教务处主任个人年度工作总结
中学教务主任年终总结6篇
中学教务主任年终总结6篇篇1一、引言20XX年，对于我来说，是充满挑战和机遇的一年。
这一年，我担任中学教务主任，负责学校教学管理和教师培训工作。
在领导的关心和支持下，在同事们的共同努力下，我较好地完成了各项工作任务。
现将一年来的工作情况总结如下。
二、主要工作及成效1. 教学管理在教学管理方面，我始终坚持“以学生为本，以质量为核心”的理念，不断加强和规范教学管理，提高教学质量。
首先，我积极推行教学规范化，制定和完善了教学管理制度，明确了教学各环节的职责和要求。
同时，加强了教学督导，定期对课堂教学进行检查和评估，确保教学质量。
其次，我注重学生综合素质的培养，组织开展了丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、文艺比赛等，让学生在活动中展示才华，提高综合素质。
最后，我积极推进教育信息化，在学校建立了多媒体教室和网络教室，引入了智能教学系统，为师生提供了更加便捷和高效的教学环境。
2. 教师培训在教师培训方面，我始终坚持“以人为本，以培养为目标”的理念，注重教师的专业发展和个人成长。
首先，我制定了教师培训计划，明确了培训目标和内容，为教师的专业发展提供了方向。
同时，加强了教师的业务学习和交流，组织开展了教学研讨会和学术讲座，提高教师的业务水平。
其次，我注重教师的个人成长，鼓励教师参加各类培训和学术活动，为教师的职业发展提供支持和保障。
同时，建立了教师档案，记录教师的成长历程和成果，激励教师不断进步。
最后，我加强了师德师风建设，制定了师德规范和行为准则，营造了良好的教学氛围和育人环境。
三、存在不足及改进措施在工作中，我也存在一些不足和需要改进的地方。
首先，在教学管理方面，我还需要进一步加强教学督导和评估力度，确保教学质量稳步提升。
其次，在教师培训方面，我需要进一步完善教师培训体系和提高培训效果；最后，在学生管理方面还需加强学生德育教育。
为此我将采取以下措施加以改进：一是加强学习不断提高自身业务水平；二是加强与同事间的沟通与协作；三是进一步加强与学生的交流与沟通。
年度第一学期教务主任工作总结5篇
年度第一学期教务主任工作总结5篇篇1一、引言本学期作为教务主任，肩负着引领教学管理团队、优化教学质量的重要职责。
在全体教职员工的共同努力下，我们圆满完成了各项教育教学任务。
在此，我将对过去一学期的工作进行全面回顾与总结。
二、工作概况（一）制定与落实教学计划本学期伊始，我们依据学校发展规划及教育部门相关要求，结合实际情况，制定了科学严谨的教学计划。
在课程设置上，注重培养学生的综合素质和创新能力，同时调整和优化课程结构。
在教学过程中，密切跟踪教学进度，及时调整和完善教学计划，确保教学活动的顺利进行。
（二）师资队伍建设与管理教师队伍是教学质量的核心。
本学期的重点工作之一是加强师资队伍建设。
通过组织教师参加培训、交流研讨等活动，提升教师的专业素养和教学能力。
同时，加强对教师的教学评估和考核，建立激励机制，激发教师的工作热情。
（三）教学管理与质量监控本学期，我们建立了完善的教学管理体系，明确了各环节的管理责任和要求。
加强教学过程的监控与评估，定期进行教学质量检查，确保教学工作的规范性和有效性。
同时，积极采纳学生和家长的反馈意见，及时调整教学策略和方法。
（四）学生管理与服务学生是学校的主体。
我们致力于提供全方位的学生服务，包括学业指导、心理辅导、生活关怀等。
加强与学生沟通，关注学生的学习进展和心理健康，及时解决问题。
同时，组织丰富多彩的课外活动，拓展学生的视野和素养。
（五）教学资源建设与管理教学资源的建设和优化是提升教学质量的基础。
本学期，我们加强了实验室、图书馆等教学资源的管理与维护，确保教学资源的充足和高效利用。
同时，积极引进先进的教学设备和技术，提升教学现代化水平。
三、工作成效（一）教学质量稳步提升通过全体教职员工的共同努力，本学期教学质量稳步提升。
学生的学业成绩、综合素质和创新能力均得到明显提高。
（二）师资队伍建设取得显著成效通过培训和考核，教师的专业素养和教学能力得到明显提升。
教师队伍的稳定性增强，工作热情高涨。
教导主任工作总结及不足之处(5篇)
教导主任工作总结及不足之处转眼新的一学年就将结束，总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我们所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教育工作中应该做些什么。
因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，从事业务工作的两年来我感到非常有意义，因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西，可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
一、关注学生的发展，对学生负责从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。
意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。
教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。
这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。
我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
教务主任总结报告范文(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位老师：大家好！在这辞旧迎新的时刻，我谨代表教务处，向大家汇报本年度的工作总结。
现将主要工作及成效总结如下：一、教学工作1. 优化课程设置。
本年度，我们根据学校发展需求和市场需求，对课程设置进行了调整，新增了多个热门专业，确保了学生所学知识与市场需求相匹配。
2. 提高教学质量。
我们加强了师资队伍建设，组织开展了教师培训活动，提高了教师的教学水平和科研能力。
同时，加强了对课堂教学的监督，确保了教学质量。
3. 强化实践教学。
我们注重培养学生的实践能力，加强了校企合作，为学生提供了丰富的实习机会。
此外，我们还组织开展了各类技能竞赛，提高了学生的综合素质。
二、教务管理1. 严格执行教学计划。
我们按照学校教学计划，合理安排课程，确保教学任务按时完成。
2. 规范教学秩序。
我们加强了对教学秩序的监督，确保了课堂教学的顺利进行。
3. 加强教学档案管理。
我们完善了教学档案管理制度，确保了教学档案的完整、准确、安全。
三、教务服务1. 提高服务水平。
我们加强了教务服务意识，为师生提供了便捷、高效的服务。
2. 拓展服务渠道。
我们利用网络平台，为学生提供了在线咨询、选课等服务，提高了服务效率。
3. 加强沟通与协调。
我们积极与各院系、相关部门沟通协调，确保教务工作顺利进行。
四、存在问题及改进措施1. 教学资源不足。
针对这一问题，我们将加大投入，完善教学设施，提高教学资源利用率。
2. 教师队伍建设有待加强。
我们将继续加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3. 学生实践能力有待提高。
我们将进一步加强校企合作，为学生提供更多实践机会，提高学生的实践能力。
五、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，以更高的标准、更严的要求，做好以下工作：1. 深化教育教学改革，提高人才培养质量。
2. 加强师资队伍建设，提升教师整体素质。
3. 优化课程设置，满足社会需求。
4. 加强实践教学，提高学生综合素质。
最后，感谢各位领导、老师对本年度教务工作的关心与支持。
年度第一学期教务主任工作总结6篇
年度第一学期教务主任工作总结6篇篇1一、引言本学期作为教务主任，肩负着引领教学管理团队、优化教学质量的重要职责。
在全校教职工的共同努力下，我们完成了各项教育教学任务，现就本学期工作进行总结，以便更好地展望下学期工作。
二、工作内容概述1. 课程规划与设置- 根据学校定位和培养目标，对课程进行全面规划和优化调整。
- 深入开展市场调研，更新教学资源和教材，确保课程内容与时俱进。
- 组织专家团队对新课程进行论证和评审，确保教学质量。
2. 教学管理与运行- 制定并严格执行教学管理制度和流程，确保教学活动的有序进行。
- 监控教学进度，确保课程按期完成。
- 组织期中、期末教学检查，对教学质量进行评估。
3. 师资队伍建设- 组织教师培训和学术交流活动，提升教师的专业素养和教学能力。
- 实施教师考核机制，激励教师持续进步。
- 关注青年教师成长，为他们提供指导与帮助。
4. 学生管理与服务- 完善学生管理制度，加强学生纪律教育和品德培养。
- 组织各类文体活动，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。
- 建立健全学生服务体系，及时解决学生在学习、生活中遇到的问题。
三、重点成果分析1. 课程质量显著提升- 通过课程规划和资源更新，课程满意度得到显著提升。
- 新课程的论证和评审确保了教学质量，受到学生和家长的广泛好评。
2. 教学管理更加规范高效- 严格执行教学管理制度和流程，使得教学管理更加规范化、科学化。
- 期中、期末教学检查发现的问题得到及时整改，教学质量得到保障。
3. 师资队伍建设成效显著- 通过教师培训和学术交流活动，教师的专业素养和教学能力得到显著提升。
- 青年教师在指导与帮助下快速成长，成为教学骨干。
四、遇到的问题及解决方案1. 课程资源更新速度较慢- 解决方案：加强与供应商的合作，定期更新课程资源，确保课程内容与时俱进。
2. 部分教师教学理念落后- 解决方案：加大教师培训力度，引进先进教学理念和方法，鼓励教师进行教学改革。
教务主任的工作总结5篇
教务主任的工作总结5篇教务主任工作总结篇一本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和协作下，围绕开学初提出的工作目标，仔细做好各项工作。
充分发挥教务处在教学中的指导、效劳等功能。
工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生效劳，以务实、创新的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
一、仔细标准，抓好常规，确保良好的教学秩序：1、仔细抓好各项教学常规。
（1）每学期三次教学业务检查（即学期初、学期中、学期末）；每循环抽查教师业务，在教研会上通报；（2）每循环召开一次教研组长、备课组长会议；（3）每循环至少进行一次教研组、备课组活动；（4）协作督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查；准时通报，准时整改；（5）不打招呼，推门听课；（6）每天抽查教师的上课、办公、辅导状况等。
2、加强考勤检查。
教育处坚持每天抽查教师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象；重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度；根本杜绝上课迟到、旷课现象。
教育处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
（1）各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺当进展；（2）考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注意根底，适度综合“的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷构造等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培育了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。
（3）加强考试的总结反应，查漏补缺工作。
每次考试完毕后，每位任课教师必需写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进展自我剖析，开展批判和自我批判；对考试中消失的薄弱班级和薄弱学科，教育处会同教研组、备课组进展仔细分析，查我缘由，制定整改措施，责任到人。
学校教务处主任的个人年度工作总结
学校教务处主任的个人年度工作总结尊敬的校长、各位老师：大家好！今天，我作为学校教务处主任，非常荣幸在此向各位汇报本年度的工作总结。
过去的一年是我担任教务处主任的第二个年头。
在校领导的关心和支持下，我带领教务处全体同志，紧紧围绕学校的中心工作，深入开展各项工作，取得了一定的成绩和进展。
首先，在担任教务处主任期间，我坚持始终把服务于学校教育教学中心工作摆在首位。
我深入了解学校的办学理念和发展规划，结合学校实际，制定了教务处具体的工作目标和策略。
与各部门密切配合，形成了合力，使教务处的工作有了明确的方向和目标。
其次，我注重加强教务人员的培训和管理。
教务处作为学校教学管理的重要部门，人员素质的提升对于工作的顺利开展至关重要。
通过组织各类培训班和学习讨论会，我提高教务处同志的教学管理能力和教育教学理论水平。
同时，我注重团队建设，激发教务处同志的工作激情和创造力，形成了团结协作、积极向上的工作氛围。
再次，我积极推动教学质量的持续提高。
教学质量是学校发展的关键，也是我工作的核心任务。
我倡导“以学生为中心”的教育理念，提倡因材施教，促进学生成长与发展。
我积极组织教研活动，鼓励教师交流经验、互相取长补短，提高教学方法和手段。
同时，我重视教育教学信息化建设，推进数字化教学资源的开发和利用，让学生能够更好地接触到现代化的教育教学资源。
最后，我加强了与家长和社会的互动。
作为学校教务处主任，我认识到家长和社会对于学校教育事务的关注和期望。
我通过组织家长会、校外实践活动等方式，加强了学校与家长的沟通和交流。
同时，我注重校外资源的整合和利用，积极开展与企事业单位的合作，为学生提供多样化的教育资源和培训机会。
在今后的工作中，我将继续努力，进一步完善教务处工作机制和流程，提高教务处的服务能力和管理水平。
同时，我将关注教育发展的前沿动态，不断学习和更新教育理念和方法，为学校的发展贡献力量。
最后，我要感谢校领导和各位老师对我的支持和信任。
教务处主任个人年度工作总结（2篇）
教学质量是我们工作的核心，因此，我重视教学质量的监控与评估工作。过去一年，我频繁地进行了教学质量检查，及时发现问题，并采取措施进行纠正。同时，我也进行了教学成果的总结和评估，对优秀的教师给予了表彰与奖励，鼓励他们在教学方面的杰出表现。此外，我还与各学科组织了教学研究活动，推动教学改革的深入发展。
(二)倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。
每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。
最后，我要感谢领导、教师和同学们对我的支持与信任，也要感谢教务处全体成员的辛勤付出。祝愿大家在新的一年里取得更好的成绩，为教育事业做出更大的贡献！
谢谢大家！
二、师资队伍建设
优秀的教师是保障教学质量的关键。在过去一年里，我注重师资队伍建设，积极引进了一批高水平的教师。同时，我也注重对老师的培训与继续教育。通过定期组织教学研讨会、培训班等形式，提高了老师的教学水平和综合素质。此外，我还积极为老师提供晋升渠道和发展空间，鼓励他们参与教学科研、承担教务工作，为师资队伍的壮大与提升创造了良好的氛围。
1、课堂教学方面。本学期我担任九年级的数学教学工作。九年级面临中考，教学任务非常繁重。为了使学生能够在这最关键的一年能有所收获，我做了很多努力。课前认真备课，仔细钻研，多做习题，上课认真授课，课后认真批改作业、辅导学生。学生成绩有了一定的进步。
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2021教务处主任个人年度工作总结【5篇】1.2021教务处主任个人年度工作总结学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。
现将主要工作与成效总结如下：1.认真把握常规教学的五个环节，加强科学有效的管理，在课程设置和课表安排上注重现代教育理念和科学严谨的学术研究精神。
本学期，我们完成了初中总课表的制作，制定了教师教学考核细则。
教学工作井然有序，尤其是备课、听课、考试等工作，基本杜绝了使用过时教案。
很少有缺席、迟到、早退的现象。
早读晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。
2.制定实施了科学的评价机制，完成了我校教师教学评价细则，初步建立了教师专业档案。
在本学期的教风教学质量检查中，教务处精心准备，严密组织，规范操作。
通过定期上课、评选优秀班级和教案、两次学生问卷调查等一系列常规教学检查，使检查全面、科学、客观、公正、真实，反映了我系的教学现状和每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策和管理，督促教师的教学工作起到了良好的作用。
3.加强对本级部门工作的指导、监督和检查。
本学期，各教研组的工作都得到了落实，各级院系都制定了工作计划，有内容有措施，合理实用。
部门活动开始制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在固定时间、固定地点开展教研活动，包括集体备课、评课、集体学习、交流教学经验等。
教研活动内容丰富，安排科学合理，加强针对性和实效性。
4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。
5、充分重视并督导了教师参加市、校各类教学教研活动，6、重视并时常督促教师落实校领导提出的“十个一工程”，鼓励教师积极撰写教育叙事与论文，共上交36篇，上传教学与课件30个。
同时积极在校园网上及时上传教育教学新闻好几十条，为丰富充实乐外校园网做出了一定贡献。
7、重视考风考纪。
本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析;也积极组织了两次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。
8、为提高教师的业务水平，除了随堂听课、还认真组织了教学技能大赛。
本学期发现的问题:1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。
2.尖子生和学困生的培养有待加强。
3.专业技能教学的管理有待进一步加强，个别教师对技能教学的认识有待进一步提高。
4.个别班级自习课秩序不太理想。
如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开级部老师的努力工作和配合;存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。
2.2021教务处主任个人年度工作总结这一期刚刚担任教导副主任职务，主要分管校容校貌及学校安全工作，同时抓好少先队及语文组工作，并担任四年级班主任及语文教学。
我常常想，怎样才能把教导工作及其它工作很好的统筹起来?对此，在工作中，我创新思路，改进方法，统筹安排，围绕创建“平安和谐”校园的工作思路，贯彻落实学校。
在校长室的直接关心下，学校老师的大力支持和帮助下，工作有条不紊的开展。
现就本期工作如下：一、思想立场方面1.我深知工作中职责的重要性，不敢大意。
在思想上与学校精神保持高度一致，紧密团结在校长周围，认真执行学校的各项教育教学措施，以身作则，顾全大局，不计个人得失，为师生做出表率。
2、做好思想沟通与情感交流，平衡各方利益，团结同事。
尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度，恪尽职守工作。
3、在工作中本着都是学校的事为出发点，时刻以主人翁标准要求自己，学校事情想在前，做在前。
二、工作情况方面1.班主任工作和教学工作不放松。
我知道，这是对学生负责，是学生一生成长的需要，也是同事的榜样。
虽然工作复杂，但我还是没有落下。
在班级管理和教育教学中，我尽力想办法，改方法。
一个目标是取得实效。
(1)目标管理。
开学时会召开班会，制定个人成长目标和学习目标，以及班级管理目标。
(2)培育助手。
为了有更多时间，在班级管理中，我大胆放手，培养助手，让学生自律，自理，学生的自我管理能力有了很大提高，班级管理工作轻松许多。
(3)快乐教学。
在课堂教学中，大胆尝试生本教育，让学生自主学习，体验自我成功的快乐。
通过一段时间的自主学习，学生的学习能力比以前有了很大的提高。
(4)沟通5分钟。
班级管理中，班级间5分钟沟通全面掌握学生思想动态，及时发现存在的问题。
通过这5分钟的交流，学生的课外时间也得到极大的控制，保证了学生课间的安全和放松。
2、“质量是学校的生命线”。
为了进一步提高学校老师的职业能力，着眼于老师的的未来发展，学校以改革创新为契机，“生本教育”为理念，组织开展语文课堂教学比赛活动及常态课的评价。
(1)确定目标，制定计划。
提出课程改革的希望，根据方案对教研课程进行评价，对师范课程进行评价。
在整个课程评价中，教师对课程改革思想有了新的认识，专业能力有了一定程度的提高，信心指数有了很大的提高。
这为以后的教育教学改革打下了基础，对我们学校未来的教学成果有了更充分的希望。
(2)深入课堂。
在讲课中取长补短，在交流中增进沟通。
3.作为教学副主任，你应该是校长助理。
这一期我分管校容校貌和学校安全，做好少先队工作。
这些都是学校日常细致的工作。
(1)制定计划，确定目标。
开学时，在校长办公室的直接关心下，制定了工作计划，按照学校的工作计划和发展目标开展工作。
这项工作有了方向和指导。
(2)具体工作：校容校貌、少先队：一是成立学生生，让学生干部参与学校的日常管理，做好当日的操行评分，一月一结，评出优秀班级体，并颁发流动红旗。
二是加强习惯习惯教育，从开学就给所有班主任发通知，加强学生平时的习惯习惯。
班主任利用班会，值班老师和值班领导利用大小会议进行生动的思想教育，讲真话，提要求，先进。
三是做好校园文化布置与教室布置。
四是责任培养，各班推荐学生代表，在周一升旗时进行国旗下的讲话，同龄人的话题很大程度上引起了学生的共鸣，起到了思想熏陶的作用。
五是在校长的关心下，提出本期的经典诵读目标《三字级》第1到3则，并在六一节活动上进行了展演。
六是举办活动，体验成功的快乐，在四下旬合同文体组组织书画大塞;在六月一号开展六一庆祝大会，学生在诵读文艺表演中，感受到了自己的价值所在，充分提高了学生的学习积极性并增进师生间的情感。
安全工作：学校安全是保障教育教学工作正常开展的保证。
一期来，对于学校安全工作我保持高度警惕，做到了常强调，常排查。
具体做法如下一是与学校班主任及教职员工签订责任状。
要求班主任多强调，一天一查看，一周一排查，确保零安全事故。
做到及时发现，及时解决，及时记录。
二是对值班老师作出明确规定，由值班老师全权负责当天学生上下学安全，学生乘车安全，以强调会，校内外查。
第三，每周检查学校硬件，在各种集会上对学生进行安全教育，提高学生的安全能力。
(3)在日常工作中发现问题，反映问题，起到了上至校长下与老师之间的桥梁作用，保证各项工作的正常开展，各项决策措施的顺利实施。
三、存在的问题1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没有静下心来总结。
2.缺乏学习、思想解放和工作创新。
3.工作上缺乏努力，缺乏方法，没有及时做好安排。
四、努力方向：1.不断学习，更新知识结构，不断提高管理水平，跟上时代的新要求。
2、谦虚谨慎，深入师生，努力将工作做到好上加好。
3.加强教学研究，虚心学习，不断提高业务能力和学生学习成绩，课堂高效。
一年来，作为领导班子成员，紧密团结在校长周围，与其他成员团结一致，齐心协力，齐心协力，学校工作积极稳定发展。
我以后会更加努力，为学校的管理和教育做出自己微薄的贡献。
3.2021教务处主任个人年度工作总结本学期，教务处按照学校确立的各项目标，主要做了以下几方面的工作：一、严格教学规范，狠抓过程管理。
(一)开学初组织中心教研组学习《____县教学常规管理规范》，要求各组将严格执行规范作为整个学期的工作重点教务处继续坚持“检查到位、记载准确、评价客观、处理及时”的原则，将日常检查、定期检查与不定期抽查结合起来，督促全体教师把教学各主要环节的工作做规范、做扎实、做精细。
特别注意做好高中学生补考的组织工作，规范考试各个环节，补考不合格者不予毕业，对促进学风转变起了一定作用。
(二)落实领导干部联系教研组制度，进一步规范教研组活动。
本学期各组围绕课堂改革进行的几次听评课活动都主动邀请联系领导参加，教学各项活动落到实处，卓有成效;绝大多数教师都能规范做好备课、上课、辅导、作业批改、考试等日常教学工作。
(三)严格师德规范，杜绝有偿家教、私订教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规行为。
学校通过各种方式的检查，及时掌握情况，落实市教育局提出的教师“五要”、“七不准”、“二统一”、“一严抓”要求，严杀“吃喝风”，严禁“玩乐风”，做到发现一起处理一起，提升了学校的整体形象。
二、优化教学模式，构建高效课堂(一)学校成立以校长为组长、有关领导和教研组长为主要成员的领导小组，制定了《____县职业中学构建课堂教学改革新模式活动实施方案》，组织全体教师进行两次共4个学时的通识培训，各教研组此后进一步开展了多种形式的学习自修。
学校先后委派教学主管领导和部分骨干教师到金昌市三中参观学习“杜郎口”教学模式、赴兰州参加杜郎口中学教学模式整体观摩研讨会并到杜郎口中学进行了为期10天的实地参观学习。
通过上述活动，广大教师丰富了理论储备，为开展大讨论，统一思想，坚定信念，形成共识打下了良好的基础。
(二)确定教学模式，开展专项课题研究。
在深入剖析我校课堂教学中存在问题的基础上，各组借鉴县域内外课堂模式改革的典型范例，结合学校课程改革的经验成果，初步提出了符合学科实际的“课堂教学改革模式”总体框架，如初中数学组的“三二一”课堂教学新模式、初中英语组的“自学—合作—展示—反思”课堂教学新模式、物理组的“351物理高效课堂”教学模式、计算机专业理论课“五环节递进式”教学模式、高中数学组的“‘二三一’中职数学自主学习”模式、艺术组的“活动化综合课”模式、财经组的“边学边教、学做统一”教学模式。
注重学、做合一，学、教结合、高中语文组的“三步式”课堂教学模式等。
各组据此进行研讨和实验，并以“课题研究”的方式申报立项。
其中县级课题4项(马永喜、王堃、赵继华、张骏)，市级课题3项(吴玉琴、李桃香、刘美盈)，省级课题1项(魏学琴)。
(三)围绕课堂实践，深入交流研讨。
第七周前后，教务处安排15名教师开展新模式引路课观摩研讨活动，第14周前后又安排全校性的“课堂教学改革模式”公开课观摩活动，通过评课活动研究高效、实效课堂的特征，确定提高课堂效率的途径和策略。