八年级科学电学重难题检测
2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题6----电流和电流单位的换算
电流和电流单位的换算1. “0．15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（）A. 家用电冰箱B. 家用空调器C. 普通计算器D. 普通的白炽灯2. 为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。
电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的（）A. 法拉第B. 帕斯卡C. 牛顿D. 安培3. 在国际单位制中，电流的基本单位是（）A. IB. AC. ΩD. W4. 关于电流，下列说法中不正确的是( )A. 电流是表示电流快慢的物理量B. 电流是表示电流强弱的物理量C. 电流的单位是安培，符号是“A”D. 电流的符号是“I”，单位可以用毫安，也可以用微安5. 关于电流，以下判断正确的是（）A. 雷电的电流约50mAB. 电流的三个单位mA、μA、A，最小的单位是mAC. 50mA=0.05AD. 学生用的计算器，其电源的电流约2×105A6. 在国际单位制中，电流的基本单位是（）A. WB. VC. AD. Ω7. 电流的单位是（）A. 库仑B. 度C. 安培D. 米8. 电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是（）A. 1A=102mAB. 1A=106μAC. 1mA=102μAD. 1μA=10﹣3A9. 下列用电器正常工作时，通过的电流最大的是（）A. 同学用的快译通B. 写字台上的护眼灯C. 台式电扇D. 电冰箱10. 下面关于电流大小的叙述有误的一项是（）A. 1mA=1000μAB. 家用冰箱的电流约为1AC. 人体能感知的最小电流（平均）约为0.1mAD. 雷电电流约为2×105A11. 空调是现代很多家庭必不可少的家用电器，已知某品牌家用空调正常工作时的电流约为5A，即约为（）A. 5×102μAB. 5×106μAC. 5×102mAD. 5×105mA12. 单位换算：1A=________，1mA=________μA．13. 通过一个灯泡的电流为0.2A，等于________mA；某半导体收音机的电流为50mA，等于________A；常用电冰箱的电流为1.2A，等于________μA．小明的计算器工作时的电流为80μA，等于________A．14.如图甲所示是一种常见的家用电器电风扇．它的工作电流约为300mA，图乙所示的是一台大功率电动机．它的工作电流为15A，则电动机的工作电流是电风扇工作电流的________倍．15. 0.24A=________mA ，4×103μA=________m A16.360μA=________mA=________A；0.2A=________μA．17. 完成下列单位换算：5×10 6μA=________mA=________A．18. 计算器中的电流很小，大约100μA，也就是________A 。
最新中考科学：电学部分(难题、易错题)汇编
2015年最新中考科学：电学部分（难题、易错题）汇编（考试内容：电流与电路、电压与电阻、欧姆定律、电功率、电与磁、生活用电）一、选择题（每题2分，共50分）1．如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）A．乙带负电，丙带正电B．乙带正电、丙带正电C．乙带负电，丙带负电或不带电D．乙带正电、丙带负电或不带电2．由欧姆定律I=U/R变形可得R=U/I；下列说法正确的是（）A．导体电阻跟它两端的电压成正比B．导体电阻跟通过它的电流成反比C．导体电阻跟通过的电流和它两端电压无关D．导体电压跟通过它的电流成正比3．如图所示电路，下列分析正确的是（）A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等4．在探究串联电路电压关系实验中，科学实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（）A．1.5V B．3.8V C．2.3V D．6.1V第4题图第5题图第6题图5．如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（）A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路B．电压表可测出灯L1两端的电压C．电流表A1测的是灯L1的电流D．电流表A2测的是灯L1的电流6．灯泡L上标有“2.5V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示，下列说法中正确的是（）A．灯泡L的额定电流是0.2A B．灯泡L正常发光时的电阻是10ΩC．灯泡L的额定功率是6.25W D．灯丝的电阻随电压的增大而减小7．关于“12V 4W”的小灯泡L1和“9V 3W”的小灯泡L2，下列说法正确的是（）A．L l和L2正常工作时的电阻一样大B．L l和L2串联在一起使用时，两灯消耗的功率一样多C．L l和L2并联在一起使用时，两灯消耗的功率一样多D．L2串联一个9Ω的电阻接在12V电路中，也能正常发光8．如图所示，甲、乙、丙三个密闭容器中密封着等量的空气，U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
(完整)浙教版初中八年级上电学实验探究题专题
图15 P3150.63+U /VI /A 012340.1 0.2 0.3 0.4图16电学实验题专题训练1．小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中小灯泡上标有“2．5V”字样．（1）请你用笔划线代替导线，在图14中将电路连接完整．（（2）小明一连接好电路后一闭合开关，发现电压表指针反偏，原因是．（3）小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如图15所示，此时小灯泡消耗的实际功率为P=UI W．通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越大．（4）实验中，小明想用伏安法测定值电阻，也要多次移动滑动变阻器的滑片，但目的和这次不同．测电阻时移动滑片的目的是为了．2．在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。
（2）当小明同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图18甲所示）为＿＿＿＿＿＿A，电压表示数（如图18乙所示）为＿＿＿＿＿＿V。
若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向＿＿＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。
（3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是＿＿＿＿＿3．小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V 的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。
实物电路如图15所示。
（1）小明连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是（写出一种即可）。
（2）小明排除故障后闭合开关，通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图16所示的U－I图象。
2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题10----探究串并联电路中的电流特点
探究串并联电路中的电流特点1. 如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（）A. 整理器材，完成实验B. 换用不同规格灯泡，获取多组数据C. 分析数据，得出结论D. 换用电流表的量程，重新测量一次2.在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路，已知R1=R2＜R3，电流表的读数分别是：A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A．测量时的电路图应是（）A. B. C. D.3. 如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示.求：（1）电流表A1和A2示数；（2）干路电流；（3）通过灯泡L1的电流.4. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
（1）电流表应________(选填“串联”或“并联”)在被测电路中。
若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________(选填“A”“B”或“C”)点。
（2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是________；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A。
（3）上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。
请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：①________；②________。
5. 实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：（1）在拆接电路时，为了防止电路故障，开关必须________；（2）通过上面数据的分析，可以得出结论是：________（3）测量三次的目的是：________，在实验中我们可以采用________的方法改变电流的大小从而进行三次实验．6. 某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等．她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是________ 的．检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是________ ．（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）________ ．（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来．造成这种现象的原因是________ ．7. 某班同学对串、并联电路电流规律进行了探究.小明按如图所示电路连接电路；（1）在连接电路时，开关必须________．连接完各元件，闭合开关后，小明观察到灯泡比灯泡要亮一点，从而得出：“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的结论，为验证小明的观点是否正确，请你设计一个实验，在虚框中画出该实验所用的电路图________；（2）小明在图中的A点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表指针如图乙所示，其主要原因是________；（3）小华同学对并联电路的电流特点进行了探究，如图乙所示，分别测出了A、B、C的电流、、，并将数据填入到下表中，为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是后，再进行实验；A. 改变开关位置B. 更换规格不同的灯泡C. 将灯泡、的位置互换（4）实验中将电流表正负极分别接入图乙的A、B两点时，闭合开关后，则灯________、________.（选填，“会发光”、“不会发光”）8. 某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”．（1）在连接电路时，开关应________．当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图2所示，原因是________．（2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表．上面表格的设计中存在的不足之处是________．（3）该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．这个结论一定成立吗？答：________（选填“一定”或“不一定”）．为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该________．9. 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验．（1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是________（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导钱上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流．（3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：________（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：________．（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，耽可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系．请在图丙中的虚线框中画出电路图．10. 在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗．由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大．为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证．________.（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源．小明操作中存在的错误有________、________.（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为________A．（4）在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V．则电路故障可能是A. L1断路B. L1短路C. L2断路D. L2短路（5）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是________.（6）小红接着探究并联电路电流规律.她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是________（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流.若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接.（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）________（7）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5 A.根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：________（写出关系式即可）.11. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
第4章电路探秘综合复习-八年级科学上册学练测(浙教版)(原卷版)
第4章电路探秘综合复习【满分测试】满分：160分考试时间120分钟一、选择题(共20题；共60分)1．（2022·鹿城模拟）用伏安法测小灯泡电功率时，某电表示数如图所示，其示数为（）2．在击剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的导电服，乙方头盔上的指示灯就会亮起；当乙方运动员的剑击中甲方的导电服，甲方头盔上的指示灯就会亮起。
运动员手中的剑相当于”开关”，则选项中能正确反映上述比赛原理的电路图是（）A．B．C．D．3．小金因疫情居家隔离，常常锻炼身体控制体重，他利用某压敏电阻R及相关电路元件设计身高体重测量仪(如图甲所示)的测量电路，压敏电阻的阻值随压力变化的关系如图乙所示。
现要求用电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，且电压表、电流表的示数分别随身高、体重的增大而增大。
下列电路设计最合理的是（）A．B．C．D．4．（2022·椒江模拟）每年都有钓鱼者不小心将鱼竿触碰到高压线而触电身亡的事故发生。
刘强查阅资料后对同学们讲：有一种碳素钓竿的导电性为1.5×103Ω/cm(每厘米的电阻值为1.5×103Ω)，10m长的钓竿若触碰到10kV的高压线，那将万分危险！根据上述材料，下列说法正确的是（）A．刘强所言的10m长的该款碳素钓竿若触碰到10kV的高压线，高压线与握手处之间的钓竿电阻不足2ΩB．刘强所言的10m长的该款碳素钓竿若触碰到220V的民用电是安全的C．若钓竿触碰到高压线发生触电事故时，钓友应迅速夺下钓竿D．鱼塘的水含杂质较多，但钓线一般是尼龙线，这种钓线在水中浸泡后被甩到高压线上应该没事儿5．关于如图所示电路，下列说法正确的是（）A．只闭合S2时，只有R1接入电路工作B．无论如何调节开关，R2与R1都不能串联C．开关都闭合时，电流表示数最大D．只闭合S1时，电压表示数为06．如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯均发光，两电表均有示数。
过一会儿，其中一个灯突然熄灭，但两电表都有示数。
八年级物理下册电学部分试题及答案
一、单项选择题1、电源的作用是A、产生自由电子B、减小电阻C、供给电压D、使电路闭合2、我们今日能获得大量清洁便利的电能，主要应归功于下面哪位科学家以及他觉察的物理实事A、奥斯特：电流四周存在磁场B、焦耳：电流生热的规律C、欧姆：电流与电压和电阻的关系D、法拉第：电磁感应现象3、日常生活生产中，不同的应用需要大小不同的电阻，以下哪些实际应用．是为了减小电阻A、电炉使用的电阻丝细并且制成螺旋状B、高压输电线使用的金属导线又粗又直C、电工螺丝刀的手柄用橡胶制作D 、保险丝用铅锑合金制作4、电流在给人类带来便利快捷的同时，也可能给我们带来灾难，以下哪种行为符合安全用电常识A、患病强雷电天气时，要尽快到大树下躲避B、为避开停电现象，可用铜丝代替保险丝C、如发生触电事故，要马上切断电源D、断路是引起火灾的重要缘由之一，必需避开5、如右图电路，电源电压，假设没有其它任何测量工具，以下不能完成的测量是A、滑动变阻器的最大阻值B、通过滑动变阻器的最小电流C、小灯的电阻和电功率D、小灯的电阻和电功6、如右图所示装置，可演示A、发电机原理B、电动机原理C、电磁铁原理D、电热器原理7、关于发电机正确的说法是A、能够转动的磁极叫转子B、固定不动的磁极叫转子C、发电机发的电都是直流电D、发电机发的电都是沟通电8、如下是常见的四种家用电器。
其工作原理是利用电流的热效应的是9、三峡工程举世瞩目，建成后其水电站的年发电量在847 亿千瓦时以上，其中“千瓦时”是以下哪种物理量的单位A、电流B、电压、C、电能D、电阻‘10、关于电磁波，以下描述正确的选项是A、速度远大于光速B、只在真空中传播C、可传递各种信息D、电磁波没有能量11、小明做作业时，觉察电灯忽明忽暗，缘由可能是A、灯泡的实际电压发生了变化B、灯泡的额定功率发生了变化C、灯泡的额定电压发生了变化D、灯泡的灯丝长短发生了变化12、图象是争论物理问题的重要方法之一，下面哪个图象能正确描述电流与电压、电阻的关系13、用1Ω与 2023 Ω的电阻串联成R1，用1Ω和 2023 Ω的电阻并联成R ，则2A、R1约等于R2B、R1远大于R2C、R1远小于R2D、R1=1/ R214、物理学争论中常常用到“把握变量法”、“等效法”、“类比法”、“图象法”等科学方法。
2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题16----电路故障的判断
电路故障的判断1.如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表Ⓐ和电压表Ⓥ指针均指在零刻度．现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表Ⓐ指针仍然不动，但电压表Ⓥ的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（）A. 灯泡L1的灯丝断了B. 灯泡L2的灯丝断了C. 电源接线处松脱D. 电流表损坏了2.如图所示的电路中，电压表示数为零，灯泡L1、L2均不亮，如果把电压表改接在L1两端，示数为2.8V，如果把电压表改接在电源两端，示数也为2.8V，则该电路的故障是（）A. L1断路B. L2断路C. L1短路D. L2短路3.如图所示电路，开关闭合后，两盏灯都不亮。
用一根导线连接a 、b两点后，灯L1不亮，灯L2亮。
假设故障只有一处，那么电路的故障可能是（）A. 灯L1短路B. 灯L2短路C. 灯L1断路D. 灯L2断路4.如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法正确的是（）A. 电流表测量干路中的电流B. 电压表不能测量L1两端的电压C. 取下L1时，L2正常发光D. 只断开开关S2时，电压表有示数5.如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表的都有示数．如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是（）A. 电阻R1短路B. 电阻R1断路C. 电阻R2短路D. 电阻R2断路6.如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（）A. 电流表断路，并且L1、L2灯丝断了B. 灯泡L1灯丝断了C. 灯泡L2断路D. 灯泡L1短路7.如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数．若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是A. 灯L短路B. 灯L断路C. 变阻器R短路D. 变阻器R断路8.在图所示的电路中，电源电压保持不变.由于电阻R、灯L可能出现了故障，电键S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是（）A. 若灯L不发光，则只有电阻R短路B. 若灯L不发光，则只有电阻R断路C. 若灯L发光，则只有电阻R短路D. 若灯L发光，则只有电阻R断路9.小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表和的指针位置几乎一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（）A. 可能L1开路，L2正常B. 可能L2开路，L1正常C. 可能和所选量程不相同且L1短路D. 可能和所选量程相同，电路各处完好10.如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现L1不亮，L2发光。
初二电学试题含答案
初二电学试题含答案一、选择题（每题2分，共20分）1.电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。
这个规律叫做（）。
A.欧姆定律B.焦耳定律C.欧姆定律的推论D.焦耳定律的推论答案：B2.以下哪个选项不是导体（）。
A.铜丝B.铁丝C.橡胶棒D.盐水答案：C3.以下哪个选项是绝缘体（）。
A.铜丝B.铁丝C.橡胶棒D.盐水答案：C4.以下哪个选项是半导体（）。
A.铜丝B.铁丝C.橡胶棒D.硅答案：D5.以下哪个选项是超导体（）。
A.铜丝B.铁丝C.橡胶棒D.某些合金答案：D6.以下哪个选项是电源（）。
A.铜丝B.铁丝C.电池D.盐水答案：C7.以下哪个选项是导体（）。
A.铜丝B.铁丝C.橡胶棒D.盐水答案：A8.以下哪个选项是导体（）。
A.铜丝B.铁丝C.橡胶棒D.盐水答案：B9.以下哪个选项是导体（）。
A.铜丝B.铁丝C.橡胶棒D.盐水答案：D10.以下哪个选项是导体（）。
A.铜丝B.铁丝C.橡胶棒D.盐水答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1.电流通过导体产生的热量与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比，这个规律叫做______。
答案：焦耳定律2.导体对电流的阻碍作用叫______。
答案：电阻3.导体两端的电压越大，通过导体的电流就越大，说明导体的电阻越______。
答案：小4.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关，还跟导体中的______有关。
答案：电流5.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关，还跟导体两端的______有关。
答案：电压6.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关，还跟导体中的电流和导体两端的电压有关。
答案：×7.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的材料、长度、横截面积、温度有关，还跟导体中的电流和导体两端的电压无关。
华师大版八年级下册第四章电学测试科学试卷
华师大版八年级下册第四章电学测试科学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路，电路的连接存在错误，下列操作及说法正确的是（）A．撤掉导线a，电流表测量的是电路的总电流B．撤掉导线a，电流表测量的是小灯泡L1的电流C．撤掉导线b，电流表测量的是小灯泡L2的电流D．撤掉导线c，电流表测量的是小灯泡L2的电流2 . 如图所示电路，在m、n两点间接一滑动变阻器来控制小灯泡的亮度，电路图的上方为滑动变阻器的结构示意图，要求变阻器的滑片向右滑动时小灯泡逐渐变亮，则变阻器连入电路的方式应采用（）A．m接a，n接b B．m接d，n接bC．m接b，n接a D．m接c，n接d3 . 如图中，每个电阻的阻值相同，其中等效电阻最小的是（）A．B．C．D．4 . 关于电流和电压，以下判断正确的是（）A．人体安全电压不高于220VB．50mA=0．05AC．电流的三个单位mA、μA、A，最小的单位是mAD．一节干电池电压是2V5 . 某电阻两端电压为2V，电流强度为0.5A，若两端电压增为4V，则通过这个电阻的电流为（）A．1A B．0．1A C．0．5A D．0．25A6 . 小红和小丽用电流表测量电路中的电流，小红接入电路中的是0～0.6A量程，而小丽却按照0～3A量程读得测量值为2.4A，则实际测得的电流应该是（）A．1.2A B．4.8A C．0.12A D．0．48A7 . 将三根用相同材料制成粗细一样的电阻丝甲、乙、丙，先后接到如下图所示电路中的a、b两点时，通过灯泡L的电流大小记录在下表中，下列说法中错误的是（）电阻丝甲乙丙流过灯泡的电流（A）0．20．30．4A．甲电阻丝的电阻阻值最大B．丙电阻丝最长C．a、b两点间不接电阻丝时通过电流表的电流强度一定大于0．4AD．a、b两点间用铜导线连接时通过电流表的电流强度一定大于0．4A8 . 如图所示，电源电压U恒定，R1> R2，通过R1、R2的电流分别为，I1、I2、R1、R2两端的电压分别是U1、U2则（）A．I1> I2B．I1= I2C．U1< U2D．U1= U29 . 如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了该半导体A．良好的导电特性B．良好的绝缘特性C．电阻随温度变化而变化的特性D．电阻随光照变化而变化的特性10 . 如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。
2019华师版科学八年级下册电学通关训练系列专题14----根据实物图画电路图
根据实物图画电路图1.在实验室，小明连好了一个如图所示的电路，请你在虚线框中画出这个电路的电路图，并标明L1和L2。
2. 根据图14中所示的实物连接图，在方框内画出电路图。
3. 如图所示，它是“测量小灯泡电阻”实验的电路连接实物图，请在右边画出它的电路图。
4. 根据如图的实物图，在虚线框中画出对应的电路图.5. 根据如下电路实物图，画出对应的电路图。
6. 将如图的实物连接图画出对应的电路图．7. 根据实物图画出对应的电路图．8. 根据下面左图所示的实物连接图，在右图的框中画出电路图．9. 下图所示是两个灯泡的连接情况,请画出相应的电路图.10.根据下面实物图的连接，请在虚线框中画出对应的电路图11. 根据实物图画出电路图．12. 如图甲所示的电路，请在图甲中添加一条导线，使L1、L2并联，电流表只测量灯L1的电流，并在乙虚线方框内画出对应的电路图．13. 如图是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图．14. 把实物电路画成电路图。
15. 根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）16. 如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路，请在右边虚线框内画出此对应电路图．17.运用知识解决问题画出下图所示的并联电路的电器图．18. 请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图．19. 请画出如图的电路图。
20. 利用下图中提供的实验器材，应怎样连接才能使L1和L2两灯串联在电路中，并用电流表测通过L1的电流，用电压表测L2两端的电压。
（1）在虚线框内画出它的电路图；（2）在图中用笔画线代替导线，连接好实物电路21. 根据下图甲所示的实物连接图，在图乙的框中画出电路图。
22. 如图所示电路，请画出电路图．23. 根据实物图在下面的方框内画出相应的电路图.24. 根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图.（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）25. 画出如图所示实物电路的电路图．26. 根据实物图画出电路图。