健康小明星活动方案策划
象征性长跑活动方案
象征性长跑活动方案【篇一：象征性长跑活动方案】象征性长跑活动方案_第1篇：一、活动主题励志从长跑开始奔向健康路，实现中国梦二、启动仪式20**年12月2日前，利用早操活动时间，举行启动仪式。
三、工作要求突出主题围绕励志从长跑开始和奔向健康路，实现中国梦的主题，进一步提高冬季长跑活动对增强学生体质健康重要意义的认识，加大组织学生阳光体育冬季长跑活动的科学指导，广泛发动，促进该项活动健康持久地开展。
加强宣传充分利用电视、广播、报刊等多种媒体，采取多种形式广泛宣传，掀起学生阳光体育冬季长跑活动的新高潮。
做好宣传解释工作，讲清开展学生长跑、体能训练的意义。
精心组织认真做好该活动的组织工作，策划好、安排好启动仪式，做好活动方案，确保学生阳光体育冬季长跑活动安全有序进行。
跑步距离要求低年级400 600米，中年级600 800米，高年级800 1000米。
以班级为单位进行，班主任组织。
各班利用早操后或下午第三节活动课进行，时间由班主任确定。
四、注意事项对身体确有不适的学生可以免跑。
当出现雾霾等恶劣天气条件时必须及时停止长跑活动，保证学生身体健康。
象征性长跑活动方案_第2篇：一、象征性长跑活动组织机构：二、活动开展时间安排：1、20**年11月9日举行冬季象征性长跑启动仪式。
2、20**年11月9日 20**年12月31日为第一阶段3、20**年1月3日 20**年3月25日为第二阶段三、象征性长跑主题：游神州览华夏风采，强体魄健中华少年。
四、象征性长跑场地：德强学校中小学部标准200米田径场五环田径场，以及周边篮球场区域。
经过合理安排，可很好解决本部500余名小学生的跑步场地问题。
根据学生年级不同划分为两个方阵：1号方阵由三、四、五学年组成;2号方阵由一、二学年组成。
五、象征性长跑的时间：根据活动具体要求，为了保证学生每天800米的任务，我校利用体育课、课间操、大课间、课活时间来安排学生长跑或替代长跑运动。
礼仪小明星活动方案策划
礼仪小明星活动方案策划活动目标：1. 培养青少年学生的良好品质和礼仪意识。
2. 提高学生的沟通与交往能力。
3. 增强学生对礼仪的重视和学习动力。
4. 培养学生的自信心和表达能力。
活动内容：一、准备阶段（1周）1. 宣传广告在学校和社区内贴出宣传海报和宣传栏，向学生和家长介绍活动的目的和意义。
同时，开展线上宣传，利用学校官方网站和社交媒体平台发布宣传信息。
2. 报名阶段鼓励学生自愿参加活动，并通过班级通知、家长会等途径开展报名工作。
3. 筹备准备组建活动策划小组，确定活动方案、活动流程和活动时间表。
同时，邀请专业的礼仪老师担任活动指导，并准备相应的教材和道具。
二、培训阶段（4周）1. 礼仪课程每周一次，每次2小时的礼仪培训课程，内容包括基本礼仪常识、仪态端庄、言谈举止、社交礼仪等方面的培训。
课程采用理论教学和实践训练相结合的方式，通过讲解、示范和互动练习，让学生了解礼仪的重要性，提高他们的礼仪素养。
2. 书面作业每次课程后，布置相应的书面作业，要求学生归纳总结所学内容，并结合实际生活情境，写出自己的体会和认识。
3. 实践训练安排学生进行实践训练，例如组织学生参观博物馆、美术展览、艺术表演等文化活动；组织学生参加社区公益活动，如志愿者服务、义务清洁等；开展模拟社交场景，让学生在实践中熟练应用所学礼仪知识。
4. 个人指导为每位学生安排专门的礼仪指导老师，进行个别指导和辅导，针对学生的个别问题提供帮助和建议。
三、比赛展示阶段（2周）1. 历届学生作品展示举办历届活动学生作品展示，包括学生书面作业的展示和活动期间学生的实践成果展示。
鼓励学生互相学习和交流，增加对礼仪知识的理解和运用。
2. 小明星礼仪大赛组织全校范围内的小明星礼仪大赛。
比赛内容包括仪态表现、言谈举止、社交技巧等方面的考察。
每个班级推荐若干名学生参赛，经过初赛和决赛的选拔，评选出校内的礼仪小明星。
3. 颁奖盛典举办礼仪小明星颁奖盛典，表彰获奖学生，并邀请学校领导、教师、家长代表和媒体参与。
幼儿园健康教育活动方案
幼儿园健康教育活动方案幼儿园健康教育活动方案（精选25篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编收集整理的幼儿园健康教育活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园健康教育活动方案篇1集体活动成长目标1、练习双脚并拢跳的动作，发展腿部的力量。
2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐重点学习双脚并拢跳。
难点能够速度较快的进行双脚并拢跳。
活动准备儿童经验准备：知道小兔子的通过跳来行走的物质材料准备：平衡板3条，山洞3个，玩具若干。
一、导入部分1.教师以"兔妈妈"的身份进行谈话，激发幼儿的兴趣。
指导语：小兔子们都已经已经长大啦，想不想帮兔妈妈做事情呀？今天兔妈妈带小兔子们出来，要教小兔子们学本领，帮妈妈做事情了。
二、准备部分伸展运动，下蹲运动，体转运动，跳跃运动。
指导语：在学本领之前，先跟兔妈妈做做准备活动吧。
三、基本部分1.学习新动作：兔跳①教师示范兔跳动作。
指导语：小兔们先仔细看看妈妈是怎样到萝卜地里的？等一下，妈妈要来问问小兔。
②提问：刚才兔妈妈是怎么去萝卜地里的？③师讲解、示范兔跳动作指导语：小兔们都很聪明，妈妈就是跳着去菜地的。
今天，妈妈来教你们学这个新本领：兔跳。
请小兔们跟妈妈一起做：两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，这时候脚要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。
④幼儿进行练习，教师指导。
可分组进行练习。
2. 分成三组进行游戏，教师在边上进行指导。
指导语：小兔子们很棒，都已经学会了新本领。
现在兔妈妈就要小兔子们帮兔妈妈去萝卜地里摘萝卜。
要求：（1）出发前站在白线后排队等待，等到与前一个幼儿拍手后才可以出发。
（2）用兔跳的方式跑到萝卜地去，中途需要跨过一条小溪。
到达萝卜地后每次只能拿一个萝卜并且不能挑选。
再用兔跳的方式回去。
(3) 到达后先与下一个幼儿拍手，再放好萝卜。
明德小学“孝心献给父母—争当孝心小明星”活动方案
明德小学“孝心献给父母—争当孝心小明星”活动方案一、指导思想尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观。
在新的世纪里，一个不懂孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。
“孝”添“文”即“教”，孝为德之本。
因此，把孝敬父母作为青少年思想道德教育的切入口和着力点，扎实开展教育活动，让青少年学生拥有一颗“孝心”，对于他们身心健康发展，培养正确的世界观、人生观和价值观，至关重要。
学校把“孝德”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在教育教学的每一个环节中，并深入开展以“尊敬长辈孝敬父母”为主题的实践教育活动，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。
二、活动目标1、通过孝敬父母、尊敬长辈，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。
2、形成浓厚的“孝心献给父母—争当孝心小明星”教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬长辈、关爱社会、感恩生活，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。
3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。
4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，长久坚持。
三、活动安排1、时间：十月份2、参加对象：全体学生四、活动实施内容（一）宣传发动根据本次活动方案要求，广泛开展宣传发动，引导组织学生积极参加孝教父母活动。
教师充分利用各种报刊、杂志和中队会时间。
以多方式多渠道给学生讲述尊重长辈的小故事，宣传尊重长辈、孝敬父母的美德，争取社会各界的支持，共同营造孝敬父母活动氛围。
（二）全面实施在准备活动的基础上，指导学生重点做好以下一些活动。
1、说感恩的话。
当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。
学校“感恩小明星”活动评选方案
学校“感恩小明星”活动评选方案
当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。
一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!为让每一位学生都拥有一颗感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬师长，懂得去关心、帮助他人。
让孩子们明白事理更快地长大，拥有一个美好未来，我校决定举行评选感恩小明星活动！
具体事项：
1、树立学生喜爱的感恩榜样。
鼓励孩子在家观看忠孝故事动画片，组织学生进行理解与讨论。
同时向家长推荐有关感恩教育的故事，让孩子在生活中感受到其角色的形象、语言、行为，树立学习的榜样。
2、树立同伴中的感恩明星。
在感恩墙上设立“感恩明星和事迹，让学生在同伴们的相互模仿、积极评选中，学生从外在动力的驱使下逐渐转变成内心主动自愿的行为。
3、树立成人的感恩辐射。
父母是孩子第一任老师，教师在孩子的心目中具有很大的威信。
家长和教师必须协同一致，共同作好孩子的感恩榜样。
号召家长以身示范，长辈间互敬互爱，尊老爱幼，让学生感爱到家庭的温暖，以使学生的心灵得到健康的情感熏陶，逐渐养成良好的情感。
其次教师要特别注意自己的言行和态度，接受别人的帮助后表示感谢，与同事、家长、孩子说话态度谦逊，以乐观的态度看待事物，处处为学生做出榜样。
4、由教师在本班初选3—5名感恩小明星，然后在全校范围内评
选出若干名感恩小明星报政教处，后由学校评选出3名参加镇教办组织的评比。
活动建议：
(1)、活动前告诉学生本活动的主题，请学生在日常生活中能从小事入手，培养良好的情操。
(2)、这次活动是一种长期性的评选活动。
【幼儿园必备】生活实践-“礼仪小明星”活动方案
生活实践：“礼仪小明星”评选活动
【活动目标】：
1.通过“礼仪小明星”评选活动，激发幼儿知礼仪、守礼仪的热情，争做文明礼仪小榜样。
2.引导幼儿乐于参与集体活动，培养集体荣誉感和良好的竞争意识。
【活动准备】：
1. 设计每周（月）礼仪评选的主题内容和标准。
2. 根据每周（月）礼仪主题的内容，开展相应的礼仪学习。
3.“礼仪小明星”绶带。
4.“礼仪小明星”徽章。
（在线功能自动生成）
【活动过程】：
1.制定评选规则：
园所根据实际情况，商议出礼仪评选的时间周期、主题内容、评选方式等。
例：
时间周期——以礼仪月为周期，一个月开展一个礼仪主题的评选。
主题内容——“中华仪表之礼”礼仪月、“中华饮食之礼”礼仪月、“中华孝亲之礼”礼仪月、“中华尊师之礼”礼仪月、“中华待人之礼”礼仪月。
评选方式——以班级礼仪评价表、日常礼仪记录表等为基础进行评选。
2.进行礼仪学习：
各班级根据园所的礼仪主题月，进行礼仪主题的学习与实践，并评选出班级内部的“礼仪小明星”。
例：在“中华仪表之礼”礼仪主题月中，班级进行故事启蒙和礼仪认知的教学，鼓励幼儿在生活中践行仪表之礼，并评选出当月的“礼仪小明星”，推送给幼儿园。
3.礼仪小明星展示：
将“礼仪小明星”的日常礼仪行为录制成礼仪宣传片，在幼儿
园播放。
评选出的“礼仪小明星”可以和老师一起在早上迎接入园的小
朋友。
4.颁发荣誉
各班级评选出来的“礼仪小明星”在周一的升国旗活动中进行表扬和奖励，颁发小徽章。
跳绳比赛策划方案(精选7篇)
跳绳比赛策划方案（精选7篇）跳绳比赛策划方案篇1一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动;增强学生体质，丰富校园文化;提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。
二、比赛时间：20__年9月28—30日每天下午第二节课。
三、比赛地点：学校篮球场四、比赛内容：(跳绳方法附页)1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。
2、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。
(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。
在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。
五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。
如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。
六、比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。
在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。
跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。
所有项目总个数为班级团体成绩。
七、奖项设置：1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名)，发给奖状、奖品。
2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。
集体奖发给奖品，并计入班级积分。
八、活动领导小组，裁判、工作人员安排组长：副组长：成员：裁判长：裁判员：计时员：计数员：由学生担任(4-6年级各班报10人担任计数员，并于9月21日课间操时间在体育组参加培训)。
记录员：统计员：宣告：学生纪律监督员：摄影、摄像负责：九、活动器材：跳绳各班可以自备。
十、活动要求：1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
有关跳绳的活动方案(精选12篇)
有关跳绳的活动方案(精选12篇)有关跳绳的活动方案篇1一、活动目的：为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。
二、活动口号：跳出健康、跳出快乐。
三、活动时间：第十一周四、活动地点：学校操场(如遇雨天改在礼堂)五、参赛人员：1-5年级个人速度跳，每班选班级总人数的50%，男女各一半。
3-5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。
3-5年级跳大绳，全班同学。
六、裁判安排：裁判员：夏全美、夏福群、张跃辉、王铁坚、马争鸣、曾慧、夏妍妍、傅彬以及全体大队干部七、比赛规则1、个人速度跳：参加对象：1-5年级比赛时间：一分钟比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。
2、团体速度跳：参加对象：3-5年级。
比赛时间：一分钟。
比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数，平均数高者为胜。
3、集体跳长绳参加对象：3-5年级比赛时间：五分钟比赛人数：全班学生比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。
八、其他有关事项：1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。
2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。
3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。
4、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级(组)视为自动弃权。
5、未尽事宜，另行通知。
有关跳绳的活动方案篇2一活动主题娱乐身心、激扬青春二活动宗旨友谊第一，比赛第二三参与活动对象会电四班全体学生四前期安排由体育委员组织报名，具体参赛人数由比赛决定。
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健康小明星活动方案策划
1. 活动背景
近年来，青少年肥胖、近视、心理问题等健康问题日益突出，给他们的成长与发展带来
了不小的困扰。
因此，开展一系列针对青少年健康的活动，引领他们养成良好的生活习惯，提高健康意识，对于推动青少年的全面发展具有重大意义。
2. 活动目标
2.1 提高青少年的体育锻炼意识和兴趣，增强体质；
2.2 培养青少年的良好饮食、睡眠等生活习惯；
2.3 增强青少年的自信心和自我管理能力，培养积极向上的心态；
2.4 加强青少年与家长、学校、社会的互动与合作，形成共同关注青少年健康的合力。
3. 活动内容
3.1 主题活动
3.1.1 推出“小明星健康日”主题活动，包括体育比赛、健康讲座、知识竞赛等，旨在以
明星为榜样，引领青少年健康生活方式。
3.1.2 在活动中设置“小明星模仿秀”，鼓励青少年模仿明星们的健康习惯，如早起、适
量锻炼、均衡饮食等。
3.2 体育锻炼活动
3.2.1 组织定期的集体体育活动，如足球、篮球、羽毛球等，鼓励青少年积极参与，并
与家长共同参与其中。
3.2.2 争取与当地体育机构合作，提供专业的体育培训课程，如游泳、跆拳道等，为青
少年提供更多选择和机会。
3.3 饮食指导活动
3.3.1 开展健康饮食教育活动，邀请营养师为青少年和家长讲解健康饮食知识，普及膳
食搭配、饮食均衡等概念。
3.3.2 制作健康食谱手册，指导青少年选择适合自己的健康饮食，让他们了解如何在家
中制作健康食品。
3.4 心理健康活动
3.4.1 组织心理咨询师开展心理健康讲座，引导青少年正确认识自己的情绪，并掌握有效的情绪调节方法。
3.4.2 开设青少年心理倾诉服务，提供心理支持和咨询，帮助他们解决心理困扰。
3.5 家庭互动活动
3.5.1 鼓励家长参与活动，组织亲子活动，如亲子运动会、亲子烹饪比赛等，增进亲子关系，共同关注青少年健康。
3.5.2 开展家长培训班，教授家长正确的教育理念和方法，提高家长在青少年健康教育中的参与度。
4. 活动推广
4.1 制作宣传彩页和海报，发放到学校、社区、公共场所等地方。
4.2 利用社交平台进行线上宣传，发布活动信息、健康知识等，增加活动的曝光度和影响力。
4.3 在校园电视台、广播台等媒体广泛宣传活动，吸引更多学生参与。
4.4 与学校、社区、运动机构等各方合作，共同推广活动。
5. 活动评估
5.1 设立活动评估小组，定期对活动进行评估和总结，收集反馈意见和建议，并作出相应改进。
5.2 进行活动效果的分析和评估，以数据为依据，进一步完善活动策划和组织。
5.3 邀请第三方专业机构对活动进行评估，对活动的成果和影响力进行全面评估，并提出发展建议。
通过以上一系列活动的策划和推行，我们可以帮助青少年树立健康意识，养成良好的生活习惯，并增强他们的自信心和自我管理能力。
同时，通过家庭互动活动和与社会各界的合作，形成全方位、多层次的健康关注和支持体系，更好地引导青少年的健康成长。
这将为青少年的未来发展奠定坚实的基础，并对整个社会产生积极的影响。