大班幼儿安全教育教案8篇
大班幼儿校园防欺凌安全教育教案
大班幼儿校园防欺凌安全教育教案【最新9篇】大班幼儿校园防欺凌安全教育教案篇一教学目标：让幼儿深刻理解校园欺凌的严重性，并认识到欺凌行为对个人和社会的伤害。
培养幼儿在面对欺凌时敢于说“不”的勇气，并掌握一些基本的自我保护技能。
通过活动，增强幼儿的团队协作意识和自我保护意识。
教学准备：准备一些关于校园欺凌的绘本或故事书。
准备一些角色扮演的道具，如帽子、眼镜、书包等。
准备一些奖励小礼品，用于鼓励幼儿积极参与活动。
教学过程：一、引入话题通过讲述绘本或故事，引出校园欺凌的话题，让幼儿了解欺凌行为的存在和危害。
提问：“如果你们遇到了欺凌行为，会怎么做呢？”引导幼儿思考并表达自己的`看法。
二、认识欺凌行为教师详细解释什么是校园欺凌，包括言语欺凌、身体欺凌和网络欺凌等。
通过案例分析，让幼儿了解欺凌行为对个人和社会的具体伤害。
三、学习应对欺凌的方法教授幼儿在遭遇欺凌时如何保持冷静，勇敢说“不”，并及时寻求帮助。
通过角色扮演游戏，让幼儿模拟应对欺凌的场景，掌握一些基本的自我保护技能。
四、团队协作与自我保护分组进行团队协作游戏，培养幼儿的团队协作意识和互助精神。
强调自我保护的重要性，教育幼儿在日常生活中要注意安全，避免危险。
五、总结与奖励总结本节课的学习内容，强调校园防欺凌的重要性。
对积极参与活动的幼儿进行表扬和奖励，鼓励他们在日常生活中也要勇敢面对欺凌行为。
教学反思：本节课通过绘本、故事和角色扮演等多种形式，让幼儿深刻认识到校园欺凌的危害性，并学会了如何应对欺凌行为。
在今后的教学中，还需进一步关注幼儿的心理变化，及时给予引导和帮助，确保他们能够在安全、和谐的环境中健康成长。
大班幼儿校园防欺凌安全教育教案篇二教学目标：让幼儿了解什么是校园欺凌，认识到欺凌行为的危害性。
学会在面对欺凌时如何保护自己，知道寻求帮助的正确途径。
培养幼儿团结互助、友善待人的品质，共同营造和谐安全的校园环境。
教学准备：准备相关图片或视频资料，展示校园欺凌的场景。
幼儿园大班安全教育教案
幼儿园大班安全教育教案大班安全教案（精选20 篇一设计意图：清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被偷，以及众人帮忙抓小偷的事情。
小朋友们听得非常投入，并自发地加入讨论。
抓住孩子的这一兴趣点，自然就产生了“生活中的防盗”的主题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感兴趣的事物和问题，既可以满足幼儿的需要，反映最近发展区的水平，又有助于提高幼儿的自我保护意识，拓展孩子的视野，具有非常现实积极的意义。
活动目标：1．结合生活实际，了解防盗的设施与方法。
2．乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。
3．提高自我保护的意识与能力。
本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域，力求“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”。
活动准备：1．幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
2．介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。
3．画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。
4．红色水笔人手1支。
5．实物投影仪1台。
幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。
但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。
活动过程：1．利用生活经验引出课题讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发）2．了解各种防盗方法。
（1）幼儿介绍自己了解的防盗方法。
（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家）（2）幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。
[活动前与家长的沟通非常有效，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片；有从网上下载的从古至今形状各异的锁（包括指纹锁、密码锁、插卡锁）的图片资料；农村双重门的模型；密码箱、锁、家庭报警器等实物；在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片；公安家长提供了警车、警员的照片；外企家长打印了电子门、保安室的资料……] （这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助了个别能力差的幼儿准备材料，使他们此时感受同伴欣赏与鼓励，激发学习的欲望。
幼儿园大班安全教育教案范文10篇
【导语】安全教育要常抓不懈，幼⼉的年龄特点决定了其意识和⾏为之间的差异，幼⼉的⾃觉性和⾃制能⼒都较差，⽽良好⾏为习惯的养成，⾃我保护能⼒的提⾼，也不是⼀次两次的教育就能见效的。
我们教育者必须在⽇常⽣活中多进⾏正确⾏为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼⼉形成良好的⾏为习惯。
经常给孩⼦讲解安全⽅⾯的知识，逐步提⾼幼⼉的⾃我保护意识和能⼒。
为⼤家准备了《幼⼉园⼤班安全教育教案范⽂10篇》，供⼤家参考阅读。
【篇⼀】幼⼉园⼤班安全教育教案范⽂：预防传染病 活动⽬标： 1、了解流⾏性传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的⽅法。
活动准备： 幻灯⽚、⽩板、胸卡 活动过程： ⼀、情景活动导⼊。
1、教师出⽰幻灯⽚，并提问：请你们看⼀看，图上的⼩朋友是在什么地⽅？为什么在医院挂吊瓶？ 2、活动展开讨论什么是传染病？医⽣阿姨是怎么说的？ ⼆、了解传染病的传播⽅式及常见的传染病有哪些？ 1、教师组织孩⼦们讨论传染病的传播⽅式有哪些？ 2、教师⼩结：传染病是⽇常⽣活中最常见的疾病之⼀，它能通过呼吸、⾝体接触等⽅式传播病菌。
如果有⼩朋友或者⼩动物得病，就有可能会传染给其他⼈，所以叫做传染病。
3、教师提问：常见的传染病有哪些？孩⼦们回答后教师总结⼩朋友容易得的传染病有流⾏性感冒、⽔痘、腮腺炎、红眼病等。
4、教师随便说出⼀种病请孩⼦们判断它是否是传染病？加深孩⼦对传染病的认识和理解。
三、讨论总结传染病的预防⽅法。
1、教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫⽣习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些⽅法可以预防传染病呢？ 2、孩⼦们讨论后回答传染病的预防⽅法。
3、出⽰幻灯⽚浏览总结预防传染病的⽅法：多吃蔬菜⽔果，可以提⾼⾝体抵抗疾病的能⼒；勤洗⼿可以消除病菌；保证充⾜的睡眠；可以增强免疫⼒；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要⽤⼿或⼿帕遮起来，避免对着他⼈打喷嚏；在传染病的多发季节避免去⼈多的地⽅；情况严重时需要戴⼝罩。
幼儿园大班安全教育教案(精选7篇)
幼儿园大班安全教育教案(精选7篇)幼儿园大班安全教育教案精选篇1活动目标：1.通过活动，进一步增进幼儿的安全意识，了解一些预防措施，提高幼儿自救与互救的能力。
2.发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。
活动准备：记分牌，金、银、铜牌、五角星，多媒体放映片重点与难点：预防措施及自救与互救的方法活动过程：一、激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则我知道我们班的小朋友最喜欢看“十万个为什么”擂台赛和“财富大考场”的节目，今天我们也来开展一次安全知识大奖赛，好吗?(好)现在我们以小组为一队，分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛，问题出现后等老师说开始才能抢答，答对一题得10分，答错或违反规则要倒扣10分，最后看积分高低产生冠、亚、季军队，(出示金、银、铜牌)并发奖牌二、安全知识大奖赛：1.认识安全标志(抢答)(1)看屏幕复习巩固认识过的安全标志(2)介绍两个新标志2.找错游戏(抢答)看一段影片后抢答错误的行为，并帮其纠正3.临危不乱，了解预防的措施及自救互救的方法提供的探讨题目有：烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、火灾、出血、玩中危险预防。
由每队选一人来抽题目(必答题)，然后把问题出现在大屏幕上，由该队小朋友来回答，可商讨，也可相互补充，答对可得分，如果答的不完整，其它队可补充，答对同样可得分。
三、颁奖仪式：1.看积分评名次2.听音乐颁奖活动结束：创建和改制安全标志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志，提高他们的安全意识。
幼儿园大班安全教育教案精选篇2活动目标：1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。
3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程：一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。
幼儿园大班安全教案(14篇)
幼儿园大班安全教案(14篇)幼儿园大班安全教案篇1教学目标1、让幼儿知道看红绿灯过马路。
2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、大胆说出自己对的理解。
准备：常见的交通标志，警模特型、小型红绿灯模型、《小小学交通》一书过程：一、看一看1、交通标志的识别二、玩一玩：1、玩车子模型2、开小车让车过马路3、小结：过马路红灯停，绿灯走。
走路要走横道线三、说一说：1、知道看过的交通标志讲讲交通标志的意义：哪一种是告诉我们可以一直向前走；哪一种是告诉我们此处可向右转弯；哪种是告诉我们此处不能左转弯；哪一种是告诉我们可以过街；......2、小结：过马路看标志，开车也要看标志，从小遵守交通法规。
四、做游戏放好椅子演示过马路的场景，小朋友过马路，遇到红灯（用模型红绿灯）放在路口，小朋友排好队，教师领着过马路。
悬挂禁止左转、右转的交通标志。
总结：过马路看标志。
回家问问家长还有什么交通标志，跟爸爸妈妈学学更多的交通标志。
教学反思：儿童过马路有行停不定、行走道路曲折多变的特点，会经常突然向前或向后奔跑，令行驶中的车辆不知如何避让，使驾驶员措手不及。
因此学龄前儿童应在监护人的.带领下在道路上通行，不能放任儿童在道路上玩耍。
小百科：马路，是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。
多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。
幼儿园大班安全教案篇2设计意图：幼儿天生活泼好动，只要一有机会，他们就跑到户外，不停地又蹦又跳。
由于他们的骨骼发育还不健全，韧带也比较松弛，所以，经常有扭伤脚之类的事发生。
为了提高幼儿的自我保护能力，有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。
活动目标：1.了解扭伤脚后的一些简单的`处理方法。
2.掌握一些预防性的小常识。
3.增强幼儿的自我保护意识。
活动准备：1.事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。
2.活动前排练情景表演“脚扭伤了”。
幼儿园安全教育教案大班40篇
幼儿园安全教育教案大班40篇最近几年，幼儿园安全教育的重要性日益受到人们的重视。
幼儿园作为孩子们成长的第一站，安全教育必不可少。
为了提高幼儿园安全教育的质量，我们需要准备一份全面、系统的教案，包含了各种各样的安全话题。
以下是40个大班幼儿园安全教育教案，让我们一起来学习和领悟。
第一篇：家庭安全在这篇教案中，我们将教孩子们如何保持家庭的安全。
我们会教他们如何使用家庭紧急电话号码，如何处理火灾、地震等突发事件，以及如何避免危险物品的接触。
第二篇：交通安全这篇教案将向孩子们介绍如何在过马路时保持安全。
我们会教他们观察交通信号灯，等待合适的时机过马路，并与他们分享一些如何与司机交流的技巧。
第三篇：食品安全在这个教案中，我们将向孩子们介绍食品安全的基本知识。
我们会教他们如何正确洗手，如何选择新鲜的食物，以及如何避免食品中的细菌。
第四篇：水上安全这个教案将教孩子们有关水上安全的重要知识。
我们会教他们如何游泳、如何使用救生圈，并提醒他们从未徒步涉水或接近深水区。
第五篇：火灾安全在这个教案中，我们将告诉孩子们如何在火灾时保持安全。
我们会教他们如何逃生、如何用湿毛巾捂住口鼻、如何不使用电梯等。
第六篇：体育活动安全这个教案将向孩子们介绍如何在体育活动中保持安全。
我们会教他们如何正确地运动，如何避免扭伤、摔倒等意外事故，并强调佩戴适当的保护装备的重要性。
第七篇：防止意外事故在这个教案中，我们会教孩子们如何避免发生意外事故。
我们会教他们如何使用刀、剪刀等锐利工具，并明确告诉他们不要玩火、不要乱扔垃圾等。
第八篇：防范电气事故这篇教案将教孩子们如何防止电气事故。
我们会教他们如何正确使用插座、不拉电线等，并告诉他们不要接触电线、电器等。
第九篇：保护眼睛在这个教案中，我们会教孩子们保护他们的眼睛。
我们会告诉他们在强光下不要直视太阳，不要长时间盯着电视和电子屏幕，以及如何正确使用眼镜等。
第十篇：防止跌倒这个教案将向孩子们介绍如何防止跌倒。
幼儿园大班安全教育方案大全(20篇)
幼儿园大班安全教育方案大全（20篇）幼儿园大班安全教育方案大全（精选20篇）作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是根据学生的教育需求制定，方便有序地开展教学工作，下面是小编整理的关于幼儿园大班安全教育方案的内容，欢迎阅读借鉴！幼儿园大班安全教育方案（精选篇1）一、强化安全意识1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。
2.在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。
二、重环境安全，避免事故发生1.经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。
2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。
三、认真落实安全制度和安全措施1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。
2.园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。
要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。
四、幼儿卫生管理1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。
加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。
2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。
4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。
教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
大班安全教案大全200篇(一)
大班安全教案大全200篇(一)大班安全教案大全200篇一、火灾安全教育•火灾的原因及防范措施•火灾逃生演练方法•如何正确使用灭火器二、交通安全教育•灯光信号的含义及正确过马路方法•乘坐交通工具的安全知识•在街头玩耍的注意事项三、水上安全教育•泳池安全知识及避免溺水的方法•河流、湖泊和海洋的安全警示•紧急情况下的水上自救技巧四、自然灾害安全教育•地震的预警和防护措施•飓风和台风的逃生技巧•雷电和龙卷风的应对方法五、食品安全教育•掌握食品安全常识与饮食健康•餐前饭后的个人卫生习惯•避免食物中毒的预防措施六、防诈骗安全教育•如何辨别诈骗电话和信息•防止个人信息被盗取的方法•社交网络安全和隐私保护知识七、网络安全教育•安全使用互联网和电子设备的技巧•避免上网成瘾和网络游戏危害•警惕网络钓鱼和电子邮件诈骗八、居家安全教育•照顾幼儿的安全要点•预防家庭火灾的措施•家庭防盗和突发事件处理方法九、校园安全教育•学生在校行为规范和安全意识•防止欺凌和暴力行为的应对方法•防范校园突发事件的处置流程十、自我保护安全教育•学习应对身体伤害的急救措施•提高警觉，预防人身侵犯•学习防范意外事故的自我保护技巧以上是《大班安全教案大全200篇》的主要教育内容。
通过教授这些知识，可以加强学生的安全意识和自我保护能力，帮助他们在日常生活中避免意外和危险。
十一、游泳安全教育•游泳前的准备工作和安全注意事项•熟练各种泳姿和游泳技巧•如何正确进行游泳救生和溺水救援十二、校车安全教育•校车乘坐规范和安全常识•灾害和紧急情况下的紧急疏散训练•安全遵守校车交通规则和乘车礼仪十三、自行车安全教育•自行车的正确驾驶姿势和技巧•自行车骑行时的安全装备和装饰•规范自行车停放和穿行的注意事项十四、消防安全教育•学习使用灭火器和灭火器材的方法•火灾警报器的作用和使用方式•灾难事件下的自救和逃生技巧十五、膳食营养安全教育•学习合理的膳食搭配和膳食均衡知识•饮食习惯和食品卫生常识•营养不良和过敏食物的预防措施十六、知识产权安全教育•引导学生正确认识知识产权的重要性•检查学生的学习材料和互联网使用情况•培养学生遵守版权法和学习诚信的意识十七、体育与运动安全教育•学习各类体育运动的基本规则和技巧•运动时的身体状况评估和适度锻炼•学会预防和处理运动伤害的方法十八、宠物与动物安全教育•宠物喂养和管理的基本要点•认识身边动物的习性和可能的危险行为•合理预防和避免动物咬伤和攻击事件以上是《大班安全教案大全200篇》的部分教育内容。
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大班幼儿安全教育教案8篇大班安全教案篇一活动目标：1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。
2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我爱护意识，适量食用生冷食品。
活动预备：1、教学挂图。
2、活动前排好情景剧。
活动过程：1、活动导入：讲故事。
师：夏天到了，奇奇可快乐了。
他最喜爱夏天，由于夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。
（观看情景剧表演）。
2、活动绽开：观看教学挂图。
（1）出示挂图，请幼儿按挨次观看图片，教师提问。
提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？然后发生了什么事？妈妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？（2）幼儿观看并逐幅图叙述。
（3）教师引导幼儿完整叙述：奇奇一连吃了许多雪糕，喝了许多冰饮料，吃了许多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。
妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。
奇奇说：我以后再也不吃那么多冷饮了。
3、活动争论：夏天怎样消暑？（1）师：夏天，大家都喜爱吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢？（2）请幼儿分组争论。
4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，根据大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。
假如觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。
幼儿园大班安全教案篇二活动目标：1、引导幼儿运用已有的阅历帮助走丢的朋友想出最适合的方法；2、大胆的表述自己的想法，培育关怀他人的情感。
重点与难点：重点：帮助丢失的朋友想出寻求帮助的最适合的方法。
难点：培育幼儿关怀他人的情感。
材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：一、感知阅历：师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮助她们。
播放公路走丢的情景（十字路口）提问：XX小朋友在哪他怎样了接下来怎样办呢我们一齐帮助他。
指导：1、引导幼儿帮助朋友，激发关怀他人的情感2、鼓舞幼儿大胆清晰地表达自己的观点小结：在公路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够请警察叔叔帮助。
（协管也行）二、叙述阅历：播放小区走丢的情景小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。
三、提升阅历：播放超市走丢的情景（大卖场）请丢失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。
想想可行的方法。
小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，透过播送小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。
（连续看录像，XX小朋友是怎样做的）四、延长：走丢了以后，爸爸妈妈会很焦急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平常和家里人一齐出去的时候要留意些什么呢（幼儿自由叙述）幼儿园大班安全课教案篇三活动目标：1、熟悉生活中常见的一些安全标记，懂得一些根本的安全学问。
2、知道一些突发大事的处理方法，使幼儿初步懂得遇事不慌，初步对安全标志产生兴趣。
3、通过活动进一步培育幼儿语言表达、动手动脑及制造想象力的力量。
活动预备：PPT图片、日常生活中常见的标志活动过程：（一）出示PPT图片，引起幼儿学习兴趣1、观看生活中常见的五颜六色的标志，（教案：）如各类汽车标志、邮电标志、天气标志、食品包装标志等。
2、请幼儿谈论并：这些标志用简洁明白的固定图案告知我们什么事或者怎么做。
（二）帮忙幼儿领悟安全标志的工作，安全标志的特征1、提问：为什么要有安全标志？安全标志有什么作用？你怎么知道它是安全标志呢？2、幼儿争论并得出结论（1）生活需要安全，安全标志可以给我们带来便利；（2）安全标志的作用是提示或者警告；（3）安全标志的特点是图案简洁，一目了然。
3、通过嬉戏让幼儿发觉标志在生活中的作用。
嬉戏：找标志。
幼儿分成两组，站成两排，面对面。
教师把图标的卡片放在两组中间的桌子上，并播放PPT，让幼儿观看PPT的每张图片上应当给它放上什么安全标志，说对的那组得一分，得分最多的获胜并得到嘉奖。
（三）引导幼儿熟悉几类常见的安全标志教师出示安全标志卡片分别介绍：1、制止标志：用于阻挡人们做某些事情的。
如制止烟火标志、剧毒标志等。
2、警告标志：用于提示人们留意、当心的。
如交通信号灯、道路急转弯标志等。
3、指示标志：用于提示人们应当怎么样做的。
如安全出口、安全甬道标志等。
（四）通过看视频，让幼儿发觉生活中的标志1、教师播放视频，让幼儿观看视频。
2、教师：这些标志在我们生活中告知我们不能做什么事、留意什么事、和提示我们该怎么做，有了这些标志，我们的生活更加便利、更加安全。
活动延长1、教师与幼儿一起收集各种安全标志，把见到的安全标志画下来。
2、在嬉戏角创办安全标志展览会，请幼儿观赏并学习分类。
3、利用日常活动加强对制止标志、警告标志、指示标志的识记，随时进展相应的安全教育。
幼儿园大班安全教育教案：小猫小狗会伤人篇四活动目标1、知道小猫小狗会伤人，学习自我爱护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能任凭逗小动物。
3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动预备1、录像：一些被小动物损害的事例2、小猫小狗凶狠的和得意的图片活动过程1、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿争论：你们喜爱小猫小狗吗？为什么？2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会损害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。
（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还得意吗？（4）它们发脾气时，会损害人吗？3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会损害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候特别得意，还会帮忙我们做事情，是我们的好朋友。
但是小朋友会由于好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。
有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应当去逗它们，要离动物远一点，这样就比拟安全。
5、组织幼儿争论：假如我们被小猫小狗咬伤了，应当怎么办呢？让幼儿了解简洁救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
四、活动完毕1、评价2、总结幼儿园大班安全教案篇五活动目标1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。
2、学习并把握在地震中自救与逃命的根本方法。
3、加强幼儿的安全意识。
4、进展幼儿空间区分力量和空间想象力。
5、培育幼儿敏锐的观看力量。
重点难点重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃命的根本方法。
难点：如何在地震中安全逃命。
活动预备有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等。
有关地震的图片、地震中安全逃命的相关视频。
活动过程开头环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。
看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿叙述地震的特点与危害：地面猛烈震惊、房屋倒塌、建筑物被毁、很多人在地震中受伤或丢失生命等等。
根本环节：地震中如何逃命？1、请幼儿争论并说说如何在地震中逃命？2、组织幼儿观看地震中安全逃命的相关视频。
3、教师总结：在地震中逃命的方法。
①当地震发生时，（在睡房）小朋友马上抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避开呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，假如没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。
②地震停顿，小朋友马上跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要处处乱跑，避开余震造成再次损害。
③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜爱的东西，不要把时间铺张在穿戴方面等等。
完毕环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃命、疏散演练，通过演练熟识在地震中逃命的方法及疏散路线。
教师在演练前介绍演练方法和要求，并提示幼儿在演练嬉戏中不惊慌，不推不挤，要相互关怀，帮忙同伴。
在地震逃命演练过程中，要请班上教师协作，避开幼儿在演练过程中消失意外事故。
延长环节：让幼儿收集有关地震学问的资料，开设“地震学问展览”角。
教学反思通过活动可以看出，本次活动设计完全符合大班幼儿的年龄特点。
多种感官的参加，能更好地调动幼儿的学习主动性，因此，我依据幼儿的认知水平，设计的活动遵循循序渐进、层层深入的原则。
通过观看录像，使幼儿获得丰富的、典型的感性材料从而加深理解地震中逃命的方法；通过提问，启发幼儿思索，引导幼儿进展争论并鼓舞幼儿大胆发言；让幼儿在把握新学问的状况下，通过实际演练加深幼儿对新学问的应用。
使幼儿在想想、看看、说说、学学、做做中获得并稳固新学问。
小百科：地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。
地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和裂开，是引起地震的主要缘由。
幼儿园大班安全教案篇六活动目的：1、知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。
2、教育幼儿不玩火，把握自救这是，增加自我爱护意识。
活动预备：多媒体课件活动过程：一、播放几种急救车的警报声，请幼儿辨别，并说出这些急救车是干什么用的。
师：小朋友们好！今日，教师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。
抢救车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。
二、请幼儿发表自己的看法。
三、出示课件，请幼儿观看火灾的缘由。
1、玩火2 、电器3 、吸烟4、放鞭炮四、出示课件，请幼儿观看自救常识。
1、拨打急救电话2、立刻开窗呼救3、用衣服压住火苗4、马上披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩嬉戏，谁对谁不对。
活动完毕：小朋友一起探讨。
幼儿园大班安全教育教案篇七一、本学期工作指导思想连续深入贯彻《纲要》精神，明确把握《指南》方向，和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿进展、教师进展、幼儿园进展为本”的工作方向，加强全园专业理论学习和新教师专业技能培训，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，全面提高我园的教学质量，进一步发挥示范辐射的优势，到达资源共享、特色办园、均衡进展的办园目标。
二、本学期工作目标1、以课题讨论为抓手，加大园本研修的力度，全面提高教师整体教学水平，营造积极互动的探讨气氛；扎实区域嬉戏活动、户外活动的开展；连续尝试嬉戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用；深入片级教研活动开展，多方面为教师供应展现的平台和学习的时机，切实把有效学习落到实处。
2、以“新老结对”的方式，根据青年教师个人进展规划，帮扶教师要有规划、有目的的帮忙青年教师成长。