疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案
疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案

附件疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案为全面提升我省疾病预防控制行业整体素质和服务能力,促进全省疾病预防控制工作可持续发展,根据《陕西省卫生厅关于在全省卫生系统开展以全员岗位培训为主要内容的大练兵大比武活动的通知》(陕卫办发〔2009〕95号)精神,结合我省实际,特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题,以开展全员岗位培训为内容,以层层开展岗位技能大练兵、大比武为载体,使全省广大疾控人员的职业道德素质和业务技能水平得到明显提高,队伍整体素质和服务能力得到明显提升,满足群众的基本卫生服务需求,促进疾病预防控制工作再上一个新台阶。
二、组织机构省卫生厅成立“疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组”和“疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动技术指导组”(见附件1)。
领导小组负责制定全省开展疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案,抽查各级疾控机构大练兵活动的开展落实情况,组织协调全省疾控系统的技术比武竞赛活动。
技术指导组负责制定各疾控专业和各级疾控人员应知应会的基本理论、基本知识、基本技能标准以及竞赛规则和竞赛命题,并参与比武竞赛的考评。
技术指导组下设办公室,办公室设在省疾病预防控制中心,主任由省疾病预防控制中心王敬军主任兼任。
三、活动内容及形式(一)活动内容:分为理论知识和实践技能两个部分,在全省疾控系统开展全员岗位“三基”(基本理论、基本知识、基本技术)和职业道德、服务规范大练兵、大比武竞赛。
(二)活动范围:全省县及县以上疾病预防控制机构(包括地方病防治、健康教育机构)全体人员、乡镇卫生院(社区)防疫专干。
(三)活动形式:按照疾病预防控制机构的不同类别、不同专业、不同岗位,分三级进行:一级:以各级疾病预防控制机构为单位,开展岗位“三基”和岗位职业道德、服务规范大练兵、大比武活动。
乡镇卫生院(社区)防疫专干由所在县(区)卫生局组织实施。
二级:各设区市卫生局负责组织市、县级疾病预防控制机构、乡镇卫生院(社区)防疫专干开展大练兵、大比武活动,并选拔组建市级代表队参加全省大比武。
卫生局开展“岗位练兵、技术比武”活动实施方案

卫生局开展“岗位练兵、技术比武”活动实施方案各区、县卫生局,市卫生局直属各单位,各医学院校附属医院,中央驻津医疗机构,部分部队、企事业单位医院,局机关党委:为落实市委工作要求,按照xx年卫生工作总体部署,市卫生局党委、市卫生局决定在全市卫生行业开展“岗位练兵、技术比武”活动。
一、目标任务全市各级各类医疗卫生机构根据工作任务和各类人员岗位职责,紧密结合本单位实际,按照“干什么练什么,什么弱强什么”的原则,以“岗位练兵、技术比武”为活动平台,不断提升医疗技术水平和服务能力,形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围,使卫生职工工作作风明显改进,技术水平和专业素质明显提高,服务质量和能力明显增强。
二、参加范围全市各级各类医疗卫生机构全体职工。
三、方法步骤活动分四个阶段。
(一)准备阶段(xx年xx月-xx月xx日)市卫生局将召开动员大会,对“岗位练兵、技术比武”进行部署。
在此基础上,各单位要做好全员发动,参照练兵比武大纲,按照工作任务和岗位职责要求,细化方法步骤和练兵比武活动载体,明确不同岗位人员练什么、怎么练和所达到的目标,制定出符合本单位实际的具体实施方案。
要突出针对性,提倡创造性,做到广泛性,确保人人参与、人人提高。
(二)基层练兵比武阶段(xx月xx日-xx月xx日)各单位按照本单位方案,依据既定工作目标,开展针对性训练。
各区县卫生局负责组织指导所属机构练兵比武活动。
非医疗单位可结合单位实际,采取不同的方式开展练兵比武活动。
各单位要参考练兵比武大纲,采用灵活多样的练兵形式,既结合日常工作、有所创新,又体现竞争比拼,评选出本单位不同岗位的技术能手。
各单位在练兵比武活动结束后要在单位内部进行总结表彰。
局党委将督查各单位比武情况,适时组织观摩,总结推广各单位先进做法和创新性举措。
(三)全市技术比武阶段(xx月xx日-xx月xx日)市卫生局将对特定项目,在全行业范围组织开展“岗位练兵、技术比武”.局职能部门在总结、借鉴各单位练兵比武经验基础上,制定全市技术比武具体实施方案。
开展大比武大练兵活动的实施方案2篇

关于开展大比武大练兵活动的实施方案 (2)关于开展大比武大练兵活动的实施方案 (2)精选2篇(一)实施大比武大练兵活动的方案如下:1. 目标和任务:- 目标:通过大比武大练兵活动,提升全体参与者的综合实力、团队合作能力和应急处置能力,增强全员的紧急事件响应能力和应对突发情况的能力。
- 任务:通过组织多种类型的比赛和训练,包括体能测试、战术演练、紧急救援等,让参与者接受合理训练,提高技能和知识。
2. 组织架构:- 设立指挥部:负责统筹全体参与者的活动策划、组织和执行。
- 分设各项工作小组:包括赛事组织小组、训练组织小组、安全保障小组等,分别负责不同方面的工作。
3. 活动内容:- 比赛项目:根据参与者的特点和需求,设立多个比赛项目,包括射击比赛、格斗比赛、指挥演练、工程搭建等。
组织参与者进行互相竞争,以提高实战能力和团队合作意识。
- 训练项目:通过模拟实战场景、紧急救援训练等方式,提高参与者的应急响应能力和适应能力,增强心理素质和身体素质。
- 安全保障:在活动过程中,设置安全保障小组,负责制定安全保障方案、排查安全隐患、保障参与者的人身安全,并设立医疗救援小组,提供急救服务。
4. 时间和地点:- 时间:尽可能选择参与者业务负荷相对较小的时间段,确保参与者能够全身心地参与活动。
- 地点:根据活动内容的需要,选择合适的场地进行比赛和训练,如体育馆、野外训练基地等。
5. 参与者分组:- 根据参与者的特点和能力,将其分为不同的小组,每个小组人数适中,确保每个小组都有较为均衡的实力。
6. 评估和总结:- 比赛和训练结束后,组织对参与者的表现进行评估,并根据评估结果总结经验,改进方案,为下一次的活动做准备。
7. 宣传和奖励:- 活动前,通过各种渠道进行宣传,提高参与者的积极性。
- 按照比赛和训练结果,设置奖励机制,对表现优异的个人和小组予以奖励,激励参与者的积极性。
关于开展大比武大练兵活动的实施方案 (2)精选2篇(二)方案一:组织形式1. 定期组织大比武大练兵活动,例如每个季度举行一次。
关于开展大比武大练兵活动的实施方案范文

千里之行,始于足下。
关于开展大比武大练兵活动的实施方案范文实施方案:开展大比武大练兵活动活动背景:大比武大练兵活动作为一种集团内部竞争和锻炼员工能力的方式,在现代企业中得到广泛应用。
通过开展大比武大练兵活动,可以提高员工的工作意识和团队协作能力,增强员工的竞争力,并且能够发现和培养潜在的优秀人才,促进组织的长期发展。
本实施方案针对公司的实际情况,提出了一套可行的大比武大练兵活动方案。
一、活动目标:1. 提高员工的工作意识和团队协作能力;2. 增强员工的竞争力,激发员工的积极性和创造力;3. 发现和培养潜在的优秀人才;4. 促进组织的长期发展。
二、活动内容:1. 制定活动规则:确定活动的参与范围、方式和时间,并明确活动的目标和要求。
2. 组织选拔参赛人员:根据公司的业务需要和人员潜力,选拔一定数量的员工参加比赛。
3. 比赛选拔阶段:根据不同岗位和能力要求,设立相应的选拔项目,如技能比武、知识竞答、实践操作等。
4. 分组竞赛:根据参赛人员的实际情况,将其分为若干个小组,进行小组之间的竞赛。
5. 个人PK赛:在小组竞赛的基础上,选出每个小组的优胜者,进行个人PK赛,决出个人的优胜者。
第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
6. 团队PK赛:将各小组的优胜者组成一个团队,进行团队PK赛,决出最终的优胜团队。
7. 颁奖仪式:根据比赛成绩,对个人和团队进行评选,并举行庆功仪式,表彰优胜者。
三、活动计划:1. 活动筹备期:确定活动目标和任务,制定详细的活动计划,并组建活动筹备团队。
2. 召开活动启动会:解释活动目标和意义,向员工介绍活动规则和流程,并组织员工报名参加。
3. 选派教练和裁判:选派专业教练负责技能培训和指导,并选派裁判负责比赛的组织和评判工作。
4. 进行各项选拔活动:根据活动安排,组织员工进行选拔活动,并根据成绩选出优胜者。
5. 组织小组竞赛:根据选拔回来的员工,将其分成若干小组,进行小组之间的竞赛。
6. 进行个人PK赛:选出每个小组的优胜者,进行个人PK赛,决出个人的优胜者。
度“岗位大练兵、业务大比武”工作方案模板

度“岗位大练兵、业务大比武”工作方案模板岗位大练兵、业务大比武工作方案一、背景和目的岗位大练兵、业务大比武是指在企业内部组织一系列的培训和竞赛活动,旨在提高员工的综合素质和业务水平,增强团队的凝聚力和竞争力,有效提升企业整体的竞争力和市场占有率。
二、工作内容1. 岗位大练兵:- 通过岗位培训,提高员工的专业技能和业务水平,使其能够更好地胜任岗位职责。
- 结合员工的实际工作情况,制定个性化的培训计划,让每个员工都能够得到有效的培训和提升机会。
- 定期组织内外部专家进行培训讲座,分享行业最新的发展动态和经验案例,提高员工的前瞻性和创新能力。
- 对培训结果进行评估和反馈,及时调整培训内容和方式,提高培训效果。
2. 业务大比武:- 设立业务竞赛项目,以团队为单位进行比赛,鼓励员工之间的合作与竞争,通过比赛锻炼他们的业务能力和适应能力。
- 确定比赛规则和评分标准,公平公正地评选出表现突出的团队和个人,给予相应的奖励和认可。
- 组织经验交流会,让优秀团队和个人分享成功经验和经营管理的心得,激发全员的学习热情和积极性。
- 定期对比赛效果进行评估和总结,找出不足之处,进一步完善比赛机制和内容,提高比赛的认可度和参与度。
三、时间安排1. 定期组织岗位培训,每月安排一次,培训时间为2-3天。
2. 业务竞赛项目每季度组织一次,比赛周期为一个月,包括准备阶段、比赛阶段和总结阶段。
四、资源投入1. 培训资源:- 内部培训师和外部专家资源。
- 培训材料和工具的采购成本。
- 培训场地和设备的支持。
2. 比赛资源:- 比赛奖品和经费。
- 比赛场地和设备的支持。
- 组织比赛所需的人力资源。
五、绩效评估1. 岗位大练兵:- 根据培训结果和员工的工作表现,进行综合评估,包括培训成绩、工作绩效和能力提升情况。
- 与员工进行定期沟通,了解他们的培训需求和意见反馈,及时解决问题和提供帮助。
- 培训结果和员工评价作为考核和晋升的参考依据。
“岗位大练兵、技能大比武”活动实施方案

“岗位大练兵、技能大比武”活动实施方案活动名称:岗位大练兵、技能大比武活动目的:通过岗位大练兵、技能大比武活动,提高员工的专业技能水平和团队合作能力,激发工作激情,推动整体业务发展。
活动时间:活动将在一个工作日内进行,具体时间为上午9点至下午5点。
活动地点:公司内部会议室和实地演练场地。
活动流程:1. 活动开场a. 活动组织者介绍活动目的、规则和流程。
b. 提醒员工遵守比赛规则和注意安全。
2. 岗位大练兵a. 分别设置不同的岗位练兵训练场,如销售岗、客服岗、市场岗等。
b. 每个岗位设置一套练兵方案,包括理论知识培训和实操训练。
c. 员工根据自己所属岗位参加相应的练兵训练。
d. 训练结束后,进行针对性的岗位能力评估和测验。
3. 技能大比武a. 组织员工参加技能大比武,以小组为单位进行。
b. 比武项目可根据公司业务需求设定,如演讲比赛、销售技巧展示、团队合作挑战等。
c. 每个小组进行技能大比武前,给予充分准备时间。
d. 比武结束后,评委评分,决出优胜小组,并颁发荣誉证书。
4. 学习分享交流a. 活动结束后,组织员工进行学习分享和交流。
b. 每个岗位的优秀员工分享学习心得和方法,并回答其他员工的提问。
5. 活动总结a. 活动组织者总结活动效果和员工反馈。
b. 沟通活动中发现的问题并提出解决方案。
c. 表彰优秀参与者和获胜小组。
活动准备工作:1. 制定活动细则和规则,明确评分标准。
2. 确定活动场地和设备,保证训练和比武过程安全。
3. 协调各岗位负责人,编写岗位练兵方案。
4. 安排相关培训师资。
5. 准备奖品和证书。
注意事项:1. 活动期间要提醒员工注意安全,遵守活动规则。
2. 保证活动过程中的公平性和公正性,评委要进行客观评分。
3. 活动结束后,及时总结,收集员工反馈,提出改进意见。
岗位大练兵、技能大比武活动是一项旨在提升员工专业技能水平和团队合作能力的活动。
通过此次活动,企业可以发现潜力员工,激发他们的工作激情,推动整体业务发展。
疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案

疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案一、活动目的为了进一步提高疾控企业员工专业技能和综合素质,切实加强团队协作和沟通合作能力,丰富员工业余文化生活,营造良好的工作氛围,增强员工归属感和团队凝聚力,特制定本方案,以大练兵、大比武的形式组织开展疾控专业岗位竞赛活动。
二、活动形式1、筹备工作(1)成立工作组:工作组负责策划、组织、协调和执行活动的具体工作,包括活动方案的制定、宣传策划、场地搭建、相关物资及器材的准备、比赛规则的制定等。
(2)制定活动方案:制定大练兵、大比武的竞赛方案,包括竞赛的科目、形式、规则、评分及奖项等方面,内容要求与岗位职责、工作要求、专业技能紧密结合,既注重实用性、可操作性,又融入一定的娱乐性和趣味性。
(3)开展宣传:通过集体宣传和宣传海报等方式,让员工了解活动意义及竞赛内容、流程。
在活动现场设置展板,展示企业在疾控方面的科研成果、技术创新、服务项目等方面的信息,加强员工对企业文化的理解与认同。
(4)培训研讨:参赛员工在活动筹备期间,应进一步加强岗位技能、知识和态度的学习,不断提升自己的综合素质。
企业还可邀请相关专家和优秀员工开展技能培训和经验分享,以帮助员工更好地准备和参加竞赛。
2、比赛分组按照各岗位职责和工作要求,将参赛员工分组,要求各组员工在竞赛科目中充分发挥团队精神和协作能力,共同完成各项任务。
3、比赛科目(1)理论知识测试:对疾控专业知识方面进行测试,内容紧密结合岗位职责和实践操作,考察员工对相关知识的掌握程度。
(2)技能操作赛:根据各个职位的具体要求,设置对应的技能操作赛,并进行实地演练,考察员工在实际操作中的技能素质。
(3)项目方案设计:要求各组按照不同的实际场景,设计方案并进行展示和演示,考察员工针对问题和任务的解决思路和创新能力。
(4)团队协作比赛:以小组为单位进行协作比赛,如速度拼装等,考察员工团队协作和沟通合作能力。
(5)综合应用案例研究:以企业疾控实际案例为背景,要求员工分析问题、提出解决方案,并进行现场答辩。
疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案

疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案汇报人:日期:•活动背景与目的•竞赛内容与形式•组织与筹备工作目录•培训与选拔工作•现场竞赛实施方案•总结与表彰环节设计01活动背景与目的疾控工作的重要性保障公共卫生安全疾控工作是预防和控制疾病、保障公众健康的重要手段,对于维护社会稳定和经济发展具有重要意义。
应对突发公共卫生事件在突发公共卫生事件发生时,疾控工作能够迅速响应,有效控制疫情,防止疫情扩散。
提高居民健康水平通过疾控工作,可以普及健康知识,提高居民健康素养,促进全民健康。
针对疾控专业岗位的技能要求,开展专业技能培训,提高工作人员的业务水平和能力。
专业技能培训实践经验积累团队协作能力提升通过参与实际工作,积累实践经验,提高工作人员应对复杂问题的能力和解决问题的能力。
加强团队协作,提高工作人员之间的沟通、协作和配合能力,形成高效的工作团队。
030201岗位技能提升需求通过竞赛活动,激发工作人员的学习热情和积极性,提高岗位技能水平。
促进岗位技能提升通过竞赛活动,展示疾控专业岗位的工作成果和亮点,增强社会对疾控工作的认可和关注。
展示工作成果通过竞赛活动,鼓励工作人员探索新的工作方法和思路,推动疾控工作的创新和发展。
推动工作创新竞赛活动目的与意义02竞赛内容与形式传染病防控实验室检测应急处置健康教育01020304考察选手对传染病预防和控制措施的掌握情况,包括疫情报告、调查处置、防控策略等。
考察选手对实验室检测技术和流程的掌握情况,包括样品采集、检测方法、结果报告等。
考察选手对应急处置流程和技能的掌握情况,包括现场调查、样品采集、疫情报告等。
考察选手对健康教育内容和方法的掌握情况,包括传播策略、宣传材料制作等。
针对每个岗位的技能要求,设计个人技能竞赛题目,考察选手的实际操作能力和水平。
个人技能竞赛团队案例分析知识问答情景模拟演练设计涉及多个岗位的案例分析题目,考察选手的团队协作和综合分析能力。
设计涵盖疾控专业各领域的知识问答题目,考察选手的理论知识水平。
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附件疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案为全面提升我省疾病预防控制行业整体素质和服务能力,促进全省疾病预防控制工作可持续发展,根据《陕西省卫生厅关于在全省卫生系统开展以全员岗位培训为主要内容的大练兵大比武活动的通知》(陕卫办发〔2009〕95号)精神,结合我省实际,特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题,以开展全员岗位培训为内容,以层层开展岗位技能大练兵、大比武为载体,使全省广大疾控人员的职业道德素质和业务技能水平得到明显提高,队伍整体素质和服务能力得到明显提升,满足群众的基本卫生服务需求,促进疾病预防控制工作再上一个新台阶。
二、组织机构省卫生厅成立“疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组”和“疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动技术指导组”(见附件1)。
领导小组负责制定全省开展疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动实施方案,抽查各级疾控机构大练兵活动的开展落实情况,组织协调全省疾控系统的技术比武竞赛活动。
技术指导组负责制定各疾控专业和各级疾控人员应知应会的基本理论、基本知识、基本技能标准以及竞赛规则和竞赛命题,并参与比武竞赛的考评。
技术指导组下设办公室,办公室设在省疾病预防控制中心,主任由省疾病预防控制中心王敬军主任兼任。
三、活动内容及形式(一)活动内容:分为理论知识和实践技能两个部分,在全省疾控系统开展全员岗位“三基”(基本理论、基本知识、基本技术)和职业道德、服务规范大练兵、大比武竞赛。
(二)活动范围:全省县及县以上疾病预防控制机构(包括地方病防治、健康教育机构)全体人员、乡镇卫生院(社区)防疫专干。
(三)活动形式:按照疾病预防控制机构的不同类别、不同专业、不同岗位,分三级进行:一级:以各级疾病预防控制机构为单位,开展岗位“三基”和岗位职业道德、服务规范大练兵、大比武活动。
乡镇卫生院(社区)防疫专干由所在县(区)卫生局组织实施。
二级:各设区市卫生局负责组织市、县级疾病预防控制机构、乡镇卫生院(社区)防疫专干开展大练兵、大比武活动,并选拔组建市级代表队参加全省大比武。
三级:省卫生厅组织实施全省疾控专业岗位大练兵、大比武活动。
省级疾病预防控制机构直接参加省级比武竞赛活动。
四、实施步骤(一)部署动员阶段(2009年5月1日~5月31日)各级卫生行政部门及疾控机构要紧密围绕“提素质、比技能、讲奉献、树形象”的主题,开展广泛动员,使各级疾控机构和业务人员明确开展此项活动的目的、内容、形式和步骤,激发全员参与岗位练兵和技术比武的积极性,营造全员参与、全员培训、全员提高的良好氛围。
各级卫生行政部门及疾控机构应按照要求,积极筹划安排,针对疾控业务人员能力素质建设的薄弱环节,研究制定本地具体的大练兵大比武实施计划,明确各阶段的主要任务及限定时限,以及督导检查办法,充分做好各项准备工作。
(二)岗位练兵阶段(2009年5月1日~12月31日)岗位练兵是指各级疾病预防控制机构及乡镇卫生院(社区)防疫专干全员参与的岗位技术培训。
根据各级疾控机构的基本任务和不同岗位的职责和特点,岗位练兵内容分为共同科目和专业科目两个部分。
共同科目是全体业务人员必须学习和掌握的基本知识,主要包括相关的卫生法律法规和规章制度等。
专业科目是不同岗位业务人员按照工作要求必须学习掌握的基础知识、基本理论和基本技能。
具体内容和参考书目见附件2。
各单位应针对各业务岗位专业特点,以熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能、职业道德和服务规范为重点,可采取自学、科室集中培训、单位集中培训等方式开展培训和考核,通过本单位内部岗位培训,专题讲座,观摩指导等多种形式,使业务人员的基础理论和实践技能有明显提高。
务必做到人人考核,个个达标,全员参与。
省疾病预防控制中心将举办全省重点传染病预防控制、疫情报告、检验技术、中心主任业务管理等各种培训班,并组织县级疾控机构骨干检验人员在省级疾控机构进行中长期进修培训、检验人员短期培训班培训等形式的岗位培训。
省地方病防治研究所、省结核病防治研究所、省健康教育所将举办全省地方病防治、麻风病防治、结核病防治、健康教育等各种培训班。
培训结束实行考核达标验收,验收结果及时反馈给参加培训人员单位。
省卫生厅将以抽查方式对各单位练兵活动进行督导检查。
(三)技术比武阶段(2010年2月~4月)技术比武的内容及形式另文下发。
五、保障措施(一)提高认识,加强领导,保证工作顺利实施。
各级疾控机构要从学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度认识此次岗位练兵活动,统一认识,广泛动员,按照“全员参与,强化基础,注重实效”的要求,尽早做好工作安排,落实主管领导,成立本单位岗位练兵工作领导小组,安排专人负责,保证此次岗位练兵活动取得实效。
(二)详实记录练兵过程,积极落实信息报送。
各级疾控机构要切实做好学习、培训、专题讲座、演练及考核的记录,包括人员考勤、讲座课件、练兵照片、考核试卷等,及时向省卫生厅报送相关信息,同时做好本单位的岗位练兵总结,并上报。
省卫生厅将定期编印练兵和比武工作通讯,建立信息交流平台。
(三)建立科学考核机制。
各疾控机构要制定严格、科学、公正的岗位练兵考核办法,加强对业务人员岗位练兵效果的考核考评,把岗位练兵活动与人事管理、争先创优结合起来,将岗位练兵考核结果纳入个人年终考核,作为立功受奖的重要依据。
对无正当理由不参加岗位练兵或练兵考试、考核不合格的人员,不得立功受奖,经补训补考后仍不合格的人员应调离工作岗位。
六、具体要求(一)加强领导,落实责任,建立业务培训学习的长效机制。
以全员岗位培训为主要内容的大练兵大比武活动,是提高疾控人员业务素质、强化疾控机构内涵建设的重要举措,对于进一步提高服务能力和质量具有重要的现实意义。
各市、县(区)卫生局、各级疾控机构要统一思想认识,加强组织领导,完善落实措施,主要领导要亲自负责,工会、人事、宣传教育等部门要密切配合,确保岗位练兵活动顺利开展。
各级疾控机构要借此次岗位练兵活动之机,对本单位内部实施的各项规章制度进行认真梳理,健全完善相关规章制度。
(二)提高疾控机构应急处理能力。
通过岗位练兵活动的开展,进一步加强各级疾控机构应急准备和应急处置能力。
为有效应对突发公共卫生事件,切实维护人民群众健康,提供切实有力的保障。
(三)统筹兼顾,务求实效。
各级疾控机构要正确处理岗位练兵与业务工作之间的关系,坚持统筹兼顾、科学安排,切实解决好工学矛盾,做到岗位练兵与正常业务工作一同研究、一同布置、一同检查、一同落实。
要端正岗位练兵的指导思想,坚决克服形式主义和表面文章,明确工作目标,细化落实措施,加强监督考评,严格奖惩制度,大力表彰先进、树立典型,确保岗位练兵活动取得实效。
附件:1、疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组和技术指导组名单2、岗位练兵活动内容及学习参考书目陕西省疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组组长:杨芙英省卫生厅副厅长成员:郝庆玉省卫生厅疾病控制处处长霍玉福省卫生厅地病处处长王敬军省疾病预防控制中心主任吕永杰省疾病预防控制中心书记郭刘家省结核病防治研究所所长冯清华省地方病防治研究所所长王俊杰省健康教育所所长秘书:于泳省卫生厅疾病控制处主任科员陕西省疾控专业岗位大练兵大比武竞赛活动技术指导组组长:王敬军省疾病预防控制中心主任成员:张天华省结核病防治研究所副所长白广禄省地方病防治研究所副所长郑伟海省地方病防治研究所副所长徐庆民省健康教育所副所长秘书:李天来省疾病预防控制中心技术质量科科长岗位练兵活动内容及学习参考书目一、共同科目1、中华人民共和国传染病防治法2、中华人民共和国食品安全法3、突发公共卫生事件应急条例4、学校卫生工作条例二、专业科目1、疾病预防与控制(包括传染病、慢性病、免疫规划、地方病防治等):传染病与突发公共卫生事件判断与技术报告;突发公共卫生事件应急反应与个体防护;地方病、慢性病现场监测与防制、现场调查报告的规范化和标准化书写。
2、公共卫生监测:现场监测技能与操作;健康因素监护技能与操作;突发公共卫生事件应急反应与个体防护;公共卫生监测与卫生学评价报告的规范化和标准化书写。
3、公共卫生检测检验:实验室管理和实验室安全;各专业检测检验基本理论和基本技能;实验室能力验证与质量控制;突发公共卫生事件应急反应与个体防护;检验报告的规范化和标准化书写。
4、健康教育:健康教育项目计划设计、实施与评价;健康教育传播材料设计制作与效果评价;健康教育传播策略与传播技巧。
三、主要学习参考书目《全国疾病预防控制机构工作规范》(卫生部,2001年版)《全国疾病预防控制机构突发公共卫生事件应急工作规范》(卫生部应急办公室,2007年6月)《疫苗流通和预防接种管理条例》(国务院,2005年)《预防接种工作规范》(卫生部,2005年3月)《全国麻疹监测方案》(卫生部,2009年1月)《艾滋病防治条例》(国务院,2006年1月)《陕西省艾滋病防治条例》(省人大,2007年6月)《全国艾滋病检测技术规范》(中国CDC,2004版)《结核病预防控制工作规范》(卫生部,2007年8月)《中国结核病防治规划实施工作指南》(卫生部,2008年)《传染病信息报告管理规范》(卫生部,2006年6月)《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)(卫生部,2006年)《疟疾防治技术方案(试行)》(卫生部,2007年3月)《慢病管理业务信息技术规范》(中国CDC,2008版)《消毒技术规范》(卫生部,2003年版)《营养工作规范》(卫生部,2008年4月)《食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例》(国务院令第163号)《陕西省实施〈食盐加碘消除碘缺乏危害管理条例〉办法》(省政府第40号令)《陕西省地方病防治条例》(省人大,1999年5月)疾病预防控制专业人员培训系列教材:《现场流行病学理论与实践》(王陇德主编)《实验室建设与管理》(王陇德主编)《微生物学检验培训教学大纲》(王陇德主编)《疾病预防控制机构实验室设备操作和使用》(齐小秋主编)高等院校预防医学专业教材:《流行病学》《卫生统计学》《地方病学》(中国CDC地方病控制中心编印,2008年6月)《健康教育与健康促进》(吕姿之主编,北京医科大学、中国协和医科大学联合出版,1998年6月)。