小木偶的故事ppt
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
表情
自探互研
在课文中找出 所有的
为什么小木偶整天都是笑嘻嘻的？
◆“笑是很重要的。老木匠对自己说，“谁要是不 会笑，谁就没办法过快乐的日子！”
◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添 了一个笑嘻嘻的表情。
◆穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸愤怒； 再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。
◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
作业超市
请选择你喜欢的方式，续写 《小木偶的故事》。
导学建议 先自己思考，自己不能解决的问题通过小 组合作解决。
自述互评
小木偶的脑袋疼，小兔子和老 婆婆却不相信。
一只小兔子走过来，温柔的问： 你怎么啦？
脑袋疼。
小木偶抬起头，笑嘻嘻的回答。
嘻嘻。装得一 点儿都不像！
你瞧，应该像 我这样
小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情， 蹦蹦跳跳地走开了
一个老婆婆走过来，
小木头人， 你病了吗？
脑袋 很疼。
小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
真不像话，连 小木头人都学 着撒谎！
老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。
当小木偶遭遇了小白兔和老婆婆的 误解后，小木偶的心情是怎样的？
小木偶头疼的越来越厉害了。现在他真希望自 己还是一段没有脑袋的木头！
伤心、难过，却又哭不出来。
你头疼， 是吗？
小木偶的委屈、无奈、愤怒。 小木偶委屈极了！可是有什么 办法呢？老木匠只给了他一种 表情，那就是笑！ 你想对小木偶说什么？
自解互答
阅读课文23-40自然段，小组合作 完成下列问题。
1、可怜的小木偶又遇到了什么麻烦？
2、小木偶的困难又是如何解决的？
3、小木偶遭遇这些事情时的感受？
4、谈谈从小木偶的遭遇中你认识到什么？
嗨！小木偶！ 你的红背包真漂亮， 让我背一下好吗？就背一下。 我想看看这种红和我的毛色 是不是相配。
狡猾奸诈
好的 友好
“放开！放开！”小 红狐拼命挣扎。
“吵什么！”一只穿 警服的熊过来把他们分 开。
“报告警官，他抢我 的包！”小红狐撒谎一 点儿都不脸红。
“那是我的，我的， 我的！”小木偶尖叫。
从三个“我的”、尖叫中 你体会到了什么？
自疑明标
1、默读课文，思考：在小木偶身上 发生了一件什么事？
2、小木偶遇到一系列挫折时，心里 会想些什么？
3、文章的最后一段话是什么意思？
根据课文情节填空：
课文先写了（ 老）木做匠了一个 （小木）偶，并在它的脸上添上了 （笑嘻）嘻的表情。接着写了小木偶 在生活中遇到小了红（狐、警 察熊、小兔子、老婆）婆等、等小一女些巫人碰 到了一系列遭遇，最后在（ ） 的帮助下小，女拥巫有了所有的（ ）。
老木匠说得没错，笑 是很重要的。不过，要是 只会笑，那可是远远不够 的。
老木匠说得没错，笑 是很重要的。不过，要是 只会笑，那可是远远不够 的。
你体会到了什么？
我懂得了
我们的生活中不仅仅有快乐、开 心的日子，还有（ 、 ） 等等一些日子。所以说只会笑，那 是远远不够的。
自测延伸
◆假如小木偶拥有人类所有的表情，那会是 怎样呢？请在括号里给小木偶填上体现他 真实的表情或心情的词语。 “那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 “脑袋疼。”小木偶抬起头，（ ）地 回答。 “脑袋很疼。”小木偶还是一副（ ） 的表情。
是，而 且越来 越疼了
◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻 嘻地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑 嘻嘻的表情。 ◆“是，而且越来越疼了。”小木偶 可怜巴巴地说。
小木偶感觉自己的委屈和痛苦越来 越深。
那是因为你 很伤心，却 不会哭。
现在，小木偶会哭，会 笑，会生气，会着急，Fra Baidu bibliotek会 向别人表示同情和关心了。
自探互研
在课文中找出 所有的
为什么小木偶整天都是笑嘻嘻的？
◆“笑是很重要的。老木匠对自己说，“谁要是不 会笑，谁就没办法过快乐的日子！”
◆老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添 了一个笑嘻嘻的表情。
◆穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸愤怒； 再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。
◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
作业超市
请选择你喜欢的方式，续写 《小木偶的故事》。
导学建议 先自己思考，自己不能解决的问题通过小 组合作解决。
自述互评
小木偶的脑袋疼，小兔子和老 婆婆却不相信。
一只小兔子走过来，温柔的问： 你怎么啦？
脑袋疼。
小木偶抬起头，笑嘻嘻的回答。
嘻嘻。装得一 点儿都不像！
你瞧，应该像 我这样
小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情， 蹦蹦跳跳地走开了
一个老婆婆走过来，
小木头人， 你病了吗？
脑袋 很疼。
小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
真不像话，连 小木头人都学 着撒谎！
老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。
当小木偶遭遇了小白兔和老婆婆的 误解后，小木偶的心情是怎样的？
小木偶头疼的越来越厉害了。现在他真希望自 己还是一段没有脑袋的木头！
伤心、难过，却又哭不出来。
你头疼， 是吗？
小木偶的委屈、无奈、愤怒。 小木偶委屈极了！可是有什么 办法呢？老木匠只给了他一种 表情，那就是笑！ 你想对小木偶说什么？
自解互答
阅读课文23-40自然段，小组合作 完成下列问题。
1、可怜的小木偶又遇到了什么麻烦？
2、小木偶的困难又是如何解决的？
3、小木偶遭遇这些事情时的感受？
4、谈谈从小木偶的遭遇中你认识到什么？
嗨！小木偶！ 你的红背包真漂亮， 让我背一下好吗？就背一下。 我想看看这种红和我的毛色 是不是相配。
狡猾奸诈
好的 友好
“放开！放开！”小 红狐拼命挣扎。
“吵什么！”一只穿 警服的熊过来把他们分 开。
“报告警官，他抢我 的包！”小红狐撒谎一 点儿都不脸红。
“那是我的，我的， 我的！”小木偶尖叫。
从三个“我的”、尖叫中 你体会到了什么？
自疑明标
1、默读课文，思考：在小木偶身上 发生了一件什么事？
2、小木偶遇到一系列挫折时，心里 会想些什么？
3、文章的最后一段话是什么意思？
根据课文情节填空：
课文先写了（ 老）木做匠了一个 （小木）偶，并在它的脸上添上了 （笑嘻）嘻的表情。接着写了小木偶 在生活中遇到小了红（狐、警 察熊、小兔子、老婆）婆等、等小一女些巫人碰 到了一系列遭遇，最后在（ ） 的帮助下小，女拥巫有了所有的（ ）。
老木匠说得没错，笑 是很重要的。不过，要是 只会笑，那可是远远不够 的。
老木匠说得没错，笑 是很重要的。不过，要是 只会笑，那可是远远不够 的。
你体会到了什么？
我懂得了
我们的生活中不仅仅有快乐、开 心的日子，还有（ 、 ） 等等一些日子。所以说只会笑，那 是远远不够的。
自测延伸
◆假如小木偶拥有人类所有的表情，那会是 怎样呢？请在括号里给小木偶填上体现他 真实的表情或心情的词语。 “那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 “脑袋疼。”小木偶抬起头，（ ）地 回答。 “脑袋很疼。”小木偶还是一副（ ） 的表情。
是，而 且越来 越疼了
◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻 嘻地回答。 ◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑 嘻嘻的表情。 ◆“是，而且越来越疼了。”小木偶 可怜巴巴地说。
小木偶感觉自己的委屈和痛苦越来 越深。
那是因为你 很伤心，却 不会哭。
现在，小木偶会哭，会 笑，会生气，会着急，Fra Baidu bibliotek会 向别人表示同情和关心了。