优秀班主任经验交流会发言稿与优秀班主任经验介绍发言汇编
优秀班主任经验交流优秀发言稿3篇
优秀班主任经验交流优秀发言稿3篇在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编精心整理的优秀班主任经验交流优秀发言稿，希望能够帮助到大家。
优秀班主任经验交流优秀发言稿篇1尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：今天我就担任ｘｘ班班主任工作体会来跟大家进行探讨和研究，感到非常荣幸。
其实我管理ｘｘ班这个新组合的班级的很多经验和做法是在借鉴别人的做法，同时也跟在座的老师学的，有句古话是这么讲的：“他山之石，可以攻玉”。
那么我在这做交流发言，其实是在“借花献佛”。
还有一种感觉就是“班门弄斧”。
闫主任通知我作经验交流发言时，我感慨万千，考虑到毕竟是校领导下派的任务，也是我“逞能”的一次机会，所以我在这里特别感谢闫主任给我这次机会。
班级管理我就从以下几个方面来说说吧：（一）保持一种精神一个班级要有一种精神，而这精神就是班级的灵魂。
一个班级有了精神就有了主心骨，就有了行动的指南，有了奋斗的目标。
班级精神的制定要切合班级的实际和班主任的个性，这样才能起到鼓舞士气、凝聚人心、团结力量的作用。
我自从当班主任以来，不管年级更替还是教室地点的变换，不管地域的南北还是时间的前后，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
我始终坚信“我行，我行，我能行。
”一句话能够起到上述作用。
“人不自信谁信之？”有一句名言“天才的全部秘密其实只有六个字：不要小看自己！”对学生而言这句话就是要求他们要刻苦学习，努力开拓，积极进取。
在锤炼品质，尊师重道，堂堂正正做人，踏踏实实做事方面也能起到潜移默化的作用。
其实，班级精神实际上也就是班主任个人的精神品质和价值追求。
所以，从某种意义上讲，有什么样的班主任就有什么样的班级，就有什么样的学生。
譬如：我做错了事我承认我也改，别人对我无端的发泄，我一定要问个究竟。
在半年的时间里，学生也能做到有错就改，班委误记了他们，就一定与班委一起到我这里探个虚实,所以班主任的一言一行、一举一动直接影响着每一个学生，再者作为班主任要着重培养学生的孝心和诚信。
优秀班主任的经验交流发言稿(通用5篇)
优秀班主任的经验交流发言稿（通用5篇）优秀班主任的经验交流发言稿1各位老师：大家下午好！首先感谢学校给我一次与大家交流的机会。
我的发言谈不上什么经验介绍，只能是粗浅地谈谈最近我在班主任工作中的收获和困惑。
一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。
刚刚接触我自己班级的时候，我发现我们班的学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误。
于是，我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行及时教育，跟他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自律。
学校每个星期都会进行卫生，礼仪，纪律三项循环比赛，每当听到优秀的班级里有一年六班时，学生都在欢呼雀跃，而我也感觉很欣慰。
二、家校沟通落到实处孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。
家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。
所以我经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。
我还把家长的电话号码都存在了手机里，以便与家长联系起来更方便，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工作来也方便不少。
开学至今，我跟语文老师针对班级的部分学生进行家访。
印象最深刻的是我们班的一个男孩，他上课的时候老是坐不住，喜欢在教室里面走动。
去这个小男孩家的时候，他的妈妈很热心的接待了我们，我跟她妈妈反应了这个小男孩在校的情况。
她妈妈说这个小男孩的脾气很倔强，越是批评越是叛逆。
我知道这种情况后，跟这个小男孩的家长说，这是缺乏爱的表现。
因为我在对待这个学生上用了更多的爱去包容他，但绝不是溺爱。
家访后，这个小男孩，上课渐渐不多动了，成绩也在逐步上升。
这次的期中考试，获得不错的成绩。
期中之后，我将会和语文老师对班级学生进行全面家访。
当然，作为一名新班主任在工作中会遇到或多或少的困惑，我就遇到了这么一位学生，他时常会欺负班级其他同学，会拿同学的东西忘记还。
班主任经验交流大会发言稿（精选6篇）
班主任经验交流大会发言稿班主任经验交流大会发言稿（精选6篇）在社会发展不断提速的今天，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的班主任经验交流大会发言稿（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任经验交流大会发言稿篇1一、关爱学生，让学生感受到班集体的温暖。
你爱孩子，孩子就会爱你，只有用爱才能教育孩子。
”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
本学期，我经常利用课余时间和学生进行交流。
我既不问他们作业、不说他们成绩；也不查他们在家的学习情况。
我只是跟他们拉拉家常，“你爸爸妈妈是做什么工作的？”“你周末都去哪儿玩呀？”“你这件衣服真漂亮，是你妈妈买给你的吧，你妈妈对你可真好！”让学生觉得跟我说话没压力，敢跟我说话，慢慢地喜欢跟我说话，到最后主动找我说话。
这样我可以从谈话中了解到很多事情，及时发现学生的情绪变化对其加以引导。
我认为班级管理重要的一点是得让学生喜欢老师。
但如果想让学生喜欢你，就得让学生感受到你是喜欢他的。
通过我跟学生的交流，学生喜欢上了我，他们相信我、听我的话；不愿让我生气；乐意为我排忧解难。
二、正人先正己，让学生养成良好的习惯。
老师的一言一行，一举一动，对学生有潜移默化的影响。
班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
尤其是学生上课的学习习惯，因为是一年级的小朋友，所以我要求他们上课有正确的坐姿，手脚放平，眼睛看老师，不与旁边的小朋友说话，做练习时能安静地完成，有问题时懂得举手示意，让他们从小养成良好的学习行为习惯。
生活上也同样给予学生一定的要求，比如，怎样整理自己的书包，怎样清理自己的课桌，而且老师都先做示范，让孩子们能更好地养成习惯。
优秀班主任交流经验发言稿（精选20篇）
优秀班主任交流经验发言稿（精选20篇）优秀班主任交流经验发言稿现如今，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的优秀班主任交流经验发言稿（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀班主任交流经验发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家晚上好！首先感谢领导给我一次与大家交流的机会，也感谢在我的工作中其他老师们对我的支持。
在班主任的工作中，大家都做了很多类似的工作，在座的许多老师在班级管理上做得很好，经验也丰富。
所以要我交流关于班级管理方面的经验，我真的觉得羞愧。
今天在此也是我学习的一个好机会，下面所谈的算不上经验，应该是我做班主任以来的一些感受。
我是初二年级的一名班主任。
一年多的学习和生活，学生已适应了学校的环境和学习方式。
很多习惯已逐渐形成，对于班主任的工作的开展，有一定的难度。
很多事情在开班会的时候已经多次强调，但是过后依然会出现类似的问题。
我想做班主任难，做一名出色的班主任难上加难！如何使班主任工作在班级中开展得顺理成章，水到渠成，我简单的谈谈我平常的做法：一、表层工作稳大局国有国法，校有校纪，班有班规，无论是哪个单位，哪个企业，哪所学校都会有属于自己的规章制度，那么，班级也是一样，什么该做，什么不该做，做了有什么后果，老师会如何处理，这是首先让每位学生都明白的，如果连这一点也不明白，那么全班将一盘散沙，就不会有凝聚力，更别谈有集体荣誉感，必须使每一位同学同一条心，因为我们乘坐同一条船，掌舵的人是我，船员是学生，如果船员在船上各执己见，东摇摇，西晃晃，势必会影响行船的速度与质量，甚至可以使船沉没水中。
如何使船能顺利到达彼岸，遵守游戏规则是关键。
我首先写出了六个大字：竞，静，敬，净，镜，径。
并让学生就这六个字开展一次主题班会，让同学们分析六个字的深刻内涵，自由发挥。
这样从大的方向统一思想，然后制定班级奋斗目标。
优秀班主任工作经验交流发言稿【最新4篇】
优秀班主任工作经验交流发言稿【最新4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀班主任经验交流发言稿4篇
优秀班主任经验交流发言稿4篇优秀班主任经验交流发言稿4篇在日常生活和工作中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
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优秀班主任经验交流发言稿4篇1小草为春沉醉，果实为秋喝彩！“老师，我快要毕业了，到了中学，我会想您的，会很想很想……是您让我数学成绩有了很大的进步，找到了学习的信心。
您知道吗？当妈妈看到我最后几次的数学成绩95、99、100时，开心极了。
我更想自豪的告诉给全世界，告诉他们我进步了。
这些都是您的功劳，我会永远感谢您。
”这是一个男孩毕业前悄悄递给我的小纸片儿。
也许，这只是一段毕业感言，而在我，则成了一种启示，我从中看到了自己对学生的影响。
读到了自己的业绩，读到了一个永不破灭的希望。
天底下还有比这样的感激和赞美更叫人快乐的吗？一缕眷恋的柔情，一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心！正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。
”怀揣着对教育事业的真诚向往，1997年8月，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。
时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经14年了。
14年来我深深地知道，学生的快乐成长源于教师的爱，正如美国心理学家詹姆斯在《天赋成功》里引用了一个9岁孩子的诗，充分展示了学生心中对爱的渴望：若你轻柔而又文雅地抚摸我若你望着我并对我微笑若你开口前先倾听我的话语我便可以长大，真正地长大有爱心的伯乐，能从病马中看出千里神驹；有爱心的老师，能把最潜质的学生调教成奇才！这种爱是具体而真实的，爱，体现在自己的每节课，自己批改的每份作业中；爱，又意味着坚守，意味着默默的付出。
为此，10多年来，我始终坚守在xx镇中心小学，这所乡镇小学，始终努力地爱每一个学生。
一、衣带渐宽终不悔，用勤奋与奉献为学生铺平成长之路在教学上，我相信不论所带的班级数学基础多么薄弱，只要我自己肯钻研，舍得付出，一定能取得令人满意的成绩。
优秀班主任经验交流发言稿（精选15篇）
优秀班主任经验交流发言稿（精选15篇）优秀班主任经验交流篇1各位领导、各位老师：大家好，今天我讲的题目题是《如何让家长会更高效》。
为什么要谈这个题目呢？因为我们开家长会的目的不是为了完成任务，或者走形式，更不是为了找个机会给学生告状。
而是为了激发学生的兴趣，调动他们学习的积极性，对整个班集体的建设起积极促进的作用。
下面我谈两点：一、多做家教辅导每位家长都是望子成龙，然而很多父母由于方法不当却把本应该成为龙的孩子培养成了虫，面对这样的结局，每一个旁观者都会很无奈，尤其是与孩子朝夕相处的班主任更会痛心疾首，因此，为了少出现这样的结局，历届，我从接班后第一次家长会开始，就做系列的家庭教育讲座，为家长们抛砖引玉，让他们在面对孩子时更有方法、更有信心。
但是，作为班主任要想讲的到位、讲的有理就必须学习，要不然就成了纸上谈兵，因此，这些年我利用休息时间阅读了苏霍姆林斯基、魏书生、李镇西、陶行知、卢勤等古今中外教育名家的几十本教育著作，有的书读了数遍，对我的帮助非常大。
下面列举几个标题，每个标题下面的每一小点都会引经据典的展开叙述：1、希望家长做到四不：不打麻将、不玩游戏、不唠叨、不把工作时的麻烦带回家。
2、希望家长处理好四个关系：夫妻关系、与长辈的关系、与邻居的关系、与学生本人的关系。
3、向家长介绍孩子最反感的4件事：（而这些事是孩子与父母对抗的原因之一）做父母的总是拿自己的孩子与别人家的孩子比较总在吃饭时唠唠叨叨、或者阴沉着脸总是看不到孩子的进步总在外人面前数落自己的孩子4、重大考试后家长要做的四点（1）鼓励，少泼凉水（2）减压，应多安慰（3）问题，共同解决（4）细心，要多观察如果说几次讲座就能让家长的教育方法发生翻天覆地的变化是不可能，但起到的作用却是潜移默化的，很多孩子都曾经告诉我她父母开完家长会后发生了哪些喜人的变化，看到孩子的神情我也由衷的高兴。
二、抓住教育契机，让家长会不再是颁奖会或者批斗会我在历次的家长会之前都会反复回忆前一段时间发生的事情，从中筛选一两个典型的、有教育意义的，然后加工，最后在家长会上以出其不意的形式展现，掀起了一个又一个的*。
2021优秀班主任经验交流发言稿（通用6篇）
2021优秀班主任经验交流发言稿（通用6篇）在现在社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编收集整理的2021优秀班主任经验交流发言稿（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀班主任经验交流发言稿1各位老师：大家好！今天，能够有幸聆听各位班主任多年来辛辛苦苦积累的宝贵经验，让我这个新人可以从中汲取养份，快速的成长，我感到非常的幸运。
在刚刚踏上老师这个职业生涯，就在懵懵懂懂中结果了四（1）班班主任的重担。
刚开始接班时真的不知道如何入手，繁重的教学任务，陌生的班务工作，前进的路上充满了迷茫。
经过这大半年的锻炼，在老师们的悉心教导下，有几分劳累，也有几分收获。
下面我就浅谈一下我这大半年的班主任工作经验：1、工作要勤恳。
不论上课下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育。
2、抓住有利的教育时机，对学生进行思想教育，开展班级管理，往往会有事半功倍的效果。
如语文教学中的某些课文，就可以对学生产生很大的思想影响，可以在常规教学中加入一些思品教育，或者让学生观看有教育意义的影片，都可以使学生产生强烈的共鸣。
3、捕捉闪光点——鼓励上进再差得学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而促进学生全面的进步。
4、团结紧促的班级管理。
1）规范早操，课间操，午休，自习课的纪律。
2）抓好课堂纪律，养成良好的学习习惯。
3）从细节处要求学生，用纪律约束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成良好的品德。
在今后的工作中，我将一如既往的虚心向有经验的老师学习，并积极摸索适合本班管理的技巧，方法，努力做一名合格的班主任。
优秀班主任经验交流发言稿2各位领导、各位老师：大家好！首先对在座的新老师表示热烈的欢迎！我是谢xx，任教语文学科，调到二中来九年，任了三届班主任，县级骨干教师，县师德标兵，县级优质课竞赛一等奖第一名，县板书设计一等奖，所带班级两届获得泸州市先进班集体等。
班主任经验交流的优秀发言稿范文5篇
班主任经验交流的优秀发言稿范文5篇随着社会不断地进步，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的班主任经验交流的优秀发言稿范文，欢迎阅读与收藏。
班主任经验交流的优秀发言稿范文篇1尊敬的各位大家好！首先感谢学校一、巧用教师博客促进班级管理博客的中文意思就是“1、充分利用教师博客，营造和谐的师生关系，建设共同的良好的师生关系，和谐的人际氛围是一个优秀班集体的标志之一，也是班主任开展工作的重要基础。
一般情况下学生对老师，尤其是班主任是既怕又敬。
但有了班主任博客，就改变了这种局面。
我经常将班级日常生活剪影、我写的一些小文章、让我感动的哲理美文等放到博客里和同学们一起分享，甚至在周末给他们博客具有很强的互动性，师生都可以畅所欲言，敞开心扉，不仅可以拉近师生间时间和空间的距离，更重要的是心灵间的距离。
每个学期伊始，我都在博客上发表《新学期寄语》，向全班同学提出新学期的希望和奋斗目标，或者针对班级问题进行提醒等。
比如2、利用班级博客，建立班级档案，扩大班级对外宣传，增强班级凝聚力。
一个班级博客其实就是一个班级3、通过博客的留言、回复等功能，架设家校间交流沟通的桥梁。
随着在班级博客里，有留言区。
班主任、学生及学生家长都可以留言或回复。
在没有班级博客前，家长想要了解孩子的在校的情况，只能通过有限的几次家长会或电话。
虽然有校讯通，但由于有字数的限制，使用起来不很方便。
有了班级博客，就可以及时了解孩子的情况，家长与学校的沟通变得更直接、更频繁、更方便了。
我想这一点对于低年级来说显得更为突出。
一年级学生刚入校，行为习惯培养至关重要。
而一年级小朋友年龄小，语言表达能力还不强，回家转告家长都可能说不太清楚。
那么，教师对学生提出的要求，还需要家长积极配合，通过反复督促、反复多次巩固才能逐渐形成习惯。
除了校讯通，班主任还可通过博客告知家长要协助学校做什么、怎么做等等，能收到很好的教育效果。
优秀班主任工作经验交流发言稿范文（精选5篇）
优秀班主任工作经验交流发言稿范文（精选5篇）在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的优秀班主任工作经验交流发言稿范文（精选5篇），欢迎大家分享。
优秀班主任工作经验交流发言稿1各位领导、老师：大家下午好！今天，要我代表机电工程系做班主任工作经验交流、问题探讨，我感到有点诚惶诚恐，因为机电系有比我做的更好的辅导员、班主任，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任。
我的发言谈不上什么经验介绍，只能粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生在德智体美等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。
不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
一、班级管理：从严管理，强化学生团队意识，使班级富有凝聚力班风、学风建设方面：做到了六个字“跟紧班，紧跟班”。
辅导员、班主任，我们大家从新生入学开始，便尽量与学生多接触，从升国旗到上课前查看学生的到课情况，尽量去控制学生违纪情况的发生，尽量去融入学生的生活，做到发现问题及时解决问题。
从入学到现在，机电系学生没有发生严重违反纪律的事，学生的行为习惯大有改变，良好的班风、学风日渐形成，如在12月份，系团总支组织了一次计算机一级知识竞赛，提高了学生学习计算机一级知识的积极性和备赛的紧迫性，亦加强了复习知识点的针对性，同时，大部分机电一体化专业学生做到每天都到311上晚自习或到机房进行机试训练。
班团干队伍建设方面：作为班主任，要做的工作多而繁杂，怎样才能比较轻松而出色地做好班主任工作呢？这就要求班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。
在日常管理工作中，我系辅导员，班主任都注意培养班干部的组织能力，知人善用，在放手的同时亦做到“掌握结果，掌控过程”。
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优秀班主任经验交流会发言稿
今天有幸参加这次学校组织的班主任交流会，各位班主任的精彩发言
让我感觉受益匪浅。去年学校也组织过一次这样的交流会，这种形式能够
很有效的进班主任沟通、交流，从而达到共同提高的目的。俗话说的好：
“思想碰撞才能够撞击出智慧的火花”。有这么好的间接经验，拿来即可
运用，可以避免新班主任走弯路，何乐而不为呢?
记得我刚当班主任时，学校给了我一个班，一本收据，一本班主任会
议记录本，然后就叫我进教室管理高一九班的新生。一个刚分入学校第二
年的老师，可以说地皮都还没有踩熟，就要去管理一群比自己小不了多少
的高中生，在第一天晚上走进教室的上思想教育课的时候，心紧张得都要
跳出来了。站在讲台上面对喧闹的学生，只感觉叫在不停地颤动，脸也被
憋得通红。那时候只有告诫自己，别的班主任也是这么走进教室的，我没
有经验，但不能再丢了气势呀，要是这第一次就把学生镇不住，以后漫长
的管理之路还不知怎么收场了。
这一次的尴尬是刻骨铭心的。之后我便明白做任何事要有备，俗话说
“有备无患”嘛。那之后我便学习别的班主任的管理之道。如刘老师、王
老师，我通过在他们班上课的方式偷偷学习他们的管理之道，通过向众优
秀班主任讨教的方式学习他们的管理之道。甚至趁何书记班上没人时，偷
偷到他班上抄班规回去研究。高三年级下期时，看别班的奖惩制度，看别
班的高考励语，坚持每天上思想教育课，没话找话说，以此激励学生斗志。
尤其是在带补习班的时候，针对不同的学生，打电话招生时的说话内容、
语气语调都要细加揣摩。，打第一道电话说什么，做好记录，避免第二次
打电话时内容重复，令人生厌。在班级人数少的时候，为了稳住人心，如
何做思想工作，都要前思后想。可以说，这一切都来源于内心的惧怕，试
想如果我不战胜学生，就会被学生吃掉。那是多么可耻的事。所以我学习，
再学习。
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回想当班主任的点点滴滴，用两个字可以概括“辛苦”。可以说每一
个有责任心的班主任都是伟大的。班主任做的是良心工程，塑造的是人的
灵魂。班主任的行为、思想、价值观念都深刻地影响着班上的学生。所以
练好内功，提高个人素质是非常重要的。在个人威严、魄力不够的时候，
我们的时间还是有的吧，我们完全可以多守学生啊。“守最终是为了不
守”，学生习惯守出来了，老师也就轻松了。
作为教科室这个部门，不能为班主任提供更为广阔的交流平台。但我
有一点粗浅的看法，希望能够得到学校和班主任的支持。希望我们的班主
任能在班主任管理工作之余，腾出一些时间对自我的班主任工作进行总
结、反思，并以文章的形式反映出来。争取能够做到一学期交一篇班主任
心得。我们会在第二学期初评出班主任心得的等级，予以奖励，并以展板
的形式在校内进行宣传。（这只是我的一个构想，还未和校长商量）希望
得到校长和大家的支持。
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优秀班主任经验介绍发言
尊敬的校领导，各位同仁：
大家好，我叫黄x，现担任高三（10）班班主任。很高兴学校提供这
样的平台，使我能够代表高三年级在这里和大家分享班级管理工作中的点
点滴滴。
如何做好班级管理工作，这是摆在所有班主任面前的一个永恒的命
题。下面，我主要从以下几个方面和大家分享我个人在班级管理工作中的
心得体会。
一、长期、坚持不懈地抓好学生良好行为习惯的养成教育。
曾看过这么一则新闻，一位诺贝尔奖获得者在接受采访时说了这么一
句话：“我成功的秘诀，就是从幼儿园起就养成了良好的行为习惯！”。
无独有偶，XX年我参加的一次主题为“班主任与班级管理”的培训时，专
家在讲到班级管理这个问题时，建议我们要将学生行为习惯的养成教育放
在班级工作的首要地位。这一点，给我留下了深刻的影响。
我所在的10班是个普通班，它也具有着所有普通班所出现的问题。
因此，刚接手时我主要做的就是常抓学生良好行为习惯的养成教育。养成
教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，范围很广泛。我的具
体做法是，要求学生严格遵守学校的各项要求，讲文明、讲礼貌，尊敬老
师、团结同学，孝敬长辈、完成力所能及的家务等等。当然，良好行为习
惯的养成教育不是一朝一夕就能做到的，俗话说“江山易改，本性难移”，
学生很多不好的行为习惯会一再反复发生。只要一发现马上要求他纠正。
因此，学生良好行为习惯的养成教育必须长期、坚持不懈地抓下去才能见
成效，而我们的学生一旦养成良好的行为习惯，很多的班级问题将迎刃而
解！
二、充分利用一切载体、多形式地对学生进行情感教育，以培养学生
健全的人格。
普通班的学生受学习基础的限制，大部分学生在学习成绩上很难获得
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明显的提高。而学习上的停滞不前反过来又使他们很容易对学习、生活产
生悲观情绪。因此，为了使他们拥有一个良好的心态，我尤为重视对学生
进行情感教育，希望他们能成为一个情感丰富、具有健全人格的人。关于
这个问题，迄今为止，我主要采用了以下几种方式
1、播放音乐。
高二的某节班会课上，我向学生播放了精心挑选的《父亲》《母亲》
《星月神话》《窗外》四首歌曲。然后让学生讲述他们所理解的音乐所体
现出来的主题思想，接着引导学生在享受父母无私的爱时要懂得感恩父
母，心疼父母的辛苦。由于当时是以音乐为背景进行的讨论，很多学生都
受到触动而留下了眼泪。之所以这么做，是因为我始终坚信这么个道理：
一个人如果在乎、心疼父母的辛苦付出，那么在很多问题上他将自觉的去
要求自己。而《星月神话》《窗外》这两首歌曲主要是引导学生正确面对
青春期异性之间的情感问题，这个年龄段学生都处于青春萌动期，也很容
易受到这一问题的干扰。这个大家懂的！
2、开展“xxx，我想对你说”的主题活动
这一活动的做法很简单。就是让学生将他对班里任意一位同学的看法
写下来，并在班会课的时候随机抽取进行宣读。这么做主要有两点好处
（1）通过阅读这些文字，可以让我对学生有个更为全面的了解，工
作起来就更得心应手。
（2）在班会课上宣读，可以让每位学生都听到他自己在其他同学眼
里是怎么样的一个人。自己有什么优缺点。而这么做在某些时候会比我们
老师的说教更为有用。
3、播放电影
经过了春节的放松后，本学期开学初整个班级学习状态较差。在经过
一番说教而效果不明显后，我给他们播放了一一部以教育为题材的印度影
片《三傻大闹宝莱坞》。这是一部幽默、搞笑而又在各方面能引人深思的
影片。在长达三个小时的时间里，学生很认真的观看了这部影片。而后所
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有人都交了观后感，一部分学生还写了满满的三四页纸。每份观后感里，
学生都谈了电影反映出来的关于亲情、同学情、对教育制度的反思、个人
理想、如何面对高考所带来的压力等等问题。看到这些，我知道设计这一
活动的目的完全达到了。同时，我还利用一节班会课和他们分享我看这部
影片的感受，并对他们观后感中提出的一些问题进行引导和教育。
4、和学生分享精彩美文
在日常生活中如读到精彩或引人深思的文章，我都会在班会课上和学
生分享。如前个周，我就和学生分享了一篇题为《我奋斗了18年才和你
坐在一起喝咖啡》的文章。这是XX年一位寒门学子写的一篇文章，至今
在网络上点击率仍很高。文章主要讲述其在经历从小学到大学的辛苦奋斗
后，才得以从一个偏僻的小地方最终在上海这座大城市站稳脚跟的历程。
因为大部分学生都来自农村，现在也面临高考的问题，而这样的文章也就
更容易和学生产生共鸣，从而从内心深处对他们产生深深地自我激励。而
当时一位学生的发言更是将整个班级气氛推向高潮，这个学生是这么说
的：“文章很激励人，我生在农村、长在农村，体现了上学的辛苦和父母
的艰难。我无法改变我的出身，我唯一能做的就是靠自己的个人奋斗来改
变自己的命运，而这期间不管过程多么艰难，我也只能默默忍受，直到成
功的那一天！
以上就是我在班级管理工作中的几点做法与体会，应该说有关班级管
理的经验有千千万万条，再讲一天都讲不完，但我个人认为最最重要的一
条经验就是“用心去做”。因为只要“用心去做”，就总会找到适合我们
自己的方法和道路。
我的发言完毕，谢谢大家！