高校学生公寓管理模式
高校学生公寓管理案例
高校学生公寓管理案例一、“噪音制造机”的转变。
在男生公寓的某一层，有这么一个宿舍，里面住着几个精力超级充沛的小伙子。
他们每天晚上都像是开启了“狂欢模式”，不是大声打游戏开着公放，就是在宿舍里互相打闹，大喊大叫。
这可苦了隔壁宿舍的同学，每天都被吵得无法安心学习或者休息。
隔壁宿舍的同学一开始还比较含蓄，只是偶尔敲门提醒一下。
但这几个小伙子就像得了“健忘症”一样，没过多久又恢复原样。
隔壁宿舍的同学忍不住向宿管阿姨投诉了。
宿管阿姨那可是经验丰富的“管理高手”。
她没有直接冲进宿舍去批评那几个男生，而是在一天晚上，拿着一盘自己做的小点心，敲响了这个“噪音制造机”宿舍的门。
几个男生看到宿管阿姨来，还以为要挨批呢，都有点紧张。
宿管阿姨笑着说：“孩子们，阿姨今天做了点小点心，给你们尝尝。
”几个男生受宠若惊，忙请阿姨进屋。
阿姨坐下后，就和他们拉起了家常，说自己的孩子也像他们这么大，在外地读书。
然后慢慢把话题转到了宿舍生活上，说：“阿姨知道你们年轻人精力旺盛，但是隔壁的同学也需要休息呢。
大家都在一个屋檐下，互相照顾互相体谅才好呀。
”这几个男生听了，都觉得特别不好意思。
从那以后，这个宿舍就像变了个样。
晚上安静多了，偶尔有点小动静，也会很快停止。
隔壁宿舍的同学还专门来感谢宿管阿姨，说阿姨这一招真是太厉害了。
二、“消失的热水”之谜。
女生公寓里，有段时间总是发生热水供应不足的情况。
一到晚上大家都想用热水洗漱的时候，水就变得冰冷。
这可把女孩子们急坏了，大家纷纷猜测是不是热水器坏了，或者有人偷偷用光了所有热水。
宿管老师知道后，决定展开调查。
她首先查看了热水器的使用记录，发现并没有什么异常。
然后她就在每层楼的公告栏贴了一个通知，说是要调查热水问题，如果有同学知道什么情况，可以悄悄来告诉她。
过了几天，有个女生偷偷来找宿管老师。
原来，有一个宿舍的女生因为最近天气冷，觉得用热水泡脚特别舒服，所以就用大桶接了很多热水泡脚。
她们以为自己偷偷做没人知道，却不知道这样影响了整个楼层的热水供应。
“5S”现场管理法在高校学生公寓管理中的意义
“5S”现场管理法在高校学生公寓管理中的意义摘要：高校学生公寓是学生生活、学习的重要场所，随着高校的扩招和高校后勤社会化改革的不断深入，学生公寓硬件设施得到不断改善，如何适应90后大学生特点，营造舒适、温馨、和谐的公寓文化氛围是当代高校教育及管理工作的重点之一。
推行5s 现场管理法，创新学生公寓管理模式，对于加强学生公寓管理具有重要意义。
关键词：学生公寓 5s现场管理法管理模式大学生在学生公寓的学习生活时间占到了大学生学习生活总时间的三分之二左右。
高校各种突发事件有40%发生在学生公寓，因此加强学生公寓管理是各大高校不断探索的课题之一。
“5s”现场管理法的研究开始于日本，最先重视和进行这方面研究的是从事制造业的品质管理专家。
近些年，５ｓ管理法逐渐被学校吸收采用，在学生公寓管理中推行“5s”现场管理法，创新高校学生公寓管理模式，有助于高校安全管理水平和学生管理水平的提高。
一、“5s”现代管理法的内容与发展运用５ｓ现场管理法起源于日本，是指日文的整理（ｓｅｉｒｉ）、整顿（ｓｅｉｔｏｎ）、清扫（ｓｅｉｓｏ）、清洁（ｓｅｉｋｅｔｓｕ）、素养（ｓｈｉｔｓｕｋｅ）这五个单词，又被称为“五常法则”或“五常法”[1]。
广泛应用于制造业、服务业等改善现场环境的质量和员工的思维方法，使企业能有效地迈向全面质量管理，主要是针对制造业在生产现场，对材料、设备、人员等生产要素开展相应活动。
近些年，一些学校逐渐认识到“５ｓ”管理法在学生公寓、食堂、实验室管理中的作用。
将“５ｓ”管理法英用于学生公寓管理，创新公寓管理模式，教会学生整理个人物品，整顿整体宿舍布局，清扫宿舍，清洁环境，养成良好的个人生活、学习习惯，培养个人素养，将极大地改善学生公寓环境。
二、当前高校学生公寓管理存在的问题1、高校扩招，学生公寓规模不断扩大近年高校招生规模不断扩大，学生生活园区的面积不断增加，学生公寓的数量成倍增长。
同时各高校均为全国招生，学生生源地不同，家庭经济、文化、教育不同，学生综合素质水平参差不齐。
新形势下高校学生公寓管理模式
新形势下高校学生公寓管理模式摘要随着高校后勤社会化改革和高等教育改革的深化,公寓在高校学生思想教育工作中的地位越来越重要,因此公寓逐渐成为高校学生管理的中心。
新时代要求人的个性得到全面发展和受到尊重，树立“以人为本”的教育管理理念是社会发展和新时代人才培养的必然选择。
本文旨在探讨新形势下的高校学生公寓管理模式——以人为本的管理模式。
关键词以人为本自我管理管理系统化一、实行以人为本管理理念的必要性随着高职院校招生规模的不断扩大，在校生人数迅速增加，这给学生公寓管理工作带来了前所未有的挑战。
在我们平时的公寓管理中发现，现在的大学生有着以下不同的行为表现。
1.独立能力不强高校学生人数的增多，导致学生类型呈现出多样化。
有人做了一次以“您在学校遇到困难或迷惑时，将会找谁求助或倾诉”为主要内容的问卷调查，调查显示，有28.9%的学生选择向家长求助或倾诉；有27.8%的学生选择了向朋友或同学求助或倾诉；有26.8%的学生选择向老师、班主任、辅导员求助或倾诉；有16.5%的学生选择自己独立解决。
由此可以看出，在校学生对家庭的依赖性依然很强，独立解决问题的能力不强，给学生公寓管理工作带来了新的挑战。
2.遵守校纪校规观念淡薄学生现正处在成长阶段，在自由与纪律中，自由观念在大学生较容易接受，但对纪律方面不怎么在意。
在学生公寓管理过程中，部分学生存在着自立意识强，但意志较差；自我估计过高，眼高手低；不少学生怕苦怕累，不愿付出；缺乏学习动机；个人卫生习惯较差；夜不归宿外出上网；纪律约束少，自由散漫多。
在男生公寓内，赌博偷窃打架的现象也偶有发生。
3.个别学生心理不够成熟大学生作为一个特殊群体，他们的心理问题也具有一定的特殊性。
学生心理不够成熟，容易诱发违纪。
个别学生个性过于自尊和自私，又不懂得自我调节，一旦遇到挫折和挑战，可能做出不可思议的应对，由此会引发不良的事件。
比如说，在当代大学生当中常见的抑郁，同性恋，自杀等现象。
现阶段高校学生公寓管理分析及经验探讨
现阶段高校学生公寓管理分析及经验探讨[摘要] 高校学生公寓是高校的重要组成部分，高校学生的大部分时间是在公寓度过的，公寓不仅是学生休息的区域，同时也是学生学习的场所。
高校学生公寓的有效管理，有助于学生更好的休息和学习。
在高校学生公寓社会化改革的背景下，如何加强学生公寓管理以及采取何种模式进行管理成为各个高校探讨的重要课题。
[关键词] 高校学生公寓；公寓管理；公寓管理分析高校学生公寓管理如何适应高校学生公寓管理社会化改革，是每一个高校在探索的问题。
当前，高校直接统一管理、社会直接管理和高校与社会合作管理是高校学生公寓管理的三种模式，如何选择适合本校的学生公寓管理模式，这是高校所要面临的问题。
一、高校学生公寓管理模式简析高校学生公寓管理工作是高校管理工作中不可或缺的一部分，甚至是高校管理工作正常开展的前提和基础。
为了更好的管理学生公寓，各个高校都在积极探索更为有效的管理模式。
目前，在全国高校学生公寓管理中，高校直接统一管理、社会直接管理以及高校与社会合作管理是高校学生公寓管理的三种主要模式。
在这三种模式中，高校直接统一管理是较为传统的管理模式，这种管理模式主要是成立隶属于学校的学生公寓管理服务公司，直接统一对公寓物业和学生进行管理。
该模式的管理优势是专门性较强，有利于校方进行统一管理。
这种较为传统的学生公寓管理模式在高校学生公寓社会化改革背景下，开始逐渐淡出高校学生公寓管理。
在目前的高校学生公寓管理中，高校与社会合作管理成为学生公寓管理的主要模式。
这种管理模式对学生公寓和物业实行分开管理，学生管理方面由学校分管学生工作的校领导担任学校成立的学生公寓管理委员会主任，主要对学生的思想教育方面的工作进行管理；学生公寓物业管理工作由走进学校的社会物业管理服务实体进行管理。
这种高校管理学生工作和社会管理学生公寓物业工作的平行管理模式更好的提现了学校与社会的分工与合作，有利于发挥部门专业职能特长，更好的推进学生公寓管理工作的进行。
基于与时俱进理念下加强高校学生公寓管理建设
基于与时俱进理念下加强高校学生公寓管理建设随着社会的发展和进步，高校学生公寓管理建设也面临着新的挑战和需求。
在时代发展的潮流下，高校学生公寓管理建设需基于与时俱进的理念，加强管理，提高服务水平，创新管理模式，营造良好的学习、生活环境，促进学生的全面发展。
一、加强管理，提高服务水平高校学生公寓管理建设是为了满足学生的住宿需求，提供一个安全、舒适、便利的校园居住环境。
加强管理是提高学生公寓品质和服务水平的基础。
在公寓管理方面，可以加强学生公寓的保洁、安全、设施维护等管理工作，建立健全的管理制度和规章制度，规范学生公寓的日常管理和服务流程。
提高服务水平也是高校学生公寓管理建设的重要一环。
学校可以开展一些服务活动，如组织公寓文化节、举办公寓学习讲座、举办公寓服务月等，增强师生间相互沟通的机会，增加公寓文化建设力度，提高服务水平使学生可以更好地体验校园生活。
二、创新管理模式，提升管理效率随着科学技术的发展，学校可以积极引入各种先进的管理模式和技术手段，如信息化管理、智能化设施运营等。
借助现代信息技术，可以建立全方位的学生公寓信息管理系统，实现学生公寓信息的全面管理和保障，提高管理效率。
可以借助智能化设施运营，提升学生公寓设施管理水平和设施使用效率，进一步改善学生公寓的管理体验。
可以进行管理模式的创新，如引入社会资源，与物业公司或者服务商合作，对学生公寓进行管理，提升学生公寓的服务水平，增加学生对学校的归属感和认同感。
还可以尝试开展学生自治管理，让学生参与到学生公寓管理中来，提高学生的管理意识和自我管理能力，促进学生的全面发展。
三、营造良好的学习、生活环境良好的学习、生活环境是学生公寓管理建设的重要目标。
学生公寓应该注重环境卫生和环境治理，保持宿舍内外的整洁和卫生，改善公寓的生活设施，提高居住的舒适度。
学校还可以增设学习环境，提供学习休息场所，鼓励学生在公寓内进行文体活动，提高公寓生活的多元化和活跃度。
学校还应该加强安全管理，保障学生的人身财产安全。
“9S”管理理念在当前高校学生公寓管理中的运用word精品文档3页
“9S”管理理念在当前高校学生公寓管理中运用高校学生公寓是学生在校生活空间，除安全稳定这一基本要求外，其突出作用是育人功能。
当前，各高校学生公寓管理模式大同小异，其物业管理工作由社会化后后勤团体负责。
后勤团体如何在管理服务中做到位，为公寓安全稳定实行强有力保障，并突出学生公寓德育特色，是值得深入剖析课题。
在日新月异今天，在面对朝气蓬勃大学生时，如果仅凭机械、经验式管理，显然在突出公寓德育特色，达到服务育人目标时，会越来越显苍白乏力。
目前，已有个别高校在学生公寓管理中尝试引入“9S”管理理念，剖析更为高效管理方法，并初见成效。
一“9S”管理简介“9S”管理是现场管理一种方法，它是现代企业管理新理念。
“9S”起源于日本，包括整理（Seir）、整顿（Seton）、清扫（Seis）、清洁（Seiketsu）、节约（Saving）、安全（Safety）、服务（Service）、满意（Satisfication）、素养（Shitsuke），因其日语罗马拼音均以“S”开头，故简称“9S”。
“9S”是“5S”深入拓展与升华。
“5S”是通过培养个体自觉意识，来促进工作环境美化。
“9S”不仅包含了“5S”全部内容，而且还通过增加4个S，使得“5S”核心思想发生了升华。
“9S”既讲究个体素养培养与提高，又强调相互间团结协作，促进组织方方面面满意。
通过“9S”管理活动要达到目标：对企业制度标准进行规范化，整体提升企业现场管理水平，提升生产品质与人员素质，提高工作效率。
改善办公与生产环境，改善职工精神面貌，使职工生活更具有组织活力。
让职工逐步养成认真办事、遵章守纪、维护环境、文明礼貌良好习惯，推动企业文化与精神文明建设，提高企业形象。
狠抓工作现场管理，目就是要保障企业安全生产与优质服务。
同时在管理中注重设备与技术创新，降低生产成本，节能降耗。
通过开展“9S”管理活动营造明朗环境，与谐氛围，建立良好沟通，促进职工对企业归属感。
高校学生公寓半书院制管理的实践路径—— 以浙江中医药大学富春校区为例
高校学生公寓半书院制管理的实践路径——以浙江中医药大学富春校区为例为了进一步加强大学生思想政治教育，提高学生个人行为素养，培养学生自我管理能力，完善学生公寓管理服务体系，浙江中医药大学富春校区探索出一条学生公寓管理改革的新路径;-;;-;;-;半书院制。
一、半书院制的背景和现状所谓;“;半书院制;”;，就是在不打破原有分院管理体制的基础上，以学生公寓为基本载体，充分发挥教育、管理、服务的;“;三位一体;”;功能，以;“;尊重历史、正视现实、科学改革、稳步前进;”;为原则，创新工作思路，转变工作方法，按照;“;协同管理，条块结合，纵横交错，全面服务;”;的要求，学院和书院既分工负责，又相互合作，形成;“;全覆盖、全方位、全动态、全过程;”;的服务管理机制，努力开创富春校区学生公寓服务管理工作的新局面。
浙江中医药大学富春校区，拥有求真书院、向善书院、尚美书院三所书院，寓;“;真善美;”;之意。
2021年5月16日，由中宣部、中央文明办主办的;“;道德的传承;”;;-;;-;;-;全国道德模范与;“;身边好人;”;现场交流活动，成为公民思想道德建设的重要平台，在推进社会主义核心价值体系建设中发挥了重要作用，提出了;“;求真的人才会务实、向善的人才会仁爱、尚美的人才会珍惜;”;等理念。
为了加强学生社会主义核心价值观教育，培养大学生追求;“;真善美;”;情操，富春校区三幢书院以此命名，并在建设和发展过程中形成了独具特色的风格和理念。
二、半书院制实践路径（一）简化办事流程，提供一站式服务浙江中医药大学大力推进学工改革，打破原有管理体制，成立校区学生事务中心，下设公寓事务部和书院事务部，负责书院日常管理和服务。
为了方便书院学生办理日常事务，简化办事流程，成立学生办事大厅，秉持;“;简化办事流程，提高办事效率，解决学生困难;”;的服务宗旨，提供便捷、高效、优质的服务。
学生办事大厅目前具备四项基本功能：第一，办理功能。
大学生公寓管理模式——以湖南第一师范学院为例
— — — 以湖南第一师范学院为例
雷志斌 湖南第一师范学院学生工作处
我院学生公寓管理的现状 一 、 随着全国高等教育事业的发展 ， 近几年来， 我院的规模也得到了迅
关于进一步加强高等院校学生公寓 速的发展 。 学院认真落实 教 育 部 《 管理的若干意见 》 文件精 神 ， 积极探索 公 寓 管 理 社 会 化 的 有 效 途 径， 改 善大学生的住宿条件 。 目前 ， 我院已经建成的 学 生 公 寓 面 积 六 万 多 平 方 米 ， 宿舍楼１ ７栋 （ 。 其中 ， 处） 东方红校区 的 宿 舍 均 由 企 业 出 资 建 成 的 基 本 标 准 化 的 学 住宿条件基本满足学生的各种需求 。 生公寓 ， 对学生公寓的管理 ， 我院贯彻物业 管 理 和 学 生 管 理 相 分 开 的 原 则 ， 两个校区公寓的物业管 理 都 由 社 会 企 业 承 担 ， 学生思想政治与日常行 为管理由学生工作部门负责 。 对这样的公寓环境和管理方式 ， 学生和家长基本满意的。但 是， 随 学生 的 需 求 不 断 变 化 ； 特 别 我 院 近 几 年 发 展 迅 速， 着社会的不断发展 ， 学生生源来 自 全 国 各 地 ， 专业、 学历层次复杂， 既有高中起点的学生， 也 有初中 起 点 的 学 生 ， 学生年龄差距较大， 学生对公寓管理的实际需求与 学生公寓中主 目前的管理水平之间也 存 在 很 大 差 距 。 在 实 际 工 作 中 ， 要存在以下问题 ： 硬件设施有待完 善 。 尽 管 在 建 设 初 期 ， 学生公寓内设施设置得 １． 但由于开发商没有随后的继续投资建设， 硬件设施是学生们 比较齐 全 ， 反映最多的 。 一是是网络的问题 。 现 代 大 学 生 对 于 网 络 的 需 求 相 当 强 烈， 但学生公寓区的网络服务却相应落后， 主要表现为网络端口损坏无 人维修 、 收费昂贵 、 没有连接校园 网 等 等 。 二 是 宿 舍 质 量 问 题 。 学 生 宿 低楼 层 比 较 潮 湿 、 光线不足等情况。三 是 舍普遍存在高楼层容易渗水 、 学生公寓内文化娱乐设施 不 全 面 ， 没 有 学 习 室、 活 动 室， 舆论宣传阵地 也比较缺乏 。 思想政治工作力度不够 。 对大学 生 开 展 思 想 政 治 教 育 工 作 最 有 ２． 效的地 点 一 般 是 在 学 生 寝 室 ， 因为寝室是学生的私人场所， 学生更能够 对学生工作人员敞开心 扉 ， 学生工作人员也能最有效的了解学生的生 我院的学生工作人 活习惯和思想动态以及 进 行 各 项 教 育 工 作 。 但 是 ， 员下班后住在校内的很 少 ， 晚上在学生公寓区主要是十名入住学生公 寓的辅导员 ， 而这十名入 住 公 寓 辅 导 员 白 天 要 承 担 和 其 他 辅 导 员 同 样 这些辅导员在晚 上 进 行 了 解 、 管理学生的精力非常 繁重的工作 。 因此 ， 有限 。 公寓内这种师生比的严重失调 必 然 不 利 于 工 作 的 开 展 以 及 严 重 影响思想政治教育工作的力度 。 物业管理与学生 工 作 缺 乏 衔 接 。 物 业 公 司 主 要 负 责 物 的 管 理 ， ３． 比较注重使用经济手段 来 进 行 管 理 ； 系部的学生工作部门也常深入学 生公寓 开 展 工 作 ， 但由于缺乏协调机构和制度， 物业公司和学生管理部 大大冲淡了学生工作人员的教育效果 。 门在开展工作过程中缺乏衔接 ， ２ ８ ４
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浅析高校学生公寓管理模式
学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是课外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。
在高校后勤社会化改革不断深化的形势下，学生公寓建设和管理格局日趋多样化。
不同学院学生集中住宿，教学、生活管理相对分离等情况，使学生公寓的教育功能越来越突出，安全管理工作的难度也相对加大。
学生公寓成为学校安全事故的多发地并成为学校安全管理工作的重点和难点。
学生公寓安全管理事关学生人身安全和财产安全，学生公寓安全状况关系到学校正常的教学、生活秩序，关系到学校和社会的稳定，也关系到我国高等教育的改革和发展。
因此，各高校应结合实际情况，不断研讨适合高校的公寓管理模式，逐步提高服务水平。
一、管理模式实行亲情化服务
1、制定规章制度，坚持“以规制寓”。
俗话说：“无规矩不成方圆”，健全的制度是进行有效管理的根本。
在学生公寓管理中，健全各项规章制度，以规制寓主要包括两个方面：一方面以约束管理人员为核心的管理制度。
确保管理行为规范化，约束有效化，不断提高管理水平。
另一方面，以引导学生自觉进行公寓文明建设为核心的规章制度，力保规章制度合法性、合理性，突出正面激励，兼顾批评惩罚的原则，引导学生自觉遵纪守规。
同时规范的管理在潜移默化中对学生文明修养行为产生一定的影响。
2、实施亲情管理，坚持“以人为本”。
在学生公寓管理中，坚持”以人为本”，实施亲情管理，可以缩小公寓管理人员与学生的距离，使学生容易接受管理，在良好的管理服务氛围下健康成长。
提高公寓管理人员的素质，是亲情管理的关键。
管理人员素质的高低直接影响亲情化管理工作的好坏，这就要求工作人员在管理工作中一定要做到”四心”，即对学生要有爱心、对工作要有诚心、对不文明行为要有戒心、对组织建设要有热心。
要围绕”一切为了学生，为了学生一切”这一理念开展工作，为使要求落到实处，对公寓管理人员做到每天有检查，每周有考核。
3、组建学生服务团体，坚持“贴心服务”。
学生公寓是人口密集的场所，往往在管理中的一些问题会引发学生的不满。
这种情况如果处理不好，会影响整个公寓管理的形象。
在具体的公寓管理服务过程中，公寓管理服务者不如学生了解学生，因此，要全面把公寓管理好，仅靠公寓管理人员是力不从心的，必须加强与学生组织的联系，平时学生服务团体也参与到公寓的日常管理与服务中，由于其主体是学生，能够站在学生的角度来思考现在的大学生的需求。
学生服务团体在这一过程中发挥了学生与工作人员的桥梁作用，把学生的心声传达给公寓管理工作人员，解决他们的困难，更好的为他们服务。
4、建立信息平台，坚持“信息共享”。
积极主动地为学生成才提供各种信息服务。
特别是要积极为学生提供各类学习信息、就业信息、生活信息、时政信息、安全信息等，使学生足不出户就能家事、国事、天下事尽知晓。
通过信息资
源共享，丰富学生公寓生活，有助于缓解学生心理压力，消除消极文化影响，从而全方面促进学生公寓健康发展。
二、新颖、有效的特色管理
1、星级寝室建设。
为了给学生创造一个舒适优雅和健康向上的环境氛围，宿舍管理科要在住宿生中开展创建”星级寝室”活动。
星级寝室等级分为一星级、二星级、三星级和四星级。
星级寝室的考核项目主要是宿舍内务卫生、宿舍文化、宿舍纪律和宿舍安全四个方面，被评上星级的宿舍给予挂牌并有一定的奖励，此项活动的开展将作为各级各类评优评先、国家奖助学金评定、推优入党的重要依据。
2、建立”共青团号”示范楼区特色楼栋。
学生是公寓的主体，在公寓建设学生教育与管理过程中具有举足轻重的作用。
只有调动他们的积极性、主动性、创造性，提高他们自我教育、自我管理和自我服务的意识和能力，才能最终达到教育与管理的目的，才能提高学生公寓的整体管理水平。
为此，学生公寓管理中心与院团委，在公寓中建立”共青团员”示范楼栋，以共青团的建制来管理宿舍楼区，积极组织学生广泛开展”四自”活动，变被动接受教育管理为主动参与教育管理，使学生在”自我状态”中自觉接受教育。
同时，更能发挥共青团在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。
3、开展公寓文化建设。
公寓管理过程中要紧密结合校园文化建设的主题和方向，打造
公寓文化，使其成为校园文化不可或缺的一部分，进而使公寓生活成为校园生活的延续。
如在每栋宿舍楼内设置服务台、宣传栏、标识牌、文明警示语、温馨提示栏等，在公寓内形成浓厚的文明氛围。
另外，在公寓中积极开展各种文明活动，如开展寝室文化艺术节（室标室名设计大赛、特色寝室装扮、团员示范寝室评比、党员示范寝室评比）、公寓楼道设计大赛、书法绘画大赛、趣味运动会、公寓服务日活动、爱心传递活动等，丰富学生的业余生活，扩大学生的知识面、开阔学生的视野，使丰富多彩的公寓文化生活成为学生的第二课堂。
三、高度重视安全工作，确保学生生命和财产安全
安全问题是学生公寓管理工作的重中之重。
学生生活区由于人流量多，人员结构复杂，因此，学生公寓的安全工作是学校安全工作的重点。
为了做好学生公寓的安全工作，各公寓楼设立三名值班员24小时值班，对来访人员、贵重物品出入认真登记，铸就了保障学生公寓安全的第一条防线。
学生公寓管理中心应确定各岗位安全责任人，层层签订安全责任书，责任到人，且每栋公寓的每层楼都配足灭火器、消防栓等。
同时利用网络和各楼宣传栏加强安全知识宣传，加强个人的安全防范意识，教育学生注意保管好个人的贵重物品。
通过以上措施不断提高安防技能、强化安防意识。
在全国高校扩建、扩招的背景下，如何做好高校公寓后勤管理工作，为教育秩序的稳定提供有力保障，已成为各高校教育工作者面临的最大课题。
随着改革的深入和时代的变迁，它也将永远值得
探索。
只有立足当下，着眼未来，高校的公寓管理模式才能顺应潮流，积极发挥有效作用。
（作者单位：重庆师范大学涉外商贸学院）。