高中物理提高解题速度的方法详解.doc
高中物理 配速法
高中物理配速法
一、引言
在探讨高中物理中速度的相关问题时，配速法是一种非常重要的解题方法。
它通过巧妙地配置速度，将复杂的问题简单化，帮助我们更好地理解和解决物理问题。
本文将深入探讨配速法的原理和应用，以期提高大家对这一方法的认知和应用能力。
二、配速法的原理
配速法的核心思想在于合理地分配速度，以适应不同的运动状态和过程。
通过将速度进行适当的组合和匹配，我们可以将复杂的运动过程分解为若干个简单的部分，从而更方便地解决问题。
三、配速法的应用
在高中物理中，配速法广泛应用于解决多种问题，例如追及问题、相遇问题、刹车问题等。
通过配速法，我们可以更好地理解物体运动的状态和过程，从而准确地找出问题的解决方案。
四、配速法的注意事项
在使用配速法时，我们需要特别注意以下几点：首先，要确保速度的匹配合理，避免出现矛盾或错误；其次，要注意分析运动过程中的每个阶段，以便更全面地解决问题；最后，要充分理解题意，正确应用物理规律和公式。
五、结论
配速法作为高中物理中一种重要的解题方法，能够有效地简化问
题，提高解题效率。
通过深入理解配速法的原理和应用，我们可以更好地掌握这一方法，从而更好地解决物理问题。
在未来的学习和实践中，我们应加强对配速法的应用，不断提高自己的物理思维和解题能力。
高中物理计算题的答题规范与解题技巧(2021年整理)
高中物理计算题的答题规范与解题技巧(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理计算题的答题规范与解题技巧(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中物理计算题的答题规范与解题技巧(word版可编辑修改)的全部内容。
从2016高考评卷看高中物理计算题的答题规范与策略每年高考成绩出来，总有一些考生的得分与自己的估分之间存在着不小的差异，有的甚至相差甚远。
造成这种情况的原因有很多，但主要原因是答题不规范,必然会造成该得的分得不到，不该失的分失掉了,致使所答试卷不能展示自己的最高水平.因此，要想提高得分率，取得好成绩，在复习过程中，除了要抓好基础知识的掌握、解题能力的训练外，还必须强调答题的规范，培养良好的答题习惯，形成规范的答题行为。
在这我就结合我参加2016高考评卷的体会，从考生答题的现状及成因，规范答题的细则要求等方面与大家进行探讨。
下面我们先来看2016高考理综25题的标准答案和高考评卷给分标准:（2016年全国卷课标一25题）（18分）如图,一轻弹簧原长为2R ，其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC 的底端A 处，另一端位于直轨道上B 处，弹簧处于自然状态，直轨道与一半径为56R 的光滑圆弧轨道相切于C 点，AC=7R ，A 、B 、C 、D 均在同一竖直面内。
质量为m 的小物块P 自C 点由静止开始下滑，最低到达E 点（未画出）,随后P 沿轨道被弹回,最高点到达F 点,AF=4R ，已知P 与直轨道间的动摩擦因数1=4μ,重力加速度大小为g 。
高中物理加速度问题的解题技巧
高中物理加速度问题的解题技巧在高中物理学习中，加速度问题是一个非常重要的考点。
掌握解题的技巧，不仅可以帮助学生提高解题效率，还可以加深对物理概念的理解。
本文将通过具体题目的举例，详细说明高中物理加速度问题的解题技巧，并给出一些举一反三的思考。
一、匀变速直线运动问题题目：一辆汽车以20 m/s²的加速度从静止开始做匀变速直线运动，经过5秒后的位移是多少？解析：这是一个简单的匀变速直线运动问题。
我们可以使用公式：位移s = 初速度v₀ ×时间t + 1/2 ×加速度a ×时间²来解题。
根据题目中的数据，代入公式计算：s = 0 × 5 + 1/2 × 20 × 5² = 250 m通过这个例子，我们可以看到解决匀变速直线运动问题的关键是掌握位移公式，并能够准确代入数据进行计算。
举一反三：如果题目中给出的是位移和时间，要求求解加速度，我们可以通过变形后的位移公式：加速度a = 2 × (位移s - 初速度v₀ ×时间t) / 时间²来解题。
二、自由落体问题题目：一个物体从高度为20m的地方自由落体，求它落地时的速度。
解析：自由落体是一个常见的加速度问题，其加速度大小为重力加速度g，约等于9.8 m/s²。
我们可以使用公式：速度v = 初速度v₀ + 加速度a ×时间t 来解题。
根据题目中的数据，代入公式计算：v = 0 + 9.8 × √(2 × 20 / 9.8) ≈ 19.8 m/s通过这个例子，我们可以看到解决自由落体问题的关键是掌握速度公式，并能够根据高度和重力加速度进行计算。
举一反三：如果题目中给出的是速度和时间，要求求解高度，我们可以通过变形后的速度公式：高度h = 初速度v₀ ×时间t + 1/2 ×加速度a ×时间²来解题。
高中物理怎么学 如何提高物理学习效率
高中物理怎么学如何提高物理学习效率
很多刚入高中的同学，学习物理的时候感觉很不适应，因为高中物理与初中相比，内容更加丰富，难度也随之加大。
那幺，高中物理怎幺学好呢？下面小编整理了一些相关信息，供大家参考！
1高中物理学习方法平时要多重视考点的深入理解，特别是定理定律的使
用前提条件
平时要多重视考点的深入理解，学霸们考场上看到物理题，做起来不仅快，还很少有失误，考出高分那是必然的。
课后物理学习，同学们一定要更加深入理解课堂所学考点，解题思路要梳理清晰，重要的物理公式要做到灵活运用，这才是高明科学的学习方法。
必须提高解物理题的速度，并注意解题步骤撰写
的确物理考试试卷不容易拿高分，其原因一方面是考试题的难度大，另外一方面就是考试时间很有限。
在课下做作业时，有意识地提高解题速度。
如何才能提高做题的速度呢？做作业没有老师在旁边盯着我们，监管我们。
提高解题速度，需要同学们自律。
适量的习题演练对学好物理是必不可少的
适量的习题演练，帮你进一步巩固课堂所学内容，梳理和熟悉解题思路。
一本好的辅导书对物理学习是非常关键的。
学习不可能一撮而就，它是一个查漏补缺，不断完善的积累过程。
在这个积累过程中，谁做题都会遇到困惑和障碍，都会有想不明白，琢磨不透的地方。
1提高物理学习效率的方法课堂上要认真听课，跟着老师的思路，提高效。
高中物理12种解题方法与技巧与操作
高中物理12种解题方法与技巧1直线运动问题题型概述：直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查.单独考查若出现在选择题中，则重在考查基本概念，且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题.思维模板：解图像类问题关键在于将图像与物理过程对应起来，通过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动过程进行分析，从而解决问题;对单体多过程问题和追及相遇问题应按顺序逐步分析，再根据前后过程之间、两个物体之间的联系列出相应的方程，从而分析求解，前后过程的联系主要是速度关系，两个物体间的联系主要是位移关系.2物体的动态平衡问题题型概述：物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断发生变化的问题.物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题.思维模板：常用的思维方法有两种(1)解析法：解决此类问题可以根据平衡条件列出方程，由所列方程分析受力变化;(2)图解法：根据平衡条件画出力的合成或分解图，根据图像分析力的变化.3运动的合成与分解问题题型概述：运动的合成与分解问题常见的模型有两类.一是绳(杆)末端速度分解的问题，二是小船过河的问题，两类问题的关键都在于速度的合成与分解.思维模板：(1)在绳(杆)末端速度分解问题中，要注意物体的实际速度一定是合速度，分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;如果有两个物体通过绳(杆)相连，则两个物体沿绳(杆)方向速度相等。
(2)小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相对于水的运动，二是小船随着水一起运动，分析时可以用平行四边形定则，也可以用正交分解法，有些问题可以用解析法分析，有些问题则需要用图解法分析。
4抛体运动问题题型概述：抛体运动包括平抛运动和斜抛运动，不管是平抛运动还是斜抛运动，研究方法都是采用正交分解法，一般是将速度分解到水平和竖直两个方向上.思维模板：(1)平抛运动物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做匀加速直线运动，其位移满足x=v0t，y=gt2/2，速度满足vx=v0,vy=gt;(2)斜抛运动物体在竖直方向上做上抛(或下抛)运动，在水平方向做匀速直线运动，在两个方向上分别列相应的运动方程求解5圆周运动问题题型概述：圆周运动问题按照受力情况可分为水平面内的圆周运动和竖直面内的圆周运动，按其运动性质可分为匀速圆周运动和变速圆周运动.水平面内的圆周运动多为匀速圆周运动，竖直面内的圆周运动一般为变速圆周运动.对水平面内的圆周运动重在考查向心力的供求关系及临界问题，而竖直面内的圆周运动则重在考查最高点的受力情况.思维模板：(1)对圆周运动，应先分析物体是否做匀速圆周运动，若是，则物体所受的合外力等于向心力，由F合=mv2/r=mrω2列方程求解即可;若物体的运动不是匀速圆周运动，则应将物体所受的力进行正交分解，物体在指向圆心方向上的合力等于向心力.(2)竖直面内的圆周运动可以分为三个模型：①绳模型：只能对物体提供指向圆心的弹力，能通过最高点的临界态为重力等于向心力;②杆模型：可以提供指向圆心或背离圆心的力，能通过最高点的临界态是速度为零;③外轨模型：只能提供背离圆心方向的力，物体在最高点时，若v<(gR)1/2，沿轨道做圆周运动，若v≥(gR)1/2，离开轨道做抛体运动.6牛顿运动定律的综合应用问题题型概述：牛顿运动定律是高考重点考查的内容，每年在高考中都会出现，牛顿运动定律可将力学与运动学结合起来，与直线运动的综合应用问题常见的模型有连接体、传送带等，一般为多过程问题，也可以考查临界问题、周期性问题等内容，综合性较强.天体运动类题目是牛顿运动定律与万有引力定律及圆周运动的综合性题目，近几年来考查频率极高.思维模板：以牛顿第二定律为桥梁，将力和运动联系起来，可以根据力来分析运动情况，也可以根据运动情况来分析力.对于多过程问题一般应根据物体的受力一步一步分析物体的运动情况，直到求出结果或找出规律.对天体运动类问题，应紧抓两个公式：GMm/r2=mv2/r=mrω2=mr4π2/T2 ①。
高中物理最快提分技巧教案
高中物理最快提分技巧教案一、课程背景：高中物理是一门重要的科目，也是学生们普遍认为较难的科目之一。
在学习物理的过程中，很多学生会遇到困难和挑战。
为了帮助学生更好地掌握物理知识，提高成绩，本教案将介绍一些提分的技巧和方法。
二、教学目标：1.了解高中物理考试的特点和考点；2.掌握物理知识的基础；3.掌握提高物理成绩的方法和技巧。
三、教学内容：1.物理知识的复习和梳理；2.解题技巧的讲解和实践；3.试卷分析和答题技巧的讲解。
四、教学步骤：第一步：物理知识的复习和梳理1.分析高中物理考试的特点和考点；2.梳理物理知识的重点和难点；3.复习和巩固物理知识，确保基础扎实。
第二步：解题技巧的讲解和实践1.针对高考和中考常见的物理题型，总结解题方法；2.讲解一些常见的题型和解题技巧；3.通过一些练习题，让学生实践解题技巧。
第三步：试卷分析和答题技巧的讲解1.分析历年高考和中考物理试卷，找出一些规律；2.讲解答题技巧，如时间管理、答题顺序等；3.通过模拟考试，让学生实践答题技巧。
五、教学反馈：1.进行课堂讨论和答疑，帮助学生解决问题；2.通过作业和测试，检测学生的掌握程度；3.及时总结和反馈，帮助学生更好地提高物理成绩。
六、教学评估：1.观察学生在课堂上的学习情况和表现；2.根据作业和测试的成绩，评估学生的学习效果；3.通过学生的反馈和讨论，评估教学效果。
七、教学反思：1.总结教学过程中的经验和不足，及时调整教学方法；2.根据学生的学习情况和反馈，调整教学内容和方式；3.持续改进，努力提高教学质量，帮助学生提高物理成绩。
高中物理提分最快的方法(实用)
高中物理提分最快的方法(实用)高中物理提分最快的方法一、扎实基础知识牢固的基础知识，才是取得高分的关键。
高中物理不可能只考察难题，高考时大量题还是基础性的内容，比如物理学史等基础性的物理知识，需要大家理解加记忆。
即使是较难得高分的物理大题，解题过程也是由许许多多小知识点构成的，需要同学们把高中重点的基础知识记牢，在做题过程中才能及时回忆起来，融会贯通。
二、“刷题”，你真的会吗?在刷题的过程中，我们要将每一道错题研究透彻，要学会融会贯通，下次遇到同类题的时候才能“招招命中”。
刷题的目的在于检查是否已经掌握知识点，以及学习方法是否高效。
如果方法不对，甚至出现偏差，那么大量刷题的效果只能适得其反。
三、总结和分析也是提分的关键物理解题过程出现失误的原因太多了，需要大家自己去总结和分析。
如果不去分析自己的短板究竟短在哪里，做题就没有意义。
仅仅知道自己出了错误是没有用的，不注意总结和分析，这一次在哪里跌倒，下一次还会跌倒在同样的地方。
学好高中物理的技巧(1)做好课前预习。
高中物理的难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定。
故一定要做好课前预习准备工作。
(2)课上要认真听讲，主动性思维。
高中物理课由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。
(3)学会知识的对比、归纳和梳理。
如自由落体运动和竖直上抛运动都可归结为匀变速运动，服从同样的基本规律。
(4)上课记好笔记，每章进行归纳小结。
根据老师的要求，养成记录及整理笔记的习惯，做好知识的落实工作。
归纳和小结，可以使知识条理化、系统化，可以找出各部分知识间的内在联系。
学好高中物理的方法和技巧定期整理学习笔记，在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。
高考物理提分最快的方法(精选3篇)
高考物理提分最快的方法(精选3篇)高考物理提分最快的方法篇1一、看教材首先、要将教材通读一遍，了解知识的来龙去脉，知道定理定律的适用条件，注意事项，这些都做到了之后，要把公式、概念背的滚瓜烂熟，这是解决一切问题的基础。
如果记不准，那列方程求解就是错的。
做一道题目错一道题目。
背的时候眼看、口念、手抄，让各个感官都收到刺激，以多种方式作用于大脑,这样记得快、牢。
考试时用错公式是最冤枉、最徒劳无益的，就象出差时坐错了火车，怎么开也到不了目的地。
二、公式理解记忆学生在高中物理的学习中，会接触很多的高中物理公式，怎么才能够记住这些公式呢!高中的物理公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些物理公式理解性的记忆。
相同的符号可能代表不同的物理量，就需要这些学生把这些物理公式理解性的记忆之后，才能够灵活地应用于物理题目中。
三、大量练习物理题有的物里知识点在老师讲解的过程中，学生基本上能够理解。
但是要真正地应用到屋里体重，这些学生会感觉非常的困难。
就是这些学生理解了公式的含义，理解了这些知识点的含义，但是没有办法真正的灵活应用到物理题目中，就需要这些学生大量的练习物理题。
高考物理提分最快的方法篇2一、必要的文字说明必要的文字说明的目的是，答题时应该说些1.说明研究对象(个体或系统);2.画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图;3.说明物理过程和答题依据;4.说明所设字母的物理意义;5.说明规定的正方向、零势点(面);6.说明题目中的隐含条件、临界条件;7.说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态;8.说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。
二、必要的方程式(基本公式)1.写出的方程式必须是基本公式，不能以变形的结果式代替方程式;2.要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程;3.要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容;4.有多个方程式的，应分布列式(分步得分)，不要合写一式，对各公式最好能编号;三、重要的演算过程及明确的结果1.演算时一般先进行字母运算，再进行数字运算，最后代入数据并写出结果;2.数据的书写要用科学记数法;3.计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定;4.计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。
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高中物理提高解题速度的方法详解
高中物理提高解题速度的方法
1多做典型题
物理要多去分析一些典型的题，多去总结一些解题方法。
很多学生做物理题慢，考试的时候总是感觉时间不够，导致分数很低。
物理成绩突出的学霸在谈自己学习心得的时候，都把多总结、分析典型题作为重点来说。
多去分析一些典型的题目，把知识点向课本进行反馈，总结典型的解题思路，对提高做题的正确率和做题速度都有好处。
要多做各种类型的物理题，学霸通过做物理题练习，做题时要讲究一看二想三动四回顾。
先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。
当习惯了这些步骤后，就能快速答题了。
当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的物理解题思维时，才能一拿到题，就开始动手，物理解题速度就会提高的。
2掌握基础知识
把物理打牢固。
只有仔细去把这些基础知识打牢固。
典型的物理例题就是在帮助你去理解和巩固基础知识。
比如，课本上讲到的动量守恒定律应用的题目中说到了动量守恒的前提，但是很多学生都不注意，在动量不守恒的时候去用这个定律，怎么不会出错呢?也许有很多学生落下了一些物理知识，或有些内容学得不扎实，需要进一步去巩固。
学霸提高物理解题速度的方法之一就是掌握牢固的基础知识，这样在做物理题时才能灵活运用，提高物理解题速度。
3考试心态
物理考前一个劲地暗示自己考试难，会考不好，无形当中压抑了脑细胞的兴奋，思维速度减慢了，又怎么能提高物理解题速度呢?拿破仑有段名言：如果你认为自己已被打败，那么你就被打败了;如果你想要获胜，但你又觉得自己办不到，那么你必
定不会获胜。
人的成功起源于人的意识，即自己对自己的看法。
如果对自己没信心，当然不可能全力以赴，集中精力背水一战了。
学霸提高物理解题速度的方法之二就是从容的面对考试，以最平常的心态答题，不让紧张影响物理解题速度。
4解题先难后易
学霸建议做物理题应先易后难，人们认识事物的过程都是从简单到复杂，一步一步由表及里地深入下去。
一个人的能力也是通过锻炼逐步增长起来的。
若简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，物理解题的速度就会大大提高。
养成了习惯，遇到一般的难题，同样可以保持较高的解题速度。
而有些学生不太重视这些基本的、简单的习题，认为没有必要花费时间去解这些简单的习题，结果是概念不清，公式、定理及解题步骤不熟，遇到稍难一些的题，就束手无策，提高物理解题速度就更不用说了。
高中物理学好的方法
1首先要改变观念，
初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。
再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。
但分数高并不等于物理学得好、会学物理。
如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。
所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。
所以应降低起点，从头开始。
1应培养学习物理的浓厚兴趣
兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。
培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。
在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉;喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压
帮了忙;走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成;淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识;一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折;闪电的形成等等。
有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。
可以大大地激发学习物理的兴趣。
1过程的分析方法
1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的子过程构成的。
因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的子过程来研究。
2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的综合效应。
要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。
4、区分变化条件：物理现象都是在一定条件下发生发展的。
条件变化了，物理过程也会随之而发生变化。
在分析问题时，要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化，避免把形同质异的问题混为一谈。
1概括法
概括是一种由个别到一般的认识方法。
它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性，由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的，较大范围的认识。
从心理学的角度来说，概括有两种不同的形式：一种是高级形式的、科学的概括，这种概括的结果得到的往往是概念，这种概括称为概念概括;另一种是初级形式的、经验的概括，又叫相似特征的概括。
相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比
较，舍弃它们不相同的特征，而对它们共同的特征加以概括，这是知觉表象阶段的概括，结果往往是感性的，是初级的。
要转化为高级形式的概括，必须要在经验概括的基础上，对各种事物和现象作深入的分析、综合，从中抽象出事物和现象的本质属性，舍弃非本质的属性。
1要有课外阅读量
阅读适量的课外书籍，丰富知识，开阔视野。
实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了大量的课外书籍。
这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙更简捷的解题思路和方法。
在这方面我自己就有切身的体会，见识一多，思路当然就活了。
高中物理学习的方法
课前预习
相信很多老师上完一节课之后都会告诉同学们下节课的上课内容，并且要求同学们提前预习。
学习物理也是，老师讲课之前自己先把要上的内容看一下，了解本节课的主要内容、重点难点要求，能理解的概念先自己理解一下，不懂的地方等着老师上课讲。
结合老师的讲解，看看自己理解的方向对不对，有没有抓住概念的核心，跟着老师的思维建立自己的思维方式。
课前预习之后，上课的时候就不会感觉困难重重，也容易跟上老师的思路，对于知识的理解和掌握也会感到比较轻松。
整理学习笔记
虽说物理不是历史政治，没有那么多的概念意义需要记笔记，但是整理笔记是学习内容的补充与归纳。
定期的整理学习笔记，回顾一下学过的知识，有助于加深记忆。
一般情况下，学过的知识如果一段时间都不在用到的话，会面复习的时候就基本忘得差不多了。
学习笔记要求简单、明了、一目了然，把学过的知识进行归纳总结，复习的时候就能快速找到知识的重点难点，能够在短时间内迅速达到曾经的高度。
做题
物理知识重在运用，仅记住概念和公式没用，得会用才行。
熟悉运用公式就得通过做题来实现了，做的题多了，看到题目就知道考察的什么概念，应该写哪个公式，也就是所谓的熟能生巧。
做题的技巧都是在实践里总结的经验，做题讲究举一反三，你要通过一道题，从而会做一系列的题。
1.提高资料分析解题速度技巧
2.怎样提高高考数学答题速度
3.中考数学提高解题速度技巧讲解
4.高考物理常见题型及答题技巧
5.高考数学提高解题速度与准确率的方法总结。