2011年中考语文模拟冲刺测试题13

北京市朝阳区九年级综合练习（一）语 文 试 卷 2011．5

考 生 须 知

1．本试卷共8页，六道大题，24道小题。满分120分。考试时间150 2 3 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分） 1 A．模．样(mú) 脂．肪(zhī) 自诩．(xǔ) 言简意赅．(ɡāi)

B．字帖．(tiè) 机械．(xiè) 庇．护(bì) 杞．人忧天(jǐ) C．脑髓．(suǐ) 倾．斜(qīnɡ) 提．防(dī) 功亏一篑．(kuì) D．翘．首(qiáo) 巢穴．(xué) 贮．藏(zhù) 追本溯．源(sù) 2．对下列各组词语中两个加点字的解说不正确的一项是 A. 怠慢．——缓慢．

解说：两个“慢”字意思相同，都是“行动迟缓”的意思。 B. 观．光——奇观． 解说：两个“观”字意思不同，“观光”的“观”是“看”的意思；“奇观”的“观”是“看到的景象”的意思。 C. 厚此薄．彼——妄自菲薄． 解说：两个“薄”字意思相同，都是“轻视”的意思。 D. 气冲．霄汉——首当其冲．

解说：两个“冲”字意思不同，“气冲霄汉”的“冲”是“向上钻”的意思；“首当其冲”的“冲”是“通行的大道”的意思。 3．下列句子中加点的词语运用不正确的一项是 A. 这两首词虽然出自不同作者的手笔，但表达的意境大有异曲同工．．．．之妙。

B. 两位同窗挚友一别数十载,今日却在他乡不期而遇．．．．, 一时感慨万千，老泪纵横。 C. 面对利益诱惑，有些人往往听不进别人的劝告，以致上当受骗，正所谓“当局者迷．．．．，旁观者清．．．．”。

D. 小红在班会上表示，虽然她的成绩只达到班级平均水平,但她一定刻苦努力，争取 “百尺竿头．．．．，更进一步．．．．”。 4．结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是 瞿塘峡、巫峡、西陵峡总称三峡。 ① ：长江之中险滩暗礁，急湍奔流；江水两岸峰奇峦秀，色彩斑斓，素有“四百里画廊”之誉。 ② ：神农在此尝过百草，大禹在此劈山治水；这里是巴楚文化的发源地，也是著名的三国古战场。它是人与自然相互交流融合塑造的世界奇观，也是华夏不同文化相互交流融合塑造的世界奇观。 A．①它是神奇的自然画卷和文化艺术走廊 ②它是华夏民族智慧凝成的艺术宫殿 B．①它是华夏民族智慧凝成的艺术宫殿 ②它是大自然鬼斧神工造就的山水画卷C．①它是大自然鬼斧神工造就的山水画卷 ②它是华夏民族智慧凝成的艺术宫殿 D． ①它是华夏民族智慧凝成的艺术宫殿 ②它是神奇的自然画卷和文化艺术走廊

5．下列各句中标点符号使用不正确的一项是

A．有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。 B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。 C．“为什么这儿有一棵树呢？”一个孩子喊道。“而且是这么老这么大的树。” D．不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！ 6. 对下列句子运用的修辞方法及作用理解正确的一项是 A．有责任感的“80后”现在何尝少呢？当灾难来临时，他们挺身而出，勇于奉献。 理解：这句话运用设问的修辞方法，自问自答，强调了现在有很多有责任感的、勇于奉献的“80后”。 B．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 理解：这两句话运用比喻的修辞方法，描写出了地面的“街灯”与天上的“明星”交相辉映的美丽夜景。 C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 理解：这句话运用拟人的修辞方法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了春天的老城带给人们的内心感受。 D．柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起尽欢的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。 理解：这句话运用排比的修辞方法，形象生动地写出了春天万物欣然、充满生命力的美好景象。 二、填空（共8分） 7．默写（5 （1） ，思而不学则殆。（《论语》） （2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》） （3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现国家危亡，个人身世坎坷的句子是“ ， 8．名著阅读（3 《孟子》是 ① 家经典之一，它是孟子及其门人所作。孟子是战国时期伟大的思想家。他认为在“生”与“义”不能兼顾的情况下，应当“ ② ”。孟子的文章说理畅达，气势充沛，在《 ③ 》一文中，他有理有据、令人信服地论证了“困境造就人才，多难才能兴邦”的道理。 三、综合性学习（共11 为了加强学生对中国传统节日文化的认识，学校准备开展一次以清明节为主题的实践活动，请你完成下列任务。 9．清明节期间，学校小记者进行了一些相关采访和报道。请你根据下面三则材料提供的主要信息，为校刊写一段简要介绍清明节的文字。（60字以内）（4分） 【材料一】 某高校民俗专家采访记录（片段）：清明是中国传统的扫墓节。长期以来，清明节祭奠的主要对象是离世的亲人和祖先，通过扫墓、祭祖，寄托对已逝亲人的哀思和对祖宗的敬畏。 【材料二】 校刊4月5日讯 清明内涵更丰富，追怀先烈成风尚。在某公墓，前来祭奠革命英烈的市民络绎不绝。来自密云的一对夫妇在接受采访时说：“我们先带着孩子拜祭了爷爷奶奶，然后就赶到这里，缅怀先烈，感受他们伟大的爱国主义精神。” 【材料三】 随着科技的发展，许多地区的民政部门和公墓陵园都开设了专门的祭祀网页，人们可以在网页中，为已逝的亲人献花、点烛、留文，表达自己的怀念之情。除网上祭奠外，社会公祭、家庭追思等形式也被越来越多的市民接受。 答： 10．这是一位同学清明节随父母回乡扫墓后写下的日记。请你根据这段文字，得出一个结论并阐明得出结论的两条理由。（3分） 政府倡导“低碳拜祭”，就是希望人们用简朴的方式拜祭先人。我和父母便商定要响应政府的号召，但实际情况怎样呢？ 我回到老家，看到许多村民在墓前焚烧花样翻新的祭奠纸品，如豪华的轿车，精致的别墅等。爷爷说：“拜祭先人就要隆重热闹讲排场，场面绝对马虎不得。否则，就是对先人的大不敬！”叔叔说：“我知道你们的意思，但我们是晚辈，如果上坟不烧纸，不放鞭炮，人家会怎么说我们？这样做绝对不行！” 结论： 理由一： ① 理由一： ① 11．某学生从报刊上摘抄了一些有关清明节的材料，请你根据这些材料，就怎样使清明节过得更丰富多彩，提出两条建议。（4分） 【材料】 清明节因“气清景明，万物皆显”而得名。按阳历说，清明是在每年的4月4日至6日之间，这时春光明媚，四野明净，生机盎然，是赏春的好时节。古诗云：“梨花风正起清明，游子寻春半出城。”从节气上看，清明在春分之后，此时天气回暖，雨量增多，正是春耕春种的季节。农谚说：“清明前后，种瓜点豆”“种树造林，莫过清明”。 建议一： ① 建议二： ② 四、文言文阅读（共9 阅读《小石潭记》节选，完成第12～15 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 12．下列语句中加点词意思相同的一项是（2 A．伐竹．取道 非丝非竹．

B．如鸣珮环． 环．滁皆山也 C．皆若空．游无所依 长烟一空． D．乃记之而去． 停数日，辞去． 13．解释下列语句中加点词的意思。（2 （1）潭中鱼可．百许头 可：

（2）悄怆．．幽邃 悄怆： 14．用现代汉语翻译下面的语句。(2分) （1）日光下澈，影布石上 翻译： （2）斗折蛇行，明灭可见 翻译： 15．文章写景动静结合，第①段中，作者分别写了哪几种动态的景物？（3 答： 五、现代文阅读（共30 （一）阅读《修髯飘飘》节选，完成第16～18题。（共14 修髯飘飘 汪曾祺 ①很多人都知道闻一多先生是留胡子的。报刊上发表他的照片，大都有胡子。那张流传很广的木刻像，闻先生口噙烟斗，目光炯炯，而又深沉，是很传神的。这张木刻像上，闻先生是有胡子的，但是闻先生原来并未留胡子，他的胡子是抗战那一天留起来的。当时发誓：抗战不胜，誓不剃须。 ②闻先生原来并不热衷于政治。他潜心治学，用心甚笃。他的治学，考证精严，而又极富想象。他是个诗人学者，一个艺术家。他的讲课很有号召力，许多工学院的学生会步行穿过全城，来听闻先生的讲课。他很会讲课，能把本来是很枯燥的内容，讲得层次分明，文词生动，引人入胜。他讲话很有节奏，顿挫铿锵，有“穿透力”，如同一流的演员。好几篇文章说过，闻先生讲楚辞，第一句话是：“痛饮酒，熟读离骚，可以为名士”，是这样的。我上闻先生的楚辞课，他就是这样开头的。他讲唐诗，把晚唐诗和后期印象派的画放在一起讲。我记得他讲李贺诗，同时讲法国的点彩派，这样东西方比较的研究方法，当时运用的人还很少。他讲古代神话，在黑板上钉满了他亲自用墨笔临摹的大幅伏羲女娲的石刻画像(这本身是珍贵的艺术品)。大教室里各系学生坐得满满的，鸦雀无声。听这样的课，真是超高级的艺术享受。 ③闻先生的个性很强，处处可以看出。他用的笔记本是特制的，毛边纸，红格，宽一尺，高一尺有半，是离京时带出来的。他上课就带了这样的笔记，外面用一块蓝布包着。闻先生写笔记用的是正楷，一笔不苟，字兼欧柳，字体稍长。他爱用秃笔。用的笔都是从别人笔筒中搜来的废笔。秃笔写蝇头小字，字字都像刻出来的，真是见功夫。他原是学画的。他和几位教授带领一群学生从北京步行到长沙，一路上画了许多铅笔速写(多半是风景)。他的铅笔速写另具一格，他以中国的书法入铅笔画，笔触肯定，有金石味。他冶印，朱白布置很讲究，奏刀有力。 ④闻先生的胡子不是络腮胡子，只下巴下长髯一绺，但上髭浓黑，衬出他的轮廓分明，稍稍扁阔的嘴巴，显得潇洒而又坚毅。 ⑤闻先生以前整天钻在图书馆楼上，同事曾戏称为“何妨一下楼主人”。后来，闻先生走下“楼”来，拍案而起，献身民主运动，原因很多，我只想说，这和他的刚强的个性是很有关系的。一是一，二是二，想怎么样，就怎么样，心口如一，义无反顾。他的人格，是一首诗。 ⑥能为闻先生塑像的理想人物，是罗丹。可惜罗丹早就死了。 ⑦在西南联大旧址，现在的西南师范学院的校园中有闻先生的全身石像，长髯飘飘，很