消防安全知识小卡片
幼儿园119消防宣传日国旗下的讲话稿(通用22篇)
幼儿园119消防宣传日国旗下的讲话稿（通用22篇）幼儿园119消防宣传日国旗下的讲话稿篇1亲爱的老师、小朋友们：小朋友们，你们知道吗？每年的11月9日是全国消防宣传日，既然快到消防日了，我就来考考小朋友，这个问题呀非常简单，所以我要问问小托班的弟弟妹妹，看看他们知不知道这个答案。
如果中大班的哥哥姐姐们知道答案请把他放在心里好吗，我们一起来听听弟弟妹妹们的答案。
你知道消防电话是多少吗？我手上有三个号码，哪一个是火警电话。
小朋友们，当发生火灾时，拨打“119”火灾电话就可以向消防队报警，但请注意，你必须讲清楚以下四点内容：(1)发生火灾地的详细地址。
包括街道名称、门牌号码，周围有何明显建筑或单位。
(2)起火物。
讲清楚燃烧的物品。
(3)火势情况。
如看见冒烟，看见火光，有多少房屋着火。
(4)报警人姓名及所用的电话号码。
必要时到路口去接应。
我们平时很多小朋友都非常喜欢消防员和消防车，那小朋友们你们对消防员的消防道具有多少了解呢？消防员们在火场救人灭火时会用到很多很多的消防道具，如：高压水枪，梯子，腰斧，方位灯，救生绳，防毒面具，灭火器等。
大家都知道火场的温度很高，所以消防员救火时必须穿戴防护服，消防服包括上衣、裤子、脚套、手套。
消防员还会佩戴安全头盔，耐火救生绳，安全腰带，坠落辅助部件，呼救器，定位装置等等，这些道具可以保护消防员们进入火场救人的同时能保护自己不被困在火场。
现在大家知道消防员救火时的不容易了吧？火场是非常危险的，消防员们也是依靠着这些工具才能在火场里救助别人，为了进入火场救助，他们每天都要做很多训练，非常辛苦，每一位消防员都是伟大的，值得我们尊敬的，而我们小朋友能为他们做的就是保护好自己，认真学习安全知识，熟记安全逃生技巧，在危险来临时，能最大程度的保护自己。
刚刚大家了解了这么多消防员的消防道具，那我就要来考考小朋友了，在我的手里呀有一些图片卡牌，当我举起卡牌的时候请小朋友举手告诉我这样消防道具的名称，如果你回答对了那么我就会把消防道具的小卡片送给你，当我数到三时小朋友们就可以举手抢答啦，我希望拿到卡片的小朋友回到教室可以和同伴分享一下自己手里的道具是怎么使用的小游戏时间结束啦，最后，我想告诉小朋友一个小秘密：在我们的身边也有一些消防道具，比如我们的幼儿园里就有灭火器，消防栓，安全出口标识，防毒面具，火灾报警器等等，小朋友有时间可以和你们的老师一起去找一找他们都在哪里。
幼儿园安全教育着火了怎么办教案(精选5篇)
幼儿园安全教育着火了怎么办教案（精选5篇）幼儿园安全教育《着火了怎么办》教案篇一活动目标：1．通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2．在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
3．提高幼儿思维的敏捷性。
4．活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
活动重难点：避免火灾的发生在火灾发生时，保护自己的方法环境创设与教学准备：1．幼儿收集火灾的案例及录像2．对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份教学过程：（一）导入1.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？2．夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。
（幼儿观看录像）3．我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）（二）避免火灾的发生及自救的方法1．假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）2．现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。
（小组合作，有一个幼儿画）3．请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。
4．刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
反思：近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的孩子一个人呆在家里，因此如何能让孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。
因为，孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。
火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。
因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。
幼儿园大班精品教案《熄灭的蜡烛》含反思
幼儿园大班精品教案《熄灭的蜡烛》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《光和影》，详细内容为“熄灭的蜡烛”。
通过观察蜡烛的熄灭过程，让幼儿了解火的燃烧原理以及安全知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解蜡烛的燃烧原理，知道火需要氧气才能燃烧。
2. 培养幼儿的安全意识，让幼儿学会在火灾情况下如何保护自己。
3. 培养幼儿的观察力和思考能力，激发他们对科学现象的兴趣。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解火的燃烧原理。
重点：培养幼儿的安全意识，让幼儿了解如何防止火灾和保护自己。
四、教具与学具准备1. 教具：蜡烛、打火机、玻璃杯、小苏打、醋、火柴。
2. 学具：画纸、彩笔、安全知识小卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师点燃蜡烛，让幼儿观察蜡烛的火焰，并提出问题：“蜡烛为什么会燃烧？燃烧的时候会发生什么变化？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师用简单的语言讲解火的燃烧原理。
（2）教师演示蜡烛在不同环境下的燃烧情况，如用玻璃杯倒扣在蜡烛上，让幼儿观察蜡烛熄灭的过程。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组讨论如何在火灾情况下保护自己。
（2）每组派一名代表分享讨论成果。
4. 安全知识讲解（5分钟）教师结合安全知识小卡片，向幼儿讲解火灾发生时的应对措施。
5. 创作环节（10分钟）让幼儿用画笔和彩笔在画纸上创作一幅关于“熄灭的蜡烛”的画。
六、板书设计1. 板书《熄灭的蜡烛》2. 板书内容：（1）火的燃烧原理（2）蜡烛熄灭过程（3）火灾应对措施七、作业设计2. 答案：（1）火的燃烧原理：火需要氧气、燃料和热量。
（2）蜡烛熄灭过程：蜡烛在玻璃杯倒扣下熄灭，因为缺氧。
（3）火灾应对措施：保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速逃离火场。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察蜡烛的熄灭过程，让幼儿了解了火的燃烧原理和安全知识。
课后，教师应关注幼儿对安全知识的掌握程度，并适时进行拓展延伸，如组织幼儿参观消防队，让幼儿更深入地了解消防安全知识。
幼儿园中班《着火了怎么办》消防安全教案(精选8篇)
Not every effort will yield results, but every harvest must be worked hard. This is an unfair and irreversibleproposition.同学互助一起进步（页眉可删）幼儿园中班《着火了怎么办》消防安全教案（精选8篇）幼儿园中班《着火了怎么办》消防安全教案1 活动目标：1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。
2、培养幼儿基本的防火意识与能力。
3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备：1、课件PPT：碰到火灾、怎样打电话报火警。
2、消防报警声。
活动过程：一、播放PPT（碰到火灾），引出主题。
1、师：小松鼠和妈妈去郊游，走着走着小松鼠发现远处的房子在，冒烟，它急忙喊妈妈：“妈妈，妈妈，那里的房子怎么冒黑烟呀？”提问：小朋友们想一想，发生了什么事？幼儿自由想象并回答。
师：我们来看看究竟发生了什么事情？原来真的是发生了火灾。
我们来看看接下来怎么样了？小朋友们说的很对，原来小松鼠报了火警。
二、继续播放PPT，初步了解消防员救火的过程。
师：消防员叔叔从车上跳了下来，他们穿着防火服，迅速的连接水管，很快水就向大火喷了过去。
他们跳进一扇窗户，从着火的屋里救出了一位老奶奶！过了好一会儿，火终于被浇灭！小松鼠竖起大拇指说：“消防员叔叔真棒！”妈妈说：“是呀，幸好有他们，不然我们身边的小火都变成大火灾了！”三、引导幼儿讨论，继续观察PPT，了解火灾发生的原因。
1、师：现在老师要问小朋友，为什么会着火呢？在什么情况下会发生火灾？（幼儿自由回答）小朋友刚才说了很多。
我们来看看松鼠妈妈是怎么教育小松鼠的。
2、观察PPT，并讨论：（1）小松鼠在干什么？（玩火）小朋友能不能这样玩？看看妈妈怎么说的，宝贝不能玩火，在生活中，焚烧垃圾、秸秆就是很危险的。
10条安全小常识
10条安全小常识日常的安全常识，父母不仅要教给孩子，而且还要时常找机会、想办法利用各种场景，帮助孩子加深记忆，这样才能让孩子的安全意识得到强化，平安快乐地度过每一天。
10条安全小常识2一．食品安全的狭义概念与广义概念1．狭义的食品安全概念：主要是食品卫生，即食品应该无毒、无害，保证人类健康和生命安全，维持身体健康。
2．广义的食品安全概念：是持续提高人类的生活水平，不断改善环境生态质量，使人类社会可以持续、长久地存在与发展。
包括卫生安全、质量安全、数量安全、营养安全、生物安全、可持续性安全六大安全要素。
二．食品安全概念的内涵1．食品卫生安全（1）食品卫生概念：为确保食品安全性和适用性在食物链的所有阶段必须采取的一切条件和措施。
（2）食品卫生安全：食品的基本要求是卫生和必要的营养，其中食品卫生是食品的最基本要求。
强调保证食品卫生，是解决吃得干净不干净、有害与无害、有毒与无毒的问题，也就是食品安全与卫生的问题。
食品卫生是创造和维持一个有益于人类健康的生产环境，必须在清洁的生产加工环境中，由身体健康的食品从业人员加工食品，防止因微生物污染食品而引发的食源性疾病。
同时，使引起食品腐败微生物的繁殖减少到最低程度。
食品安全是以食品卫生为基础。
食品安全包括了卫生的基本含义，即“食品应当对人体无毒、无害”。
2．食品质量安全（1）食品质量的概念：食品满足消费者明确的或者隐含的需要的特性。
包括功用性、卫生性、营养性、稳定性和经济性。
功用性：色、香、味、形，提供能量，提神兴奋，防暑降温i、爽身；卫生性：不污染、无毒、无害;营养性：生物价值高；稳定性：易保存、不变质、不分解；经济性：物美价廉、食用方便。
（2）食品质量安全：是指食品产品品质的优劣程度，是指食品的外观和内在品质，如感官指标色、香、味、形：内质包括口感、滋味、气味等。
食品要符合产品标准规定的应有的营养要求和相应的色、香、味、形等感官性状。
3．食品营养安。
营养安全：按照联合国粮农组织的解释，营养安全就是“在人类的日常生活中，要有足够、平衡的，并且含有人体发育必需的营养元素供给，以达到完善的食品安全。
幼儿园安全教育月月主题(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，安全问题是幼儿园工作的重中之重。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我国幼儿园每年都会开展安全教育月活动。
本文将围绕幼儿园安全教育月月主题，详细阐述每个月的主题内容、活动安排和预期效果。
二、幼儿园安全教育月月主题及内容1. 3月：消防安全月主题：预防火灾，从我做起内容：（1）开展消防安全知识讲座，让幼儿了解火灾的危害和预防措施；（2）组织幼儿参观消防队，了解消防器材的使用方法；（3）开展消防演练，提高幼儿应对火灾的能力；（4）布置家庭消防安全作业，让幼儿与家长共同学习消防安全知识。
2. 4月：交通安全月主题：文明出行，安全第一内容：（1）开展交通安全知识讲座，让幼儿了解交通安全的重要性；（2）组织幼儿参观交警队，了解交通规则和标志；（3）开展交通安全游戏，提高幼儿遵守交通规则的意识；（4）布置家庭交通安全作业，让幼儿与家长共同学习交通安全知识。
3. 5月：防拐骗安全月主题：提高警惕，远离危险内容：（1）开展防拐骗知识讲座，让幼儿了解如何识别和应对拐骗行为；（2）组织幼儿进行防拐骗演练，提高幼儿的自我保护能力；（3）开展家庭防拐骗教育活动，让幼儿与家长共同学习防拐骗知识；（4）邀请家长参与幼儿园防拐骗主题活动，提高家园共育水平。
4. 6月：食品安全月主题：健康饮食，从我做起内容：（1）开展食品安全知识讲座，让幼儿了解食品安全的重要性；（2）组织幼儿参观食堂，了解食品制作过程；（3）开展食品安全游戏，提高幼儿的食品安全意识；（4）布置家庭食品安全作业，让幼儿与家长共同学习食品安全知识。
5. 7月：防溺水安全月主题：珍爱生命，预防溺水内容：（1）开展防溺水知识讲座，让幼儿了解溺水事故的危害和预防措施；（2）组织幼儿参观游泳馆，学习游泳技能；（3）开展防溺水演练，提高幼儿应对溺水事故的能力；（4）布置家庭防溺水作业，让幼儿与家长共同学习防溺水知识。
消防安全,生命至上——校园消防安全主题班会ppt课件
消防安全 时刻谨记
全国消防日-11月9日
2024年11月9日是第
33个全国消防日。
国务院安委会办公室 决定于11月份在全国 开展消防宣传月活动。
典型案例敲响警钟
案例一： 2024年5月29日，河源市理工
学校的饭堂着火，起火建筑为一栋 四层钢混结构建筑，燃烧物质为排 烟管道内的油污，现场明火被及时 扑灭，无人员伤亡。起火原因初步 认定为，三楼油锅起火导致排烟管 道着火。
• 拨打“119”火警电话时，要沉着镇静。 • 电话接通后，应清楚讲明着火的地址，
着火的原因以及被困人数。 • 同时冷静回答“119”通信人员的提问。 • 电话挂断后，应有人在路口迎接消防车。
教室消防安全知识
注意教室消防安全，需要做到:
• 不携带火种、易燃易爆物品进入教室。 • 教室无人时，电器、照明开关保持关闭。 • 发现教室中的设备出现异常，及时向老师或
校园消防安全提示
（三）图书馆安全提示
01.图书馆严格控制一切用火，不准将火种带 入室内；严禁在阅览室等处吸烟或点蚊香。 02.图书馆内不准使用大功率电器设备，严禁 私拉乱接电线，严禁超负荷用电。 03.工作人员每天在闭馆前，应切断电源再离 开。
校园消防安全提示
（四）食堂安全提示
01.食堂应按照消防部门要求配备消防栓、灭火器等消防 设施器材。 02.使用电器进行食品加工时，应先检查设备，确认完好 才能插上电源，开启电源开关。 03.操作食品加工器械时，严禁将手伸进运转设备，防止 事故的发生。 04.严禁把水洒在电气设备或电源设备上，防止触电事故 的发生。 05.结束营业后，应确认电源、火源、气源、煤气等设施 关闭后再离开。 06.应定期对食堂工作人员进行消防安全知识宣传及培训
着火了，怎么办大班安全教案（通用6篇）
•••••••••••••••••着火了，怎么办大班安全教案着火了，怎么办大班安全教案（通用6篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的着火了，怎么办大班安全教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
着火了，怎么办大班安全教案篇1活动目标1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
3、喜欢参与体验。
4、培养幼儿的合作意识，学会团结。
教学重点、难点重点：着火时学会用正确的方法保护自己。
难点：有初步的安全消防意识。
活动准备消防标志“严禁烟火安全出口火警119相关字卡电话湿毛巾。
”园内备有必要的消防设施(火灾影像画面)活动过程一、导入1、(消防车的声音)听，这是什么声音?发生了什么事情?2、组织幼儿观看火灾的录像，使幼儿感受火灾的危险性。
3、我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论)二、假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢?1、报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
赶快离开现场，到邻居家呼救;(教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。
要求幼儿说清楚自己的所处位置。
)2、除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。
)3、怎么离开火场?(1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
(2)楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
(3)关掉煤气或切断电源。
防止发生更大的爆炸。
(4)打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
(5)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
三、预防火灾1、出示消防标志“严禁烟火安全出口火警119”讲解其含义。
2、观看录像，教育幼儿不玩火，不放烟花炮竹。
四、防火演习。
情景：突然警报拉响。
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消防安全知识小卡片
消防安全知识小卡片
1. 安全逃生通道
- 在家中或办公室设置至少两个安全逃生通道，确保在火灾时
快速逃离。
- 每个房间应该有窗户或阳台，必要时可以通过窗户逃生。
- 定期检查逃生通道是否被堵塞，及时清理障碍物以确保安全
逃生。
2. 火灾报警器
- 安装火灾报警器是预防火灾的重要措施之一，它能及时发现
火灾并及早报警。
- 每个楼层都应该安装火灾报警器，并每隔一段时间测试一次。
- 定期更换火灾报警器的电池，确保其正常运行。
3. 安全用电
- 避免使用损坏的电器或电线，及时修理或更换。
- 分期使用电器，避免过载电路，以防火灾发生。
- 不随意拉拔插头，不使用破损的插头或插座。
4. 灭火器和灭火毯
- 家庭和办公室应备有灭火器和灭火毯，能迅速扑灭起初阶段
的火灾。
- 相关人员应熟悉灭火器的使用方法，并定期进行演练。
5. 烟雾报警器
- 安装烟雾报警器是预防火灾的重要措施之一，它能及时发现
烟雾并及早报警。
- 安装在厨房、卧室和过道等易燃区域，确保全面覆盖。
- 定期清洁烟雾报警器，确保其正常工作。
6. 安全疏散计划
- 每个家庭和办公室都应制定安全疏散计划，并向家庭成员和
员工宣传。
- 标明逃生通道和集合点，并确保每个人都明白如何逃生。
- 定期演练安全疏散计划，提高逃生时的应急反应能力。
7. 防范火灾
- 定期检查电气设施，确保电线线路安全，避免电短路和火灾。
- 不随意乱扔烟蒂和火柴，避免引发火灾。
- 安全使用明火，如烛台、煤油灯等，避免明火失控。
8. 安全堵塞门窗
- 家庭和办公室的门窗应该尽量安全堵塞，避免火势通过门窗
蔓延。
- 使用防火门和防火玻璃，提高安全性能。
- 阻隔物应易于移动，方便逃生时排除障碍。
9. 安全用火用电
- 使用明火时，确保周围没有易燃物，孩子和宠物远离明火区域。
- 使用电器时，确保电线不过热，不与易燃物接触。
- 勿将电器临近水源或湿地，避免发生短路和触电事故。
10. 加强火灾知识宣传
- 不定期组织火灾知识讲座，提高公众的火灾安全意识。
- 制作宣传海报和小册子，宣传火灾的危害和预防措施。
- 利用新媒体宣传火灾知识，扩大宣传覆盖面。
总结:
消防安全知识对每个人来说都至关重要。
通过安全逃生通道、火灾报警器、安全用电等常见的防火措施，可以有效提高火灾时的应对能力。
此外，制定安全疏散计划、定期演练以及加强火灾知识宣传，也是提高火灾防范意识的重要手段。
大家应时刻保持警惕，做好防火措施，确保自己和他人的生命财产安全。