学生公寓周边环境评价体系
学生公寓安全管理制度(5篇)

学生公寓安全管理制度1、学生宿舍是学生集体居住的场所,全体同学必须自觉做好集体安全工作,发现不安全的情况应及时报告,积极主动采取防范措施,杜绝一切案件和事故的发生。
2、在宿舍区内发现可疑的人和事,学生都有义务报告公寓管理人员或学校有关部门,并要机智地控制可疑人员。
3、男女生不准串访宿舍,任何学生不准将外人留住本宿舍内。
4、学生除父母外,一律不准在宿舍内接待外来客人。
5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理,未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。
6、学生公寓实行楼层,房间安全值日生制,值日生必须按时关锁门窗,保管好钥匙不得乱借乱丢,负责安全检查。
7、学生公寓严禁使用明火;禁止烧电炉、热得快;点燃蜡烛、蚊香;严禁吸烟;严禁私拉乱接电源。
及时收好晾晒衣物,夜间不得将衣物晾挂室外。
8、公寓内的消防设施、器材,任何人不准乱动,无故损坏严加处理。
学生公寓安全管理制度(2)是为了保障学生公寓居住环境的安全和秩序,确保学生的人身安全和财产安全而设立的一系列规章制度。
1. 出入管理:学生公寓设置出入口,实行门禁管理,只有持有有效身份证和住宿证才能进入。
每位学生都被分配一个电子门禁卡,必须刷卡通过门禁系统。
同时,公寓内外都安装监控摄像头,实时监控出入口和公共区域。
2. 网络安全:为了保证学生在网络使用过程中的安全,学生公寓设立了防火墙和网络监管系统,禁止访问不安全、非法网站和下载恶意软件。
此外,学生需使用自己的设备进行上网,而不允许使用公共设备。
3. 消防安全:学生公寓配备灭火器、烟雾报警器等消防设施,并定期组织学生参加消防演练和培训,确保学生了解火灾逃生知识,掌握基本的灭火技能。
4. 物品管理:学生公寓规定学生只能携带必要的物品入住,不得携带易燃、易爆、有毒物品等。
对学生的行李进行检查,确保安全入住。
此外,学生公寓规定不得私拉乱接电线,不得使用过量电器设备。
5. 安全巡逻:学生公寓设置专门的安全巡逻队伍,定期巡视学生公寓和楼层,检查门窗、走廊、电路等安全隐患,及时发现并处理问题。
加强和改进高校学生公寓管理的探索

21管理人员的素质和服务意识有待加强
高等学校后勤服务实体或其他部门管理;对学生的 “寝室征文大赛”、“寝室手抄报设计大赛”、“寝室箴
高校后勤社会化是社会主义市场经济发展的 思想政治与 日常行为管理 ,主要由高等学校负责。 言征集大赛”等主题鲜明的活动,不仅可以使他们
必然趋势 ,后勤社会化后 ,学生公寓基本上由学校 以江西省赣南师范学院为例 ,该学院采取了“后勤 丰富生活 、提高素质,而且可以增加集体荣誉感。从
人、服务育人时显得无所适从 ,在遇到学生明显违 免了此前一度由物业公 司统管产生的各部门职责 和加强学生公寓管理作为高校后勤改革过程中一
而管理的对象又是思想活跃的青年大学生。所以容 同管理”的学生宿舍管理模式不仅较好地解决 了 运行过程 中也将会不断出现各种情况 ,但是只要坚
Байду номын сангаас
易导致在工作中出现畏手畏脚的局面 ,在管理育 学生宿舍管理中的诸多问题 ,理Jl顷了各种关系 ,避 持“管理育人 、服务育人、环境育人”的宗旨,把改进
— 项重要任务,积极探索,大胆实践,努力完善管理 上来,从教导转变到服务上来'体现“以学生为本”的 校园文化活动进公寓”为中心 ,以现代网络和通讯
机制,不断提高学生公寓的管理水平。在推进高等 工作理念。
技术为平台 ,以校园文化活动为载体 ,进一步繁荣
学校后勤社会化改革的过程中,加强对学生公寓内
公寓不仅是学生的休憩场所,更应是文化意义
人、服务育人 、环境育人的宗旨,把改进和加强学生 理出发转变到关注学生 的个性 、需要 、实际和精神 上的大学园区 ,学生公寓文化也是校园文化不可缺
公寓管理作为高等学校后勤社会化改革过程中的 世界上来 ,从一味地“要求、规范”转变到尊重 、理解 少的重要组成部分。开展以‘嗯 想政治工作进公寓,
如何切实加强高校学生公寓育人实效

总第231期2013年1月(下)The Science Education Article CollectsTotal.231 January2013(C)浅谈如何切实加强高校学生公寓育人实效金燕(南京师范大学江苏·南京210023)中图分类号:G627文献标识码:A文章编号:1672-7894(2013)03-0183-02摘要学生公寓是高校思想政治教育的一个重要阵地。
如何加强公寓育人工作实效,是新时期加强大学生思想政治教育工作面临的重要课题。
本文概括出“一个理念,两项原则,三种载体”的思路,来探讨加强公寓育人实效的有效途径。
关键词公寓育人工作理念原则载体Discussion of How to Strengthen the Educational Function of Students'Apartment//Jin YanAbstract Students'apartment plays an important position in ide-ological and political education in high school.How to strengthen the educational function of apartments is an important and major task in ideological and political education of undergraduate nowadays.This paper summarizes one concept,two principles and three supporters to explore an effective way to strengthen the effectiveness of educating students in the apartment.Key words students'apartment;educational function;concept; principles;supporters随着高等教育的发展,大学公寓的功能已经从过去单纯的生活服务性向思想教育、行为指导、文化活动等多种功能延伸,在后勤社会化背景下,如何建设和谐的公寓环境,充分发挥公寓育人功能,促进和谐校园的建设,逐渐成为新时期加强高校大学生思想政治教育工作所面临的一个重要课题。
可行性研究报告学生公寓

可行性研究报告学生公寓一、项目概述随着大学生人数的增加,学生公寓成为大学生最主要的住宿选择之一。
学生公寓的建设和管理直接关系到大学生的生活质量和成长环境,因此,建设一座合理、舒适的学生公寓对于提高大学生的学习和生活质量具有重要意义。
本可行性研究报告将对建设一座学生公寓的可行性进行深入探讨。
二、市场前景分析1. 需求分析当前大学生人数增多,学生住宿需求日益增加。
但是,大部分大学提供的学生宿舍设施较为简陋,且容纳不了全部学生。
因此,建设一座新的学生公寓能够满足部分大学生的住宿需求,同时提高大学生的生活质量。
2. 竞争分析目前市场上存在一些学生公寓,但是设施较为简陋,管理不到位。
如果我们能够建设一座设施齐全,管理完善的学生公寓,必将在竞争中脱颖而出。
3. 回报分析根据市场调研数据显示,建设一座学生公寓的投资回报率较高,且投资风险相对较低。
因此,建设一座学生公寓是一个具有良好投资前景的项目。
三、技术可行性分析1. 建筑设计学生公寓的建筑设计应该考虑宿舍布局合理,设施方便使用,安全性高等因素。
同时,建筑设计应该符合国家相关规定和标准,确保建筑质量。
2. 设备设施学生公寓的设备设施应该齐全,包括床、床垫、桌椅等基本设备,同时还要配备空调、洗衣机、冰箱等家用电器,提高宿舍的舒适度。
3. 管理体系建设学生公寓需要建立一套科学的管理体系,包括人员管理、维修管理、安全管理等各个方面。
确保学生宿舍管理的有序进行,提高学生的生活质量。
四、经济可行性分析1. 投资规模根据初步测算,建设一座学生公寓的投资规模约为5000万元,其中建筑投资为3000万元,设备设施投资为1000万元,管理运营费用为1000万元。
2. 收益预测根据市场调研数据分析,建设一座学生公寓的年收入预计在2000万元左右,年支出在1000万元左右。
因此,建设一座学生公寓的年净收入为1000万元,投资回报期约为5年。
3. 资金来源建设一座学生公寓的资金来源主要通过银行贷款、个人投资等方式筹集,同时也可以考虑引入房地产开发商等合作伙伴,共同发展项目。
校园环境卫生整治方案(五篇)

校园环境卫生整治方案一、我校环境卫生存在的主要问题:1、学生卫生意识薄弱,乱扔现象严重。
这方面养成教育必须立即加强。
2、全校师生保洁观念不到位。
部分时间段卫生管理欠缺,必须完善。
如课间、全校性集会活动时间、周末时间、放学及中午午休时间、体育课及活动课时间等,容易造成管理缺位。
晚自习学生乱扔垃圾不好管理。
3、年级部对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。
一些好的制度难以坚持。
4、存在卫生死角。
如教室、过道等屋顶有蜘蛛网,一楼楼梯间有杂物且不卫生,花园内有杂物,课桌凳摆放不齐,清洁工具摆放不齐,专业教室灰尘多,厕所冲洗不到位等。
二、活动目的:迎接创卫工作检查,以创卫标准严格要求,彻底整顿我校卫生死角,保持校园环境卫生清洁,消除乱抛乱画,创造整洁文明学习环境。
帮助学生树立环保意识,养成良好的卫生习惯,自觉遵守基本社会公德,提高学生自身的综合素质。
三、基本要求:各包干区和走廊随时都能保持干净,基本无明显垃圾存在;校园内无卫生死角。
学生环境意识得到明显的增强,养成“垃圾入桶”的习惯,清理“乱扔乱画乱贴车辆乱停”墙壁污迹等现象。
四、具体要求:(一)办公室卫生要求:1、地面。
干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、电扇、电脑、空调、打印机等无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。
3、窗帘。
干净整洁,按学校要求统一挂放。
4、墙壁。
干净、无灰尘污点,无蜘蛛网、扬尘,不乱贴、乱挂东西。
5、文件、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。
6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放,桌面干净整洁无杂物,桌底无堆积物。
7、办公室卫生工具要摆放整齐,卫生桶要及时倾倒并清洗。
(二)教室、宿舍内、外卫生要求:1、地面。
干净、无灰尘污迹。
2、门窗、灯、电扇、电视柜、讲台。
明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。
3、窗帘。
干净整洁、按学校要求统一挂放。
4、墙壁。
干净、无灰尘,无乱贴现象,学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴,合理布置。
青海大学主校区学生宿舍楼间绿地景观设计

维普资讯
第 1期
樊 萍,钱万象:青海大学主校 区学生宿舍楼间绿地景观设计
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廊”三处主要景点来 突出主题 ,寓意学校是积蓄知识能量的场所 ,在获取知识的道路上 ,只有努力探索 , 才会有收获 ,也寓示青海这个享有“中华水塔”称号之地 ,是大有作为的,激励莘莘学子勤奋学 习、积极探 索 、勇 于创 新 和发展 。
可能地 减少 土 方量 。 5.3 绿地景观设计 本设计根据宿舍楼所处的地理位置 ,建筑形态 ,及环境特色进行总体规划设计 ,现 以4号楼和 5号楼楼间绿地一“探索园”为例说明其景观设计(图 1)。此绿地规划考虑其离教学区较远 , 为 方便 学生 上 、放 学 功能 的需要 在宿 舍楼前 两侧 需布置 停 车棚 。
樊 萍 ,钱 万象
(青海大学农 牧学院,青 海 西宁 810003)
摘要 :在青海大学主校 区总体规划的基础上 ,针对 大学生心理和生理特征 ,对新学生宿舍楼 间 绿地景观作 出设计 ,旨在体现“环境育人”的理念,增进大学生的身心健康。 关键词 :青海大学主校区;宿舍楼间;绿地景观 中图分类号 :TU985 文献标识码 :C 文章编号 :1006—8996(2007)0l一0103—03
2 设 计 依
根据“青海大学总校区规划平面图”(北京清华城市设计研究 院 2002年 2月制定 ,2006年 4月 重新 修订)和《青海大学“十五”发展计划及 2015年远景发展规划》(青海大学 “十五”发展计划及 2015年远景 发展规划课题组 2001年 7月编制),结合校园学生公寓已建宿舍楼的竣工和对周边环境调查分析及相 关 调查资 料 。
5 设 计 内容
5.1 现状分析 新学生公寓区规划地段位于整个主校区的西北角,总面积 16 hm2。是新扩建的学生宿 舍区 ,同时也是未来发展 的主要学生宿舍区 ,除已建三栋条式宿舍楼外,大多数都在待建之中。三栋宿 舍楼位于学生公寓的东南角 ,外 围的两侧有校主干道(栽有新疆杨)与学校其他功能分区(如教学区、体 育运动区)等隔离 ,形成了一个相对僻静独立 的地块。此三栋条式宿舍楼 ,楼间距达60 m,空地面积较 大 ,有利 于绿 化造 景 和不 同绿地 空 间的安 排 。 5.2 地形处理 校园绿地景观需要注意造景与使用 的关 系,贯彻经济实用、美观 的方针 ,合理规划 ,满 足功能要求 。学生居住休息区绿地景观规划本着以满足学生课余生活需要、应该 因地制宜 ,巧于因借 , 充分利用原有地形地貌 ,尽量减少土方工程l4J。本次设计尽量保持原有地形地貌 ,只是做局部处理 ,尽
公寓服务管理制度方案(34篇)
公寓服务管理制度方案(34篇)方案11.岗位培训:定期对门卫进行专业技能培训和法规教育,提升其业务能力和法律意识。
2.制度宣传:将门卫管理制度公之于众,让居民了解门卫的工作范围和职责,促进相互理解和配合。
3.监督检查:设置监督机制,定期对门卫工作进行抽查,确保制度落实。
4.反馈机制:鼓励居民提出意见和建议,不断优化和完善管理制度。
5.激励制度:通过绩效考核,对表现优秀的门卫给予奖励,激发工作积极性。
公寓门卫管理制度的实施需要全员参与,通过持续改进和精细化管理,共同构建安全、和谐的居住环境。
方案21.制度宣传:开学初进行制度讲解,确保每位学生都了解并理解相关规定。
2.定期检查:由宿管人员定期进行公寓巡查,检查卫生、安全状况,并记录违规行为。
3.培训教育:开展安全教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力。
4.反馈机制:设立意见箱,鼓励学生提出改进意见,及时调整和完善制度。
5.激励措施:对于遵守制度、积极参与公寓活动的学生,给予表彰和奖励。
6.定期评估:每学期对公寓管理制度的执行效果进行评估,以持续优化。
通过实施上述方案,六安中学学生公寓管理制度将得以有效落实,为学生的全面发展提供有力保障。
方案31.制定详细的运营手册:涵盖各项操作流程,供员工参考执行。
2.定期评估与调整:根据运营情况和客户反馈,定期评估制度效果,适时调整优化。
3.加强内部沟通:建立有效的信息传递渠道,确保员工理解并执行制度。
4.实施培训与考核:定期进行制度培训,通过考核确保员工掌握并执行。
5.设立监督机制:设立内部审计或第三方审核,确保制度执行的公正性和透明度。
6.建立反馈机制:鼓励客户和员工提出建议,持续改进服务质量。
通过上述方案,酒店式公寓管理制度将得到落地实施,为公寓的长期稳定发展奠定坚实基础。
方案41.完善住宿信息管理系统:采用数字化手段,优化住宿分配,方便学生查询、申请和变更住宿信息。
2.加强安全教育:定期举办安全讲座,提高学生的安全意识,教授基本的自救互救技能。
公寓管理员工作总结
公寓管理员工作总结公寓管理员工作总结1一、学生公寓管理工作1.加强公寓管理员队伍建设。
今年在完善公寓运行管理机制的基础上,我们重点加强了公寓管理员队伍建设。
坚持每周召开管理员工作例会,定期开展学习交流活动,通过学习交流不断提高管理员的服务意识,效率意识,创新意识,改进工作方式方法,提高服务质量,从而赢得学生的信任与好评;严格执行考勤制度,公寓各岗位责任制,从水电管理到服务质量,维修效率,系部学生评价,相关部门评价严格纳入到工作人员的年度考核;建立公寓管理责任追究制度,学生处与公寓管理员,公寓管理员与学生寝室长分别签订岗位责任状,明确岗位责任,这些措施提高了管理员的责任意识,充分调动了他们的积极性,同时也充分调动了学生参与公寓管理的积极性。
2.加强思想政治进公寓工作。
充分发挥学生公寓的教育导向功能。
公寓开展了“文明公寓我先行”活动。
活动的开展使学生党员的先锋模范作用在公寓内得到了很好的发挥,使学生思想教育活动走进学生寝室,得到了广大学生的认可;开展了“安全常在我心”宣传教育活动。
利用公寓宣传栏向广大同学宣传各类安全自救方法;同时,各公寓建立了每周一次的安全检查制度,管理员组织本公寓楼长、楼层长每周不定期进行安全抽查,消灭身边的各类安全隐患。
为逐步完善学生公寓的素质拓展功能,公寓还开展了系列文体活动,为学生强身健体、情感交流提供了切实有效的载体。
开展了“标兵寝室”评比及公寓内务整理大赛。
让学生亲自参与寝室文明建设活动,参与公寓管理,使每位学生能够养成良好的生活习惯、营造积极的文化氛围,利用舆论力量规范学生的行为,在公寓内形成“人人崇尚文明”的良好风气。
二、劳动周工作继续组织开展劳动周工作。
坚持每周组织召开劳动周动员会及工作交接会,认真布置劳动任务,开展思想动员工作;对于劳动周运行过程中存在的问题及时与各系及相关部门沟通,保证劳动周正常运行。
三、学生管理工作1.对于日常行为管理。
继续执行值周制度,组织各系专职辅导员协助教务处做好迟到现象的检查清理,对校园内各类违纪现象,不文明现象进行检查监督,并定期对检查结果进行统计公布,将日常统计结果纳入辅导员年度考核,巩固了文明修身活动成果,学生不文明现象减少,违纪率也明显下降。
学校关于开展校园及周边环境
关于开展校园及周边环境综合整治专项行动的通知为维护学校正常的教育教学秩序,促进校园和谐平安,根据学校综合治理工作总体部署,决定于2019年全年,在全校开展校园及周边治安环境综合治理专项整治行动。
现将有关事项通知如下:一、工作目标坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“谁主管、谁负责”的原则,全面开展校园及周边治安综合治理专项整治活动,为广大师生创造一个和谐稳定的学习工作生活环境。
二、整治时间三、整治内容1、开展校园交通秩序整治。
一是整治校园内车辆乱停乱放现象,加大车辆乱停乱放行为处理力度。
二是整治校园骑电动车,自行车的现象。
三是整治老师驾驶汽车车速多快,严禁老师在校园内驾驶汽车时鸣笛校园内车速不得超过10公里每小时。
(责任单位:综治办,保卫科)2、开展校园零食整治。
禁止学生带零食进入校园,禁止带外卖快餐、食品进入学生宿舍,确保校园交通安全、学生饮食安全和校园卫生安全。
(责任单位:综治办,食药监,保卫科,后勤处)3、开展消防安全整治。
重点检查各部门消防“四个能力”建设情况,对校内消防重点单位、校园商业网点消防安全措施落实情况进行督查。
严肃查处学生破坏学生公寓、教室等人员密集场所的消防设施和消防器材的违法行为。
(责任单位:保卫科、教务处、后勤办、资产办)4、开展校园内用电安全整治。
重点排查教室、宿舍有无使用大功率电器的情况(责任单位:综治办、保卫科、教务处、后勤办)5、开展学校周边治安环境整治。
加强与当地综治、城管等部门的联系,协同政府有关部门集中整治中心小学校区门口摆摊设点、小商小贩违规经营行为。
(责任单位:综治办、保卫科、后勤办)四、人员分工:组织领导、安全教育、:安全保卫、消防安全、交通安全:用电安全、实验室安全、校舍安全:食品安全、教学安全、周边环境、其他四、工作要求1、加强领导,落实责任。
各整治责任单位要把开展综合整治行动作为一项重要的任务,加强领导,制定工作方案,落实工作措施,明确工作责任。
某高校学生公寓危险辨识及安全分析
某高校学生公寓危险辨识及安全分析Risk Identification and Safety Analysis of the apartment of a university学生姓名:XXX学生学号:XXXXXXX专业名称:安全工程指导教师:XXXX能源与安全工程学院2015年6月20日独创性声明本人声明所呈交的毕业设计(论文)是本人在指导教师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以引用标注之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,没有伪造数据的行为。
毕业设计(论文)作者签名:签字日期:年月日毕业设计(论文)版权使用授权书本毕业设计(论文)作者完全了解学校有关保留、使用论文的规定。
同意学校保留并向有关管理部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。
本人授权XXXX大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本论文。
(保密的毕业设计(论文)在解密后适用本授权说明)毕业设计(论文)作者签名:指导教师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日摘要近年来,随着我国经济、科技和教育事业的快速发展,人民生活条件的逐步改善,高校学生公寓内使用的电器日益增多,公寓安全管理工作难度也是逐渐增大。
由于普通高校的扩大招生,使得本来就属于人员高度密集的场所之一的高校逐渐成为了事故频发场所。
而又因为高校学生公寓是高校学生生活、学习、休息和课外活动的综合性场所,同时也是高校内人群密集的场所之一,因此高校公寓事故尤为突出。
如果一旦发生事故,将直接危及学生人身、财产安全同时也严重影响校园稳定发展。
故而,对高校公寓进行危险分析,控制和减少可能诱发事故的危险因素,提高公寓的安全现状是非常有必要的。
本文基于近几年来,高校公寓事故屡见不鲜,并逐渐引起高校和社会各界的普遍重视的实际情况,主要从高校公寓事故的严峻现状与诱发事故的人为因素与公寓自然因素谈起,针对天津城建大学知义斋实际安全状况,运用预先危险性分析的方法对可能诱发事故的因素进行火灾危险源辨识,通过事故树分析法对整栋公寓楼进行安全评价,最后采用安全检查变分析法作出安全评估并提出相应的安全对策措施。
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HUNAN UNIVERSITY 工业工程综合实验报告
综合实验题目: 大学生公寓周边环境评价与 分析(湖大天马学生公寓) 学生姓名: 周璨 马文韬 段兴广 刘泽宇 张熊
专业班级: 工业工程1201 学院名称: 机械与运载工程学院 指导老师: 韦海英
2015 年 12 月 29 日 目录 一、任务描述及计划 ................................................. 3 1.1实验目的与内容 .................................................. 3 1.2任务安排及任务计划 .............................................. 3 二.学生公寓周边环境评价体系分析及研究设计 ......................... 4 2.1现状分析及问题研究 .............................................. 4 2.2学生公寓周边环境评价体系构建 .................................... 4 2.3 调查问卷设计.................................................... 7 2.4 调查结果........................................................ 9 2.5通过结果分析权重 ............................................... 12 三.对天马学生公寓周边进行调查 .................................... 13 3.1教室资源: ..................................................... 13 3.2信息资源: ..................................................... 14 3.3学习工具辅助: ................................................. 15 3.4学习氛围: ..................................................... 16 3.5师生关系: ..................................................... 17 3.6空气质量: ..................................................... 17 3.7声光环境: ..................................................... 18 3.8绿化环境: ..................................................... 18 3.9交通状况: ..................................................... 18 3.10卫生状况 ...................................................... 20 3.11园区服务 ...................................................... 21 3.12娱乐健身设施 .................................................. 21 3.13购物环境 ...................................................... 21 3.14饮食环境 ...................................................... 22 四. 改善方案 ...................................................... 24 4.1 因果图分析..................................................... 25 4.2 基于人因工程的学习环境改善..................................... 26 4.3综合改善意见 ................................................... 27 五、任务总结 ...................................................... 27 5.2个人总结 ....................................................... 28 一、任务描述及计划 1.1实验目的与内容 现有居住环境研究大部分是城市居住区环境的评价研究,由于住区环境因子长期的累积作用会对人的生理、心理、观念和行为产生直接或间接的影响。另外,随着我国经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,对人居环境质量的要求也越来越高,一些现有的居住环境已经不能满足人们生活结合精神的需要。人居环境质量也成为国民生活水准的主要标志。同样对于大学生而言,学生公寓就是我们长期生活居住的环境,但它不仅和城市居民居住区有相同的职能,提供给我们居住生活的环境条件,由于学生的特殊性,还同时提供给我们必要的学习环境,因此研究学生公寓环境质量指标及评价方法,是为改善学生公寓环境质量提供科技支持的重要内容之一。 本实验旨在以大学生视角建立公寓周边环境评价体系通过实际调研和问卷调查,结合定性、定量分析发现环境服务中的主要问题。初步确定利用模糊综合分析法确定权重并利用此权重进行分析评价。
1.2任务安排及任务计划 表1 任务计划表 任务内容 详细内容 方法 工作时 间安排 任务分工 背景描述 现状描述 评价框架制定 确定评价基本框架 讨论法 12.28 全组成员
评价指标选择及体系构建 初步主要分为学习环境与生活环境 讨论法 12.29 马文韬、周璨
确定权重 制定问卷调查,分析,确定每一层次每一因素所占评价指标的权重 模糊综合分析法 12.29 马文韬、刘泽宇 获取评价数据 小组谈论并进行实地考察 讨论法 12.30 段兴广、张熊 刘泽宇、周璨
数据处理、分析 数据分类、统计 分析数据 Excel表 12.30 段兴广、马文韬
找出问题 根据具体量化数据,确定问题 讨论法 12.30 周璨、马文韬 撰写报告 12.31 周璨
二.学生公寓周边环境评价体系分析及研究设计 2.1现状分析及问题研究 高校学生宿舍是高校中众多建筑类型中一种重要的建筑类型,也是高校建设的重点。虽然它属于公共住宅,其规模和形式并不如其他公共建设丰富,作为宿舍对学生生活的影响力也无法与一般意义的家庭宿舍相比。但宿舍环境陪伴着学生在校求学期间的生活,生活以及交往等各个方面,与学生的个人成长密切相关。 因此,高校学生宿舍环境到底涉及哪些方面?大学生的行为模式及心理特征,他们对学生宿舍环境设计有哪些要求?湖南大学天马学生公寓的环境设计的现状如何?与大学生需求有哪些差异?等等诸多问题引起了我们的注意,我们这次课程设计的主题就从学生公寓周边环境评价开始。希望通过此次研究能进一步提高学生的居住环境质量,为学生创造一个良好的学习成长生活环境。
2.2学生公寓周边环境评价体系构建 本组通过网络查询相关资料,结合《课程设计武汉理工大学升升公寓环境质量现状评价》、《大学生公寓园区德育整体模式构建与实施研究》(李劲松 湖南大学, 高等教育学, 2003, 硕士)、《大学生公寓文化建设研究》(南京师范大学, 思想政治教育, 2014, 博士)等相关论文和小组的谈论结果,初步确定14项指标的建立。
依据天马学生公寓周边环境现状进行分析,在小组内进行讨论,对影响学生学习生活体验的各因素进行综合分析,建立如图2.1的四阶层次结构图。图2.1学生公寓环境质量层次结构图 表2 各个指标调解释说明法及调查方法 目标 第一层 第二层 第三层 说明及解释 调查方式
学生公寓环境
学习环境 资源环境 教室资源 教室有多少,教室的座位是否充足 实地调查和询问学生 信息资源 Wifi。图书馆等资源现状 实地调查 学习工具辅助资源 实验室、实验器材等资源现状 实地调查 人文环境 学习氛围 教室自习室周边环境调查 实地调查和询问相关人员
师生关系 教师办公区域与学生学习区域远近 实地调查和询问相关人员
生活环境 自然环境 空气质量 近几天空气质量 网络查询 声光环境 噪声、光污染 网络查询并对比当前状况
绿化环境 标准绿化面积与当前绿化面积对比 实地调查
社会环境 交通环境 公寓周边交通是否便捷、安全性怎么样 实地测量、网络查询
卫生环境 公寓内部、公寓周边卫生环境 实地调查、询问周边学生
娱乐健身设施 公寓周边娱乐健身设施是否完善 实地调查
园区服务 园区内部服务设施是否完善,日常服务、健康服务等是否便利 实地调查 购物环境 周边大型购物广场距离学生公寓远近、产品种类是否齐全
实地调查、询
问周边学生
饮食环境 周边饮食是否可以满足所有人需求 实地调查、询问周边学生