材料科学与工程学院毕业设计(论文)管理实施细则
南昌大学本科生毕业设计论文管理规定
南昌大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法（上部）毕业设计（论文）是实现本科教育培养目标中一个重要的实践教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，更是实现所学知识向能力转化，完成从学校走向工作岗位的过度。
做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科教学质量具有重要的意义。
为保证对毕业设计（论文）的教学质量和加强毕业设计（论文）的管理工作，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号文件）精神，结合我校实际，特制定本管理办法。
一、目的与要求1．毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
2．毕业设计（论文）的时间严格按照培养方案执行，提倡让学生尽早参与教师的科研课题。
3．毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养（1）资料、信息的获取及分析、综合的能力。
（2）方案论证、分析比较的能力。
（3）实验、动手的能力。
（4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。
（5）论文撰写、答辩的能力。
二、管理层次和职责1．校级毕业设计（论文）领导小组和职责（1）建立校级毕业设计（论文）工作领导小组，实行宏观管理，教务处负责日常管理工作。
负责人：教学副校长成员：校教学工作指导委员会成员、教务处处长及主管副处长、各学院分管教学工作副院长。
（2）工作职责①贯彻落实教育部和省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的有关精神，对全校毕业设计（论文）工作实行宏观管理，协调解决工作中学院自身不能解决的原则问题。
②组织、协调学校各职能部门解决场地、设备器材和经费，为毕业设计（论文）工作提供支持。
成都东软学院本科毕业设计(论文)工作实施细则
成都东软学院本科毕业设计（论文）工作实施细则1 总则毕业设计（论文）是高等学校教学过程中实现培养目标的最后一个综合性教学实践环节。
是我院实施的TOPCARES-CDIO 教育教学理念中的压顶石项目。
学生应在教师指导下，按照人才培养方案的要求，独立完成一项毕业设计任务或撰写一篇毕业论文，该过程是学生在校期间所学知识、理论及各种能力的综合应用与升华,是创新潜能得到激发的过程，是对各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。
2 毕业设计(论文)选题2.1 选题原则2.1.1毕业设计（论文）的选题必须符合专业培养目标和教学基本要求，力求有利于巩固、深化学生所学的知识；有利于培养学生的独立工作能力和创新能力；有利于使学生得到较全面的专业基本训练和科研工作能力的培养。
2.1.2毕业设计（论文）的选题要体现多样性原则，以满足不同学科、不同专业的人才培养目标。
课题可以是源于实际的题目，也可以是专题研究或理论研究课题。
应贯彻因材施教的原则，充分发挥学生的专长和创造潜能。
注重在毕业设计过程中运用新技术,尽可能安排有较多实践机会的课题。
要求与科学发展、工程实际或社会实际相结合的课题占80%以上。
2.1.3题目的深度、广度和难度要适当，学生经过努力能按时完成任务。
对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题，要能取得阶段性成果。
注意题目更新，课题不得有五年以上的陈题(每年题目的更新率要在20%左右)。
2.1.4专业选题要体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产、社会实际，促进产、学、研的结合，增加课题的应用价值；理科类专业的学生毕业设计（论文）要有一定的学术水平，选题应来源于基础研究、工程技术前沿、社会急需的技术前沿；选题原则上要反映社会、经济、文化实际问题和热点问题。
2.1.5毕业设计（论文）的题目一般由指导教师拟定，鼓励学生发挥主动性，提出自己的想法,在教师指导下共同命题。
题目要有新颖性，实践性以及一定的学术性。
关于学生在校外单位进行毕业设计(论文)的管理规定
关于学生在校外单位进行毕业设计（论文）的管理规定为强化实践教学，突出技能培养，充分利用校外实习实训基地，做好毕业生在校外进行毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量，促进教学管理规范化、制度化，结合校区工作实际，对在校外进行毕业设计（论文）的学生制定本管理规定。
一、申请审批1．已提前就业，签订就业协议或试用协议的学生可以申请到相应用人单位进行毕业设计（论文），或由相关教师指派可以在校外完成毕业设计（论文）。
2．接收单位应具备一定的技术实力和经济实力，同时热心支持和关心学校人才培养工作，能为学生开展毕业设计（论文）提供必要的工作条件和生活条件，并能选派出中级职称以上的优秀的技术人员担任毕业设计（论文）的指导工作。
3．申请审批程序①到校外进行毕业设计（论文）的学生，首先由本人提出申请，填写《学生在校外单位进行毕业设计(论文)申请表》相关用人单位签署接收意见，报各系审批；②毕业设计指导教师审查学生的所有申请材料并签署意见；③学生所在系主管学生工作的书记签署意见；④毕业设计指导教师所在系主任审查学生的所有申请材料并签署意见；⑤申请表一式三份，学生所在系、学生本人、用人单位各留一份；⑥学生负责将其在校外进行毕业设计（论文）的决定通知家长，共同做好学生的各项管理工作。
4．在校外进行毕业设计（论文）的学生确定后，各系进行统计汇总，将学生名单报教科部备案。
二、教学管理1．在校外进行毕业设计（论文）的学生应确定一名校内教师作为专业指导教师，同时应聘请一名用人单位中级 (含中级)以上职称的相关专业技术人员担任校外指导教师，并填写《校外毕业设计（论文）指导教师登记表》，经系审核后，报教科部备案。
2．学生申请获得批准并确定指导教师后，应按照学校对毕业设计（论文）的总体要求，确定日程安排，报校内指导教师备案，并严格执行，按时完成。
3．校内指导教师负责学生的专业理论指导，重点把握毕业设计（论文）的专业标准，校外指导教师负责学生毕业设计（论文）的应用性指导，重点把握市场标准。
湖南工学院毕业设计(论文)工_[1]...
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湖南工学院毕业设计（论文）工作管理规定第一章总则第一条毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
为了做好此项工作，特制定本规定。
第二章毕业设计（论文）工作的组织管理第二条全校的毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下，由教务处、系部、教研室分级落实完成。
第三条教务处负责全校毕业设计（论文）的宏观组织管理工作。
其主要职责是：（一）制定全校毕业设计（论文）工作管理的有关政策、制度和规定。
（二）负责年度毕业设计（论文）经费的分配与管理。
（三）负责有关毕业设计（论文）文件、表格等材料的公布与下发。
（四）加强与系部的联系和协调，解决系部在毕业设计（论文）工作过程中出现的问题。
（五）全校的毕业设计（论文）工作进行总结。
（六）编印优秀毕业设计（论文）摘要汇编。
（七）组织进行毕业设计（论文）管理工作的教学研究和改革。
第四条各系部负责本系学生毕业设计（论文）工作的全过程管理。
其主要职责是：（一）贯彻落实学校有关毕业设计（论文）管理规定和部署，根据本系各专业培养计划，拟定本系毕业设计（论文）工作计划和实施细则。
（二）向本系的各教研室布置毕业设计（论文）工作任务，检查场地、试验条件等准备情况，对学生进行毕业设计（论文）资格审核并进行动员，公布毕业设计（论文）有关规定和标准。
（三）按照指导教师的条件，对指导教师资格进行审核。
对首次指导毕业设计（论文）的教师，要求试做并对试做情况进行验收。
（四）审定毕业设计（论文）选题，填写《湖南工学院毕业设计（论文）题目落实统计表》，报教务处实践教学科备案。
（五）负责检查各教研室毕业设计（论文）工作的进度和质量。
（六）组织本系答辩工作，成立各专业毕业设计（论文）答辩委员会。
大学学生在校外进行毕业设计(论文)管理规定
大学学生在校外进行毕业设计（论文）管理规定为了加强毕业设计（论文）管理工作，规范我校本科生在校外进行毕业设计（论文）工作，保证毕业设计（论文）质量，特制定本规定。
一、申请条件同时具备下列基本条件方可申请到校外进行毕业设计（论文）：1.学生已具备进行毕业设计（论文）的资格。
2.学生已经同校外单位签署工作协议，或学院已经同校外单位签署了联合指导协议。
3.校外指导单位必须具备指导学生毕业设计（论文）的人员和工作条件。
二、办理程序1.书面申请（学生本人申请、外单位邀请、指导教师申请）。
2.提供校外单位同意接收函。
3.由主管教学院长批准并与指导单位签署指导协议和安全协议。
4.学院汇总后报教务处备案。
三、校外指导单位职责1.校外指导单位必须按照《XXXX大学毕业设计（论文）工作管理办法》的规定程序进行毕业设计（论文）指导。
并根据管理办法的有关规定，严格要求学生按时完成毕业设计（论文）规定的内容和工作量。
2.校外指导单位必须选派业务成熟、工作经验丰富（具备相当于高级技术、业务职称）的工程技术人员或研究人员担任指导工作。
3.毕业课题的选择必须与学生所学专业相同或相近，并征得校内指导教师的同意。
4.校外指导单位应加强对学生的安全和纪律教育。
5.校外指导人员必须认真填写“XXXX大学毕业设计（论文）指导教师日志”，指导学生认真填写“XXXX大学毕业设计（论文）任务书”，加强对学生的日常管理与考核。
6.按学校要求完成规定的各项任务，学生返校时，校外指导人员应在学生毕业设计（论文）任务书中填写学生的平时成绩、评语，并另附鉴定意见（加盖单位公章）。
7.校外指导单位不负责学生的毕业答辩。
8.积极协助学校处理学生毕业设计（论文）中的其他事宜。
四、校内指导教师职责及要求1.学院必须为在校外进行毕业设计（论文）的学生配备校内指导教师。
2.校内指导教师根据“毕业设计（论文）教学大纲”的要求，负责审查学生拟定的毕业设计（论文）进度计划、内容与方法。
南昌工学院本科毕业设计(论文)工作管理办法
南昌工学院本科毕业设计（论文）工作管理办法第一章总则第一条毕业设计（论文）的写作、指导工作是整个教学过程的重要环节，是考查学生运用专业知识的有效途径，也是我校教学水平评估的重要指标。
为进一步加强和规范本科毕业论文(设计)的过程管理，不断提高毕业论文(设计)的质量和水平，根据教学实际情况，特制订本办法。
第二章毕业设计(论文)的要求第二条培养学生综合运用所学知识与技能，独立分析、处理和解决实际问题的能力。
包括调查研究、检索资料、文献综述、提出问题、制订方案、撰写论文、分析与评价、口头表达能力、独立工作能力等。
第三条培养学生理论联系实际、实事求是、严谨、诚信、规范、创新的工作作风和科学态度，提高全心全意为经济社会发展和构建和谐社会服务的自觉性和积极性。
第四条系统、全面地对学生进行研究方法和写作方法的基本训练。
第三章毕业设计(论文)的进展安排整个毕业设计（论文）环节分：选题、开题报告、中期检查、答辩等四个阶段。
第五条选题原则（一）各二级学院应在第七学期做好学生毕业设计（论文）的选题工作；（二）毕业设计（论文）选题应与社会、企业生产、科研和实验室建设等实际任务相结合，其中，要求各专业毕业设计（论文）来自实际任务的选题应在80%以上。
选题的难度和工作量应适合学生的知识、能力及相应的实验条件和毕业设计所规定的时间；（三）毕业设计（论文）选题应与学生所学专业内容相关；同时，要求各专业组织一定数量的由企业参与指导的毕业设计（论文）选题；各单位要据此组织教师申报选题并进行审核,确保各专业有足够的题目供学生选择；（四）毕业设计（论文）任务要达到对学生进行全面综合训练的目的。
学生可分组完成一个课题，但每个学生必须要有独立完成的任务，有独立的选题，且要满足工作量，同时要求对整个课题要有全面了解；（五）毕业设计（论文）课题由指导教师申报并填写任务书，经学院审定后，向全体学生公布和介绍。
课题的确定按照“双向选择”的原则进行，学生申报选题志愿，由学院根据学生志愿和教师的意见，最终确定学生的毕业设计（论文）题目；（六）毕业设计（论文）题目一经确定，原则上不得随意更换。
梧州学院本科毕业设计(论文)管理办法概要
梧州学院本科毕业设计（论文管理办法(试行稿毕业设计（论文是整个教学过程的重要环节。
为了切实做好我院本科毕业设计（论文管理工作,进一步提高本科生毕业设计（论文质量,特制定本办法。
第一条毕业设计(论文基本要求毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业毕业生在毕业前接受课题任务,所进行的设计过程及取得的设计成果；毕业论文是高等学校毕业生在毕业前所撰写的学术论文或学位论文,毕业论文主要研究本学科、专业的学术问题理论问题,或运用相关理论来分析解决实际问题.毕业设计（论文是考核毕业生能否毕业和授予相应学位的重要依据。
要求培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度，综合运用所学知识独立分析、解决一般工程技术和生产实际问题;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点及有关的科学原理、方法,开展学术理论研究,分析、研究、解决社会现实问题；提高学生外文及计算机应用水平，训练科学实践、社会调查、查阅文献资料，文字表达等基本技能;培养创新意识和创造能力，使学生获得工程设计和科学研究方法的初步训练。
具体基本规范要求见《梧州学院本科生毕业设计(论文基本规范要求》。
第二条毕业设计（论文的主要环节毕业设计(论文教学一般应安排以下主要环节的训练(可根据专业培养目标的不同而有所侧重。
毕业设计:1、选题2、查阅中、外文资料,翻译外文资料或撰写阅读外文笔记3、调查研究4、设计方案的选择与论证5、工程设计或工艺设计，计算分析或实验研究6、技术经济分析7、绘制图纸8、编写设计说明书9、编写中、外文摘要10、草拟答辩用的简要报告11、答辩毕业论文：1、选题2、查阅中、外文资料,翻译外文资料或撰写阅读外文笔记3、调查研究4、试验方案选择或拟定写作提纲(根据专业需要定5、实验研究、数据整理或搜集、整理、分析、研究、评价资料（根据专业需要而定6、理论分析、论证7、技术经济分析（根据专业需要而定8、撰写论文9、编写中、外文摘要10、草拟答辩用的简要报告11、答辩第三条组织领导及职责分工毕业设计(论文工作在主管院长的领导下，由教务处负责监督管理，各有关系(部负责组织实施。
海南大学本科生毕业论文设计工作管理规定
海南大学本科生毕业论文（设计）工作管理规定毕业论文（设计）是高等学校本科教学计划的重要组成部分，是学生进行文献综述、科学研究或工程设计等方面基本训练的重要环节，是综合素质教育和创新能力培养的重要途径，是检验我校教学水平和学生学习质量的重要手段，在培养大学生综合运用本学科基础理论、基本知识、基本技能，提高分析解决问题的能力具有重要的作用。
为加强我校毕业论文（设计）的管理，规范教学管理人员、指导教师和学生在毕业论文（设计）中的相关工作，提高毕业论文（设计）的质量和水平，特制定本规定。
一、毕业论文（设计）的目标要求（1）培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风，形成正确的世界观，掌握科学的方法论。
（2）培养学生综合运用所学基础理论、专门知识、基本技能以发现、分析、解决与本专业相关的实际问题，以及从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
（3）训练与提高学生查阅文献资料，运用各种工具书搜集、整理、分析与综合各类材料的能力；阅读、翻译本专业外文资料的能力；根据研究课题进行科学实验和工程（工艺）设计的能力。
（4）培养学生良好的协作精神，提高学生勇于探索的创新能力。
二、毕业论文（设计）的组织与管理（一）毕业论文（设计）的管理实行学校、学院二级管理。
（二）学校相关职能部门对全校本科生毕业论文（设计）工作进行宏观管理，负责有关规定的制定和完善，负责组织有关专家和教学管理人员对全校的毕业论文（设计）工作进行督促检查等工作。
（三）学院成立毕业论文（设计）工作领导小组为加强毕业论文（设计）的组织实施与管理工作，各学院必须成立毕业论文（设计）领导小组，负责本学院毕业论文（设计）的组织和管理工作。
各学院的毕业论文（设计）领导小组由学院领导、教研室主任、有关专家、指导教师和教学秘书等人员组成，组长由各学院院长或主管教学副院长担任。
学院毕业论文（设计）领导小组的职责为：1、贯彻执行学校有关毕业论文（设计）工作的要求和规定并结合本学院各专业的特点，制定本学院毕业论文（设计）工作管理实施细则并认真执行。
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材料科学与工程学院毕业设计(论文)管理实施细则 毕业设计(论文)是实现专业培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的实践能力、创新精神和创业精神的重要实践环节。为进一步规范毕业设计(论文)的教学管理，不断提高教学质量，根据《河南科技大学毕业设计(论文)工作管理规定》及《河南科技大学毕业设计(论文)指导手册》的要求，结合我院实际情况，特制定本细则。
一、指导教师资格 1、指导教师一般应具有讲师(工程师)以上职称或硕士以上学位。 2、首次指导毕业设计(论文)的教师，必须进行试做并经过验收合格，才能具备指导教师资格。 3、指导教师与学生人数的比例为设计类1：8；自然科学论文题目1：6。超过限额，要说明理由并报教务处批准，未经批准的超过部分不计算工作量。
二、指导教师的职责 1、指导教师对学生的指导时间每周不应少于10小时。在毕业设计期间，指导教师原则上不得外出。如外出，必须向学院请假。 2、选择题目，进行必需的先期准备，详细填写任务书。 3、审定学生撰写的开题报告和拟定的毕业设计(论文)方案，批改设计说明书(论文)、设计图纸、外文资料译文。 4、定期检查学生的工作进度和质量，按时进行答疑与指导。注意抓好文献资料查阅、方案选择及论证、论文大纲等关键环节的指导。 5、重视对学生独立分析和解决问题能力的培养，加强对学生设计思想、设计方法、试验和数据处理方法的指导，注意调动学生的积极性和启发学生的创造性。 6、指导学生正确撰写毕业设计说明书或毕业论文。 7、对学生的毕业设计(论文)成果进行详细、全面的审核，对学生进行答辩资格预审，给所指导的学生评出合理的审阅成绩，并在答辩前交答辩委员会。 8、参加毕业设计(论文)答辩，认真做好记录，评定学生成绩。 9、负责收齐学生毕业设计(论文)的全部资料、成果，交研究所(教研室)统一保存。
三、外聘教师的选聘和管理 1、外聘老师应具有中级以上职称或硕士以上学位。聘请人需提供本人学历、学位、职称等证书复印件，并提供有效联系方式。 2、外聘老师的选聘工作由各系(教研室)负责。聘任人员确定后，由教研室填写选聘登记表(在“教育在线”―“下载专区”―“实践教学”中下载)一式两份，经学院审查后，报教务处批准，并报人事处备案。 3、外聘老师应根据专业培养目标准备毕业设计(论文)题目，制定任务书，指导学生做好开题报告等各个环节(包括审题、开题、指导、审阅、答辩等)，对毕业设计(论文)质量严格把关，参与答辩、评阅及评定成绩等，并承担相应责任。 4、外聘老师对学生的指导工作量每周不少于10小时。 5、为加强对外聘老师的联系和管理，各系(教研室)应指定一名本专业在编教师作为外聘老师的校内联系人。校内联系人即是毕业设计(论文)质量监控的校内责任人。
四、毕业设计(论文)的选题 1、选题原则如下： (1) 符合本专业培养目标，满足教学基本要求，有利于对学生进行全面训练，有利于巩固、深化和扩大所学知识。 (2) 在基本满足教学要求的前提下，尽可能面向经济建设，结合生产、科研、实验室建设等任务进行，促进产学研结合体制的建立。 (3) 题目以中、小型为主，份量和难度要适当，使学生在规定时间内，经过努力能够完成任务，并在原有的水平和能力上有较大的提高。 (4) 坚持每人一题，教师可将大而难的题目进行分解，使学生毕业设计取得阶段性成果。 2、课题的确定 (1) 毕业设计(论文)题目由指导教师提出，在毕业设计开始之前5周填写“毕业设计(论文)题目申请表”一式两份， (2) 由各专业毕业设计题目审查小组对课题是否合格进行全面审查，并由教研室主任签字。 3、课题的落实 (1) 各专业应在毕业设计开始之前2周向学生公布题目。 (2) 题目确定后，由指导教师填写“毕业设计(论文)任务书”，经教研室主任审查、签字后，于毕业设计开始之前发送给学生。 (3) 为了保证毕业设计的严肃性，课题落实后一般不再变动。 (4) 各专业毕业设计题目确定后，由教研室汇总并填写“毕业设计(论文)题目落实统计表”一式二份后报学院审批，由学院报教务处。
五、毕业设计(论文)的工作量要求 1、工程设计类 学生需独立完成不少于3张零号图纸的结构设计图、装配图和零件图，其中应包含一张以上用计算机绘制的具有中等难度的1号图纸，同时至少有折合1号图幅以上的图纸用手工绘制，查阅到15篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于12000字的设计说明书。 2、论文类 学生需查阅到20篇以上与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于10000字的论文，文中图表用计算机绘制。
六、毕业设计(论文)的撰写 1、内容与要求 毕业设计(论文)的内容一般依次由以下部分组成：封面、任务书、中文摘要、英文摘要、目录、(符号说明)、前言、正文、结论、参考文献、致谢、(附录)、外文资料译文、外文原文。 毕业设计(论文)应采用汉语(外语专业用外语)撰写。要求内容层次分明、文理通顺、数据可靠、文字简练、说明透彻、立论正确、推理严谨。 2、毕业设计(论文)的格式及规范 毕业设计(论文)的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准的运用和引用都要符合各学科、各专业国家标准的规定。毕业设计(论文)一律使用计算机编辑，用A4规格纸输出，页面设置上、下页边距2.54厘米，左、右页边距2.5厘米，装订线1厘米，文档网格设为小四号宋体，指定行网格和字符网格，每行33个字符，每页31行，栏数为1。外文资料译文页面设置、格式规范及字体同正文要求一样，装订时外文资料译文在前，外文原文在后。除封面、任务书、外文资料译文、外文原文外，毕业设计(论文)其余部分均设置页眉，页眉为“河南科技大学毕业设计(论文)”五号宋体居中。毕业设计(论文)正文页码用“1、2、3„„”小五号宋体居中设置，封面、任务书、外文原文及外文资料译文不设页码，目录及中、英文摘要的页码用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ„„”小五号宋体居中设置。 各部分的具体要求如下： (1) 封面：由学校统一印制；封面填写课题名称，作者姓名，指导教师姓名，院系专业等内容；题目不得超过36个汉字。学院统一填写全称：材料科学与工程学院；专业填写全称，专业方向统一规范，如材料成型及控制工程（铸造）。 (2) 毕业设计任务书 (3) 中英文摘要 ① 毕业设计(论文)中文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。 ② 题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一格。 ③ “摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体)。每段开头空二格。 ④ 中文摘要内容下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)。关键词数量为4-6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。如关键词较多，自然换行顶头打印。 ⑤ 英文摘要题目采用三号“Times New Roman”字体(实词首写字母大写)，可分成1-3行居中打印。每行左右两边至少留2个字符空格。 ⑥ 英文题目下空二行居中打印“ABSTRACT”(三号大写 “Times New Roman”字体)，其下空二行打印英文摘要内容。 ⑦ 英文摘要内容采用小四号小写“Times New Roman”字体，每段开头留四个字符空格。 ⑧ 英文摘要内容后下空二行打印“KEY WORDS”(小四号大写“Times New Roman”字体)，其后关键词用小四号小写“Times New Roman”字体，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。如关键词较多，自然换行顶头打印。 (4) 目录 “目录”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行为章、节、小节及其开始页码。章、节、小节分别以第*章、§*.*、§*.*.*等形式依次标出，并与相应的内容之间空一格。第*章及标题以及参考文献、致谢等同一级别的目录均采用四号黑体，其他级别的目录内容采用四号宋体字。 (5) 符号说明 (6) 前言 “前言”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行用小四号宋体打印前言内容。 对于论文类，不用再撰写“前言”部分，直接从正文第一章绪论开始撰写；对于设计类，应先撰写前言，第一章开始撰写正文（正文不用再撰写“绪论”部分）。 (7) 正文 标题：每章标题以三号黑体居中打印(第*章与“标题”之间空一格)；“章”下空两行为“节”，以四号黑体左起打印；“节”下空一行为“小节”，以小四号黑体左起打印。换行后打印论文正文，其中章、节、小节序号与各自的标题之间空一格。 （概括起来：每章需另起一页开始，每章的标题下空两行，每节的标题上下各空一行，每小节的标题上下都不空行，采用1.5倍行距。所有的章、节、小节的序号与标题间都要空一格。） 正文：采用小四号宋体，§*.*或§*.*.*中部分内容的划分排序宜采用从“一、二„„”至“1、2„„”至“(1)、(2)„„”再至“a、b„„”的方式。 图：图中一律采用英文标注，五号“Times New Roman”字体。图题采用中文五号楷体，位于图下方居中，图题与下方正文之间空一格。引用图应在图题右上角标出文献来源。 图表号按章顺序编号，如图3-2为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容，用a）、b）„„等区分，标题用五号楷体。 绘图必须工整、清晰、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容；如果需要标尺的则应在图片右下角给出放大标尺；图片幅面不宜过大，以每A4纸幅面占6幅图片为宜。 表格：表格按章顺序编号，如表5-4为第五章第四表。表应有标题，采用五号楷体，位于表格上方居中，表的编号和表的标题之间应留一空格。标题与上方正文之间空一行，与表格之间不空行。