五年级下册科学一课一练-第一单元第5课时浮力∣教科版(含解析)

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教科版科学五年级下册第一单元知识点归纳

教科版科学五年级下册第一单元知识点归纳

教科版科学五年级下册第一单元知识点归纳姓名:第一课:物体在水中的沉浮物体在水中会有沉浮,判断物体沉浮有一定的标准。

同一种材料构成的物体,无论重量和体积如何改变,其在水中的沉浮状况不会改变。

物体的沉浮与自身的重量和体积有关。

例如,一枚回形针在水中会沉,而两枚回形针穿在一起在水中也会沉。

一块橡皮在水中会沉,而把这块橡皮切成原来的1/8,橡皮仍会沉。

胡萝卜在水中会浮,但把它切成一半大小后会浮得更高。

第二课:沉浮与什么因素有关不同材料构成的物体,如果体积相同,则重的物体容易沉,轻的物体容易浮。

如果重量相同,则体积小的物体容易沉,体积大的物体容易浮。

同样大小的物体,可以通过改变它们的重量来改变它们在水中的沉浮;同样重量的物体,可以通过改变它们的体积大小来改变它们在水中的沉浮。

潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理,靠改变自身的重量来改变沉浮。

潜水艇在水中既能在水面航行,也能在水下航行。

潜艇有一个很大的压载舱,往压载舱里注满海水后,潜艇会下沉;将压载舱里的海水挤出舱外,潜艇就会上浮。

第三课:橡皮泥在水中的沉浮物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。

改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。

将一块实心的橡皮泥放入水中,橡皮泥会沉。

将橡皮泥捏成船或碗(空心)样的形状,就容易浮起来。

为什么铁块在水中会沉,而钢铁造的大船却能浮在水面上?原因在于铁块的体积小,在水中的排水量小,所以容易沉。

而钢铁制造的船能够浮在水面上,是因为它排开的水量很大。

第四课:造一艘小船相同重量的橡皮泥,浸入水中的体积越大,越容易浮,它的装载量也随之增大。

第五课:浮力把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力被称为水的浮力。

浮在水面上的物体都会受到水的浮力。

当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的重力,且方向相反。

物体排开水的体积越大,所受到的浮力就越大。

通过实验我们知道了,不同形状的橡皮泥排开的水量是不一样的,那么它们在水中所受到的浮力也是不一样的。

教科版五年级级科学下册《浮力》_课件

教科版五年级级科学下册《浮力》_课件

3、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体都会受到水的 浮力。当泡沫塑料块浮在水面时,他受到的浮力 ( 等于 )它受到的重力,且方向( 相反)。浮力是 ( 竖直向上 )的,重力是( 竖直向下 )的。 4、物体在水中受到的浮力大小与(浸入水中体积大小 )有关, 大 排开的水量越大,受到的浮力就越( )。 5、一块木块在空气中称得重力是10牛顿,小明用3牛顿 的力把木块压在水中,刚好使木块在水中静止不动, 这块木块受到的浮力是( )牛顿。 13 6、当物体在水中受到的( 浮力大于重力 )时就 ( 上浮 ),当物体在水中受到的( 浮力小于重力 )时 就( 下沉 ),浮在水面或者水中的物体,浮力 ( 等于 )重力。
上浮的物体 )和( 下沉的物体 • 8、( )在水中都受到 ( 浮力 )的作用,我们可以感受到浮力的存在, 可以用( 测力计)测出浮力的大小。浮力=重力+ 拉力 • 选择题 • 1、一块木块漂浮在水面上,一块铁块沉入水底, 原因是( C )。 • A、木块受到的浮力大于铁块受到的浮力。B、木 块受到浮力,铁块没有受到浮力。C、铁块受到的 浮力小于铁块的重量。 • 2、物体在水中受到的浮力是( A) • A、竖直向上 B、竖直向下 C、向两边
大小不同的泡沫塑料块受到水的浮力记录表
小泡沫塑料块 小泡沫塑料块 小泡沫塑料块
自重 拉力大小 浮力大小
0.2 0.12 0.32
0.35 0.2 0.55
ห้องสมุดไป่ตู้
0.8 0.5 1.3
排开的水量
我的发现

较大

泡沫塑料块受到的浮力大小,主要与排开的 水量有关。
思考:把泡沫塑料块压入水里, 一松手,为什么它会上浮?
浮力大于重力
• 1、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感 受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的 力,这个力我们称它为水的浮力。 • 2、上浮物体和下沉物体在水中都受到

教科版小学科学五年级下册第一单元《浮力》ppt课件

教科版小学科学五年级下册第一单元《浮力》ppt课件

• 1.同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙 浸没在煤油中,_____铁块受到的浮力要大 一些。 • 2.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材 料不同的球体,它们在水中静止的情况如图 所示,其中所受浮力最小的是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
• 变形一:如图所示,球从水面下上浮至漂浮 在水面上的过程中,判断正确的是 (B ) A.露出水面前,浮力逐渐增大;露出水面后, 浮力继续增大 B.露出水面前,浮力保持不变 C.露出水面前,浮力逐渐减小 D.露出水面前,浮力保持不变;露出水面后, 浮力开始逐渐增大
石块在液体中下沉时浮力的作用填受到不受到若一个石块重5n把石块挂在弹簧测力计下端将其浸没在某种液体中此时弹簧测力计的示数为2n则该石块受到液体的浮力为1
浮力
巨大的轮船为什么能浮在水面上?
鸭子为什么能浮在 水面上?
船 浮 在 水 面 上
F浮
海人 上躺 看在 书死
F浮
G人 • 据二力平衡知识,船(人)除受到 竖直向下的重力 作 用外,还受到水对它(他) 竖直向上托 的力,这 种力叫浮力 。
. .
G船
2.、浮力的方向
例:
总是竖直向上
画出下列物体在水中所受浮力的示意图 F浮 F浮
浮方向总是竖直向上的
上浮的物体受到浮力,那在水中下 沉的物体是否受浮力呢?
比一比:
3.称 重 法测量浮力大小
弹簧测力计的示数减小
G物 F拉′
F浮 = G - F

你 发 现 了 什 么 拉 结 论?
浮力的大小可能与 物体浸入水中的体 积有关。
• 变形一:如图所示,球从水面下上浮至漂浮 在水面上的过程中,判断正确的是 (B ) A.露出水面前,浮力逐渐增大;露出水面后, 浮力继续增大 B.露出水面前,浮力保持不变 C.露出水面前,浮力逐渐减小 D.露出水面前,浮力保持不变;露出水面后, 浮力开始逐渐增大

五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮 教科版(含解析)

五年级下册科学单元测试-第一单元沉和浮   教科版(含解析)

教科版小学科学五年级下册第一单元沉和浮单元测试卷一、填空题1.把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的________。

2.物体的沉浮与自身的________ 和________都有关。

3.小瓶子和潜水艇都是在________下通过加减水改变________来实现沉浮的。

4.我们可以感受到浮力的存在,可以用________测出浮力的大小。

5.马铃薯比同体积的清水________,而比同体积的浓盐水________(填“轻”或“重”),所以马铃薯在清水中________,在盐水中________(填“上浮”或“下沉”)。

6.一个杯子中装着油、水、糖浆,在最下层的应是________。

7.将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中,它在________中受到的浮力最小,在________中受到的浮力最大。

8.从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉________很多。

(填“轻”或“重”)9.“物体在水中受到的________等于物体排开水的________”,这就是著名的阿基米德定律。

10.在水中沉的物体有:________、________;在水中浮的物体有:________、________。

二、判断题11.沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。

()12.一块橡皮在水中是沉的,将它一切为二,它的沉浮状况是不会改变的。

()13.铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。

()14.我们判断物体的沉浮不能只依靠主观想象,更要积极动手实践。

()15.在水中下沉的物体有可能在植物油上浮起。

()16.木块只能浮在水上,永远不能沉入水底。

()17.一个塑料泡沫自身的重力是2N,用6N的力把它压入水中,它受到的浮力是4N。

()18.相同体积的盐水要比清水重一些。

()19.马铃薯在清水的杯子里上浮;在浓盐水中下沉。

()20.在测量浮力时,弹簧测力计可放入水中。

教科版五年级级科学下册《5.浮力》PPT课件

教科版五年级级科学下册《5.浮力》PPT课件
浮力大于重力
把泡沫塑料块压入水里,一松手, 为什么它会上浮?
因为泡沫塑料块完全浸入水中收 到的浮力远远大把小船和泡沫塑料块往水中压,手 能感受到水对小船和泡沫塑料块有一 个(向上)的力,这个力我们称它为 (水的浮力)。
• 2、(上浮物体)和(下沉的物体)在 水中都受到(浮力)的作用,我们可 以感受到浮力的存在,可以用(测力 计)测出浮力的大小。浮力=重力+拉 力
水中
水中

自身重量
拉力大小
浮力大小
排开的水量
结论:
泡沫塑料块在水中受到浮力记录表
小部分浸入 大部分浸入 全部浸入水
水中
水中

自身重量 5N
拉力大小 10N
15N
25N
浮力大小 15N
20N
30N
排开的水量 小
较大

结论: 浸人水中的体积越大(小),
物体受到的浮力就越大(小)
思考:把泡沫塑料块压入水里, 一松手,为什么它会上浮?
一、填空
1.我们把物体在水中排开水的体积叫 (排开的水量)。
2.当物体静止浮在水面上时,受到的浮 力(等于)重力。
3.同样大小的物体,我们可以改变它的 (自身重量 )来改变它在水里的沉与 浮,如用塞子塞好的空瓶,会( 浮 )在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶 的重(量 ),它就会(沉 )到水底了 。
4. 同样重量的物体,我们可以改变它的 (体积 )来改变它在水里的沉和浮。 如一块铁放在水里会(沉到水底 ),
• 3、像泡沫塑料块这样浮在水面上 的物体都会受到水的浮力。当泡沫 塑料块浮在水面时,他受到的浮力 等于它受到的重力,且方向相反。 浮力是竖直向上的,重力是竖直向 下的。
结束语

1-5、6浮力(教科版_小学科学_五年级下册第一单元)

1-5、6浮力(教科版_小学科学_五年级下册第一单元)
注意:塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小
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小泡沫塑料块
中泡沫塑料块
大泡沫塑料块
自重(N) 拉力大小(N) 浮力大小(N) 排开的水量(格)
想象你们在用水桶提水的时候,同 样是盛满水的桶,是不是感觉离开 水面后比在水中要重得多?为什么 呢?是不是水桶在水中有一个力在 托着它呢?那么是浮力吗?
大家动手来验证一下自己的猜想!
研究的问题:沉入水中的物体是否受到水的 浮力 所需器材:钩码、弹簧测力计、细线、量杯、 水等 实验方法:
1、先测出钩码在空气中的重力 2、再测出钩码放入水中的弹簧测力计的拉力 3、比较重力和弹簧秤测力计拉力
4、刚才我们研究的是同一个下沉物体在水中受 到的浮力大小与浸入水中的体积大小之间的关系。 现在我们再来研究不同大小的下沉物体在水中受到 的浮力大小又与什么因素有关。 小石块 中石块 大石块 在空气中的重力 在水中的重力 浮力大小 排开的水量
4、刚才我们研究的是同一个下沉物体在水中受 到的浮力大小与浸入水中的体积大小之间的关系。 现在我们再来研究不同大小的下沉物体在水中受到 的浮力大小又与什么因素有关。 小石块 中石块 大石块 在空气中的重力 在水中的重力 浮力大小 排开的水量 0.5N 0.3N 0.2N 3毫升 0.9N 0.5N 0.4N 1.5N 0.9N 0.6N
试着用示意图来解释一下石块和泡 沫块在水中沉浮的原因(并配合用 公式表示沉浮原因,参照教科书16 页的示意图)


浮力 石块
浮力
上浮
泡沫块

教科版五年级级科学下册《5浮力》课件

教科版五年级级科学下册《5浮力》课件一、教学内容本节课的教学内容选自教科版五年级科学下册第五单元《浮力》。

本节课主要内容包括:浮力的概念、浮力的测量以及浮力的大小与物体体积、排开液体体积的关系。

二、教学目标1. 让学生通过实验和观察,理解浮力的概念,掌握浮力的测量方法。

2. 引导学生探究浮力的大小与物体体积、排开液体体积的关系,培养学生的探究能力。

3. 培养学生的团队合作精神,提高学生的动手操作能力和观察能力。

三、教学难点与重点重点:浮力的概念,浮力的测量方法,浮力的大小与物体体积、排开液体体积的关系。

难点:浮力的大小与物体体积、排开液体体积的关系的深入理解。

四、教具与学具准备教具:浮力计、物体(如石头、木块等)、液体(如水、盐水等)、测量工具(如尺子、电子秤等)。

学具:每个学生一组实验材料,包括浮力计、物体、液体、测量工具。

五、教学过程1. 引入:通过一个实验,让学生观察物体在液体中的浮沉情况,引发学生对浮力的兴趣。

2. 浮力的概念:讲解浮力的定义,让学生理解浮力是物体在液体中受到的向上的力。

3. 浮力的测量:介绍浮力计的使用方法,引导学生学会使用浮力计测量物体的浮力。

4. 浮力的大小与物体体积的关系:让学生进行实验,观察不同体积的物体在同一液体中的浮力情况,引导学生分析浮力与物体体积的关系。

5. 浮力的大小与排开液体体积的关系:让学生进行实验,观察同一物体在不同液体中的浮力情况,引导学生分析浮力与排开液体体积的关系。

六、板书设计板书设计如下:浮力概念:物体在液体中受到的向上的力测量:浮力计大小与物体体积的关系:实验观察大小与排开液体体积的关系:实验观察七、作业设计1. 请用浮力计测量一个物体在空气中的浮力,并记录下来。

答案:根据实验结果,物体在空气中的浮力为_____。

2. 请用浮力计测量一个物体在水中的浮力,并记录下来。

答案:根据实验结果,物体在水中的浮力为_____。

3. 请分析一下,浮力的大小与物体体积、排开液体体积的关系是什么?答案:浮力的大小与物体体积、排开液体体积的关系是_____。

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教科版小学科学五年级下学期第一单元第5课时浮力
一、填空题。

1.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向________的力,这个力我们称它为水的________.
2.如图所示,像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体,都会受到水的________.当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力等于它受到的________,且________相反。

3.如图所示,泡沫塑料块受到的浮力大小等于________.
4.泡沫塑料块浸入水中的体积越大,受到的浮力就________.
5.在空气中称钩码比在水里称的重量要________,这是因为________.
二、判断题。

6.体积相同的木块和泡沫塑料块,它们完全浸没在水中受到的浮力大小相同。

()
7.历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。

()
8.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。

()
9.浮在水面上的物体不会受到水的浮力。

()
10.测量水的浮力时,不要将测力计浸在水中,以免损坏测力计。

()
11.把浮在水面的泡沫塑料块压入水中,浮力会变大。

()
三、选择题。

12.当小船静止地浮在水面时,它受到的浮力( )它受到的重力。

A. 大于
B. 等于
C. 小于
13.下面( )种做法用到了水的浮力。

A. 下雨天打伞
B. 用救生圈游泳
C. 放飞气球
14.将一根木桩由水面向下,直至打人河底固定。

在木桩进人河中时,浮力将(________);当木桩全部在水中且未接触到河底时,浮力将(________)。

A.变大
B.变小
C.不变
D.没有
15.某农户制作绿豆芽时,将绿豆倒入盛水的容器中,发现成熟饱满的绿豆沉人水底,干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上,产生这一现象的原因是( )。

A. 沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力
B. 沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力
C. 沉底的绿豆受到的浮力等于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力大于重力
16.简答题。

如图所示,把泡沫塑料压入水里,一松手,它为什么会上浮?
17.有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。

“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。

正常游泳时,连接线是松弛的,气囊漂浮着,跟人如影相随。

在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下( )。

A. 人的重力减小了
B. 人所受的重力方向改变了
C. 气囊排开水的体积变小了
D. 气囊受到的浮力变大了
答案解析部分
一、填空题。

1.【答案】上;浮力
【解析】【解答】一切浸没在液体里的物体均受到浮力的作用,其方向是向上的。

【分析】物体不仅在液体里,在气体里也受到浮力的作用。

2.【答案】浮力;重力;方向
【解析】【解答】一切物体浸没在水里都会受到浮力的作用,其方向竖直向上。

一切物体均受到重力的作用,其方向竖直向下。

二者方向相反。

【分析】物体浮力大于重力时物体浮,浮力等于重力时物体静止液体中,浮力小于重力时物体沉。

3.【答案】重力加上拉力
【解析】【解答】物体是静止的因而向上的力浮力=向下的力,向下的力有重力和拉力。

故浮力=拉力+重力
【分析】当物体静止时,必然受到平衡力的作用。

4.【答案】大
【解析】【解答】浮力和排开液体体积有关,排开液体体积越大,浮力越大。

【分析】浮力大小还和液体的密度有关,液体密度越大,浮力越大。

5.【答案】重;钩码在水中受向上的浮力作用
【解析】【解答】空气中的重力=浮力+水中的重力,所以在空气中称更重。

【分析】一切物体在液体中均受到浮力的作用,方向向上。

二、判断题。

6.【答案】正确
【解析】【解答】浮力和液体的密度以及排开液体的体积有关,这二者均相同,因而浮力相同。

【分析】掌握浮力大小和哪些因素有关。

7.【答案】正确
【解析】【解答】根据物理静止时,浮力等于重力,当浮力相同时,重力也相同。

【分析】掌握物体浮沉条件。

8.【答案】错误
【解析】【解答】物体受到的浮力和重力的大小没有直接关联、而方向相反。

【分析】只有当物体静止在水中间时,浮力才等于重力。

9.【答案】错误
【解析】【解答】一切在液体中的物体均受到浮力的作用,所以浮在水面上的物体也会受到浮力的作用。

【分析】物体不仅在液体里,在气体里也会受到浮力的作用。

10.【答案】正确
【解析】【解答】测力计应该保持干燥,否则会生锈。

测量时用细绳等悬挂物体放入水中即可。

故答案为:正确。

【分析】本题主要考查测力计的运用。

11.【答案】正确
【解析】【解答】浮在水面的泡沫塑料块压入水中后,其排开液体的体积会增大,所以浮力会增大。

【分析】浮力和排开液体的体积以及液体的密度有关。

三、选择题。

12.【答案】B
【解析】【解答】A浮力大于重力时,物体往上浮,不符合题意。

B浮力等于重力时,将静止在水中或者漂浮在水上,符合题意。

C浮力小于重力,将下沉,不符合题意。

故答案为B。

【分析】掌握物体的浮沉条件。

13.【答案】B
【解析】【解答】A下雨天打伞是为了遮雨,和水的浮力无关,不符合题意。

B救生圈是利用游泳圈受到水的浮力,符合题意。

C气球往上飞是利用气球的受到空气的浮力,不符合题意。

故答案为B。

【分析】一起物体在液体和气体中均受到浮力的作用。

14.【答案】A;C
【解析】【解答】浮力和排开液体的体积有关,排开液体体积越大,浮力越大。

【分析】浮力大小和排开液体的体积以及液体的密度有关。

15.【答案】B
【解析】【解答】A沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力,不符合题意。

B沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力,符合题意。

C沉底的绿豆受到的浮力小于重力,漂浮在水面的绿豆受到的浮力等于重力,不符合题意。

故答案为B。

【分析】掌握物体浮沉情况和哪些条件有关。

16.【答案】解:因为泡沫塑料块在水中受到的浮力与它浸入水中的体积有关,浸入水中的体积越大,受到浮力就越大,完全浸入水中后泡沫塑料受到的浮力远远大于它本身的重力,所以它会上浮。

【解析】【解答】掌握浮力与哪些因素有关,并掌握浮沉条件和哪些因素有关。

【分析】掌握基本概念。

17.【答案】D
【解析】【解答】A.人的重力只和自身的质量有关,所以重力没变,不符合题意。

B.重力方向竖直向下,不会发生变化,不符合题意。

C.气囊压入水中,排开水的体积将会变大。

不符合题意。

D.气囊压入水中,排开水的体积将会变大。

浮力将会增加,符合题意。

故答案为:D。

【分析】掌握浮力和哪些因素有关。

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