新苏教版4四年级上册小学生教育数学报数学学习能力检测卷全册
新苏教版4四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(含参考答案)
苏教版四年级(下) 第四、五单元使用
(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)
班级姓名学号得分
一、计算题(30分)
1、直接写出得数
24×3= 6000÷30= 45×20= 70＋400= 20×50÷5=
15×80= 20×400= 385-99= 910÷70= 15×4÷15×4=
3、下列图形中不一定是轴对称图形的是( )
A.长方形 B.等边三角形 C.平行四边形 D.等腰梯形
4、下列算式中得数最大的是( )
A.240÷6÷2×4 B.240÷(6÷2×4)
C.240÷6÷(2×4) D.240÷(6÷2)×4
5、( )有4条对称轴。
A.长方形 B.等边三角形 C.圆 D.正方形
3×(23+544÷32) [100-(58+35)] ×43
四、操作题(22分)
1.(1)判断下面图形是否是轴对称图形。(填“是”或“不是”)(4分)
(2)如果是轴对称图形，就画出它的对称轴。(3分)
2.画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。(6分)
3.完成下列要求：(1)把小山图先向下平移5格，再向右平移4格。(2)把小旗绕A点顺时针旋转90度。(3)把三角形绕B点逆时针旋转90度。(9分)
五、解决问题(20分)
1、水果店运来苹果80千克，运来的梨比苹果少25千克，运来的橙子是苹果和梨总质量的2倍。水果店运来橙子多少千克？
2、玩具厂生产木偶，4天生产了1200个，照这样计算，要生产3600个木偶，需要多少天才能完成？
3、张亮在新华书店买了2本沈石溪的动物小说和2本曹文轩的散文集，共用去126元。每本动物小说32元，那么每天散文集多少元？
新苏教版4四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(含参考答案)
151×12+49×12 98×35 15×(17×12)
99×27+99 201×36 125×(80×8)
二、填空题(12分)
1、小月坐在第4列第1行的位置，用数对表示是( ， )。小恬的位置用数对表示是(5，3)，她坐在第( ) 列第( )行。
2、小明正好坐在班级的最中间一列，最中间一行，他的位置是(4，4)，则他们共有( )名学生。
2、用竖式计算
340×15= 810÷18= 29×302= 800÷70=
3、递等式计算
437÷23×(6+15) (540+24)÷4-28
[295-(32+45)]×26 480÷[320÷(359-279)]
二、填空题(21分)
2.除了十进制计数法，还有其他计数法，例如计算机处理信息、条形码传递信息采用的都是( )计数法。
五、解决问题(20分)
1、水果店运来苹果80千克，运来的梨比苹果少25千克，运来的橙子是苹果和梨总质量的2倍。水果店运来橙子多少千克？
2、玩具厂生产木偶，4天生产了1200个，照这样计算，要生产3600个木偶，需要多少天才能完成？
3、张亮在新华书店买了2本沈石溪的动物小说和2本曹文轩的散文集，共用去126元。每本动物小说32元，那么每天散文集多少元？
8、一个等腰三角形中的一个角是50度，那么另外两个角的度数可能分别是( )度和( )度。
9、在图3中，( )号图形经过旋转可以和1号图形组成一个长方形；( )号图形经过平移可以和1号图形组成一个长方形。
二、选择题(10分)
1、□37÷49要使商是一位数，□里最大可以填( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2023-2024新苏教版小学数学4四年级上册全套测试卷(附答案)
第一单元测试卷(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、填空。(23分)1.5升=()毫升3000毫升=()升8升=()毫升9000毫升=()升2．在括号里填上“升”或“毫升”。一个电饭锅的容量大约为4()。一汤勺水大约有12()。一瓶花露水大约有195()。一桶纯净水大约有17()。一瓶冰红茶有500()。一辆摩托车的油箱大约可注入8()汽油。3．在○里填上“＞”“＜”或“=”。3600毫升○36升9升○999毫升800毫升○1升7升○7000毫升6500毫升○6升401毫升○4001毫升4．将1升奶茶倒入200毫升的纸杯中，可以倒满()杯。5．一盒纯牛奶是200毫升，10盒这样的纯牛奶是()毫升，合()升。6．一个容器上标有“100mL”的字样，用这个容器量()次，就能量出2L的液体。7．将500毫升的水倒人同样大的纸杯中，可以倒满2杯。如果要倒满8杯，那么需要()升水。8．一种容量是1升的果汁，喝去800毫升后，还剩()毫升。将剩下的倒进容量是50毫升的小杯中，可以倒满()杯这样的小杯。二、判断。(16分)1．一桶色拉油4毫升。()2．一个洗脸盆大约能盛水4升。()3.5升小于600毫升。()4．医生给病人注射的药液容量通常以“毫升”为单位。()5．一个浴缸的容量比一个洗脸盆的容量大得多。()6．一个金鱼缸大约能盛水80毫升。()7．甲杯的容量比乙杯的容量大，比丙杯的容量小，那么丙杯的容量最大。()8.1升水正好能倒满8个同样的纸杯，那么1个纸杯的容量是125毫升。()三、选择。(20分)1．升和毫升都是计量()的单位。
四年级数学（上）（SJ版）①长度②面积③容量
2．一杯水大约有600()。①升②毫升③千克3．将100毫升的水倒人一个容器里，大约占到容器的51，这个容器的容量
大约是()。①1升②5升③500毫升4．要盛5升水，选择()比较合适。①茶杯②墨水瓶③脸盆5．一小瓶矿泉水500()，一大瓶可乐2()。①升②毫升③克6．下面的容器中，()的容量最接近2升。①热水瓶②茶杯③纯净水桶7.5个200毫升和400个2毫升相比，()的容量大。①5个200毫升②400个2毫升③无法比较8．把自己的一只拳头仲进一个装满水的水桶里，溢出的水()。①大于1毫升，小于1升②大于1升③小于1毫升9．用一个容量为400毫升的杯子向一个容量为3升的水桶里倒水，至少需要操作()次才能将水桶装满。①7②8③9四、用什么单位计量下面各容器的容量比较合适？连一连。(4分)
苏教版2019秋学期四年级数学上册《小学生数学报》能力检测卷【附答案】
注意时间2019口语交际·春天去哪儿玩教学目标：1、引导学生观察春天，了解春天特点。
2、引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。
3、培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。
4、通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见解和感受。
教学重点：能在交流过程中看到的景物说清楚，对于印象深刻的，能说得具体些。
教学难点：会聆听同学的发言，把句子说具体、生动。
教学准备：教师准备设计一组多媒体课件。
教学时数：1课时教学过程：一、创设情境，歌唱春天。
1.读一读。
课件展出描写春天的古诗句。
2.唱一唱。
老师给大家带来一首非常好听的春天的歌曲（课件播放歌曲《春天在哪里》）。
3.说一说。
歌曲中的小朋友在哪里找到了春天？二、畅所欲言，感受春天1.是啊！春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，春天已经来到了我们的身边。
老师给大家带来了几张春天的美图，你能不能用优美的语言把看的说出来呢？（课件出示春天的美图）2.学生畅所欲言把看到的说出来。
说话示例：（1）春天来了，花园里的花开了……（2）春天来了，小溪里的水解冻了……（3）春天来了，柳树发芽了……【设计意图：出示不同地方的春天的图片，让学生从多个角度感受春天，为后面“春天去哪玩”铺垫材料。
】3、学生说的过程中，教师适时引导如何让把话语说生动、具体（如，运用不同的修辞，调动视觉、听觉、嗅觉等多种感觉器官。
）【设计意图：教会孩子在交流过程中不仅能把把看到的景物说清楚，还要说具体说生动。
】三、小组合作，描绘春天春天在你们的口中变得如此的多姿多彩，这么美好的季节，若能出去走一走看一看，是多么美好的一件事啊！想不想出去玩？你想去哪玩呢?1.学生回答2.小组合作课件出示交流要求（1）想去哪里玩？说清楚想法和理由。
（2）耐心听别人把话说完，尽量不打断别人的讲话（认真倾听也是一种美德）。
（3）每组选出一个代表，总结把组里的意见，并用优美的语言表述出来。
2023年苏教版四年级上册小数报配套试卷
2023年苏教版四年级上册小数报配套试卷全文共5篇示例，供读者参考人教版四年级上册数学期末试卷一、我会填。
(每空1分，共22分)1、米=( )千米3.2平方米=( )平方分米3.05吨=( )千克5千米60米=( )千米2、小明体重是29.97千克，划线部分的数读作( )千克;某公园的占地面积是七百五十点零八平方米，划线部分的数写作( )平方米。
3、把米改写成用亿米作单位的数是( )亿米，精确到百分位约是( )亿米。
4、在一个三角形中，如果两个角的和是48，则另一个角是( )，这是一个( )三角形。
5、下面是四位同学的体重：小军43.6千克小芳38千克克小红37.8千克小强43.9千克最重的是( ) 最轻的是( )6、0.85的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。
7、2.的小数点先向右移动三位，再向左移动两位后是( )，也就是( )到原数的( )倍。
8、一个等腰三角形的一个底角是50，另外两个角分别是( )和( )。
9、由3、5、0和小数点组成的最小两位小数是( )，最大两位小数是( )。
二、我会判断。
(对的打，错的打，每题1分，共4分)( )1、+ 48 = 。
( )2、1根8厘米、2根4厘米的小棒可以围成一个三角形。
( )3、四位小数一定比三位小数大。
( )4、比0.6大而又比0.8小的小数只有1个。
三、我会选择。
(把正确答案的序号写在括号里。
每题1分，共4分。
)1、不改变原数的大小，下列数中，所有0都能去掉的是( )。
a、50.b、35.00c、2、与5.50相差最大的数是( )。
a、5.51b、5.c、5.483、要使29□万，□里有( )种填法。
a、4b、5c、64、两个小三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是( )。
a、90b、c、四、我会算。
(共28分)1、直接写出得数。
(10分)2-0.01= = 6-1.3= = 0.=0.8+0.2= 3.4+7.6= 2.53-0.53= = =2、计算并验算。
【新】苏教版4四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全册)
《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版四年级(下)第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分一、填空题(22分)1、下面的图案中，包含平移现象的在括号里打“√”。
2、等边三角形是()图形，有()条对称轴。
3、字母H、N、O、M、S、F、X中，是轴对称图形的字母有()。
4、公园苗圃有牡丹花96棵，月季比牡丹花的3倍多10棵，月季花比牡丹花多()棵。
5、从6:00-9:00，时针在钟面上旋转了()度；从3:15到4:15，分针在钟面上旋转了()度。
6、图1中，指针从A点顺时针旋转90度到()点；指针从D点逆时针旋转90度到()点。
7、在图2中，“风车”从图中右下角平移到左上角，可以先向左平移()格，再向上平移()格；也可以向()平移()格，再向()平移()格。
8、一个等腰三角形中的一个角是50度，那么另外两个角的度数可能分别是()度和()度。
9、在图3中，()号图形经过旋转可以和1号图形组成一个长方形；()号图形经过平移可以和1号图形组成一个长方形。
二、选择题(10分)1、□37÷49要使商是一位数，□里最大可以填()A.3B.4C.5D.63、下列图形中不一定是轴对称图形的是()A.长方形B.等边三角形C.平行四边形D.等腰梯形4、下列算式中得数最大的是()A.240÷6÷2×4B.240÷(6÷2×4)C.240÷6÷(2×4)D.240÷(6÷2)×45、()有4条对称轴。
A.长方形B.等边三角形C.圆D.正方形三、计算题(26分)1、直接写出得数。
(8分)62×3=0×65+5=77×20=6+18+84=720÷40=42×1×5=540-90=9×5÷5×9=2、用竖式计算(打“※”的要验算)(6分)774÷43=810÷18=※800÷70=3、用递等式计算。
【新】苏教版四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷（全套）
【新】苏教版四年级下册《⼩学⽣数学报》数学学习能⼒检测卷（全套）苏教版四年级数学下册全套试卷（⼩学⽣数学报）特别说明：本试卷为（最新修订）苏教版⼩学⽣数学报试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：1. 第⼀单元使⽤2. 第⼆单元使⽤3. 第三单元使⽤4. 第四、五单元使⽤5. 第六单元使⽤6. 第七单元使⽤7. 第⼋单元使⽤8. 期末测试卷新苏教版四年级(下)第⼀单元使⽤⼀、填空题（22分）1、下⾯的图案中，包含平移现象的在括号⾥打“√”。
2、等边三⾓形是（）图形，有（）条对称轴。
3、字母H、N、O、M、S、F、X中，是轴对称图形的字母有（）。
4、公园苗圃有牡丹花96棵，⽉季⽐牡丹花的3倍多10棵，⽉季花⽐牡丹花多（）棵。
5、从6:00-9:00，时针在钟⾯上旋转了（）度；从3:15到4:15，分针在钟⾯上旋转了（）度。
6、图1中，指针从A点顺时针旋转90度到（）点；指针从D点逆时针旋转90度到（）点。
7、在图2中，“风车”从图中右下⾓平移到左上⾓，可以先向左平移（）格，再向上平移（）格；也可以向（）平移（）格，再向（）平移（）格。
8、⼀个等腰三⾓形中的⼀个⾓是50度，那么另外两个⾓的度数可能分别是（）度和（）度。
9、在图3中，（）号图形经过旋转可以和1号图形组成⼀个长⽅形；（）号图形经过平移可以和1号图形组成⼀个长⽅形。
⼆、选择题（10分）1、□37÷49要使商是⼀位数，□⾥最⼤可以填（）A.3B.4C.5D.63、下列图形中不⼀定是轴对称图形的是（）A.长⽅形B.等边三⾓形C.平⾏四边形D.等腰梯形4、下列算式中得数最⼤的是（）A.240÷6÷2×4B.240÷(6÷2×4)C.240÷6÷(2×4)D.240÷(6÷2)×45、（）有4条对称轴。
A.长⽅形B.等边三⾓形C.圆D.正⽅形三、计算题（26分）1、直接写出得数。
苏教版2019秋学期四年级数学上册《小学生数学报》能力检测卷【附答案】
注意时间2019口语交际·春天去哪儿玩教学目标：1、引导学生观察春天，了解春天特点。
2、引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。
3、培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。
4、通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见解和感受。
教学重点：能在交流过程中看到的景物说清楚，对于印象深刻的，能说得具体些。
教学难点：会聆听同学的发言，把句子说具体、生动。
教学准备：教师准备设计一组多媒体课件。
教学时数：1课时教学过程：一、创设情境，歌唱春天。
1.读一读。
课件展出描写春天的古诗句。
2.唱一唱。
老师给大家带来一首非常好听的春天的歌曲（课件播放歌曲《春天在哪里》）。
3.说一说。
歌曲中的小朋友在哪里找到了春天？二、畅所欲言，感受春天1.是啊！春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，春天已经来到了我们的身边。
老师给大家带来了几张春天的美图，你能不能用优美的语言把看的说出来呢？（课件出示春天的美图）2.学生畅所欲言把看到的说出来。
说话示例：（1）春天来了，花园里的花开了……（2）春天来了，小溪里的水解冻了……（3）春天来了，柳树发芽了……【设计意图：出示不同地方的春天的图片，让学生从多个角度感受春天，为后面“春天去哪玩”铺垫材料。
】3、学生说的过程中，教师适时引导如何让把话语说生动、具体（如，运用不同的修辞，调动视觉、听觉、嗅觉等多种感觉器官。
）【设计意图：教会孩子在交流过程中不仅能把把看到的景物说清楚，还要说具体说生动。
】三、小组合作，描绘春天春天在你们的口中变得如此的多姿多彩，这么美好的季节，若能出去走一走看一看，是多么美好的一件事啊！想不想出去玩？你想去哪玩呢?1.学生回答2.小组合作课件出示交流要求（1）想去哪里玩？说清楚想法和理由。
（2）耐心听别人把话说完，尽量不打断别人的讲话（认真倾听也是一种美德）。
（3）每组选出一个代表，总结把组里的意见，并用优美的语言表述出来。
【新】苏教版4四年级下册《小学生数学报》数学学习能力检测卷8套(含答案)
新苏教版四年级数学下册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：1. 第一单元使用2. 第二单元使用3. 第三单元使用4. 第四、五单元使用5. 第六单元使用6. 第七单元使用7. 第八单元使用8. 期末测试卷《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版四年级(下) 第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版四年级(下) 第二单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分参考答案第二单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版四年级(下) 第三单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分一、填空题(26分)1.30的105倍是( ),12个160是( )，( )个600是4200,175是5的( )倍，20个380连加是( )。
2.25×40的积是25×4的( )倍，128×500积的末尾一共有( )个0。
3.在○里填上“＞”“＜”“=”。
245×15○ 245×5×10230×3 ○ 23×30450×5 ○ 40×554.等腰梯形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。
5.从12：00到12：30，分钟旋转的角度是( )。
6.写出两个积是3200的算式：( )×( )＝3200( )×( )=32007.朱老师买9支钢笔用了270元，钢笔的单价是( )元/支；陈先生从家骑自行车到单位上班，陈先生骑行的平均速度是170米/分，20分钟后到达单位，陈先生家离单位( )米。
8.估算201×39，把201看成( )，把39看作，估算结果是( )，正确结果是( )，相差( )。
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新苏教版四年级数学上册试卷
（小学生数学报）
特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套
试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：
1. 第一单元使用
2. 第二单元使用
3. 第三单元使用
4. 第四单元使用
5. 第五、六单元使用
6. 第七单元使用
7. 第八单元使用
8. 期末使用
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