环保情景剧动画电影PPT作品

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生态文明环境保护主题班会模板动画教案(通用)ppt

生态文明环境保护主题班会模板动画教案(通用)ppt

企业应加强与政府、社区和其他企业的合作,共同推动生态文明建设。
企业应加强环保宣传和教育,提高员工环保意识和素质。
企业应积极响应国家政策,加强环保意识,制定环保计划和措施。
企业应采用绿色生产方式,减少污染排放,提高资源利用效率。
未来发展趋势预测与展望
生态文明建设与环境保护成为全球共识
未来发展趋势:绿色低碳、可持续发展
生态文明理念的发展趋势和未来展望
生态文明建设的内涵
添加标题
生态文明的内涵:生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
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生态文明建设的目标:建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
添加标题
生态文明建设的原则:坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
添加标题
生态文明建设的途径:以科学发展观为指导,坚持人与自然和谐相处,加快推进循环经济和生态产业的发展,加强生态环境保护和建设,推进生态文明制度建设。
环境保护政策及其执行情况
环境保护政策概述:介绍我国现行的环境保护政策体系,包括大气、水、土壤等方面的政策。
政策执行情况:分析政策执行过程中存在的问题和困难,如政策落实不到位、监管不严格等。
政策执行效果:介绍政策执行后对环境改善的积极作用,如空气质量改善、水环境改善等。
政策完善建议:提出完善环境保护政策的建议,如加强政策宣传、加强监管力度等。
生态文明与可持续发展的关系

情景剧--环境保护

情景剧--环境保护

情景剧--环境保护情景剧 - 环境保护情节概要本情景剧以环境保护为主题,通过生动有趣的情节展示人们如何保护环境,传递环保意识。

故事发生在一个小镇上,主要角色包括小学生小明、小红和社区志愿者张叔叔。

情节分为三个场景。

第一个场景,小明和小红在公园玩耍,发现公园里有很多垃圾,他们感到很不满。

第二个场景,小明和小红决定成立一个环保小组,他们找到张叔叔并请求帮助。

张叔叔鼓励他们的想法,并给予他们指导。

第三个场景,小明、小红和张叔叔一起组织了一次清理公园的活动,邀请了更多的人参与。

通过大家的努力,公园变得更加整洁美丽。

主要内容场景一:公园里的垃圾小明和小红来到公园玩耍,却发现公园里到处都是垃圾。

他们感到非常不舒服,同时也想到了环境保护的重要性。

他们决定采取行动。

场景二:成立环保小组小明和小红决定成立一个环保小组来清理公园。

他们找到了社区志愿者张叔叔,并向他寻求帮助。

张叔叔听取了他们的想法,并鼓励他们的热情。

他给小明和小红提供了一些环保知识,并指导他们如何组织清理公园的活动。

场景三:清理公园的活动在张叔叔的指导下,小明和小红组织了一次清理公园的活动。

他们发起了倡议,邀请更多的人参加。

活动当天,许多人积极响应,一起清理公园,并将垃圾分类处理。

经过大家的共同努力,公园变得干净整洁,景色更加美丽宜人。

结尾在情景剧的结尾,小明、小红和张叔叔相互鼓励,并表示环境保护是每个人的责任,只有大家的共同努力才能保护好我们的地球。

他们决定继续组织类似的活动,并积极传递环保意识给更多的人。

通过这个情景剧,我们希望能够引起观众对环境保护的关注,树立大家都是环境保护的参与者和行动者的意识。

并鼓励大家从小事做起,从身边的环境保护开始,共同为保护地球做出贡献。

结束。

手绘水彩卡通爱护环境低碳环保节能绿色共享PPT模板

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B.1992年

C.1989年

2.“中国植树节”是每年的几月几日?

A.2月12日
B.3月12日
C.4月12日
3.“世界环境日”为每年的几月几日?
A. 3月12日 C.6月5日
B.3月21日
4.世界卫生组织把几月几日定为“世界无烟日” ?
A. 5月2பைடு நூலகம்日 C.5月31日
B.5月12日
5.“世界无车日”是每年的几月几日?
7、 尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、 从我做起,号召全校同学树立环境意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。






“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族


历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,
让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环境意识,
养成节约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,
来,爱护环境,低碳生活主题班会到此结束。
们有一个良好的生活环境。
学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道
德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节
约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展
的需要,更是我们学生应有的社会责任。为了增
强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加
整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境,我





1.“低碳生活”主要是生活作息时降低什么的排放量?

答案:碳、二氧化碳
2.“低碳生活”主要从哪三环节来改变生活细节?
答案:节电、节气和回收
低碳行为


保护环境PPT课件 ppt课件

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A.第青四藏高题原 B.新疆 C.青海
4、为保护蓝天,我们在出门时,应该选择 C 。
A. 尽量选择乘坐舒适的交通工具
B.使用私人车
C.尽量选择乘坐公共交通工具
5、减少“白色污染”我们应该A 。
A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制保护品环境PPT课件
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为 老 树 擦 试 “ 泪 水 ” 的 小 女 孩
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原以为地球是那么宽广,不在乎 带走一片阴凉;
原以为地球是那么坚强,没 想到眼泪正在流淌……
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我们只有一个地球 保护环境 ,是每个人应 尽的职责!
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和谐的音符
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确实 我们的地球正日益遭到人为破坏
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工业污染





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排污口

情景剧--环保

情景剧--环保

情景剧--环保听,地球的声音liuqian19891002【音乐声响起,一盏灯光打在了地球】女孩独舞【地球的自述】在那璀璨的银河系中,有一个美丽的大家庭,太阳系。

八大行星婀娜多姿,格局魅力,其中,有一颗神秘的蓝色星球,那就是我——地球。

在我出身的时候一切都是那么的美好,薄雾下的村庄,苍翠的树林,翩翩起舞的丹顶鹤,如火的晚霞,清澈的流水,还有那初升的太阳。

岁月的容颜在时光中慢慢成熟,人类在地球上迅速的繁衍,由于环境意识的淡薄,他们开始肆意的破坏环境,攫取资源,如今,我身上已是伤痕累累。

第一幕:(地理课上)地理老师,环保达人,布口袋装书,布鞋装扮!师:(男,戴黑色有框眼镜,一手拿地球仪,一手背在背后,满脸忧心忡忡,走上讲台)大家抬头看看今天的天空,有没有发现有何异样?A:(小声说)老师,快下雨了,灰蒙蒙的!B:(调皮,哈哈)老师,目测今天不适合上课!C:(书呆子状)难道大事不妙,世界末日要到了?顿时全班笑开了锅。

师:(用手捂着嘴咳了两声)家事国事天下事,人人有责。

最近京津冀地区雾霾相当严重,北京已经PM2.5爆表。

今天我们就要一起来讨论一下雾霾这个话题。

(语重心长)师:大家先来看看这样一则新闻,这个北京小伙做的雾霾实验。

第二幕(新闻联播:记者采访“坚果兄弟”)(需两人,一人记者,一人扮演“坚果兄弟”,板砖一块)(北京小伙用100天收集雾霾,灰尘制成板砖)记者:(女,正装,普通话标准)近日来,京津翼地区雾霾大范围袭来,北京PM2.5爆表,严重影响市民的出行和身心健康。

那么,什么是雾霾,雾霾究竟有多严重呢?一位来自深圳,自称“坚果兄弟”的小伙,完成了100天雾霾收集。

请看报道。

小伙:(在记者报道的同时,20几岁年轻小伙,(戴口罩)艺术型头发,推着一台吸尘器(可用家用挂烫机代替),到处作业。

)我们的城市,成了汽车堵城,成了化工围城,成了块大工地。

我们追求得越多,对资源索求得越多,我们制造的尘埃也就越多。

等地球所有资源有一天耗尽时,我们也都会成为真正的尘埃记者:这是“坚果兄弟”在北京吸霾的第84天,当日,中国环境保护部监测显示,京津冀、东北地区出现大范围重霾,25个地级及以上城市空气质量为重度污染。

环保作品创意方案ppt课件

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环保创意作品
——作品策划案
1
创意背景 创意说明 团队分工 实施计划 实现途径 效果测试
2
一、创意背景
一:环境污染严重
◆ 各地环境质量持续下降 ◆ 对人们身体影响加剧
二:雾霾天气越来越多★ 三:人们开始注重环保☆
3
创意说明
灵感来源于柴静《穹顶之下》纪录片中的雾 霾分布图。 将平时废弃的瓶盖、泡沫、纸板合理利用, 拼接粘贴出全国雾霾区分布图。 响应环保主题,发挥创意精神。
情况实施计划,手工制作作品。将拍摄照片制作 幻灯片。
第十六周:收尾。确定作品具体寓意与主题细 节,两个作品相呼应,体现我们组的创意与合作 精神。
7
实现途径
材料来源: 于组成员收集
制作形式: 纯手工实施
材料工具: 瓶盖两百个左右、
刀等。
泡沫板、双面胶带两捆、大胶带、剪
8
效果预测
了解污染现状: 通过用手工制作出的全国
污染状况图,可以让大家了解我国现在的环境污 染状况
环保意识: 增强了大家的环保意识 创意能力提高: 纯手工制作加独特的创意
不仅提高了大家的动手能力还提高了各自的创新 能力
团队合作:提高了小组成员的团队合作意识
9
谢谢观 看
10
4
实现形式
手工作品
5
团队分工
创意提供:薛莲、杨柳、伦晓萌 收集材料:薛莲、杨柳、孙亚南 提供工具:李文华、张媛 具体制作:杨柳、孙亚南、伦晓萌、薛莲、李文华、
张媛 幻灯片制作:陈欣禹、张旭东 其他技术提供:陈欣禹
6
实施计划
第三周—第六周:讨论创意 第七周—第十三周:讨论具体方案,落实人员
分工,收集材料 第十三周—第十五周:整合收集材料,按实际

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31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
Hale Waihona Puke 环保主题班会低碳生活远离 污染卡通精美通用动态PPT
模板素材方案案例
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
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