企业读书日主题活动策划案(精选5篇)
单位青年读书活动方案策划

单位青年读书活动方案策划一、活动背景近年来,社会发展变化迅速,各行业都要求从业者具备高素质、高能力的人才。
而青年是国家和企事业单位未来的发展希望,其素质和能力的培养显得尤为重要。
读书是青年人提高自身素质的重要途径之一,是拓宽视野、提升能力的有效途径。
为了提高单位青年员工的综合素质,促进员工的个人发展,单位决定开展青年读书活动。
二、活动目标1. 提高青年员工的业务水平和综合素质,推动个人职业发展。
2. 培养青年员工的学习兴趣和读书习惯,提高他们的文化素养。
3. 通过书籍交流,促进青年员工之间的沟通与交流,形成良好的学习氛围。
4. 扩大单位的知名度和影响力,为单位吸引更多人才创造条件。
三、活动内容和形式1. 读书角在单位的一个专门场所设立读书角,配备精选的图书和杂志,供青年员工借阅和阅读。
工作日的午休和下班后的时间段,书角开放,并安排专人负责管理和维护。
每月定期进行书籍推荐和书评,为青年员工提供更好的阅读体验。
2. 读书讲座由单位请来知名学者和专家,举办读书讲座。
讲座主题涵盖业务知识、管理技能和人生哲理等方面,旨在引导青年员工关注当代热点话题和提高综合素养。
讲座结束后,设立互动环节,与青年员工进行交流和答疑解惑。
3. 读书分享会组织青年员工进行读书分享,每人分享一本自己喜欢的书籍。
分享内容可以包括书籍的作者、内容梗概、个人感受等。
通过分享会,让青年员工相互了解和学习,发现新的阅读兴趣和方向。
4. 读书俱乐部建立单位的读书俱乐部,由青年员工自愿加入。
俱乐部定期组织阅读活动,包括读书小组讨论、读书心得交流和创作比赛等。
俱乐部鼓励成员互相学习,共同进步,形成良好的读书氛围和学习氛围。
5. 读书活动推广通过单位官方网站和内部通讯等途径,向全体员工推广读书活动。
提供活动信息、书籍推荐和优惠购书等服务,鼓励更多的员工参与进来。
建立单位读书活动的专属社交媒体账号,定期发布活动动态和相关资讯,增加活动的曝光度和参与度。
读书项目策划活动方案(精选5篇)

读书项目策划活动方案(精选5篇)读书项目策划活动方案【篇1】一、活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生二、活动简介:4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学,修身,砺志,交友,笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的:让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方:长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方:长大读书会六、活动时间:3月10日―5月7日七、活动地点:具体活动各有安排八、活动总负责人:郑吕九、活动流程(1)书评(负责人:东罗兰琼;西罗志鹏)A、宣传:3月10日――3月20日B、*收集与整理:3月10日――4月15日电子档:发至读书会邮箱。
(负责人:王建)纸质:东校区:图书馆存包处,(负责人:罗兰琼135****6135)西校区:图书馆存包处,(负责人:罗志鹏1379734)C、书评评选:(图书馆负责)4月15日――4月20日D、书评的登载与发表:获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS,《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等E、表彰:4月23日举行表彰会,对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。
(由图书馆负责)(2)读书笔记展(负责人:王建,刘柏君)A、宣传:3月10日――3月20日B、读书笔记的收集:3月10日――4月10日同书评纸质收集方式C、展出:4月11日――4月13日;4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出,到场的同学可取阅评出自我喜欢的笔记D、评选:4月17日――4月20日读书会指导教师部分会员评选优秀读书笔记若干E、表彰:4月23日上午9时举行表彰会,对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。
读书班活动方案(精选10篇)

读书班活动方案随着社会的不断发展和进步,读书班活动已成为当下越来越流行的一种形式。
在读书班中,不仅仅可以增加对于书籍内容的了解,更重要的是可以实现心灵沟通,增强读者之间的交流和理解。
为此,制定一套完善的读书班活动方案,可以让读书班活动在更新颖的形式上得到改进,也可以使参加其中的读者更加积极主动地投入其中,从中获得更丰富的启示和感悟。
一、活动形式1、定期读书《是的,这就是你》针对读书班活动中的读书内容,定期选取一本具有启发性的好书进行共同阅读,尽量避免过于专业化的书籍,更多选择现代文学、励志读物等通俗易懂的主题作品,并通过开展读者分享各自的阅读体验以达到交流感悟的目的。
2、根据每本书的主题进行分组讨论根据每本书的主题,将所有读者分为4-5个小组,相互交流阅读经验、情感体会、对内容的理解和感悟,以此增强读者之间的沟通和交流,并降低对于大型讨论的压力和敏感。
3、丰富多彩的活动形式读书班活动可以采用多种方式丰富活动氛围,例如通过影视欣赏主题片段、模拟讨论、分享自己的经验、草稿的书评等,提高读者的阅读兴趣和理解水平,也可以真正的实现读者自我教育自我娱乐的目的。
二、活动时间和地点1、活动时间选择为适应不同读者群体的工作和课程安排,读书班活动时间一般选择周末和晚上两个时间段,不会排在工作时间或者课堂时间,以方便读者参加和投入活动。
2、活动地点选择读书班活动地点可根据读者群体的实际情况,选择公共场所、商业场所、学校场所等不同地点,尽量与读书主题及内容相符合,并且要保证环境舒适、场所安全、设施完善。
三、活动组织和管理1、活动组织读书班活动的策划应该选择一些经验丰富的读书班组织者,负责主要的活动策划和组织。
同时,其他志愿者也可以通过网络和其他社交平台购得相关信息和与读书班组织者取得联系。
2、活动管理在活动过程中,要设置清晰的活动规章制度,规定在活动中应该遵守的准则,例如守时、参加人员和即时沟通等,为了保持读者的积极参与和全面合理化管理,应该提醒参加人员注意各种活动的规定并掌握各种相关信息,确保活动的顺利开展。
读书活动策划方案精选15篇

读书活动策划方案精选15篇读书活动策划方案1一、活动主题“阅读的力量”。
二、活动时间4月18日——4月28日。
三、活动目的宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排1、开展“世界读书日”的专题宣传活动利用广播电台、图书馆、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书。
时间:4月18日————4月28日。
地点:图书馆大厅责任部门:办公室。
2、开展爱心图书漂流活动为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间:4月18日。
地点:坡头镇责任部门:读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。
时间:4月21日。
地点:一楼报告厅责任部门:读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间:4月18日前责任部门:采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动为了迎接第二十个“世界读书日”,图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。
时间:4月23日——4月28日。
地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动时间:4月23日——4月28日。
地点:图书馆二楼大厅责任部门:采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。
时间:4月20日——4月28日。
责任部门:读者服务部。
8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅第20个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。
最新读书日主题活动策划5篇(精选)

【篇一】读书日主题活动策划我校的读书日活动已经落下帷幕。
在这段时间里,我校同学积极参加读书活动,真正体验了“读书好,读好书,好读书,读整本书”的滋味,享受到了成功的乐趣。
各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中,孩子们亲近书本,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。
一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围本学期,结合校园文化,各班以“图书角”为主阵地,孩子们自己收集到的有关读书内容贡献出来,有名人读书故事,有读书的名言警句,有推荐阅读的书目,内容丰富多彩。
近段时间整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
二、开展活动,激发学生的读书欲望1、共建“班级图书角”。
利用学校的图书,并号召同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。
“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。
班级之中举行了好书交换活动,同学们畅游书海,校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
2、好书大家分享,共同畅游书海。
学生们以“让书香伴我成长”为主题,把自己的图书和大家分享,让整个校园充斥着书香的气息,并用写学习笔记的形式呈现读书效果。
3、各班组织参加“读书交流”活动。
今天一二年级举行了故事大王比赛活动,三至六年级读书交流活动,读书在班主任老师和同学们的积极配合下,较好地显示出了孩子们的风范,交流材料内容健康积极向上,较好地表达了同学们的情感,此次活动收到了非常好的效果。
此次活动,同学们通过读书交流了解了更多的知识,增强学生民族自豪感、责任感,培养了爱国情怀,引导青少年成长为具有远大的理想和奋斗目标、自信自强、具有时代责任感的社会主义建设者和接班人。
同时通过此次活动同学们对今后读书有了更全面的了解和认识。
【篇二】读书日主题活动策划一、指导思想深入实施素质教育,营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐。
从而推动良好学习习惯的形成。
二、活动主题让阅读成为习惯,让思考伴随人生阅读文化经典建设书香校园开展亲子阅读加强心灵沟通三、宣传口号1、活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我。
2021年4.23读书日主题活动策划方案五篇

2021年4.23读书日主题活动策划方案五篇世界读书日的活动是为了宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的兴趣._年4.23读书日主题活动策划方案有哪些你知道吗?一起来看看_年4.23读书日主题活动策划方案,欢迎查阅!_年4.23读书日主题活动策划方案1为庆祝第__个〝世界读书日〞,推动书香学校建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生.一.活动主题阅读,让我们的世界更丰富二.宣传标语好书伴我行,书香遍学校书籍点亮人生,书香洋溢学校与名著为伴,塑造完美心灵与经典同行,打好人生底色开卷有益――我们爱读书;良师益友――我们读好书;行万里路――我们多读书;学海无涯――我们勤读书.三.活动时间4月9日――4月24日四.资料与形式(一)系列活动之一:教师手抄报展示(假期手抄报)参与对象:全体教师活动资料:教师们经过阅读谈感想.分享展示教师的阅读感受.(二)系列活动之二:分享阅读分享欢乐为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动.1.手抄报主题:一年级:童话故事二年级:寓言故事三年级:历史故事.历史人物围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖.2.手抄报应精心进行选材和设计.所选(写)资料均应短小精悍,体趣味性.教育性.艺术性和创造性的特点.3.参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼.4.活动作品统一使用8开图画纸.5.手抄报的文字部分必须坚持〝手抄〞原则.所有文字必须使用规范字,要注意校对,杜绝错别字.6.上交时间:4月_日(三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:这一天,走进书店,买一本自我喜爱的书,开始阅读;这一天,告诉亲人和朋友:〝今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐〞;这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;这一天开始,确立一种信仰:〝让学习和阅读成为一种习惯和风尚〞._年4.23读书日主题活动策划方案2世界读书日又称世界图书日,全称世界图书与日._95年,联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日,鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化提高的人们所做出的伟大贡献表示感激和尊重.一.活动目的促进广大师生对世界读书日的了解.养成良好的阅读习惯,弘扬尊重知识.崇尚文化的阅读理念,营造全员读书.终身学习的学校文化氛围,推动我馆为建设学习型学校做贡献.二.活动主题让阅读成为习惯,让思考伴随人生三.活动时间___年4月1日-4月30日四.活动安排(一)笔尖上的旅院征文活动1.征文活动旨在引导学生研读百书.征文的题材资料不限,或写读书感想,或谈文化人生,或叙学校趣事.体裁不限,字数限5_0字以内.2.参赛作品务必原创,不得抄袭.所有参赛作品概不退还.主办单位有权对参赛作品巡展.发布.结集出版.3.WORD文档版式要求:纸张大小为A4,标题二号宋体加粗,正文三号仿宋,默认边距;文章末页注明作者所在院系.班级.姓名.联系方式.请将电子文件4月_日前发送至图书馆图管会邮箱__.4.图书馆将组织评比参赛作品.评选结果予以公示,为获奖作者颁发证书.(二)读者排行榜按借书量多少对读者进行年度排行评选,借书量排行前_的读者为优秀读者,排行参照的借阅时限为___年4月23日至___年4月_日.5月将公布优秀读者名单,颁发优秀读者证书.(三)指尖上的旅院之书之美摄影展读书日,新玩法!拿起你的手机,镜头对准书籍和那看书的人,按下快门记录这个完美时刻.青春不容荒废,就让我们与书籍同行!优秀作品将在__旅游职业学院图书馆微信公众平台展出.1.原创作品,手机拍摄.2.书籍与人物(男女不限,人数不限)同时出镜,背景为__旅游职业学院学校内的建筑.街道.广场.操场等.3.作品名称为照片文件名,同时以文本形式注明系别.班级.作者姓名.联系电话等.4.请将作品发送至邮箱:__.征稿日期:___年4月5日至4月23日.欢迎到图书馆二楼大厅图管会办公室咨询活动事宜.热情期盼您的参与!__旅游职业学院图书馆__旅游职业学院图书馆学生管理委员会二0__年四月_年4.23读书日主题活动策划方案3一.活动意图:4月23日――〝世界读书日〞即将来临,大班组将于4月_日――4月23日开展〝书香伴我成长〞系列主题活动.我们将借此活动,进一步激发孩子们的阅读兴趣,感受读书的乐趣,提高自主阅读本事,为其一生的发展打下坚实的基础.与此同时,我们也将为您和孩子供给读书.交流.展示.共享的大舞台.我们真诚地邀请:请您融入到我们的活动中来,并配合开展好以下活动:活动时间:4月_日活动地点:各班班级教室活动资料:第一阶段:策划启动阶段1.组织年级组教师对活动要求进行学习,使教师们对本次活动有一个统一的认识.2.筹备活动日当天所需各类资料.3.各班教师做好班级宣传工作,向家长提出活动倡议书,使家长对本次活动有所了解.3.请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动〝自制图书〞.第二阶段:实施阶段1.请各家庭于4月_日前上交自制图书.班级自评,推荐优秀家庭做分享.2.准备活动当天制作书签材料.3.(4月_日)带领幼儿参观年级组自制图书展,(4月_日)定时向家长开放图书展现场.4.团体观看学习读书意义及好处.5.请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义.评选优秀自制图书家庭,分发奖状.6.现场自制个性系列〝书签〞.7.家长送带礼物给幼儿(自带图书).延伸活动:一个有意义的晚上,倡导晚上,家家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐,幼儿并用多种方式进行记录,带回班上进行分享._年4.23读书日主题活动策划方案4各分院(部).各部门:为迎接第__个世界读书日的到来,为激发我院师生的读书热情,提高学生的综合素质,营造用心向上.清新高雅.健康礼貌的学校文化氛围,院团委与图书馆将联合开展以青春阅读,书香致远为主题的第十三届大学生读书节活动,现将大学生读书节期间的有关活动安排如下:1.开幕式暨签名活动活动资料:在图书馆和学生食堂门前开展青春阅读,书香致远签名活动.活动时间:4月23日2.青春阅读,书香致远征文活动活动资料:以青春阅读,书香致远为主题,以文字作品(原创)的形式表达.图书馆将组织有关专家进行评比,评选出优秀组织奖(分院)和个人奖.投稿方式:文件名为:学号_中文姓名.;稿件标题下需依次注明投稿人所在班级.学号.姓名;电子稿件投送邮箱:截稿日期:5月_日3.读书报告会报告名称:《秋水》依依映华年――_届校友作家陆兮兮赠书签售会报告人:陆兮兮(江苏省作家协会会员)报告时间:4月_日报告地点:多功能厅参加对象:热爱文学的师生.大学生读书协会会员4.图书检索大赛活动资料:由每个分院派出代表队参加比赛,在规定时间内从图书馆各个借阅室内查借出比赛所指定的图书.活动时间:4月_日活动地点:图书馆5.馆藏文献资源宣传活动资料:向全院师生发放宣传资料.设置宣传展牌.开展精品图书推介.活动时间:4月~5月6.阅读之星评选活动资料:图书馆根据读者每月的借阅图书数量和质量进行统计分析,评选出当月的阅读之星.活动时间:4月――6月7.最美读书人评选活动资料:在图书馆的微信公众号内开展最美读书人的投稿和评比活动.活动时间:4月――5月8.跳蚤书市活动资料:由院读书协会组织,学生从中购买或换取自我需要的书刊.活动时间:5月_日.5月_日活动地点:图书馆一楼大厅9.优秀读者.书香班级评比活动资料:图书馆根据本学期各班级和读者个人的借阅图书数量,结合读书节活动参与的状况,评选出优秀读者(教职工.学生)与书香班级.活动时间:5月_日_.闭幕式暨总结表彰大会时间.地点:待定_年4.23读书日主题活动策划方案5一.指导思想结合〝4.23〞世界读书日,在前十一届读书节活动的基础上,继续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展.引导全校师生以书为友,努力营造全校师生良好读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书作伴,与大师对话,经过阅读增长知识,提高修养,塑造完美心灵,打好人生底色,不断提高师生的综合素养,促进学校内涵发展.二.活动主题书香溢学校,阅读伴我行三.活动时间四月份四.活动步骤(一)活动准备1.营造浓郁的读书氛围.学校充分利用宣传橱窗.楼廊文化以及红领巾书吧和各班教室,营造书香学校氛围,做好环境布置.完善班级图书角建设,布置教室环境,让班级充满读书氛围.2.在学校网站上公布第十二届读书节活动方案.召开教师会议,布置相关工作.(二)前期工作1.师生共读全阅读读本,班级举行一次读书交流会.2.进行〝学校阅读之星〞评选,四至六年级每班一人填写〝学校阅读之星〞推荐表,准备两张PPT(一张为生活照+与读书有关的自我介绍,另一张为读书奖状照片),4月7日前以年级组为单位打包电子稿发教导处,学校根据材料评选学校〝十佳阅读之星〞,已获得过校级及以上同类荣誉的同学不再参加评选.3.进行一次最美〝诗词书签〞评选,低年级每班选送3份,中高年级每班选送5份,4月_日前交美术组姜丽莉教师.4.举行教师读书会(时间:4月_日午时语文组团体备课时间,地点:报告厅,参加对象:全体教师)(三)读书周活动(第十一周)1.开幕式:4月24日开幕词(第十一周国旗下讲话)(___年度市教师〝读书之星〞陈茜)2.活动安排:(1)4月24日:高年级〝赛诗词〞海选(召集人沈云萍)高年级每班选五位诗词爱好者参加书面答卷,按得分高低选择选手参加决赛.时间:午时第三节课,地点:录播教室(2)4月25日:〝我和阅读有个约会〞主题活动(召集人冷玉斌)时间:午时第二节课,地点:报告厅活动之一〝经典故事〞讲读会(中高年级各班推荐一名同学,由教导处.教科室进行初选,最终选定六到八名同学,讲述经典故事)活动之二〝我的读书〞分享会(在班级推荐基础上,由小记者站或相关科室推荐五到六位同学,分享自我的读书经历,与读书有关的故事等)(3)4月26日:中年级〝诵诗词〞比赛(召集人李静)时间:午时第二节课,地点:报告厅,要求:诗词诵读,资料不限,每班不少于十人 (4)4月27日:低年级〝演诗词〞比赛(召集人薛亚莉)时间:午时第一节课,地点:报告厅,要求:诗词情境表演,资料不限,每班不少于十人(5)4月28日:高年级〝赛诗词〞决赛(召集人沈云萍)时间:午时第二节课,地点:报告厅,海选获胜选手参加现场决赛,进行抢答及〝飞花令〞比赛,评选最佳〝诗词达人〞活动摄像.摄影及主持:谢明.宗亚宁.左启洋.邵晓玲(四)总结表彰举行颁奖仪式,给获奖班级.个人颁发奖状.奖品,在学校微信公众号上进行〝十佳阅读之星〞介绍及〝最美诗词书签〞优秀作品展示._年4.23读书日主题活动策划方案。
开展读书活动实施方案(5篇)

开展读书活动实施方案开展年份读书活动实施方案一、背景概述伴随科技的飞速进步和信息传播的便捷,阅读方式和习惯正经历深刻变革。
数字化阅读手段如电子书、手机应用程序等逐渐成为人们获取知识的新选择。
尽管如此,传统纸质书籍依旧以其独特的魅力和不可替代的价值,在阅读领域中占据重要地位。
为推动全民阅读,提升公众阅读兴趣、认识和素养,特制定以下实施方案,以促进社会阅读文化的繁荣和国民素质的提升。
二、目标与任务1. 目标:通过读书活动,激发公民阅读兴趣,增强阅读能力,传承文化精髓,助力思想道德建设和全面发展。
2. 任务:(1)策划并实施多样化的读书活动,包括但不限于展览、讲座、阅读分享会,以吸引不同群体的广泛参与;(2)拓展读书活动的辐射范围,覆盖城市、农村、学校、社区等多个领域;(3)倡导阅读的重要性,通过宣传教育活动,提升公众的阅读意识和习惯;(4)推广优质图书资源,提供多样化的阅读材料,满足不同年龄和兴趣群体的需求;(5)加强阅读资源基础设施建设,包括图书馆、数字阅读平台的建设与完善;(6)针对儿童和青少年群体,开展针对性的读书引导活动,培养其阅读兴趣和习惯。
三、具体措施1. 组织多样化的读书活动:(1)举办大型读书展览,展示各类图书资源,鼓励公众参观和借阅;(2)邀请作家、学者、文化名人等举办讲座和分享会,促进读者与作者之间的交流互动;(3)开展读书比赛、读书节等系列互动活动,提升阅读体验的趣味性和互动性。
2. 扩大读书活动的覆盖面:(1)在城市和农村地区增设图书馆和阅读空间,提供便捷的阅读服务;(2)与学校、社区等机构合作,将读书活动推广至更广泛的领域和群体。
3. 倡导读书的重要性:(1)通过多种渠道加强公众阅读宣传教育,提升阅读的重要性认识;(2)利用媒体平台发布阅读信息,包括推荐读物、阅读心得等,激发公众阅读热情。
4. 推广优秀图书:(1)组织阅读推荐活动,精选具有代表性和影响力的优秀图书,并向公众推广;(2)与出版机构合作,出版适合不同年龄和群体的图书,满足多样化的阅读需求。
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企业读书日主题活动策划案(精选5篇)
企业读书日主题活动策划案精选篇1
一、指导思想
读书是一种生活方式,它关乎人的心灵。
一本好书,能够是一轮明月,能够是一根航标,能够是一杯香茶,带给你幸福感和安全感,甚至让你找到生活的方向,多读好书,能够让你的人格发散出独特的光芒。
二、活动主题:
沐浴书香,健康成长
让课外书为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我欢乐!
三、活动口号
本次读书节宣传口号是:我读书我欢乐我成长
四、活动目标
1、经过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为终生学习发展奠基。
3、经过活动,大力推进书香班级,书香学校建设,彰显我校的办学特色。
五、准备工作
1、横幅。
2、“书香班级”氛围营造
3、各班级创设“书香班级”,成立班级读书角。
六、活动资料
1、开幕式。
2、故事人物模仿大赛。
3、书签设计大赛。
4、“印象图书馆”摄影作品大赛。
5、读书笔记、手抄报征集。
6、读书节教师讲座。
7、闭幕式。
七、总结阶段
整理读书节活动资料、活动展板、材料等上交团委处,学校根据资料、形式、效果等开展评比。
企业读书日主题活动策划案精选篇2
一、活动目的:
启动“书香学校”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满学校。
二、活动目标:
1、经过活动,在学校内构成热爱读书的良好风气。
2、经过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、经过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。
4、经过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践本事的提高。
三、活动领导小组:
组长:崔进超副组长:赵振花胡尚德组员:全体班主任、语文教师
四、营造浓浓的书香学校氛围:
1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。
)倡议全体师生多读书,读好书。
2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。
各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。
在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。
每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
五、主要读书活动:
(一)教师读书活动
1、“漫步书海,品味人生”。
每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的提议》,做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海,享受阅读”。
教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。
低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动
1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。
利用每一天课前10分钟诵读古诗。
2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。
语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读交流的时间,指导并激励学生欢乐读书,共享读书的乐趣。
可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。
3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。
要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,能够用*式、卡片式或小报式,自由创意。
(范围:五六年级学生)
4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。
提议每位学生与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。
要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。
六、读书活动的落实措施:
1、时间落实。
我校各年级每周开设1节阅读指导课,并列入课表,专时专用;每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。
2、保证阅读数量。
要求一、二年级采取听读和自读结合的做法,每期要保证学生读1本书;三、四年级学生每期至少读2本书;五、六年级学生每期读3本书。
3、各班建立组织。
各班建立班级读书会的组织机构,并将学生分成若干个书友队,设队长一人,要为书友队取个别致的名字,想一句读书口号。
4、各班建立图书角。
充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书,保证学生有书可读,有好书可读。
5、活动落实。
“自信来自鼓励,习惯决定人生。
”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动,使课外阅读成为一种有组织的团体活,让尽可能多的学生乐在其中,尽情地展示自我的语文才能。
活动的形式多种多样,如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会,好的读书笔记的展评,定期出版读书手抄报等。
予以公布表扬表现好的学生,满足学生的荣誉感,激发其阅读的进取性。
学生经过很多的阅读,会逐步学会自学,审美、想象、思维、表达等各方面本事也会得到不一样程度的提高。
企业读书日主题活动策划案精选篇3
一、活动宗旨:
为提升团员青年的综合素质,营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围,推动企业文化建设,团支部决定开展读书系列活动。
目的在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯,拓展知识面,提高内在修养,丰富精神世界;并经过本次活动,促进团员青年相互之间的交流。
二、活动主题:
我读书,我收获
三、活动流程:
1、阶段一:畅所欲言
时间:10月22日(周一)至11月16日(周五)
资料:畅读莫言作品或其他名著,写写您的读书心得,或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想
2、阶段二:举办读书交流会
时间:11月18日(周日)
地点:联合检测中心二楼会议室
资料:在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书,交流在读书活动中的心得体会,构成良好的读书氛围。
3、阶段三:读书专栏
时间:11月26日(周一)至12月7日(周五)
资料:在公告栏开辟“读书专栏”,介绍读书方法,张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。
企业读书日主题活动策划案精选篇4
一、活动背景:
水院金秋读书节
二、活动目的:
为了配合学校金秋读书节,活跃学校气氛,丰富学生们的课余生活,水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙,让更多的同学能够接触和喜欢上动漫,同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间:
11月7日
四、活动地点:
文化广场
五、活动资料:
1.桌游:
互动环节,同学能够随意参与。
届时有uno、三国杀等桌游可供选择。
2.拼图:
同学们需要在指定的时间内完成拼图,完成后有精美礼品一份~
3.问答环节:
我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题,答对者则有精美礼品一份~
4.听歌猜作品:
参赛者听取我们播放的指定的歌曲,然后说出正确的相应作品名字,答对者有精美礼品一份~
六、活动奖品与经费申请:
奖品
摊位装饰等
约90元
企业读书日主题活动策划案精选篇5
一、活动主题
一张纸献爱心
二、活动主旨
“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸募捐渠道,实现弃置资源向善款的转化,广行善举的活动。
该活动号召全国各单位及各界社会人士,从本单位做起、从我做起,立即行动起来,把散落的每一张纸都变为慈善爱心,从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》,赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。
三、活动目的
促进校园的精神文化发展,建设和谐书香校园
四、组织形式
1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办,读书协会、爱心协会承办。
2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。
3、废纸回收集中后统一出售,资金用来购买新华字典,之后捐赠给所联系的贫困小学
五、活动时间安排
1、4月20日---4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣传活动。
2、4月23日早上8:30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点,接收同学们的捐赠,并会为同学们登记注册,将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。
3、中午12:00回收仪式结束。
4、下午14:00将废纸集中出售,并将资金换成字典。
5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。
六、注意事项
1、活动前期准备足够的倡议书及海报,自己造足够的校园影响。
2、落实回收小组的工作是否到位。
3、活动当天理事负责当天的秩序问题,责任分配落实到个人。
七、活动倡议书
“一张纸献爱心”活动倡议书。