MYSQL课程设计报告
数据库原理及应用课程设计报告范文附完整代码
数据库原理及应用课程设计报告范文附完整代码大家好呀！今天我要和你们分享一下我这次数据库原理及应用课程设计的经历，这可真是一段有趣又充满挑战的旅程呢！一、课程设计背景与目标。
咱这个课程设计呀，主要就是为了让我们把在课堂上学到的那些数据库知识，真正地运用到实际项目中去。
你想啊，光知道理论知识，就像是纸上谈兵，真正到了战场上，那可就抓瞎啦！所以这次课程设计就是我们的“实战演习”，目标就是要设计一个完整的数据库应用系统，让我们看看自己到底学得怎么样。
我选的项目呢，是一个简单的图书管理系统。
为啥选这个呢？因为我觉得图书管理这个事儿吧，大家都比较熟悉，生活中经常会接触到，而且它涉及到的数据库操作也比较全面，像图书信息的录入、借阅、归还等等，正好可以把我们学的那些增删改查的操作都练一遍。
二、需求分析。
在开始动手写代码之前呀，咱得先搞清楚这个图书管理系统到底需要实现哪些功能。
这就好比盖房子，得先把图纸设计好，不然瞎忙活一通，最后盖出来的房子可能连自己都不满意。
我琢磨着，这个系统得有管理员和普通用户两种角色。
管理员呢，得能对图书信息进行管理，比如添加新书、删除旧书、修改图书信息啥的；还得能管理用户信息，要是有用户违规操作或者借书不还，管理员得有权处理。
普通用户嘛，主要就是能查询图书信息，看看有没有自己想看的书，然后能进行借阅和归还操作。
另外呀，系统还得有个查询功能，用户可以按照书名、作者、出版社这些信息来查找图书，这样找起书来就方便多啦！三、数据库设计。
需求分析清楚了，接下来就是设计数据库啦。
这可是整个系统的核心部分，就像房子的地基一样，要是地基没打好，房子肯定盖不高。
我设计的数据库里主要有三个表：图书表、用户表和借阅记录表。
图书表里面存放图书的各种信息，像书名、作者、出版社、ISBN号这些；用户表呢，就存用户的信息，比如用户名、密码、联系方式啥的；借阅记录表用来记录用户的借阅情况，包括借阅时间、归还时间这些。
在设计表结构的时候，我还得考虑各种约束条件，比如说图书的ISBN号得是唯一的，不然到时候图书信息不就乱套啦！还有用户的用户名也得是唯一的，不然登录的时候都不知道是谁啦！四、代码实现。
《MySQL数据库》教学教案
01
02
03
04
05
存储过程概念及作用分析
存储过程是一组预编 译的SQL语句，可以 在数据库中保存并重 复使用。
存储过程可以简化复 杂业务逻辑的处理， 提高数据处理效率。
存储过程可以接受参 数、执行特定操作并 返回结果。
编写和执行存储过程
使用`CREATE PROCEDURE`语句创 建存储过程，指定存储过程名称和
使用CREATE TABLE语句创建数据表
掌握CREATE TABLE语句的基本语法和用法，能够创建符合要求的数 据表。
修改数据表结构
了解ALTER TABLE语句的使用，能够根据需要添加、删除或修改字段。
删除数据表
掌握DROP TABLE语句的使用，能够正确删除不再需要的数据表。
插入、更新和删除记录操作
了解数据库性能监控工具的使用和调优方法， 能够对数据库进行整体性能优化。
04
索引、视图和存储过程应 用
索引概念及作用分析
索引是一种数据结构，用于快速定位数据库表中的特定 信息。 索引可以显著提高查询速度，尤其是对于大型数据集。
索引有助于实现数据的快速检索、排序和分组等操作。
创建和管理索引方法
使用`CREATE INDEX`语句创建索引，可 以指定索引名称、索引类型等参数。
账户过期策略
设置账户过期时间，避免长期未使用的 账户存在安全隐患。
密码策略
强制要求复杂密码，定期更换，增加破 解难度。
锁定策略
对多次尝试登录失败的账户进行锁定， 防止暴力破解。
权限分配原则及实现方法
最小权限原则
仅授予用户完成任务所 需的最小权限，降低风
险。
权限分离原则
MYSQL数据库教案教学设计（完整版）电子教案
MYSQL数据库教案教学设计（完整版）电⼦教案教学过程:（数据库基础知识）⼀、提出需求，导⼊学习任务（1）谈⼀谈对数据库学习的必要性，引出本节所需知识内容。
●数据在项⽬乃⾄现实⽣活中占据着重要的地位。
例如，对于销售⼈员，客户资源就是其产⽣经济价值的关键因素。
⽽资源（数字、⽂字、图形、声⾳等）我们就将其称为“数据”，那么如何妥善保存数据呢？●现如今，通常使⽤数据库技术管理数据，它产⽣于20世纪60年代末。
●引出本节课要讲解的内容，数据库的概述、发展历程、与数据库相关的概念（三级模式、⼆级映像、数据模型、关系运算）、SQL语⾔、常见的数据库产品（2）明确学习⽅向。
【知识点】数据库与数据库技术的发展三级模式和⼆级映像数据模型和关系运算SQL语⾔常见数据库产品【能⼒点】能够理清与数据库相关的概念掌握数据表的安装与配置⼆、明确⽬标，完成任务实现1.介绍数据库●讲解数据库的应⽤场景及其作⽤。
应⽤场景：互联⽹、银⾏、通讯、政府部门、企事业单位、科研机构等领域，都存在着⼤量的数据。
作⽤：减少数据存储冗余、实现数据共享、保障数据安全，以及⾼效地检索和处理数据。
●展⽰图⽚，讲解数据（Data）、数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）、数据库应⽤程序、数据库系统（DBS）之间的关系及概念。
数据（Data）：凡是在计算机中⽤来描述事物的信息都可称作数据。
如数字、⽂字、图像、声⾳等。
数据库（Database，DB）：是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。
数据库管理系统（DBMS）：专门⽤于创建和管理数据库的⼀套软件，介于应⽤程序和操作系统之间，如MySQL、Oracle、SQL Server、DB2等。
数据库应⽤程序：⽤于与DBMS进⾏通信，⽅便⽤户访问和管理DBMS中存储的数据。
?数据库系统（DBS）：是指在计算机系统中引⼊数据库后的系统，除了数据库，还包括数据库管理系统（Database Management System，DBMS）、数据库应⽤程序等。
安装mysql实验报告
安装mysql实验报告 安装 MySQL 实验报告 一、实验目的 本次实验的主要目的是在本地计算机上成功安装 MySQL 数据库管理系统，并对其进行基本的配置和测试，以熟悉 MySQL 的安装过程和初步使用方法。
二、实验环境 操作系统：Windows 10 专业版 硬件配置：Intel Core i5 处理器，8GB 内存，500GB 硬盘 三、实验准备 1、 下载 MySQL 安装文件 从 MySQL 官方网站（）下载适合 Windows 操作系统的安装文件，本次实验选择的是 MySQL Community Server 80 版本。
2、 关闭相关防火墙和杀毒软件 为避免安装过程中可能出现的冲突和错误，暂时关闭计算机的防火墙和杀毒软件。
四、实验步骤 1、 运行安装程序 双击下载好的 MySQL 安装文件，启动安装向导。 2、 选择安装类型 在安装类型选项中，选择“Custom（自定义）”安装，以便可以对安装选项进行更精细的控制。
3、 选择安装组件 在自定义安装界面中，勾选“Server（服务器）”、“Client Programs（客户端程序）”和“Documentation（文档）”等组件，根据实际需求可以选择其他组件。
4、 设置安装路径 选择 MySQL 安装的目录，建议选择非系统盘的路径，如“D:＼MySQL”。
5、 配置服务器类型 选择“Server Machine（服务器机器）”类型，适用于中等规模的数据库服务器。
6、 数据库用途选择 选择“Multifunctional Database（多功能数据库）”，以满足多种数据库应用需求。
7、 配置并发连接数 根据预期的并发访问量，设置合适的并发连接数。一般对于小型应用，默认值即可。
8、 设置端口号 默认端口号为 3306，若该端口已被占用，可以修改为其他未被占用的端口。
9、 设置字符集 选择适合应用需求的字符集，如“UTF-8”，以支持多种语言的字符。 10、 设置管理员密码 设置一个强密码作为管理员（root）账号的密码，并牢记该密码。 11、 安装完成 确认安装选项无误后，点击“Execute（执行）”按钮开始安装，等待安装过程完成。
mysql课程设计实习指导书
mysql课程设计实习指导书一、教学目标本课程旨在通过MySQL数据库的知识教授与实践操作，使学生掌握数据库的基本概念、设计原则、建立方法及其管理维护技能。
在知识目标上，学生应理解数据库的基本原理，包括数据模型、关系型数据库和SQL语言。
技能目标上，学生应能独立完成数据库的设计、创建、操作及安全维护。
情感态度价值观目标上，培养学生对数据管理和保护重要信息的意识，以及对数据库技术的持续学习和探索精神。
二、教学内容根据课程目标，教学内容将涵盖以下几个方面：数据库基础理论、MySQL数据库的安装与配置、SQL语言的使用、数据库设计、安全与性能优化。
具体将涉及到教材的第1-4章，内容包括：数据库系统概述、关系模型与关系代数、MySQL数据库服务器、SQL语言基础、数据库设计范式、数据库安全性、性能调优等。
三、教学方法本课程将采用讲授法、案例分析法、实验法相结合的教学方法。
讲授法用于向学生传授数据库的基础知识和理论；案例分析法通过具体案例的讨论，使学生理解和掌握数据库设计的实际步骤；实验法则让学生通过亲手操作，加深对MySQL数据库管理的理解。
多样化的教学方法旨在激发学生的学习兴趣，提高其主动性和实践能力。
四、教学资源教学资源包括教材《MySQL数据库管理与应用》、辅助教学PPT、在线实验平台、以及相关参考书籍。
教材提供理论知识和案例指导；PPT帮助学生梳理课堂内容，便于复习；在线实验平台供学生进行实践操作；参考书籍则为深入学习提供支持。
这些资源共同为学生的学习体验提供丰富的支持。
五、教学评估教学评估将采用多元化的方式进行，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估方式包括平时表现、作业、小测验和期末考试。
平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的表现来评估；作业将根据学生提交的任务完成情况及质量来评定成绩；小测验将检测学生对课程内容的即时理解和掌握；期末考试则是对学生学习成果的全面考核。
通过这些评估方式，旨在促进学生对MySQL数据库知识的深入学习和实践应用。
数据库设计报告范文
数据库设计报告范文数据库技术与应用课程设计报告网上书店管理系统学院：专业名称：班级：设计题目：学生姓名：时间：分数：目录第1章引言 .................................................................. 错误!未定义书签。
1.1课程设计目的.................................................... 错误!未定义书签。
1.2项目背景 ........................................................... 错误!未定义书签。
第2章网上书店项目需求分析................................... 错误!未定义书签。
2.1 需求分析概述................................................... 错误!未定义书签。
2.1.1 开发背景 ................................................. 错误!未定义书签。
2.1.2 角色职责描述 ......................................... 错误!未定义书签。
2.2 产品的功能需求............................................... 错误!未定义书签。
2.2.1 功能性需求分析 ..................................... 错误!未定义书签。
2.2.2 功能结构图 ............................................. 错误!未定义书签。
2.3 数据字典........................................................... 错误!未定义书签。
数据库课程设计个人总结8篇
数据库课程设计个人总结8篇篇1一、引言经过一个学期的学习与实践，本次数据库课程设计任务终于圆满完成。
这段经历让我深刻认识到理论知识与实践操作相结合的重要性，以及数据库设计在实际项目中的关键作用。
接下来，我将对本次课程设计进行总结，分享学习心得和成长体验。
二、课程背景与目标本次数据库课程设计旨在通过实践项目，使学生掌握数据库设计的基本原理和方法，提高数据库应用系统的开发能力。
课程的主要目标包括：掌握数据库设计流程、理解数据模型概念、熟悉SQL语言及数据库管理系统的应用等。
三、项目内容在课程设计的实践环节中，我们选择了“图书管理系统”作为项目主题。
具体工作内容包括：需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计以及系统实现。
在需求分析阶段，我们对系统用户、功能、性能等进行了详细分析。
概念设计阶段主要完成了实体关系图（E-R图）的绘制。
逻辑设计则涉及数据表的创建和关系的定义。
物理设计则关注数据库文件的存储和管理。
最后，系统实现阶段通过编程实现了各项功能。
四、实施过程在课程设计的实施过程中，我首先进行了充分的需求分析，明确了系统的功能需求和性能需求。
然后，根据需求进行了概念设计，绘制了实体关系图。
在逻辑设计阶段，我仔细设计了数据表的结构，确保数据的完整性和关联性。
物理设计阶段，我选择了合适的存储介质和存储方式，优化了数据库的性能。
最后，在系统实现阶段，我运用所学知识，通过编程实现了各项功能。
五、重点成果本次课程设计的重点成果包括：完成了图书管理系统的数据库设计，掌握了数据库设计的基本原理和方法，熟悉了SQL语言及数据库管理系统的应用。
此外，我还学会了如何进行团队协作，提高了解决实际问题的能力。
六、遇到的问题与解决方案在课程设计中，我遇到了一些问题，如数据表之间的关系定义不清晰、数据冗余等。
针对这些问题，我通过查阅相关资料和请教老师，逐渐找到了解决方案。
例如，通过优化数据表结构，消除了数据冗余；通过明确数据表之间的关系，保证了数据的完整性。
数据库课程设计实验报告-火车票售票管理系统
数据库课程设计报告 -------火车售票管理信息系统软件学院软件工程2013级x班姓名： xx学号：2013xxxxxxxx目录一、系统开发平台 (1)四、需求分析 (2)4.1 用户需求说明 (2)4.1.1 数据需求 (2)4.1.2 事务需求 (3)4.2 系统需求说明 (4)五、数据库逻辑设计 (4)5.1 ER图 (4)5.2 数据字典 (5)5.3 关系表 (7)六、数据库物理设计 (7)6.1 索引 (7)6.2 视图本节可选 (8)6.3 安全机制 (8)七、应用程序设计 (8)7.1 功能模块 (8)7.2 界面设计 (15)7.3 事务设计 (15)八、测试和运行 (16)九、总结 (16)一、系统开发平台题目:对火车站的售票进行管理。
主要功能：车次管理(车次、起止地点、到达时间、开车时间)、每一车次的车票管理（车厢号、座位号）、售票、退票、查询、异常处理。
开发工具:eclipse数据库:mysql操作系统:windows8.1二、数据库规划2.1 任务陈述：做一个火车票售票管理系统：对火车站的售票进行管理。
主要功能：车次管理(车次、起止地点、到达时间、开车时间)、每一车次的车票管理（车厢号、座位号）、售票、退票、查询、异常处理。
2.2 任务目标完成一个火车票售票管理系统，要实现管理员对车票的增添以及删改功能，同时需要实现用户对车票的查询购买，以及出现调整之后的退票服务。
三、系统定义3.1 系统边界管理员：可以对车票以及车次进行删改操作。
用户：可以买票，但是不可以对火车票进行添加操作3.2 用户视图3.2.1 管理员视图（1）列车管理：包括列车的录入、查询、修改和删除。
（2）用户管理：包括系统使用用户的添加、查询、修改、删除等。
在线支付用户身份信息用户注册车次设置管理员车次信息录入用户信息管理票务系统车站实际情况（3）系统数据处理：数据查询，根据关键字过滤，查看当前车次信息，车票信息，用户信息以及处理历史。
数据库课程设计实验报告
数据库课程设计实验报告导语：通过本课程设计，培养学生具有C/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力。
以下是小编为大家整理的数据库课程设计实验报告，欢迎大家阅读与借鉴！数据库课程设计实验报告有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。
在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。
最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对C语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。
学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。
我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。
进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。
开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。
后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。
当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。
学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。
让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。
当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。
学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。
开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Oracle的Develop工具做form。
有点类似于程序员。
开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要对SQL Sever 数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。
数据库课程设计报告教师工资管理系统
数据库课程设计报告教师工资管理系统一、引言教师工资管理是教育机构中的一项重要工作，是保障教师合法权益的基础。
然而，由于工资管理涉及数据量大且多变的复杂问题，传统的手动计算已经不能满足教育机构管理的需要。
为此，应该开发一款便捷、高效、精确的教师工资管理系统。
二、系统需求分析教师工资管理系统主要涉及以下几个方面：1. 教师个人信息管理：记录教师的基本资料，并按照年度、学期、月份等进行归档管理。
2. 工资统计计算：根据教师的工龄、职称、工作量等因素，计算教师的工资，并记录在系统中。
3. 工资奖惩管理：根据教师的表现，对教师进行奖惩，并进行自动生成或手动录入。
4. 统计查询功能：提供多种方式的查询功能，以便教育机构管理者实时查询教师的工资情况。
三、系统设计方案1.系统结构系统采用B/S结构，即浏览器（Browser）/服务器（Server）结构。
教育机构管理者可通过浏览器打开系统界面，进行相应的教师工资管理。
2.数据库设计为了提高系统的数据存取效率，保证教师工资管理的可靠性，数据库采用MySQL。
设计数据库主要涉及以下几个表格：（1）教师表格：记录教师基本信息，包括姓名、性别、工号、职称、教龄等。
（2）薪资表格：记录教师每月的工资情况，包括基本工资、津贴、扣减项、实发工资等。
（3）奖惩表格：记录教师的奖惩情况，包括奖金、罚款、奖项等。
3.系统模块设计系统由以下模块所组成：（1）登录模块：输入用户账号和密码进行登录。
（2）个人信息管理模块：对教师基本信息进行新增、修改、删除、查询等操作。
（3）工资统计计算模块：根据教龄、职称、工作量等因素，计算教师工资，并记录在系统中。
（4）工资奖惩管理模块：通过录入奖惩信息，实现奖惩情况对工资的影响。
（5）工资查询模块：提供多种基本查询方式，如按照学期、年度、职称、教龄、工龄等查询。
（6）统计分析模块：根据不同的查询条件，对数据进行分析，帮助教育机构管理者对教师工资情况有清晰的认识。
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课程设计报告 2011 ～ 2012 学年 第 一 学期 教 学 单 位 计算机工程系 课 程 名 称 网页设计与制作 课程设计名称 基于MYSQL的网上书店系统的开发与设计 姓 名 胡勇昌 学 号 *********** 学 时 学 分 指 导 教 师 彭丰平
2011年12 月25日 目 录 1课程设计目的………………………………………………2页码 2课程设计题目描述和要求……………………………………2页码 3课程设计报告内容……………………………………………2页码 4主界面的建立…………………………………………………7页码
课程设计的内容如下： 1.课程设计目的 课程设计总的目的在于加深对网页设计与制作和MYSQL的基本知识的理解，网页设计与制作技能综合运用和提高，通过真实的工作，能让我设计出有一定水平的网页并培养了解决实际问题的能力，掌握实际吗、mysql的开发流程和开发方法。 2.课程设计题目描述和要求
主要功能: 网上书店的主要功能包括： ●图书展示：图书分类浏览、图书查询。 ●会员管理：会员登录、注册、修改会员资料。 ● 购物车：选择图书、查看购物车、删除图书、购买图书。 ● 订单生成与结帐
3.课程设计报告内容 3.1 系统结构图 本系统共分三大部分，八个功能模块。系统结构图如图3-1所示。 图3-1 网上书店的系统结构图 系统设计分析 3.2 数据库设计 网上书店系统采用了Sql数据库，数据库名称为bookstore。数据库bookstore主要包含以下表：订单信息表（book）、管理员信息表（userb）、图书信息表（shop_books）、图书分类信息表（bookclass）、会员信息表（member）、购物车信息表（gwch）、定购信息表（myorder）、购物单信息表（shoplist）、送货信息表（customer）。 下面分别介绍以上各个表的结构。 (1)图书信息表 Book表：用来存放图书的各种信息，包括书名、书号、作者、出版社、书价等信息。如表所示。
数据库名：bookstore密码：654321
表Book的结构 字段名 数据类型 长度 必填字段 说明 BookNo varchar 30 Y 书号 /主键 BookClass varchar 30 N 书类 BookName varchar 100 Y 书名 BookPublic varchar 50 N 出版社 Author varchar 50 N 作者 ISBN varchar 50 N ISBN号 BookSize varchar 20 N 尺寸 Price money N 价格
网上书店 图书展示 图书销售 其他功能介图书分类浏览 图书查询 购物车设计 生成订单 订单查询 删除收藏图书 会员注册
我的帐户 tssm varchar 50 N 图书说明 Picture varchar 20 N 封面 PublicTime datetime N 出版日期 Inputtime datetime 入库时间 BookNum int N 库存数量 SelledNum int N 售出数量 Info ntext N 备注 Star1 Int 1星折扣 Star2 Int 2星折扣 Star3 int 3星折扣 (2)会员信息表 Member表：用来存放信息。主要包括用户名、密码、Email、星级、积分、电话等字段。 如表所示。
表Member的结构 字段名 数据类型 长度 必填字段 说明 Username varchar 20 Y 用户名 /主键 Password varchar 20 Y 密码 Email varchar 30 N 电邮 Star Int Y 星级 Jifen Money Y 积分 tel varchar 50 N 电话 Ye varchar 12 N 余额
(3)送货信息表 Customer表：用来存放送货信息。主要包括ID、用户名、收货人姓名、电话、收货地址、邮政编码、送货方式、支付方式等字段。如表3-4所示。
表Customer的结构 字段名 数据类型 长度 必填字段 说明 CustID Int（标示） Y 顾客编号/主键 Username varchar 20 Y 用户名 SName varchar 30 Y 收货人姓名 tel varchar 30 N 电话 address varchar 120 Y 收货地址 Zip varchar 6 N 邮政编码 Songhuo varchar 16 Y 送货方式 Pay varchar 16 Y 支付方式 Default varchar 1 Y 是否默认地址 (4) 购物车信息表 gwCh表：用来存放购物车相关信息。主要包括ID、用户名、书号、订购数量、订购时间、原价、售价、你的折扣等字段。如表3-5所示。
表gwCh的结构 字段名 数据类型 长度 必填字段 说明 ID Int（标示） Y 标示 /主键 Username varchar 20 Y 用户名 BookNO varchar 30 Y 书号 Num Int N 订购数量 InputTime Datetime Y 订购时间
(5)购物单信息表 ShopList表：用来存放购买了哪些图书。 字段名 数据类型 长度 必填字段 说明 SLID Int（标示） Y 标示 /主键 OrderID int Y 订单编号 BookNO varchar 30 Y 书号 BookName varchar 80 Y 书名 Num int N 订购数量 Price money Y 原价 YourPrice money Y 售价 qhsl int N 缺货
(6)定购表信息 MyOrder表：用来存放哪些人购买了哪些图书。主要包括ID、用户名、CustID、书号、等字段。 字段名 数据类型 长度 必填字段 说明 OrderID Int（标示） Y 订单编号 /主键 Username varchar 20 Y 用户名 CustID int Y 顾客编号 Zongjia Money Y 总价 InputTime Datetime Y 订购时间 Fp varchar 40 N 发票单位 Qhcl varchar 10 Y 缺货处理 Shifu Money N 实际付款 Fhdh varchar 20 N 发货单号 Beizhu varchar 100 N 订单备注 (7) 管理员信息表 userb表：用来管理网站的权限 字段名 数据类型 长度 必填字段 说明 UserN varchar 20 Y 用户名 Passw varchar 20 Y 密码 Authority varchar 2 Y 权限 Realname varchar 10 N 真名 Tel varchar 15 N 电话 (8）图书所属类 bookClass表：用来存放书类
字段名 数据类型 长度 必填字段 说明 Bookclass varchar 20 Y 书类编号 BookclassN varchar 20 Y 书类名称 FaClass varchar 20 N 父类编号
3.4 文件架构 综前所述，设计一个构思合理、功能齐全的管理系统所用到的页面是相当多的。但是可以将其分为前台信息收集和后台数据处理两大部分。下面给出程序中涉及的主要页面列表，如表3-11所示。
表3-7 主要页面列表 文件名 作用与功能 index.aspx 首页 addmenber.aspx 会员注册页面 login.aspx 会员登陆页面 Addbook.aspx 添加图书页面 Showbook_class.aspx 图书展示页面 Cart.aspx 购物清单页面 Changepassw.aspx 修改密码页面 Gwch.aspx 购物车页面 Head.aspx 顶部导航栏页面 Myorder.aspx 我的订单页面 Mystore.aspx 我的商店页面 Order.aspx 订单页面 Exit.aspx 退出页面 Othercustaddr.aspx 其他地址页面 Showmember.aspx 显示订单页面 Top.aspx 顶部页面 第四章 系统实施 4.1 主界面的建立 4.1.1 书店前台首页:
4.1.2 客户登录页面: 4.1.3 用户修改密码：
4.1.4添加图书界面： 4.1.5购物车界面：
4.1.6用户结帐界面： 4.1.7其他地址界面：
参考书目： [1]柴诚敬，刘国维，李阿娜，《化工原理课程设计》，天津，天津科学技术出版社，1994年
[2]季九唪,专家门诊—ASP.NET开发答疑,人民邮电出版社, 2004 [3]李应伟等,ASP数据库高级教程, 清华大学出版社, 2004