华师在线-幼儿语言教育-标准答案

华师在线-幼儿语言教育-标准答案

．第1题

认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。

A.逻辑思维运动行为

B.遗传结构环境输入

C.选择性模仿有意训练

D.生理机构自我强化

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

2．第2题

儿童听觉的个别差异性很大，随着年龄的增长而（）

A.不断减少

B.不断增加

C.没有增减

D.快速增加

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

3．第3题

选出不属于儿童早期阅读的作用的一项（）。

A.培养儿童独立阅读的习惯

B.帮助儿童“接近”书面语言

C.帮助儿童了解书面语言

D.帮助儿童发展早期阅读自我调适能力

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

4．第4题

活动教育观要求教师更多地提供学前儿童充分（）的

机会。

A.学习语言

B.操作语言

C.加工语言

D.吸收语言

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

5．第5题

在多民族聚集的国家和地区，人们为了交际而使用的语言称为（）

A.第一语言

B.第二语言

C.母语

D.本族语

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

6．第6题

、后天环境论代表人物是

A.斯金纳

B.乔姆斯基

C.皮亚杰

D.贝茨

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

7．第7题

讲述活动要求幼儿使用（）进行语言交流。

A.已学到的语言知识

B.规范语言

C.儿童自身的语言

D.比较规范的语言

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

8．第8题

儿童开始说话的单词句阶段通常延续（）

A.3个月

B.半年

C.一年

D.一年半

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

9．第9题

学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

A.游戏行为的培养

B.写字行为的培养

C.听说行为的培养

D.表述行为的培养

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

10．第10题

儿童出现“电报句”的时间大约是在（）

A.1.5

B.2.5

C.3.5

D.4

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

11．第11题

心理学研究发现，（）以上的儿童一般能掌握本民族的全部语言

A.4岁

B.5岁

C.6岁

D.7岁

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

12．第12题

将教育信息返回给教师用以调整改进教育过程这是教育评价的（）

A.反馈作用

B.诊断作用

C.增效作用

D.帮扶作用

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

13．第13题

儿童大约（）左右进入成人句阶段，这时儿童习得语言的过程已基本完成。

A.3

B.4

C.5

D.6

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

14．第14题

语言和言语的关系是（）

A.语言依靠言语

B.言语离不开语言

C.两者互相依存

D.两者互不相干

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

15．第15题

儿童外耳道壁未完全骨化和闭合，要到（）岁才能完

成。

A.3

B.5

C.10

D.15

您的答案：B

题目分数：2.0

此题得分：2.0

16．第16题

幼儿的叙事性讲述的要求是（）

A.要求说清人物、事物、时间、地点和为什么

B.要求说清人物、事件、时间、地点和为什么，并要

求说明事情发生、发展的先后顺序

C.以幼儿认为将明白为标准

D.一般只要求幼儿能简洁、清楚地按顺序讲述事件

您的答案：D

题目分数：2.0

此题得分：2.0

17．第17题

幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示（）A.成熟的语言

B.好听的语言

C.浅显的语言

D.简化的语言

您的答案：A

题目分数：2.0

此题得分：2.0

18．第18题

婴儿语音发展的“牙牙学语”阶段是指（）

A.出生至20天

B.20天至5个月

C.6个月至1岁左右

D.1岁以后

您的答案：C

题目分数：2.0

此题得分：2.0

19．第19题

学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制