岗位练兵活动实施方案(最新)

岗位练兵活动实施方案(最新)
岗位练兵活动实施方案(最新)

岗位练兵活动实施方案范文

公司所属各单位、科室:

根据能源工程公司《关于开展员工岗位练兵技能竞赛活动的通知》)文件要求,为全面提高公司员工的综合素质和业务技能,加快公司技能人才培养步伐,推动员工技能素质不断提高,努力建设一支“政治过硬、业务熟练、作风优良”的操作人员队伍,公司决定开展岗位练兵、技能竞赛活动。结合公司实际,特制定本实施方案。

一、组织机构及分工要求

为扎实有效地开展员工岗位练兵、技能比武活动,经研究决定成立岗位练兵、技能比武活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

1、公司副经理王继承牵头负责岗位练兵技能比武工作的督导、协调和检查。

2、领导小组下设办公室,杜少燚兼任办公室主任,负责各项工作的协调落实。

3、工程科负责岗位练兵、技能比武活动的组织实施并对区队活动的开展过程进行跟踪指导监督。

二、基本原则

(一)广泛参与。凡年龄在45周岁及以下的操作岗位青年员工必须参加。

(二)突出重点。在开展全员岗位练兵的基础上,突出重点岗位。

(三)立足岗位。以岗位为平台,本着“干什么练什么,缺什么补什么”的方针,将练兵内容与履行岗位职责所需的内容结合起来。

(四)注重实效。重点开展员工本职岗位应知应会的基本业务知识的学习训练和考核,不断提高岗位业务素质和技术水平。

三、参赛范围

公司所属各单位凡年龄在45周岁及以下的.操作岗位在岗职工(含劳务用工)。

四、比武工种

根据上级文件精神,结合公司生产实际,经研究确定地面钻探工、井下钻探工两个工种作为20xx年公司岗位技能比武项目。

五、比赛方式

实行百分制,比赛分理论知识和操作两部分,其分值分别占40%和60%,重点考核参赛人员的岗位知识的全面性,操作技能的规范性及熟练程度。

六、活动的实施步骤

(一)第一阶段—宣传动员(9月25日至9月30日)

广泛进行宣传,让广大员工充分认识开展岗位练兵、技能比武活动的指导思想、原则、内容和步骤,发动员工积极参与,营造良好的声势和氛围,激发员工学习先进典型,苦练内功绝活。

(二)第二阶段—岗位练兵(10月1日至11月10日)

这一阶段是整个比武活动的重点和基础,各区队要采取多种形式组织在岗人员开展岗位练兵活动。具体分两步实施,首先进行系统的理论强化培训,培训的重点放在基本理论和基础知识方面,解决员工理论知识薄弱的问题;二是以提高技能操作水平为目的,立足现有生产岗位,通过技能经验交流、绝招绝技展示、现场技能操作演示、典型案例分析处理、名师带徒等活动形式,增强员工解决现场技能操作实际问题的能力。每位员工要不等不靠,充分利用业余时间抓紧岗位理论知识的学习和实际操作能力训练。对在工作中发现的问题及时进行学习和改进,达到“干什么、练什么、缺什么、补什么”的目的。通过科学的学练,理论与实践的有机结合,引导员工干标准活,上标准岗,严格规范操作,推动员工技能水平的不断提高。

(三)第三阶段—技能比武(11月11日至12月15日)

由工程科负责技能比武阶段理论和实操考试试卷的编制、比武程序、比赛规则、评判标准的制订。公司比武办公室结合生产实际开展技能比武,负责考试时间的确定、监考人的安排及阅卷工作,根据成绩从高到低排定名次。

七、奖惩

为提高员工参与这次岗位练兵技能比武活动的积极性,公司对各工种考试综合成绩排名前列的人员给予相应的奖励,对综合成绩前3名者还可申报能源公司

级“岗位能手”,并优先考虑外出学习、培训。对在考试中不合格的人员将安排待岗培训和调整工作岗位。

地面钻探工参赛人数33人,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,其中一等奖奖励800元,二等奖每人奖励600元,三等奖每人奖励500元。

井下钻探工参赛人数57人,设一等奖一名,二等奖四名,三等奖六名,其中一等奖奖励800元,二等奖每人奖励600元,三等奖每人奖励500元。

八、要求

1、组织开展岗位练兵、技能比武活动,是提高职工素质的重要措施,各单位要深刻认识开展职工岗位练兵技能比武活动的重大意义,认真按照公司的要求抓好职工岗位练兵技能比武活动。

2、各单位要按照本方案的内容,抓好各个环节落实,确保符合条件人员参加比武竞赛,对无故不参加者将取消各级各类先进评选资格,同时扣发季度绩效奖。

3、各相关科室,要明确责任,落实任务,严格按本方案规划的步骤和确定的内容圆满完成比赛任务。

4、领导小组成员、各单位要加强协调与配合,领导小组成员要加强对岗位练兵、技能比武活动各个阶段的督导,要深入基层了解情况、指导工作、推进活动的整体开展,处理好比武活动中出现的各种问题,确保职工岗位技能比武活动的顺利进行。

关于开展岗位大练兵活动的实施方案

关于开展岗位大练兵活动的实施方案 一、练兵目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立并自觉践行社会主义法治理念,深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉法执法”三项重点工作,组织开展业务竞赛、技能比武活动,推动全员大练兵的常态化。不断增强干部队伍的政治、业务、体能素质,展示司法行政队伍新风貌,努力造就一支适应新时期新任务要求的高素质的司法行政队伍。 二、练兵原则 本着“全员参与、紧贴实战、注重实效”的原则,抓好“岗位练兵竞赛、集中强化训练、争创标兵能手”三个载体,全面落实“领导责任、工作运行、考核考评、奖惩激励”四项机制,坚持贴近业务、贴近实际、求真务实、真抓实练,既要加强基础知识、基本技能的学习训练,提高个人工作能力,又要强化本单位、本部门协同工作的能力,提高工作质量和水平,做到人人练兵、人人参训、人人提高,确保针对性和实效性。 三、练兵对象 全县司法行政机关干部和全体法律服务工作者。 四、练兵内容 练兵内容分公共科目、专业科目和“唱、跳、动、讲、乐”系列群众文化体育活动科目三部分。公共科目和文体活动要求人人参与训练,

专业科目要求对照所在岗位参与训练。 (一)公共科目(全警必训科目) 1、政治理念及法律知识训练 (1)政治理论知识:重点学习邓小平理论,“三个代表” 重要思想和科学发展观,学习党的十七大及十七届四中全会精神,学习中央关于构建社会主义和谐社会、加强社会主义法制理念教育的重要文件,学习全国、全省政法工作电视电话会议精神和司法行政工作会议精神,加强社会主义法治理论教育。 (2)国家法律法规:重点学习宪法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、公务员法、保密法、国家赔偿法、突发事件应对法、行政许可法,侵权责任法、律师法、公证法、法律援助条例等法律法规;学习有关人民调解、安置帮教、社区矫正、法律援助和法律服务等司法行政工作基础理论和专业知识。 每周五下午集中学习,由党组成员、副局长梁兴远负责。 2、舆论宣传训练 认真学习新闻宣传的相关规定,学习掌握媒体沟通、网络运作、舆论宣传、社会热点剖析和新闻发布等基本知识及相关纪律。抓好安全保密知识的学习培训,严格执行保密规定。 举办一次专题讲座,由党组成员孙岱俊负责实施。 3、信息化实战训练 切实强化计算机基本操作和网络知识的普及教育。学习机算机应用、公文电子传输、网络信息发布、网络安全管理,熟练掌握社会管理、

疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案

附件 疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案 为全面提升我省疾病预防控制行业整体素质和服务能力,促进全省疾病预防控制工作可持续发展,根据《陕西省卫生厅关于在全省卫生系统开展以全员岗位培训为主要内容的大练兵大比武活动的通知》(陕卫办发〔2009〕95号)精神,结合我省实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题,以开展全员岗位培训为内容,以层层开展岗位技能大练兵、大比武为载体,使全省广大疾控人员的职业道德素质和业务技能水平得到明显提高,队伍整体素质和服务能力得到明显提升,满足群众的基本卫生服务需求,促进疾病预防控制工作再上一个新台阶。 二、组织机构 省卫生厅成立“疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组”和“疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动技术指导组”(见附件1)。领导小组负责制定全省开展疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案,抽查各级疾控机构大练兵活动的开展落实情况,组织协调全省疾控系统的技术比武竞赛活动。技术指导组负责制定各疾控专业和各级疾控人员应知应会的基本理论、基本知识、基本技能标准以及竞赛规则和竞赛命题,并参与比武竞赛的考评。技术指导组下设办公室,办公室设在省疾病预防控制中心,主任由省疾病预防控制中心王敬军主任兼任。 三、活动内容及形式 (一)活动内容:分为理论知识和实践技能两个部分,在全省疾控系统开展全员岗位“三基”(基本理论、基本知识、基本技术)和职业道德、服务规范大练兵、大比武竞赛。 (二)活动范围:全省县及县以上疾病预防控制机构(包括地方病防治、健康教育机构)全体人员、乡镇卫生院(社区)防疫专干。

岗位大练兵活动方案

湛江东兴2016年岗位大练兵活动方案 为切实提高操作人员的综合素质和技能水平,形成“练硬功、强技能、出人才”的浓厚氛围,结合公司实际情况,人事处决定在各车间开展岗位大练兵活动,为确保练兵活动的顺利开展,特制定本方案。 一、活动目标 以提高业务素质和职业道德为目标,本着“干什么、练什么,缺什么、补什么”的原则,重点抓好本职岗位应知应会的基本业务知识和技能的学习训练,通过自主学习、专题培训、考试竞赛等形式,营造“比学赶帮超”的良好氛围,全面提升全体操作人员的综合素质和技能水平,为公司科学发展提供有力支持。 二、活动原则 (一)立足岗位的原则。以岗位为平台,结合岗位特点,创优秀、补不足,将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来。 (二)自主学习的原则。以各车间结合自身特点开展学习交流为主,立足本职,自学自练,互帮互学,不断提高综合素质。 (三)讲求实效的原则。根据岗位特点,有针对性地采取灵活多样的练兵形式,努力在提升工作能力、解决实际问题、提高技能水平上下功夫。 三、组织领导

为确保岗位大练兵活动的有效开展,成立公司岗位练兵活动领导小组,负责岗位练兵活动的组织、协调、领导和考核工作。成员如下: 组长:陈世海 副组长:陈干锐 组员:陈启聪、秦素平、鸡海超、于洪滨、曾惠梅、成向民、郑雄坚、陈田福、蔡小平、黄堪军、查涛星、张建海领导小组下设活动办公室,活动办公室设在人事处,负责开展岗位练兵活动的各项工作。各车间负责人负责本部门岗位练兵工作的组织领导和具体落实。 四、活动内容 根据公司实际情况,结合公司职业技能竞赛、应急事故预案演练竞赛和岗位练兵考试等活动,深入开展岗位大练兵活动,督促各车间利用各种活动,组织职工进行理论、技能知识学习,全面提高员工的综合素质和提高操作技能水平。 五、实施步骤 (一)动员部署阶段(5月1日—5月31日) 各车间要按照活动方案和相关要求,认真制定具体练兵实施计划,并与5月31日前提交人事处备案,充分动员,统一思想,提高认识,掀起岗位练兵的浓厚氛围。 (二)全面开展阶段(6月1日—11月31日) 各车间要根据各岗位实际,按照计划实施岗位练兵,积极组织本车间干部职工,结合工作实际,全面开展练兵活动。

岗位大练兵实施方案(共6篇)

篇一:xxxxx岗位大练兵活动实施方案 xxxx收费岗位大练兵活动实施方案 根据公司部署和要求,为贯彻落实好集团公司深入开展发展提升年活动精神,促进收费业务技能和文明服务的提升,营造爱岗敬业的良好氛围,结合“爱我高速”主题教育活动,进一步提高我处全体员工的业务素质和工作水平,经研究决定在全处范围内开展一场岗位大练兵活动。现拟定实施方案如下: 一、活动指导思想 通过在全处五大员岗位开展“比技能、树标兵、强素质、塑形象”的大练兵、大比武活动,提高各岗位人员的业务技能,激发工作激情,培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念,营造比、学、赶、超的良好氛围,打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍,推动我处收费事业持续发展,塑造梨温高速公路良好的社会形象。 二、组织机构 xxx成立收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组。 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxx、xxx、xxx、xxx。 指导及评审工作领导小组下设办公室,办公室设在处收费监控部,联系电话:xxxxx。 三、活动要求 1、高度重视,认真落实,积极营造活动氛围。各站负责人要在活动小组的领导下,以高度的政治责任感、重视对待此次活动,要切实做到统一思想、精心组织、努力营造我处全体员工“比、学、赶、超”的氛围,努力促成我处全体员工爱岗敬业、争先创优的环境,形成为管理处的创新与发展勇做贡献的工作局面。 2、广泛动员,搞活创新。管理处“岗位大练兵”活动总动员后,各站要相继召开动员大会,认真贯彻落实活动精神,落实活动内容。在具体活动中,不仅要促成本次活动面的广泛性,还要针对本单位劳动竞赛活动,搞活创新,努力提升活动水平,将活动效能最大化。 3、各站要以本次活动为契机,不断总结经验,抓住典型,搞好宣传。站长们要以本次活动为契机,在活动中锻炼队伍,发现人才和储备人才,以提升队伍综合素质为目的,摸索长效管理机制,促使本处管理规范化、活动组织化再上新台阶。 四、活动内容及形式 管理处根据收费员、监控员、稽核员、票卡员、系管员等“五大员”岗位技能要求组织安排大练兵。站组织收费员、监控员业务学习,强化技能操作演练;稽核员、票卡员、系管员自学为主,处组织集中培训、观摩学习为辅;切实提高收费人员的业务水平,提高收费队伍的整体素质。 一、自学阶段(4月-5月上旬) 1、收费员自学内容:《公路法》、《收费公路管理条例》、梨温公司规章制度、梨温公司《收费知识竞赛题库》收费知识和文明礼仪知识、其他应知应会知识。 2、监控员自学内容:《公路法》、《收费公路管理条例》、梨温公司规章制度、管理处《收费知识竞赛题库》收费知识和文明礼仪知识、其他应知应会知识。 3、稽核员自学内容:梨温公司规章制度、本岗位基本知识及操作技能(稽核软件的使用)、其他应知应会知识; 4、票卡员自学内容:梨温公司规章制度、本岗位基本知识及操作技能(业务软件的使用)、其他应知应会知识; 5、系管员自学内容:梨温公司规章制度、公司机电维护、维修手册、电脑软硬件知识、称重设备的说明书等相关知识。 二、集中学习阶段(4月-5月) 1、各收费班利用班务会组织本班收费员进行业务学习;各站可利用站务会组织本站收费员进行业务学习,并邀请处领导参加站务会;

岗位练兵活动取得的成效

油区派出所 岗位练兵、岗位成长活动总结岗位练兵、岗位成长活动轰轰烈烈开展以来,全所上下呈现学习、练兵与工作紧密结合的新气象,平时民警相互交流工作体会的时候多了;值班钻研业务、埋头看书学习的多了;步行下辖区的多了;8小时以外搞健身的时间多了。具体体现在以下三方面: (一)队伍综合素质和战斗力显著提高。在活动中,广大民警立足本职,自我加压,苦练体能,精练技能,业务素质明显提高,执法水平和服务质量得到提升,队伍整体克难攻坚能力明显增强。通过岗位练兵,民警的五种意识普遍增强,执法为民的思想牢固树立,政治素质得到极大提高,集体主义、团队精神得到了进一步弘扬。民警工作的主动性、责任心、积极性比以前大有提高,队伍的凝聚力进一步增强,逐渐形成团结紧张、严肃活泼、健康有序、朝气蓬勃的工作和生活局面。民警对法律法规的理解更加透彻,把握更加准确,同时民警自我防卫能力、快速反应能力、实战应变能力和处置突发事件的能力得到普遍增强。尤其是通过持之以恒的体能训练,民警的体能素质明显增强,工作干劲、身体状况、精神面貌明显改善,充分反映了活动的显著成效。 (二)队伍正规化建设水平明显提升。在活动中,我们以开展大练兵活动为契机,全面落实《公安机关人民警察训练条令》,加强教

育训练的规范化、制度化建设。通过开展岗位练兵、岗位成长活动,逐步建立了经常性的练兵机制。业务、技能练兵制度逐步完善,坚持岗位练兵和集中强化训练已成为练兵活动的两种基本形式。 (三)有力地促进了各项公安业务工作。在岗位练兵、岗位成长活动中,我所结合实战需要和岗位工作实际,找准存在的问题和薄弱环节,组织开展贴近实战的岗位练兵和集中强化训练,坚持“练为战,战必胜”,精心安排训练内容,科学安排时间和警力,妥善处理日常工作与岗位练兵的关系。同时,我所高度重视活动成果的总结转化工作,及时把大练兵成果转化为加强业务工作的实际举措,广大民警练出了蓬勃朝气、练出了旺盛干劲、练出了精诚团结、练出了过硬本领,并自觉把大练兵焕发出来的热情转化为工作的极大动力和战斗力,把练就的本领迅速应用到本职工作中,从而有力地推动了各项公安业务的全面开展。

市中小学教师岗位大练兵活动实施方案

xx市中小学教师岗位大练兵活动实施方案 为贯彻落实哈尔滨市教育局“关爱每一名学生,关心每一位教师,办好每一所学校”的工作主题和哈教联发[2008]8号文件《xx市教育局哈尔滨市教育研究院关于印发xx市中小学教师岗位大练兵活动实施方案的通知》精神,扎实推进全员教师岗位练兵活动,进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平,促进我市教育事业又好又快发展,特制定本实施方案。 一、指导思想 以提高教师专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主题,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。 二、活动目标 1、通过开展教师岗位大练兵活动,进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。 2、通过开展教师岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。 3、通过开展教师岗位大练兵活动,全面提高教育质量,

促进我市教育事业均衡、持续、稳步发展。 三、基本原则 1、全员性。教师岗位大练兵是我市教育改革与发展的客观需要,教师必须人人参与。全市各中小学都要努力营造全员教师大练兵的良好氛围,要特别重视农村教师、薄弱学校教师的练兵活动,确保城市与农村教师专业水平有明显提高。 2、校本性。大练兵活动是2007年全市校本研修工作的延续和深化,是教师队伍建设的重要内容。立足校本,研修整合,以研促修。通过岗位练兵,深化校本研修的内涵,拓展校本研修的外延,提升全市中小学教师校本研修的质量与水平。 3、层次性。大练兵活动应分层次进行,不搞一刀切,针对不同学校不同教师提出不同的内容要求。新教师侧重职业基本技能的训练,具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用,名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升,使不同层次的教师都有不同程度的提高。 4、过程性。提高教师专业能力是一个持续渐进的过程,具有长期性和系统性,必须在过程上下功夫,注重过程的针对性和连续性。同时,要注重过程中发挥评价的作用与功能。全市教师要充分运用《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵记实

医疗系统岗位大练兵工作方案

医疗系统岗位大练兵工作方案 县直医疗卫生单位,各乡(镇)卫生院、社区卫生服务中心: 为了扎实推进“以促进人的健康为中心,以提高医疗卫生服务质量”为主题的医德医风建设年活动,全面提升医疗卫生专业技术人员临床实践技能操作水平,促进全县医疗卫生服务质量上新台阶,县卫生局定于12月份举办全县医疗卫生系统岗位练兵,技能比武活动。此次活动主要以理论考试和技能操作结合的形式进行。现制定活动方案如下: 一、指导思想 坚持以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,立足本职岗位,提高综合素质,增强服务技能,营造学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围,打造一支高素质的医疗卫生队伍。 二、目标要求 依据各级各类医疗卫生机构的工作任务和各类医疗卫生专业技术人员的岗位职责,坚持“什么岗练什么,什么缺补什么,什么弱强什么”的原则,保证应参加的人员人人参加,全员达标。通过练兵比武活动使广大医疗卫生工作者工作作风明显改善;依法执业能力明显增强;服务能力和专业素质明显提高;服务质量持续改进,医患关系更加和谐。 三、活动范围 全县各级各类医疗卫生单位(县医院、县中医院、县妇幼保健院、县卫生监督所、

县病预防控制中心、城区社区卫生服务中心、琅口社区卫生服务中心、乡镇卫生院)中级职称(含中级)以下的卫生专业技术人员。 四、活动内容 (一)学习培训内容 根据医疗卫生单位的工作性质和不同岗位的职能特点,学习掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能以及相关的卫生法律法规、规章制度、技术规范、操作技能和核心制度、相关的服务流程,检测技术和结果评估,了解医学科技新知识、新技术。 (二)培训参考教材 1.临床医疗人员:《全国高等医学院校教材》第七版、《医学临床(三基)训练医师分册》。 2.护理人员:卫生部编《全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动护理技术操作项目考核要点》、《医学临床(三基)训练护理分册》。 3.中医医疗人员:《全国高等医学院校教材》中医专业第七版、《医学临床(三基)训练医师分册》中医学基础。 4.卫生监督人员:卫生部编《卫生监督员培训系列教材》(法律出版社年版)、《卫生监督员手册》(赵同刚主编.人民卫生出版社年版)。 5.疾病预防控制人员:《试验室设备操作和使用》、《慢性非传染性疾病防治培训教材》、《医疗机构重点传染病防治知识要点》、《突发传染病及突发公共卫生事件相关信息报告标准》、《扩大国家免疫规划文件资料汇编》。 6.妇幼保健人员:《医学临床(三基)训练医师分册》相关内容、《福建省孕产妇系统保健管理规范》、《福建省儿童系统保健指导手册》、《国家基本公共卫生服务规

岗位练兵技能比武活动实施方案

岗位练兵技能比武活动实施方案

岗位练兵、技能比武活动实施方案 公司所属各单位、科室: 根据能源工程公司《关于开展员工岗位练兵技能竞赛活动的通知》(神宁能源工程〔〕67号)文件要求,为全面提高公司员工的综合素质和业务技能,加快公司技能人才培养步伐,推动员工技能素质不断提高,努力建设一支“政治过硬、业务熟练、作风优良”的操作人员队伍,公司决定开展岗位练兵、技能竞赛活动。结合公司实际,特制定本实施方案。 一、组织机构及分工要求 为扎实有效地开展员工岗位练兵、技能比武活动,经研究决定成立岗位练兵、技能比武活动领导小组。 组长:熊克剑 副组长:王明王继承毛安华 成员:高启瑜陆军宋红娟袁东平杜少燚 刘桂霞周光崔红伟周贵宗杨辉 刘保民王建峰宋强 1.公司副经理王继承牵头负责岗位练兵技能比武工作的督导、协调和检查。 2.领导小组下设办公室,杜少燚兼任办公室主任,负责各项工作的协调落实。 3.工程科负责岗位练兵、技能比武活动的组织实施并对区队

活动的开展过程进行跟踪指导监督。 二、基本原则 (一)广泛参与。凡年龄在45周岁及以下的操作岗位青年员工必须参加。 (二)突出重点。在开展全员岗位练兵的基础上,突出重点岗位。 (三)立足岗位。以岗位为平台,本着“干什么练什么,缺什么补什么”的方针,将练兵内容与履行岗位职责所需的内容结合起来。 (四)注重实效。重点开展员工本职岗位应知应会的基本业务知识的学习训练和考核,不断提高岗位业务素质和技术水平。 三、参赛范围 公司所属各单位凡年龄在45周岁及以下的操作岗位在岗职工(含劳务用工)。 四、比武工种 根据上级文件精神,结合公司生产实际,经研究确定地面钻探工、井下钻探工两个工种作为公司岗位技能比武项目。 五、比赛方式 实行百分制,比赛分理论知识和操作两部分,其分值分别占40% 和60%,重点考核参赛人员的岗位知识的全面性,操作技能的规范性及熟练程度。 六、活动的实施步骤

岗位练兵活动方案

分公司岗位练兵活动方案 为进一步提高职工整体素质,切实加强人才强企战略,稳步推进分公司改革和发展再上新台阶,根据公司关于开展岗位练兵活动的通知精神,结合动力分公司实际制定如下方案。 一、指导思想 根据岗位职责要求,坚持“缺什么,补什么,干什么,练什么”的原则,按照“立足岗位,切合实际,因岗施教,注重实效”的要求,通过个人自学,集中培训,专题研讨,经验交流等多种形式,大力抓好各单位(车间)、各工种、各岗位的学习和各项专业技能训练,力争取得三个突破:一是立足岗位,爱岗敬业,争先创优,建功立业的工作热情上有新的突破。二是在提高综合素质,增强职工执行力有新突破。三是在高级工,技师的质量、数量上有新的突破。 二、练兵重点内容 练兵以引导职工履行岗位职责,遵守安全操作规程和各项规章制度,熟悉设备性能,学习“5S”精细化管理及企业文化知识,增强职业卫生防治知识,提高业务操作技能等为主要内容。 三、活动形式 (1)自主练兵与集中培训相结合

为解决职工业务技能的个体差异及工学之间的矛盾,采取自主练兵与集中培训相结合方式。 自主练兵以班组、车间为单位,针对不同专业、不同岗位、不同员工推行“套餐式标准化培训”活动,即由员工根据自已岗位的知识需求和单位要求制定培训计划和培训目标开展岗位“套餐式”培训和发展“套餐式”培训,通过班内开展周题、月课等方式,提高适应岗位的能力。 集中练兵采取“分块训练,统一标准,统一考核”。即将同工种,同技能等级职工划分一块,每季车间、班组分块组织职工进行系统学习,及时对职工业务技能存在的问题给予理论和技术指导。每半年分公司统一组织技术比武考核,考核内容包括理论与实际操作两个方面,其中理论知识考核由分公司统一进行,实际操作由车间根据实际生产和工作需要安排,分公司协助考核。 (2)“埋头练”与“请进、走出”相结合 按照注重实效的原则,指导车间因地制宜建设符合自身专业特色的功能型培训基地,针对生产中出现的各种问题,开展“埋头练”,同时采取“请进”,“送出”方式,不断提高职工岗位技能。 (3)适应性帮扶练与提升性结对练相结合。 为促进业务技能生疏人员尽快适应岗位工作,采取“一帮一”、“一带一”、“老带新”的强弱搭配帮扶模式,增强该

岗位练兵活动实施方案

岗位练兵活动实施方案 为扎实有效推进“两转两提”,进一步加强新形势下队伍建设,积极推动区委、区政府各项工作部署的落实,根据《区委办公室区政府办公室关于印发〈**区公务员岗位练兵活动实施方案〉的通知》,经研究,决定在全委开展岗位练兵活动。制定方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“强素质、比技能、育作风、树形象”为主题,以提高队伍素质为目标,大力开展岗位练兵、技能比武、人才选拔储备等各项工作,在广大干部职工中营造崇尚学习、钻研业务、履职尽责的良好氛围,切实转变工作作风,提高行政效能,为加快推进我市“三化两型”城市建设和实现我区经济社会跨越式发展提供有力人才保障。 二、活动内容 (一)基本技能练兵。基本技能练兵内容为法律法规、文秘和计算机办公应用。法律法规主要包括公务员法及其配套法规和行政诉讼法、行政复议法等应知应会法律法规知识;文秘主要包括机关公文基础知识、公文写作与处理和文书档案管理等内容;计算机办公应用主要包括办公软件使用、互联网应用和文档制作等内容。 (二)专项业务练兵。专项业务练兵内容由各部门根据部门职责和系统特点确定。

三、参加范围 参加岗位练兵活动的范围为我委全体干部职工。 四、方法步骤和时间安排 (一)动员部署阶段(8月—9月)。制定岗位练兵活动实施方案,成立工作机构,召开动员会议,对练兵活动进行动员部署,全面启动练兵活动。 (二)培训练兵阶段(9月—10月)。按照全区岗位练兵活动要求,组织干部职工结合业务工作实际,立足本职岗位,突出系统特点,采取多种形式,狠抓岗位培训与练兵,切实提高基本技能水平和专项业务水平。 (三)初赛选拔阶段(11月上旬)。通过基本技能初赛,选拔出4名人员,参加全区基本技能竞赛比武;专项业务初赛选拔按系统为主进行,各系统根据自身业务特点,制定比赛方案,在系统内选拔3—4名人员,参加全市专项业务竞赛比武。 (四)竞赛比武阶段(11月中下旬)。由通过基本技能初赛,选拔出的4名人员组成参赛队,参加全区基本技能竞赛比武活动。基本技能竞赛比武由基础知识与公文写作大赛和计算机办公应用大赛组成。其中,基础知识与公文写作大赛以笔试的形式进行,竞赛内容为通用法律法规知识、公文基本知识和公文写作。计算机办公应用大赛以实际操作的形式进行,竞赛内容为办公软件使用、互联网应用和文档制作。根据两项比赛总成绩,选拔出基本技能标兵。同时,各参赛队团队成绩作评选练兵活动先进单位的重要依据。

岗位练兵实施方案

岗位练兵实施方案 导读:本文是关于岗位练兵实施方案的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:关于开展岗位练兵活动的实施方案】 为认真贯彻落实各级关于加强干部队伍建设的一系列指示要求,全面提高劳动保障人员综合素质,经研究决定,在全局开展岗位练兵活动,现提出如下方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以劳动保障工作业务为重点,以营造争先创优干一流的浓厚学习氛围为出发点,以提高业务素质、管理水平、服务质量、工作效率,培养一专多能的优秀复合型人才为目标,以“学业务、练绝活、当能手”活动为载体,通过岗位练兵,充分调动全局人员的工作积极性、主动性和创造性,激发内在动力,使一大批懂政策、善管理、会服务,精通业务、胜任本职、适应岗位要求的业务尖子脱颖而出,促进劳动保障工作健康发展。 二、基本原则 按照广泛参与、人人受益、突出重点、注重实效、方法灵活、便于操作的原则,开展岗位练兵活动。 三、活动内容 着眼劳动保障中心工作,重点从就业政策、劳动法规、基础管理、为民服务等方面开展岗位练兵活动,培养工作能手,主要设立五大板

块: (一)围绕就业政策,设立“劳动政策一口清”。要求对各级出台的就业、创业、培训等方面的政策了如指掌,运用熟练。 (二)围绕劳动维权,设立“劳动法规通”。要求熟练掌握劳动保障法规条文,并运用自如。 (三)围绕基础管理,设立“工作台账问不倒”。要求对所分管台账基本情况有问必答,应对自如。 (四)围绕窗口服务,设立“窗口服务满意能手”。要求善做服务对象的思想工作,讲究会话艺术,会沟通协调,善表达说服,能化解容易发生的各类问题和矛盾,使之带着情绪来,带着微笑走。 (五)围绕计算机操作,设立“微机操作能手”。要求熟练操作微机和在最短的时间内完成规定的打字内容,并且无差错。 四、方法步骤 整个活动分为五个阶段进行。 第一阶段:思想发动(8月中旬)。局召开动员大会,对开展岗位练兵活动进行全面动员部署。同时,各单位要进行层层发动,组织所属人员学习实施方案,明确开展岗位练兵活动的目的意义、方法步骤和基本要求,增强参与意识,激发和调动大家的积极性和自觉性,为扎实有效的开展岗位练兵活动奠定坚实思想基础。 第二阶段:学习提高(8月中旬—9月中旬)。各单位按照方案要求,组织对相关业务知识的学习研究,全面掌握规定的学习内容,增加知识拥有量,更新知识结构,营造人人学业务、个个练绝活的浓

岗位大练兵活动实施方案

岗位大练兵活动实施方案 根据公司部署和要求,为贯彻落实好集团公司深入开展发展提升年活动精神,促进收费业务技能和文明服务的提升,营造爱岗敬业的良好氛围,结合“爱我高速”主题教育活动,进一步提高我处全体员工的业务素质和工作水平,经研究决定在全处范围内开展一场岗位大练兵活动。现拟定实施方案如下: 一、活动指导思想 通过在全处五大员岗位开展“比技能、树标兵、强素质、塑形象”的大练兵、大比武活动,提高各岗位人员的业务技能,激发工作激情,培育全处职工爱岗敬业、立足岗位作贡献的职业理念,营造比、学、赶、超的良好氛围,打造一支能吃苦耐劳、技术精湛、服务规范的收费队伍,推动我处收费事业持续发展,塑造梨温高速公路良好的社会形象。 二、组织机构 XXX成立收费岗位大练兵活动指导及评审工作领导小组。 组长:XXX

副组长:XXX 成员:XXX、XXX、XXX、XXX。 指导及评审工作领导小组下设办公室,办公室设在处收费监控部,联系电话:XXXXX。 三、活动要求 1、高度重视,认真落实,积极营造活动氛围。各站负责人要在活动小组的领导下,以高度的政治责任感、重视对待此次活动,要切实做到统一思想、精心组织、努力营造我处全体员工“比、学、赶、超”的氛围,努力促成我处全体员工爱岗敬业、争先创优的环境,形成为管理处的创新与发展勇做贡献的工作局面。 2、广泛动员,搞活创新。管理处“岗位大练兵”活动总动员后,各站要相继召开动员大会,认真贯彻落实活动精神,落实活动内容。在具体活动中,不仅要促成本次活动面的广泛性,还要针对本单位劳动竞赛活动,搞活创新,努力提升活动水平,将活动效能最大化。 3、各站要以本次活动为契机,不断总结经验,抓住典型,搞好宣传。站长们要以本次活动为契机,在活动中锻炼队伍,发现人才和储备人才,以提升队伍综合素质为目的,摸索长效管理机制,促使本处管理规范化、活动组织化再上新台阶。

岗位业务技能大练兵活动实施方案

岗位业务技能大练兵活动实施方案 各科室: 为进一步推动岗位练兵和技能竞赛活动的深入开展,提高干部队伍的业务技能和综合素质,培养勤学苦练、奋勇争先、顽强拼搏的工作作风,营造长期练兵、专业练兵、全面练兵的浓厚氛围,我局结合实际,提出如下实施方案。 一、指导思想 为全面提升干部队伍业务技能的教育、学习和培训成效,确保学习教育成果真正转化为实际运用能力,努力营造干一行、爱一行、学一行、精一行的浓厚氛围。 二、工作目标 通过全员岗位业务技能大练兵活动开展,使我局办公室人员较好地掌握写作技巧,了解并掌握计算机基本操作技能,熟练掌握本职岗位的业务技能知识,优质高效地做好本职工作。 三、主要内容 岗位业务技能大练兵主要内容如下: 1、计算机操作与应用 内容包括:文字录入、办公软件应用、网络应用、业务软件应用等。 2、收文发文情况 内容包括:文件接收、信息发稿等 四、练兵对象

岗位练兵对象为全局所有办公室人员。 五、方法步骤 具体方法步骤如下: (一)动员部署阶段(7月1日—3日)。充分认识开展岗位业务技能大练兵活动的重要性,深入宣传动员,统一思想。根据岗位业务技能练兵的主要内容,指定专人负责整理岗位业务大练兵的相关资料,并印发到每个干部职工为岗位业务技能练兵创造必备条件。 (二)大练兵阶段(7月4日—25日)。以个人自我学习训练和互帮互学为主,以开展学习研讨为辅,扎实开展岗位业务技能大练兵活动。确保岗位业务技能大练兵取得实效。 (三)检验测试阶段(7月26日—30日)。通过实际操作运用方式进行测评。 六、几点要求 (一)统一认识,加强领导。开展岗位大练兵是加强执政能力建设和先进性建设,坚持与时俱进的重要措施,为确保练兵活动扎实开展,我局成立岗位大练兵领导小组,由董斌担任组长,负责岗位大练兵的组织实施。 (二)周密部署,搞好结合。在组织大练兵活动中,要统筹兼顾,协调运作,合理安排,将练兵活动与正常业务工作结合起来,把大练兵活动作为提高业务能力的有效载体。 (三)精心组织,全员参与。在岗位大练兵活动中要突出“学”、“练”、“比”三个环节,围绕“干什么、学什么、练什么、比什么”的原则,努力做到以比促学、以比促练;

岗位大练兵活动的实施方案

曹墩学校个人岗位大练兵、校本培训活动的实施方案 一、指导思想 以提高教师专业能力、实践能力为目的,以学校为主阵地,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。 二、活动目标 1.通过岗位大练兵活动,强化本人学科的教学基本功,提高个人的教学素质。 2、进一步提高自己适应新课程要求的专业能力,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性,促进教育教学质量的全面提高。 3、通过有效练兵,实现学生有品德,成长有特长;教师有品格,教学有特点;校长有品味,办学有特色,从而促进我乡教育均衡、持续、稳步发展。 三、基本原则 (一)全员性。教师岗位大练兵是我乡教育改革与发展的客观需要,教师必须人人参与。各中小学校都要努力营造教师全员参与的岗位大练兵氛围。

(二)校本性。大练兵活动是校本研修工作的延续和深化,是教师队伍建设的重要内容。立足校本,研修整合,以研促修。通过岗位练兵,丰富校本研修的内涵,拓展校本研修的外延,提升全乡中小学教师校本研修的质量与水平。 (三)层次性。大练兵活动应分层次进行,不搞“一刀切”。各学校要结合本校实际开展练兵活动,针对不同教师提出不同的训练要求。新教师侧重职业基本技能的训练,具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的 应用,名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升,使不同层次的教师都有不同程度的提高。 (四)过程性。提高教师专业能力是一个持续渐进的过程,具有长期性和系统性。必须在过程上下功夫,注重过程的针对性和连续性。同时,要注重过程中发挥评价的作用与功能。要充分利用《教育局关于中小学教师岗位大练兵活动的通知要求》,记录自己的专业能力发展进程。通过自评、互评、导评、审评等方式开展综合评价,不断调整、修订练兵的方向。 (五)实效性。教师岗位大练兵要以“干什么、练什么”为出发点,立足教师岗位和适应未来发展需求确定练兵内容。真正从制约新课改实施、制约有效教学和制约教师成长的问题入手,突出问题的研究和解决,提高教师教学有效性,使练兵的成效体现在课堂教学中,落实到每位学生的身上。

岗位练兵活动方案

岗位练兵活动方案 为切实提高全体干部员工的综合素质和业务水平,经总裁办公会研究决定在公司范围内开展岗位练兵活动。为确保练兵活动的顺利开展,特制定本方案。 一、活动目的 通过现场考核评估、专题培训讲座、自主学习、总结交流等形式,树立爱岗敬业的主人翁意识,营造学知识、学业务、比技能、比敬业的良好氛围,加快培养高素质、高技能的员工队伍,为公司快速发展提供有力支持。 二、活动原则 (一)全员参与的原则。全体干部员工参加岗位练兵活动。 (二)立足岗位的原则。以岗位为平台,结合岗位特点,创优秀、补不足,将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来。 (三)自主学习的原则。以各部门结合自身特点开展学习交流为主,立足本职,自学自练,互帮互学,不断提高综合素质。 (四)讲求实效的原则。根据岗位特点,有针对性地采取灵活多样的练兵形式,努力在提升业务能力、解决实际问题、提高专业水平上下功夫。 三、组织实施 综合管理部负责牵头岗位练兵活动各项工作的组织实施。各部门负责人负责本部门岗位练兵工作的组织领导和具体落实。 四、活动内容及步骤

岗位练兵活动本着“干什么、练什么,缺什么、补什么”的原则,重点抓好本职岗位应知应会的基本业务知识和技能的学习训练。主要分为以下三个步骤。 (一)动员部署阶段(9月7日—9月13日) 1、由党支部牵头组织在平谷召开全员岗位练兵动员部署大会,充分动员,统一思想,提高认识,掀起岗位练兵的浓厚氛围。 2、 (二)考核评估阶段(9月12日—9月24日) 1、由综合管理部牵头组织全员现场考核评估,员工按《员工综合素质评估表》内容要求现场演练,评委根据员工表现评估打分。 2、评委分别由班子成员(3人)、中层干部(2人)、普通员工(2人)组成。 3、通过演练评估反馈,各部门要认真查找不足之处,按照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则,使这次岗位练兵活动真正落实到今后日常的工作中。 (三)培训学习阶段(10月—11月) 1、公司将在10月、11月举办四个业务专题、一个综合素质教育、一个消防安全知识六场培训讲座。 2、业务专题培训讲座由各业务中心按各自业务板块分别牵头组织,着眼于提高综合素养、业务水平和实际操作能力。 3、组织一次消防安全知识讲座,增强干部职工的消防意识和提高消防安全实操技能。 (四)汇报总结阶段(年终)

岗位业务技能大练兵活动实施方案

岗位业务技能大练兵活 动实施方案 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

岗位业务技能大练兵活动实施方案各科室: 为进一步推动岗位练兵和技能竞赛活动的深入开展,提高干部队伍的业务技能和综合素质,培养勤学苦练、奋勇争先、顽强拼搏的工作作风,营造长期练兵、专业练兵、全面练兵的浓厚氛围,我局结合实际,提出如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届四中、五中全会精神,以提高“创新能力、服务能力、技术保障能力”为重点,采取有力措施,建立健全干部队伍学习、教育、考核、激励、监督和制约机制,全面提升干部队伍业务技能的教育、学习和培训成效,确保学习教育成果真正转化为实际运用能力,努力营造干一行、爱一行、学一行、精一行的浓厚氛围。 二、工作目标 通过全员岗位业务技能大练兵活动开展,使我局办公室人员较好地掌握写作技巧,了解并掌握计算机基本操作技能,熟练掌握本职岗位的业务技能知识,优质高效地做好本职工作。 三、主要内容 岗位业务技能大练兵主要内容如下: 1、计算机操作与应用 内容包括:文字录入、办公软件应用、网络应用、业务软件应用等。

2、收文发文情况 内容包括:文件接收、信息发稿等 四、练兵对象 岗位练兵对象为全局所有办公室人员。 五、方法步骤 具体方法步骤如下: (一)动员部署阶段(7月1日—3日)。充分认识开展岗位业务技能大练兵活动的重要性,深入宣传动员,统一思想。根据岗位业务技能练兵的主要内容,指定专人负责整理岗位业务大练兵的相关资料,并印发到每个干部职工为岗位业务技能练兵创造必备条件。 (二)大练兵阶段(7月4日—25日)。以个人自我学习训练和互帮互学为主,以开展学习研讨为辅,扎实开展岗位业务技能大练兵活动。确保岗位业务技能大练兵取得实效。 (三)检验测试阶段(7月26日—30日)。通过实际操作运用方式进行测评。 六、几点要求 (一)统一认识,加强领导。开展岗位大练兵是加强执政能力建设和先进性建设,坚持与时俱进的重要措施,为确保练兵活动扎实开展,我局成立岗位大练兵领导小组,由董斌担任组长,负责岗位大练兵的组织实施。 (二)周密部署,搞好结合。在组织大练兵活动中,要统筹兼顾,协调运作,合理安排,将练兵活动与正常业务工

(完整word版)岗位大练兵活动的实施方案

关于进一步开展转导乡中心学校教师 岗位大练兵活动的实施方案 一、指导思想 以提高教师专业能力、实践能力为目的,以学校为主阵地,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。 二、活动目标 1.通过岗位大练兵活动,强化各学科教师的教学基本功,提高教师队伍整体素质。 2、进一步提高教师适应新课程要求的专业能力,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性,促进教育教学质量的全面提高。 3、通过有效练兵,实现学生有品德,成长有特长;教师有品格,教学有特点;校长有品味,办学有特色,从而促进我乡教育均衡、持续、稳步发展。 三、基本原则 (一)全员性。教师岗位大练兵是我乡教育改革与发展的客观需要,教师必须人人参与。各中小学校都要努力营造教师全员参与的岗位大练兵氛围。

(二)校本性。大练兵活动是校本研修工作的延续和深化,是教师队伍建设的重要内容。立足校本,研修整合,以研促修。通过岗位练兵,丰富校本研修的内涵,拓展校本研修的外延,提升全乡中小学教师校本研修的质量与水平。 (三)层次性。大练兵活动应分层次进行,不搞“一刀切”。各学校要结合本校实际开展练兵活动,针对不同教师提出不同的训练要求。新教师侧重职业基本技能的训练,具有一定教学实践经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用,名优骨干教师侧重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升,使不同层次的教师都有不同程度的提高。 (四)过程性。提高教师专业能力是一个持续渐进的过程,具有长期性和系统性。必须在过程上下功夫,注重过程的针对性和连续性。同时,要注重过程中发挥评价的作用与功能。要充分利用《教育局关于中小学教师岗位大练兵活动的通知要求》,记录自己的专业能力发展进程。通过自评、互评、导评、审评等方式开展综合评价,不断调整、修订练兵的方向。 (五)实效性。教师岗位大练兵要以“干什么、练什么”为出发点,立足教师岗位和适应未来发展需求确定练兵内容。真正从制约新课改实施、制约有效教学和制约教师成长的问题入手,突出问题的研究和解决,提高教师教学有效性,使练兵的成效体现在课堂教学中,落实到每位学生的身上。

2020年岗位练兵活动方案3篇

岗位练兵活动方案3篇 岗位练兵活动方案3篇 为加强职工队伍建设,全面提高人员综合素质,实现局班子确立的“学习、创新、提升”年度奋斗目标,经研究决定,xx年在全局范围内开展岗位练兵竞赛活动。现结合实际制定如下方案。 一、指导思想 以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统揽,以提高业务素质、培养一专多能的优秀人才为目标,通过开展岗位练兵竞赛活动,进一步激发干部职工的内在动力,在全局范围内形成学专业、破难题、做行家、当能手的浓厚氛围,激发起比学赶帮超热潮;使一批技能熟练,对业务工作精通的优秀人才脱颖而出,促进我局工作上台阶。 二、组织领导 局成立练兵及竞赛活动领导小组(以下简称活动领导小组),负责对该项活动的全程领导,名单如下: 活动领导小组办公室设在局办公室,负责年度练兵及竞赛活动的具体组织工作。 三、参与的专业 餐饮,会务,服务,车辆驾驶,强、弱电,智能管理,保安。 四、方法步骤 第一阶段。思想发动(3月上旬)。局于2月底前完成局班子专题讨论、局主要领导与中层干部谈心、证询建议工作,各专业练兵、竞赛方案的审定。3月上旬召开动员大会,在此基础上,各科室组织所属人员认真学习实施方案,层层发动,明确开展岗位练兵和竞赛活动的目的意义、方法步骤和基本要求,激发和调动大家的积极性和自觉性,增强参与意识。各级要把经常性思想工作贯穿于练兵竞赛的全过程。 第二阶段。岗位练兵(3月中旬至11月底)。局活动领导小组办公室负责面上练兵情况的掌握、指导;各科室按照方案要求具体组织。在练兵中要严格按照岗位规范,要积极开展互帮互学互助活动,抓好重点岗位、重点人员的练兵活动。各级部门领导要身先士卒,争做标杆;要带头练兵、带头吃苦、带头破难题、带头拿名次。 第三阶段。竞赛比武(7、10、12月)。局于12月份组织岗位技能大比武;各科室分别于7月份、10月份自行组织阶段性技能比赛,比赛结果报局活动领导小组。局活动领导小组办公室负责局岗位技能大比武的具体组织工作,对各科室、各专业的阶段性技能比赛进行指导。 五、竞赛形式 (一)岗位技能竞赛。由各科室按照局总体安排,根据本部门练兵进程,在局领导小组指导下分别于7月份、10月份自行组织,竞赛结果不列入局岗位技能比武。 (二)岗位技能比武。由局活动领导小组办公室组织。同一岗位同一竞赛标准,以精度、时间为依据综合评定,由高向低决定名次。 (三)对获得各专业第一的授予“国资局岗位标兵”,获得第二、第三的授予“国资局技术能手” 六、表彰奖励 局对获得各岗位前三名的进行通报表彰,并给予一定的物质奖励;为“国资局岗位标兵”和“国资局技术能手”颁发荣誉证书。 七、几点要求 (一)提高认识。开展岗位练兵竞赛活动,是加强职工队伍建设,提高业务素质和实际工作能力的重要抓手,是培养技术骨干,促进工作落实,实现“学习、创新、提升”的有效途径。各科室要高度重视,认真对待,充分认识开展这项活动的重要性和必要性,切实增强

开展全警岗位大练兵实施计划方案

开展全警岗位大练兵实施方案 各股、室、中队: 为认真贯彻落实公安部周部长大练兵指示要求,根据支队《关于印发的通知》精神,全面提高队伍的整体素质,促进公安交通管理工作的开展,努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安交警队伍,大队党支部决定,在全队广泛深入地开展岗位大练兵活动,特制定本实施方案并通知如下: 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十六大、《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和全国“二十公”精神,把开展岗位大练兵活动作为队伍建设重中之重的一项长期任务,坚持“全警参与,重在基层,立足岗位,注重实效”的原则,通过开展岗位大练兵活动,使广大民警进一步打牢执法为民的思想基础,熟练掌握本职岗位应知应会的基本知识、基本技能、基本战术,全面提高公安交警队伍的整体素质、执法水平和实战能力,大力推进公安交警队伍正规化建设,努力造就一支适应新时期新阶段任务要求的高素质的公安交警队伍,切实担负起巩固共产党执政地位,维护国家长治久安,保障人民安居乐业的重大政治和社会责任。真正体现总队党委提出的“保安全就是最大的维护稳定,防事故就是最好的促进发展,少死伤就是最实的服务群众”的工作理念,为建设“平安武夷”,促进武夷山的经济发展创造一个良好的交通环境。 二、总体目标

(一)政治素养和政治理论水平明显提高。在实际工作中,民警能用科学的理论知识分析、解决工作中出现的新问题,在思想上、行动上自觉遵守上级的禁令和有关规定,在政治上不掉队。 (二)法制观念和执法水平明显提高。民警无违法行为,违纪率控制在1以内,民警违纪违规和执法方面问题的投诉与上年相比明显下降;民警执法不严、不公、不文明、不规范,对待群众“冷、硬、横、推”和“四难”现象等问题明显减少。 (三)本职业务和技能水平明显提高。民警能熟练应用法律法规和办事程序,成为本职岗位的行家能手;城市交通秩序明显改善,道路交通事故明显下降,群众满意和基本满意率达在90以上。 (四)实战技能和查缉战术水平明显提高。45岁以下民警有95以上的民警取得计算机等级证书,民警能熟练掌握驾驶汽车和两轮摩托车。道路交通事故逃逸案件侦破率达80以上,无民警战、训伤亡事故。 (五)民警体能和心理素质明显提高。参训民警达到《公安民警体育锻炼达标标准》良好以上成绩要求。 (六)内业工作和内务管理水平明显提高。各项规章制度健全,办公秩序、基础台帐、环境卫生、公用车辆管理等规范有序;民警着装整齐,举止端正,作风严谨,精神面貌好。 三、练兵对象

相关文档
最新文档