实验1
实验报告——实验一:NAT配置

实验报告——实验⼀:NAT配置实验⼀:NAT配置实验⽬的1、掌握NAT相关概念、分类和⼯作原理2、学习配置NAT的命令和步骤3、查看NAT转换配置情况4、练习配置动态NAT和PAT实验要求1、NAT拓扑与地址规划;2、NAT基本配置和PAT配置3、验证NAT和PAT配置并给出配置清单实验拓扑实验设备(环境、软件)路由器2台,交叉线3条,serial DCE线⼀条。
Pc机2台,www服务器⼀台。
实验设计到的基本概念和理论NAT技术使得⼀个私有⽹络可以通过internet注册IP连接到外部世界,位于inside⽹络和outside ⽹络中的NAT路由器在发送数据包之前,负责把内部IP翻译成外部合法地址。
内部⽹络的主机不可能同时于外部⽹络通信,所以只有⼀部分内部地址需要翻译。
NAT的主要⽤途是让⽹络能使⽤私有IP地址⼀节省IP地址。
NAT将不可路由的私有内部地址转换成可路由的NAT的翻译可以采取静态翻译(static translation)和动态翻译(dynamic translation)两种。
静态翻译将内部地址和外部地址⼀对⼀对应。
当NAT需要确认哪个地址需要翻译,翻译时采⽤哪个地址pool时,就使⽤了动态翻译。
采⽤portmultiplexing技术,或改变外出数据的源port技术可以将多个内部IP地址影射到同⼀个外部地址,这就是PAT(port address translator)。
当影射⼀个外部IP到内部地址时,可以利⽤TCP的load distribution技术。
使⽤这个特征时,内部主机基于round-robin机制,将外部进来的新连接定向到不同的主机上去。
注意:load distributiong 只有在影射外部地址到内部的时候才有效。
实验过程和主要步骤步骤⼀:主机与服务器的IP地址配置1、PC0上IP的配置192.168.3.12、PC1上IP的配置192.168.2.13、服务器IP的配置222.22.22.1步骤⼆:Router0的配置1、端⼝配置Router>enableRouter#config tEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Router(config)#interface f0/0Router(config-if)#ip address 192.168.3.2 255.255.255.0Router(config-if)#no shut%LINK-5-CHANGED: Interface FastEthernet0/0, changed state to up%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/0, changed state to upRouter(config-if)#exitRouter(config)#interface f1/0Router(config-if)#ip address 192.168.2.2 255.255.255.0Router(config-if)#no shutRouter(config-if)#%LINK-5-CHANGED: Interface FastEthernet1/0, changed state to up%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet1/0, changed state to upRouter(config-if)#exitRouter(config)#interface s2/0Router(config-if)#ip address 202.196.32.1 255.255.255.0Router(config-if)#clock rate 9600Router(config-if)#no shut%LINK-5-CHANGED: Interface Serial2/0, changed state to downRouter(config-if)#end%SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by consoleRouter#copy running-config startup-configDestination filename [startup-config]?Building configuration...[OK]Router#2、配置静态默认路由Router#config tEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Router(config)#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 s2/0Router(config)#endRouter#步骤三:Router1的配置1、端⼝配置Router>enableRouter#config tEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Router(config)#interface s2/0Router(config-if)#ip address 202.196.32.2 255.255.255.0Router(config-if)#no shut%LINK-5-CHANGED: Interface Serial2/0, changed state to upRouter(config-if)#exitRouter(config)#interface f0%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface Serial2/0, changed state to up /0Router(config-if)#exitRouter(config)#interface f0/0Router(config-if)#ip address 222.22.22.2 255.255.255.0Router(config-if)#no shut%LINK-5-CHANGED: Interface FastEthernet0/0, changed state to up%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/0, changed stateto upRouter(config-if)#end%SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by consoleRouter#copy running-config startup-configDestination filename [startup-config]?Building configuration...[OK]步骤四:NAT配置把路由器Router0作为局域⽹的边界路由,在其上配置静态NAT转换,⽬的是形成如下对⽐,使得PC1可以通信,⽽PC0不能通信。
数电实验报告1

实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的1、熟悉门电路逻辑功能。
2、熟悉数字电路学习机及示波器使用方法。
二、实验仪器及材料1、双踪示波器2、器件74LS00 二输入端四与非门2片74LS20 四输入端双与非门1片74LS86 二输入端四异或门1片74LS04 六反相器1片三、预习要求1、复习门电路工作原理相应逻辑表达示。
2、熟悉所有集成电路的引线位置及各引线用途。
3、了解双踪示波器使用方法。
四、实验内容实验前按学习机使用说明先检查学习机是否正常,然后选择实验用的集成电路,按自己设计的实验接线图接好连线,特别注意Vcc及地线不能接错。
线接好后经实验指导教师检查无误方可通电。
试验中改动接线须先断开电源,接好线后在通电实验。
1、测试门电路逻辑功能。
(1)选用双输入与非门74LS20一只,插入面包板,按图连接电路,输入端接S1~S4(电平开关输入插口),输出端接电平显示发光二极管(D1~D8任意一个)。
(2)将电平开关按表1.1置位,分别测出电压及逻辑状态。
(表1.1)2、异或门逻辑功能测试(1)选二输入四异或门电路74LS86,按图接线,输入端1﹑2﹑4﹑5接电平开关,输出端A﹑B﹑Y接电平显示发光二极管。
(2)将电平开关按表1.2置位,将结果填入表中。
表 1.23、逻辑电路的逻辑关系(1)选用四二输入与非门74LS00一只,插入面包板,实验电路自拟。
将输入输出逻辑关系分别填入表1.3﹑表1.4。
(2)写出上面两个电路的逻辑表达式。
表1.3 Y=A ⊕B表1.4 Y=A ⊕B Z=AB 4、逻辑门传输延迟时间的测量用六反相器(非门)按图1.5接线,输80KHz 连续脉冲,用双踪示波器测输入,输出相位差,计算每个门的平均传输延迟时间的tpd 值 : tpd=0.2μs/6=1/30μs 5、利用与非门控制输出。
选用四二输入与非门74LS00一只,插入面包板,输入接任一电平开关,用示波器观察S 对输出脉冲的控制作用:一端接高有效的脉冲信号,另一端接控制信号。
实验一 基尔霍夫定律的验证

实验一基尔霍夫定律的验证一、实验目的1.通过实验验证基尔霍夫电流定律和电压定律,巩固所学理论知识。
2.加深对参考方向概念的理解。
二、器材设备1.电路原理实验箱KHDL-1A,导线若干;2.数字式万用表。
三、实验原理基尔霍夫定律是电路理论中最基本也是最重要的定律之一。
它概括了电路中电流和电压分别遵循的基本规律。
它包括基尔霍夫节点电流定律(KCL)和基尔霍夫回路电压定律(KVL)。
基尔霍夫节点电流定律:电路中任意时刻流进(或流出)任一节点的电流的代数和等于零。
其数学表达式为:∑=0I(1-1)i该定律阐述电路任一节点上各支路电流间的约束关系,这种关系,与各支路上元件的性质无关,不论元件是线性的或是非线性的,含源的或是无源的,时变的或时不变的。
基尔霍夫回路电压定律:电路中任意时刻,沿着任一节闭合回路,电压的代数和等于零。
其数学表达式为:∑=0U(1-2)i该定律阐明了电路任一闭合回路中各电压的约束关系,这种关系间仅与电路结果有关,而与构成回路的各元件的性质无关,不论这些元件是线性的或是非线性的,含源的或是无源的,时变的或时不变的。
电路的参考方法:KCL和KVL表达式中的电流和电压都是代数量。
它们除具有大小之外,还有其方向,其方向是以它量值得正、负表示的。
为研究问题方便,人们通常在电路中假定一个方向为参考,称为参考方向。
当电路中的电流(或电压)的实际方向与参考方向相同时取正值,其实际方向与参考方向相反时取负值。
例如,测量某节点各支路电流时,可以假设电流参考方向为流入该节点。
那么,当将电流表的负极接到该节点上,而将电流表正极分别串入各条支路时,若电流表读数为正,说明该支路电流是流入节点的,与参考方向相同,取其值为正。
若电流表读数为负,说明该支路电流是流出节点的,与参考方向相反,这时,应倒换电流表极性重新测量,并取测量值为负值。
同样,测量某闭合电路各电压时,也应假定某一绕行方向未参考方向,按绕行方向测量各电压时,若电压表读数为正时,则该电压取正值,反之取负值。
实验一小信号调谐(单双调谐)放大器实验

实验一小信号调谐(单双调谐)放大器实验实验一高频小信号调谐放大器实验一、实验目的1.掌握小信号调谐放大器的基本工作原理; 2.掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算; 3.了解高频小信号放大器动态范围的测试方法;二、实验原理(一)单调谐放大器小信号谐振放大器是通信机接收端的前端电路,主要用于高频小信号或微弱信号的线性放大。
其实验单元电路如图1-1(a)所示。
该电路由晶体管Q1、选频回路T1二部分组成。
它不仅对高频小信号进行放大,而且还有一定的选频作用。
本实验中输入信号的频率fS=12MHz。
基极偏置电阻W3、R22、R4和射极电阻R5决定晶体管的静态工作点。
可变电阻W3改变基极偏置电阻将改变晶体管的静态工作点,从而可以改变放大器的增益。
表征高频小信号调谐放大器的主要性能指标有谐振频率f0,谐振电压放大倍数Av0,放大器的通频带BW及选择性(通常用矩形系数Kr0.1来表示)等。
放大器各项性能指标及测量方法如下: 1.谐振频率放大器的调谐回路谐振时所对应的频率f0称为放大器的谐振频率,对于图1-1(a)所示电路(也是以下各项指标所对应电路),f0的表达式为式中,L为调谐回路电感线圈的电感量;为调谐回路的总电容,的表达式为式中,Coe为晶体管的输出电容;Cie为晶体管的输入电容;P1为初级线圈抽头系数;P2为次级线圈抽头系数。
谐振频率f0的测量方法是:用扫频仪作为测量仪器,测出电路的幅频特性曲线,调变压器T的磁芯,使电压谐振曲线的峰值出现在规定的谐振频率点f0。
2.电压放大倍数放大器的谐振回路谐振时,所对应的电压放大倍数AV0称为调谐放大器的电压放大倍数。
AV0的表达式为式中,为谐振回路谐振时的总电导。
要注意的是yfe本身也是一个复数,所以谐振时输出电压V0与输入电压Vi相位差不是180º而是为180º+Φf e。
AV0的测量方法是:在谐振回路已处于谐振状态时,用高频电压表测量图1-1(a)中输出信号V0及输入信号Vi的大小,则电压放大倍数AV0由下式计算:AV0=V0/Vi或AV0=20lg(V0/Vi)dB3.通频带由于谐振回路的选频作用,当工作频率偏离谐振频率时,放大器的电压放大倍数下降,习惯上称电压放大倍数AV下降到谐振电压放大倍数AV0的0.707倍时所对应的频率偏移称为放大器的通频带BW,其表达式为BW=2△f0.7=f0/QL 式中,QL为谐振回路的有载品质因数。
实验一、生化实验基本操作

八、舍弃物的处理
舍弃物必须依照其性质作适当之处理。 舍弃物必须依照其性质作适当之处理。以免 造成实验材料之浪费,损坏水槽及下水管道, 造成实验材料之浪费,损坏水槽及下水管道, 或污染实验环境。 或污染实验环境。 1.所有固体舍弃物(例如用过的滤纸、损坏 .所有固体舍弃物(例如用过的滤纸、 的软木塞及橡皮物、玻璃渣、火柴梗等)。 的软木塞及橡皮物、玻璃渣、火柴梗等)。 必须放入废物筒或篓中,切勿丢水槽中。 必须放入废物筒或篓中,切勿丢水槽中。 2.废硫酸或洗液,应先倾入大量水中,再倒 .废硫酸或洗液,应先倾入大量水中, 入水槽中,并以大量水冲走。 入水槽中,并以大量水冲走。 3.实验完成后的沉淀或混合物,若含有可提 .实验完成后的沉淀或混合物, 取或收回的贵重物品者,不可随意舍弃, 取或收回的贵重物品者,不可随意舍弃,应 放入教师指定的回收器中。 放入教师指定的回收器中。
六、试剂
1.每2~3人合用一份试剂,在一般情况下, . 人合用一份试剂, 人合用一份试剂 在一般情况下, 使用的试剂应该固定。 使用的试剂应该固定。 2.取试剂瓶塞与量取用具(如吸管或滴管) .取试剂瓶塞与量取用具(如吸管或滴管) 不应分开,用后应立即放回原处, 不应分开,用后应立即放回原处,量取用具 应按规定放置。瓶塞与量具一旦弄错, 应按规定放置。瓶塞与量具一旦弄错,试剂 即受损坏、污染,实验就可能失败。 即受损坏、污染,实验就可能失败。 3.标准试剂不应用潮湿之吸管与之直接接触, .标准试剂不应用潮湿之吸管与之直接接触, 取出后不得再放入原瓶。 取出后不得再放入原瓶。
七、粉以毛刷洗涤即足以满 足要求,洗后应将肥皂或去污粉仔细冲掉, 足要求,洗后应将肥皂或去污粉仔细冲掉,将水倾 去后,器壁不挂水珠,视为合格。 去后,器壁不挂水珠,视为合格。铬酸洗液仅用于 毛刷不能洗净的仪器, 毛刷不能洗净的仪器,切勿滥用普通玻璃仪器之洗 涤。使用铬酸洗液时,仪器应干燥;过多的水份将 使用铬酸洗液时,仪器应干燥; 使洗液迅速失效。 使洗液迅速失效。用过之铬酸洗液须加以保存以反 复使用,直至变为绿色后方可舍弃; 复使用,直至变为绿色后方可舍弃;其舍弃法与浓 硫酸液相同。用洗液浸洗过的玻璃仪器, 硫酸液相同。用洗液浸洗过的玻璃仪器,应先用自 来水冲洗,然后再用蒸馏水或去离子水清洗, 来水冲洗,然后再用蒸馏水或去离子水清洗,清洗 宜采用“少量多次”原则以节约蒸馏水, 时,宜采用“少量多次”原则以节约蒸馏水,同时 清洗的效率也高。 清洗的效率也高。
实验一--乙酸乙酯的制备

实验一 乙酸乙酯的制备实验目的1、熟悉和掌握酯化反应的基本原理和制备方法,掌握可逆反应提高产率的措施;2、掌握液体有机化合物的精制方法(分馏)。
实验内容 一、实验原理在少量酸(H 2SO 4或HCl )催化下,羧酸和醇反应生成酯,这个反应叫做酯化反应(Esterification)。
该反应通过加成-消去过程。
质子活化的羰基被亲核的醇进攻发生加成,在酸作用下脱水成酯。
该反应为可逆反应,为了完成反应一般采用大量过量的反应试剂(根据反应物的价格,过量酸或过量醇)。
有时可以加入与水恒沸的物质不断从反应体系中带出水移动平衡(即减小产物的浓度)。
在实验室中也可以采用分水器来完成。
酯化反应的可能历程为:R COOHRCOHOH HR'OHR C OH OHOR'H -HR C OH OH OR'R C OH OH OR'HR C OH OH 2OR'-H 2OR C OHOR'H-R C O OR'乙酸乙酯的合成方法很多,例如:可由乙酸或其衍生物与乙醇反应制取,也可由乙酸钠与卤乙烷反应来合成等。
其中最常用的方法是在酸催化下由乙酸和乙醇直接酯化法。
常用浓硫酸、氯化氢、对甲苯磺酸或强酸性阳离子交换树脂等作催化剂。
若用浓硫酸作催化剂,其用量是醇的3%即可。
其反应为:CH 3COOH +CH 3CH 2OHH 2SO 4CH 3COOCH 2CH 3H 2O +CH 3CH 2OH2H 2SO 4CH 3CH 2OCH 2CH 3H 2O +CH 3CH 2OH H 2SO 4H 2O +CH 2CH 2主反应:副反应:酯化反应为可逆反应,提高产率的措施为:一方面加入过量的乙醇,另一方面在反应过程中不断蒸出生成的产物和水,促进平衡向生成酯的方向移动。
但是,酯和水或乙醇的共沸物沸点与乙醇接近,为了能蒸出生成的酯和水,又尽量使乙醇少蒸出来,本实验采用了较长的分馏柱进行分馏。
实验一 计算机联用测定无机盐溶解热
湖 南 工 业 大 学包装工程 专业实验报告实验者:林剑忠 年级:大二 同实验者:及晨曦 江璐琳实验一 计算机联用测定无机盐溶解热一 实验目的1. 用量热计测定KNO 3的积分溶解热。
2. 掌握量热实验中温差校正方法以及与计算机联用测量溶解过程动态曲线的方法。
二 实验原理盐类的溶解过程通常包含着两个同时进行的过程:晶格的破坏和离子的溶剂化。
前者为吸热过程,后者为放热过程。
溶解热是这两种热效应的总和。
因此,盐溶解过程最终是吸热或放热,是由这两个热效应的相对大小所决定的。
常用的积分溶解热是指等温等压下,将1摩尔溶质溶解于一定量溶剂中形成一定浓度溶液的热效应。
溶解热的测定可以在具有良好绝热层的量热计中进行的。
在恒压条件下,由于量热计为绝热系统,溶解过程所吸收的热或放出的热全部由系统温度的变化反映出来。
为求KNO 3溶解过程的热效应,进而求得积分溶解热(即焓变ΔH ),可以根据盖斯(Γecc )定律将实际溶解过程设计成两步进行,如图2-1,图2-1 KCl溶解过程的图解由图2-1可知,恒压下焓变ΔH为两个过程焓变ΔH1和ΔH2之和,即:△H = △H1 + △H2 (2-1) 因为量热计为绝热系统,Q P=ΔH1所以在t1温度下溶解的恒压热效应ΔH为:ΔH=ΔH2=K(t1+t2)=K(t2-t1) (2-2)式中K是量热计与KNO3水溶液所组成的系统的总热容量,(t2-t1)为KNO3溶解过程系统的温度变化值Δt溶解。
设将质量为m的KNO3溶解于一定体积的水中,KNO3的摩尔质量为M,则在此浓度下KNO3的积分溶解热为:(2-3)K值可由电热法求取。
即在同一实验中用电加热提供一定的热量Q,测得温升为,则。
若电热丝电阻为R,电流强度为I,通电时间为, 则:(2-4)所以,(2-5)由于实验中搅拌操作提供了一定热量,而且系统也并不是严格绝热的,因此在盐溶解的过程或电加热过程中都会引入微小的额外温差。
为了消除这些影响,真实的Δt溶解与Δt加热应用图2-2所示的外推法求取。
实验一 焰色反应
实验一焰色反应【实验目的】1、了解焰色反应的原理,并能利用焰色反应检验钠钾及其化合物;2、通过焰色反应实验,进一步了解原子核外电子的运动状态和构造原理;3、了解基态、激发态,知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁,并了解其简单应用。
4、通过实验激发学生探索物质结构的兴趣,加深对“结构决定性质,性质反映结构”的认识。
【方法指导】1、焰色反应的实验用的火焰和蘸取用的金属丝没有固定的限制,火焰颜色越浅越好,常用酒精灯或煤气灯,蘸取溶液最好用铂丝,也可用铁丝等灼烧无明显颜色的其它金属丝。
2、蓝色钴玻璃的作用:钾元素的颜色反应很容易受到钠离子的干扰,蓝色钴玻璃可以滤去钠元素的黄光,防止钠元素的干扰。
【知识准备】1、霓虹灯的五颜六色、焰火的五彩斑斓、激光灯的强烈光线是如何产生的?为什么会产生不同颜色的光?2、原子核外电子的运动状态由哪些因素决定?同一原子中有运动状态完全相同的电子存在吗?3、原子核外电子的排布遵循哪些原理或原则?用典型的原子举例说明。
4、什么是基态?什么是激发态?两者能量关系如何?相互转化时能量如何转化?【实验用品】酒精灯(或煤气灯)、火柴、铂丝(或光洁无锈的铁丝)、蓝色钴玻璃片Na2CO3溶液、NaCl溶液、Na2CO3粉末、KC1溶液、KC1粉末、CaCl2溶液、CuSO4溶液、FeCl3溶液、稀盐酸。
【实验过程】1.操作【实验1】把铂丝用盐酸洗涤后灼烧,反复多次,直至火焰变为无色。
然后用铂丝蘸取Na2CO3溶液,放在酒精灯火焰上灼烧,观察火焰的颜色;再将铂丝用盐酸洗涤后灼烧至火焰无色,蘸取NaCl溶液,放在酒精灯火焰上灼烧,观察火焰颜色;再将铂丝用盐酸洗涤后灼烧至火焰无色,蘸取Na2CO3粉末放在酒精灯火焰上灼烧,观察火焰颜色。
【实验2】用干净的铂丝分别蘸取KC1溶液和KC1粉末以及Na2CO3和KC1的混合物粉末,放在酒精灯火焰上灼烧,观察现象。
在观察时,先直接观察,再隔着蓝色钴玻璃观察。
实验一 液体饱和蒸汽压的测定
实验一液体饱和蒸汽压的测定一、实验目的1、明确饱和蒸气压的定义,了解纯液体的饱和蒸气压与温度的关系和克劳修斯-克拉贝龙(Clausius-Clapeyron)方程式的意义。
2、掌握静态法测定液体饱和蒸气压的原理及操作方法。
作P-1/T直线,由直线的斜率求出液体的摩尔气化焓。
3、学会蒸气压的测量技术和压力计的使用。
二、实验原理通常温度下(距离临界温度较远时),密闭真空容器中的纯液体与其蒸气达平衡时的蒸气压称为该温度下液体的饱和蒸气压,简称为蒸气压。
恒压条件下蒸发1mol液体所吸收的热量称为该温度下液体的摩尔气化热。
液体的蒸气压随温度而变化,温度升高时,蒸气压增大;温度降低时,蒸气压降低。
当蒸气压等于外界压力时,液体便沸腾,此时的温度称为沸点,外压不同时,液体沸点将相应改变,当外压为101.325kPa时,液体的沸点称为该液体的正常沸点。
单位物质的量的液体蒸发过程的焓变,即为该液体的摩尔气化焓。
由热力学理论我们知道,液体饱和蒸气压随温度变化的定量关系,可由克劳修斯-克拉贝龙(Clausius-Clapeyron)方程给出:=式中:P——液体在温度T时的饱和蒸气压,R——气体常数,R=8.314J·K-1·mol-1。
在温度较小的变化范围内,可视为与温度无关,积分上式可得:由上式可知,若以对作图应得一直线,直线的斜率由此得到:由实验测定几个不同温度下饱和蒸气压,用图解法求得直线的斜率m,根据上式即可求出。
不同物质具有不同蒸汽压,有时相差很大,且大多数物质的蒸汽分子组成与其凝聚态不完全相同。
另外,因为各组分挥发性的不同,所以测定中很难长时间地维持成分稳定,鉴于以上这些特点,特别是压力大小的不同,必须对蒸汽压采用多种测定方法,以保证测量的准确度,一般当压力大于130Pa时,采用直接测量法、相变法和气流携带法;当压力小于130Pa时,通常采用自由蒸发法、喷射法和克努森喷射——高温质谱仪联合法。
通信原理网上实验一
实验报告(一)实验日期:2020 年4 月26 日;时间:19:00实验项目:信源编码技术实验使用仪器及装置:仪器:示波器,连接线,装置:主控&信号源模块、3号、21号模块(各一块)实验内容:一、抽样定理实验1、实验目的(1)了解抽样定理在通信系统中的重要性。
(2)掌握自然抽样及平顶抽样的实现方法。
(3)理解低通采样定理的原理。
(4)理解实际的抽样系统。
(5)理解低通滤波器的幅频特性对抽样信号恢复的影响。
(6)理解低通滤波器的相频特性对抽样信号恢复的影响。
(7)理解带通采样定理的原理。
2、实验原理(1)实验原理框图抽样定理实验框图(2)实验框图说明抽样信号由抽样电路产生。
将输入的被抽样信号与抽样脉冲相乘就可以得到自然抽样信号,自然抽样的信号经过保持电路得到平顶抽样信号。
平顶抽样和自然抽样信号是通过开关S1切换输出的。
抽样信号的恢复是将抽样信号经过低通滤波器,即可得到恢复的信号。
这里滤波器可以选用抗混叠滤波器(8阶3.4kHz的巴特沃斯低通滤波器)或FPGA数字滤波器(有FIR、IIR两种)。
反sinc滤波器不是用来恢复抽样信号的,而是用来应对孔径失真现象。
3、实验步骤实验项目一抽样信号观测及抽样定理验证概述:通过不同频率的抽样时钟,从时域和频域两方面观测自然抽样和平顶抽样的输出波形,以及信号恢复的混叠情况,从而了解不同抽样方式的输出差异和联系,验证抽样定理。
1、登录e-Labsim仿真系统,创建实验文件,选择实验所需模块和示波器。
2、运行仿真,开启所有模块的电源开关。
3、开电,设置主控菜单,选择【主菜单】→【通信原理】→【抽样定理】。
调节主控模块的W1使A-out输出峰峰值为3V。
4、此时实验系统初始状态为:被抽样信号MUSIC为幅度4V、频率3K+1K正弦合成波。
抽样脉冲A-OUT为幅度3V、频率9KHz、占空比20%的方波。
5、实验操作及波形观测。
(1)调用示波器观测自然抽样前后的信号波形:设置开关S13#为“自然抽样”档位,用示波器CH1和CH2分别接MUSIC主控&信号源和抽样输出3#。
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实 验 报 告 课程名称 信号处理实验 实验项目名称 基本信号 实验类型 实验学时 2 班级 20120815 学号 2012081512 姓名 邱岳 指导教师 陈立伟 实验室名称 实验时间 11.24 14:00-15:50
实验成绩 预习部分 实验过程 表现 实验报告 部分 总成绩
教师签字 日期
哈尔滨工程大学教务处 制 实验一 基本信号 一.实验原理 本实验主要使用MATLAB内部向量程序来产生信号。用MATLAB的stem指令绘出离散时间信号。下面的MATLAB代码产生31点离散时间正弦信号。 nn=0:30; %时间标号向量 sinus=sin(nn/2+1);
依据MATLAB编址约定,标号0nn必须对应nn(1);同样,sinus(1)是正弦信号的第一个数值。Stem指令产生离散时间信号图形。使用stem指令绘出正弦波。 stem(nn,sinus);必须给定向量的第一个参数以得到正确的n轴。 1、 冲激信号 最简单的信号是单位冲激信号:
000
1[](3.1)0nnnnnn
在MATLAB中产生冲激信号,必须先确定所关注信号部分的长度。 2、正弦信号 另一个非常基本的信号是正弦信号。一般,完备的描述实正弦信号需要三个参数:振幅
A、频率0和相位。
0[]cos()(3.2)xnAn 3、指数信号 (1)衰减的指数信号是数字信号处理中的基本信号。因为它是线性常微分差分方程的解。 (2)指数序列在信号处理中常出现的另一个原因是,时移并不改变其信号特征。
(3)可以用差分方程给出的递归表示式来产生指数信号。当输入[]xn是一个冲激信号
的时候,信号[][]nynaun 是下面差分方程的解: [][1][],ynaynxn初始条件y-1=0(3.3) 由于假定差分方程以因果方式递归(即n增大),1n的初始条件是必须的。 用MATLAB的filter函数可实现差分方程。 函数filter的用法如下所示
(,,)youtfilterbaxin 假设描述离散时间系统输入与输出关系的线性常系数差分方程为 00()()nnkkkkaynkbxnk 那么01[,,]Mbbbb和01[,,]Naaaa是差分方程中的系数组成的向量,xin是输入信号向量(filter()函数只向y返回与x中样本个数一样多的样本)。 4、复值信号 复值信号通常是非常有用的。通过把信号配对,分别作为复数的实部与虚部,再将此信号对与其他复值信号依据复数运算规则进行运算处理来实现。以这种方式使用信号对是许多信号处理系统的重要部分,尤其是那些涉及调制的系统。 在MATLAB中,real函数和image函数分别提取复数的实部和虚部。画复向量时,plot指令和stem指令的缺省设置容易使人困惑。如果z是复数,那么plot(z)指令绘出z实部与虚部的对应点;plot(n,z)指令绘出z实部与n的对应点(连线),stem(z)指令既标注实部又标注虚部。如果想同时看到绘出的实部与虚部,在stem指令之前的subplot可将屏分成几部分。 5、复指数信号 实指数信号表示式可以扩展成包含正弦和余弦信号的复指数信号形式。这些信号构成了傅里叶变换的基础。 (1).在MATLAB中,复信号是实指数信号的自然扩展。复指数信号表示为:
00(ln)0[]()(cosjsin)(3.4)zjznnnjnnxnzerernn
此处0jnzrer。 (2)式(3.4)不足以产生所有复指数信号的通式,通式为: ()0[cos()sin()]njnjnnjnnGzAereAreArnjn
这里0njGzAeA是复指数信号的复振幅。 (3)复指数信号也可由一阶差分方程(利用filter函数)产生: 0[][1][](3.5)ynzynxn
滤波器系数0jzre 是复数,容易看出序列中连续项之比为0z;但是正确的振幅和相位必须由选择激励差分方程的冲激信号的复振幅(即[][]xnGn )来设置。 二.实验内容 1、冲激信号: 产生并绘出下面的序列。在每种情形下,水平n轴应该只在指定的区间展开并相应标注。使用stem指令使每个序列显示成离散时间信号。 1234
[]0.9[5]120[]0.8[]1525[]1.5[333]300350[]4.5[7]100xnnnxnnnxnnnxnnn 实验程序: L=20;%信号长度 nn=1:20;%n的取值为0-20 imp=zeros(L,1);%产生一个L行1列的零矩阵 imp(5)=0.9; %n=5时,信号值为0.9 subplot(2,2,1); %将屏幕分为2行2列,指定接下来要画的图放在第一个拼块里 stem(nn,imp); %以离散形式绘制x[n] xlabel('n'); ylabel('x1[n]'); L=31; nn=-15:15; imp=zeros(L,1); imp(16)=0.8; subplot(2,2,2); stem(nn,imp); xlabel('n'); ylabel('x2[n]'); L=51; nn=300:350; imp=zeros(L,1); imp(34)=1.5; subplot(2,2,3); stem(nn,imp); xlabel('n'); ylabel('x3[n]'); L=11; nn=-10:0; imp=zeros(L,1); imp(4)=4.5; subplot(2,2,4); stem(nn,imp); xlabel('n'); ylabel('x4[n]');
实验结果:0246810121416182000.20.40.60.81nx1[n]-15-10-505101500.20.40.60.8nx2[n]
30030531031532032533033534034535000.511.5nx3[n]-10-9-8-7-6-5-4-3-2-10012345
nx4[n]
图1 四个冲激信号 2、正弦信号 产生并绘出下列每一个序列。使用MATLAB的向量功能求解此问题,将向量参数赋予余弦或正弦函数,再利用一个函数调用。在每种情形下,水平n轴应该只在指定的区间展开并相应标注。使用stem指令使每个序列显示成离散时间信号。
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()sin(/17)025()sin(/17)1525()sin(3/2)1010()cos(/23)050xnnnxnnnxnnnxnnn 实验程序: n=[0:25];%n的取值 y=sin(pi*n/17); subplot(2,2,1); stem(n,y);%离散形式画出x[n] xlabel('n'); ylabel('x1[n]'); n=[-15:25]; y=sin(pi*n/17); subplot(2,2,2); stem(n,y); xlabel('n'); ylabel('x2[n]'); n=[-10:10]; y=sin(3*pi*n+pi/2); subplot(2,2,3); stem(n,y); xlabel('n'); ylabel('x3[n]'); n=[0:50]; y=cos(pi/sqrt(23)*n); subplot(2,2,4); stem(n,y); xlabel('n'); ylabel('x4[n]'); 实验结果:
0102030-1-0.500.51nx1[n]-2002040-1-0.500.51
nx2[n]
-10-50510-1-0.500.51nx3[n]0204060-1-0.500.51
nx4[n]
图2 四个正弦信号 结果分析: 从上图可以看出4()xn不是周期序列,因为由周期序列的定义,当2NM 为有理数时,
序列是周期的,而这里22223/23 ,是无理数,故它不是周期序列。 3、指数信号 a. 绘制指数信号[](0.9)020nxnn b. 对(a)中产生的指数信号求和,验证 101,1(3.6)1LLnnaaaa