学校特色组织机构

学校特色组织机构

在21世纪学校发展的视野中，特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位，确保学校教育可持续发展的支撑点和生长点；是全面深化素质教育、实现教育创新的突破口和切入点；是叠现学校鲜明个性，拓展办学境界的立足点。创建特色学校是落实《中国教育改革发展纲要》所提出的扩大学校办学自主权的充分体现。通过创建特色学校，不仅可以增强学校的办学动力，而且可以增加学校的办学活力，为学校创造发展的良好条件，从而充分发挥学校的优势，最大限度地克服千校一面的传统办学模式。为此，我校顺应教育改革发展的需要，并结合学校自身特点，努力挖掘潜在优势，统一思想，明确目标，积极投身于创建特色学校活动之中，以形成西樵中学独特而鲜明的学校个性，进一步提高办学品位和办学质量。现建立创建特色学校的组织机构，明确职责，稳步推进学校特色建设。

一、创建学校特色领导小组

组长：李安民

副组长：宋万宝徐东帅周亚琴樊晓玲

组员：全体教师

职能：定期召开会议，研讨解决特色学校创建过程中的多种问题，并在政策、人力、物力等方面给予全方位的支持，以保证特色学校创建的顺利实施。同时制定和完善管理制度，创设特色学校的质量考评机制、管理保障机制和教师激励机制，在教育管理中，改革完善教学工作制度，充分调动教师创建特色学校的积极性，设立相应奖励措施，

最大限度地激发教师教育工作的主体意识，并逐步完善，保证学校特色创建工作的正常运转。使学校特色创建工作具备科学规范的运行体系。

二、创建学校特色工作执行部门

部门：教导处和科研处。

1、组建创建科研特色课题组，申报科研特色课题（镇级）。

2、科研特色创建工作规划，制定科研特色创建方案、管理制度、考评激励机制等相关制度。

3、定期召集课题组开展“走出去请进来”的研讨活动，开展全员性科研培训活动。

4、课题组成员的培训、提升。

5、校园科研宣传策划，学校网站“科研特色”网页的建设。

6、科研特色创建工作阶段总结，成果展示。

7、科研特色创建过程的记录，资料的积累。

8、编制科研特色校本课程和师生科研论文集。

李焕冰：1、组建创建书画特色课题组，申报书画特色课题（镇级）。（3月完成）

2、书画特色创建工作规划，制定书画特色创建方案、管理制度、考评激励机

制等相关制度。

3、定期召集课题组开展研讨、培训、提升活动，邀请名人名家到校开展全员

性培训活动。

4、策划、组织师生书画竞赛活动。

5、校园书画宣传策划，学校网站“书画特色”网页的建设。

6、师生书画创作室，展示室的建设。

7、书画特色创建工作阶段总结，成果展示。

8、书画特色创建过程的记录，资料的积累。

9、书画课课程设置，编制书画特色校本课程和师生书画集。

罗佩娟：协助，协调，阶段性接替科研或书画特色创建具体工作。

三、创建学校特色宣传报道组

负责人：黄德庆

成员：肖东黄和林梁东平

职责：建立创建学校特色网页，学校特色创建过程跟踪报道

四、创建学校特色资料组

负责人：黄德庆

成员；梁东平谢燕辉

职责：收集、整理，归档创建学校特色资料