中考精英人教版语文 素材 青无悔,成长美丽
最新中考话题作文素材:忍让

(1)引言忍让,是大智大勇的表现,它不计较一时的高低,眼前的得失,而是胸怀全局,着眼未来;忍让,是一种美德,它以宽广的胸怀,无私的心灵去容纳人,团结人,感化人。
忍让,是一种修养,它面对荣辱毁誉,不惊不喜,心静如水。
(2)事实论据张良忍得兵书张良,字子房。
汉初功臣,与韩信、萧何合称"汉三杰"。
祖父、父亲原均是韩国宰相。
韩被秦灭亡后,他在博浪沙行刺秦始皇未中,改名逃亡到下邳藏匿。
据《史记?留候世家》记载:他有一次在下邳桥上散步,遇到一位穿布短衣的老者,那老人故意将自己的鞋子扔到桥下,喝令张良到桥下给他取鞋。
张良非常生气,但看他年迈,就忍着性子给老者取回鞋。
可那老者又命张良给他穿上,张良又跪着替他穿好。
老人一声未谢,只是笑笑就走了。
没有走多远,老人又回来,对张良说:"你这孩子还不错,可以教导,五日后天明时,在这里和我会面。
"张良点头答应。
五日以后,天刚明,张良来到桥上,见老人已先到,老人生气地指责张良失信,与老人约会不应迟到,并说:"再过五日早点来。
"五日后,鸡刚啼鸣,张良就到桥上,可老人已站在桥上等他。
老人转身就走,生气地说:"过五天再早点来。
"又过了五日,这一回张良半夜就到桥上等。
不久,老人来了,很高兴,夸奖张良这一次没有失约。
老人拿出一部书,说:"读了这部书,就能做帝王的老师了,10年后就会得到验证。
13年后,我们会在济北见面,谷城山下的黄石就是我。
"说完话,老人就走了。
天明以后张良看老人送的书,原来是《太公兵法》。
相传张良得此兵书,才干大增,后来成为刘邦的重要谋士,为刘邦六出奇计。
康熙隐忍除奸康熙,即爱新觉罗?炫烨,清世祖第三子,他8岁登基。
大权落入鳌拜之手。
鳌拜专权擅政,根本不把康熙放在眼内。
康熙强忍怒火,暗下决心,等待时机。
平时装着贪于玩耍,不问朝政。
掩人耳目学习摔跤,实则亲兵习武。
鳌拜称病不上朝,康熙登门慰问,表示诚意,目的是稳住对手,同时察看真情,探听虚实。
中考 语文仿写语言表达训练试题及答案

中考语文仿写语言表达训练试题及答案一、中考语文专项练习:仿写语言表达1.建国70周年来临之际,学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务。
(1)“爱国人物”故事会。
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。
杜甫闻一多邓稼先例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
(2)“为国奋斗”演讲会。
假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。
”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼;示例二:“大勇的革命者”闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊;示例三:“两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
(2)示例:感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
【解析】【分析】⑴本题考查的是仿写能力。
考生要对杜甫、闻一多、邓稼先的作品、为人有一定的了解,注意平时的积累。
示例:示例一:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼;示例二:“大勇的革命者”闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊;示例三:“两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
⑵要求学生把握串词及写法。
串词是穿插在节目之间,承上启下,调节气氛。
结合主题“为国奋斗”写出两个节目之间的串词即可。
注意说清人物、节目名称。
如:感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
故答案为:⑴例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
⑵示例:感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》,我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗,奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
黑龙江省龙东地区中考语文试题(word版,含答案)

黑龙江省龙东地区2018年初中毕业学业统一考试语文试题考生注意:1.考试时间120分钟。
2.全卷共四道大题,总分120分。
一、知识积累及运用(第1-5题,共24分)1.阅读下面文字,按要求答题。
(6分)人生是一条漫长而悠远的路。
只因漫长、曲.折,坎.坷才有悄然面对生活的智慧与执着。
人生是路,成长亦是路,只不过,人生之路须以成长之路作为启程,一颗颗年少的心在此奔波、跋陟。
每一步前行,需要海浪的洗礼,需要雨露的润泽,需要阳光的照曜,才能到达成功的彼岸,嗅到花朵的芬芳。
(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
(2分)达成功彼岸,嗅花朵芬芳。
(2)给文段中加点的字注音。
(2分)曲.折坎.坷(3)找出文中的两个错别字并加以改正。
(2分)改为改为。
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A.做信客,就得挑着一副生死祸福....的重担,来回奔忙。
(余秋雨《信客》)B.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止....。
(刘成章《安塞腰鼓》)C.天津卫九河下梢,圆滑世故....,生意场上,心灵嘴巧。
(冯骥才《俗世奇人》)D.每一朵花,都像一个忍俊不禁....的笑容,就要绽开似的。
(宗璞《紫藤萝瀑布》)3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。
B.“百度”、“美团”、“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
C.在有关部门的大力治理下,我市PM2. 5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。
D.高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
4.诗文默写。
(10分)(1)关关雎鸠,。
(《关雎》)(2)不应有恨,?(苏轼《水调歌头》)(3)陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是:,。
(4)南仁东二十二年的砥砺前行,让中国的“天眼”望穿苍穹,描绘宇宙。
他的精神正如李商隐的《无题》中所说:“,。
人教版初三语文下册中考考点复习:论证思路

把“冷板凳”坐热(2016锦州)①诺贝尔奖颁奖典礼上,84岁的屠呦呦身着紫色长套裙出席领奖。
那一刻,她是最美的人。
多年间,屠呦呦带领团队默默无闻潜心研究青蒿素,试千方,尝百药,终为人类健康作出历史贡献。
这样一种把“冷板凳”坐热的大美,令人感佩。
②坐冷板凳不易,把冷板凳坐热更不易。
在许多人眼里,坐冷板凳不舒服、不是滋味,与名利无缘,跟热闹无份,与寂寞冷清相伴,同淡泊清苦相随,有时甚至还得与委屈不公、冷落埋没相连。
可是,正因为吃得了坐冷板凳的苦,才能翻开生命的新篇,打开事业的新局。
翻译家田德望历经18年翻译世界文学名著《神曲》,所付出的辛苦常人难以想象,原文仅7万字的《地狱篇》,他标注了16万字的注释,《炼狱篇》的注释更是多达34万字。
没有这一番沉寂和呕心沥血,怎有如此成就?③然而,又有多少人甘愿坐冷板凳,遑论把冷板凳坐热?不少人心浮气躁、急功近利,有的渴望“一夜成名”“一举夺冠”,追求礼花般的绚烂绽放;有的垂涎“众星捧月”“前呼后拥”,陶醉于鲜花和掌声;有的流连光鲜世界,为了“露个脸”,奔走在各种闪光灯之中;有的贪图热门热事热岗位,见异思迁,跳来跳去,今天干这个明天干那个,不是立长志而是常立志。
不愿、不屑坐,不甘、不敢坐,不会、不善坐冷板凳的人,或为名所困,或被利所惑,或受种种杂念所累,走失在人生路上,淹没在人海当中,最终难逃平庸的结局。
④不去追名逐利是一种本事。
没有超脱的心态、开阔的胸襟和沉稳的定力,如何对个人的名利放得下、看得透、想得通?袁隆平一年到头大部分时间泡在水田里,面朝黄土背朝天研究超级水稻,源自他满腔对粮食安全的忧虑和对平民百姓的情怀。
“两弹一星”元勋朱光亚专心研究原子能,成为核武器领域公认的“众帅之帅”,源自他“一生就做一件事”的执着信念。
执着于内心的信仰和信念,咬定大目标、大方向、大追求和大原则不放松,耐得住寂寞、挡得住诱惑、守得住清贫,才能屏蔽和过滤掉时代的浮躁和困惑。
⑤把冷板凳坐热不是苦熬苦等,而是以时间为刻度,不断书写自身本领的新高度。
中考语文中的对联

中考语文对联短句上联:倾三江水,磨砺手中铁笔,今日小试利钝; 下联:吸五车书,成就心里波澜,明朝大展鸿图。
上联:怀壮志,攀书山,喜今朝自学诸君应大考; 下联:选贤才,创伟业,看来日经邦俊杰腾中华。
上联:自学可成才,古往今来皆有样;下联:临场须着意,行文走笔莫轻心。
上联:怀抱宏才,休言伯乐居何处;下联:胸存大志,愿献功夫在此时。
上联:及第岂无缘,望老汉摘星搦管正期舒骥足; 下联:成才当有道,看小生揽月挥毫直欲占鳌头。
上联:才华出众,请从卷中寻胜景;下联:志向凌云,须向笔下问乾坤。
上联:襟抱弢天地;下联:文章达古今。
上联:沐春风诸生品学小成贺今日;下联:凌绝顶群彦功业大造看明天。
上联:承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去;下联:怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。
上联:学海竞千帆弄潮但凭真本事;下联:读书破万卷得志须靠好文章。
上联:数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果; 下联:几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。
上联:十年磨一剑窗前雪案头萤砥励以期刃锋本为国家利; 下联:一生能几搏胸怀锦笔生花洒挥而就才智当增华夏光。
上联:试玉十载笔凝千钧绘锦绣;下联:树人百年龙飞九天览众山。
上联:多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益;下联:一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。
上联:心无杂念从容不迫迎高考;下联:胸有成竹胜券在握争魁首。
上联:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老;下联:二人成天,一人成大,天大人情,人情大于天。
上联:无知一场考试突来怎耐马失前蹄;下联:吾知一切付出皆有回报奋发向上。
上联:懊悔投机取巧粗心大意答非所问;下联:决心脚踏实地一丝不苟奋发图强。
上联:上钩为老,下钩为考,老考童生,童生考到老;下联:二人是天,一人是大,天大人情,人情大过天。
上联:蔺相如,司马相如,名相如,实不相如;下联:魏无忌,长孙无忌,人无忌,我亦无忌。
中考语文对联说说上联:龙腾虎跃朝气蓬勃;下联:鸟语花香精神抖擞。
上联:龙腾虎跃朝气蓬勃;下联:鸟语花香风流倜傥。
初中语文中考满分作文:眺望(精选三篇)

初中语文中考满分作文:眺望作品1“我与我周旋久,宁做我。
”只要心中光明尚在,便不惧风雨黑暗,便要脚踏实地走每一步。
远眺,那彼岸定有鲜花盛开。
我于空山新雨后踏访山中,投身自然的怀抱,找寻迷失的自我。
在山脚下,抬头望向那半山腰的云雾缭绕,我竟不争气地望向了来路——我想要逃离。
或是身旁往来人群的轻松攀谈令我心安,或是太阳洒下的片刻温煦使我的鲜血滚烫,我下定决心启程、出发。
起初,一级级台阶短而缓,几阶之后便是个大平台,微微有些坡度却并不很累,让人在不经意间逐渐爬向高处。
不一会儿,坡度陡然增加,脚下原本平整的石阶不知何时变得崎岖、凹凸,脚底不住地打滑,只好紧紧地抓住身旁的扶手。
随着海拔的不断升高,我的呼吸开始变得急促,脚步开始变得沉重,如灌了铅一般。
“我可以吗——”我向山谷中轻投一声,声波撞岩,回音好似有意被隐去了些,返回耳中听到的只有“可以”二字。
走走停停,停停走走,那条路似乎也渐渐熟悉了我,不再刻意刁难,反而给予我一些不经意间的细微美好。
山中有雾气,一片连着一片,一不留心便撞进湿润的空气里。
风呢喃着说了许多,把夏天注得盈满;蝉和着答了许多,风和蝉答了许多,把山间闹的浪漫;光看了一切,将一路注入热情……我看到岩缝中顽强生长的花草,它们一定坚信:每个生命都有绽放的权利,每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
或是因为心旷神怡,步伐也开始轻盈,足底生风,我看到那山顶就在前方。
站在山顶,暖阳照耀,目光顺着丝丝缕缕的阳光往下望去,我看到整座山笼罩在一片粉蓝色的薄雾下,那些我曾经足迹踏过的地方,熠熠生辉、闪闪发光。
于是,我发觉人生之路亦如此,我们在一个个岔路口怀着勇气做出了自己的选择,这一路上可能会有颠簸、会有迷惘,但还会有美好与希望。
只有敢于向远方眺望,坚定、无悔地走下去,才能战胜那千千万万阻碍我们前进的影子。
命运对勇士低语:“你无法抵御风暴。
”可命运不知,勇士之所以能够成为勇士,便是因为他有战胜风暴的信心与勇气。
2019年中考语文真题试题(含答案) 新人教版-新版
学习资料专题2019年中考语文真题试题考生注意:1.考试时间120分钟。
2.全卷共四道大题,总分120分。
一、知识积累及运用(第1-5题,共24分)1.阅读下面文字,按要求答题。
(6分)人生是一条漫长而悠远的路。
只因漫长、曲.折,坎.坷才有悄然面对生活的智慧与执着。
人生是路,成长亦是路,只不过,人生之路须以成长之路作为启程,一颗颗年少的心在此奔波、跋陟。
每一步前行,需要海浪的洗礼,需要雨露的润泽,需要阳光的照曜,才能到达成功的彼岸,嗅到花朵的芬芳。
(1)请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
(2分)达成功彼岸,嗅花朵芬芳。
(2)给文段中加点的字注音。
(2分)曲.折坎.坷(3)找出文中的两个错别字并加以改正。
(2分)改为改为。
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)A.做信客,就得挑着一副生死祸福....的重担,来回奔忙。
(余秋雨《信客》)B.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止....。
(刘成章《安塞腰鼓》)C.天津卫九河下梢,圆滑世故....,生意场上,心灵嘴巧。
(冯骥才《俗世奇人》)D.每一朵花,都像一个忍俊不禁....的笑容,就要绽开似的。
(宗璞《紫藤萝瀑布》)3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。
B.“百度”、“美团”、“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。
C.在有关部门的大力治理下,我市PM2. 5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。
D.高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。
4.诗文默写。
(10分)(1)关关雎鸠,。
(《关雎》)(2)不应有恨,?(苏轼《水调歌头》)(3)陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是:,。
(4)南仁东二十二年的砥砺前行,让中国的“天眼”望穿苍穹,描绘宇宙。
他的精神正如李商隐的《无题》中所说:“,。
”(5)只有不断地读书,不断地汲取新的知识,思维才能更加活跃,更加敏锐。
话题作文满分技巧指导(模拟专练)九年级下-中考语文二轮复习讲练测(原卷+解析)
专题21:话题作文高分技巧指导(模拟专练)海明威说:“勇气,是在压力下仍然能够表现出的优雅。
”所以,在某种意义上,这条路你能走多远,和你有没有足够的勇气密不可分。
它是一笔财富,拥有了勇气,就拥有了改变的机会。
请以“勇气”为话题,写一篇文章。
要求:(1)不要套作,不得抄袭,文体不限,诗歌除外。
(2)作文内容积极向上,有真情实感。
(3)字数不少于600字。
(4)凡是涉及真实的人名、校名、地名等,一律用英文大写字母A.B。
C等代替。
【写作指导】考查话题作文的写作。
一、审题。
话题是“勇气”。
“勇气”,指敢做敢为毫不畏惧的气魄。
也可以根据材料中海明威的话:“勇气,是在压力下仍然能够表现出的优雅。
”来明确“勇气”的内涵。
据此可知,“在某种意义上,这条路你能走多远,和你有没有足够的勇气密不可分。
它是一笔财富,拥有了勇气,就拥有了改变的机会”强调的是勇气带给人的意义。
据此可知,作文时要围绕着“勇气”来选择素材,突出勇气在人的成长道路上起到的作用。
如在生活中,犯错时,需要勇气来承担错误;遇到挫折时,要有勇气去克服……二、选材立意。
本文可选择的素材可以有很多,大到为国家民族的解放事业视死如归,面对凶残的歹毒大义凛然;小到婴孩离开妈妈的手迈出第一步,一个人在漆黑的夜晚穿过小巷。
课堂上能主动站起来回答老师提问也是一种勇气。
作文时,选择能体现“勇气”的材料,表达自己的真实体验和感受,抒写对人生的感悟即可。
三、文体。
一是写人记事,创作一篇记叙文,以自己的亲身经历或亲眼目睹的某事为主要事件,按事情的发生发展顺序来讲述故事,表达自己对于勇气的看法与观点。
二是议论说理,创作一篇议论文。
以“勇气”为论题,摆事实,讲道理,向读者传达自己对于勇气的看法与观点,做到有理有据,以理服人。
【满分范文】勇气带来精彩走在漫天烟花的夜空下,我感叹于它热烈释放的精彩,但在那稍纵即逝的瞬间过后,印在我心问的不过是几缕相似的光华。
走过花团锦簇的花坛边,我惊喜于它色彩斑斓的精彩,但在稍迈开几步离去后,印在我心间的不过是几抹相仿的娇艳。
中考精英总复习中考语文(四川版)课件 八年级下册 现代文 诗词
四、名句积累 1.沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席 上见赠》) 2. 东风不与周郎便 ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) 3.人生自古谁无死? 留取丹心照汗青 。(文天祥《过零丁洋》) 4. 但愿人长久 ,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 5.兴,百姓苦; 亡,百姓苦 。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》) 6.采菊东篱下, 悠然见南山 。(陶渊明《饮酒》) 7. 长风破浪会有时 ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
四川专用
八年级下册
Hale Waihona Puke 语文二、将下列词语中的错别字找出来,并改正在横线上 菲红_绯___ 流言非语__蜚__ 相形见拙__绌__ 浃着__挟__ 油光可签__鉴__ 不可思意_议___ 拮责__诘__ 出言不讯__逊__ 相辅相承__成__ 奥密__秘__ 翻来复去__覆__ 一视同人_仁___ 禁固__锢__ 成惶成恐__诚__ 引经居典__据__ 稀利__犀__ 正襟围坐__危__ 如法刨制__炮__ 蜕尽褪 记忆尤新 犹 拙拙逼人 咄 璀粲璨 犹然而生 油 召之即来 招
16. 剪不断 , 理还乱 ,是离愁,别是一般滋味在心头 。(李煜《相见欢》) 17. 不畏浮云遮望眼 ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) 18.岂不罹凝寒, 松柏有本性 !(刘桢《赠从弟》) 19.行到水穷处, 坐看云起时 。(王维《终南别业》) 20.宁为玉碎, 不为瓦全 。(《北齐书》) 21.锲而舍之, 朽木不折 ; 锲而不舍 ,金石可镂。(《荀子·劝学》) 22.清水出芙蓉, 天然去雕饰 。(李白《论诗》) 23.穷则独善其身, 达则兼济天下 。(《孟子》)
真帝谛 冥思暇想 遐 为富不人 仁 混肴淆 花团锦族 簇 先法制人 发 僻美媲 仓海桑田 沧 兴高彩烈 采 招来徕 狼籍斑斑 藉 闲情逸至 致
2024中考语文一模试卷(南通卷)
2024年中考第一次模拟考试(南通卷)语文(考试时间:150分钟试卷满分:150分)注意事项:1.本试卷共8页,满分为150分,考试时间为150分钟。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。
3.答案必须按要求书写在答题卡上,在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一、(共25分)阅读下面一段文字,完成下面小题。
笔走龙蛇的汉字,你是否认识?浩如烟海的diǎn jí,你读过多少?诸子百家,经千载磨砺,仍字字珠玑,熠.熠生辉;唐诗宋词,任寒来暑往,犹qì yùn 生动,声声入耳;红色遗址,历沧海桑田,尽显古风;圣贤之说,穿时空隧道,洗涤灵魂……中华文化,。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
(3分)diǎn jí qì yùn 熠.熠生辉2.从这段文字中找出一个与“时空隧道”结构相同的四字短语:(1分)3.根据语境补全文段结尾,体现总结性和感染力(补写内容不超过两个分句)。
(1分)中华文化,。
4.为进一步弘扬中华民族的传统美德,教会学生诚实做人,讲究信用。
希望中学将举办“人无信不立”主题演讲比赛,请你参加。
(5分)(1)假如你被邀请担任本次比赛的主持人,你写了一段开场白(包含一条诚信名言或一则诚信小故事,70字左右)(2)演讲比赛结束后,你想给学校的公众号写一则相关的新闻报道,你拟的标题是(20字以内)(3)活动结束后,同学们意犹未尽,请你再设计一种活动形式,在全校进行推广。
活动形式:5.读经典,可以提升我们的文化素养;读经典,可以增加我们的成长体悟。
请从下列四个人物任选一个,结合情节,写下你的阅读收获。
(2分)鲁智深保尔孙悟空祥子6.班级开展读书方法交流会,你在作纪实类作品阅读方法介绍时,以《红星照耀中国》为例,结合了相关内容.......介绍。
请将你的介绍内容分条列出。
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青春无悔,成长美丽 (四)(2016,安徽)阅读下面文章,回答问题。 (导学号:35552283) 那个春天,很暖 章月珍 女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些都是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。 那个冬天,很冷…… 女儿五岁那年,有一天她( )对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀,她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了!每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给她做好多好吃的,冬天她灌好热水袋给惜愉焐手,夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个是谁也无法替代的。”女儿( )低下了头。 女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,( )说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了,她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我情绪如此激动,不停地说:“妈妈,我错了。” 女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着奶奶,大声喊着:“不许你们欺负我奶奶!”三个男孩愣住了,呆立在那里。我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:“我们再也不欺负你奶奶了。” 女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着祖孙俩灿烂的笑容,我笑了。 那个春天,很暖…… (选自《2015年中国精短美文精选》,有改动) 1.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。
五岁时 认为奶奶不疼爱自己,想要换掉奶奶。 七岁时 觉得奶奶可笑,看不起奶奶 九岁时 在奶奶被欺负时,挺身而出护着奶奶。 十一岁时 与奶奶一起做游戏,关爱奶奶 2.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( D ) A.怯怯地 愤愤地 失望地 B.失望地 愤愤地 怯怯地 C.愤愤地 怯怯地 失望地 D.怯怯地 失望地 愤愤地 【解析】本题考查正确使用词语的能力。所给三个词都与人物的神态有关,我们完全可以联系当时的对话情境加以推断。女儿向妈妈提出换奶奶的要求,应当是“怯怯地”;女儿的要求被“我”拒绝,她应当感到失望;奶奶丢了女儿的面子,让她感觉到分外倒霉,女儿说话时应当是“愤愤地”。 3.理解文中画线句子的含义。 (1)那个冬天,很冷…… 这句话表面上写天气,其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑,内心像冬天一样寒冷。 (2)女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐! 女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶,而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。 4.文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要分析。 作为儿媳,“我”心地善良,孝敬老人,包容体谅患病的婆婆;作为母亲,“我”关爱孩子,教子有方,用心引导呵护女儿成长。 5.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考?请结合原文,写出两点启示。 示例:①成长需要时间。②成长过程是曲折的。③成长过程中要勇于改正错误。④成长过程中既有烦恼,也有快乐。⑤成长过程中需要关爱他人。⑥成长需要引导呵护。 (五)(2016,黄冈)阅读下面文章,回答问题。 (导学号:35552284) 含泪奔跑的少年 ①在他的记忆里,他从未离开过生养他的大山。他今年初中毕业了,以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里,他这个年纪还是个孩子,还要在父母面前撒娇。然而,他俨然是个大人了,就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖。冷暖过后,他仿佛一夜成人。 ②父亲在他初中毕业后第一个星期,突遭车祸,留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡,父亲的死没有得到任何赔偿。母亲患有先天性小儿麻痹症,走路一瘸一跛的,生活勉强能够自理。 ③起初,他和母亲商议着辍学,但母亲坚决不同意。为了下学期的学费,为了以后的生活有个着落,母亲决定带他到县城谋生。 ④进了城,他才知道,城里人山人海,高楼林立,但这些繁华不属于他们。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。母亲在城市边缘,租了间铁皮房,用木板搭了张床,然后找两块红砖架个小铁锅,算是在城里落下了脚。母亲从工厂找到店铺,从店铺找到垃圾收购站,可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下,母亲做了个烧烤车,还给他钉了个刷皮鞋的木箱。 ⑤每天,他们从铁皮屋里出来,一个推着车,一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭,他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口,占个地,摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后,他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意,可是为了读书的梦想,他又能够说些什么呢? ⑥大多数的日子,他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天,他在招呼人刷鞋时,看到很多人在公园里玩耍,他心动了。他知会了母亲一声,便走进了公园深处。偏偏是这一天,城管突然来巡查,公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些,被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中,烧烤摊被推倒了,烧得红彤彤的木炭倒在 了母亲腿上,一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了,城管见势不妙,很快怏怏离去。这天夜里,一对苦难的母子推着车,走在回家的路上。闪烁的街灯照在清冷的马路上,留下一对孤独的含泪的影子,一长一短地走着,成了一道痛苦抽搐的风景。 ⑦劳碌了一天的母亲,迷迷糊糊地睡着了,而他却怎么也睡不着。他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片,有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下,感觉连心的痛。所有的委屈化成了泪水,从他的眼里流到了嘴里,涩涩的。 ⑧时钟已经指向了夜里11点多,他还是睡不着。为了赚够学费,他和母亲除了一日三餐外,其他的开支减了又减,实在要买点什么,也是选一些地摊货。而刚刚,母亲连一盒烫伤膏也舍不得买,硬说擦点酱油就好了。这样一想,他的心更痛了,他失去了父亲,他不能再失去母亲了。他穿好衣服,走上街,向附近的药店跑去。 ⑨他跑进药店的时候,药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏,他把烫伤膏攥紧在手里,就在掏钱的时候,他才发现自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。 ⑩“你到底要不要买啊?我们要关门了。”店主催促他。 ⑪“要的,要的,只是……只是,我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。 ⑫“明天来吧。” ⑬“哦不……我欠你11元钱,可以吗?我明天下午一定还。”他快急哭了。 ⑭“那……” ⑮“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了,泪雨滂沱,他把自己和母亲的遭遇说给了店主。 ⑯“那,你把药拿走吧,不够的钱,算是我资助给你的吧。”店主说,“快些回家吧,不要让妈妈等急了。” ⑰母亲腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中,考上了省城的一所大学。 ⑱当他和母亲要离开县城,打算到省城继续谋生的时候,他整理好铁皮屋里所有的行李。突然一张药费单抖落了出来,他露出了笑容,他知道,上面写着——这个世界很冷也很暖,冷暖之间,我不能只是流泪,我要做一个含泪奔跑的人。 (选自《时文选粹》,略有删改) 1.下列对小说有关内容和表现手法的理解与分析,不正确的一项是( C ) A.小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里,他尝到了冷也尝到了暖”,这在文中起到了总领全篇的作用。 B.“城管巡查”导致母亲腿受伤这一情节,在小说中起到了推动故事情节发展的作用,为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。 C.第⑦段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡,感觉连心的痛。这说明他理解了母亲生活的艰难,也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。 D.小说中细节描写十分突出,把这些细节串联起来,就展现了“少年”艰难成长的历程,也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。 【解析】本题考查理解文章内容、主题和表现手法的能力。从“孤独的含泪的影子”“痛苦抽搐的风景”等描写中可知,这里侧重突出母亲的含辛茹苦和巨大的承受痛苦的能力,表现出他对母亲的心疼,下文有为母亲买药的叙述。 2.请品读文中画线的环境描写句,分析其内涵。 沉闷的空气里弥漫着炙热的气流,一阵风袭来,也闻不到熟悉的稻花的香甜。 ①“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流”,写出了少年初到县城的不适应,他感到燥热,陌生,恐惧。②“闻不到熟悉的稻花的香甜”,表现了少年对乡村生活的怀念和留恋。 3.请简要概括文中母亲的性格特点。