2012-2013学年第一学期期末考试参考答案及评分标准A(细胞工程)

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2012-2013细胞生物学A(参考答案)

2012-2013细胞生物学A(参考答案)
A、初级溶酶体不含有作用底物B、初级溶酶体不含有水解酶
C、初级溶酶体中的水解酶不成熟D、初级溶酶体不含作用产物
7、关于光面内质网下列叙述正确的是( C )
A、光面内质网是由两层单位膜围成的管状内质网
B、光面内质网的主要成分是DNA、脂类、蛋白质
C、光面内质网是由糙面内质网衍化而来
D、光面内质网的主要功能是合成蛋白质
工作原理:在细胞内侧α亚基与Na+相结合促进ATP水解,α亚基上的一个天冬氨酸残基磷酸化引起α亚基构象发生变化,将Na+泵出细胞外,同时细胞外的K+与α亚基的另一个位点结合,使其去磷酸化,α亚基构象再度发生变化,将K+泵入细胞,完成整个循环。从整个转运过程可以看出,α亚基的磷酸化发生与Na+结合,而去磷酸化则发生与K+结合。每个循环消耗一个ATP分子,可以逆着化学梯度泵出3个Na+和泵入2个K+。
2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。
一、名词解释(每题5分,共40分)
得分
评阅人
1.分子伴侣/分子开关
分子伴侣:一类在序列上没有相关性但有共同功能的蛋白质,它们在细胞内帮助其他含多肽的结构完成正确的组装,而且在组装完毕后与之分离,不构成这些蛋白质结构执行功能时的组份。
分子开关:通过激活机制或失活机制精确控制细胞内一系列信号传递的级联反应的蛋白质。细胞内信号传递作为分子开关的蛋白质可分两类:一类开关蛋白,另一类主要开关蛋白由GTP结合蛋白组成
5.泛素/蛋白酶体
泛素:是一种存在于大多数真核细胞中的小蛋白。它的主要功能是标记需要分解掉的蛋白质,使其被水解。
蛋白酶体:广泛存在细胞内的一种巨型蛋白质复合物。主要作用是降解细胞不需要的或受到损伤的蛋白质。要被蛋白酶体降解的蛋白质会先被连接上泛素作为标记。

江苏省射阳中学2012-2013学年高一上学期期末考试生物试题Word版含答案

江苏省射阳中学2012-2013学年高一上学期期末考试生物试题Word版含答案

射阳中学2012-2013学年高一上学期期末考试生物试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,选正确每小题2分,共76分)1.细胞内的脱氧核糖主要分布在A.细胞质 B.细胞核 C.高尔基体 D.中心体2.某氨基酸分子中含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个氨基的部位应在A.在氨基上 B.在羧基上 C.在R基上 D.和羧基连在同一个碳原子上3.变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明A.细胞膜具有选择透过性 B.细胞膜失去选择透过性C.大分子可以透过细胞膜 D.细胞膜具有一定流动性4.用水解法研究下列物质,水解产物不全是葡萄糖的是A.蔗糖 B.糖元 C.纤维素 D.淀粉5.已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质有与其相同的运输方式A.K+B.H2OC.甘油D.脂肪酸6.绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是A.线粒体和叶绿体 B.核糖体和高尔基体C.中心体与叶绿体 D.高尔基体与叶绿体7.生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是A.蛋白质B.糖类C.水D.无机盐8.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质9.鉴定还原性糖的常用试剂是A.碘酒B.斐林试剂C.双缩脲试剂D.苏丹Ⅲ染液10.鉴定蛋白质时,事先留出一些黄豆组织样液的目的是A.实验失败后再重做一次B.下次实验时再用C.鉴定脂肪时再用D.与反应混合液的颜色作对比11.一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞壁、液泡膜和这两层膜之间的细胞质D.细胞膜和液泡膜之间的细胞质12.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是A.膜的选择透过性B.细胞保持完整性C.线粒体供能D.核内有遗传物质13.航天员聂海胜进行各种生理活动所需能量的直接来源是A.蛋白质 B.葡萄糖 C.脂肪 D.ATP14.酶的化学本质是A.蛋白质 B.RNA C.蛋白质或RNA D.无机物15.下列关于细胞内合成ATP的叙述中,错误的是A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATPB.在缺氧的条件下,线粒体也可以形成ATPC.在叶绿体中形成ATP需要光能D.在一定条件下,ADP与ATP可以相互转化16.无氧呼吸比有氧呼吸释放的能量少,其原因是A.只发生在低等生物中 B.反应过程比较简单C.酶的催化效率不高 D.有机物分解不彻底17.人体进行的有氧呼吸的主要场所是A.肺细胞 B.内环境 C.线粒体 D.细胞基质18.二氧化碳产生于有氧呼吸的哪一阶段A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.后两阶段19.下列哪项是植物细胞光合作用、有氧呼吸、无氧呼吸共有的现象A.产生丙酮酸 B.分解葡萄糖C.产生ATP D.在植物体内随时进行20.在观察植物细胞的有丝分裂实验中,制作装片的正确顺序是A.固定→解离→染色→压片B.解离→漂洗→染色→压片C.漂洗→解离→染色→压片D.解离→染色→漂洗→压片21.下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。

高二生物期末考试2012-2013(含答案)双语班

高二生物期末考试2012-2013(含答案)双语班

民丰县第一高中学校2012-2013学年第一学期高二年级生物期末考试卷(稳态与环境)班级:姓名:学号:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间100分钟。

一、选择提:(以下各小题只有一个答案,请将正确的选项填在表格中)1.人体内含最最多的液体是:A.血浆 B. 组织液C. 淋巴D. 组织内液2. 人体的液体是指:A. 细胞外液和消化液;B. 细胞内液和血液;C. 细胞内液和细胞外液;D. 血浆、组织液、淋巴。

3.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指:A.淋巴液 B. 组织液C. 血浆D. 唾液4. 下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是:A. 钙离子B. 呼吸酶C. 葡萄糖D. 血浆蛋白5.关于内环境稳态调节机制的现代观点是:A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 神经—体液—免疫调节6.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起:A. 酶促反应速率的的加快B. 渗透压下降C. 细胞代谢紊乱D. 糖尿病7. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会:A. 能运动,针刺有感觉B. 不能运动,针刺有感觉C. 能运动,针刺无感觉D. 不能运动,针刺无感觉8.产生抗体的细胞是:A. 吞噬细胞B. 靶细胞C. T细胞D. 浆细胞9. 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是:A. 红细胞B. 吞噬细胞C. 淋巴细胞D. 血小板10. 在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是:A. 非特异性免疫,抗原B. 特异性免疫,抗体C. 非特异性免疫,抗体D. 特异性免疫,抗原11.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病,这是因为:A. 病原体不感染新生儿B. 新生儿皮肤、黏膜有极强的杀菌力C. 新生儿体内免疫系统十分健全D. 在胎儿期从母体血液中就获得了抗体12. 扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能:A. 迅速生长B. 进行光合作用;C. 产生生长素D. 储存较多的有机物。

2012-2013学年上学期期中教学质量监测八年级生物试题参考答案及评分标准

2012-2013学年上学期期中教学质量监测八年级生物试题参考答案及评分标准

2012-2013学年上学期期中教学质量监测
八年级生物试题参考答案及评分标准
一、选择题(每空2分,共60分)
1--5:ABDCD6--10:BCBCD11--15:DABAA16---20:BCDDB21--25:DCBDB 26---30:ADBCC
二、非选择题(每空1分,共40分)
31.(7分)(1)C(答名称不给分,下同)(2)鳃肺双重呼吸
(3)B和D(4)C(5)胎生哺乳(少答不给分)
32.(6分)(1)[②]关节囊[①]关节软骨(序号、文字同时答对方可得分,下同)(2)B(3)A(4)收缩(5)骨骼肌
33、(8分)(1)迁徙繁殖先天性遗传物质(2)性外激素信息交流(或通讯)(3)学习生活经验和学习(两方面答全得分)
34.(6分)(1)家蚕取食桑叶属于先天性行为(或者家蚕取食桑叶不属于先天性行为)
(2)防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性(表述合理即可得分)
(3)③(4)桑叶和其他植物叶(5)D
(6)碱少实验误差,提高实验结果的准确性(表述合理即可得分)
35、(10分)(1)草→黑尾鹿→狼(2)增多减少退化
(3)失去了生态平衡(4)稳定的草原生态系统稳定草
(5)生态平衡(6)自动调节
36.(3分)(1)代孕母羊的子宫(或代孕母羊体内)
(2)人凝血因子基因(或基因)乳房生物反应器(或生物反应器)。

2012-2013学年第一学期期末考试高三生物

2012-2013学年第一学期期末考试高三生物

2012-2013学年第一学期期末考试高三生物第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.下列有关肺炎双球菌的叙述中,正确的是()A.在显微镜下可以看到细胞核中的染色体B.细胞中有许多能自主复制的环状DNA分子C.不能独立合成蛋白质等生物大分子D.生命活动所需要能量主要由线粒体提供2.右图是某真核细胞的亚显微结构模式图,下列有关的叙述中,不正确的是( )A.细胞分裂过程中纺锤体的形成与②有关B.⑤、⑦具有双层膜结构C.糖蛋白主要分布在④的内外表面D.⑥对来自内质网的蛋白质进行加工和转运3.在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度,但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子,其吸收方式是()A.自由扩散B.被动扩散C.主动运输D.渗透作用4.将淀粉和琼脂做成培养基,在上面选取5个圆点位置,分别用不同方法处理,并将此实验装置放在37 ℃恒温箱中,保温处理24 h后,将碘液滴在培养基的5()A.棕黄色、棕黄色、淀粉酶B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C.棕黄色、蓝黑色、淀粉酶D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶5.下图表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的同种相似植株放在不同的钟罩内。

以下关于本实验的目的叙述中最准确的是()A.证明CO2浓度对光合作用的速率的影响B.证明光合作用的必需条件是CO2C.证明过多的CO2阻碍光合作用D.证明NaOH能促进光合作用6.下列有关恶性肿瘤的叙述中,错误..的是()A.恶性肿瘤是细胞增殖和分化的控制失调的疾病B.抑制DNA复制的抗癌药物,对造血干细胞的功能有影响C.恶性肿瘤的切片显微观察,可见细胞核增大、染色质收缩D.年龄、性别、遗传、环境和生活习性等与恶性肿瘤的发生有关7.下列有关猪的肝细胞和胰岛细胞的叙述中,正确的是()A.各种细胞器的种类和数量相同 B.信使RNA的种类和数量相同C.与呼吸酶相关的基因都得到表达 D.肝细胞中缺少胰岛素基因8.下列有关现代生物进化理论的叙述中,错误..的是()A.生物多样性的根本原因是基因的多样性B.突变和基因重组产生生物进化的原材料C.基因突变对种群的基因频率没有影响D.生物进化的实质是种群基因频率的变化9.植物组织培养的过程如右图所示,下列有关的叙述中,错误..的是()A.培养基1和2的成分在比例上具有差异B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.利用此过程获得的试管苗可能为单倍体D.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子10.下列对实验的相关叙述,正确的是( )A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低C.调查人群中某种遗传病的发病率时,应选择有遗传病史的家系进行调查统计D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中11.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,这两对基因在非同源染色体上。

细胞工程期末考试复习题目

细胞工程期末考试复习题目

细胞工程期末考试复习题目细胞工程填空:20个ⅹ 0.5分=10分选择:10个ⅹ 2分=20分名词:10个ⅹ 6分=30分简答:5个ⅹ 6分=30分论述: 1个ⅹ 10分=10分第一章绪论1、细胞工程的定义及特点?细胞工程(cell engineering):是指主要以细胞为对象,应用生命科学的理论,借助工程学原理与技术,有目的地利用或改造生物遗传性状,以获得特定的细胞,组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。

细胞工程的特点:前沿性:现代生物技术的热点争议性:新技术给伦理道德带来的冲击综合性:多学科交叉应用性:工程类课程,重在产品与技术第二章细胞培养的设施与基本条件:1、什么是细胞及组织培养?组织工程(tissue culture):习惯上繁殖所有的体外培养,即器官培养,组织培养和细胞培养的总称。

其本意是指从活的机体中去取出器官、组织或细胞,模拟机体内生理条件,在体外建立无菌、室温和一定营养条件等,使之生长和生存,并维持其结构和功能能的技术称为组织培养。

细胞培养:将组织块用机械方法或酶解法分离成单个细胞,做成细胞悬液,再培养于固体基质上,成单层细胞生长,活在培养液中呈悬浮转肽培养的技术称为细胞培养。

2、了解细胞培养实验室的基本规划及相关注意事项?实验室规划:⑴准备室:培养用具清洗、消毒和做实验准备的场所,一般建在通风和光线充足的地方(阳面)。

⑵缓冲间:保护操作室的无菌环境,避免空气对流。

⑶操作间:要求无菌。

最好设在阴面,防止室温过高;天花板高度不超过2米,保证紫外线有效杀菌效应;门用拉门,避免空气流动。

室内天花板、地板和四周墙壁要光滑无死角,要镶瓷砖或涂油漆,便于清洗与消毒,不易在墙角推挤灰尘。

3、细胞培养的设备有哪些?有何基本作用⑴超净工作台①最好安装在无尘室内,最好在无菌间,避免过多灰尘使滤器阻塞,降低净化效果,缩短使用寿命。

②新安装的或长期未使用的工作台,工作前必须对工作台和其周围环境用真空吸尘器或不产生纤维的工具进行清洁工作,在采用药物灭菌法或紫外线灭菌法进行灭菌处理。

2012---2013学年第一学期期末考试

2012---2013学年第一学期期末考试初一生物试卷一、选择题(每小题2分,共52分)1. 在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。

该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是 ( )A.水分B.光C.无机盐D.空气2. 若人将某植株一片叶的主脉切断(右图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时。

取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A 部位里棕褐色,B 部位呈蓝黑色,C 部位不呈蓝黑色。

以上实验能够证明光合作用需要 ( ) A .水和二氧化碳 B .叶绿素和阳光 C .水和阳光 D .水和叶绿素3.若要将位于显微镜视野中左下方的物像移到中央,应该朝哪个方向移动装片( )A .左下方B .右上方C .左上方D .右下方4.在植物细胞和动物细胞都具有的结构是 ( )①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 A .①②③⑤⑥ B .①③④⑤ C .①②③④⑤ D .①③④⑥ 5. 我国确定每年的哪一天为植树节?A .3月12日B .4月12日C .5月4日D .9月10日6. 把一段带叶的枝条下端插入装有稀释的红墨水的瓶子里,放置在温暖的阳光下,待到叶脉微红时,观察茎的横切面,染红的结构是 ( )A .韧皮部的导管B .木质部的导管C .韧皮部的筛管D .木质部的筛管 7. 下列食物属于种子的是A .葡萄B .杏仁C .西瓜D .玉米籽粒8. 未能及时晒干的粮食堆里会产大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关 ( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.生长作用座次号题 号 一二三 总分 得 分题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案9. 右图表示某植物叶片所处的状态,图中所表示的是该叶片正在进行 ( )A .光合作用B .呼吸作用C .蒸腾作用D .运输作用10. 夏天的森林里空气湿润,凉爽宜人,主要的原因是植物进行 ( )A .呼吸作用B .光合作用C .蒸腾作用D .吸收作用11. 不列是某一生物体内的物质变化过程。

2012-2013学年第一学期 期末考试 大学物理2 标答


4、
0 Iv a l 2m v ln( ) ; 5、 cos ; 2 a Bq
6、=、<;
7、
0I 0r 2
2R
cost ;
8、波粒二象性、不确定。
三、计算题:每小题 10 分(共 40 分) 1.解: 由: B0 B1 B2 (1)
B1
0 I I 0 (2 ) 4R 4R


l 4
1 Bxdx Bx 2 2
3l 4 l 4

方向从 a b , b 点电势高。
(2)
3.解:
无限长直电流磁场: B
0 I 2x
l
(2) (2)
由安培力公式: Fm Id l B
IHale Waihona Puke RIdF y
或 Fm IdlB sin
l
o x
(2) (2)
方向沿 x 轴正方向(水平向右) 。
B dl 0 I内
l
4.解: (1)由磁场安培环路定理: 得:
(2) (2)
B
I
2π r
( R1 r R2 )
(2)磁通量: m B dS
s
(2)
l
r
d BdS Bl dr
Φ
(2) (1) (2)
方向
B2
0 I I (cos cos 2 sin 0 tg 2 2 2 2 2 2R 2 4R cos 4R cos 2 2
0 I
方向 所以 B0 B1 B2 方向 2.解:
(3)
R2
I
2π r

江西省上高二中2012-2013学年高二上学期期末考试 生物 Word版含答案

高二生物期末试题时间:100分钟满分:100分一、选择题(26分,每题1分)1、从生命活动的角度理解,人体的结构层次为()A. 原子、分子、细胞器、细胞B. 细胞、组织、器官、系统C. 元素、无机物、有机物、细胞D. 个体、种群、群落、生态系统2、由细胞形态判断,下列细胞中最可能连续分裂的是()3、下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是()A.细胞中一种元素的作用都能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核糖核苷酸和脂肪酸都不含氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要4、下列结构中最可能含有等位基因的是( )A.四分体 B.姐妹染色单体C.一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链D.非同源染色体5、“观察DNA、RNA在细胞中的分布”的实验中,下列正确的实验步骤是()A.水解→制片→冲洗→染色→观察 B.制片→水解→染色→冲洗→观察C.制片→染色→水解→冲洗→观察 D.制片→水解→冲洗→染色→观察6、相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞()A.没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C.没有成熟大液泡,渗透压调节能力差D.生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同7、右下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式,下列关于该过程的说法正确的是()A.只发生在细胞有氧时B.只发生在细胞缺氧时C.只发生在线粒体内D.只发生在细胞质基质内8、右图表示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果,据图判断用作实验材料的叶片颜色为()A.红色 B.黄色C.绿色 D.紫色9、就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是( )A.2、4和4 B.2、8和4 C.4、4和4 D.2、4和810、如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。

下列说法不正确...的是()A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c为高能磷酸键B.ATP生成ADP时,图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的,能量不可逆D.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影响11、某哺乳动物的一种成熟细胞不含DNA。

2012-2013第一学期期末试卷A(必看)

2012–2013 学年第一学期考试方式:开卷[ ] 闭卷[√]课程名称:妇产科学使用班级:临床医学09、临床医学(全科医学方向)09、临床医学(中西医结合方向)09班级:学号:姓名:一、选择题(每题1分,共30分;以下每一考题以下有A、B、C、D、E 5个备选答案,请从中选一个最佳答案,并在答题卡将相应题号的相应字母所属方框涂黑。

)1、关于成年女性子宫形态学特征的叙述正确的是:A、重约100gB、宫腔容量约10mlC、宫体:宫颈=2:1D、子宫下部较上部宽E、子宫长度约为4-5cm2、关于性腺轴的叙述,错误的是:A、FSH在整个周期中都产生,但在排卵前1-2日有峰值B、FSH、LH在下丘脑产生的激素控制下分泌C、卵巢周期性变化,直接受到下丘脑和垂体控制D、孕激素在月经周期中出现两个峰值,后面峰值较高E、雌激素在月经周期中表现为排卵后的峰值比前面平坦3、胎盘由以下哪项组织合成?A、滑泽绒毛膜+包蜕膜+羊膜B、滑泽绒毛膜+底蜕膜+真蜕膜C、叶状绒毛膜+包蜕膜+真蜕膜D、叶状绒毛膜+底蜕膜+羊膜E、叶状绒毛膜+真蜕膜+底蜕膜4、正常月经期可能出现的症状不包括以下哪项:A.下腹及腰骶部下坠不适B.子宫收缩痛C.腹泻等胃肠功能紊乱症状D.头痛及轻度神经系统不稳定症状E.膀胱刺激症状如尿频、尿急5、肛诊检查时,胎头下降程度为“+1”是指:A、胎儿头皮在坐骨棘平面下1cmB、胎儿头皮在坐骨结节上1cmC、胎儿顶骨在坐骨结节上1cmD、胎儿顶骨在坐骨棘平面下1cmE、胎儿顶骨在坐骨棘平面上1cm5、首次产前检查应从何时开始:A、确定早孕时B、妊娠12周C、妊娠16周D、妊娠20周E、妊娠28周6、羊水过多的羊水量是:A、2000mlB、>2000mlC、1000mlD、500mlE、<300ml。

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一、 选择题
(每小题1分,共10分)

1. A; 2. A; 3. B; 4. B;5. C;6. C;7. D;8. D;9. A; 10. A。
二、 填空题
(每空1分,共28分)

1. 大于病毒DNA的复制速率;旺盛分裂的生长锥或顶端分生组织。
2. 渗透压;质膜稳定剂。
3. 5.8-6.0;7.2-7.4;HCL/NaOH;NaHCO3-CO2。
4. 成批培养;连续培养;半连续培养。
5. IAA;IBA; NAA; 2,4-D; IAA; 2,4-D。
6. 液体浅层培养;固体平板培养;液体-固体双层培养;琼脂糖珠培养。
7. 对称融合;非对称融合。
8. 熏蒸灭菌;紫外灯灭菌;湿热灭菌;湿热灭菌或干热灭菌;干热灭菌。

三、概念题
(每小题2分,共12分)

1.
细胞工程——它是以生物细胞、组织或器官为研究对象,运用工程
学原理,按照预定目标,改变生物性状,生产生物产品,为人类生产
或生活服务的科学。 或应用细胞生物学和分子生物学和分子生物学的
理论和方法,按照人们的设计蓝图,在细胞水平上的遗传操作 及进行
大规模的细胞和组织培养。通过细胞工程可以生产有用的生物产品或

得分
得分

得分
A- 第 2 页 共 5 页
培养有价值的植株,并可以产生新的物种或品系。
2.原代培养——也称初代培养。从动物体内取出组织接种到第一次
传代阶段,一般持续1-4周。原代培养的细胞生长比较缓慢,而且
繁殖一定的代数后(一般10代)停止生长,需要从新更换培养基。
3.细胞杂交(cell hybridiz
ation)——指用人工方法把不同类型的两个
或两个以上细胞合并成一个细胞的技术。细胞杂交所得到的融合细
胞叫杂交细胞或细胞杂交题。
4.愈伤组织——原指植物体受伤时产生于伤口周围的组织。现多指
切取植物体的一部分,置于含有生长素和细胞分裂素的培养液中培
养,诱导产生的无定形的组织团块。
5.胚胎移植——
对供体母畜进行超数排卵处理并配种,然后采集胚胎,
再移植到受体生殖道的相应部位,从而在受体体内怀孕供体的后代,
这样一种技术我们叫胚胎移植。
6.再分化——即脱分化后的分生细胞(愈伤组织)在特定条件下,重
新回复细胞分化能力,并经历器官发生形成单极性的芽或根,或经历
胚胎发生形成双极性的胚状体,进一步发育成完整植物体的过程。
四、判断题
(每小题1分,共10分)

得分
A-第 3 页 共 5 页

1.( × );2.( × );3.( × );4.( × );5.( × );
6.( √ );7.( √ );8.( × );9.( × );10.( × )。
五、简答题
(每小题6分,共30分)

1.体外培养动物细胞的生长曲线有何特点?
S型生长曲线:
1)潜伏期:细胞有生长活动而无细胞分裂,一方面细胞逐渐适应新的环境,
另一方面不断积累分裂增殖所需要 的某些物质(1.5分);
2)指数生长期:细胞数目成倍生长,细胞活力最佳(1.5分);
3)稳定期:细胞不再分裂而停止繁殖(1.5分);
4)衰退期:细胞发生中毒性改变,甚至脱落死亡(1.5分)
2.在一次实验中,发现配制的固体培养基没有凝固,呈半固体状态,试分
析其原因?(最少写出6各原因)
(1)凝固剂琼脂量加的太少;
(2)PH值调的太低;
(3)在分装培养基时温度低于固体培养基凝固的最低限度;
(4)凝固点附近培养基被强烈晃动;
(5)忘记调整PH或忘记添加凝固剂。
(6)或是琼脂质量杂质太多,影响了纯凝固剂的含量;忘记加入琼脂等等。
3.植物体细胞融合可以分为哪几类?它们在植物育种中有何意义?
分为自发融合和诱发融合(1.5分)。理论上任何细胞都有可能通过体细
胞杂交而成为新的生物资源,对于种质资源的开发与利用具有深远的意义(1.5
分);融合过程不存在有性杂交过程中的种性隔离机制的限制,为远缘物种间
的遗传物质交换提供了有效途径(1.5分);在杂种的分裂和增殖过程中,双

得分
A- 第 4 页 共 5 页

亲的叶绿体和线粒体 DNA 亦可发生重组,从而产生新的核外遗传系统(1.5
分)。
4.完成下列表格?
比较项目 植物体细胞杂交 动物细胞融合

原理 细胞膜的流动性细胞的全能性(1分) 细胞膜的流动性(1分)

细胞融合方法
去除细胞壁后诱导原生质体融合(1分) 使细胞分散后诱导细
胞融合(1分)

诱导方法 物理诱导、化学诱导
物理、化学、
灭活的病毒(1分)
用途 获得植物新品种 制备单克隆抗体(1分)

5.用图例方式描述单克隆抗体的制备过程?

六、综合题
(共10分)

得分
A-第 5 页 共 5 页

什么叫植物组织培养?以月季花为例说明植物组织培养的步骤?
答:植物组织培养又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织、器
官或细胞原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生
的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。 (2分)
月季花植物的组织培养主要有以下几个步骤:
(1)准备工作:准备好培养基试剂以及要取材的月季花(1分);
(2)培养基制备:按照培养基配方正确称取各种原料放于搪瓷杯中→在搪
瓷杯中加入所需 水量,加热溶解→加琼脂溶化→用 1N NaOH 或 1N HCl 调至
培养基规定的 pH 值→分装加塞→ 培养基灭菌→培养基灭菌后必须在 37℃下
恒温培养 24h,确定无菌生长→保存备用(1分);
(3)外植体预处理:月季花外植体取材(烟草根、茎、叶均可)→自来水
冲洗→70%酒精表面消毒 20~60S→无菌水冲洗→消毒剂处理 3~5 次→无菌水
充分冲洗 3~5 次→备用(1分) ;
(4)接种(无菌操作):消毒后,对外植体进行修剪、剪切,并接入培养
基中。并标上日期(1分);
(5)初代培养:培养条件一般控制在 12 小时光照,20±1℃(1分);
(6)定期检查:定期检查月季花的培养情况,及时记录和处理污染的材料
(1分);
(7)继代、生根培养环节(1分);
(8)移栽、炼苗:培养一段时间后的月季花需要经炼苗后才能正常种植(1
分)。

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