2018年浙江普通高校招生工作实施意见
象棋被正式列入高考体育单招项目

象棋被正式列入高考体育单招项目象棋被正式列入高考体育单招项目只要象棋下得好,将来可以轻松上大学。
教育部近日发布了《2018年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》,与往年不同的是,象棋成为继围棋、国际象棋之后,第三个进入普通高校运动训练专业招生项目的棋类项目。
这意味着象棋这项中华民族的文化瑰宝,正式被列入了高校的“单招”范畴。
考象棋项目运动训练专业需要满足两个条件根据《办法》,2018年举办运动训练专业的招生院校有92所,包括浙江大学、中南大学、吉林大学、山西大学、广西大学、河南大学等综合类全国重点院校以及首都体育学院、上海体育学院等,比2017年减少1所。
设有武术与民族传统体育专业的招生院校有51所,比2017年增加1所。
那什么样的学生可以去尝试体育单招呢?按照《办法》规定,报考象棋项目的运动训练专业的考生需要符合两个条件:一是符合2018年高考报名条件,二是具备二级运动员(含)以上运动技术等级称号。
运动训练专业实行文化考试专项考试相结合考生必须参加生源所在地省级招生考试机构组织的高考报名。
运动训练专业招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法,可自主降低30分到50分不等分数录取。
考生依据所获得的运动等级证书的项目进行体育专项考试。
考生依据招生院校招生简章要求,统一在“中国运动文化教育网”()体育单招管理系统中进行考试报名。
报名时间为:冬季项目2018年1月1日至1月15日,其他项目2018年3月1日至3月15日。
文化考试时间:2018年4月21日、22日;体育专项考试时间:冬季项目2018年2月16日至3月5日,其他项目2018年4月1日至5月10日。
考生依据公布的专业考试时间,合理选择不超过2所招生院校进行报名,并确定好志愿顺序。
体育单招是提前招生与高水平运动员考录不同要注意的是,2018年考生报名时运动技术等级证书截止审批日期,冬季项目为2017年12月31日,其他项目为2018年2月28日,以“中国运动文化教育网”及“体教联盟APP”公示的数据信息为准。
2018浙江大学心理学考研招生简章

2018年浙江大学心理学考研大纲,招生简章,专业目录,参考书目每年变动都很小,力比多学院小编建议招生简章关注报考条件、专业信息、时间流程、奖学金及联系方式,专业目录关注招生人数,推免人数及各方向注意事项。
力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017浙江大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。
浙江大学是首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的全国重点大学之一。
是中国著名的顶级学府之一。
浙江大学心理与行为科学系为浙江大学下属院级单位。
前身为原杭州大学心理系,创建于1980年,是我国高等院校中最早设立的心理学系之一,其历史可追溯到20世纪20年代末的原浙江大学心理学系。
该系以应用心理学,特别是工业心理学为特色,是国内心理学领域具有重要影响的教学科研机构。
力比多学院教研组为各位心理学考研人整理出2017浙江大学心理学硕士研究生招生简章,希望能帮到准备考研的同学。
2017浙江大学心理学研究生招生,研究方向,具体如下:(045400)(专业学位)应用心理(00)(全日制)专业学位(040201)基础心理学(全日制)不区分研究方向(040202)发展与教育心理学(全日制)不区分研究方向(040203)应用心理学(全日制)不区分研究方向2017浙江大学心理学硕士研究生招生简章,具体如下:一、报考条件:1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4、参加全国统考的考生学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。
其中成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生,初试成绩合格后,须加试二门大学本科主干课程,具体加试科目将在复试前通知)。
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【导语】三位一体综合评价招生和高职提前招生,都是浙江省除统一高考外的重要升学途径。
2018年参与三位一体和高职提前招生的省内高校名单现已出炉。
有没有你感兴趣的高校?赶紧来看吧。
2018浙江省普通高校三位一体综合评价招生试点高校名单(省内地方属)中国美术学院浙江工业大学浙江师范大学宁波大学杭州电子科技大学浙江工商大学浙江理工大学温州医科大学浙江海洋大学浙江农林大学浙江中医药大学中国计量大学浙江万里学院浙江科技学院浙江财经大学嘉兴学院杭州师范大学湖州师范学院绍兴文理学院台州学院温州大学浙江外国语学院宁波工程学院衢州学院浙江水利水电学院浙江警察学院杭州医学院丽水学院温州肯恩大学宁波诺丁汉大学浙江音乐学院浙江大学城市学院浙江大学宁波理工学院浙江树人学院(浙江树人大学)浙江越秀外国语学院宁波大红鹰学院浙江工业大学之江学院宁波大学科学技术学院杭州电子科技大学信息工程学院温州医科大学仁济学院浙江中医药大学滨江学院中国计量大学现代科技学院浙江财经大学东方学院杭州师范大学钱江学院绍兴文理学院元培学院温州大学瓯江学院温州商学院(原温州大学城市学院) 同济大学浙江学院上海财经大学浙江学院金华职业技术学院2018年浙江省高职提前招生院校名单浙江艺术职业学院浙江交通职业技术学院浙江工商职业技术学院浙江工贸职业技术学院浙江机电职业技术学院浙江商业职业技术学院浙江警官职业学院浙江工业职业技术学院浙江旅游职业学院浙江金融职业学院浙江经济职业技术学院浙江建设职业技术学院浙江经贸职业技术学院浙江纺织服装职业技术学院杭州职业技术学院金华职业技术学院义乌工商职业技术学院宁波职业技术学院温州职业技术学院台州职业技术学院嘉兴职业技术学院湖州职业技术学院衢州职业技术学院丽水职业技术学院台州科技职业学院杭州科技职业技术学院温州科技职业学院浙江同济科技职业学院浙江国际海运职业技术学院宁波卫生职业技术学院宁波城市职业技术学院浙江特殊教育职业学院浙江邮电职业技术学院浙江农业商贸职业学院浙江安防职业技术学院浙江舟山群岛新区旅游与健康职业学院浙江育英职业技术学院浙江东方职业技术学院浙江长征职业技术学院浙江广厦建设职业技术学院绍兴职业技术学院杭州万向职业技术学院嘉兴南洋职业技术学院浙江横店影视职业学院浙江汽车职业技术学院各校招生简章将陆续发布2018年,三位一体招生省内地方属高校共有50所,比去年增加了7所;高职提前招生高校数量由去年的39所增至45所。
浙江省教育厅办公室关于印发《浙江省高校师范生教育实践规程(试行)》及五类专业教育实践实施指南的通知

浙江省教育厅办公室关于印发《浙江省高校师范生教育实践规程(试行)》及五类专业教育实践实施指南
的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省教育厅办公室
•【公布日期】2018.05.03
•【字号】浙教办师〔2018〕36号
•【施行日期】2018.05.03
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
浙江省教育厅办公室关于印发《浙江省高校师范生教育实践规程(试行)》及五类专业教育实践实施指南的通知
浙教办师〔2018〕36号
各有关高等学校:
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划(2018—2022)》精神,根据《教育部关于加强师范生教育实践的意见》(教师〔2016〕2号)要求,省教育厅在总结以往师范生培养经验、调研各高师院校开展师范生教育实践工作情况的基础上,经广泛征求意见,结合我省实际,制定了《浙江省高校师范生教育实践规程(试行)》(以下简称《规程》)及中学教育、小学教育、学前教育、中职教育和特殊教育等五类专业教育实践实施指南的试行稿。
现予印发,请各高校根据教学实际组织实施。
附件:浙江省高校师范生教育实践规程(试行)
浙江省教育厅
2018年5月3日。
浙江省人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见-浙政办发〔2018〕110号

浙江省人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见正文:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------浙江省人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见浙政办发〔2018〕110号各市、县(市、区)人民政府,省政府直属各单位:为深入贯彻落实《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》(国办发〔2017〕35 号),进一步加强和改进中小学、幼儿园(以下统称学校)安全工作,把校园建成最阳光、最安全的地方,切实保障学生健康成长、全面发展,维护学校安全稳定,经省政府同意,现提出以下实施意见。
一、总体要求将学校安全作为公共安全和社会治安综合治理的重要内容,充分发挥各级政府、学校、家庭、社会各方作用,建立党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障、科学系统、全面规范、职责明确的学校安全风险预防、管控与处置体系。
整合多方力量,落实校园安全管理责任,健全校园安全责任追究制度,提高学校安全防范水平,整治校园周边安全隐患,解决影响学校安全的突出问题,全面提升校园安全管理工作的法治化、标准化、智能化、社会化水平。
二、完善学校安全风险预防体系(一)突出学校安全教育。
将安全教育与法治教育有机融合,全面纳入国民教育体系,加强在内容、课时、师资、考核等方面的落实,做到安全教育进教材、进课堂、进实训、进头脑。
学校要根据学生群体和年龄特点,定期开展安全教育,组织应急演练。
探索开展中小学生安全素养评估,把结果作为对地方政府和学校教育改革发展的重要评价指标。
完善“安全教育进校园”工作,发挥有关部门和社会组织的专业优势,为学校开展安全教育提供支持。
浙江省2018年11月普通高校招生选考地理真题试题(Word版+答案+解析)

浙江省2018年11月普通高校招生选考地理真题试卷一、选择题(共14题;共50分)1.创意产业是利用创意、专业知识和技能,开发知识产权,创造财富和增加就业机会的新兴产业,人才是创意产业的关键要素。
完成下列问题。
(1)影响创意产业最小的区位因素是()A.社会资金B.科学技术C.通讯信息D.自然资源(2)创意产业集群化发展的主要优势是()①便于知识交流②促进分工协作③节约运输成本④集中处理废弃物A.①②B.①③C.②④D.③④2.体现我国四大地区发展差异的是()A. 东部地区第三产业比重最高B. 西部地区农业总产值最大C. 中部地区城市分布密度最大D. 东北地区工业化水平最高3.下图为2016年世界四个国家的人口结构金字塔图。
完成下列问题。
(1)四国中人口增长属于典型的“高—低—高”模式的是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2)四国中()A.甲国人口老龄化加剧B.乙国劳动力比重增加C.丙国人口规模会缩小D.丁国出生性别比失衡4.随着科学技术的进步和社会生产力的发展,人们利用煤炭的方式逐步改革。
下图为煤炭气化利用示意图,完成下列问题。
(1)煤炭属于()A.后天性资源B.化石能源C.可再生资源D.清洁能源(2)与传统燃煤相比,图示利用方式的优点主要是()①减轻对环境的污染②增强对煤炭的依赖③拓展资源的利用深度④实现资源的永续利用A.①③B.②③C.②④D.①④5.下图为某地理信息技术主要工作流程示意图。
完成问题。
该地理信息技术为()A. RSB. GPSC. GISD. VR6.下图为全球海陆分布及六大板块分布示意图。
下图为四种板块边界类型示意图。
完成下列问题。
(1)图1中四地与图2板块边界类型对应正确的是()A.①—甲②—丙③—乙④—丁B.①—乙②—丁③—甲④—丙C.①—丙②—甲③—乙④—丁D.①—丁②—乙③—甲④—丙(2)图1中四海域,由于上升流形成渔场的是()A.①B.②C.③D.④7.研究表明,我国科尔沁草原在历史时期曾出现过草原与沙漠交替现象。
普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)1
教育部:《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》印发新高考改革,选科是争议和焦点所在。
目前,高考改革后的科目设置已基本稳定,为“3门固定科目+3门选考科目”,不分文理,其中,固定科目为语文、数学和外语,而选考科目则由考生在6门(即政治、物理、化学、生物、历史、地理,浙江加技术为7门)高中学业水平考试科目中,选择3门作为选考科目。
高校需要按专业对考生的3门选考科目提出相应要求,因此,在高考改革中,高校保有一定招生自主权,并将以此倒逼,加强专业建设。
为此,教育部于2018年初下发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(试行)》(以下简称《指引》),给出了12个门类下的92个专业类(其中药学类又分为2个子类,因此可视为共93个专业类)的可选科目和选考要求,为高校专业选科给出了“官方指南”。
并已专门下发通知,要求计划于2020年在上海、浙江、北京、天津、山东、海南等6个高考改革试点省市招生的所有本科院校,在规定时间内按照《指引》要求编报选考科目要求。
《指引》的精神包括:允许高校指定一门、两门或三门科目必考在93个专业类中,仅有31.2%(29个)的专业类允许“不提科目要求”。
除人文、社科专业一般会将6个选考科目都列入可选科目外,不少理工科专业都只有1-3个可选科目,对应的选考要求可选范围也不尽相同,需要具体专业具体分析。
高校则需要在《指引》提供的《选考科目填报表》中涂填。
《指引》大体上提出了如下指导意见:1.专业培养与某一选考科目关联度高的,应在《指引》“可选科目”中明确1个选考科目,考生必须选考该科目方可报考。
2.专业培养与多个选考科目关联度高的,应在《指引》“可选科目”中指定2个或3个选考科目,同时要明确选考要求为考生“均须选考”。
3.专业培养与多个选考科目有一定关联度的,应在《指引》“可选科目”中指定2个或3个选考科目,同时要明确选考要求为考生“选考其中1门即可”。
4.专业培养对学生学科基础要求相对较宽的,可以不提科目要求,考生选择任意3门选考科目组合均可报考。
浙江省人力资源和社会保障厅等5部门关于做好2018年高校毕业生求职创业补贴发放工作的通知
浙江省人力资源和社会保障厅等5部门关于做好2018年高校毕业生求职创业补贴发放工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅,浙江省民政厅,浙江省财政厅,浙江省人力资源和社会保障厅,浙江省残疾人联合会•【公布日期】2018.02.11•【字号】浙人社发〔2018〕28号•【施行日期】2018.02.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文浙江省人力资源和社会保障厅等5部门关于做好2018年高校毕业生求职创业补贴发放工作的通知浙人社发〔2018〕28号各市人力资源和社会保障局、财政局,各普通高等学校,各相关技工院校:根据《浙江省人民政府关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的实施意见》(浙政发〔2017〕41号)精神,现就做好2018年高校毕业生求职创业补贴发放有关工作通知如下:一、发放对象和标准(一)求职创业补贴发放对象为在毕业年度内有就业意愿、积极求职并符合下列条件之一的全日制普通高等学校毕业生(技工院校高级工班和技师班的毕业生参照执行):1.来自城乡居民最低生活保障家庭;2.孤儿;3.持证残疾人;4.在学期间已获得校园地国家助学贷款;5.来自建档立卡贫困家庭;6.来自贫困残疾人家庭(城乡低保边缘家庭且毕业生父母其中一方为持证残疾人)。
升学、出国、应征入伍、参加基层服务项目、定向培养以及暂无就业意愿的除外。
(二)求职创业补贴发放标准为3000元/人。
二、申请发放程序(一)毕业生自愿申请。
3月15日至3月30日,符合条件的毕业生可通过“浙江就业网”个人服务中“求职创业补贴申领”入口(网址:/)注册申请并上传相关证明材料。
申请人信息将与省民政厅社会救助信息管理系统、省残联残疾人信息库核对,核对通过者免予上传证明材料。
高校统一提供已获得国家助学贷款的学生名单,并加盖学校公章和贷款发放银行公章的,名单上的申请人可免予上传证明材料。
(二)学校初审、公示。
3月16日至4月8日, 各高校通过“浙江省就业创业服务系统”(网址:/lemis/)进行初审。
2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试题-Word版含答案
2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试历史注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题部分一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.马克思指出;“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。
”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想2.论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。
但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。
”下列项中能够体现上述认识的是A.分封诸侯王,郡国并存B.划分监察区,建立十三部刺史C.限制相权,建立“中朝”决策机制D.设司隶校尉,加强对官吏的监督3.盛唐时代,可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期,文学艺术达到鼎盛。
后人歌咏唐代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是A.“颜柳二公书尤多”B.“唐之文章称韩柳”C.“奔放雄杰有若苏辛”D.“李杜诗篇万口传”4.谈到宋代对外贸易情况,有论著谓:“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。
船只配备了密闭舱,航行不再完全依赖顺风,船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。
”下列项中与上述材料相对应的史实是此卷只装订不密封级 姓名 准考证号 考场号 座位号①指南针对航海事业的发展意义重大②聚居区严格按坊市制度进行管理③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品A.①④B.②③C.①②③D.②③④5.独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中,是社会发展的一个个指示性坐标。
浙江省2018年普通高校招生选考科目考试信息技术真题解析(供参考)
绝密★考试结束前2018年4月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题姓名:准考证号:考生须知:本试题卷分两部分,第一部分信息技术,第二部分通用技术。
全卷共16页,第一部分1 至10页,第二部分11至16页。
满分100分,考试时间90分钟。
其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。
1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
2.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先使用2B铅笔,确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑,答案写在本试题卷上无效。
第一部分信息技术(共50分)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。
)1.下列有关信息的说法,正确的是()A. 信息在计算机内部采用二进制代码表示B. 只有最新的信息才具有价值C. 只能借助计算机才能处理信息D. 信息不能脱离它所反应的事物被存储【答案】A【解析】A. 计算机处理信息,本质上是对二进制数进行计算处理,信息在计算机内部采用二进制代码表示,计算机才能处理。
B. 信息具有时效性,但是过期的信息也具有历史研究价值。
C. 计算机只是处理信息的其中一种技术D. 信息可以脱离它所反应的事物被存储,但不能脱离载体2.超文本标记语言用于描述网页的内容,该语言的简称是()A. WWWB. URLC. HTTPD.HTML【答案】D【解析】WWW:万维网,全称为”World Wide Web”)。
URL:统一资源地址(网址)。
HTTP:超文本传输协议(浏览器与服务器传输)。
HTML :超文本标记语言(用于描述网页)3.使用某OCR软件进行字符识别,发现识别正确率较低,可能的原因有()①识别前没有进行倾斜校正②识别前没有进行合理的区域划分③识别前没有放大显示④扫描原始文稿时设置的扫描分辨率较低A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】识别率和图像的切斜度、分辨率、区域类型划分等有关。
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- 1 - 2018年浙江省普通高校招生工作实施意见 根据教育部普通高等学校招生工作有关政策和《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》《浙江省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》等有关规定,制定本实施意见。 一、选拔模式 1.实行统一高考和高中学业水平考试(以下简称高中学考)相结合,考生自主确定选考科目,高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求,综合评价、择优录取。 二、招生计划 2.经教育部批准(或备案)具有普通高等学历教育招生资格的高校,根据教育部汇总公布的年度专业设置备案和审批结果,在国家核定的普通高等教育年度招生规模内,按教育部有关计划编制原则、要求和统一的信息标准,通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”,编制本校的浙江省分专业招生计划(即招生来源计划),并按时报送。来源计划中相关说明须与招生章程保持一致。 3.除按有关规定允许不做分省计划的招生类型外,各高校招生来源计划均须经教育部汇总分送,由浙江省教育考试院向社会公布,未经教育部分送和浙江省教育考试院公布的招生计划一律不得安排招生。 三、报名 4.报名工作按《浙江省教育考试院关于做好2018年普通高校招生考试报名工作的通知》(浙教试院〔2017〕75号)执行。 四、考试 5.2018年浙江省统一高考招生报考科类分为普通类、艺术类、体育类。普通类考试科目为3门必考科目和3门选考科目。艺术类、体育类考生除文 - 2 -
化科目外,还须分别参加艺术类专业考试和体育术科考试。 6.必考科目:语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语,由考生从中选定1个语种参加考试。各语种均含听力考试。 选考科目:考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中,选择3门作为高考选考科目。 语文、数学、外语每门满分150分,按得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分,每门满分100分,以高中学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的比例确定等级,每个等级分差为3分,起点赋分40分。考生满分750分。 语文、数学提供一次考试机会,成绩当次有效。外语和选考科目提供两次考试机会,成绩2年有效,考生自主选用其中1次成绩。 听力残疾考生的外语听力成绩按《浙江省教育考试院关于听力残疾考生参加普通高校招生考试免外语听力测试的通知》规定执行。听力残疾考生信息记入考生电子档案。 拟报考有外语面试要求专业的考生,英语面试按《浙江省教育考试院关于做好普通高校招生考试外语面试工作的通知》(浙教试院〔2016〕92号)中关于面试工作的规定执行,其他语种暂不进行面试。 7.考试时间 6月7日 上午:语文;下午:数学; 6月8日 下午:外语。 具体考试时间按教育部规定执行。 外语6月8日考试对象限于当年高考考生;另一次安排在10月与选考科目同期进行。 - 3 -
选考科目每年安排2次考试,分别在4月和10月进行。 8.外语由教育部统一命题,其他各科均由我省自主命题;自主命题的各科考试性质均属全国统考。 9.全国统考、省级统考及高校自行命制的试题(包括副题、参考答案)、评分参考(指南)等应按照《教育工作国家秘密范围的规定》严格管理。 10.各市、县(市、区)高校招生委员会及其办事机构(以下简称考试招生机构)和有关学校均须按国家规定,加强安全保密设施建设,完善安全保密规章制度,人防技防并举,加强监督和检查,完善应急反应机制、值班制度和第一时间报告制度。一旦发生失(泄)密事件,事发单位须在第一时间直报省教育考试院,并立即采取有效措施,防止失(泄)密范围的扩大。 11.考务管理工作按《浙江省高校招生统一考试考务规程》执行。 五、综合素质评价 12.对普通高中应届毕业生需进行综合素质评价。综合素质评价内容包括品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、创新实践等五方面。综合素质评价坚持全面评价、客观记录、民主评定、公开公正、简便实用的原则,根据客观记述、民主评议、公示确认、形成档案的程序,形成《浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表》。具体按浙江省教育厅有关规定执行。 13.对往届生和其他高中应届生须进行思想政治品德考核。思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。由考生所在学校或单位(无工作单位的考生由所属的乡镇、街道办事处鉴定)对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定,并对其真实性负责。鉴定内容应完整、准确地反映在《浙江省普通高校招生考生思想政治品德考核表》中。 对受过刑事处罚、治安管理处罚或其他违法违纪处理的考生,要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误的现实表现等翔实 - 4 -
材料,并对其真实性负责。犯罪时不满十八周岁、犯罪记录被公检法部门依法封存的考生不提供相关材料。 14.考生综合素质评价和思想政治品德考核中,如有下列情形之一且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的,应认定为思想政治品德考核不合格: (1)有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织,情节严重的; (2)触犯刑法、治安管理处罚法,受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。 六、考生电子档案 15.考生电子档案是高校录取新生的主要依据。考生电子档案主要包括考生基本信息、综合素质评价信息、体检信息、志愿信息、高考成绩信息、考生参加高校招生考试的诚信记录(主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果)等内容。 16.各市、县(市、区)考试招生机构和有关学校应对采集的考生有关信息进行校验、确认,并负责进行汇总、整理,确保考生相关信息的完整、准确、安全,确保考生电子档案与考生纸介质材料相对应部分的内容一致。考生电子档案一经建立,任何人不得擅自更改。 七、身体健康状况检查 17.考生须参加身体健康状况检查(以下简称“体检”),如实填写本人的既往病史。 18.省卫生计生委、省教育考试院根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)精神,制定《浙江省普通高校招生体检工作实施细则》。 - 5 -
具体要求按《浙江省教育厅 浙江省卫生和计划生育委员会 浙江省财政厅 浙江省物价局关于做好2018年普通高校招生体检工作的通知》(浙教考〔2018〕7号)执行。 19.各县(市、区)应成立招生体检组,设立招生体检站,具体负责体检工作的组织实施。主检医师应由具有副主任医师以上职称、责任心强的医生担任。主检医师须按有关规定及要求对考生体检作出规范准确的结论,并对其真实性负责。省、市建立中心体检组,负责对疑难问题的处理和复查;省教育考试院会同省卫生计生委确定一家省级医院作为招生体检的终检医院,负责对有异议的体检结论做出最终裁定。非指定的医疗机构为考生作出的体检结论无效。 20.高校可在国家有关规定的基础上,根据本校的办学条件和专业培养要求,提出对考生身体健康状况的补充规定。补充规定必须合理、合法,有详细的说明和解释,并在招生章程中向社会公布。 八、招生章程 21.高校依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。 22.招生章程是高校向社会公布招生信息的必要形式,其内容必须合法、真实、准确、表述规范,经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定核定后方能向社会公布。公布后,不得擅自更改。各高校在招生宣传(广告)中应当准确描述本校的办学类型、层次,使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称,不得使用简称,国家另有规定的除外。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。 我省地方属高校招生章程须经本校主要领导审核,并报省教育考试院会同省教育厅有关处室依据国家有关法律和招生政策规定核定后方能向社会 - 6 -
公布。 高校应在教育部规定时间内将本校招生章程上传至中国高等教育学生信息网(http://gaokao.chsi.com.cn)“阳光高考”招生信息发布及管理平台。 23.招生章程主要内容包括:高校全称、校址(涉及分校、校区等须注明),层次(本科、专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学院等),招生计划分配的原则和办法,预留计划数及使用原则,各专业对考生外语语种、身体健康状况、选考科目等要求,录取规则(如有无加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、按传统志愿录取的进档考生的专业安排办法等),学费标准,家庭经济困难学生资助政策及有关程序,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。高校有特殊要求的,必须在招生章程中明确。 有关高校制订的特殊类型招生办法须符合相关规定,且不得与本校招生章程内容相违背。相关特殊类型招生简章需明确各专业的选考科目范围要求。 24.各高校在报送招生计划的同时,须将经主管部门核定的招生章程的发布网址报我省教育考试院。省教育考试院汇总后提供考生查阅。 九、录取 25.录取工作在教育部统一领导下,由省高校招生委员会组织实施,实行“院校负责、省教育考试院监督”的录取体制。坚持科学民主决策和“谁主管,谁负责”的原则,录取工作中遇到重大问题须集体研究决定。 26.录取分普通类、艺术类、体育类三类进行。 27.普通类分提前录取和平行录取。提前录取实行传统志愿,平行录取实行专业平行志愿。 28.普通类考生分段办法。分三段,分别按实考人数的20%、60%、90%