九年级物理起点集训班讲义(3)
九年级物理全册 电学基础讲义 (新版)新人教版
一、知识点睛电学基础【板块一】两种电荷1.如果一个物体，我们就称这个物体带了电。
2.用摩擦的方法使物体带电，叫做。
3.自然界有种电荷，分别是电荷和电荷。
人们把跟丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做。
跟毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做。
同种电荷相互，异种电荷相互。
4.不同带电体的电荷有多有少，带电体所带电荷的多少叫做。
电荷量的单位是，简称，符号是。
电荷量也可以简称电荷。
【板块二】电产生的原因5.原子及其结构（1）原子是由位于中心的和核外所组成；（2）原子内部质子数等于核外电子数；（3）质子带一个单位的电荷，电子带一个单位的电荷，它们的电荷量为C；（4）原子整体不显电性。
6.在摩擦的过程中，对电子束缚能力弱的物体电子，而缺少电子带电荷；对电子束缚能力强的物体电子，而有多余的电子带电荷。
摩擦起电的实质是。
7.实验室常用来检验物体是否带电，其原理是。
【板块三】导体和绝缘体8.导体: 的物体，常见的导体有等。
绝缘体: 的物体，常见的绝缘体有等。
9.金属导电原因：在金属中，可以自由移动的只有电子（负电荷），我们称为，金属靠自由电子的定向移动导电。
10.正、负电荷的定向移动形成。
原子核电子质子原子中子二、精讲精练【板块一】两种电荷1.有一个带正电的物体，吸引一个轻小物体，则该轻小物体（）A．一定带正电B．可能带正电，也可能不带电C．一定带负电D．可能带负电，也可能不带电2.现有A，B，C 三个轻质小球，已知A 带负电，A 和B 互相吸引，C 和A互相排斥，则（）A．B 一定不带电，C 带正电B．B 可能带正电，C 带正电C．B 一定带正电，C 带负电D．B 可能不带电，C 带负电3.下面说法中正确的是（）A．能够吸引轻小物体，是带电体的一种性质B．要使物体带电，只有用摩擦的方法C．与玻璃棒摩擦过的丝绸带正电 D．与橡胶棒摩擦过的毛皮带负电4.电扇使用一段时间后，因为转动的扇叶与空气摩擦而，从而具有吸引的性质，所以灰尘会被吸在扇叶上。
第三章认识电路+全章高频考点专训+课件-+2023-2024学年教科版物理九年级全一册
【点拨】 用玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片
金属箔迅速张开，说明玻璃棒带电，故A正确，B错误； 玻璃棒接触金属球后，验电器上的电子转移到玻璃棒上， 中和了玻璃棒上部分正电荷，而不是消失了，故C错误； 两片金属箔张开，是因为同种电荷相互排斥，故D错误。 【答案】A
3 用塑料梳子梳理干燥的头发后，梳子能够吸起碎纸屑， 这是因为带电体能__吸__引__轻__小__物__体_；若塑料的原子核束 缚电子的本领强于头发，用该梳子接触不带电的验电 器金属球，两片金属箔由于带上同种电荷互相 ___排__斥___而张开；接触的瞬间，电流方向是 __从__金__属__球__到__梳___子___(填“从梳子到金属球”或“从金属 球到梳子”)。
4 从显像管尾部的阴极发射出来的电子，高速撞击到荧 光屏上，使荧光屏发光，则该电子束的电流方向是从 _荧__光__屏___流向__显__像__管__尾__部__的__阴__极____。
5 如图所示的电路中，闭合开关S1和S2后，下列分析正 确的是( ) A．小灯泡亮、电铃不响 B．小灯泡亮、电铃响 C．小灯泡不亮，电铃响 D．小灯泡不亮，电铃不响
【答案】A
8 请根据下面的实物连接图在右边的虚框内画出电路图。 解：如图所示。
【点拨】 电路中有电池、电动机、小灯泡、开关和连接导
线，把这些元件的电路符号按照实物图依次连接即可 画出其电路图。
9 请按照如图所示的实物图在虚线框内画出电路图。 解：如图所示。
10 用笔画线代替导线，把实物图补充完整，使小灯泡L1、 L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉。 解：如图所示。
12 小明家里有一台透明电冰箱，他发现电冰箱的门相当 于一个开关，当打开电冰箱的门时，灯亮，将门关上 时，灯熄；电冰箱主要是利用压缩机工作，压缩机由 温控开关控制。下列电路图符合上述要求的是( C )
教科版物理九年级上册第3章全章高频考点专训.docx
初中物理学习材料唐玲出品专训1：认识电路画电路图和连接实物电路时，可先读出电流的路径，再将电流的路径表示出来。
动态电路中，开关的断开与闭合，会带来电路连接方式和用电器工作状态的变化。
分析这类电路时，为了减少错误，最好的方法是画出每种情况下的等效电路图。
一般来说，复杂的动态电路，都可以简化成简单的串联或并联电路。
画电路图1．(中考·郴州)请按照如图所示的实物图画出电路图。
(第1题图)2．请按照如图所示的实物图画出电路图。
(第2题图) 3．请画出如图所示实物电路的电路图。
(第3题图)连接实物电路4．请将以下电学元件，按要求连接电路。
要求：将两灯并联，开关S1控制灯L1，开关S2控制灯L2，开关S控制整个电路，并画出对应的电路图。
(第4题图)5．(中考·永州)如图甲是电吹风的电路图，图乙是电路元件实物图，选择开关绕O点转动，可分别置于OAB、OBC、OCD三个位置，使电吹风分别处于“热风挡”“冷风挡”“停止”三个状态。
请根据图甲的电路图将图乙的实物电路图补画完整。
(第5题图)6．请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。
(第6题图)分析动态电路7．对于如图所示的电路，下列说法不正确的是( )A．当开关S1、S3闭合，S2断开时，L1和L2并联B．当开关S2、S3闭合，S1断开时，L1和L2串联C．当开关S1、S3断开，S2闭合时，L1和L2串联D．当开关S1、S2闭合，S3断开时，L2短路(第7题图)(第8题图)8．如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该( )A．只闭合S3 B．只闭合S2C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S3专训2：设计电路利用排除法解答选择型电路设计题简单、高效，解题时应注意以下几点：一、直接排除本身错误的电路，如会发生电源短路的电路；二、对照题干要求，逐一对比，排除与题干不符的电路。
解答自主电路设计题，应充分利用题中已知条件，结合串联和并联电路的特点，逐步推理得出符合要求的电路。
学年九年级物理全册电学综合讲义新版新人教版.doc
电学综合计算1．画等效电路图（状态数量不多于五个）（1）由复杂实物图直接画出等效电路图（2）检查是否有“开关闭合后造成的局部短路”2．每次选择一个或两个相关电路进行比较，目的：求出各电阻之比．．．．．．．．（1）若选择的电路为两个串联电路．①先求电流之比方法一：通过同电阻在不同电路中的电压之比，例如已知，则方法二：通过有比例关系的电阻在不同电路中的电压比，例如1123UU='111211/2/3I U RI U R=='思路导航漫画释义电学综合题模型及解题技巧已知，则方法三：通过同电阻在不同电路中的电功率之比，例如已知：，则方法四：通过有比例关系的电阻在不同电路中的电功率比，例如已知，则②再列总电压相等方程：，例如上图，则③然后找电路另外部分的电压比或电功率比，例如：3．若选择的电路为一串一并：（1）先求同电阻（或有比例关系电阻）在不同电路中的电压比常用方法：通过同电阻（或有比例关系的电阻）在不同电路中的电1123U U ='111121/2/213/13/()2I U R R I U ==='112549P P ='2125()7I P I R I ===∵1198P P ='2123()4I P I R I ====∵122I R I R ⋅=⋅总1总12:3:4I I =11233()4()2R R R R +=+221322/()/R U I U I R U I R=='∵222212322/()/R P I P I R R P I=='∵功率比（2）并联中电阻的电压即为电源电压，一串一并总电压相等，串联电路中即可求出两部分电压比，解出电阻比．（假设已知）4．若在同一串联电路中，已知两部分电压比，即可知电阻比例如：已知 则：5．最终待求电功率是利用比例计算出来的（在已知各电阻比的前提下） （1）两串先解之比：（一定，与成反比） （根据两个圈之比，解出之比）（2）两串先解： （解出两个圈的电功率之比）⇒2111111157U P R P U P R UP R P ⋅====''⋅∵，∴122549P P =⇒012000205575222U R U U U U R U =-===∵，∴1223U U =1212322()3R R U U I I R R U R+===+∵且相等I 131212R R I I R R +=+U 总I R总21112323P I R P I R =I R 、P I 131212R R I I R R +=+21112213()P I R PI R R ⋅=⋅+总（3）总功率公式：（一定，与成反比）（解出两电路总功率之比） （4）一串一并求电压比：，【例1】 实验测得小灯泡L 、定值电阻R 的电流与两端电压的关系如图所示，则下列计算正确的是（ ）A.若将它们并联后接入1.5V 的电源，则通过干路的电流是0.32AB. 若将它们并联后接入 1.5V 的电源，则整个并联电路消耗的总功率为0.21WC. 若将它们串联后接入4.0V 的电源，则小灯泡消耗的电功率是0.2WD. 若将它们串联后接入电压为U 的电源，当电路中电流为0.2A 时，定值电阻R 与小灯泡L 的电阻比值为2:3【答案】 C【例2】 把标有“6V 3W”的小灯泡L 与最大阻值为100Ω的滑动变阻器R w 连接在总电压恒为18V 的电路中，如图所示．电流表和电压表选择的量程分别为“0～0.6A”和“0～15V”．要求闭合开关S 后，两电表的示数均不超过所选量程的最大测量值，且灯泡L 两端电压不超过额定值（设灯丝电阻不变）．下列说法正确的是（ ）2U P R =总总总U P R 1312P R R P R R +='+总总3U U =1112R U UR R =⋅+2131112233312//()R R P U R P U R R R ⋅==+例题精讲A ．电路中允许通过的最大电流为0.6AB ．小灯泡L 消耗电功率的最小值为1.5WC ．滑动变阻器R w 允许调节的范围是24Ω～60ΩD ．小灯泡L 和滑动变阻器R w 总电功率的最大值为10.8W 【答案】 C【例3】 图所示电路中，电源两端电压为U ，且保持不变．R 1、R 2和R 3为三个定值电阻，已知R 1＝5Ω．当只闭合开关S 2时，电流表的示数为0.3A ，电路消耗的总功率为P ；当三个开关都闭合时，电流表的示数变化了1.95A ，电路消耗的总功率为P ′．当只断开开关S 1时，电流表的示数为0.45A ，电路消耗的总功率为P ′′．下列判断正确的是（ ）A ．U ＝6V ，R 2＝20ΩB ．U ＝9V ，R 3＝30ΩC ．R 3＝10Ω，P ∶P ′′＝3∶2D ．R 2＝20Ω，P ∶P ′＝2∶15【答案】 D【例4】 （多选）在如图所示电路中，电源两端的电压保持不变，当闭合开关S 1、S 3，断开开关S 2时，电流表的示数为1.2A ；当闭合开关S 1、S 2，断开开关S 3时，电流表的示数为0.3A ；当闭合开关S 2，断开开关S 1、S 3时，电流表的示数为0.15A ．关于此电路工作情况的分析，下列说法中正确的是（ ）A ．只闭合开关S 1时，电流表的示数为0.3AB ．只闭合开关S 2时，电阻R 2消耗的电功率是电阻R 3消耗的电功率的2倍C ．开关S 1、S 2、S 3都闭合时，电流表的示数为3AD ．只断开开关S 2与只闭合开关S 2两种情况下电压表的示数之比为2:1【答案】 A BD【例5】 在如图所示的电路中，电源两端的电压与灯丝的电阻恒定不变，灯泡L 1、L 2的规格是 “4V 1W”、“4V 1.6W”、“5V 2.5W”中的某一种．在电路的A 、B 两甲R 1R 3S 3AS 1甲S 2R 2 V点间接入电阻R 1，闭合开关S 1、S 2，断开开关S 3，此时灯L 2正常发光；将电阻R 1更换为电阻R 2，闭合开关S 1，断开开关S 2、S 3，此时灯L 2消耗的电功率为其额定功率的14 ，灯L 1消耗的电功率为其额定功率的425 ；再将电阻R 2更换为电阻R 3（已知R 3=1/5 R 2），闭合开关S 1、S 3，断开开关S 2，灯L 1恰好正常发光．则此时电阻R 3消耗的电功率为 W ．【答案】 0.5【例6】 如图所示，电源两端电压U 保持不变．当开关S 1闭合、S 2断开，滑动变阻器接入电路中的电阻为R A 时，电压表的示数为U 1，电流表的示数为I 1，电阻R 1的电功率为P 1，电阻R A 的电功率为P A =4.5W;当开关S 1、S 2都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为R B 时，电压表的示数为U 2=2V ，电流表的示数为I 2，电阻R B 的电功率为P B ．已知：R 1:R 2=2:1，P 1:P B =1:10，U 1:U 2=3:2．求：（1）电源两端的电压U ；（2）电阻R 2的阻值.【答案】 （1）电源两端的电压U=12V ；（2）电阻2R =Ω2思维拓展训练提高班【拓展1】（多选）如图所示的电路中，开关S闭合后，电流表A1和A2的示数分别为0.6A和0.5A．分析R1、R2、R3的大小可能是（）A．R1= R2= R3B．R1＞R2＞R3 C．R1＜R2＜R3 D．R1= R2＞R3【答案】B D【拓展2】（多选）如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变，R2=30Ω，通过R1的电流随它两端电压变化关系如图乙所示，则下列计算正确的是（）甲乙A.R1的阻值大小是20ΩB. 当S1、S2、S3均闭合时，电流表的示数为0.5A，则通过电阻R2的电流时0.3AC. 当S1、S2、S3均闭合时，电流表的示数为0.5A，则电源电压是6VD. 当S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.15A，则R3消耗的功率是0.225W【答案】A CD【拓展3】（多选）如图所示电路，电源电压为12V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为25Ω，若电路中连接“6V 3W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P在A点的位置，可使其正常发光．若在电路中改接一个“4V 2W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P 在B 点的位置，也可以使该灯泡正常发光，在这一过程中，下列说法正确的是（ ） A ．A 点在B 点的左侧B ．电压表的示数由6V 变为4VC ．电流表在两种情况下示数均为0.5AD ．两种状态下电路的总功率相等【答案】 A CD【拓展4】 （多选）把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V 的电路中，电路的连接如图所示，电压表使用的量程为0～15V ，电流表使用的量程为0～0.6A ．要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（设灯丝电阻不变）．下列说法正确的是（ ） A ．滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围是 18Ω～60ΩB ．滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表示数变化量的最大值为0.5AC ．小灯泡的电功率最小值为0.75WD ．电路总功率的最大值为9W【答案】 C D【拓展5】 如图所示电路，电源电压保持不变，灯L 的电阻不随温度变化．当开关S 1断开、S 2闭合时，电压表V 1的示数为U 1，电流表的示数为I 1；当两个开关都断开时，电压表V 2的示数为U 2，电阻R 1的功率P 1＝2W ；当只闭合S 1时，灯泡L 正常发光，电流表的示数为I 3． 已知U 1∶U 2＝5∶4，I 1∶I 3＝2∶3．求：⑴阻值R 1与R 2之比； ⑵灯L 的额定功率P L【答案】 ⑴S 1断开，S 2闭合时，电路如图甲所示；S 1和S 2都断开时，电路如图乙所示；只闭合S 1时，电路如图丙所示．甲 乙 丙I 2 LL根据甲、乙图；①根据甲、丙图；②①、②联立得；R L=R1⑵根据乙、丙图；尖子班【拓展1】如图所示电路，电源电压一定．电阻R1的阻值为R2的2倍．当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为5I1．当开关S1、S2都断开时，电流表A1的示数为I1′．则I1′与I1之比为（）A．6∶11 B．2∶7 C．1∶7 D．3∶7【答案】A【拓展2】图甲所示为通过小灯泡L的电流随它两端电压变化的图像．将小灯泡L接入图乙所示电源两端电压不变的电路中．闭合开关S后，小灯泡L实际消耗电功率为2W；再闭合开关S1后，电流表的示数为0.6A．可知电阻R的阻值为Ω．1122154LLU R R RU R R++==+2114LRR R=+112323LUI R RUIR+==1223LRR R=+1221RR=212131211120.55L LLLUI R R R R RUI R R R R R RR++====++++221212232141255L LP I RP I R==⨯=125252W12.5W44LP P==⨯=【答案】 40【拓展3】 （多选）如图所示，电源两端电压不变恒为12V ．当只闭合开关S 1时，电路消耗的总功率为P ．当只闭合开关S 2时，电路消耗的总功率为P ＇，电阻R 1消耗的电功率为P 1；当开关S 2断开，S 1 、S 3 闭合时，电路消耗的总功率为P 总=50W ；已知P ∶P ＇= 5∶3，则下列判断正确的是（ ）A ．P 1 = 8WB ．R 2 = 7.2C ．R 1:R 2= 4:5D ．P ＇=12W【答案】 B D【拓展4】 如图所示，电路中电源两端电压不变，已知滑动变阻器的最大电阻值为R W ，定值电阻R 的电阻值未知．当把滑动变阻器的滑片P 置于变阻器的右端点B时，闭合开关S ，电压表的示数为U 1；当把滑动变阻器的滑片P 移至变阻器的左端点A 时，电压表的示数为U 2．前后两次电路总功率的增加量P ＝______________．【答案】【拓展5】 学校科技小组的同学们制作了一个多档位电热器模型．为了分析接入电路的电阻对电热器的电功率的影响，他们将电表接入电路中，如图所示．当只闭合开关S 1时，电压表的示数为U 1，电阻R 3消耗的电功率为P 3；当只闭合开关S 2时，电压表的示数为U 2，电阻R 3消耗的电功率为P 3′，测得此时电阻R 2消耗的电功率为1.5W ．已知U 1︰U 2＝1︰2， P 3︰P 3′=9︰4，电源两端电压保持不变． （1）请你计算出电阻R 1与电阻R 2的比值．22211()WU U U U R（2）科技小组的同学们通过测量与分析发现：当开关S1、S2、S3都闭合时，电路消耗的电功率最大，请你计算出这个电功率【答案】（1）只闭合开关S1，等效电路如图（甲）；只闭合开关S2，等效电路如图（乙）．∵；∴；∵∴（2）当开关S1、S 2、S 3都闭合时，电路如图（丙），电路功率达到最大值P ．由图（甲）、（乙）：∵U一定∴I (R1＋R3)＝I′(R2＋R3)∴；∴由图（乙）、（丙）：∵；∴由图（丙）：∵；∴；∴【练习1】（多选）如图所示电路电源两端电压不变，R1是电阻箱，R2是定值电阻．当开关S闭合后，逐步改变电阻箱接入电路的电阻值，根据记录到的电压表与电流表的示数，绘制的图像如图所示．由此可知（）A．电源两端电压为10V49323233='='RIRIPP23='II2123212121=='=RRRIIRUU3121=RR1132=RR213222=+=RRRUU'==='222222W5.141PUUPPW62='PW61311221'===''PRRPPW181='P24WW6W1821=+='+'=PPP复习巩固P2=1.5W'1P'2PB ．定值电阻R 2的电阻值为20C ．电路消耗电功率的最大值为7.2WD ．电阻箱R 1接入电路的最大电阻值为100【答案】 B CD【练习2】 如图所示电路，电源两端电压为12V 且保持不变，灯丝电阻也不变．灯L 1与灯L 2电阻之比，将开关S 、S 1闭合时，消耗的功率为1W ，电压表的示数为，电路消耗的总功率为P 总;将开关S 、S 2闭合时，消耗的功率为4W ，电压表的示数为，电路消耗的总功率为．．请你解决下面问题： （1）画出图的等效电路图;（2）求灯L 1的电阻值;（3）求P 总与之比．【答案】 （1）等效电路图如图所示（2）当开关S 、S 1闭合时，如图所示三用电器串联=1W ①， ②当开关S 、S 2闭合时，如图所示两用电器串联=4W ③， ④， ⑤将数值带入以上公式，可解得R 1=8Ω，R 2=24Ω，R 3=16Ω，R 4=16Ω（3）当开关S 、S 1闭合时，电路消耗的总功率与开关S 、S 2闭合时电路消耗的总功率之比：==课后测【测1】 如图所示，电路中电源电压和灯L 的电阻保持不变，定值电阻R=20Ω，灯L标有“8V 6.4W”字样，电流表用0～0.6A 量程，电压表用0～15V 量程． （1）灯泡L 的电阻为多少？（2）开关S 1闭合，S 2、S 3断开时，电压表的示数为6V ，电源电压为多少？12:1:3R R =3R 1U 4R 1U 'P '总112U U '=P '总233123()UP R R R R =++11123UU R R R R =⋅++24414()U P R R R =+1141UU R R R '=⋅+112U U '=P P '总总22'U R U R 总总241482Ω=Ω（3）将滑动变阻器的滑片移到b端，闭合开关S1、S2、S3时，电流表的示数为0.6A，滑动变阻器的最大电阻为多少？（4）当开关S2闭合，S1、S3断开，在确保电路安全的情况下，当电路消耗的功率最大时，滑动变阻器消耗的功率是多少？【答案】（1）灯泡L的电阻为10Ω；（2）电源电压为9V；（3）滑动变阻器的最大电阻为60Ω；（4）当开关S2闭合，S1、S3断开，在确保电路安全的情况下，当电路消耗的功率最大时，滑动变阻器消耗的功率是1.8W．。
九年级物理一对一课程讲义-第一讲
学乐教育2012年秋季九年级物理一对一课程讲义第1讲 功率和机械效率姓名： （10月 日）功率学习要求1.理解功率的概念。
了解功率的物理意义。
2.知道功率的公式Fv tWP ==，会对有关功率的问题进行简单的计算。
3.知道功率的单位“瓦特（W ）”，并能在计算中正确应用。
4.经历探究人体的输出功率的过程，进一步熟悉科学探究的基本步骤。
5.进一步形成乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯，增强将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
学习指导1.功率是表示物体做功快慢的物理量。
功率的定义为单位时间内完成的功。
单位时间内完成的功越多，做功就越快，完成相同的功所需的时间就越短。
由功率公式可见功率大小是由做功多少与所用的时间共同决定的，做功多，功率不一定大；时间长，功率也不一定小。
2.功率的单位W 是一个导出单位，是从功率的定义中得出来的。
1W=1J/S ，表示在1S 的时间完成1J 的功。
由于“W ”比较小，在实际应用中常用kW 作为功率的单位：1Kw=1000W 。
在学习中应分清功的符号和功率的单位。
3.在使用P=进行计算时，P 、W 、t 的单位分别为w 、J 和S ，请注意单位的统一性。
4.根据W=FS ，得到功率P=t W =t Fs =F.ts =Fv 的另一种表达形式，它对解决车、船的速度、功率、牵引力的问题较为方便。
曲型范例例1．下列关于功率的说法正确的是（ ） A.功率大的机械比功率小的机械做功一定多 B. 功率大的机械比功率小的机械做功一定少 C.功率大的机械工作时所用的时间一定少 D.功率大的机械工作时做功一定快精析：功率定义为单位时间内完成的功，由所做功的多少和所用的时间决定，它反映了物体做功的快慢。
A 、B 、C 中都缺少一个因素，判断是错误的。
全解：物理学中用功率表示物体做功的快慢，所以功率大的机械做功一定快，故选D 。
点评：类比是学习物理常用的方法，例1中我们可以将功率与速度作类比，物体运动的路程长，运动的速度不一定大；物体运动的速度小，运动的路程不一定短。
九年级物理全册教案(精选10篇)
九年级物理全册教案(精选10篇)初中九年级物理教案篇一一、电荷1、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，就是摩擦起电现象2、自然界中只有两种电荷。
被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
3、同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引4、电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
电荷的单位是库仑，简称库，符号C5、电荷在金属杆中可以定向移动，金属是导电的。
有的物体善于导电，叫做导体。
金属、人体、食盐水溶液等都是导体。
有的物体不善于导电，叫做绝缘体。
橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。
二、电流和电路1、电路的组成：1)电源：干电池、蓄电池、发电机2)用电器：利用电来工作的器件3)开关：控制电路的通断4)导线：连接电路2、正电荷移动的方向规定为电流的方向。
三、串联和并联1、串联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路。
电流从电源正极流出后，只有一条通路，逐个通过各用电器后，直接流回电源负极；切断任何一处电路，整个电路均断开；开关可以串联在电路中的任意位置，并不影响对电路的控制作用。
2、并联电路：把用电器并列地连接起来的电路。
用电器之间的连接点叫并联电路的分支点。
从电源两级到分支点的那部分电路叫干路，两个分支点间的个条电路叫支路。
切断一条支路，其余各支路仍然工作，因此，干路中的开关可以控制整个电路的通断，支路开关只能控制其所在支路的通断。
四、电流的强弱1、电流就是表示电流强弱的物理量，通常用字母I代表，它的单位是安培，简称安，符号是A。
2、使用电流表的注意事项：1)电流表串联在待测电路中。
2)电流从正接线柱进，负接线柱流出。
3)估测、试触，选择合适量程五、家庭电路1、家庭电路的组成部分：1)进户线：火线、零线。
2)电能表：测用户在一定时间内消耗的电能。
3)总开关(闸刀开关)：控制户内与户外的通与断。
4)保险丝：当电路中又过大电流，保险丝熔化，自动切断电路。
(其保护作用)2、进户的两条输电线中，有一条在户外就已经和大地相连，叫做零线，另一条叫做端线，俗称火线。
物理力学讲义
机械运动在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化称作为机械运动，简称运动。
物体之间或物体内各部分之间相对位置发生改变的运动。
它是最简单、最普遍的运动形式。
如机械运转、车辆行驶等。
公车入站模型质点研究物体的运动，第一步是要确定物体的位置．物体都具有大小和形状，在运动中物体中各点的位置变化一般说来是各不相同的，所以要详细描述物体的位置及其变化，并不是一件简单的事情．为了便于着手研究，物理学采用的方是先做一些简化，不考虑物体的大小和形状，而把物体看作一个有质量的点，或者说用一个有质量的点来代替整个物体．用来代替物体的有质量的点叫做质点．物理学对实际问题的简化，也叫科学抽象，不是随心所欲的，必须从实际出发，撇开不考虑的只能是与当前考察无关的因素，和对当前考察影响很小的次要因素．在什么情况下物体的大小、形状属于无关因素或次要因素呢？这要看具体情而定．举例来说，一个做平动的物体，它的各个部分的运动情况都相同，在研究这个物体的运动规律时，它的任何一点的运动都可以代表整个物体的运动．在这种情况下，物体的大小、形状就无关紧要了，可以把整个物体当作质点．在平直公路上行驶的汽车，车身上各部分的运动情况相同，当我们把汽车作为一个整体来研究它的运动的时候，就可以把汽车当作质点．当然，假如我们需研究汽车的轮胎的运动，由于轮胎的各部分的运动情况不相同，那就不能把它看作质点了．当我们研究地球的公转时，由于地球的直径（约1.3×104千米）比地球和太阳的距离（约1.5×108千米）要小得多，地球上各点相对于太阳的运动，差别极小，可以认为相同，即地球的大小和形状可以忽略不计，而把地球当作质点．可是在研究地球的自转时，地球的大小和形状不能忽略，当然不能把地球当作质点了．在这一章和以后各章中，我们所研究的物体，除非涉及到转动，一般都可以把它们当作质点（质点的理解）考必胜1-23、研究下列物体的运动时,可以将物体视为质点的是（）A、转动的门B、研究汽车轮上的一点运动情况的车轮C、绕太阳作椭圆运动的地球D、乒乓球运动员接球时可以将乒乓球当作质点参考系的概念在必修1的第10页有参考系的定义：描述一个物体运动时，要选定某个其他物体做参考，选定的假定不动的参考物体，称为参考系。
沪科版九年级物理全一册知识点总结(沪教版)
沪科版九年级物理全一册知识点总结(沪教版)知识点总结第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计温度知识点1.定义表示物体的冷热程度。
2.常用单位：摄氏度(℃)。
3.摄氏温度在1个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为O℃，沸水的温度规定为100℃，O℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
4.热力学温度以宇宙中温度的下限——绝对零度（约-273℃）为起点的温度，叫热力学温度。
单位是开，符号K，它是温度的国际单位制单位。
5.热力学温度T与摄氏温度f的关系T=t+273( K)。
温度计知识点1.用途：测量物体温度。
2.构造内径很细且均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，泡内装有适量的液体，如水银、染色的酒精或煤油等；玻璃管外标有均匀的刻度和采用单位的符号标志。
3.原理常用温度计是根据水银、酒精、煤油等液胀冷缩的性质制成的。
4.种类(1)按用途分：实验室温度计、家用温度计——寒暑表、医用温度计——体温计等。
(2)按测温物质分：水银温度计、酒精温度计和煤油温度计。
5.常用温度计的比较（1）寒暑表原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：煤油、酒精测量范围：-30℃—50℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。
使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。
（2）实验室温度计原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：水银、煤油、酒精等测量范围：-20℃—ll0℃最小刻度：l℃构造：玻璃泡上部是均匀细管。
使用方法：不能离开被测物体读数，不能甩。
（3）体温计原理：液体的热胀冷缩。
所装液体：水银测量范围：35C～42℃最小刻度：0.1℃构造：玻璃泡上部有一段细而弯的缩口。
使用方法：可以离开人体读数，使用前要甩几下。
温度计的使用方法知识点估测：根据被测液体的温度选择合适的温度计。
观察：看清温度计的量程和分度值。
放置：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体中，不能接触底或壁。
读数：让温度计在液体中稍待一会儿，等示数稳定后再读数，在读数时温度计不能离开被测液体，视线要与液柱的液面相平。
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九年级物理起点集训班讲义(3)
1、甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的
水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。
列车向与甲的朝向相
同方向启动时，乙将看到鸡蛋
A．向甲运动 B．向乙运动
C．静止不动 D．在原位置转动
2、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑
块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停
止计时，如图所示。
此过程中，滑块的平均速
度是
A．10cm/s B．9cm/s
C．8cm/s D．7cm/s
3、A、B两辆车以相同速度ｖ０同方向作匀速
直线运动，A车在前，B车在后．在两车上有甲、乙两人分别用皮球瞄准对方，同时以相对自身为2ｖ０的初速度水平射出，如不考虑皮球的竖直下落及空气阻力，则（）A．甲先被击中 B．乙先被击中
C．两人同时被击中D．皮球可以击中乙而不能击中甲
4、甲、乙两人质量之比为5:4，他们沿静止的自动扶梯匀速跑上楼的功率之比为3:2，甲跑上楼所用的时间是t1。
当甲站在自动扶梯上不动，开动自动扶梯把甲送上楼所用的时间是t2。
那么，当乙用原来的速度沿向上开动的扶梯跑上楼时，所用的时间为( )
5、如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮
与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突
然剪断轻绳，则小车
A．将继续向前匀速运动 B．运动的将越来越慢
C．将立即停止运动 D．受的摩擦力将越来越大
6、如图（1）所示，重为G的物体P
挂在弹簧测力计下，其下端的纸带穿
过打点计时器。
现分别两次拉动物体P
竖直向上运动，打出的纸带分别如图
（2）（a）、（b）所示，其对应测力计
的示数分别为Fa、Fb、，则Fa和Fb
的大小关系是
A.Fa＞Fb
B. Fa＜Fb
C. Fa=Fb
D. 以上三种情况都有可能
7、在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，
一个工件与传送带一起沿水平向右做加速运动，不计空气阻
力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图．
8、液体温度计内液体上方为真空，当温度上升时，正确的
结论是（）A．液体密度减小，液体对玻璃泡压力也减小
B．液体密度减小，液体对玻璃泡压力增大
C．液体密度减小，液体对玻璃泡压力不变 D．液体密度和液体对玻璃泡压力都不变 9、如图所示，车厢顶A处有一小水滴掉下并落在地
板上，由此可以判断车厢可能在做（）
A. 向前匀速运动
B. 向后匀速运动
C. 向前减速运动
D. 向后减速运动
10、如图3，小明在江边玩耍，看到江中停着一艘轮
船，突发奇想，如果地球村所有物体的引力都突然减小
一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会产生怎样的变化呢？正确
的看法是：这艘轮船的质量将_______（选填“变大”、“变
小”或“不变”），它的位置将_____（选填“上浮一些”、
“下沉一些”或“不变”）。
11、老师在课堂上做了下述演示实验：在天平左盘放上溢水
杯，往杯中注水恰至溢水管口处，使天平平衡。
然后往杯
里放一木块，天平左端下降，同时木块排开的水从管口流
入空量筒中。
等排开的水流完后，天平又恢复平衡，如图
2所示。
同学们对此发表了以下观点：
①木块在水中受到浮力、重力和水的压力；
②木块的重量等于它排入量筒中水的重量；
③木块受到的浮力等于量筒中水的重量；
④天平重新平衡时，左盘中物体的总质量等于右盘中砝码的总质量。
其中正确的是（）A、①②③ B、②③④ C、②③ D、③④
12、某城市高架桥工程建设，为兼顾城市发展和保护历
史文化遗产，需将一栋古建筑平移。
在移动过程中，施工
人员先在古建筑四周深挖，把古建筑连同地基挖起。
然后
在地基下铺设平行轨道，如图6所示。
再用四个推力均为
8×105N的千斤顶同时推动古建筑沿机道缓慢滑动50m，在
新地点安放、固定、复原。
若古建筑连同地基的总重量为
1．5×107N，铺设轨道的地面能承受的最大压强为7．5×105Pa。
问：
⑴为防止移动过程中轨道下陷，执道对地面压力的作用面积至少是多大？
⑵在古建筑的整个平移过程中，四个千斤顶对古建筑做的功是多少？
⑶若使用电动机通过滑轮组移动古建筑，已知电动机对滑轮组做功的功率为80kW，
滑轮组的机械效率为80%，古建筑移动的速度是多大？
13、某同学做了
如下的实验，每次
都用弹簧测力计
拉同一木块做水
平匀速直线运动。
其中能证明“摩擦力的大小与受力面积大小无关”的实验是（）A. 甲和乙 B. 乙与丙 C. 乙和丁 D. 甲和丁
14、如图所示是自行车两个典型的轮轴装置，从图中
可以看出脚踏板与组成一个省力的轮轴，
飞轮与后车轮组成一个（填：“省力”或“费力”）
的轮轴
15、如图所示，天平处于平衡状态，若将在水面上的木块取出来，直接放在天平
的右盘上，那么（）
A.天平仍然平衡
B.天平左盘要下倾
C.天平左盘要下倾
D.无法确定
16、某型号挖掘机的质量
3000kg，两履带与地面接触的总面
积1.5m2。
挖掘机在6s内将装满
铲斗质量为0.75t的泥石送到岸
边，挖掘深度H=2m。
（如图乙所示）
（取g=10N/kg）求：
⑴挖掘机静止在水平地面上不工作时对地面的压强多大？
⑵挖掘机每挖一次泥土并水平移送到岸边，对泥土做功多少？
⑶若发动机的总功率是20kw，挖泥过程中挖掘机的机械效率多大？
17、小明同学利用标有
“4.5mL”注射器、弹簧测
力计、刻度尺等器材测量
大气压强的值．实验步骤
如下：
⑴把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵如图26所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。
⑶用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，活塞的横截面积为 cm2。
⑷测得大气压强的数值为＿ Pa。
（保留二位小数）
18、小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。
下图27表示探究过程
及有关数据。
⑴分析②、③、④，
说明浮力大小
跟 有关。
⑵分析 ，
说明浮力大小跟液体
的密度有关。
⑶物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N 。
⑷根据图中的实验数据，该金属块的密度是 kg ／m 3。
(g 取10 N ／kg)
19、有一根绳子，通过如图甲所示的滑轮组，能够提
起的最重物体是A ，物体再重绳子将断裂（不计绳重和
摩擦）。
求：
⑴将A 匀速提高2m 做的有用功为740J ，则物重G A ＝？
⑵若此时滑轮组机械效率为92.5%，人的体重为600N ，每只脚与地面接触面积为2×10-2m 2，则人对地面的压强
p 地＝？ ⑶若用这根绳子和这些滑轮，组成图乙所示滑轮组，利
用它从水中缓慢匀速提起（不计水的阻力）一个边长为3×10-1m 的正方体B ，当提
到B 的下表面所受水的压强为2×103Pa 时，绳子断裂。
则正方体B 的密度ρB ＝？
20、某物理兴趣小组，在测量一个实心小
物体的密度时，采用了如下的实验操作：首
先用天平测出物体的质量m o ；然后在小烧杯
中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的
总质量m 1；再用细线将物体系好后，用手提
着细线使物体浸没在此烧杯的水中(水无溢
出且物体不接触烧杯)，此时天平平衡时测量值为m 2，如图所示。
下列说法正确的是
( )
A ．物体在水中受到的浮力是m o g
B ．物体在水中受到的浮力是(m 2一m l )g
C ．物体的密度是水ρ－120m m m
D ．物体的密度是水ρ－0
20m m m 21、A 、B 两个实心球的质量相等，密度之比ρA ：ρB =1：2．将它们分别放入足够
的酒精和水中，它们受到浮力，其浮力的比值不可能的是（ρ酒精＝0.8×103kg/m 3））
A ．1∶1
B ．8∶5
C ．2ρA ：ρ水
D ．2ρ酒精：ρB
22、把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g （ρ酒精＝0.8×103kg/m 3），若把金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是 （ ）
A ．15g
B ．12.5g
C ．10g
D ．8g
甲
乙。