2015年3月全国计算机等级考试报名通知
2015黑龙江省全国计算机等级考试二级笔试试卷VB考资料
1、下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑B. 模块只有一个入口，可以有多个出口C. 注重提高程序的执行效率D. 不使用goto语句2、在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D)A. 数据结构设计B. 给出系统模块结构C. 定义模块算法D. 定义需求并建立系统模型3、将E-R图转换到关系模式时，实体与联系都可以表示成(B)A. 属性B. 关系C. 键D. 域4、检查软件产品是否符合需求定义的过程称为(A)A. 确认测试B. 集成测试C. 验证测试D. 验收测试5、下列叙述中正确的是(A)A. 线性表是线性结构B. 栈与队列是非线性结构C. 线性链表是非线性结构D. 二叉树是线性结构6、在结构化方法中，用数据流程图（DFD）作为描述工具的软件开发阶段是(B)A. 可行性分析B. 需求分析C. 详细设计D. 程序编码7、下面对对象概念描述错误的是(A)A. 任何对象都必须有继承性B. 对象是属性和方法的封装体C. 对象间的通讯靠消息传递D. 操作是对象的动态性属性8、数据的存储结构是指(B)A. 数据所占的存储空间量B. 数据的逻辑结构在计算机中的表示C. 数据在计算机中的顺序存储方式D. 存储在外存中的数据9、在下列选项中，哪个不是一个算法一般应该具有的基本特征(C)A. 确定性B. 可行性C. 无穷性D. 拥有足够的情报10、下面对对象概念描述错误的是(A)A. 任何对象都必须有继承性B. 对象是属性和方法的封装体C. 对象间的通讯靠消息传递D. 操作是对象的动态性属性11、软件调试的目的是(B) 注：与软件测试要对比着复习A.发现错误B.改正错误C.改善软件的性能D.挖掘软件的潜能12、算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成(D)A. 循环、分支、递归B. 顺序、循环、嵌套C. 循环、递归、选择D. 顺序、选择、循环。
2015江苏镇江市公务员面试公告
2015江苏镇江市公务员面试公告2015年江苏镇江市公务员考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击面试。
笔试后，根据省公务员主管部门研究确定的各类职位最低合格分数线，在笔试合格人员中，从高分到低分按计划录用人数3倍的比例确定参加面试的人选。
面试前，须对面试人选进行报考资格复审。
通过资格复审人员名单在相关网站公布。
资格复审时，需提供的材料：1.普通高校2015年应届毕业生需携带身份证、学生证、所在学校出具的《毕业生双向选择就业推荐表》或《普通高校毕业生就业协议书》(指已与用人单位签约的大学生)等，委培、定向、联办的毕业生还应提供委培、定向、联办单位出具的同意报考的证明，并经所在院校同意;2. 社会人员需携带身份证、户籍证明、学历证书(学位证书)等相关证件。
有工作单位的人员需提供单位同意报考的证明，其他人员需提供人事档案代理机构的相关证明，经市以上公务员主管部门同意，单位同意报考的证明或人事档案代理机构的相关证明也可在体检前(面试前组织体检的职位在考察前)提供;3.需减免考试费用的特困考生、按政策性安置、调配等条件报考的考生应提供有关证明;4.留学归国人员、赴台陆生(在台湾高等学校接受学历教育并获得学士及以上学位的大陆学生)提供教育部留学服务中心的学历认证材料;5.军队转业干部、复员退伍军人提供安置地的户籍证明或身份证;6.报考职位要求提供的资格证书及其他证明材料。
职位要求具有大学英语四级证书的，符合以下条件之一可以报考：(1)获得大学英语四级(CET4)及以上合格证书或CET4测试成绩达到425分及以上; (2)获得全国英语等级考试三级(PETS3)及以上合格证书;(3)雅思(IELTS)考试6分及以上;(4)托福(TOEFL)考试80分(老托福550分)及以上;(5)取得大学英语六级(CET6)合格证书或CET6测试成绩达到425分及以上;(6)取得英语专业四级或专业八级合格证书。
2015年上海市高等学校计算机等级考试试卷(G卷)
2015年上海市高等学校计算机等级考试试卷一级（2012版考纲G卷）所有的样张都在"C:\样张"文件夹中，考试系统中【样张】按钮可直接打开此文件夹。
（一）Windows操作（共6分）1．查找文件夹C:\Windows下名为calc.exe的应用程序，以新文件名calc.dll复制该文件到C:\KS文件夹中，并设置其属性为只读。
2．在系统中安装一台型号为HP 910的打印机，并打印测试页到文件C:\KS\TEST.PRN中。
（二）Office操作（每小题4分，共20分）1．启动Excel 2010，打开C:\素材\excel.xlsx文件，以样张为准，对Sheet1中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名另存在C:\KS文件夹中。
（计算必须用公式，否则不计分）（1）A1:P1改为合并居中，修改其填充色为黄色；利用公式在P3:P32区域中计算全年日照总和；区域P3:P32格式为：无小数、有千位分隔符。
（2）对A2:P32区域进行筛选："1月"日照时数大于等于100。
（3）在A33:E38区域，生成"6月"平均值的数据透视表：行标签为"地区"，列标签为"海拔"，数值保留1位小数。
2．启动PowerPoint 2010，打开C:\素材\Power.pptx文件，按下列要求操作，将结果以原文件名另存在C:\KS文件夹中。
（本题无样张）（1）为所有幻灯片应用"暗香扑面"主题；为第二张幻灯片的正文文本部分添加自左侧"飞入"的动画效果。
（2）将第二张幻灯片的版式修改为"两栏内容"，并在右侧占位符中插入素材中的putao.jpg图片。
（三）网页设计（共20分）利用C:\KS\wy文件夹下的素材（图片素材在wy\images文件夹下，动画素材在wy\flash 文件夹下），按以下要求制作或编辑网页，结果保存在原文件夹下。
月全国计算机等级考试二级MSoffice高级应用考试真题解析
2015年12月全国计算机等级考试二级MS office高级应用考试真题解析题干：背景素材晓雨任职人力资源部门;她需要对企业员工Office应用能力考核报告进行完善和分析..按照如下要求帮助晓雨完成数据处理工作..1.在考生文件夹下;将“Excel素材.xlsx”文件另存为“Excel.xlsx”;后续操作均基于此文件;否则不得分..2.在“成绩单”工作中;设置工作表标签颜色为标准红色；对数据区域套用“表样式浅色16”表格格式;取消镶边行后将其转换为区域..3.删除“姓名”列中所有汉语拼音字母;只保留汉字..4.设置“员工编号”列的数据格式为“001;002;…334”；在G3:K336单元格区域中所有空单元格中输入数值0..5.计算每个员工5个考核科目Word、Excel、PowerPoint、Outlook和Visio的平均成绩;并填写在“平均成绩”列..6.在“等级”列中计算并填写每位员工的考核成绩等级;等级的计算规则如下：7.适当调整“成绩单”工作表B2:M336单元格区域内各列列宽;并将该区域内数据设置为水平、垂直方向均居中对齐..8.依据自定义序列“研发部—物流部—采购部—行政部—生产部—市场部”的顺序进行排序；如果部门名称相同;则按照平均成绩由高到低的顺序排序..9.设置“分数段统计”工作表标签颜色为蓝色；参考考生文件夹中的“成绩分布及比例.png”示例;以该工作表B2单元格为起始位置创建数据透视表;计算“成绩单”工作中平均成绩在各分数段的人数以及所占比例数据透视表的数据格式设置以参考示例为准;其中平均成绩各分数段下限包含临界值；根据数据透视表在单元格区域E2:L17内创建数据透视图数据透视图图表类型、数据系列、坐标轴、图例等设置以参考示例为准..10.根据“成绩单”工作表中的“年龄”和“平均成绩”两列数据;创建名为“成绩与年龄”的图表工作表参考考生文件夹中的“成绩与年龄.png”示例;图表类型、样式、图表元素均以此示例为准..设置图表工作表标签颜色为绿色;并将其放置在全部工作表的最右侧..11.将“成绩单”工作表中的数据区域设置为打印区域;并设置标题行在打印时可以重复出现在每页顶端..12.将所有工作表的纸张方向都设置为横向;并为所有工作表添加页眉和页脚;页眉中间位置显示“成绩报告”文本;页脚样式为“第1页;共页”..解析：1.双击考生文件夹下的文档“Excel素材.xlsx”用Excel2010打开它..在Excel 窗口单击“文件”菜单的“另存为”命令;在弹出的“另存为”的对话框输入文件名“Excel.xlsx”其中.xlsx可省略;文件类型选择“Excel工作簿.xlsx”;单击“保存”按钮以新的文件名保存保存文件..Excel窗口自动关闭了“Excel素材.xlsx”;并自动切换为对“Excel.xlsxi”的编辑状态;使后续操作均基于此文件..2.1右击“成绩单”工作表标签;从快捷菜单中选择“工作表标签颜色”中的“标准色”的“红色”..2选中数据区的任意一个单元格;单击“开始”选项卡“样式”工具组的“套用表格格式”;从下列表中选择“表样式浅色16”..在弹出的对话框中;确认“表数据的来源”为“=$B$2:$M$336”;勾选“表包含标题”;单击“确定”按钮..3在“表格工具—设计”选项卡“表格样式选项”中;取消勾选“镶边行”..4在“表格工具-设计”选项卡“工具”工具组中单击“转换为区域”按钮;在弹出的提示框选择“是”..3.1选中C3：C336单元格区域;按Ctrl+C键复制..启动一个Word程序;在word中单击“开始”选项卡“剪贴板”工具组的“粘贴”按钮的向下箭头;从下列拉表中选择“只保留文本”图标A形图标;将这些“姓名”的文本粘贴到word中..2在word中;单击“开始”选项卡“编辑”工具组的“替换”按钮;打开“查找和替换”对话框..单击对话框左下角的“更多”按钮;展开更多选项..将插入点定位到“查找内容”框中;然后单击对话框底部的“特殊格式”按钮;从下拉菜单中选择“任意字母”;则在“查找内容”框中自动插入了内容“$”..保持“替换为”框中内容为空白;单击“全部替换”按钮..则所有英文字母被删除..3删除“查找内容”框中的任何内容;然后在其中输入一个空格；保持“替换为”框中的内容为空白;单击“全部替换”按钮..则所有空格被删除..单击“关闭”按钮关闭“查找和替换”对话框..注意以上“2”、“3”都是在word中操作;不是在Excel中操作的..4在word中按Cttrl+A键选中所有文本;按Ctrl+C键复制..然后切换回Excel窗口;保持C3:C336单元格区域中的选中状态;单击Excel的“开始”选项卡“剪贴板”工具组的“粘贴”按钮的向下箭头;从下拉列表中选择“匹配目标格式”图标;则将删除所有汉语拼音字母和空格的姓名粘贴回Excel..4.1在B3单元格中输入“'001”同时单元格原来的内容被覆盖;注意输入时开头的英文单引号;按回车键确认输入..然后双击B3单元格的填充柄;自动填充到B336单元格考生如直接填充1、2……的数字;然后再设置单元格格式的代码为“000”;考试时也可得分..2选中G3：K336单元格区域;然后单击“开始”选项卡“编辑”工具组的“查找和选择”按钮;从下拉菜单中选择“定位条件”..在弹出的对话框中;选择“空值”单选框;单击“确定”按钮..Excel自动选中了该区域的所有空白单元格..保持这些空白单元格的选中状态;在编辑栏中输入0;按Ctrl+Enter键;则这些单元格同时被填充了0..5.在L3单元格中输入或通过对话框构造公式“=AVERAGEG3：K3”;确认输入后;双击L3单元格的填充柄;完成其他人平均成绩的填充计算..6.判断不及格的方法有很多;考生可任意选用..这里介绍一种使用COUNTIF函数的做法：用“COUNTIFG3：K3;”<60””求出第1位员工的低于60分的科目个数;如此值>0就说明不合格..根据这一思路;在M3单元格中输入或通过对话框构造公式为“=IFCOUNTIFG3：K3;”<60”>0”;不合格”IFL3<75;及格“IFL3<85;“良”;“优””..确认输入后;双击M3单元格的填充柄;完成所有员工的“等级”的填充计算..注意：经过以上计算和双击填充柄复制公式的操作;表格某些单元格的边框线可能发生变化;例如很单元格的“上框线”都变成了与第1为员工单元格相同的、“较粗”的上框线线性..应选中B2：M336单元格区域;先单击“开始”选项卡“编辑”工具组的“清除”按钮;从下拉菜单中选择“清除格式”..然后重复“22-4”的步骤重新套用表格格式、取消镶边行、转换区域;以修复线性..7.选中B2:M336单元格区域;单击“开始”选项卡“对齐方式”工具组的“垂直居中”、“居中”按钮;使这两个按钮为高亮状态..适当设置列宽;使各列数据都能显示完全即可；不必过多设置列宽;考试时对列宽不做评分..8.1选中数据区的任意一个单元格;单击“数据”选项卡“排序和筛选”工具组的“排序”按钮..打开“排序”对话框..在对话框中设置“主要关键字”为“部门”;“排序依据”为“数值”;“次序”为“自定义序列”..2这时弹出“自定义序列”对话框..在对话框中左侧选择“新序列”;在右侧的“输入序列”框中;依次输入几个部门的名称;输入每个名称按Enter键换行..即在“输入序列”框中输入内容如下所示：研发部物流部采购部行政部生产部市场部单击“确定”按钮关闭“自定义序列”对话框;回到“排序”对话框..4单击“添加条件”按钮添加一个条件..然后设置“次要关键字”为“平均成绩”;“排序依据”为“数值”;次序为“降序”..单击“确定”按钮;完成排序..9.1右击“分数段统计”工作表标签;从快捷菜单中选择“工作表标签颜色”中的“标准色”的“蓝色”..2在创建数据透视表之前;先在“成绩单”工作表中添加一个辅助列：在“成绩单”工作表的N2单元格中输入“平均成绩分数段”..在N3单元格中输入或通过对话框构造公式“=IFL3<60;”<60”;IFL3<70;”60-70”;IFL3<80;”70-80”;IFL3<90;”80-90”;”90-100”;这样是平均成绩各分数段下限包含临界值;如“60-70”档包含60但不包含70..注意公式中的“60-70”;“70-80”等内容要放入一对英文引导之内;否则将被作为公式计算出结果-10;就不正确了..确认输入后;双击N3单元格的填充柄填充到N336单元格..3选中数据区域的任意一个单元格;单击“插入”选项卡“表格”工具组的“数据透视表”按钮的下半部分;从下拉菜单中选择“数据透视表”..在打开的“创建数据透视表”对话框中;确认选择了“选择一个表或区域”;其“表/区域”为“成绩单$B$2：$N$336”..在“选择放置数据透视表的位置”中选择“现有工作表”;单击“位置”框右侧的“折叠对话框”按钮折叠对话框;再单击“分数段统计”工作表标签;当视图切换到“分数段统计”工作表中时;再单击其中的B2单元格;使“位置”框中的内容为“分数段统计$B$23”..再次单击“折叠对话框”按钮还原对话框;单击“确定”按钮..则“分数段统计”工作表进入了数据透视表的设计环境..3在“分数段统计”工作表右侧的“数据透视表字段列表”任务窗格中;拖动“分数段”到“行标签”区域;拖动“平均成绩”到“∑数值”区域;再次拖动一个“平均成绩”到“∑数值”区域;使“∑数值”区域中有两项“求和项：平均成绩”..4单击“∑数值”区域中的第1项“求和项：平均成绩”;从下拉菜单中选择“值字段设置”;打开“值字段设置”对话框..在对话框中选择“值汇总方式”标签页的“计数”;单击“确定”按钮..5单击“∑数值”区域中的第2项“求和项：平均成绩”;从下拉菜单中选择“值字段设置”;打开“值字段设置”对话框..在对话框中选择“值汇总方式”标签页;在“计算类型”中选择“计数”..然后切换到“值显示方式”标签页;在“值显示方式”下拉列表中设置为“列汇总的百分比”;单击“确定”按钮..6①在C2单元格单元格中删除原有内容;输入“人数”；在D2单元格中删除原有内容;输入“所占比例”..②选中B2：D8单元格区域;在“开始”选项卡“对齐方式”工具组中单击“居中”按钮;使按钮为高亮状态;各单元格内容水平居中对齐..③选中D3:D8单元格区域;单击“开始”选项卡“数字”工具组的“减少小数位数”按钮;使百分比数值请保留1位小数..④拖动列标区各列之间的分隔线;适当缩小C列和D列列宽;适当增大B列列宽..⑺①选中B2:D7的单元格区域;单机“插入”选项卡“图表”工具组右下角的对话框开启按钮;打开“插入图表”对话框..在对话框中选择“柱形图”中的“簇状柱形图”;单击“确定”按钮..②在“数据透视图工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中;从“图表元素”下拉框中选择“系列"所占比例"”选中该系列..然后单击“数据透视图工具-设计”选项卡“类型”工具组的“更改图表类型”按钮;在打开的“更改图表类型”的对话框中;选择“折线图”中的“带数据标记的折线图”;单击“确定”按钮..③在“数据透视图工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中;从“图表元素”下拉框中选择“系列"所占比例"”选中该系列..然后单击该工具组中的“设置所选内容格式”按钮;弹出“设置数据系列格式”对话框..在对话框中;左侧选择“系列选项”;右侧在“系列绘制在”中选择“次坐标轴”;单击“关闭”按钮..④在“数据透视图工具-布局”选项卡“标签”工具组中;单击“图例”按钮;从下拉菜单中选择“在底部显示图例”..⑤在“数据透视图工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中;从“图表元素”下拉框中选择“次坐标轴垂直值轴”选中次坐标轴..然后单击该工具组中的“设置所选内容格式”按钮;弹出“设置坐标轴格式”对话框..在对话框左侧选择“数字”;右侧设置“小数位数”为0;单击“关闭”按钮..⑥拖动数据透视图的边框调整图表大小;拖动数据透视图上的空白位置移动图表位置;将图表调整到覆盖工作表的E2:L7单元格区域内..10.1切换到“成绩单”工作表;在工作表的“名称框”中输入“E2:E336;L2:L336”;按Enter键;同时选中工作表的E2:E336和L2:L336单元格区域这比按住Ctrl键的同时选中单元格区域要简便..然后单击“插入”选项卡“图表”工具组右下角的对话框开启按钮;在打开的“插入图表”对话框中;选择“X Y散点图”中的“仅带数据标记的散点图”;单击“确定”按钮..2选中图表;在“图表工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中;从“图表元素”下拉框中选择“系列”"平均成绩"”选中该系列..然后单击该工具组中的“设置所选内容格式”按钮;打开“设置数据系列格式”对话框..在对话框左侧选择“数据标记选项”;右侧设置为“内置”;从“类型”下拉框中选择“圆形”;设置“大小”为较小一些的大小;如“2”..单击“关闭”按钮..3选中图表;在“图表工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中;从“图表元素”下拉框中选择“垂直值轴”选中垂直坐标轴..然后单击该工具组中的“设置所选内容格式”按钮;弹出“设置坐标轴格式”对话框..在对话框左侧选择“坐标轴选项”;右侧设置“最小值”为“固定”、“40”;设置“最大值”为“固定”、“100”;设置“主要刻度单位”为“固定”、“10”;单击“关闭”按钮..4在“图表工具-布局”选项卡“当前所选内容”工具组中;从“图表元素”下拉框中选择“水平值轴”选中水平坐标轴..然后单击该工具组中的“设置所选内容格式”按钮;弹出“设置坐标轴格式”对话框..在对话框左侧选择“坐标轴选项”;右侧设置“最小值”为“固定”、“20”设置“最大值”为“固定”、“55”;设置“主要刻度单位”为“固定”、“5”;单击“关闭”按钮..5在“图表工具-布局”选项卡“标签”工具组中;单击“坐标轴标题”按钮;从下拉菜单中选择“主要纵坐标轴标题”的“竖排标题”;然后在图表中的“坐标轴标题”中删除原有内容;输入纵坐标轴标题为“平均成绩”..选中纵坐标轴标题;在“开始”选项卡“字体”工具组中适当设置“字体”和“字号”;例如“宋体”、“18磅”..6再次单击“坐标轴标题”按钮;从下拉菜单中选择“主要横坐标轴标题”的“坐标轴下方标题”;然后在图表中的“坐标轴标题”中删除原有内容;输入横坐标轴标题为“年龄”;选中横坐标轴标题;在“开始”选项卡“字体”工具组中适当设置“字体”和“字号”;例如“宋体”、“18磅”..7在“图表工具-布局”选项卡“标签”工具组中;单击“图例”按钮;从下拉菜单中选择“无”..8在图表标题“平均成绩”中删除原有内容;输入新图表标题“我单位中青年职工Office应用水平更高”..选中图表标题;在“开始”选项卡“字体”工具组中是到设置“字体”和“字号”;例如微“微软雅黑”、“28磅”..9在“图表工具-布局”选项卡“坐标轴”工具组中;单击“网络线”按钮;从下拉菜单中选择“主要横网格线”中的“无”..10在“图表工具-布局”选项卡“分析”工具组中;单击“趋势线”按钮;从下拉菜单中选择“其他趋势线选项”..在弹出的“设置趋势线格式”对话框中;左侧选择“趋势线选项”;右侧选择“线性”;并勾选“显示公式”和“显示R平方值”;单击“关闭”按钮..拖动图标中的“公式”和“R平方值”文本框;将它移动到图表左侧位置参照示例“成绩与年龄.png” ..11右击图表空白区域;从快捷菜单中选择“移动图标”..在弹出的对话框中选择“新工作表”;并在后面文本框中输入“成绩与年龄”;单击“确定”按钮..12右击“成绩与年龄”工作表标签;从快捷菜单中选择“工作表标签颜色”中的“标准色”的“绿色”..拖动“成绩与年龄”工作表标签;将它放在所有工作表的最右侧..11.1切换到“成绩单”工作表;单击“页面设置”工具组右下角的对话框开启按钮;打开“页面设置”对话框..在对话框中切换到“工作表”标签页;单击“打印区域”文本框右侧的“折叠对话框按钮”;然后选择工作表中的B2：M336单元格区域;使“打印区域”文本框中的内容为“B2：M336”..再次单击“折叠对话框”按钮;还原对话框..2单击“顶端标题行”文本框右侧的“折叠对话框按钮”;然后选择工作表中的第2行;使该文本框中的内容为“$2：$2”..再次单击“折叠对话框”按钮;还原对话框..不要单击“确定”按钮;继续用此对话框做第12题..12.1切换到对话框的“页面”标签页;在“方向”中选择“横向”..2切换到对话框的“页眉/页脚”标签页..单击“自定义页眉”按钮;打开“页眉”对话框..在“中”的文本框中输入“成绩报告”;单击“确定”按钮关闭“页眉”对话框..3再在“页脚”下拉列表中;选择“第1页;共页”..4单击“确定”按钮;关闭“页面设置”对话框..5再分别切换到“分数段统计”工作表和“成绩与年龄”工作表;同样方法打开“页面设置”对话框..并在对话框中设置纸张方向为“横向”;添加页眉设置“中”为“成绩报告”;设置“页脚”为第“第1页;共页”..最后单击“快速访问工具栏”的“保存”按钮保存文档..。
2015年全国计算机等级考试二级《web 程序设计》习题(1) 附答案
2015年全国计算机等级考试二级《web 程序设计》习题(1)附答案本卷共分为1大题25小题，作答时间为50分钟，总分50分，30分及格。
一、选择题1Internet使用的网络协议是()。
•A．3CP协议•B．TCP／IP协议•C．UDP协议•D．IP协议参考答案：B2下列哪个属性是用来定义内联样式的?()•A．font•B．class•C．styles•D．style参考答案：D3在JavaScript语言中，要定义局部变量则可以()。
•A．由关键字private在函数内定义•B．由关键字private在函数外定义•C．由var在函数内定义•D．由关键字var在函数外定义参考答案：C4下列语句中，显示没有下画线的超链接的语句是()。
•A．a{text—decoration：none}•B．a{text—decoration：no underline}•C．a{underline：none}•D．a{decoration：no underline}参考答案：A5下列哪个不属于DOM元素结点类型?•A．元素结点•B．文本结点•C．属性结点•D．样式结点参考答案：D6在HTML页面中哪些部分能够插入JavaScript?•A．<body>部分•B．<head>部分•C．<body>部分和<head>部分均可•D．<title>部分参考答案：C7在以下选项中，能IE确声明数组并进行初始化的语句是()。
•A．str=new Dimension('1'，'2'，'3')；•B．str=new dimension('1'，'2'，'3')；•C．str：new Array('1'，'2'，'3')；•D．str=new array('1'，'2'，'3')；参考答案：C8下列关于Internet和Web的说法中，正确的是()。
2015年9月全国计算机等级考试二级《Access数据库程序设计操作》真题(1)及标准答案
2015年9月全国计算机等级考试二级《Access数据库程序设计操作》真题（一）(总分60, 考试时间90分钟)基本操作题在考生文件夹下，存在一个数据库文件“sampl．accdb”，里面已经设计好表对象“tStud”。
请按照以下要求，完成对表的修改。
1. 将“年龄”字段的字段大小改为“整型”；将“简历”字段的说明设置为“自上大学起的简历信息”；将“备注”字段删除。
该问题分值: 3答案:步骤1：选择“表”对象，右键单击“tStud”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。
步骤2：单击“年龄”行的任一点，然后再单击其“常规”选项卡下的“字段大小”行的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“整型”，如图4.21所示。
步骤3：单击“简历”行的“说明”列，并输入“自上大学起的简历信息”，如图4．22所示。
步骤4：右键单击“备注”行的任一点，在弹出的快捷菜单中选择“删除行”命令，如图4.23所示。
步骤5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
【考点分析】本题考点：设置表和字段属性字段大小、有效性规则；设置表的数据格式；自动运行宏。
【解题思路】第1、2、3小题单击表的“设计视图”来设置对应的字段属性；第4小题在数据表视图的“文本格式”选项卡的对应按钮中设置。
第5小题使用数据表视图中的“查找”组中的“查找”按钮；第6小题右键单击选择“重命名”命令。
2. 设置表对象的有效性规则为：学生的出生年份应早于(不含)入校年份；同时设置相应有效性文本为“请输入合适的年龄和人校时间”。
要求：使用函数返回有关年份。
该问题分值: 3答案:步骤1：右键单击字段行任一点，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出“属性表”对话框，在该对话框的“有效性规则”行中输入“Year(Date())一[年龄]<Year([入校时间])”，并且在其“有效性文本”行中输入“请输入合适的年龄和入校时间”，如图4.24所示。
步骤2：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“Microsoft Access”的对话框中单击“是”按钮，最后关闭数据表。
计算机等级考试（国家）-一级计算机基础及msoffice真题2015年09月（3）
一级计算机基础及MS Office真题2015年09月(3)一、选择题1、造成计算机中存储数据丢失的原因主要是______。
A．病毒侵蚀、人为窃取 B．计算机电磁辐射C．计算机存储器硬件损坏 D．以上全部2、为防止计算机病毒传染，应该做到______。
A．无病毒的U盘不要与来历不明的U盘放在一起B．不要复制来历不明U盘中的程序C．长时间不用的U盘要经常格式化D．U盘中不要存放可执行程序3、计算机病毒______。
A．不会对计算机操作人员造成身体损害B．会导致所有计算机操作人员感染致病C．会导致部分计算机操作人员感染致病D．会导致部分计算机操作人员感染病毒，但不会致病4、下列度量单位中，用来度量计算机外部设备传输率的是______。
A．Mbit/s B．MIPS C．GHz D．MB5、以.txt为扩展名的文件通常是______。
A．文本文件 B．音频信号文件 C．图像文件 D．视频信号文件6、在标准ASCII码表中，已知英文字母A的ASCII码是01000001，则英文字母E的ASCII码是______。
A．01000011 B．01000100 C．01000101 D．010000107、数码相机里的照片可以利用计算机软件进行处理，计算机的这种应用属于______。
A．图像处理 B．实时控制 C．嵌入式系统 D．辅助设计8、假设某台式计算机的内存储器容量为256MB，硬盘容量为40GB。
硬盘的容量是内存容量的______。
A．200倍 B．160倍 C．120倍 D．100倍9、在下列计算机应用项目中，属于科学计算应用领域的是______。
A．人机对弈 B．民航联网订票系统 C．气象预报 D．数控机床10、通常所说的“宏病毒”感染的文件类型是______。
A．COM B．DOC C．EXE D．TXT11、用MIPS衡量的计算机性能指标是______A．处理能力 B．存储容量 C．可靠性 D．运算速度12、微机的字长是4个字节，这意味着______。
2015年9月全国计算机等级考试二级《Access数据库程序设计操作》真题(2)及标准答案
2015年9月全国计算机等级考试二级《Access数据库程序设计操作》真题（二）(总分60, 考试时间90分钟)基本操作题在考生文件夹下，存在一个数据库文件“samp1．accdb”，里边已经设计好了表对象“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSub—scribe”，同时还设计了窗体对象“tSubscribe”。
试按以下操作要求，完成各种操作。
1. 分析“tSubscribe”预约数据表的字段构成，判断并设置其主键。
设置“科室ID”字段的字段大小，使其与“tOffice”表中相关字段的字段大小一致。
删除医生“专长”字段。
该问题分值: 3答案:步骤1：选择“表”对象，右键单击“tSubscribe”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。
步骤2：右键单击“预约ID”行的任一点，在弹出的快捷菜单中选择“主键”命令，如图4．1所示。
然后单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。
步骤3：选择“表”对象，右键单击“tOffice”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。
单击“科室ID”行任一点，记录下其“常规”选项卡的“字段大小”行的值…8’，然后关闭“tOffice”表。
步骤4：单击“科室ID”行任一点，然后在其“常规”选项卡的“字段大小”行中输入刚刚记录的值…8’，如图4．2所示。
步骤5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，在弹出的“Microsoft Access”的对话框中单击“是”按钮，最后关闭“tSubscribe”表。
步骤6：选择“表”对象，右键单击“tDoctor”表，在弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。
步骤7：右键单击“专长”行的任一点，在弹出的快捷菜单中选择“删除行”命令，如图4．3所示，在弹出的“Microsoft Access”的对话框中单击“是”按钮，然后单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，最后关闭“tSubscribe”表。
设置主键，字段属性字段大小、有效性规则;设置表的数据格式;建立表间关系，DLOOkUp函数的应用。
湖北省2015年技能高考考试大纲计算机类
2015年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考计算机类技能考试大纲一、考试性质2015年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考计算机类技能考试（以下简称计算机类技能考试）是由中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）计算机类相关专业毕业生参加的选拔性考试。
二、考试依据计算机类技能考试是以教育部颁布的中等职业学校计算机类教学计划为依据，并选择中等职业学校的程序员技能、网络管理员技能、信息处理员技能等训练内容，参照初级工技术等级标准，检测考生是否达到相应的技术标准要求。
三、考试方法计算机类技能考试由专业知识（应知）考试和技能操作（应会）考试两部分组成。
技能考试总分490分，其中专业知识（应知）考试分值150分，技能操作（应会）分值340分。
考试成绩分为合格和不合格，294分（含）以上为合格，293分（含）以下为不合格。
专业知识考试和技能操作考试均为上机考试，在考试系统界面上完成答题和操作，考试时间为120分钟。
四、考试内容考试分8个知识技能模块进行考核。
8个知识技能模块分别是：1．计算机基础知识（1）掌握信息、数据及通信的基本概念，了解计算机的发展历史与分类。
（2）掌握进制的概念及换算。
（3）了解信息安全基本知识、病毒及防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产权的知识。
（4）掌握计算机硬件及相关设备的基础知识。
（5）掌握数据存储基本单位。
（6）掌握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。
（7）掌握计算机软件和程序设计基本知识。
（8）掌握计算机网络基础知识。
2．中英文录入能熟练使用常用的输入法进行中英文打字（考试提供五笔、拼音等输入法工具）。
3．操作系统的使用掌握Windows7操作系统的相关基础知识，包括：（1）Windows7桌面管理；（2）Windows7文件管理；（3）Windows7系统管理。
4．文字处理掌握Word2010基本知识，包括：（1）窗口、菜单和工具栏的操作，标尺的使用，文档的建立、打开关闭和保存等。
全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用真题题库
全国计算机等级考试二级MS Office 高级应用真题题库 1 2015 年3月（总分100, 做题时间120 分钟）一、选择题（每小题1分。
共20 分）1. 软件生命周期中的活动不包括（）A 市场调研B 需求分析C 软件测试D 软件维护该问题分值: 1答案:A软件生命周期可以分为软件定义、软件开发与软件运行维护三个阶段。
主要活动阶段是：可行性研究与计划阶段、需求分析、软件设计、软件实现、软件测试、运行和维护，所以选择A。
2. 某二叉树共有7 个结点，其中叶子结点只有l 个，则该二叉树的深度为（假设根结点在第1层）（）。
?A 3B 4C 6D 7该问题分值: 1答案:D根据二叉树的基本性质3：在任意一棵二叉树中，多为0 的叶子结点总比度为2 的结点多一个，所以本题中度为2 的结点为1-1=0 个，所以可以知道本题目中的二叉树的每一个结点都有一个分支，所以共7 个结点共7 层，即度为7。
3. 1946 年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是（A UNIVAC-1B EDVACC ENIACD IBM560该问题分值: 1答案:C1946 年2 月14 日，世界上第一台电脑ENIAC 在美国宾夕法尼亚大学诞生。
4. 下面属于自盒测试方法的是（）。
A 等价类划分法B 逻辑覆盖C 边界值分析法D 错误推测法该问题分值: 1答案:B白盒测试法主要有逻辑覆盖、基本路径测试等。
逻辑覆盖测试包括语句覆盖、路径覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判断一条件覆盖，选择B。
其余为黑盒测试法。
5. 下列各组软件中，属于应用软件的一组是（）。
A WindowsXP 和管理信息系统B Unix 和文字处理程序C Linux 和视频播放系统D Office2003 和军事指挥程序该问题分值: 1答案:DWindows XP、Unix、Linux都属于操作系统，0ffice2003和军事指挥程序属于应用软件6. 下列关于数据库设计的叙述中，正确的是（）。
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2015年3月全国计算机等级考试报名通知
为了使我校计算机等级考试更好的适应全国各地学生的需要，经教育考试院
批准，自2015年起在我校正式设立全国计算机等级考试考点。原上海市计算机
等级考试，我校不再设立考点，但学生已经取得的上海市计算机等级考试成绩依
然有效。
我校全国计算机等级考试将比原来提供更多的考试机会，每年考两次，即春
季（大概每年的3-4月份），秋季（每年的9-10月份），具体时间以上级通知为
准。
2015年春季全国计算机等级考试时间为：2015年3月21日（星期六）至
22日(星期日)，本次考试采用网上报名与现场确认相结合的方式进行，具体事
项通知如下：
1、 网上报名
时间：2014年12月26日（星期五）10:00起至2015年1月6日（星期二）
16:00止。
网址：上海招考热线网站（www.shmeea.edu.cn）
注意事项：按要求输入报名信息并上传照片。考点选择“上海师范大学天华
学院”。一级报名科目为《计算机基础及MS Office应用》，二级暂不开考。网上
打印准考证功能暂不开放，准考证仍然由教务处在考前统一下发。
2、 现场确认
时间：2015年1月8日（星期四）8:30起至15:00止。
地点：明华楼124（第二会议室）
确认程序：考生持身份证及学生证原件进行报名信息确认签字，提交身份证
复印件一份并交纳报名考试费（每门科目105元）。报名信息一旦签字确认，不
得更改。考生未在规定时间内现场确认，视为自动放弃报名。
上海师范大学天华学院教务处
2014年12月22日