幼儿园离别感言6篇(完整版)

幼儿园离别感言6篇幼儿园离别感言6篇昨日的小娃娃已经长大，新的生活在召唤着他们。

我们在不舍的同时，又深深地为孩子们高兴和骄傲：放飞他们的翅膀，。

让他们去搏属于他们的天空。

这是我们三位老师对小朋友永久的祝福。

十年，二十年，三十年，当他们长大成人，成为社会栋梁之时，我们会因他们而自豪!尊敬的家长，因为孩子，我们之间是否也架起了一座友谊的桥梁?愿我们真情永在，友谊长存!亲爱的小朋友，无论你长多大，别忘了常回来看看!幼儿园离别感言5时间总是过得很快，转眼间一个学期又过去了，大班的孩子就要毕业了，看着这群孩子，想当初刚升大班时，看到他们总觉得他们还小，是那样的秩嫩，经过一年的学习，孩子们个头长高了，能力也增强了，会认会写很多字了，而且这班孩子还特别的讨人喜欢，总是给你许多惊奇，瞧那作业本不仅字写工工整整，还设计了美丽花边，画画也进步了很多，画的很漂亮，还会编儿歌了，朗朗上口呢～整理玩具整理桌椅总有他们忙碌而认真的身影～有的孩子看吕老师有时不吃早饭,就很有心的给你带点东西,却总是带两个你一个,项老师一个.. 这是多么珍贵的回忆啊.可是渐渐发现他们长大，渐渐发现他们有进步，越来越棒时，猛然间发现，他们就要毕业了，在我的身边没有多少天，就像一个母亲，辛勤养育着孩子，刚开始松口气时却发现孩子就要离开了～我的心一下子空了.忽然之间,没什么可做了.不用上班,不用上课,不用辅导.孩子们像小鸟一样开心地飞走了，心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着.毕业典礼中台上主持的我,用力的忍住感动,但是回到熟悉的班级我还是有点哽咽,但是就算流泪了,我还是你们心里最美丽吕老师亲爱的家长,谢谢你们3年给我支持和厚爱,你们一定要幸福,平安我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!!坐在办公室里，听到孩子们那稚嫩的声音在朗诵《毕业诗》，演唱《毕业歌》，又到了孩子们毕业的时间，感叹时间的流逝。

就像她们毕业诗中所念到的，三年前孩子们可爱的样子还历历在目，而现在即将和我们说再见成为一个一年级的小学生。

有的孩子说希望还能在这里和其他小朋友一起读小学、读中学，我也真得很希望能够看着这些孩子慢慢的长大，不过这只是一个美好的愿望而已，也许我们幼儿园毕业的孩子相互间的友谊特别的深厚，因为我们从孩子进来就一直在营造一种温馨和谐亲如一家的班级文化和校园文化，现在出于安全考虑，我们很少组织全园性的大型外出活动，记得二年前我们组织了全园100户家庭包了一节火车去杭州，孩子们在一个车厢里一起交谈，一起分享，又一起游览了西湖，到现在孩子们还是记忆深刻，很多家长因为这一次出行而彼此熟悉。

有家长对我说：感谢幼儿园让我们有机会多了很多好朋友，确实幼儿园的三年生活，不仅使孩子们多了很多同伴，也使我们家长多了很多有着共同语言的朋友。

有些已经因为各种原因转到其他幼儿园或到外地的孩子，还是同样惦念着原来的同伴和老师，只要有机会就会回来参加活动，包括这次的毕业典礼，对他们来说在闻幼的学习生活，是值得他们的回忆的。

去年已经毕业的向日葵班，现在依旧保持着良好的传统，每学期还会组织亲子活动，孩子们和家长们聚集在一起分外亲切，孩子们也经常会回来幼儿园看看自己的老师，这份师生间的情谊震得非常的可贵，也许正是因此而使我们的老师有了能在这个非常辛苦的岗位上坚持下去的理由!幼儿园离别感言6各位老师、家长、小朋友们大家好!我是赵君睿的妈妈.有幸作为幼儿家长代表在此发言。

茉莉花香了，知了叫了，201X年6月大班的小朋友也要毕业了!四年一晃就过去了，也轮到我们告别北京东路小学附属幼儿园的时候了;时间过得真快，我想在这个时候，每一个小朋友和家长的心情都会我和一样万头千绪---有惆怅告别幼儿园生活;有留念与朝夕相处四年的小伙伴分别;有不安新的学习阶段对孩子的企盼与压力;有感谢幼儿园老师的启蒙教育;有憧憬北小附属幼儿园是省示范性幼儿园，也是南京市首批十所优秀园之一;幼儿园推行的素质教育和开放性教育大大地促进了幼儿的全面发展，深受我们家长和幼儿的欢迎。

记得我的宝宝刚上小班时，幼儿园就请来了南京师范大学的教授团与我们家长进行教育互动，帮家长及时了解自己孩子的弱点，抓住有利时机，进行科学的调整，以此来教育和培养自己的孩子。

一声声的亲切称呼，洋溢着热情与温暖;一道道眼神的交流，反映出彼此之间的浓厚师生情意与关怀。

在众多的幼儿当中，有的老师会注意到特殊的你的孩子，并对每一个孩子进行循循善诱;有的老师，可能会因为太了解你的孩子，会对你说出一番她那一针见血、真知灼见的话语，还有的老师会毫无保留地传授给你她的教子之道、保健秘方!而生活老师会象照顾自己孩子那样对你的孩子体贴入微、关心倍至，这一切都历历在目。

每个孩子及家长是不会忘记老师对他们的热情与关爱的!你随便问一个北小附幼的幼儿，有关他所在的幼儿园及班级老师时，他们在回答你的同时，语气中一定会带着对学校及老师的热爱和认同感;因为一颗温暖的种子已经埋进了他们幼小的心田!这是幼教工作者的崇高境界。

作为家长，我们多想让小孩子长久的停留在北小附属幼儿园的温床中啊!可是小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞;我们的宝宝也一天天在成长，也不得不离开他心爱的幼儿园，进入他人生的另一驿站。

在未来的人生岁月中，我相信每一个孩子都会去用心努力走好每一步，不辜负老师四年来对他们的细心教导与殷切期望。

有离别就有相聚的一天!悠悠寸草心，难报三春晖;每年的今天，希望我们的幼儿，各位家长心中的宝贝，都能相聚在这开启他人生梦想的地方!重温他们在此度过的美好岁月。

最后请允许我向幼教工作者表达我内心由来已久的感谢和敬意!幼儿园离别感言6篇附送：幼儿园秋季学期工作汇报幼儿园秋季学期工作汇报第一篇：幼儿园秋季学期工作汇报开学初，我园工作坚持以党的“十七大”精神为指导，以市教育局的期初工作要求为依据,全面落实科学发展观，扎实推进素质教育。

幼儿园的各项工作立足抓早、抓紧、抓实、抓细，现将有关情况汇报如下：一、加快早教中心装修进程，为新学期开学做准备。

为了满足人民群众对早期教育的需求，更好地指导家长、抚养者和早期教育工作者科学地开展0-3岁儿童早期教育工作，我园积极争取经费，筹建早教中心。

为使工程如期完成，在整个暑期的工作中，市实幼的教职工积极工作、团结互助，相关领导也多次亲临现场指导。

9月11日，早教中心迎来了由市财政局、市教育局有关领导组成的验收小组，并通过验收。

二、德育为首，狠抓常规，促进幼儿身心健康发展。

（一）将小公民道德建设渗透于集中教学活动中。

我们要求教师选择幼儿喜欢的活动形式，注重现实生活，寓教于乐，变枯燥的说教为生动活泼的游戏，使该项活动贯穿教学工作全过程。

在活动中，紧紧围绕小公民道德建设的一些内容，采用教师示范、指导、帮助等形式，不失时机地实施教育，使幼儿学会遵守各环节要求，引导幼儿争做合格小公民。

1.各班开展“讲文明“主题活动，分发幼儿行为规范小册子，让小朋友学会说文明用语，懂得一些基本的道德规范，形成全园上下“人人讲文明、个个懂礼貌”的氛围。

结合“构建民族精神月”及新中国成立60周年，围绕“我是中国人”主题活动，开展“五个有”。

即：（1）“班班有歌声”，开展“我爱我的祖国”歌咏比赛，在班级歌咏活动基础上，组织年段歌咏比赛，讴歌伟大祖国和中国共产党，美家乡；（2）“班班创环保”，结合国际保护臭氧层世界地球清洁日开展环保主题教育活动，传播节能减排理念，强化幼儿“从我做起、从身边小事做起”、争当校园“环保小卫士”的环境保护意识；（3）“班班讲安全”，围绕安全这一要务，认真开展“安全教育”活动，促使幼儿珍爱生命、学会生存、热爱生活。

（4）“班班讲诚信”，以班级为单位开展形式多样的诚信教育活动，发出“诚信倡议书”，引导教育幼儿从我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在幼儿园做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，培养学生诚实守信的品格，弘扬中华民族的传统美德，（ 5）“班班荐明星”。

开展每周一次的“星宝宝”评选活动。

（二）将小公民道德建设渗透于幼儿一日生活中。

为达到培养幼儿良好习惯的目的，我们开展了集体生活常规教育，在卫生、饮食、睡眠、穿着等常规教育的同时随时培养幼儿文明礼貌、爱护公物、自立、自治、互助的好品德，如进餐时教育幼儿爱惜粮食，鼓励幼儿起床独立穿衣、裤等。

同时，我们注意培养幼儿建立和处理人际关系的能力，如教育幼儿正确使用礼貌用语，对人对事诚心、热心、耐心、细心。

（三）将小公民道德建设渗透于幼儿日常游戏中。

游戏是幼儿的基本活动，它是根据幼儿的身心发展的需要而产生的，在游戏中幼儿能按照自己的意愿扮演角色，它对幼儿行为品质的培养启迪心智，促进优良个性的形成有着积极的作用。

因此，我园根据幼儿的年龄特点，分别开设角色游戏、表演游戏、结构游戏、音乐游戏等。

如：通过开展角色游戏"幼儿园"使扮演"教师"的幼儿自觉遵守纪律，以身作则，为人师表，管理好他的"学生"。

通过扮演警察、美容师、建筑工人、商店营业、售票员等等，使幼儿亲身体验到劳动人民的辛苦。

总之，我园利用游戏这一活动，把握教育契机，树立榜样让幼儿在游戏中逐步领会关心别人尊重他人，讲文明、讲礼貌、互助友爱的品德，促进幼儿良好品德的形成。

三、加强校园文化建设，优化文明和谐的育人氛围（一）利用教室小环境，陶冶幼儿情操。

幼儿一天大部分时间都在幼儿园里度过，为幼儿营造一个良好的学习生活氛围对幼儿的健康成长显得尤为重要。

在开学初全体教师还根据新学期的教学目标对班级墙饰、区域进行了重新创设，创设出与教育相适应的优美育人环境，使幼儿在良好的氛围中陶冶了情感。

（二）利用园内美环境，促进幼儿成长。

大自然美丽景色往往会使人的情感世界得到净化和升华。

为此，我们积极使绿化美化净化等各项制度健全、措施落实，使环境整洁优美，四季均有鲜花盛开。

在美化环境中，我们注意环境建设与教育的统筹规划、有机统一，结合幼儿品德教育的目的和内容来设计、布置环境，在户外建造了蘑菇亭、雕塑、动物的家、植物造型等景点，设置了仪表镜和果皮箱，从而使幼儿在感受美的同时教育幼儿养成热爱保护周围环境的良好品德。

同时，为使公民道德建设深入每位幼儿的心灵，我们将“二十字公民道德基本规范”“八荣八耻”以图片及儿歌的形式张贴在幼儿园的宣传栏。

在优美、整洁环境中生活学习，孩子们学会了守纪律、讲文明，还产生了积极愉快的情感体验。

四、完善安全管理制度，加强秋季开学甲流防控工作根据教育部办公厅、卫生部办公厅《关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》的文件精神，以及目前甲型h1n1流感的流行形势，我园在开学初采取积极措施，科学有序地做好新学期甲型h1n1流感疫情防控工作，切实维护广大师生的身体健康和生命安全。