小班颜色宝宝找朋友教案
小班美术教案：找朋友
小班美术教案：找朋友（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《找朋友》幼儿园教案通用
《找朋友》幼儿园教案通用（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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颜色宝宝找朋友的教案
颜色宝宝找朋友的教案
1、在游戏中体验学习的乐趣
2、通过游戏，复习已学过的'颜色：红、黄、绿，尝试认识紫、金黄色。
1、实物：苹果、香蕉、香梨、葡萄、桔子各一小袋，装于大口袋。
2、红、黄、绿、紫、金黄色宝宝头饰与幼儿人数相等。
1、教师：小朋友看谁来啦?
2、与圣诞老公公互相问好
1、圣诞老公公派发礼物
引导幼儿复习已学习的颜色;红、黄、绿。
2、圣诞老公公再次送礼物，引导幼儿认识紫色、金黄色。
1、介绍游戏玩法：
(1)带上头饰。
(2)找找与自己颜色一样的朋友
(3)一起说：我们是ⅩⅩ色宝宝，我们是好朋友。
2、幼儿游戏，师重点指导紫色、金黄色宝宝的对话。
1、送颜色宝宝回家。
2、与圣诞老公公道别。
模板,内容仅供参考。
小班艺术颜色朋友在那里教案反思
小班艺术颜色朋友在那里教案反思1、小班艺术颜色朋友在那里教案反思活动目标：1.学会唱歌，根据歌词内容找到相应的颜色。
2、巩固认识常见的几种颜色。
3、能用自然地声音演唱歌曲。
4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。
重难点分析：重点：愿意尝试歌曲表演。
难点：分清几种常见的颜色。
活动准备：彩色气球若干、歌曲磁带、彩色房子图片、无色房子图片教育:在教育孩子唱歌时，要用自然的声音唱，不要扯着嗓子喊，以免方法不正确，嗓子不好。
活动过程：一、导入部分：谈话活动："听说小猪新盖了一间漂亮房子，你们想去看看吗? 开起小火车，我们去参观一下吧。
"做律动《小火车》二、展开部分：1、巩固对色彩的认识。
(展示彩色房子的图片)"新房子漂亮吗?有哪些颜色呢?"巩固对颜色的认识。
"我们和颜色交朋友吧，说说你有哪些颜色朋友?"(红色朋友，黄色朋友，蓝色朋友……)2.找颜色，学歌词。
(展示一张无色房子的图片)"房子没有颜色了，我们的颜色朋友太调皮了，跑到哪里去了，我们快帮小猪找找吧。
"师幼一起喊："红色朋友在哪里?"在周围寻找红色。
找到后说："在这里，在这里，你的朋友在这里。
"并为红色部分涂色。
其他颜色依次寻找，引导幼儿学说歌词。
3、欣赏歌曲。
"小朋友找的真棒，老师把你的颜色朋友编成了一首歌曲，一起欣赏一下吧。
"4、学说歌曲。
5、送礼物"气球""小猪感谢大家帮他的房子找回了颜色，小朋友们太聪明了，小猪给我们送来了礼物呢。
"分发气球。
三、结束部分："我们唱着歌曲来给彩色的气球排排队，一起出去玩好吗?"师幼唱歌并分颜色排队。
活动反思：以儿童喜欢的颜色为主要内容，贴近儿童生活，符合儿童年龄特点。
幼儿园小班教案《找朋友》
幼儿园小班教案《找朋友》幼儿园小班教案《找朋友》1活动背景：我班的幼儿已经认识了几种较常见的颜色：红、黄、蓝、绿等，为了提高幼儿对色彩的认识，我设计了“找朋友”这个活动，通过这个活动，宝宝们还认识了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步尝试使用渐变的涂色方法来作画。
目标：1、认识几对同类色：红色——粉红，黄色——橘黄，蓝色——淡蓝色，青色——绿色。
2、初步尝试用渐变色涂色。
3、激发幼儿对色彩的兴趣。
准备：1、认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、青色、绿色，能叫出它们的名称。
2、贴绒颜色宝宝8个，磁带、录音机。
3、幼儿人手一个颜色宝宝，油画棒，画纸。
过程：一、引出问题：我们都有好朋友，今天我们来帮颜色宝宝来找它的好朋友，好吗？二、匹配同类色：1、出示8个贴绒宝宝：教师：来了一个红宝宝，它说，我有一个朋友跟我长的很像，看看，这里谁和我长的最像，请你来帮我找一找。
幼儿找出粉红色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教师和一名幼儿示范动作。
2、用同样的方法找出另3对颜色。
三、游戏：找朋友1、幼儿分别带上颜色宝宝头饰，听音乐自由舞蹈，当音乐停止时，幼儿找到与自己是同类色的幼儿手拉手、抱一抱。
2、幼儿交换头饰，再次进行游戏。
四、涂色练习：大气球教师示范：首先找出一对好朋友颜色，在气球的一边涂上深色，让它的手“张开”，接着，在气球的另一边涂上淡色，让它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中间涂抹，这样，两种颜色就抱在一起了。
简单评价：好朋友力量大，颜色宝宝两个在一起，画出来的图画就更加漂亮了。
幼儿园小班教案《找朋友》2活动目标：1. 理解故事内容，学说短句：让我玩玩你的____好吗？2. 乐意把自己的玩具借给朋友玩，感受与朋友一起玩的快乐。
活动过程：1. 引发兴趣。
操作小白兔手偶，以小白兔的口吻引出活动：小朋友你好！我是小兔白白，我整天跟着妈妈，一个朋友也没有。
今天，妈妈让我自己到外面找朋友玩，可是我不知道怎样才能找到朋友，你们能告诉我吗？请幼儿帮小兔想想办法。
托班关于颜色宝宝找朋友的教案参考
托班关于颜色宝宝找朋友的教案参考第一章：认识颜色1.1 教学目标：让学生能够认知基本的颜色词汇，如红、橙、黄、绿、蓝。
培养学生的观察力和想象力。
1.2 教学内容：引导学生观察周围环境中的颜色，如花朵、衣服、玩具等。
教师展示颜色卡片，引导学生说出颜色的名称。
学生通过游戏和绘画活动，加深对颜色的认识。
第二章：颜色宝宝找朋友2.1 教学目标：培养学生对颜色配对的能力。
培养学生的合作意识和团队精神。
2.2 教学内容：学生分组，每组分配不同颜色的玩具或卡片。
教师发出指令，学生需要找到与自己手中的颜色相匹配的玩具或卡片。
学生通过颜色配对游戏，提高对颜色的识别能力。
第三章：颜色宝宝排序3.1 教学目标：培养学生对颜色排序的能力。
培养学生的逻辑思维和动手能力。
3.2 教学内容：学生分组，每组分配不同颜色的玩具或卡片。
教师要求学生按照颜色的顺序排列玩具或卡片。
学生通过颜色排序游戏，提高对颜色顺序的认知能力。
第四章：颜色宝宝拼图4.1 教学目标：培养学生对颜色拼图的能力。
培养学生的空间想象力和解决问题的能力。
4.2 教学内容：学生分组，每组分配颜色拼图卡片。
教师要求学生将颜色拼图卡片按照正确的颜色和形状进行拼图。
学生通过颜色拼图游戏，提高对颜色和形状的认知能力。
第五章：颜色宝宝表演5.1 教学目标：培养学生对颜色表演的能力。
培养学生的表达能力和创造力。
5.2 教学内容：学生分组，每组分配不同颜色的道具或服装。
教师要求学生通过表演展示出颜色的特点和魅力。
学生通过颜色表演，提高对颜色的表达能力和创造力。
第六章：颜色宝宝的故事6.1 教学目标：让学生通过颜色宝宝的故事，培养对颜色的兴趣。
培养学生的倾听能力和语言表达能力。
6.2 教学内容：教师讲述关于颜色宝宝的故事，引导学生关注故事中不同颜色的描述。
学生通过角色扮演和情景模拟，复述故事内容，表达自己对颜色的认识。
第七章：颜色宝宝的歌曲7.1 教学目标：让学生通过颜色宝宝的歌曲，加深对颜色的记忆。
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小班颜色宝宝找朋友教案
（实用版）
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序言
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小班颜色宝宝找朋友教案
教案一：颜色娃娃找朋友
活动目标：
1识别红黄蓝等几种颜色。
2通过滴色与手指点画，进行花的创作。
3愿意参与美术活动，体验创作的乐趣。
活动准备：
红黄蓝等水粉装入洗净的矿泉水小瓶和小盆里卡纸
活动过程：
一介绍颜色宝宝导入活动。
出示红黄蓝纸片，（按纸片的颜色为它们起名字。
）如：红娃娃等。
二游戏：神奇的瓶娃娃
1瓶娃娃变颜色
2送瓶娃娃回家
三教师演示如何滴色
1一个红色水娃娃要出来玩了，它在纸上轻轻的站站稳，（滴一滴颜料），呼——一下就滑下来了（把纸提起来，让水流下来），哇！它在做什么游戏啊？（红娃娃在滑滑梯呢）
2幼儿有兴趣地进行操作
许多娃娃都想来滑滑梯，大家和他们一起来玩吧！（幼儿滴色，
教师通过提示和适时的帮助，使幼儿掌握的色的方法。
）3水娃娃变花朵——用手指在水滴的旁边印画花瓣和叶子。
水娃娃滑到地上变变变，它请小手帮忙长出了许多叶子，美丽的花朵开放了。
教案二：颜色宝宝找朋友
活动目标
1在游戏中体验学习的乐趣
2通过游戏，复习已学过的颜色：红黄绿，尝试认识紫金黄·色。
活动准备
1实物：苹果香蕉香梨葡萄桔子各一小袋，装于大口袋。
2红黄绿紫金黄·色宝宝头饰与幼儿人数相等。
活动过程
一欢迎圣诞老公公
1教师：小朋友看谁来啦？
2与圣诞老公公互相问好
二复习红黄绿，学习紫金黄·色
1圣诞老公公派发礼物
引导幼儿复习已学习的颜色；红黄绿。
2圣诞老公公再次送礼物，引导幼儿认识紫色金黄·色。
三游戏：颜色宝宝找朋友
1介绍游戏玩法：
（1）带上头饰。
（2）找找与自己颜色一样的朋友
（3）一起说：我们是**色宝宝，我们是好朋友。
2幼儿游戏，师重点指导紫色金黄·色宝宝的对话。
四结束
1送颜色宝宝回家。
2与圣诞老公公道别。
1。