计算机专业c语言实训报告
C语言实验报告总结(共6篇)
c语言上机实验心得在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。
而c语言作为一种计算机的语言，学习它将有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，我们一定要学好c语言，这对我们以后的发展是十分重要的。
说到这，上机实验当然就是一个必不可少的环节了，c语言灵活、简洁的特点，只有通过编程实践才能真正了解，真正说懂。
为了更好地学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，我们必须实际上机、编写程序。
通过实验我也发现了自己不少的问题，这都是只看书上的程序而没有自己亲身上机编写程序而无法得知的，假如我们只因看熟书上的程序就以为自己已经掌握了c语言那就大错特错了。
我主要存在以下的这些缺点：1、学习耐心与细心不足，如scanf(“%d”,&n)；中的“&”有时候会忘了。
而在最后输出时又错写成printf(“%d”,&n);从而错误得输出了地址而不是我原来想要的答案。
2、编程思想不够发散，看着题目有时想不出解答的方法，更不用说编写程序来解题了。
3、4、基本功不够，有些函数的表达不太精通，需要看书来核实，以致耗时较多。
知识不够广，有些内容没有学好，不能要用到时及时反映出来，认识程度不够深刻。
5、6、有时候不够精简，有一点用处不大或者说没有也可以的文字存在。
英语水平较差，对错误的地方虽然电脑有说，但由于是英文，理解上还是存在一点问题。
为了能更好地学好c语言，在今后学习中我要更多的动脑，综合运用所学，多看相关东西，多上机练习，提高电脑水平，增强自学能力，把已会的东西掌握好。
实验中我深刻意识到完成程序的编写，决不意味着万事大吉。
认为万无一失的程序，实际上机运行时可能会出现很多意想不到的问题。
有时编译程序检测出一大堆错误，有时程序能够顺利运行，但是运行结果并不是你预期中想要的。
因为开发环境所提供的编译系统无法发现程序逻辑错误，或者是你原来所设计时的理论错误，这就只能靠自己的上机经验来分析判断错误的所在了。
2025年c语言实训心得体会样本（3篇）
2025年c语言实训心得体会样本在C语言实践训练的过程中，我积累了丰富的知识和实践经验，同时也形成了一些独到的心得体会。
以下是我对C语言实践训练的总结和领悟，期望能对其他正在学习C语言的同学提供一定的参考。
C语言实践对于提升编程技能具有显著效果。
C语言作为一种低级语言，掌握它能更深入地理解计算机底层运行机制。
在训练中，我们通过C语言完成一系列编程任务，如编写基础程序、调用库函数、处理输入输出等。
这些任务促使我们深入掌握C语言的语法和特性，并能熟练应用它们解决实际问题。
通过实践，我对C语言的掌握能力得到了显著的增强。
C语言实践锻炼了我们解决问题的能力。
在实际编程中，时常会遇到如程序错误、逻辑缺陷等问题。
解决这些问题需要具备分析和调试的技巧。
在训练过程中，我频繁遭遇编程挑战，但通过细致的分析和逐步调试，我成功解决了这些问题。
这种解决问题的方法和思维方式在实际工作中同样具有重要价值。
C语言实践也促进了团队协作能力的提升。
通常，我们以小组形式进行编程任务，每个成员都有特定的职责和任务，需要协同工作才能完成整个项目。
在团队合作中，我们学会了协商、沟通和分工协作。
通过合作，我们能够相互补充和帮助，最终达成目标，并取得良好的成果。
在此过程中，我掌握了如何与他人有效合作，并体验到了团队合作的力量和魅力。
C语言实践强调了严谨的编程习惯和优良的代码风格。
在训练期间，我们需要编写大量代码，要求其运行准确、效率高，并且易于阅读和维护。
这要求我们在编码时注重规范和优化。
在指导老师的帮助下，我学习了许多关于严谨编码和代码优化的策略和方法，并在实践中加以应用。
这些实践使我的编程习惯和代码风格得到了显著的改进，编写的代码更加规范和高效。
C语言实践还拓宽了我们对计算机科学的视野。
在训练中，我们不仅掌握了C语言，还学习了计算机科学的基本概念和原理，如计算机的基本架构、内存管理、进程和线程等。
这些知识的学习不仅有助于我们更深入地理解计算机工作原理，也为未来的学习和发展奠定了坚实的基础。
c语言实训报告
c语言实训报告一、实训介绍作为计算机专业学生，我们需要熟练掌握各种编程语言，其中C语言是所有计算机专业学生必须学会的语言之一。
为了更好地掌握C语言的使用，我们参加了C语言实训。
本次实训分为理论学习和实践操作两部分，理论学习主要涵盖C语言的基本语法、数据类型、运算符、流程控制等内容，实践操作部分则要求我们通过编写各种程序来巩固所学知识并提高编程能力。
二、实训过程1. 理论学习在理论学习阶段，我们通过老师讲解和课堂互动的方式掌握了C语言的基本概念和语法规则，并进行了主要控制语句的讲解和练习。
同时，我们通过一些实例掌握了C语言的运算符和数据类型，并学会如何使用它们来编写程序。
2. 实践操作实践操作阶段是整个实训的重点和难点，主要包括以下几个方面的内容：（1）程序编写在实践操作过程中，老师为我们提供了多个练习题目，包括简单的判断语句、循环语句、数组等等。
我们需要通过编写代码来实现这些题目的要求，并进行调试修改，直到程序执行无误为止。
（2）实验报告为了让我们更好地掌握C语言的应用，老师还要求我们编写实验报告，记录我们在实践过程中遇到的问题和解决方案，以及程序设计的思路和实现过程。
通过编写实验报告，我们不仅可以更好地回顾和总结实践操作，还能提高我们的文字表达能力。
三、实训体会通过参加C语言实训，我对C语言的掌握更加深刻，不仅能灵活运用其语法和控制语句，还能熟练使用其常用函数和数据类型。
在实践操作中，我也锻炼了自己的程序设计和调试能力，并学会了一些解决问题的方法和技巧。
同时，我也认识到了C语言编程并不是简单的代码拼接，要求我们具备较强的逻辑思维能力和耐心，只有不断地进行练习和思考，才能在C语言编程中达到自己的目标。
四、总结通过C语言实训，我不仅掌握了C语言的基础知识和应用技巧，还培养了自己的创新思维和问题解决能力。
在未来的学习和工作中，我会继续学习和应用C语言，不断提升自己的编程水平，并为计算机行业的发展做出自己的贡献。
C语言实习报告范文
C语言实习报告范文C语言实习报告范文C语言实习报告设计报告一，实验目的：通过上机实习，熟练掌握循环语句、选择语句、指针以及结构体的运用技巧。
在实习中通过实际操作，编写程序，发现问题，最后解决问题，提升对c语言实用性的理解，在实践中巩固各知识点。
C语言是一种计算机程序设计语言。
它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点，上机实习可以帮助我们更好地理解这种结构式的中级语言以及其各式各样的数据类型和高效率的运算程序，为我们进一步学习C++打下坚实基础。
同时，在实习过程中，通过互相发现问题，共同解决问题，不仅锻炼了我们的合作能力，而且也让我们发现了一些自己的个人误区以及其他人容易犯的错误，从而在今后的学习中更加谨慎，达到事半功倍的效果；通过询问老师，也让我们养成了不耻下问的好习惯，这将很有利于以后的学习。
闲乐-一个人闲。
不如大家一块儿乐/retype/zoom/9861aabdfd0a79563c1e72ad?pn=2&x=0&y=0&r aww=312&rawh=443&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=443&md5sum=5742db4fcffa47783d15ae929b606fc2&sign=17301c fe1e&zoom=&png=276-8578&jpg=0-25354" target="_blank">点此查看<通过冒泡法对数组进行排序><测试时由于循环语句循环次数的错误导致部分数据没有排序，修改for语言中的条件即可调试成功>2，程序：#includeint main() { int a[11],i,j,t,b,c,temp1,temp2,temp3; //定义一个数组a[11],用以存放学生的成绩printf("从键盘输入10个学生成绩: "); for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);//输入10个学生成绩for(i=0;i<9;i++)for(j=0;j<9-i;j++) if(a[j]<a[j+1]) {t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;} //采用冒泡法，将学生成绩按照从高到低进行排序printf("10个学生成绩数组: "); for(i=0;i<10;i++)printf("%5d",a[i]);printf(" "); printf("再输入一个学生的成绩 ");scanf("%d",&b); //再输入一个学生的成绩c=a[9]; if(b<c)//将此成绩按照排序规律插入原学生成绩数组a[10]=b; else {for(i=0;i<10;i++) {if(a[i]<b) {temp1=a[i];a[i]=b; for(j=i+1;j<11;j++){temp2=a[j];a[j]=temp1;temp1=temp2; }break; } } }printf("11个学生成绩数组: "); for(i=0;i<11;i++) printf("%5d",a[i]);printf(" ");for(i=0;i<5;i++) {temp3=a[i];a[i]=a[10-i];a[10-i]=temp3; }printf("排好序的成绩单进行反序存放为: ");for(i=0;i<11;i++) printf("%5d",a[i]);printf(" ");return 0; }3，运行结果：//输入11个学生成绩 //排好序的成绩单进行反序存放 //输出反序存放后的`学生成绩数组C语言实训报告课题名称：通讯录管理系统专业：计算机信息管理班级：09信管（1）班学号：姓名：指导教师：2010 年 7 月 1 日目录1 课程设计目的 12 课程设计题目 13 课程设计报告内容 14 结论 105 结束语 106 参考书目 107 程序运行 108 附录：(源程序清单) 12一、课程设计题目《通讯录管理系统》二、实训目的（1）掌握结构化程序设计的基本方法，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。
c语言实习报告
c语言实习报告篇一：C语言实习报告设计报告一，实验目的：通过上机实习，熟练掌握循环语句、选择语句、指针以及结构体的运用技巧。
在实习中通过实际操作，编写程序，发现问题，最后解决问题，提升对c语言实用性的理解，在实践中巩固各知识点。
C语言是一种计算机程序设计语言。
它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点，上机实习可以帮助我们更好地理解这种结构式的中级语言以及其各式各样的数据类型和高效率的运算程序，为我们进一步学习C++打下坚实基础。
同时，在实习过程中，通过互相发现问题，共同解决问题，不仅锻炼了我们的合作能力，而且也让我们发现了一些自己的个人误区以及其他人容易犯的错误，从而在今后的学习中更加谨慎，达到事半功倍的效果；通过询问老师，也让我们养成了不耻下问的好习惯，这将很有利于以后的学习。
闲乐-一个人闲。
不如大家一块儿乐/retype/zoom/9861aabdfd0a79563c1e72adpn=2&x=0&y=0&r aww=312&rawh=443&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=443&md5sum=5742db4fcffa47783d15ae929b606fc2&sign=17301 cfe1e&zoom=&png=276-8578&jpg=0-25354"target="_blank">点此查看2，程序：#include int main() { int a[11],i,j,t,b,c,temp1,temp2,temp3; //定义一个数组a[11],用以存放学生的成绩 printf("从键盘输入10个学生成绩:\n"); for(i=0;i printf("10个学生成绩数组:\n"); for(i=0;i printf("\n"); printf("再输入一个学生的成绩\n");scanf("%d",&b); //再输入一个学生的成绩c=a[9]; if(b printf("11个学生成绩数组:\n"); for(i=0;i for(i=0;i printf("排好序的成绩单进行反序存放为:\n");for(i=0;i 3，运行结果：//输入11个学生成绩 //排好序的成绩单进行反序存放 //输出反序存放后的学生成绩数组2，根据条件进行学生成绩排名Sort1篇二：C语言实训报告《C语言程序设计》实训报告课题名称：通讯录管理系统专业：计算机信息管理班级：09信管（1）班学号：姓名：指导教师：XX 年 7 月 1 日目录1 课程设计目的 12 课程设计题目 13 课程设计报告内容 14 结论 105 结束语 106 参考书目 107 程序运行 108 附录：(源程序清单) 12一、课程设计题目《通讯录管理系统》二、实训目的（1）掌握结构化程序设计的基本方法，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。
计算机专业c语言实训汇报.doc
计算机专业c语言实训报告通过c语言实训，让我加深了对c语言的了解，而不只是单单的在课本中学到的那些理论，平时乏味的课程，通过自己动手亲自编写，变的生动有趣，而在自己动手的过程中，出现的问题很多，比理论要难的多，当一个程序写完以后，经常会有很多错误而没法解决。
不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获，让我对c语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。
如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对c语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
c语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。
通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。
其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，c语言还是很有意思的课程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对c语言程序开发环境的了解，在上课的时候老师就讲，学习c语言最重要的是学习c语言的逻辑思维，不管以后从事什么行业，学习c语言都对自己的职业很有帮助，如果是从事编程工程工作的话，就更有帮助了，即使以后的编程工作可能不用c语言，但是拥有扎实的c语言基础是对工作很有用的。
c语言实习报告
c语言实习报告一、引言随着信息技术的不断发展，计算机编程已经成为现代社会中一项重要的技能。
作为一名计算机专业的学生，我参加了为期两个月的C 语言实习，旨在进一步提升我在编程领域的能力和技术。
二、实习背景本次实习是在一家软件开发公司进行的。
公司专注于开发各种应用程序，而C语言是他们最常用的编程语言之一。
在实习期间，我负责参与开发一个新的应用程序，并负责一些基本的编程任务。
三、实习目标在本次实习中，我有以下几个主要目标：1. 掌握C语言的基本语法和编程技巧；2. 学习使用常见的开发工具和环境，如编译器和调试器；3. 参与实际项目的开发过程，提升解决问题的能力；4. 学会与团队成员合作，共同完成项目目标。
四、实习内容1. 学习C语言基础知识在实习开始之前，我花了一段时间学习C语言的基本语法和语义。
我掌握了变量、数据类型、运算符等基本概念，并通过编写小程序来熟悉这些知识。
2. 参与实际项目开发在学习了C语言的基础知识后，我开始参与实际项目的开发过程。
我负责实现项目中的一个模块，并根据需求进行功能的开发和测试。
通过这个过程，我熟悉了团队协作的流程，并学会了如何与团队成员进行有效的沟通和合作。
3. 解决编程问题在实习期间，我遇到了一些编程问题，比如程序逻辑错误、语法错误等。
通过与导师和团队成员的讨论和交流，我学会了如何定位和解决这些问题。
遇到问题时，我习惯性地先进行排查，再寻求他人的帮助，这样能更高效地解决问题。
4. 学习使用开发工具在项目开发过程中，我使用了一些常见的开发工具，如编译器和调试器。
通过学习和实践，我熟悉了这些工具的基本用法，并学会了如何利用它们进行程序调试和性能优化。
五、实习心得通过这次C语言实习，我深刻地认识到编程是一项需要不断学习和实践的技能。
虽然在实习期间遇到了一些困难和挑战，但通过与导师和团队成员的共同努力，我成功地完成了任务，并获得了一定的成就感。
在实习中，我学会了如何更好地与人沟通和协作。
大学生c语言程序设计实训报告总结
最开始可以打书上的例题，熟悉程序，慢慢的开始试着编程。
在编程时要理清自己的思路，然后再转换成C语言中的语言，这个时候就更要动手了，只有通过上机操作才能验证自己程序的正确性。
执行程序，不要可怕错误，其实，我觉得错误是好的，知道了自己所学学问的不足，并依据提示改
大学生c语言程序设计实训报告总结
C语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。其语言功能丰富、表达能力强、使用敏捷便利，，小编整理了大学生c语言程序设计实训报告总结，期望能帮忙到您。
大学生c语言程序设计实训报告总结一
C语言是在国内外广泛使用的一种计算机语言。其语言功能丰富、表达能力强、使用敏捷便利、既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点，适合编写系统软件。其功能强大，不仅用在计算机上广泛用在电子，机械等方面上，而且，全部的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，无一例外，哪一个不是C语言写的?许多新型的语言如，C++,Java,C#,J#,perl...都是衍生自C语言。把握了C语言，可以说你就把握了许多门语言。
2、上课专心听讲乐观思考，提高上课效率。老师上课叙述的都是课程的重点和难点，听好课程可以达到事半功倍的目的。
3、课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍，独立完成课后的作业，假如有时间，最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。
4、主动上机，多多实践，提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反映速度，提高分析问题解决问题的能力，熬炼心理素质，提高心理承受能力。
大学生c语言程序设计实训报告总结二
c语言是一种结构化语言，是大部分编程语言的基础，c语言学好了，以后的java，c#以及更多的编程语言才有可能学好。下面就跟南宁达内小编一起，要学好c语言必需了解的四点：
《C语言程序设计》实训报告
《C语言程序设计》实训报告C语言程序设计实训报告一、实训目的本次实训旨在提高学生的C语言程序设计能力，培养学生的编程思维，并通过实践锻炼学生的动手能力，将所学的理论知识应用于实际编程中。
二、实训内容本次实训内容包括学习C语言的基本语法，掌握C语言程序的编写规范，学习使用C语言的基本数据类型和控制结构，了解C语言的函数和指针等概念，通过实践编写简单的C语言程序。
三、实训过程1.学习基本语法在实训开始前，我们首先学习了C语言的基本语法，包括变量的声明与定义、运算符的使用、条件语句和循环结构等。
通过阅读教材和课堂讲解，我们对C语言的语法有了初步的了解。
2.编写实验程序在掌握了基本语法后，我们开始编写实验程序。
实验题目包括简单的数学计算、字符串处理和数组操作等。
通过这些实验，我们巩固了所学的语法知识，并培养了编程的思维方式。
3.实验结果分析在编写程序的过程中，我们需要进行实验结果的分析和验证。
通过调试程序和比较实验结果与预期结果的差异，我们发现了一些程序错误，并逐步进行了修正。
这些经验对我们以后的编程工作将会非常有益。
四、实训收获通过本次实训，我对C语言的理论知识有了更深入的了解，学会了如何编写简单的C语言程序。
在编程过程中，我养成了认真阅读题目、分析问题的习惯，能够通过逻辑思维找到解决问题的方法，提高了我的动手能力和解决问题的能力。
五、不足与反思在实训过程中，由于时间有限，我只完成了实验内容的一部分，没有能够更深入地学习和掌握C语言的更高级特性和应用。
在以后的学习中，我会更加努力地提高自己的编程水平，不断完善自己的知识体系。
六、实训总结C语言是计算机科学的基础，在实训中，通过学习C语言的基本语法和编程思想，我得到了很大的收获。
我相信，通过不断的学习和实践，我能够更好地掌握C语言的编程技巧，为将来的编程工作打下坚实的基础。
同时，我还要感谢老师和同学们在实训中给予的帮助和支持，让我能够更好地完成这次实训。
计算机专业c语言实训报告文档2篇
计算机专业c语言实训报告文档2篇Computer professional C language training report docu ment计算机专业c语言实训报告文档2篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
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不过，通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获，让我对c语言有了更深的认识，平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写，将其转化成一些实用的技能。
如果是一个程序写完一处错误也没有，会有种成就感，于是兴趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也就多了，能把理论变成实际的技能，让我对c语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。
c语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
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计算机专业c语言实训报告
通过c语言实训，让我加深了对c语言
的了解，而不只是单单的在课本中学到
的那些理论，平时乏味的课程，通过自
己动手亲自编写，变的生动有趣，而在
自己动手的过程中，出现的问题很多，
比理论要难的多，当一个程序写完以后，
经常会有很多错误而没法解决。不过，
通过几天的实训，逐渐积攒了一些经验，
有些错误可以很快就看出来。
这次实训有很大的收获，让我对c语言
有了更深的认识，平时在课堂上学到的
东西可以自己动手编写，将其转化成一
些实用的技能。如果是一个程序写完一
处错误也没有，会有种成就感，于是兴
趣就来了，兴趣来了，自然学的东西也
就多了，能把理论变成实际的技能，让
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我对c语言有了浓厚的兴趣和更深层的
认识。
c语言是一个有序的学习，学了最基本的
替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很
清楚，不是一个零散的知识，实际上所
有的课程都如此，不过通过实训我也知
道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不
会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意
义上增加了师生之间的感情，但是会养
成一种依赖的心理，碰到问题了第一个
想到的是求助而不是自己独立解决，所
以以后要多多锻炼自己的信心和增加自
己的能力，争取做到老师不在身边的时
候也可以完成一些简单的程序编写与错
误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问
题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一
个陌生的程序的时候会有种无法下手的
感觉，找不到突破口。通过实训，逐渐
理清了顺序，对于简单的程序和一些相
对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着
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一头雾水。其实只要理清了思路，把基
础知识掌握了，然后有条不紊的分析，
一步一步理解，c语言还是很有意思的课
程。
自己亲自动手编写程序让我增加了对c
语言程序开发环境的了解，在上课的时
候老师就讲，学习c语言最重要的是学
习c语言的逻辑思维，不管以后从事什
么行业，学习c语言都对自己的职业很
有帮助，如果是从事编程工程工作的话，
就更有帮助了，即使以后的编程工作可
能不用c语言，但是拥有扎实的c语言
基础是对工作很有用的。
当初在初步接触c语言的时候，看着一
堆“奇形怪状”的符号，觉得甚是无聊，
通过这次实训，摆脱了那种似懂非懂的
状态！
感谢学校安排这次实训和老师的耐心讲
解，让我学到了很多知识，在实训过程
中，同学之间的相互探讨，老师的循循
善诱，最终让我们达到了举一反三的效
果，在学知识的同时，也增加了同学老
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师之间的感情。希望以后还会有更多类
似的实训课程，在有限的大学时间内学
到更多的实用技能，为以后的工作打下
一个良好的基础。计算机专业c语言实
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