【教学教案】中学篮球理论课教案(好资料)

篮球兴趣小组教案（理论篇）

时他发明篮球的目的是为了让学生在冬天也能够到室内进行体育锻

篮球场的尺寸

讲

授

新

课

内

容

简要介绍篮球场上的几个数字和各条线的作用、新旧场地的不同

2、比赛用球

比赛用球:充气后从1.80m高处（从球的底部量起）落到硬木板或较硬的地面上，反弹起来的高度不得低于 1.20m和高于1.40m （从球

的顶部量起）。

3、球队

（1）、每队应有不超过12名有资格参赛的球队成员，包括一名队长。

（2）、一名主教练和一名教练员。

（3）、最多5名有专门职责的随队人员。

（4）、球队的服装必须统一，所有队员必须把他们的背心塞进他们的比赛短裤内。后背号码至少高20厘米，前胸号码至少高10厘米。

至少有两套不同颜色的背心。比赛时主队应穿浅色背心，客队应穿深

讲

授

新

课

内

容

在规定的时间内得分多的队获胜。

多媒体显示：篮球场地图，根据图介绍什么情况下得 1分、2分、3 分。

7、违例

定义：违例是违反规则而未造成犯规的行为。

罚则：是发生违例的队失去球权，将球判给对方队在最靠近发生 违例的地点掷界外球。

介绍违例裁判员手势：身体直立，举起右手，使掌心朝前）

（1） 、球出界

当球触及在界外的队员或地面（包括界线，以及界线上方的物体）， 篮架、篮板背面或上方的物体。一一（裁判员手势：食指指示平行边 线）

（2） 、非法运球

当队员双手同时触球或允许球在一手或双手中停留时即运球结 束。队员第一次运球结束后不得再次运球，如再运球为非法运球。主 要形式有两种情况：

a ）、翻腕

（裁判员手势：手掌翻转） b ）、两次运球

（裁判员手势：两手做轻拍动作）

（3）、带球走

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判员手势：摆动手臂食指指示）

8犯规

犯规主要是规则的违犯，含有与对方队员的身体接触或违反体育 道德的举止。主要分为两大类：一种是侵人犯规，一种是技术犯规。

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（3）、队员掩护时，要原地不动，留有一定距离，不能在移动中掩护（如：非法掩护）。

b.技术犯规（手掌组成一个T形）:

队员或教练员做出的违反体育精神，不服从裁判等行为，应判为技术犯规。如：用下流的语言或肢体动作侮辱对方球员，与裁判争吵等。

罚则是两罚一掷。

其它一些犯规包括：违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、双方犯规。

小知识

比赛中队员侵人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外，不得再

参加本场比赛。如果全队上半时或下半时累加7次犯规后，就要进行

1 + 1罚球。队员被罚出场后。

课堂小结

篮球规则

1、篮球的起源和发展

2、篮球的场地、器材

3、球队、篮球的比赛时间

4、篮球的基础规则（违例、犯规）

5、违例（球出界、非法运球、带球走、时间上的违例、拳击球和脚