人教版小学二年级上册语文看图作文
小学二年级语文期末看图写话作文-帮叔叔推车

小学二年级语文期末看图写话作文:帮叔叔推车【第一篇】今日中午放学后,我在康庄路观察一位叔叔用木板车拉着满满一车东西,在爬隆康电信城旁边的上坡。
叔叔拉得很慢,我观察叔叔有点拉不动了,就赶忙跑过去帮叔叔推车。
叔叔立刻感到很轻松,拉得更起劲了。
车子很快就爬到坡顶上,叔叔转过身观察了车后满头大汗的我,微笑着说:"感谢你小伴侣!'我说:"不用谢。
'叔叔夸奖说:"你真是个助人为乐的孩子。
'和叔叔道了"再见' 之后我一边唱着"大树妈妈'一边连续欢乐地走在回家的路上。
【其次篇】星期四晚上,天特别冷。
其次天早上,妈妈来叫我起床,我赖在被窝里不想起来。
在妈妈的软硬兼施下,我很不情愿地起来了。
外面真冷啊!我们吃好早饭,来到楼下,爸爸和平常一样预备发动汽车动身,结果汽车没有像平常一样对天空大吼一声,而是响了下,就消逝了。
我埋怨道:"怎么还不动身呀?'爸爸说:"天气太冷,电瓶的电不够了,发动不了了。
'妈妈紧急地说:"要不要叫保险公司的人来?'爸爸说:"来不及了,我们会迟到的。
'妈妈又想了一个方法:用手推车,发动汽车。
我和妈妈下了车,正好妈妈的同事也要搭车,妈妈便把他也叫来帮忙。
我们三个人用完全身的力气向汽车推去,爸爸在汽车里掌握,汽车渐渐地动了。
可是三个人力气还是不够大,第一次启动失败了。
妈妈叫了一位保安叔叔来帮忙一起推。
我们叫了这么多人,汽车似乎被我们感动了,一下子汽车就发动了。
我们发出了成功的欢乐。
从这件事我明白了做什么事都要敢于挑战。
【第三篇】爱是人类永恒的语言。
它可以让人感到无比暖和、欢乐。
不管是我们得到了爱,还是我们给别人爱,都会让人很快乐。
记得有一次,我和妈妈在回家的路上看到了一位骑着三轮车的老奶奶,三轮车里装着许多煤球。
正好骑到了上坡的地方,老奶奶吃力地瞪着脚蹬,车却怎么也不往前走,于是我和妈妈把我们的电动车往路边一停,就去帮老奶奶推车。
人教版二年级上册语文看图写话全集

人教版二年级上册语文看图写话全集一、看图写话。
仔细观察图片,图片中有谁?发生了什么事?请仔细看图写一段话。
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图上都有谁?他们在干什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
最新人教版二年级语文上册看图片写话练习(经典)

最新人教版二年级语文上册看图片写话练习(经典)一、我会看图编故事。
仔细观察图画,想一想:图上都有谁?发生了什么事?注意语句通顺,标点符号正确。
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仔细观察图画,图上画了谁?想一想,小猫该把伞借给谁呢?你来写一写吧。
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看图写话划船比赛二年级作文

看图写话划船比赛二年级作文
夏天到了,小猴聪聪、小猪笨笨和小熊白白,要举行一个划船比赛。
它们拿来一根根木头准备划船。
它们来到一个绿油油的草坪上,小猴顺利的把木头放到了小河里面,小猴遥遥领先。
可是小猪笨笨用滚动的方式把木头滚到了河里。
最后的是小熊,小熊真笨!别人都用简单的方法,它是扛着,它的'头上都是汗水,累得气喘吁吁。
终于,它把木头放进了水里。
它们三个漂呀,漂呀,飘到了终点。
小猴让小白兔准备奖牌,让小象当裁判。
小猴是第一名,小猪是第二名,小熊是第三名。
小猴能拿到金牌,小猪能拿到银牌,小熊能拿到一束五颜六色的鲜花,它们真是太高兴了!
它们三个就高高兴兴的回家了!。
二年级看图写话作文:小兔回家

二年级看图写话作文:小兔回家二年级看图写话作文:小兔回家【小兔回家范文1】今天上午,小白兔一大早起来刷牙洗脸,吃完早餐就出去玩了。
小白兔蹦蹦跳跳地走在路上,很开心。
突然,天下起雨来,小白兔心想,如果有个蘑菇就好了。
小白兔走着走着,看见前面有许多蘑菇,小白兔连忙采了一个大大的蘑菇来当雨伞挡雨。
小白兔手拿着蘑菇挂在肩膀上,高高兴兴地走在回家的路上。
今天,小白兔玩得可开心呀!【小兔回家范文2】有一天,小兔正在公园里玩。
可是突然下起了倾盆大雨。
小兔看见了路旁有许多蘑菇,他想了想,就把路旁的`蘑菇当雨伞用。
然后就高高兴兴地回家了。
【小兔回家范文3】小兔去小猴家玩,在回家的路上,突然下起了雨。
小兔着急了,它想:“没有雨伞怎么办呢?”它突然看见路边有许多蘑菇,蘑菇真像一把雨伞。
小兔把蘑菇拔出来,把它遮住自己的头,没想到这“蘑菇伞”还真能挡雨呢!小兔高高兴兴地走回家!【小兔回家范文4】有一天,小兔子去森林玩耍。
突然,下起了一阵大雨。
小兔子东看看西看看,咦!她看见有一个大磨菇,她连忙跑过去把磨菇拔起来当雨伞用。
接着她就高高兴兴的回家了。
到家以后小兔子把磨菇洗干净了后,她就大口大口地吃起磨菇来。
【小兔回家范文5】一天,小兔子在森林里玩,忽然,打雷了,轰隆隆的雷声震得小兔子心惊肉跳。
紧接着,大雨哗哗地下起来,不一会儿小兔子就浑身湿透了。
它越来越害怕,心想,雨越下越大,妈妈找不到我会很担心的。
它着急地东张西望。
忽然,它眼前一亮,看到了地上的几个蘑菇,小兔子自言自语道:“我何不把蘑菇摘下来,一来可以当伞用,二来可以拿回家炖汤喝,真是一举两得呀!”说完小兔子就把蘑菇摘下来,当作雨伞遮在头上,高高兴兴地回了家。
人教部编版二年级上册语文看图写话作文扩展课件第二讲 认识新朋友

妈妈晚上回家做饭。
谁= 妈妈 ,什么时候= 晚上 ,干什么=
做饭
。
每组派三位同学上来,由两位同学表演认识 新朋友的事,一位同学用今天所学的一句话句式 来口头表达出来。每组表演回答时间为5分钟。
请同学们用15分钟的时间完成这一环节的 两个题目,完成后再读一读。边读边检查自己 的写话有没有不通顺、错别字、标点符号有误 的地方。
第二讲 认识新朋友
授课教师:
上课铃声响,立即进课堂,拿出纸和笔,准备把课上。 身子坐端正,耳朵仔细听,眼睛看黑板,积极动脑筋。 上课要发言,想好才举手,老师点了我,站起才开口。 我是小学生,作业要认真,仔细看题目,书写要工整。 生活在一起,组成新集体,大家比一比,看谁最努力。
旦雨 虹
低—高
rùn yú chéng suì
闰 余 成 岁, lǜ lǚ tiáo yáng
译文:
律 吕 调 阳。
寒暑循环变换,来了又去,去了又来;秋季里忙着收割,
冬天里忙着储藏。积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里;
古人用六律六吕来调节阴阳。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
黑 —( )
练一练
肮脏— (
)
美— (
)
真诚— (
)
强 壮 —(
)
贫— (
)
冷漠—(
)
仔细观察图片,说一说图中的内容。
一句话说话句式指导: 什么时候+谁+干什么(谁+什么时候+干什么)
一句话说话句式组成: 什么时候+谁+干什么(谁+什么时候+干什么) 开学了,我认识了一位新朋友。
【二年级作文】西红柿看图写话
【二年级作文】西红柿看图写话
春天来了,妈妈带我去乡下看爷爷。
爷爷的院子里有一个大菜园。
爷爷喜欢在花园里种各种蔬菜,黄瓜、西红柿、茄子和胡椒。
到了到家,我和爷爷一起去菜园子里种西红柿。
爷爷和我先挖了一个坑,然后把西红柿种子放进坑里,盖上土,最后倒了一些水。
我多想看着西红柿发芽、开花,一天天长大,可是要开学了,我只好和妈妈先回家。
最后,在暑假里,我和妈妈去爷爷家看西红柿。
我一走进院子,就看到了又圆又大的西红柿,红色又可爱。
爷爷说家里种的西红柿太多了,吃不了,准备拿去市场上卖。
我和爷爷一起摘了一篮成熟的西红柿,去市场卖。
当我们来到市场时,爷爷手里拿着一个又大又圆的西红柿,喊道:“你经过的时候别错过了!过来看看这个又大又圆的西红柿!”
听到爷爷的吆喝声,顾客们都来买西红柿了,我也在旁边开心的说:“这些西红柿都是我和爷爷自己种的。
”听了我的话,买西红柿的人越来越多。
过了一会儿,西红柿卖完了,高兴地和爷爷回家了。
小学二年级语文期末看图写话作文帮叔叔推车
小学二年级语文期末看图写话作文:帮叔叔推车【第一篇】今天中午放学后,我在康庄路看见一位叔叔用木板车拉着满满一车东西,在爬隆康电信城旁边的上坡。
叔叔拉得很慢,我看见叔叔有点拉不动了,就连忙跑过去帮叔叔推车。
叔叔顿时感到很轻松,拉得更起劲了。
车子很快就爬到坡顶上,叔叔转过身看见了车后满头大汗的我,微笑着说:“谢谢你小朋友!”我说:“不用谢。
”叔叔夸奖说:“你真是个助人为乐的孩子。
”和叔叔道了“再见” 之后我一边唱着“大树妈妈”一边继续快乐地走在回家的路上。
【第二篇】星期四晚上,天非常冷。
第二天早上,妈妈来叫我起床,我赖在被窝里不想起来。
在妈妈的软硬兼施下,我很不情愿地起来了。
外面真冷啊!我们吃好早饭,来到楼下,爸爸和往常一样准备发动汽车出发,结果汽车没有像往常一样对天空大吼一声,而是响了下,就消失了。
我抱怨道:“怎么还不出发呀?”爸爸说:“天气太冷,电瓶的电不够了,发动不了了。
”妈妈紧张地说:“要不要叫保险公司的人来?”爸爸说:“来不及了,我们会迟到的。
”妈妈又想了一个办法:用手推车,发动汽车。
我和妈妈下了车,正好妈妈的同事也要搭车,妈妈便把他也叫来帮忙。
我们三个人用尽全身的力气向汽车推去,爸爸在汽车里控制,汽车慢慢地动了。
可是三个人力气还是不够大,第一次启动失败了。
妈妈叫了一位保安叔叔来帮忙一起推。
我们叫了这么多人,汽车好像被我们感动了,一下子汽车就发动了。
我们发出了胜利的欢笑。
从这件事我明白了做什么事都要敢于挑战。
【第三篇】爱是人类永恒的语言。
它可以让人感到无比温暖、快乐。
不管是我们得到了爱,还是我们给别人爱,都会让人很开心。
记得有一次,我和妈妈在回家的路上看到了一位骑着三轮车的老奶奶,三轮车里装着很多煤球。
正巧骑到了上坡的地方,老奶奶吃力地瞪着脚蹬,车却怎么也不往前走,于是我和妈妈把我们的电动车往路边一停,就去帮老奶奶推车。
三轮车很沉,我和妈妈推起来都很吃力。
路过的一位叔叔看到这个情景,也把自己的车停了下来,跑过来帮忙。
看图写话升国旗二年级作文【五篇】_小学二年级看图写话作文_
看图写话升国旗二年级作文【五篇】【篇一】在每周一的升旗仪式上,每个人都要站在操场上,五指并拢,举过头顶,高唱国歌。
这时,全校同学列队站得笔直笔直的,目不转睛地盯着国旗,连我们班的“捣蛋王”也站得直直的。
只见一个高年级的男生,昂首挺胸地注视着国旗,双眉紧锁,好像操场上只有他一个人似的。
我也挺胸直背地站在队伍中,专心地注视着冉冉升起的国旗,大声唱着国歌。
校园里弥漫着一股严肃的气息,同学们稚嫩的脸上俨然一种不可侵犯的样子,齐刷刷地行着队礼。
升旗仪式结束了,同学们才恋恋不舍地离开了操场。
【篇二】星期一的早晨,太阳公公露出了甜甜的笑脸,校园上空万里无云,微风轻轻地吹着。
校园的花坛里各种各样的花竞相开放,红的似火,白的如雪,美丽极了。
同学们穿着整洁的服装,戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍来到操场上,等待着升旗。
只见小旗手小心翼翼地把国旗栓在绳子上,大队长宣布:“升旗仪式现在开始!”她的话音刚落,雄壮的国歌奏响了,小旗手慢慢拉动着绳子,五星红旗在国歌声中冉冉升起,升上那瓦蓝瓦蓝的天空。
全体同学站在国旗下,右手高高地举过头顶,向伟大的、神圣的国旗敬礼。
我目不转睛地注视着国旗,那鲜艳的五星红旗随风飘扬,飘在蓝天和白云的中间,像一团火,映红了大地。
【篇三】这一天是个快乐、激动的日子,因为我要和别的同学一起升旗。
我们戴着白手套,穿着绶带,帅极了。
一次次排练,我高兴的想笑,心里美滋滋的。
升旗时,我努力做好每一个动作,千万双眼睛看着我们和国旗,有一种自豪感。
一会儿紧张,一会儿轻松,在国歌声里,我们完美的升好了旗。
顿时,一股热泪涌出心头,我和我的同学相互激动的拥抱着,真激动人心的一天呀!【篇四】五星红旗是中华人民共和国的国旗。
星期一早晨,同学们排好整齐的队伍,陆陆续续地走到操场上,操场上站满了园岭小学的学生和老师。
最激动人心的时刻到了,国旗就要升起来啦。
过了一会儿,国歌响起,美丽鲜艳的国旗开始冉冉升起,风一吹,国旗就在天空中飘扬。
新部编人教版二年级上册语文看图写话(精编)
新部编人教版二年级上册语文看图写话(精编)一、写话乐园。
仔细看图,小刺猬遇到了什么困难?后来谁帮助了他?写一写吧!(不会写的字用拼音代替)好词推荐:又大又红使劲撞高兴_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
(可写拼音)仔细观察,图中是什么季节?图上都有些什么?小朋友在看什么?写一段话。
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看图写话练习1 姓名:___________
(提示:什么时候,谁和谁在做什么?她们在说什么?)
看图写话练习2 姓名:___________
看图写话练习3 姓名:___________
(提示:什么时候,谁在做什么?他们会说些什么?)
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看图写话练习3 姓名:___________
(提示:什么时候,谁在做什么?他们会说些什么?)
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