外研社小学五年级英语下册Module 4 Unit1
外研版小学五年级英语下册Module 4 单词讲解(教学课件)
【复数】shelves
【短语】on the shelf 在架子上
【例句】Let’s put it on this shelf.我们把它放在这个架子上吧。
【加法记忆】
she 她
+
if
=
shelf 架子
词汇详解
adj. （形容词）重的，沉的
【发音】ea发 。 【反义词】light 轻的 【例句】This bag is very heavy. 这个包很重。 【其他词义】拥挤的 【对比记忆】 heavy 重的，沉的
birds.我正在做一个关于鸟的科学项目。
【拼读记忆】
project
pro
ject
词汇详解
n. （名词） 介绍，指南，
手册
【发音】ui发 。 【短语】a guide to… ……的指南 【例句】This is a guide for us to make a
kite. 这是一个教我们制作风筝的手册。 【其他词义】导游，向导
light 轻的
词汇详解
n. （名词）词典；字典
【发音】第一个i发 。
【复数】dictionaries
【短语】English dictionary 英语词典
【例句】There is a dictionary in my schoolbag.
我的书包里有一本词典。
【图片记忆】
词汇详解
n. （名词）卡片
Thanks !
w改为s
sent 发送，寄
词汇详解
n. （名词） 激光唱片，光盘
【复数】CDs 【例句】I have got some CDs.
我有一些光盘。 【联想】DVD 数字化视频光盘
TV 电视台；电视节目 【图片记忆】
外研版(三起)-英语-五年级下册-Module 4 Unit 1 Let's make a home library.精品课件
Where are the books about _____? They’re on Shelf_____.
Let’s put the books about _____on Shelf_____
1.A friend ___s_e_n_t__ these books to us. 2.Let's make a home _li_b_r_a_ry_______. 3.That’s a good __i_d_e_a______. 4.Let’s __p_u_t the CDs with science. 5.What are these books?
teacher--------student
This is a book about Chinese. These are all books about Chinese.
想法， 主意
Do you have any good ideas to
put these books?
Let’s make a class library!
That’s a good idea!!!
That's a good idea(主意).
These are all books about _______. Let’s put them on Shelf_____.
Let’s put the books about _____on Shelf_____
Class library
Shelf A Shelf B Shelf C Shelf D Shelf E
science
dictionaries Shelf F
maths Chinese
CDs
art PE
外研版五年级英语下册模块4Unit1
student 学生
sent (send 的过去式) 发送，寄
CD 激光唱片，光盘 idea 主意，想法
put 放，安放
shelf 架子
heavy 重的，沉的
dictionary 词典，字典
card பைடு நூலகம்片
library card 图书卡，借书证
ask 邀请 wrong 错误的 dear 哎呀
让我们建一个家庭图书馆。
Lingling: That’s a good idea. 那是一个好主意。
Lingling: These are all books about science. 这些都是关于科学的书。
Lingling: Let’s put them on this shelf. 让我们把它们放在这个架子上。
A、are
B、is
C、any
（ C）4、Where I find books about science？
A、am
B、is
C、can
（ B）5、Mr Chen these books to us .
A、send
B、sent
C、sending
（ ）1、I haven’t got books ____ you.
LIngling: OK. 好的。
Sam: Where are the books about sports,please? 请问关于体育运动的书在哪里？
Lingling:They are on the Shelf C. 它们在C架子上。
Sam: No,they aren’t .These books are about art. 不，它们不在。这些书是关于美术的。
最新五年级下册外研英语Module 4教案： Unit 1-1
Module 4 Unit 1 Did you read them?一、教材分析1.语言功能：赠送和接受礼物。
2.语言结构：I sent you…. Did you … it / them?3.教学目标：a.语言知识目标：学习词汇表里的词语sent，fine, get 其中sent要求四会掌握。
学习目标语句I sent you a Maths game. Did you get it?I sent you English books. Did you read them?b.语言技能目标：本课以Daming 和Grandma 打电话谈论过去寄出和收到的东西为载体，通过各种活动使学生能在情景中正确运用I’ve got ……I (did )……，过去时来描述做过的事情，同时能掌握it与them的区分，能熟练运用“I sent you …Did you … it / them?”这种句式来与人进行交流，谈论所赠送的礼物。
c.情感态度目标：教育学生要珍爱别人赠送的礼物，培养学生待人接物正确的态度。
4.教学重、难点：重点是有关过去式的使用。
难点是I sent you …与其对应句Did you get it?中动词的区别以及v.+ it/them(代词宾格形式)的操练。
二、学生分析学生对过去式已经有比较系统的学习，但是并列出现两个不同的动词——前面是动词过去时，后面一般疑问句中为动词原型还是第一次，由于受思维定势的干扰，学生容易出错。
对于V+代词宾格形式也有学过，但是没有将单数与复数混在一起区别运用过。
三、设计理念新课程标准倡导的是“自主、合作、探究”的学习方式，我的一切教学活动的设计都是以“能激发学生的主动学习意识”为出发点，从学生生活实际入手，将教学内容按照“由浅入深，由输入到输出”的原则设计为学生感兴趣、乐于参与的教学活动，使教学任务活动化。
同时注重知识的归纳总结，引导学生对学过的知识进行梳理，从而形成系统的知识体系。
小学五年级英语下册 Module4 unit1(1)名师课件 外研版
Q4:Why do they go to the library? They can find a book about e-cards there.
Q5:Where are the books about computers? They are on Shelf C.
the library card.
排列顺序
4. D. Ask the librarian "Where can I find books about computer".
5. E. Bring back the book in due time (在规定时间内).
在图书馆 在动物园 在电视上 在这张电脑光盘上 在这份时间表里 在这本字典里 在这份报纸里
Module4 Library
Unit1
Where are the books about computers, please?
1.Where are the pens,please? They are on Shelf C.
2.Where are the toys,please? They are on Shelf B.
Q6:Why do they think the book is good? There is also a CD-ROM in it.
Q7:When should they bring back the book? They should bring back the book in two weeks' time.
in this library
五年级下册英语Module 4 Unit 1(NEW)
I want a ＿＿＿ .
Now we can ask them to come.
• 现在我们可以邀请他们过来。 • Amy wants to ask all her classmates to come to her birthday party. • Amy 想让她的所有同学来参加自己的生日派对。 • ask sb. to do sth. 要求或请求某人做某事 • Mum asks me to do some housework on weekends. • 妈妈让我周末做一些家务。
• 你可以把那些磁带和这些英语书放在一起。 • you can put those tapes with these English books.
What are these big books? They are heavy.
• 这些大书是什么？它们很沉。 • 反义句： • What are those small books? They are light.
I want a ＿＿＿ .
• A: Here’s a book about science. （这里有一本关于科学的书。） • B： Let's read it. （我们读一读吧。） • 句型： Here is sth. 表示介绍 “这里有什么东西” • eg. Here's a gift for you. 这是给你的礼物。 • Here is a letter from Obama to his daughters. • 这里有一封奥巴马写给女儿的信。 •
I want a ＿＿＿ .
Let's put them on this shelf. Let's put them with the CDs.
外研版小学英语(三起)五年级下学期Module4Unit1基础知识解析
外研版小学英语（三起）五年级下册Module4Unit1基础知识解析Module4Unit1基础知识解析Module4Unit1 Let ’s make a home library.让我们建一个家庭图书馆吧。
1.Look,listen and say.看一看，听一听，说一说。
2.Lisent,read and act out.听一听，读一读并表演。
斯玛特女士：一个朋友给我们寄了这些书和光盘。
让我们建一个家庭图书馆吧。
玲玲：（那是一个）好主意。
埃米：这些是关于科学的所有书。
玲玲：咱们把它们放在这个书架上。
埃米：给你。
咱们把它们和光盘放在一起。
埃米：这些大书是什么？它们很重。
玲玲：它们是字典。
我们可以把它们放在这儿。
埃米：这些是给我们朋友的图书卡。
玲玲：太好了！现在我们可以邀请他们来了。
萨姆：请问，有关运动的书在哪儿？ 玲玲：它们在C 列书架上。
萨姆：不，它们不在。
这些书是关于美术的。
玲玲：什么？哦，它们放错位置了。
（它们在错误的地方）约翰：关于动物的书在哪儿？玲玲：它们在B 列书架上。
约翰：我找不到它们。
在B 列书架上的书是关于电脑的。
玲玲：哦，哎呀!（噢，天啊！）3.Listen and say.听一听，说一说。
埃米：让我们建个家庭图书馆吧。
玲玲：这些都是关于科学的书。
玲玲：（那是个）好主意。
萨姆：咱们把它们放在这个书架上吧。
4.practice.练习。
昨这是一本关于科学的书。
让我们读读它。
五年级下英语公开课课件Module4 Unit1Let’tmake a home library.外研版
4) What are the books about on Shelf B?
□ A .Animals .√□ B . Computers. □ C .CDs .
五年级下英语公开课课件Module4 Unit1Let’tmake a home library.外研版
五年级下英语公开课课件Module4 Unit1Let’tmake a home library.外研版
五年级下英语公开课课件Module4 Unit1Let’tmake a home library.外研版
Homework
1.Read the text .(读读对话）
2.Borrow a book from our school library, and talk about it .( 从我们的图书馆借一本 书，和同学们一起分享吧！)
•
8.不把自己当成文化的传承者,缺乏主 动承担 文化发 展的责 任意识,是部分 文艺工 作者对 中国传 统文化 精神不 够敬重 的表现 。
•
9.人工智能全面超越人类存在着一定 的可能 性,但人 类也可 以在发 展中限 定人工 智能的 智能程 度。
•
10.科学技术研究有禁区,因而人工智能 安全问 题的出 现也是 必然的 ,解决 这一问 题需要 多方努 力。
2) What are these big books?
□ A .They’re books about science.
□ B . They’re books about art.
√□ C . They’re dictionaries.
3) Where are the books about art?
五年级下册英语课件Module4 Unit1Let’tmake a home library外研版PPT
A friend sent these books and CDs to us.
Let’s make a home library.
Where are the books about sports,please?
That’s a good idea .
They are on Shelf C.
These are all books about science . No, they aren’t .These books
Let’s put them on this shelf.
are about art.
Here you are .Let’s put them with What?Oh,they’re in the
五年级下册英语课件Module4 Unit1Let’tmake a home library外研版PPT
Listen and tick.
1) Who sent these books and CDs to them?
□ A.Amy. √□ B .Their friend . □ C . Lingling .
五年级下册英语课件Module4 Unit1Let’tmake a home library外研版PPT
Group work
Make your group’s library.
小组内制作自己的图书馆
“These are all books about… Let’s put them on …” “This is a book about… Let’s put it on …”
五年级下册英语课件Module4 Unit1Let’tmake a home library外研版PPT
外研版五年级英语下册Module4Unit1练习题
外研版五年级英语下册Module4Unit1练习题外研版五年级英语下册Module 4 Unit 1练习题英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。
下面是应届毕业生店铺为大家搜索整理的外研版五年级英语下册Module 4 Unit 1练习题，希望对大家有所帮助。
【模拟试题】Be动词的过去式练习一、用be动词的适当形式填空。
1. I ______ an English teacher now.2. She _______ happy yesterday.3. They _______ glad to see each other last month.4. Helen and Nancy ________ good friends.5. The little dog _____ two years old this year.6. Look, there ________ lots of grapes here.7. There ________ a sign on the chair on Monday.8. Today _____ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children’s Day. All the students ______ very excited.二、句型转换。
There was a car in front of the house just now.否定句：________________________________________________一般疑问句：____________________________________________肯定回答：__________________________________________否定回答：__________________________________________三、中译英。