2018老师的演讲稿(4篇)_演讲稿
2018优秀教师师德师风演讲稿
2018优秀教师师德师风演讲稿姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共7 页2018优秀教师师德师风演讲稿篇一作为教师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。
作为学生，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。
所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。
学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响。
学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。
由此推断，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加更大的影响。
因此，你自己就首先要成为有道德的人。
学生接近教师有很多原因。
除了道德，教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。
但学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只能吸引肤浅的注意。
真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。
这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。
因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。
对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。
但对一位教师师德师风的真实准确的评价，往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力，以及对学生所能构成影响的所有因素之后，才能真正得到。
第 2 页共 7 页好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。
相互学习、相互尊重。
由于受传统教育思想的影响颇深，师道尊严使学生在教师面前往往会失去自我，特别是在中小学阶段，平等观念几乎完全为师道尊严所替代。
在教育这一培养人的社会实践活动中，教师和学生不是简单的主体与客体的关系，而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。
向学生灌输平等意识，使他们的主体意识觉醒，并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性，这是大学教师义不容辞的责任。
2018教师演讲稿范文
2018教师演讲稿范文姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共4 页2018教师演讲稿范文小时候,曾有人这样的问我：“你最崇拜的人是哪一个?"我当时毫不犹豫地回答:"是老师。
”没错，在我幼小的心灵里思想里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。
当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。
在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。
不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。
在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。
教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。
只有这样，才能做一名合格的教师。
正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。
三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。
”甘愿吃苦，乐于奉献。
这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。
这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
这，就是乐于奉献的教师精神。
第 2 页共 4 页站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。
这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。
我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。
2018年一等奖师德演讲稿【三篇】
2018 年一等奖师德演讲稿【三篇】小时候的我的崇敬理想，就是当一名优异的教师，把人类创建的精神财产经过自己的创建性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。
九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这日在我脑海记忆中最为深刻由于这日我背裹着希望到达了鸭子口乡，遇到了领导和老师们热忱欢迎和真挚宽待。
我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充分和事业上的成功没有战士谁也当不了将军 ; 没有水平，谁也当不了船长 ; 没有各行各业的分工，就不存有国家和民族我既然选择了教师这条路，就要坚韧不拔地走下去。
为了坚持信念，实现理想，就须废寝忘食的努力教师知识长流水，才能对学生浇灌因此，学习上要执着追求，上下求索连续的学习其深刻地理解到自己的浅陋与无知，故而连续地自我鼓励，努力努力再努力。
路是人走出来的，不论是阳关大道，仍是羊肠小路，假如没有经过崎岖波折付出的勤劳奋动和汗水，没有坚毅的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的我相信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊焚烧。
我曾听过这样的叹息，我生不逢时，没追上英豪时代，要不我也会扬名天下 ! 我也听过近似的诉苦，我时运不好，没摊上个好岗位，不然咱也不想当孩子王。
但我却要说，选择教师，我此生无悔，也是我一生的追求。
20xx年的秋季，带着对明日的向往，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。
虽是偏僻，落伍的湖滩中学，我却异样知足。
一天到晚和孩子们打交道，我感觉很存心思，很有乐趣。
天真开朗，心地和善的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。
我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。
敬业爱岗，不厌其烦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。
提高自己业务素质，异样重要。
于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教课杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。
平常，常向有经验的老师讨教，听课，听讲座，学写论文，取别人之长，补已之短。
爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。
2018年师德师风演讲稿
2018年师德师风演讲稿时间过得真快呀，不知不觉2017过去了，下面随一起看看师德师风演讲稿范文，希望对你们有所帮助~ 师德师风演讲稿【1】记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。
”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。
喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。
其身不正，虽令不从。
”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。
考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。
大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生；大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼；大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站；大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣??????。
”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。
尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?”师德无价。
学子对恩师的追随，如同云翔而影从。
没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。
没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。
我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。
师德师风演讲稿 2018
师德师风演讲稿 2018尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享有关师德师风的话题。
作为一名教师，我深知师德师风对于一个教育工作者的重要性。
只有在良好的师德和师风的指引下，我们才能够做好自己的本职工作，为学生的成长奠定坚实的基础。
首先，我想强调的是师德。
师德是一个教师应该具备的最基本的品质，也是一个教师最应该注重和培养的素养。
作为一名教师，我们既要做到言传身教，更要做到身体力行。
我们要做学生的楷模，让他们在我们身上看到正能量、积极向上的样子。
要有教无类，待人平等，不偏不倚，不偏袒任何一方。
要有爱心和耐心，关心每一个学生，倾听他们的心声，尊重他们的个性。
要有责任心和使命感，尽心尽力地教育每一个学生，让他们得到全面的发展和成长。
只有这样，我们才能够得到学生的尊重和信任，才能够真正影响他们，让他们在我们的教育下茁壮成长。
其次，师风也是一个教师应该注重的方面。
师风是指教师在工作中的为人处世的习惯和风格。
一个好的师风可以提高工作效率，增强工作质量，也能够赢得同事和学生的尊重和信任。
在工作中，我们要做到敬业爱岗，尽职尽责。
不论是教学还是管理，我们都要全身心地投入其中，认真对待每一堂课、每一个学生，做到了则有所得。
我们还要维护良好的师德师风，不能有敷衍了事、怠慢学生的现象。
不管是上课还是处理事务，我们都要严格要求自己，认真负责地对待每一项工作。
要团结同事互帮互助，共同为学校的发展贡献自己的力量。
只有这样，我们才能够在团结协作的氛围下做好我们的本职工作，为学生及学校做出更大的贡献。
最后，我想强调的是师德师风的维护与培养。
一个好的师德师风不是一蹴而就的，需要我们不断的培养和维护。
我们可以通过学习、反思和实践来提升自己的师德师风。
在日常工作中，我们要注重思考自己的行为和言谈举止，及时纠正自己的不足之处。
我们还要向优秀的师长和同事学习，积累经验，不断提升自己的教育水平和素养。
2018教师即兴演讲稿模板与2018教师师德演讲稿汇编
2018教师即兴演讲稿范文模板尊敬的各位评委、各位同行以及未来的教师们(学院学生)：大家下午好!抽到这个题目，我笑了。
我笑，不是因为这个题目容易，而是因为开学初的一次见闻曾让我思考过这个问题。
开学第一天，我站在校园里，看到我们学校管理花草的老师在花台里修剪花草，只见他把花费了一个假期的时间才长出来的的枝条统统剪掉，让所有花草一个发型、一个pose。
这让我想起了“教师是园丁”这个比喻，我突然发现这个比喻还含贬义、还顶讽刺。
每一棵树木，因为地质、光线、养料的不同，会长出不同的形状。
同样的，每一个学生的内心也是一个独特的世界。
我们要改变他，也应该在尊重他的情况下，走近他，读懂他然后再引导他。
我们班有个学生特别调皮，上课特爱捣乱。
许多科任教师都向我反映他的情况。
通过了解，我知道这个学生原来是个生活在单亲家庭的孩子。
他从来没见过自己的母亲。
他父亲外出打工，结识了他母亲。
他出生后就被送回老家了，而后来，他的父母就离异了。
所以他从来没见过自己的母亲。
我后来发现，他生病时我只是给他买买药;头发长时，带他去理理发，你就喜欢我了。
他喜欢上我的课，还喜欢上其他科任教师的课了。
我们班里还有一个男生特喜欢打架。
我三天两头就得去德育处领人。
后来，我发现这个学生打架竟然是因为暗恋班里的一个女生。
我告诉他，现在的女孩子都不喜欢打打杀杀、刀光剑影的侠客形象了，男人的魅力应该由内而外散发出来。
从此，我们班多了个好人，多了个老师的得力助手。
各位老师，咱们别做园丁了，那太残忍!我们也别做红烛了，那太悲壮!让我们做春雨吧，无论我们的学生是参天大树还是翠嫩小草，让他们在我们爱的滋润下茁壮成长，让祖国的大好河山变得绚丽多彩!第1 页共4 页我的演讲结束，谢谢大家!2018教师师德演讲稿教师师德演讲稿各位领导、各位朋友们大家好：很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。
教师是立校之本，师德是教育之魂。
教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。
2018年最新教师演讲稿范文
2018年最新教师演讲稿范文 毛泽东作为一位伟大领袖他曾经也是一名教师当年他以第一名的成绩考入师范的时候写了一篇论小学教育的文章：《普胜法毛奇谓当归于小学教师其故何在?》这篇文章从古到今从中到外以小学教育之优劣见战争之成败国家之兴衰这足见毛泽东同志当时对小学教育高度的重视特别是对决定小学教育成败关键的小学教师有非常明确的认识作为二十一世纪的小学教师更加不能碌碌无为要适应日新月异的变化努力将有限的一生投入到无限的教育教学探索中才能更好地提高自身的专业发展服务好教育培养好学生正如81岁的语文特级教师全国教书育人楷模于漪老师说过：一辈子做教师一辈子学做教师那么按照新课改和时代的要求如何做好一名学习型教师必要的条件就是终身读书而且不断地提高读书的效率以下谈谈我在不断地学习伟人通过读书而提高自己的教育教学能力的点滴体会 一、酷爱读书矢志不渝 毛泽东同志的成功其中一个最重要的秘诀就是酷爱读书学习他曾经说过“饭可以一天不吃觉可以一天不睡书却不可以一天不读”为什么他这样酷爱读书呢?他自小就有远大志向希望走出韶山求学而且立志一定要学有成就才回老家于是他在离开家乡时写了一首诗给父亲：“孩儿立志出乡关学不成才誓不还埋骨何须桑梓地人生无处不青山”到了外边的他更加拼命地阅读书籍 作为信息化时代的我们拥有了以前无法比拟的优越条件现在的阅读可以不受时间、地点、空间的条件限制可以随时随地进行阅读甚至在走路、乘车的时间里都可以听听一些下载好的课内外、国内外的资料评点以便增长自己的见识提高自己的水平 二、博览群书登高能赋 少年的毛泽东深知只在韶山冲的小山村就像围在一个密封的天井视野受到很大的限制他曾经以“天井”为题写下了一首五古诗：“天井四四方四周是围墙清清见卵石小鱼囿中央只喝井里水永远养不长”所以他不断地大量阅读各种类型的书籍：从古到今从国内的到国外不同学科主流的和较偏的统统都认真去读甚至一书几版如名著《水浒传》不同版本的也全部去读这样就能全面分析登高能赋 “要给学生一杯水教师就得要有一桶水”这是教育圈子的行话流行了很长时间随着时代的变化教育理念的变化学生知识的增长已经不能满足教育的要求因此需要我们教师要有一个取之不尽用之不竭的泉水不断满足学生日益增长的知识要求我平时也合理分配好时间积极学习阅读不同学科、学校管理、国内外教育信息的内容不断提升自己完善自己 三、方法得当卓有成效 1)为了提高读书的效率毛泽东非常讲究方法：他提出读书不是单单为了读书而读书他读书要求一要读二要质疑三要提出不同意见譬如在描写青蛙的诗中不是简单把青蛙看作是一个普通的小动物在参考了前人描写青蛙的诗后非常欣赏把青蛙比喻成威武的老虎然后写了不同凡响的、更具气派的《咏蛙》：独坐池塘如虎踞绿柳树下养精神春来我不先开口个虫儿敢做声? 作为教学数学的老师更需要在分析的题目的时候引导学生从不同角度分析问题解决问题因此我在教学应用题的时候非常注重培养学生的创新思维和发散性思维 2)除了讲究方法外毛主席也养成良好的读书习惯 1、不动笔墨不读书凡他读过的书总要在空白处注上自己的看法和思考所得对于有些句子和段落加上浓密的圈点或写上一些批语、见解等 没有经过思考没有经过研究的读书成效是很低的我在读一些教育资料的时候都写写一些简要的感想;同时也积极地在上完每一节课后都尽量的写写反思来不断提高自己的教育教学质量 2、既要读有字书也要读无字书 年青的毛主席除了广泛读有益的书籍外他还经常出去徒步游学进行了解群众去读“无字的书” 我们教学的对象是生气勃勃的学生每一个学生都有不同的特点、性格、知识水平因此我也认真地通过多种渠道(家长沟通、学生交谈、教师交流)认知学生了解学生积极地采取措施因材施教 毛主席的读书态度、原则、特点、方法、让人受益匪浅更是我们学习的榜样我作为毛泽东同志的小学生尽量吸取他的优秀经验积极博览群书努力学习不断提高个人的专业发展努力成为一个更加优秀的学习型教师而不断努力 电监办安全生产演讲比赛稿 谁都希望自己有健康的体魄、拥有一个温馨和睦的家庭希望自己在事业上有所成就然而我要说如果你、我、他无论在生活中还是在工作中疏忽了“安全”二字那么这些愿望就很难实现了因为每一个不安全因素的背后都隐藏着因违章操作、麻痹大意酿成的一桩桩人间的悲剧所以今天围绕“家庭与安全”我演讲的题目是“家庭为安全保驾护航安全是家庭的守护神” 对于我们电力企业而言安全就是生命安全就是效益安全就是一切工作的重中之重;而对我们电力职工的每一个家庭来说安全就是健康安全就是欢乐安全就是每个家庭平安与幸福的守护神一个家庭的和谐、稳定与否直接影响着职工出工时的心态和情绪 生活在幸福家庭中的职工脸上永远洋溢着微笑他会永远以饱满的情绪出现在工作现场能够全身心的投入工作而后顾之忧;而生活在不幸的家庭中的职工沮丧和忧郁会永远挂在他的脸上家庭的琐事无时无刻不在影响着他的情绪让他分心、使他走神也许他是一个爱岗的、敬业的好职工但这也难免有一次会因为思想上的波动而造成行动为上的失误以至于造成无法挽回的后果要知道电力生产中一次小小的失误所造成的后果轻则违章重则事故会严重危及电网、设备及人身安全;一次次小小的失误经常演绎着生离死别、家破人亡、白发人送黑发人的悲惨故事经常给国家财产造成难以弥补的损失所以我说“家庭为安全保驾护航安全是家庭的守护神” 在我蹒跚学步时有母亲急切的呼唤;在我飞车上学时有父亲留在风宁中的叮咛;“不怕一万就怕万一千万要注意安全啊”这是出工前爱人对我殷殷的嘱托也许大家会说这不是很平常、很正常的事情?是啊这是很平常、很正常、会发生在每个成长过程的人身上的一幕幕但仔细想想您不觉得这是温馨?这就是“家”一幅温馨的伊甸园图画当一股股永不磨灭的能量为千家万户送去光明时当千家万户洋溢出欢歌笑语时……这又是一幅幅多么和谐的人间美景但“一失足成千古恨”如果我们工作中稍有疏忽安全意识刹那间离开我们的头脑那可怕的瞬间火光电闪之处一切的美好企业的兴旺家庭的温馨甚至生命的珍贵……都将化为乌有 往事如烟当我坐下来翻阅一期期安全简报时那大红的标题是多么的刺眼那一次次损失是多么的让人惋惜尤其那一幕幕血淋淋的场景又是多么的瞩目惊心而造成这一切的原因不外乎安全意识淡薄、严重违反《电业安全工作规程》、麻痹大意习惯性违章、对现场设备不熟或安全措施不齐等等但您千万别忘了家庭的稳定与和睦业是何等的重要将家庭中发生的矛盾及不良情绪带入到工作中因此而发生的安全事故也屡见不鲜啊 所以我还是要说“家庭为安全保驾护航安全是家庭的守护神”伴随着西部大开发的号决吹响我们定西电力像一个充满朝气和活力青年也想着她心中远大目标努力前进 回顾走过的这二十余年有甜蜜、有辉煌也有不少的伤痛而这伤痛就来自于那一次次的安全生产事故近两年我们在“六个坚定不移”精神为指导“五防、四严、三加强”思想的保障下大大增强了全员搞好安全生产的信心通过近年来安全生产工作的实际表明我们不但在安全生产上本身下了大功夫而且我们还通过工会、团组织不断丰富职工的业余文化生活为职工排忧解难营造和谐、轻松生产、生活氛围使职工心情舒畅、安心工作;组织了一次次的家庭“安全知识答卷、安全演讲赛”等活动使每个家庭成员都成为安全生产的主力军而我们的每一个职工及家属则更应该致力于家庭的稳定与和谐在我们普普通通的日子里别忘了对情人的关爱出工前别忘了嘱咐一句平平常常、简简单单的“注意安全”送上你的祝福还有你担忧和牵挂让他们“高高兴兴上班去平平安安回家来” 在座的各位前辈、兄弟姐妹们为了我们电力事业更加辉煌为了每一个家庭永远充满欢歌笑语为了每一个孩子的笑脸永远灿烂让我们牢记“安全第一预防为主”这一永恒的主题因为它是一句充满人间爱意的呼唤是以孩子的希望使妻子的祝福是白发父母隐隐的企盼更是我们电力事业稳步发展的需要和保证 让我们从零点开始从现在做起为了安全、稳定、发展的目标为了我们xx0805美好的生活行动起来把安全工作时时抓、事事抓、长期抓让家庭为安全保驾护航让安全永远成为家庭的守护神 一切为了育人这应是我们教育思想的核心由此形成了教育价值观、教育哲学乃至教学论、学科教学论体系也形成教育个性和特色一切为了育人就要构建新学生观让学生做学习的主人使学生真正成为课堂学习的主人 一、建构新教师观请您走下神圣的讲台吧 新课程教师的角色应该是学生终身学习的楷模学习技巧的传授者挖掘资源的向导寻求真知的组织者独立学习、对立研究的指导者、促进者客观公正的评价者热心的社会工作者课程设计的专家令人信服的心理医生 二、建构新学生观让学生做学习的主人吧 使学生真正成为课堂学习的主人保护学生的学习主题让学生自己读书自己感受事物自己观察、分析、思考问题从而使他们自己明白事理自己掌握事物发展变化的规律 三、建构新师生观请与学生交真正的朋友吧 苏霍姆林斯基认为：“学校内的许多的冲突其根源在于教师不善于与学生交往”抓住师生关系问题就是找到了实施新课程的一个最佳切入点 四、建构新学习观让学生自主、合作、探究吧 新课程学习方式的转变主要目的是培养学生的创新精神和实践能力新课程认为教师不再以传授知识为目的而是以激发学生的问题意识探求师生共同解决问题的方法特别是形成自己对解决问题的独立见解为目的 五、建构新评价观全面解放学习者吧 新课程评价的改革目标是“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”新课程倡导发展性评价核心理念是“一切为了促进学生的全面发展”
2018年教师师德演讲稿【三篇】
【导语】教师道德是一种职业道德。
教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必需遵守的道德规范和行为准则。
创文优课为大家整理的《20XX 年教师师德演讲稿【三篇】》，希望对大家有所帮助！篇一各位领导、各位老师大家好我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。
教师是人类灵魂的工程师。
教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
他们只求付出不求回报。
说无私吧，太老套了，用他们本身的话说就是对得起本身的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对本身提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。
那么，如何成为学生最喜欢的老师呢?我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。
教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。
”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以本身的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的人格魅力可能就是表现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
【最新2018】教师师德师风演讲稿优秀篇 师德师风主题演讲稿-推荐word版 (4页)
【最新2018】教师师德师风演讲稿优秀篇师德师风主题演讲稿-推荐word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==教师师德师风演讲稿优秀篇师德师风主题演讲稿小编精心推荐【教师师德师风演讲稿优秀篇一】尊敬的各位领导和全体教师：你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。
这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。
我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目——《爱，教师的职责》!朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易——这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。
殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。
他们的心，有更多需要被人理解的东西。
当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。
但是这种爱更有价值，更为人称道。
或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。
2018年的优秀教师演讲稿
编号：_____2018年的优秀教师演讲稿学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页2018年的优秀教师演讲稿尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们：大家下午好!首先请允许我代表“十佳青年教师”，向大家表示诚挚的感谢。
感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的荣誉。
“十佳青年教师”的称号，对于我们既是荣誉，也是责任，同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。
我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。
被评为“十佳青年教师”，使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。
我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表，上外历出现过一代又一代的优秀教师，我们应该以他们为学习的榜样，继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。
学校党委适应新形势的需要，提出了着力打造三个核心竞争力，以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标，并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。
我们青年教师应该积极响应校党委的号召，从自身做起，身体力行，坚守校训。
我们一定要珍惜美好时光，加倍努力工作，时刻不忘学习，提高自己的专业水平，为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量，为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。
作为上外的青年教师，作为上外这个大集体里的一员，我本人深感荣幸。
我从1991年进入上外学习、工作，十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助，是上外人爱岗敬业、教书育人的第 2 页共 5 页优秀传统培养了我。
我从事教学工作时间并不长，xx年我调入英语学院，之前在研究所工作，刚走上教学岗位而且教的是毕业班，当时心情十分紧张。
但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务，胜任了工作，当年就被毕业班学生评为“欢迎的老师”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018老师的演讲稿(4篇)理解老师那天和一个已做了八年教师的朋友聊天，她给我讲了她初为人师时的一段难忘经历。
朋友一开始就用英语授课，全力以赴。
布置的多种作业，也用多种的方式去检查。
她认为学生学到什么是最重要的，作业没那么大的必要全批全改。
却忽视了，这是教研室的一条规定。
那个班的班长英语水平尤其是口语比较差，于是课上就经常多提问他。
着急时，那种“恨铁不成钢”的心情可能有所流露。
她觉着，这才是对学生负责。
没料道，部主任来找她谈话了。
说有同学反映她不认真批改作业。
学生辅导员也委婉地表示了这层意思。
她受不了，她最不能容人怀疑自己对工作的热情。
她希望同学们有什么要求能直接告诉她。
但大家只是小声念叨着，1 / 11老师，我们没反映;我们觉着你教得特别认真。
她就更觉得委屈，于是，她告别了这个班，带着委屈甚至愤怒。
最让她心里难过的是，那个班的学生还常去看她，带去大家用心做的各种小礼物。
她对我说∶“我想不通，他们有这份心待我，都是大学生了，当时为什么就不能站出来讲句公道话?”时隔多年，朋友对这段经历记忆尤新，可知这给了她怎样的刺激。
朋友的毅然离去并不足取，但如果部主任和辅导员再多了解一下同学们的反映后再找她谈话，如果同学们也能公开为老师说句公道话，局面肯定不是这样。
由于工作关系，我也知晓一点小学和幼儿园的老师的滋味。
记得有次恰好碰见一家长气乎乎地找校长告状，说老师平白无故地罚学生写七遍作业，孩子写完了都快夜里十二点了。
校长虽面带笑容但语调比较坚定地问是怎么回事，老师是脸色发白声音也有点发颤地抱来了全班同学的作业2 / 11并叫来了那个孩子的前后左右四个同学，证实了那个孩子是自己不用心听才听错了。
在幼儿园，因老师偶尔的疏忽，一个坐在后面不爱说话的孩子没有吃上饭。
老师连连道歉，家长一把鼻涕一把泪哭着要求园长给个说法，说老师有意为之。
我们在呼唤老师要公平对待每一个学生的同时，是否也努力去了解老师。
只要，对他们的付出给予一个公正的评价。
赞美老师的演讲稿：最美的眼神2018老师的演讲稿（2） | 尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢？什么样的人才有美丽的眼神呢？我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了……在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有安全感。
在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。
我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。
在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书；课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾3 / 11多少次暗下决心要改变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。
老师好像发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。
我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个也说不出来，可眼泪却快要流出来了。
老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。
课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。
老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。
从一年级到现在，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。
而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。
每一条小路都有它的起点；每一条江河都有它的源泉；每一座大厦都有它的根基；每一个人，都曾有恩师相伴！感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛；是老师的批评、怒斥，是4 / 11老师的呵护、引领。
教师一生默默奉献，不求回报，换来的是知识的传承和道德的延续！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。
感恩老师，不需要华丽的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文来表达的。
谢谢老师竞聘英语老师的演讲稿2018老师的演讲稿（3） | 尊敬的各位领导、老师：上午好!我叫***，现任二年级英语教师及英语教研组组长。
我今天来竞聘英语教师的岗位。
非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。
我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。
我是1997年参加工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动,七年来一直从事小学英语教学工作。
我的工作得到了在座的许多领导、老师的亲切关怀和悉心帮助。
我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思5 / 11想上和工作能力上都有了不少的进步。
因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。
站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。
我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件：1. 有良好的师德我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。
自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的xx大精神和“xxxx”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
2. 有较高的专业水平我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范大学进修取得本科学历，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识。
多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
被聘为教育部小学英语教学评价实验教师，系山东省双语教育研究会会员，参编了《学习与创新》,《阳光英语》等,有多篇论文发表和获奖。
6 / 113. 有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。
要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。
我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
我提出的教学模式在市区研讨会上做了交流并发表在《课改通讯》上。
4. 有突出的工作业绩我从XX年8月学校成立后被选取调到学校担任英语教师及教研组长。
在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很愉快。
任职期间我被评为山东省英语教学能手，奎文区英语学科带头人，奎文区教育教学先进个人，奎文区现代技术教学能手，奎文区优秀团员等荣誉称号。
所教学生成绩优异，在5月份的全国小学生英语竞赛中，奎文区二年级被选入决赛的19名学生中其中16名来自于我和张琳老师辅导的我校学生，最后一举取得了决赛第一名的好成绩。
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。
英语组是双语学校的重要科室，它的工作关系着双语学校的未来及发展，处于核心地位。
我深知，英语教学的工作不是轻而易举能做好的，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。
如果7 / 11我有幸竞聘成功，继续担任英语教师的话，我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭双语学校英语教学工作的能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。
使我校的英语教学始终走在全区乃至全国的前列。
二是做一个科研型的教师。
教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
进行目标明确、有针对性的教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研和教研工作的开展。
财务竞聘报告·办公室主任竞聘报告·教师竞聘报告·核算员竞聘报告三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。
把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
二、做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。
作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成8 / 11长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。
用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。
风月有情时光荏苒，山长水远时不我待。
我年轻，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
永远难忘的七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多的是快乐，我享受了从未有过的快乐——为人师的快乐。
做教师，我无悔!教师师德演讲稿：师德是老师的基本品德2018老师的演讲稿（4） | 尊敬的领导、老师们：大家好!“师以德为本，育师先育德”，要做一名合格的幼儿教师必须具备良好的师德。
听了黄豪芳老师“思师德，行师德”的讲座，我深深记得了一句话：要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。
黄园长一一句深刻的透析了身边发生的事情。
孩子说小了是每一个家庭宝贝，精神支柱。
说大了是祖国花朵，社会的未来。
我深切地感受到师德是作为一名老师的基本品德。
拥有良好的师德才能成为一个好教师。
然而师德不应该只成为我们华而不实的口号。
孩子是一个弱势群体，需要我们倾注自己的爱去关心呵护，让他们在我们的精心培育下健康快乐地成长。
幼儿教师的工作本身就是琐碎的。
尤其是迎接新生工作期间更让9 / 11我们感到疲惫。
有的孩子哭闹严重，依赖性很强，每天都缠着老师;有的孩子生活自理能力差，什么都需要老师的精心照料;有的孩子则由于家庭教育方式和特殊背景表现出较强的攻击性行为和破坏性行为。