小学写读后感的作文：读今日歌有感_读后感
这首天歌唱起来的读后感
这首天歌唱起来的读后感 《〈这首天歌唱起来〉读后感》
当我开始读《这首天歌唱起来》的时候，其实心中满是疑惑和好奇。“天歌”到底是怎样的一首歌呢？
读到开始的部分，我感觉文字有一种神秘的氛围在烘托着，仿佛在引领我走向一个神圣又未知的领域。作者描述的一些关于歌曲的背景，那些传统的、源远流长的渊源，让我意识到这不仅仅是一首歌，更像是一个文化的载体。这让我想起小时候，奶奶总是哼着一些古老的歌谣，当时我觉得只是简单的旋律，可是随着年龄增长慢慢发现那其中蕴含着家族的记忆、地域的文化特色。
特别触动我的是，文中提到这首歌传唱过程中人们投入的情感那部分。无论男女老少，当唱起这首歌就充满了力量和信念。我觉得这就是歌曲神奇的魅力吧，它能够把众人的心灵凝聚起来。记得参加过一次合唱比赛，当时大家都并不相识，可是当一起在练习一首歌的时候，慢慢地团队里就产生了一种默契一种向心力。这种感觉就如同文中人们唱“天歌”一样。
然而，在阅读过程中我也有不理解的地方。作者有时候会用很晦涩的语言去描述这歌曲带来的一些超越现实的感受，像什么灵魂的触动之类的。我会觉得有点虚幻难以完全把握。不过后来我明白了，也许这种难以言喻正是这种特殊歌曲所带来的最为独特的体验，它已经超越了我们平常对于音乐的固有理解。
我想作者想表达的不仅仅是这首歌本身怎么优美怎么动听，更多的是蕴含在歌曲里的文化价值、精神内涵。它就像一个火种，穿越岁月，在一代又一代人中间传递着信仰、希望、力量。
对了还想说，读完这篇文章后我开始思考我们现代文化中的音乐文化。现代音乐种类繁多更新换代迅速，可是像这种饱含深度文化底蕴的歌曲不知是否还能在时代浪潮中坚守。这篇文章给了我一个启发，那就是我们需要重视和保护这些充满文化内涵的音乐，让它们也在现代社会里继续闪耀、继续给予人们力量。总之，这篇关于“天歌”的文章让我学到了很多，也思考了很多。
随笔日记听歌有感
随笔日记听歌有感
随笔日记听歌有感
美的旋律，可爱的音符，轻柔的思绪……
美的歌给了我一切，当遇到失败挫折和无助时听：
一曲《明天会更好》会让你心情变得舒畅。
听歌好处：
1抒情
2解闷
3励志
4陶冶情操
音乐在调节情绪、平衡心理方面有独特的疗效。
假如你感到自己身心疲惫、不堪重负的时候，不妨坐下来，静静地欣赏一下音乐，或者会对你的心理不适有所帮助。
情绪急躁时，可以多听一些节奏舒缓、能助人思考的音乐。
比如一些古典交响乐中的慢板部分。
心情不好时，可以听一些美丽的轻音乐或严厉的古典音乐。
比如贝多芬的奏鸣曲、肖邦和施特劳斯的圆舞曲或者柴柯夫斯基的作品。
心情不安时，要多听一此如《梅花三弄》、《春江花月夜》、巴赫的《B小调弥撒曲》等作品。
疲惫时，多听一些民族管弦乐曲，如《彩云追月》、秦咏诚的小提琴独奏曲《海滨音诗》、德彪西的.交响素描《大海》等一些美丽伸展、轻松流畅的音乐。
注重力不集中时，多听一些贝多芬的《月光奏鸣曲》之类的古典音乐，会使你与音乐进行情感及思想的交流，从而使你变得平静沉着，精神专注。
缺乏自信时，应当多听一些布满坚定、无坚不摧的有力量的作品。
食欲不振时，黄贻钧的管弦乐《花好月圆》、彭修文的民族管弦乐《欢乐舞曲》等作品，会使你赏心怡情，胃口大开。
受到惊吓时，听一些平时喜欢的柔和又轻松的抒情音乐，以尽早恢复正常的心态。
算了，一切让歌声去结束吧！
“天空唱出明天的希望和向往，，总喜欢这种音乐在心中回荡。
依然阴霾，依然有鸽子在飞翔……”。
经典美文读后感500字优秀作文6篇
经典美文读后感500字优秀作文6篇自然科学上的“经典”一般同义于“牛顿的、非量子的”，指量子力学出现前的科学理论或未考虑量子因而世界观仍停在牛顿时代的理论。
小编在此整理了经典美文读后感500字优秀作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!经典美文读后感500字优秀作文1书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分。
阿姑和阿姨都是老师，所以我从小迷漫在书的海洋中。
打开书本，一切不愉快都离我而去。
这不，我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书，它让我徜徉在诗的海洋中。
在读诗中，我收获到“亡羊补牢，未为迟也。
”(节选《战国策》)。
记得有一次，我病好刚回校上课，谁知下午老师说：“同学们，明天要考试了，回家要认真复习。
”叮零零，放学铃响了。
我垂头丧气地回到家，慢吞吞地把作业做完了。
我刚拿出语文书准备复习，心想：唉!复习还有什么用，我都请了几天的病假，怎样也考不到第一。
老师说过：“要在全组考第一才能当上语文组长。
”反正当不了语文组长，还不如看看电视，简单一下!我拿着作业找妈妈签字，妈妈问：“你这么快就复习完了，明天能考好吗?”我跟妈妈说了缘由，妈妈摸着我的头说：“你不复习，不努力，不去试一试，怎样就明白自已不行呢?更何况你如果有不会的，还能够打电话问老师呢!如果此刻放下了，不是一点机会也没有了吗?语文组长但是你这段时光梦寐以求的啊!听妈妈一说，我便跑进了房间，认真地复习起课本来。
等考试结果出来了，我最后如愿以偿地当上了语文组长，这真是：事到临头，只要及时想办法弥补，都来得及。
在一个星期五的晚上，我拿出书本准备做作业。
但是又想：不是还有明天吗?留着明天做吧，今晚看一下电视。
当我打开电视看得津津有味时，脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事。
于是，我关掉电视，回房间做作业去了，从读诗中我感受到时光的宝贵。
从读诗中，我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”(选自《农夫》);从读诗中，我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”(选自《稻田》);从读诗中，我……诵读经典，我感受这世间的真谛;诵读经典，我享受这世间的美景;诵读经典，我分享这世间的真情;经典，伴我成长。
读读童谣和儿歌的读后感
读读童谣和儿歌的读后感全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我最喜欢的童谣和儿歌是《小燕子》和《小星星》，因为它们旋律优美，歌词简单易记，让我在听的同时不自觉地跟着唱起来。
在我小时候，每当听到这两首歌曲，都会感到一种无比的舒适和幸福。
《小燕子》是一首形象生动的儿歌，描述了小燕子在天空中飞翔的场景。
歌词简单明了，旋律欢快轻快，让人听了顿时感觉到轻松愉快。
小燕子是一个可爱的小动物，它的飞翔形象让人联想到自由和快乐，仿佛一瞬间自己也成为了小燕子，自由自在地在天空中翱翔。
这首歌曲教给我们要有向上的精神，努力奋斗，追求自己的梦想。
另一首让我印象深刻的儿歌是《小星星》，这首歌在我心中有着特殊的意义。
每当夜晚来临，我经常会在窗前唱起这首歌曲，仰望星空，感受星星的闪烁和神秘。
这首歌曲让我感受到了宇宙的无限广袤和神奇之处，也让我懂得了珍惜和感恩。
小星星照亮夜晚，给人带来安慰和温暖，无论在任何时候，我们都可以仰望星空，寻找属于自己的那颗小星星。
读读童谣和儿歌对于儿童来说有着重要的意义，它不仅可以启发儿童的想象力和创造力，还可以开阔他们的视野，培养他们的个性和情感。
通过童谣和儿歌，儿童可以学会用简单的语言表达自己的感受和情绪，学会倾听和理解周围的事物和人，懂得用心去感受生活的美好和快乐。
在童谣和儿歌中，常常蕴含着深刻的人生哲理和教育意义。
比如《四季歌》告诉我们要珍惜时间，把握当下；《小毛驴》让我们学会平等待人；《两只老虎》教会我们团结互助。
这些歌曲不仅可以让儿童在快乐中学到知识，还可以教导他们如何成为一个优秀的人。
读读童谣和儿歌是一种快乐的享受，也是一种有益的教育。
童谣和儿歌可以陶冶儿童的情操，培养他们的兴趣和爱心，让他们在欢声笑语中快乐成长。
希望每一个孩子都能在童谣和儿歌中找到自己的乐趣，让这份童真和快乐永远伴随着他们成长的道路。
【2000字】第二篇示例：童谣是一种简短的诗歌形式，通常是由韵律和节奏组成的。
童谣的内容通常是关于孩子们熟悉的事物或情景，比如小动物、植物、天气等等。
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小学写读后感的作文：读今日歌有感
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了。人生百年
几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君
聊赋《今日歌》，努力请从今日始！”每次我朗读这首诗时，我都会
思绪万千……
这首诗的作者是明代的文嘉，诗人以通俗易懂的语言，明白如话
的句子劝勉人们要珍惜时间，勿虚度年华，莫荒废光阴。
这首诗是我最喜欢的一首诗，因为它告诉我们：要珍惜时光。珍
惜每分每秒，不能把今天的事拖到明天，要珍惜时光。就像诗中所说
今日又今日，今日能有多少呢!
而鲁迅的成功也和珍惜时光有关，鲁迅十二岁的时侯，父亲正患
着病，两个弟弟年纪尚轻，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮妈
妈做家务，那是他一边照顾家庭，一边学习，为了不影响学业，他必
须做好精确的时间安排。
鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要你挤总会有的。”鲁迅
的兴趣十分广泛，他喜欢写作文，民间艺术，传说，绘画，正因为他
兴趣广泛，所以时间十分重要，他每天工作到晚。在鲁迅眼里，时间
就如同生命。
时间是求之不得的，转瞬即逝的，所以我们要珍惜时间，珍惜今
天，投入工作，学习中去，为祖国做出贡献。
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