音乐师范生实习报告
音乐实习报告9篇
音乐实习报告9篇音乐实习报告篇1____年，我到__中学进行了为期__天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。
让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真可爱。
初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。
听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。
指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。
应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。
我一直都很紧张。
直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。
从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。
同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。
作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。
对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。
或许会起到反作用，后果不堪设想。
在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。
所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。
不过善待也总是要有度的。
对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。
最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。
在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。
他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。
小学音乐教师实习报告
小学音乐教师实习报告我的小学音乐教师实习报告一、实习目的和背景作为一名音乐教育专业的学生，我从大一开始就有着成为一名小学音乐教师的梦想。
通过实习，我希望能够亲身体验小学音乐教育的全过程，并提升自己的教学技能和能力。
本次实习是在某市实验小学进行的，实习时间为一个学期，共计16周。
二、实习学习内容和方法本次实习的学习内容主要包括教学设计、教学实施、课堂管理以及与学生、家长和同事的交流等。
为了提高教学效果，我还积极参加学校组织的教研讨论活动，并与导师进行教学反思和指导。
在教学设计方面，我参考了教材和其他教学资源，根据学生的年龄特点和音乐知识水平，精心设计教学内容和教学活动。
在教学实施过程中，我注重启发学生的兴趣和积极参与，并采用多种教学手段和教具，包括幻灯片、音响、乐器等。
在课堂管理方面，我注重规范学生的行为，营造活动秩序和学习氛围。
同时，我还积极与学生、家长和同事进行交流和沟通，以了解他们的意见和建议，并及时调整自己的教学方法和策略。
三、实习总结和体会在本次实习中，我从中学乐理基础开始，层层深入，逐渐学会了如何教授小学生音乐知识。
通过实践教学，我深刻理解了教师的角色和责任。
我不仅需要具备扎实的音乐知识和教学技能，还需要关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣和潜力。
在教学设计方面，我学会了根据学生的认知特点和学科要求，合理选择教材内容和教学方法。
在教学实施过程中，我学会了灵活运用不同的教学手段和教具，以提高学生的学习效果。
在课堂管理方面，我学会了合理安排活动步骤和时间，以及引导学生遵守纪律和规则。
通过与学生、家长和同事的交流，我了解到不同的教育观念和教学需求，不断调整和改进自己的教学方法和策略。
通过实习，我还深刻认识到教师的角色不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和培养者。
我需要耐心倾听学生的声音，关注他们的需求，关心他们的成长。
我需要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心和培养孩子的全面发展。
我还需要与同事合作，相互学习和交流，共同提高教育教学水平。
音乐教育学生实习总结6篇
音乐教育学生实习总结6篇篇1一、实习背景与目的实习是每一位学生在校期间极为重要的实践经验积累阶段。
作为一名音乐教育的实习生，我深知此次实习的重要性。
本次实习旨在将所学的理论知识与实践相结合，通过实际教学环境的体验，提高教育教学能力，为未来的音乐教育工作打下坚实的基础。
二、实习单位与岗位本次实习我选择了本市的一所知名中学进行实习，担任音乐教育的实习生。
实习期间，我主要负责协助老师进行日常的音乐课程教学，参与学校音乐活动的策划与组织。
三、实习内容与过程1. 教学实践实习期间，我跟随指导老师深入课堂，参与了多个年级的音乐课程教学。
通过实践，我逐渐掌握了音乐课程的基本教学方法与技巧，学会了如何调动学生的学习积极性，使学生能在轻松愉快的环境中学习音乐。
此外，我还尝试了针对不同年龄段的学生制定不同的教学内容和方法，取得了一定的教学效果。
2. 音乐活动策划与组织除了课堂教学外，我还积极参与了学校音乐活动的策划与组织。
如校园音乐会、音乐节等活动的筹备工作，包括曲目选择、节目安排、场地布置等。
通过这些活动，我深刻体会到了组织工作的艰辛与乐趣，也锻炼了我的组织协调能力。
3. 教研活动参与在实习期间，我还观摩了多位音乐老师的课堂教学，参加了学校的教研活动。
通过与老师们的交流，我深刻认识到了教育教学中的不足与改进之处，也学到了许多新的教学理念和方法。
四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提高通过本次实习，我深刻感受到了教育教学工作的艰辛与乐趣。
在实际教学中，我学会了如何与学生沟通，如何调动学生的学习积极性，使我的教育教学能力得到了很大的提高。
2. 对音乐教育的认识加深通过实习，我对音乐教育有了更深入的认识。
音乐教育不仅仅是教授音乐技能，更重要的是培养学生的音乐素养和审美能力。
在今后的教学工作中，我将更加注重学生的全面发展，努力提高学生的音乐素养和审美能力。
3. 团队合作与沟通能力的提升在实习过程中，我积极参与各项活动与工作，与同事们建立了良好的合作关系。
实习实践报告小学音乐(2篇)
第1篇一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，小学音乐教育越来越受到重视。
为了更好地了解小学音乐教育现状，提高自身的教育教学能力，我于2023年在XX小学进行了为期一个月的音乐教育实习。
本次实习旨在通过实际操作，深入了解小学音乐教育，提高自己的教学水平和综合素质。
二、实习单位及实习内容实习单位：XX小学实习内容：1. 观摩优秀教师的音乐课堂，学习他们的教学方法和经验；2. 参与小学音乐教研活动，了解音乐教育的发展趋势；3. 承担音乐教学任务，进行实际操作，提高自己的教学能力；4. 参与学校组织的文艺活动，丰富学生的校园文化生活；5. 与学生、家长进行沟通，了解学生的音乐学习需求。
三、实习过程及收获1. 观摩优秀教师的音乐课堂在实习期间，我有幸观摩了多位优秀教师的音乐课堂。
他们以生动有趣的教学方式，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效果。
以下是我总结的几位优秀教师的优点：（1）注重音乐素养的培养：教师在课堂教学中，注重培养学生的音乐素养，如音乐欣赏、音乐表现、音乐创作等方面。
（2）善于运用多媒体教学：教师利用多媒体技术，将音乐与图像、动画相结合，使课堂更加生动有趣。
（3）关注学生的个体差异：教师针对学生的不同特点，采取分层教学，使每个学生都能在课堂上得到充分的展示。
（4）注重音乐实践活动：教师组织学生参与各种音乐实践活动，如合唱、舞蹈、乐器演奏等，提高学生的实践能力。
2. 参与小学音乐教研活动在实习期间，我参加了学校组织的音乐教研活动。
通过与其他教师交流，我了解到音乐教育的发展趋势和教学方法，拓宽了自己的视野。
以下是我参加教研活动的收获：（1）了解音乐教育政策：通过教研活动，我了解了国家关于音乐教育的相关政策，为今后的教育教学工作提供了指导。
（2）学习新的教学方法：教研活动中，教师们分享了新的教学方法和经验，使我受益匪浅。
（3）提高自己的教育教学能力：通过与其他教师交流，我学会了如何更好地组织课堂教学，提高自己的教育教学能力。
音乐教师实习报告周记五十篇
音乐教师实习报告周记五十篇时光匆匆，光阴荏苒，一眨眼就到了实习的日子，你实习的时候会写周记吗？下面是由编辑为大家整理的“音乐教师实习报告周记五十篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
音乐教师实习报告周记五十篇篇一作为音乐教育专业的大学生，我很荣幸能够进入音乐教育专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
篇二一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
篇三过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是音乐教育专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
音乐实习报告四篇
音乐实习报告四篇音乐实习报告篇1在这两个月的实习里，我学到了很多东西，积累了很多经验，在教学方面，管理方面，组织方面都有很大的进步。
我体会到做一名人名教师的骄傲和乐趣。
我每天与孩子们都处得很愉快，在这里留下了很多美好的回忆。
初到实习学校，我很紧张，很担忧。
可是踏进学校之后，听着每个学生见到我们就甜美地叫：“老师好！”心里舒服极了。
平生第一次在学校里被人叫老师，真的感到好开心，好自豪。
这所学校的音乐教师只有一个，所以我的实习工作是为一年级到五年级的同学上音乐课。
与此同时，我还是五年级二班的实习班主任。
当我第一次走进五2班时，迎接我的是全体学生的掌声和微笑。
看着他们，我的心突然感到好温暖。
实习期间，刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐。
凭着心底对孩子的喜爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己的弟弟妹妹一样，真切地爱他们。
所以，不论是低年级还是高年级的孩子们，都很喜欢我。
正如一句话，“也许你只给孩子一分，但孩子会回报给你十分，百分，甚至更多。
”我很高兴自己成功地迈出了第一步。
听了一周的课之后，指导班主任胡老师便给了我五2班的思想品德课，对此我感到很开心，因为这样可以使我更好地与我们班的学生接触和了解。
五年级的学生跟一、二年级的学生不同，他们已有自己的想法和见解，他们这个年龄阶段正处叛逆时期，所以要与他们成为好朋友实在不容易。
但对我来说，这正好是个很大的考验和锻炼的机会。
在五2班，我努力过，开心过，醒悟过，自信过。
这些从未有过的经历让我进步了，成长了。
五2班的孩子其实都很可爱，都很活泼，他们爱与我玩，爱围绕着我聊天，也爱听我上的课。
最记得第一次上我们班的课时，我很紧张，因为害怕他们不听话，毕竟是教高年级的学生。
对于他们来说，老师一定不能只懂课本上的知识，一定要学识渊博，知道很多课本外的知识，一定要具有给学生一杯水，自己就要有一桶水的能力。
要不高年级学生的一个问题问下来，你答不上来就很可能会让自己在他们的心中的地位降低，他们会觉得你什么也不懂，除了看不起你还会经常欺负你。
关于音乐专业实习报告（精选6篇）
关于音乐专业实习报告（精选6篇）在当下社会，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编帮大家整理的音乐专业实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐专业实习报告篇1一、实习目的随着时代发展和社会进步，用人单位对音乐表演专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的音乐表演专业在校生而言，为了能更好的适应音乐表演专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加音乐表演专业毕业实习是必不可少的阶段。
通过音乐表演专业毕业实习，能够让我们学到了很多在音乐表演专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高音乐表演理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。
只有把从书本上学到的音乐表演专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
二、实习时间20xx年02月01日—20xx年03月15日(修改成自己音乐表演专业实习时间)三、实习地点杭州市滨江经济开发区江南大道(修改成自己音乐表演专业实习地点)四、实习单位杭州市振石教育集团(修改成自己音乐表演专业实习单位)此处可以继续添加具体你音乐表演专业实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己音乐表演专业实习单位)开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发音乐表演专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是音乐表演专业毕业的，从事音乐表演领域工作已经有十年。
他先带领我们熟悉工作环境和音乐表演专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及音乐表演专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。
音乐专业毕业生实习报告4篇
音乐专业毕业生实习报告4篇音乐专业毕业生实习报告1我系20xx届音乐教育专业的毕业生实习工作已于20xx年5月8日圆满结束。
今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下，顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。
下面是我对20xx 届毕业生实习工作的简要总结：一、实习前的准备工作1、给学生开实习前的动员会要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备，注意角色的转换。
另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理，系里安排两名专业教师负责实习期间的管理工作，要求教师与学生保持经常联系，不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我管理，互相监督。
2、组织安排全面部署全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。
我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是积极主动想办法、找路子，动员全体教师，多方联系，千方百计安排学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习，尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查，大部分学生愿意到中小学去当老师，所以，我们联系的实习点大部分是中小学。
为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里开展了《如何上好中小学音乐课》的讲座。
3、制定实习工作计划为了实习工作的进行，实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系20xx届音乐教育专业毕业生实习工作计划》。
实习内容分两部分进行：第一是安排毕业生到实习单位进行实习第二是舞台实践4、实习成绩的评定对学生实习成绩的评定分两部分：（1）是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。
（2）是专业教师对学生完成的实习论文进行评定，两者的结合形成最后成绩。
音乐教育实习周记5篇
音乐教育实习周记音乐教育实习周记精选5篇（一）本周是我的音乐教育实习的第一周，我在一所小学里担任音乐教师的实习工作。
在这一周的时间里，我收获了很多宝贵的经验和教训。
首先，我发现教学的准备工作非常重要。
在实习之前，我花了很多时间研究教材和备课，但在实际教学中，我发现还有很多没有考虑到的情况和问题。
有时候，我在上课前没有充分准备，导致教学内容不够生动有趣，学生的注意力不集中。
所以，我意识到在做教学计划时要考虑到各种情况的可能性，并做好相应的准备。
其次，我发现在课堂中要注重与学生的互动。
我刚开始上课时比较紧张，常常忽略了与学生的互动。
后来，我意识到教学应该是一个互动的过程，而不仅是老师的讲解。
我开始鼓励学生积极参与讨论和互动，让他们成为课堂的主角，这样不但可以增强他们的学习兴趣，还能够促进他们的思维和表达能力的发展。
最后，我发现在课堂中要注重培养学生的音乐欣赏能力。
音乐不仅是一门艺术，更是一种情感的表达。
在上课的过程中，我通过播放不同风格的音乐作品来培养学生的音乐欣赏能力。
例如，在学习古典音乐时，我向学生介绍了贝多芬的《命运交响曲》，让他们体验到古典音乐的庄严和壮观。
在学习流行音乐时，我播放了一些流行歌曲，让学生感受到音乐的时代特色和多样性。
通过这一周的实习，我认识到教育并不只是简单的传授知识，还包括培养学生的兴趣、培养学生的能力、培养学生的情感等方面。
我将继续努力，提高自己的教学能力，为学生们提供更多优质的音乐教育。
音乐教育实习周记精选5篇（二）作为音乐教育实习生的心得体会在音乐教育实习的过程中，我有幸与许多专业的音乐教师一起工作，这为我提供了许多宝贵的学习机会。
以下是我在实习过程中的一些心得体会。
首先，我学到了如何与学生建立良好的互动关系。
在教学过程中，我发现如果我能够与学生建立真诚的沟通和连接，他们会更加积极主动地参与到学习中。
我学会了倾听他们的意见和建议，并根据他们的需求和兴趣调整教学内容。
其次，我意识到音乐教育不仅仅是教授学生如何演奏乐器或唱歌，更重要的是培养他们对音乐的理解和欣赏能力。
音乐教育实习生个人总结5篇
音乐教育实习生个人总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在音乐教育实习的岗位上已经度过了三个月。
这段时间里，我经历了从初入职场的新手，到逐渐适应并热爱这份工作的过程。
在这个过程中，我学到了很多关于音乐教育的知识和技能，也深刻体会到了音乐教育的魅力和重要性。
一、实习经历在实习期间，我主要负责音乐课程的教授和学生的辅导工作。
通过课堂教学和课外活动的组织，我不仅锻炼了自己的音乐教学能力，还提高了自己的组织协调能力和沟通能力。
在音乐课程教授方面，我注重培养学生的音乐素养和技能。
通过系统的课程设计和生动活泼的课堂教学，我帮助学生掌握了基本的乐理知识和技能，并引导他们感受音乐的魅力和乐趣。
同时，我还注重培养学生的创造力和表现力，鼓励他们在音乐中发挥自己的想象力和创造力。
在课外活动组织方面，我积极组织了多场音乐比赛和音乐节活动。
这些活动不仅锻炼了学生的音乐技能和表现力，还提高了他们的团队合作能力和竞争意识。
通过这些活动，我不仅让学生感受到了音乐的乐趣，还培养了他们的集体荣誉感和责任感。
二、实习收获在实习期间，我不仅学到了很多关于音乐教育的专业知识和技能，还提高了自己的综合素质和能力。
通过不断的实践和探索，我逐渐形成了自己的教学风格和方法，并得到了学生的认可和喜爱。
同时，我也深刻体会到了音乐教育的魅力和重要性。
音乐教育不仅能够培养学生的音乐素养和技能，更重要的是，它能够培养学生的审美能力、创造力和表现力，这些都是学生未来发展的重要基础和支撑。
三、实习反思在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，如何提高学生的学习积极性和效果、如何处理学生的个别差异、如何与家长和学生进行有效的沟通等。
面对这些困难和挑战，我积极思考和探索，通过不断的学习和实践，逐渐找到了适合自己的解决方法。
同时，我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。
例如，我需要进一步提高自己的音乐素养和技能，以更好地满足学生的需求和提高教学质量；我需要更加注重学生的个体差异，因材施教；我需要更加注重与家长和学生的沟通，建立良好的家校联系等。
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( 实习报告 )
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编号：YB-BH-002369
音乐师范生实习报告
Practice report of music normal students
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大学生实习报告
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音乐师范生实习报告
音乐老师教育实习总结
10月8日—11月12日，我与其他6位同学在丽水梅山中学实习了40多
天的时间。在这短暂的日子里，作为初一(3)班的实习班主任兼音乐实习老师，
不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到初一(3)班强烈的
班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。
在班主任工作方面：
1、尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范
的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于
成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也
有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音
乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，
还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身
份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，
才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任
简介：实习报告主要是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历
进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。本内容已经过排版和校对，预览
无问题可下载打印或者改编使用。
实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE
大学生实习报告
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工作的基础
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