语文课代表的一天 (1)
语文课代表的检讨书
语文课代表的检讨书课代表职责1、课代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。
全权负责本学科的一切学习任务。
是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。
2、课代表应该有集体荣誉感。
始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识。
思想上要有要求上进和敢于担当的精神。
3、课代表应该在适当的时间内及时的收发作业，布置作业并且检查作业。
若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时记录在工作本上。
4、课代表上课之前要去办公室询问老师本节课的学习任务并且及时地写在黑板上。
上课之前要及时打开电脑等教学设备待课。
5、课代表在上课时应该协助老师维持课堂纪律，积极配合老师授课，并举手发言。
6、课代表要把课堂上的纪律等情况及时记录在工作本上。
每节课包括自习课的情况和作业收交情况要有详细记录。
7、课代表在早读七点十五之前应该督促学生拿出语文课本并把早读任务写在黑板上。
8、如果下午没有该科自习，课代表每天下午第二节课要到办公室询问作业。
如有自习却遇到任课老师不在的特殊情况，应该主动到讲台上维持纪律并且布置学习任务。
9、课代表要有能力组织小组长搞好本学科学习等工作，并且能够团结各位组长树立良好学习氛围。
10、课代表应该带领组长做好平时和考前复习时的基础知识的检查工作。
11、课代表及时向任课老师反映班级学生思想动态。
可以有选择性地向任课老师提出有利于本学科的可行建议，自己能处理的小事自己处理做好记录，不能处理的交由任课老师处理。
12、课代表每周末总结统计本周的情况。
包括作业不交、作业作弊、课堂违纪等次数最多者，将检查结果上交任课老师和班主任，任课教师将酌情严肃处理。
注：1、班级本科成绩在月考，期中和期末考试中取得进步，课代表将得到表扬奖励。
2、任课教师督察课代表的工作本记录情况3、评选本科课代表依据考试成绩和平时工作态度4、每两个月评选优秀组长并且给予奖励呵呵可以参考借鉴下的.(*_^)嘻嘻.上语文课说话检讨书300字左右哈哈这个我写的多了练练手好玩尊敬的语文老师，您好，我是xx。
课代表竞选演讲稿(20篇)
课代表竞选演讲稿（20篇）课代表竞选演讲稿 1敬爱的老师、亲爱的伙伴们：大家好！今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！生物课代表是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。
所以我相信我有能力担任这一职务。
首先，我有信心当好生物课代表，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。
其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上生物课代表，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。
而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足生物课代表平易近人的要求。
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。
假如我竞选上了生物课代表，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。
假如我竞选上了生物课代表，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
假如我竞选上了生物课代表，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。
假如我竞选上了生物课代表，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。
马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。
我会用自己的实际行动证明自己的'能力。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是生物课代表，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自生物课代表的领导和全体同学的共同努力。
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
家长会语文课代表发言稿(共3篇)
家长会语文课代表发言稿（共3篇）第1篇：家长会语文课代表发言稿家长会语文课代表发言稿家长会语文课代表发言稿亲爱的叔叔阿姨们：大家好！很荣幸我能为大家总结这段时间以来同学们的语文学习情况。
我们班的语文，无论是从成绩还是课堂都表现的很好。
每天早上疯狂英语结束后，会有将近20分钟的早读，在早读中，我们或是预习新课程或是回顾旧知识，力求完善“温故而知新”，读、写、讲一个都不少，同学们表现的很到位。
语文的基础分都是在早读供应的，早读辅佐课堂。
至于课堂大家都很认真，很积极。
课堂上从来都不会鸦雀无声，能够积极融入课堂，配合老师，这是最值得津津乐道的事情。
语文的学习向来是很重要的，是升学考试必考的科目，最近关于高考语文增分的事，叔叔阿姨们一定有所耳闻，为了让同学们更加会学习语文，并从其中有所收获，我们班的语文模式也有很大改观，1、任老师定期举办关于语文知识的比赛，比如：演讲比赛，推荐书目等等，同学们会在比赛中锻炼自己，增长知识，这种方式大家都很喜欢，确实也起了一定的作用。
2、在“温故而知新”的基础上，作为科代表我们也会抽出时间来讲一些阅读答题技巧，并穿插一些课外知识，使同学们更好地对待考试。
最重要的是如何学习语文，怎样学好语文，我归纳总结了一些方法，其实这些方法不仅适合语文，对于学习其他科目也很有帮助。
第一要“三心”，1、要专心：学习一定要专心致志，2、要细心：“细节决定成败”；3、要有恒心：学习不是三天打鱼两天晒网的事，它是个漫长的过程，要坚持不懈。
第二要“三习”1、课前预习，2、要课中学习，3、要课后复习，不管学什么科目，这三者是密不可分、相辅相成的。
第三要“三书”，教科书、课外书、作文书。
课本知识是学生必然要掌握的；但课外书是提供大量课外知识，学好语文的关键之一就是要有充实的知识量；作文占了总分的1/3，也是不能忽视的，作文书可以提高写作能力，不至于在考试中失太多分数。
学习知识不仅要靠我们自身的努力，而且于各位叔叔阿姨的教诲也是分不开的，希望SSAY积极引导、配合我们，比如督促孩子背诵课文，鼓励多阅读课外知识、开阔视野，相信有你们的努力，我们会更上一层楼。
各科课代表的职责（3篇）
各科课代表的职责可以根据不同的学校和班级有所差异，但一般而言，他们的职责包括以下几点：1. 沟通与协调：课代表作为学生代表，负责沟通与协调学生与教师之间的信息传递和交流，以帮助解决问题和提高学习效果。
2. 信息收集与反馈：课代表负责收集学生在该科目上的意见和反馈，以及其他相关信息，然后将其反馈给教师和学校，以改进课程和教学质量。
3. 组织和策划：课代表可以负责组织和策划与该科目相关的活动，如科学实验、讨论班、学科竞赛等，以促进学生的学习和兴趣发展。
4. 学习辅导：课代表可以在学习方面给予同学们一定的辅导和指导，帮助他们解决问题，提高学习效果。
5. 建立和维护班级秩序：课代表应该维护班级的良好秩序，监督同学们的行为和表现，促进良好的学习环境。
6. 提出建议和改进措施：课代表应该根据同学们的需求和问题，向教师和学校提出建议和改进措施，以推动教学和学校管理的不断优化。
需要注意的是，以上职责仅为一般性的描述，具体的课代表职责可能会因学校和班级的不同而有所调整和补充。
各科课代表的职责（2）一个学校中，每个科目都会有一个课代表，他们作为每个科目的代表，担负着一系列职责和任务。
下面是各科课代表的职责：1. 语文课代表：- 协助语文老师组织课堂活动，如朗读、作文比赛等；- 组织语文作业的收集和整理，及时反馈学生在语文学习上的问题；- 组织语文阅读活动，如课外读书会、课本朗读等；- 负责语文课程资料的整理和汇总，为学生提供学习资源。
2. 数学课代表：- 协助数学老师进行试卷批改和作业答疑；- 组织数学竞赛和数学游戏活动，促进学生对数学的兴趣和学习动力；- 组织数学学习小组，帮助学生相互讨论和解决问题；- 整理数学学习方法和技巧，为学生提供学习指导。
3. 英语课代表：- 协助英语老师组织口语练习和听力训练活动；- 组织英语角和英语演讲比赛等活动，提高学生英语口语表达能力；- 协助组织英语学习资源，如英语学习网站、学习视频等；- 负责收集和整理学生的英语学习心得和经验，与其他学生分享。
各科课代表的职责模版（二篇）
各科课代表的职责模版课代表在学校中担任着非常重要的职责。
他们是班级和老师之间的桥梁，必须具备出色的组织能力、沟通能力和领导能力。
不同科目的课代表担负着不同的职责，下面将分别介绍他们的职责模版。
数学课代表：1. 组织对数学课堂的记录和整理，包括课堂笔记和作业情况。
2. 协助老师检查和改正数学作业，确保作业的准确性和及时性。
3. 组织和领导数学学习小组，帮助同学解决数学问题，提高数学成绩。
4. 协助老师解答同学们在学习中的疑问，促进课堂秩序和学习氛围的良好发展。
5. 积极组织数学竞赛和活动，激发同学们对数学的兴趣和学习动力。
语文课代表：1. 协助老师组织和管理班级的语文学习材料，包括教科书、课外阅读和作文范例等。
2. 组织和指导同学们进行语文作业的讨论和修改，提高写作和阅读能力。
3. 组织朗读比赛和演讲比赛，培养同学们的口语表达能力和自信心。
4. 负责班级语文课代表会议的召开和记录，与老师交流班级的语文学习情况。
5. 协助老师评选和组织参加语文奥林匹克竞赛的同学，提高班级的语文竞赛水平。
英语课代表：1. 组织和管理英语学习材料，包括教科书、学习资料和课外阅读书籍。
2. 协助老师组织和指导同学们进行英语口语和听力训练，提高口语和听力水平。
3. 组织和参与英语角活动，提供一个英语交流的平台，增强同学们的英语沟通能力。
4. 协助老师组织英语电影欣赏和英语演讲比赛等活动，丰富同学们的英语学习体验。
5. 及时向老师反馈班级的英语学习情况，提供建议和意见，促进英语课堂的改进和发展。
物理课代表：1. 组织和管理物理实验仪器和实验材料，确保实验的顺利进行和安全性。
2. 协助老师解答同学们在物理学习中的疑问，提供学习的辅导和支持。
3. 组织和参与物理学习小组，帮助同学们提高物理学习的效果和成绩。
4. 协助老师组织物理竞赛和实践活动，培养同学们的实验能力和科学观察力。
5. 关注物理学科的前沿知识和发展动态，及时向同学们传达和分享物理相关的信息。
在家长会上课代表的发言稿(5篇)
在家长会上课代表的发言稿（精选5篇）在发展不断提速的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编整理的在家长会上课代表的发言稿（精选5篇），欢迎大家分享。
在家长会上课代表的发言稿1尊敬的各位老师、家长们：你们好！今天，我能站在这里代表语文科代表讲话，既高兴又自豪。
首先感谢老师给予我这么好一个机会，和这里的家长共同探讨孩子学习问题。
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我想谈一下关于最近家庭作业的问题。
作为语文科代表，我有责任帮助老师监督每位学生的作业情况，但是最近很多学生都不按时交作业，不单单是语文，其他科目也存在这个问题。
关于这一问题，我想请各位家长也做好监督工作，孩子放学后是否按时回家，在家是否写作业。
电脑是学习工具，也是玩耍工具。
不能阻止他们不接触电脑，但是一定要做好监督工作。
我知道，“望子成龙，望女成凤共同”是每位做父母的共同的心愿，所以恳请各位家长在以后的工作中继续支持我的工作，让这群孩子学习越来越有进步。
在此再次感谢各位的光临。
谢谢大家！在家长会上课代表的发言稿2尊敬的各位家长：你们好！我是六年级二班的王友晨，我主要负责本班家庭作业督导工作。
首先我代表老师和全体同学感谢各位家长能在工作的闲暇之余，抽出时间来参加本次会议。
在我看来，家庭作业的完成是对当天所学的巩固，古人云“温故而知新”，只有这样勤奋踏实的努力付出，才会有甜美的收获，我班的大部分同学就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了优异的成绩，比如我班的“陈一诺、陈安红、赖紫微、陈象洳、张思涵、王友晨、王心楠”等同学，就能严格要求自己，不仅能在课堂上认真听讲，积极发言，课前认真预习，课后及时巩固，还利用休息时间扩展阅读，练笔作文，这些好的例子在我们班比比皆是，他们对学习的态度，勤奋好学的精神是我们学习的榜样，然而这些好习惯的养成并不是一朝一夕的事儿，它和我们家长的重视也是密不可分的。
语文课代表竞选发言稿15篇
语文课代表竞选发言稿15篇语文课代表竞选发言稿1演讲亲爱的老师们、同学们：大家好！疯狂的一天，我很高兴参加班里的班干部竞选。
我这次竞选语文课代表。
我知道大家都很向往语文课代表这个职位，对这个职位的要求很高。
我不能保证自己是最优秀的，但是如果我成为了一名语文课代表，我会努力做好这个岗位，向同学证明我是一名称职的语文课代表。
当我成为语文课代表后，我会严格要求自己做好这份工作，成为同学心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。
当一些学生在语文上有困难时，我会积极帮助你，让你成为语文尖子生。
可能是有人对我比较陌生，怀疑我的'实力。
在这里，我郑重的告诉你，你不必怀疑我的实力，因为无论如何，无论我的实力是差是强，我都会尽全力做好这份工作。
我相信只要我努力，我一定会做到最好。
请相信我。
如果这次选举失败，我不会气馁。
我会再接再厉，努力学习，成为下一届班干部选举的语文课代表。
到时候，你应该也知道我的实力吧！我站在这里是因为我心理准备充分。
我相信，只要我有信心，相信自己能够胜任这个大家都在努力争取的岗位，我就一定会成功！希望大家多多支持，给我宝贵的一票！我的演讲完毕，谢谢大家！演讲人：___20__年__月__日语文课代表竞选发言稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是李佳琪，今天非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文课代表。
希望大家支持我、鼓励我，投给我最宝贵的一票！我喜欢语文，热爱阅读，爱用文字表达我的想法。
我写的小文章共获得小红花109朵，“__T荐”46篇，其中两篇分别获得国家一、二等奖，我的博客连续获得第七届、第八届“书香家庭”，我还被评为濮阳市第四届博客之星的`“绿色网络天使”。
假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这份工作，和大家一起学习语文知识，探索语文王国里面的奥秘，不能保证我是最好的，但我会严格的要求自己，成为同学们的好榜样，成为老师身边得力的助手。
请你们相信我。
各科课代表的职责范本(3篇)
各科课代表的职责范本语文课代表的职责是帮助班级学生提高语言文字表达能力，促进学生全面发展。
首先，语文课代表需要协助语文教师组织课内外语言活动，推动课程的有效实施。
其次，语文课代表应负责班级语文学习情况的调查和汇总，为教师提供有关班级整体语文学习情况的反馈，以便教师能够有针对性地进行教学。
此外，语文课代表还应协助教师组织语文作文、朗诵、阅读等活动，帮助同学们提高语文素养和文学修养。
语文课代表还承担着班级文化建设的责任。
他们应积极参与班级活动的策划和组织，为同学们提供一个良好的学习氛围和充实多样的课外活动。
同时，语文课代表还应加强与其他班级和学生组织的联系，争取更多的资源和机会，提供更多的学习和交流平台，使同学们能够更好地展示自我和发展自己的潜力。
总之，语文课代表应具备良好的语言文字表达能力和组织协调能力，能够有效地传递教师的指导和要求、反馈同学们的意见和需求，并在班级中起到协调和带领的作用，推动班级语文学习和文化建设的发展。
数学课代表的职责是帮助班级同学提高数学学习兴趣和能力，促进数学知识的掌握和应用。
首先，数学课代表需要与数学教师合作，协助组织数学课堂教学活动，提供学生学习所需的文具和教学辅助工具。
其次，数学课代表应与同学们建立良好的互动关系，鼓励他们提问、讨论和思考，帮助他们解决数学学习中的问题和困惑。
数学课代表还承担着班级数学学习情况的调查和汇总工作。
他们需要定期向数学教师反馈班级同学的学习状况，协助教师制定个性化的教学计划，提供有效的学习资源和指导意见。
此外，数学课代表还应协助教师组织数学竞赛和课外拓展活动，帮助同学们提高数学解题能力和数学思维能力。
总之，数学课代表应具备扎实的数学基础知识和良好的沟通能力，能够有效地协助教师开展数学教学工作，帮助班级同学克服学习困难，提高数学学习成绩，并积极参与班级数学学习的整体规划和指导。
英语课代表的职责是帮助班级同学培养良好的英语学习习惯和语言交流能力，促进英语学习的全面发展。
班长的一天：小学五年级的故事
班长的一天：小学五年级的故事班长小明的每一天都充满了忙碌与责任。
作为五年级班级的班长，他的生活总是紧张而有序。
每天早晨，小明都会在闹钟响起的第一时间起床，洗漱完毕后，他会在书桌前坐下，整理好今天需要带的学习用品和作业，确保一切准备妥当。
小明知道，作为班长，他必须要以身作则，影响到每一个同学。
学校的大钟敲响了上学的铃声，小明迅速整理好自己的书包，带着一份责任感走出家门。
走在上学的路上，他会观察周围的环境，确保每一天的安全。
他还会遇到其他同学，礼貌地打招呼，并且询问他们是否有需要帮助的地方。
小明的责任感不仅仅体现在学校里，也延伸到了上下学的路上，他希望能够成为同学们的好榜样。
一到学校，小明第一件事情就是到班级里查看教室的状况。
他会确保教室内的卫生保持干净整洁，课桌椅是否摆放整齐。
如果发现有需要改进的地方，小明会主动找到清洁工或者老师，提出改进建议。
同时，他还要检查班级里的学习用品是否齐全，是否有损坏的情况。
课前，小明会和老师沟通，了解当天的课堂安排和特别注意事项。
他还会提前准备好相关的学习资料，以确保在课堂上能够跟上老师的讲解。
上课时，小明不仅认真听讲，还会适时地协助老师管理班级秩序，帮助同学们解决一些问题。
课间，小明的工作并没有完全结束。
他会走到每个同学的身边，了解他们的学习情况和心理状态。
如果有同学需要帮助或者遇到困难，小明总是第一个伸出援手。
他知道，班长不仅是一个管理者，更是一个朋友，能够关心和帮助同学是他工作的一个重要方面。
午餐时间，小明会协助老师安排队伍，确保每个同学都能按时吃饭。
他还会特别注意那些可能需要额外帮助的同学，比如那些吃得慢的或者需要特别照顾的孩子。
小明会鼓励大家保持餐桌的干净，不留下垃圾。
他知道，这样的行为不仅是为了保持环境整洁，更是培养大家良好习惯的一部分。
下午的课程开始后，小明会继续他的班长工作。
他会帮助老师分发作业、检查作业完成情况，并且在课后为同学们提供帮助和指导。
班级里的每一项任务，小明都尽力做到最好，因为他知道，班级的管理和同学们的成长离不开他的努力。
各科课代表的职责模版（二篇）
各科课代表的职责模版一、语文课代表职责模板：1、组织和引领班级语文学习活动，确保班级同学能够积极参与并获得提高。
2、负责收集同学们的语文学习心得和优秀作品，并在班级内进行分享和展示。
3、协助语文老师检查和改正同学们的作业，及时反馈错误并给予指导。
4、与语文老师沟通协作，及时反馈同学们在学习中存在的问题和困难。
5、组织班级语文知识竞赛和朗诵比赛等活动，提升班级同学的语言表达能力和思维能力。
6、协助语文老师制定学习计划和作业辅导方案，帮助同学们合理安排学习时间。
7、跟进同学们的学习进度，及时了解同学们的学习情况和困难，并及时向老师反馈。
8、带头遵守学校语文教学规范和班级纪律，树立良好的榜样形象。
二、数学课代表职责模板：1、组织班级数学学习小组，协助同学们共同做好数学学习。
2、帮助同学们解答数学难题，提供学习参考和建议。
3、与数学老师协作，参与作业批改、内容反馈和错题讲解等工作。
4、组织和参与班级数学竞赛、数学游戏等活动，激发同学们对数学学科的兴趣和热情。
5、收集同学们的数学作业和学习笔记，整理成册或展示在班级公示栏上。
6、组织同学们开展数学知识分享和讨论，提高互助学习和团队合作能力。
7、协助数学老师进行学习资源的整理和共享，为同学们提供更多的学习资源。
8、代表班级参加数学学科的相关会议和交流活动，将班级同学的声音和意见反馈给老师。
三、英语课代表职责模板：1、协助英语老师组织班级英语学习小组，共同提高英语学习水平。
2、帮助同学们解答英语学习中的问题，提供学习方法和技巧。
3、收集同学们的英语学习心得、口语练习和写作作品等，进行分享和展示。
4、组织班级英语角活动，为同学们提供一个练习口语和交流的平台。
5、与英语老师协作，参与作业批改和错题讲解，及时向同学们反馈错误和提出建议。
6、组织英语学习游戏和竞赛等活动，提高同学们的英语听说读写能力。
7、协助英语老师进行学习资源的整理和共享，为同学们提供更多的学习材料和练习题。
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2014.9.12 周五 阴
语文课代表的一天
我在周三刚刚被光荣地“任命”为语文课代表，
周四就出了乱子，闹出了笑话。
昨天，也就是我任职的第一天，同学们还不是特
别习惯向我交语文作业，我只能站在讲台上，象征性
地拍了几下讲桌，待同学们安静下来后，我大吼一声：
“赶快交语文作业！！！！！”同学们好像这时才如梦初
醒，霎时间，语文练习册就铺满了我的课桌。不仅如
此，还有掉在地上的，摆在我同桌桌子上的。我无可
奈何地摇了摇头，只好自己一本一本的拾起来，一本
一本地码好，然后一本一本地数数，发现只有三十一
本，我只好再次站在讲台上，再拍了几下讲桌，再次
大吼一声：“还有谁没交语文作业？？？？？”顿时有
几个同学站了起来，把语文练习册放在了我的桌上，
我再一数，只有四十本，我们班有四十二个人，怎么
会凭空少了两个人呢？眼见时间接近了7:40，我只好
把作业抱上了楼，只听身后有人喊:“潘清言，你给我
站住！我还没交作业呢......”那个同学气喘吁吁地
把作业交到我手里，我还是心生疑虑，怎么还差一个
人？
每节课间我一直在疑惑到底是谁如此大胆，敢不
向本语文课代表上交语文作业？到了第四节课，答案
2014.9.12 周五 阴
揭晓时，我才大吃一惊。
第四节课是语文课，老师一走进班就质问我这个
刚上任不到半天的语文课代表，为什么会少一个人的
作业？我自然答得也是结结巴巴，老师就批了我一句：
语文课代表当得不尽职尽责。而我也正憋着一肚子火
气没处发泄，也想把这个人揪出来狠狠地批一顿。我
回到座位上，拿出语文袋子准备上课时，我惊呆了：
土黄色的语文练习册明晃晃地摆在我面前。原来就是
我这个语文课代表没有交作业！我只好再一次怯怯地
走到老师面前，小声说：”老师，就...就是是我没交
作业......”最后几个字音小得我自己都听不见了。
老师拿眼瞪着我，我却不敢看老师。最后老师也无语
了，只好叹了一口气，慢慢地说：“你呀，真是一个小
糊涂蛋呐......”同时也在我的语文练习册上写了个
大大的B，我挠挠头，不由得苦笑一声。
堂堂语文课代表，竟然能忘记上交语文作业，并
且事后三节课我都没有发觉出来，这可真是一件令人
啼笑皆非的事啊！交一次语文作业就会忘记，如果以
后科科忘交，那这就是个大问题了，所以通过一件小
事也可以表现出来一个人的缺点，我一定要杜绝这个
错误，防止同类事件发生。