单元要点透视 全真考题解读
外研版九年级英上M5作业
―Yes, please. It’s my favourite. I think ____ is more delicious than salad.
A. something B. anything C. nothing D. everything
错题原因：知识掌握不扎实，语言点混淆，题意理解错误。
其他
单元要点透视全真考题解读（Module 5）
要点一、带-thing的不定代词
透视：英语中，带thing的不定代词有something(某事，某物)，用于肯定句中；anything(任何事情)，nothing(没有什么)，everything(每件事情)，它们作主语时，谓语动词应用单数形式。当形容词修饰它们时，形容词后置，如：something important。
A. enough easy. B. enough easily. C. easy enough. D. easily enough.
( ) 7.You shouldn’t be too _____about things that you needn’t know.
A. strange B. surprised C. exciting D. curious
解读：从句意上分析，本句的意思是“钱不是一切”，所以应选A. everything。
要点二、花费时间的两个句型
透视：在英语中，表示花费时间的句型有两个，它们的结构不同，需要比较记忆。它们是：It takes sb. some time to do sth.和Sb. spends sometime (in) doing sth.
4.Can I have_____(额外的) time to finish my work?
第五单元“围绕中心”(主题阅读)-六年级语文上册阅读理解(统编版)
1.围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来体会。
2.在围绕一个意思表达时，重要的部分写得详细、具体，给读者留下更深刻的印象。
总之，与中心意思有关的详写，与中心意思无关的略写或者不写。
阅读技巧点睛：怎样给文章加标题
标题是文章的眼睛。一般情况下，标题点明了文章的中心意思，体现了作者的情感，有时还能体现作者的写作意图。比如《盼》的标题“盼”点明了文章的中心意思，表达了作者盼望的情感。现代文阅读中，经常会考查给文章加标题。那么要怎样给文章加标题呢？
3．（1）本题考查寻找关键句子。
仔细阅读片段二，结合句子“你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。”可知学生在夏天遭受的磨难与考验。
绕中心意思来写的,这样可以更好地理解课文,把握主题。
比如：课文《夏天里的成长》中的“夏天是万物迅速生长的季节。”既是第1自然段，也是全文的中心句。课文围绕这个中心意思，选择了各种各样的事物(如瓜族，竹子林、高要地、苔藓、草坪菜畦、小猫小狗小鸡小鸭、稻秧、甘蔗、水、瀑布.河、铁轨、柏油路等)和成长中的人作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。
阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的孩子，他能辨别好坏。他具有坚定的，不屈不挠的意志和顽强的精神。虽然生活在一个令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里，却反而锻炼成长为一个坚强，正直，勇敢，乐观，自信的人。他有一颗善良的心，他同情贫苦的人，另外，他还具有很强的求知欲，热爱书籍，更热爱生活。
二、（2022秋·六年级课时练习）阅读《黄昏花事》，完成练习。
第三单元(A卷·知识通关练)【单元测试】高二语文分层训练AB卷(统编版选择性必修上册)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！2022—2023学年高二语文分层训练第三单元 A卷·知识通关练(150分钟，150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(17分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：①这一两年，文学出圈和破圈被文学批评从业者作为议题频繁地提出来讨论。
这些文学讨论建立在我们有一个假想的文学圈，我们也大致知道哪些人、哪些部分写作在圈内。
这个文学圈，说穿了，不过是以传统文学期刊为中心的严肃文学——有时也替换为精英文学或者纯文学、雅文学的文学“朋友圈”。
在很长时间里，这个文学朋友圈已经形成了自己的文学传统和谱系，有着自己的生产方式和运行机制，它是自足的、自洽的，甚至是排他的。
第3单元单元专题卷( 诗歌鉴赏与阅读理解)-2024-2025学年语文部编版4年级上册(含答案解析)
语文部编版3年级上册第3单元单元专题卷诗歌鉴赏与阅读理解（时间：30分钟总分：100分）古诗文阅读。
暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜．．月似弓。
．．九月初三夜，露似真珠1．（4分）写出诗中加点字词的意思。
可怜：真珠：2．（4分）这首诗按顺序，描写了从黄昏到夜晚这段时间江边的景色变化，表达了作者之情。
3．（2分）下列对于“铺”字的理解，不恰当的一项是（）A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象。
B．写出了秋天夕阳的柔和。
C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象。
D．给人亲切、安闲的感觉，4．（2分）用自己的话描述一下本诗前两句描写的景象。
课内阅读。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5．（2分）这首诗的作者是（填朝代）（填人名）6．（2分）题目中“题”的意思是，文中“缘”字的意思是7．（3分）诗句中有三组意思相对的词，找出来写在下边，这些词语的运用说明了作者从不同角度对庐山进行了细致观察。
（）——（）（）——（）（）——（）8．（4分）这是一首哲理诗，诗人认为虽然细致观察了，仍“不识庐山真面目”的原因是，（填原句）“真面目”指的是庐山的全貌，站在山中是无法看清的，要想全面地看问题，就要跳出局部，从上进行观察。
古诗文阅读。
雪梅梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
___________，___________。
9．（2分）回忆古诗，把诗句补充完整。
10．（2分）诗人笔下的梅和雪相争，分不出高下，因为它们各有各的特点。
梅的特点是，雪的特点是。
11．（2分）诗的后两句是什么意思？你从中悟出了什么道理？试着写出来吧。
12．（6分）按提示，填写古诗文。
除了这首，还有很多诗文带给我们思考和启示。
读读王维的“空山不见人，”，我们领悟出短暂的声响反而能衬托出长久乃至永恒的空寂；读苏轼的“不识庐山真面目，”我们懂得了；读韩愈的“，孰能无惑”，我们知道了谁也不是天生就拥有知识，懂得道理。
(单元同步阅读拔尖)五年级语文各类阅读真题名师解析连载七(含小古文、非连续性文本等)
五班级语文各类阅读真题名师解析系列连载第七讲体会文章中的静态描写和动态描写前言阅读是学校阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的重量最大,失分也最多。
提高同学的阅读力量，是学校中、高班级语文学习的重中之重。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为同学学校入学前后重点培育的习惯，并将始终持续下去！现在文言文进入学校教材，小古文的阅读理解将成为小升初的重要考查内容。
新教材更留意语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。
考查题型主要是“非连续性文本阅读”。
另名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，学校新教材里也增加大量课外阅读要求。
如何提高同学的阅读力量呢?除了课堂教学，让同学在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对比答案对失分点进行反思，是提升阅读力量的最佳方法。
所以,中高班级的学校生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读力量。
学校阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响同学的一生，这就要求家长和老师在给同学选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将间续选取全国知名学校的期中、期末测试题和各种力量竞赛题中的阅读真题进行解析。
这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合班级训练要求，是同学提升阅读力量、培育良好阅读习惯的最有效资料。
同学假如能长期坚持做阅读真题，定能把握科学的答题方法培育良好的时间把握力量,以及对阅读试题类型更好的把控力量。
同学要检验自身学习的效果，订正学习中的错误，只有“到真题中去”，由于真题经过了一线教学的检验，同学可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。
通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成班级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。
真诚地期望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读力量的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读力量的好帮手!第七讲体会文章中的静态描写和动态描写如何“体会文章中的静态描写和动态描写”静态描写：描述人物、景物处于静止不动的状态。
全真模拟试题（十）参考答案详解1
全真模拟试题参考答案详解(⼗)第⼀部分：词汇选项(第l～15题，每题1分，共15分)1．正确答案是：D。本题考查的是对近义动词的辨析能⼒。本句话的意思是：“你能帮我寻找我的⼿套吗?”句中的划线部分意为“寻找”。四个选项中，A．find意为“找到”，例如：The police also find a knife．警察还找到⼀把⼑。选项B．100king up意为“检查”的意思，例如：I have to look up her number in my mobil phone．我得查查⼿机⾥她的号码。C.look at意为“看，查看”，例如：She is looking at me．她正盯着我看。D．trying to find意为“试着寻找”与原句中划线部分最接近。look for强调寻找的过程，⽽find强调寻找的结果。因此选D。
2正确答案是：C。本题考查的是对形似名词的辨析能⼒。本句话的意思是：“报纸上⼏乎没有国外新闻的报道。”句中的coverage意为“新闻报道”，与题意最接近，因此选C。A．baggage意为“⾏李(不可数)”，例如：a piece of baggage⼀件⾏李，英国英语⼀般⽤luggage。B．orphanage意为“孤⼉⾝份，孤⼉院”。C．reportage意为“新闻报道”，例如：the skilfulreportage 0f sports journalists体育记者⼗分拿⼿的报道⼯作。D．usage意为“使⽤，⽤法”，例如：That phrase has gone outof usage．那短语已不为⼤家所⽤。
3.正确答案是：C。本题考查的是对近义副词的辨析能⼒。本句话的意思是：“我隐约记得⾃⼰过4岁⽣⽇时的情景。”句中的dimly意为“昏暗地”。四个选项中，A．inadequately意为“不⾜地”。B hardly意为“⼏乎不”，例如：I can hardly hear him．我⼏乎听不到他说话。D．sufficiently意为“充分地，⾜够地”，例如：not sufficiently careful不够细⼼。C faintly意思为“暗淡地”，与dimly意思相近，因此选c。
2021年福建中考语文全真模拟卷(四)(全解全析)
2022年福建中考语文全真模拟卷（四） 全解全析 1．【答案】（1）东临碣石 （2）城阙辅三秦 （3）独怆然而涕下 （4）将登太行雪满山 （5）千树万
树梨花开 （6）沉舟侧畔千帆过 （7）谁家新燕啄春泥 （8）隔江犹唱后庭花 （9）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （10）吾视其辙乱 望其旗靡（每空1分，若有错别字则该空不得分） 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碣、阙、怆、啄、淤、濯、涟、靡”等字词容易写错。 2．【答案】D 【解析】D．有误。莫泊桑是法国作家，不是英国作家。故选D。 3．【答案】（1）渎 tì（2分） （2）A B（2分） （3）只有把握现在的分分秒秒，才能让生活更精彩。（2分） 【解析】（1）字形题从表象上看主要考查双音节词语和成语，有时会考查三字的专业术语和熟语。如“渎”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。字音重点考查多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。如“涕”不要读成“dì”。 （2）轮回：佛家认为世间众生，莫不辗转生死于六道之中，生死像轮子旋转的过程。轮流：依照次序一个接替一个地进行某个行为，周而复始，有循环之意。语境为“在生命里”，所以应选用“轮回”。深沉：形容程度深。沉吟：深思吟味；间断地低声自语，迟疑不决。句中应与“轻松放开”语意相反，所以应选用“沉吟”。 （3）修改病句。“只要……才能……”错。不是成套使用的关联词语。“只要……就……”说法绝对，也不适合。应改为“只有……才能……”。 4．【答案】A（3分） 【解析】A有误。“哀叹连连”错误。“不自哀”三字现出一种乐观豪放之气。诗人对自己的处境并不感到悲哀，贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀之处。 5．【答案】诗中“僵”与“孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”，更
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单元要点透视 全真考题解读（Unit 11）
１. 教材：What time do you go to school?
透视：what time是一个与时间相关的疑问词，用于对时刻提问。
考题： - Do you want a go? - _______
A. Maybe. What time? B. See you later.
C. Don't worry! D. It doesn't matter.
解读：
此题上文询问对方是否要尝试一下，下文想知道尝试的具体时间。因此，答
案选择A.
2. 教材：I usually go to bed at eleven-thirty.
透视：usually是一个表示频率的副词，同类词语还有often，every， seldom
等，其中seldom表示否定意义，意思是“很少，几乎不”。
考题：
---I hate vegetables. I eat them.
---But they're good for your health! You should often eat them.
A. seldom B. often C. usually D. always
解读：此题考察几个频度副词的区别，根据hate（讨厌）一词，可以判断此
句的意义应该为否定，因此，选择A. 其余三个均表示肯定意义。
3. 教材：He brushes his teeth.
透视：teeth是tooth的复数形式。在英语中，有的名词的复数变化是不规则
的，如： man的复数是men， Chinese的复数不变，foot的复数是feet等。
考题：How many are there in the international village?
A. Chinese B. Russian C. American
解读：本题中，根据many或are可以判定需要选择名词复数形式，B, C两
项是单数形式，只有A是单、复数同形，答案选择A。
4． 教材：What a funny time to have breakfast!
透视：该句子虽然以疑问词what开头，但并不是疑问句，而是感叹句。What+
形容词+名词！可以构成感叹句式。如： What a new pen! 多新的钢笔啊！此外，
How+形容词！也可以构成感叹句。
考题： exciting news! We will have long holiday after
the exam.
A. What an, a B. What, a C. How an, the D. How; the
解读：此题第一空考察感叹句中what和How的句式区别。exciting后出现
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了名词news，因此不能选择how，news为不可数名词，不能用不定冠词a或
an。所以答案选择B。