七年级生物下册14.2保护生物圈是全人类的共同义务课件

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北师大版生物七年级《保护生物圈是全人类的共同义务》课件

北师大版生物七年级《保护生物圈是全人类的共同义务》课件
多样性。
生物多样性的价值
生物多样性具有极高的价值, 它是人类生存的基础,提供了 食物、药物和其他重要资源。 同时,生物多样性还具有美学
、文化和科学价值。
生物多样性的保护
保护生物多样性需要采取积极 措施,如建立自然保护区、实 施野生动物保护计划、推广环
保教育和科学研究等。
03
教学方法与手段
采用多媒体教学,配合图片、动画等直观手段,使学生更 好地理解知识。
物圈的结构和功能。
森林生态系统
1
通过分析森林生态系统的结构、功能和特点, 让学生了解森林在生物圈中的重要地位。
2
草原生态系统
通过分析草原生态系统的结构、功能和特点, 让学生了解草原在生物圈中的重要地位。
3
海洋生态系统
通过分析海洋生态系统的结构、功能和特点, 让学生了解海洋在生物圈中的重要地位。
采用探究式学习法,通过问题情境的创设,引导学生自主 探究,培养学生的创新精神和实践能力。
问题情境创设
通过创设与生物圈相关的问题 情境,引导学生自主探究问题
的答案。
学生实践探索
通过组织学生开展实践活动,如 调查当地生态环境、搜集相关资 料等,培养学生的实践能力和创 新精神。
学生汇报交流
通过组织学生汇报交流各自的探索 成果,让学生互相学习、互相借鉴 ,提高学生的综合素质。
THANKS
谢谢您的观看
01
02
03
图片展示
通过展示丰富多彩的生物 圈图片,让学生感受到生 物圈的美丽和珍贵。
动画演示
通过动画演示生物圈的结 构和功能,帮助学生更好 地理解生物圈的复杂性和 整体性。
视频素材
通过播放相关视频素材, 让学生更加深入地了解生 物圈面临的挑战和保护措 施。

北师大版七年级生物下册第14章第2节保护生物圈是全人类的共同义务 课件(共42张PPT)

北师大版七年级生物下册第14章第2节保护生物圈是全人类的共同义务 课件(共42张PPT)

垃圾无处不在 6组 校门口人行道
我们的保护计划
一.做到不乱扔垃圾。 二.见到垃圾自觉捡起,扔进垃圾桶。 三.出门购物带一个布口袋,不使用卖家提供
的塑料口袋。 四.增设垃圾桶 。
河道里的塑料垃圾
7组
柏条河中的垃圾
我们的行动计划
1、不随意向河里丢塑料垃圾 2、让更多人知道白色污染的危害 3、在护栏网上贴出禁止向河道丢垃圾的标语 4、减少使用塑料制品
第十四章 人在生物圈中的义务
第2节 保护生物圈是全人类的共同义务
活动一、人类活动对生物圈造成负面 影响的调查
广东市民当街宰杀白鳍豚
1组
2017年3月30日, 据报道,在广东
省珠海市金湾区
南水镇附近发现 有人在猎杀白鳍 豚,而且是当场 宰杀。
白鳍豚
白鳍豚,是一种淡水鲸 类白鱀豚科动物,仅产于 中国长江中下流域。
亚马逊森林
砍伐森林
人类放牧
亚马逊雨林卫星图
然而,在巴西热 带雨林边缘区域 放大后才发现, 亚马逊雨林区正 遭受着破坏。从 放大的图中我们 很清楚地看到, 雨林的边缘区域 正像棋盘一样一 块一块被砍伐, 图中的白色方块为认为砍伐掉的雨林 变为耕地
亚马逊雨林卫星图
周边其他国家的 雨林边缘区域 (如图所示的委 内瑞拉和哥伦比 亚交界区域), 并没有发现被人 成矩形有规律地 砍伐的痕迹,有 些国家如苏里南、 圭亚那几乎全境 被雨林覆盖。
至20世纪由于种种原因使 其种群数量减少,2002 年估计已不足50头,白鳍 豚不仅被列为国家一级野 生保护动物,也是世界12 种最濒危动物之一。
华南虎
华南虎正处于垂危 状态,野外数量约 20只,呈孤岛分布, 且捕食对象稀缺。 人工饲养下的50只 呈严重近亲,退化 现象十分明显。

《保护生物圈是全人类的共同义务》PPT课件下载

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择决定命运,环境造就人生!
拓展实践
以小组为单位,建立环保行动小组,根据当地实 际情况讨论并设计一项环保行动计划,并提交给 全班学生论证计划的科学性和可行性。根据大家 的意见进行修改并在课下实施。
保护生物多样性,保护生物 圈,造福子孙后代,是全人 类的共同义务。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ退 出
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

北师大版-生物-七年级下册-第四单元第14章同步教学课件4.14.2保护生物圈是全人类的共同义务

北师大版-生物-七年级下册-第四单元第14章同步教学课件4.14.2保护生物圈是全人类的共同义务
个其 星他 球物 共种 存共

人 便类 不若 能不 与能 这与 个其 星他 球物 共种 存共

人类有能力并且正在努力保护好生物圈
风力发电
水力发电
太阳能供热
太阳能
太阳能手机
太阳能手机充电器
太阳能汽车
锂电池电动车
退耕还林、还草
植树造林
发展生态农业
1.认识生物圈中的各种资源的有限性; 2.了解保护生物圈的基本方式方法。
对人类来说,每一个典型的破坏生态环境的实例,都
是一声振聋发聩的警钟。为了自己和子孙后代的健康,为 了社会的可持续发展,每个人都要行动起来,积极保护生 态环境。
人类活动对生物圈造成的负面影响。
人 便类 不若 能不 与能 这与 个其 星他 球物 共种 存共
再见

初中生物北师大版七年级下册《第4单元第14章第2节保护初中生物圈是全人类的共同义务》课件

初中生物北师大版七年级下册《第4单元第14章第2节保护初中生物圈是全人类的共同义务》课件

6.我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退 耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目 标是( D )
A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
———————归纳总结———————
保 物 全 的护 圈 人 共生 是 类 同监生 维 人测物 持 类、圈 人 的评保 类 生价护 和 活和的 各 质预中 种 量测心 生 保目 物 护标 的 生: 生 物保 存 圈持 环 的各 境 前种 可 提生 持 :态 续 对环 发 生境 展 态的 环,健 境改康 质善量,的调查、
A.人类破坏环境的行为最终威胁人类自身 B.污水净化后再排放有利于保护水生生物 C.生物多样性锐减的唯一原因是大量排放污水 D.目前,生物圈是所有生物唯一的家园,人类应该 保护它
解析:生物多样性锐减的原因有很多,包括环境污 染、人类的捕杀、外来生物入侵等。
3.生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前江苏苏 州正在创建国家生态城市,为了进一步加强城市生态环 境建设,以下措施不合理的是( D )
5.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系 统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原 有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上
(D ) A.回填土壤,引种多种外来物种,重建新的生态系统 B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复 C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产 D.回填土壤,栽培多种当地原有的植物,实行封山育
解析:墨西哥湾漏油事件、温室气体的排放和核泄 漏都属于人为因素造成的,而火山喷发是一种奇特的地 质现象,非人为因素造成的。
7.下列的措施中,哪一种对保持生态环境最有利 (C )
A.把大片沼泽地开垦为农田 B.在菜地中洒农药以杀死菜青虫 C.在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通 讯 D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有 毒藻类死亡
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