如何做一个有心人
【二年级作文】做一个学习的有心人
【二年级作文】做一个学习的有心人我是一个二年级的小学生，我非常热爱学习，每天都把学习当作自己的事业。
我相信只有做一个有心人，才能在学习中取得更好的成绩。
做一个学习的有心人，要有爱学习的心态。
每天上学，我都会充满期待地进入教室，渴望着从老师那里学到新的知识。
我喜欢在教室里认真听讲，积极参与课堂活动。
上课时，我时刻保持专心致志的状态，不给其他同学添乱。
我相信只有专心听讲，才能掌握更多的知识点，提高自己的学习能力。
做一个学习的有心人，要有良好的学习习惯。
每天下午放学后，我会将书包整理得井井有条，把书本和文具放在固定的位置，以便第二天使用。
晚上回到家，我会按时完成作业，不拖延时间。
每天晚上，我都会预习第二天的课程，复习已学的知识。
我相信只有有良好的学习习惯，才能让自己的学习更加有效率。
做一个学习的有心人，要有克服困难的毅力。
学习中难免会遇到一些困难和挑战，但这并不可怕。
一旦遇到困难，我会主动寻求帮助，向老师请教。
我相信只要努力克服困难，不畏挫折，我一定能够取得进步。
在学习中，我还会不断反思和总结，找出自己的不足之处，并努力改正。
我相信只要坚持下去，就一定可以取得好成绩。
做一个学习的有心人，要有对学习的热情和责任心。
学习是一份责任，也是一份快乐。
我相信只有对学习充满热情，才能更好地投入其中。
每当我学会一道新知识，解决一个难题，我都会感到非常快乐和满足。
我也会积极参加各种学科竞赛和活动，展现自己的才华和学习成果。
我相信只有对学习负责，才能激发自己的学习潜力。
做一个学习的有心人需要爱学习的心态、良好的学习习惯、克服困难的毅力以及对学习的热情和责任心。
我相信只要我坚持下去，不断努力，就一定能够取得更好的成绩。
让我们一起努力，成为学习的有心人！。
论如何做个语文学习中的有心人
背诵是读 书的基本功 ， 是 强化记忆 的好 方法 。 学生可 以通
以备 日后随 心所 欲地享 用 。 喜欢 。为了使孩子 们爱看新 闻 ， 老师 每天利用早会 、 课 余时 间 过背 诵把 语言信息储 存在大脑里 ，
因为儿童 的记忆力 最强， 保存 的 把昨天 国内外发生 的热点 、焦点 事件 以讲 故事的形式 讲给他 小学 阶段是背 书的黄 金时期，
子” 是什 么意思？ “ 规” 是什么 意思 ？ 合起来 的意思是 …一 没有 活体验是 极具个性化 的行为 ， 俗话说 “ 一千个 读者就有 一千个
回答 的声音 。隔 了一段时间 ， 我又 问起这个 问题 ， 有 回答上 来 哈姆 雷特 ” ， 交流 能 沟通个体 偏狭 的理解 ， 使 语言 的积 累达到 的， 有照 着书念的 。 “ 弟子就是学生 ， 规就 是规范 。 ， 《 弟子规 》 是 融会 贯通 。 交流所 达到的效率 永远是优于个体 行为 的效 率 ， 因 依据至 圣先师孔 子的教诲而编 成的学生 的生活规范 。 ” 学生 一 为有交流就有兼收并蓄， 学生花很短的时间（ 相互交流的时间 味被 动的学 习 ， 认为 交上作业就 是完成学 习任 务了 ， 对躺在 眼 远 比独 自探索 的时间要短 ） 积累到 了不 同的语 言信 息 ； 有交流 皮 底下 的知识不 管不 问 ， 这 时候 ， 老师 的提醒 是至关 重要 的 ， 就有 辨伪存真 ，在 辨析和取舍 中的积累加 深了学 生对语 言的 要教 育他们 养成 留心生活 的习惯 。
们听 。 ２ 课外 阅读 积累
时间也特 长 。小 时候 记到的东西 ， 到老也不会忘 记， 所 以让学 生多背 一些文章 ， 可 以使他们受益 一辈子 。 学生 在语文学 习中往 往不能 正确对待 积累 ，认 识不 到积
如何做一个有爱心的老师
如何做一个有爱心的老师第一篇：如何做一个有爱心的老师“爱满天下，”影响了一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都懂得教育的核心是爱，热爱教育事业，热爱学生是每一个教育工作者师德中最为重要的一点。
陶行知先生是教育先模，我们是踏着陶行知先生的足迹，一步一个脚印地成长起来的，在陶先生的金玉良言中，我们看到了充满爱意的真教育，看到了公正无私的真教育，看到了智慧创新的真教育，在字里行间中我读懂了应该怎样做一个有爱的老师。
一爱由心生爱是陶行知先生毕生事业的灵魂，陶先生说过：“教育不能没有爱……没有爱就没有教育。
”教师只有对这份教育事业，对这群孩子从心底散发出的爱，才能赢得社会的肯定，学生的尊重。
正如陶行知先生所说：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。
”1、心中有爱更知责任重我们是幼儿园的老师，所面对的是那么弱小的生命，在工作中更要拥有一颗强烈的责任心，时时处处尽心尽责，因为心中有爱，所以才能更负责，当家长把孩子交到老师的手中，教师应把责任烙在心中，我们为孩子的每一滴进步欢呼雀跃，为孩子每一次犯错揪心不已，孩子的身心健康更是让我们牵肠挂肚，幼儿教育要坚持保教并重，幼儿老师应深知幼儿教育无小事，每一个老师因心中有爱才能真正做到眼到、心到，手到，时刻把每个孩子的健康快乐成长放心里，因心中有爱才更能体会到肩上那份沉甸甸的责任。
2、因爱心更细情更深在我们日常的教育教学工作中，碰到的调皮捣蛋，任性无理的孩子有很多，特别还会有特殊的孩子出现，如：多动症、口吃、智力低下等等，这就意味着付出的真心、细心，耐心和爱心要更多，投入的时间精力也倍增了。
我们的工作注定那么繁琐、细微，孩子的吃喝拉撒睡全要管，没有那份细心呵护，耐心教育，是做不好工作的，孩子生病了，我们给他们喂药，孩子拉在身上了，我们要及时给他换洗，没有那份爱生如子的心，也是做不好的。
只有打心底里爱上这个事业，这群孩子，把心放进爱中，把爱融进心中，用心把爱撒到每一个细节中，做个每分每秒都在关注爱护孩子的有心人。
做个有心人中考满分作文
做个有心人中考总分值作文心，是指我们胸腔内那颗有规律跳动的心脏，还是指那溢满思考与感情的心?或许，无论是哪一种心，都可以用心谛听世界。
在雨打残荷的日子里捧一杯香茗，翻阅手中那些泛黄的诗词。
闭眼，用心去听那古人的愁绪:辛弃疾的'五十弦翻塞外声'看似是将士们激昂的号角，细细一品，却被他深切的爱国之情触动;李清照轻吟'一种相思，两处闲愁'，哦，是思念夫君了吧?可用心感悟时，我却为她单独一人静度年华的恬淡所折服;李商隐写下'锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年'来回忆亡妻，以心聆听，我却与他感慨时光如白驹过隙的无奈产生几分共鸣.这就是用心吧，那诗中的浅聋深恨要如此用心才触及得到。
那么，我愿做个有心人，用我的心贴近诗词中古人寄托的情愫.我静坐在钢琴旁，指尖轻弹一曲贝多芬的《月光奏鸣曲》。
心随乐感，随着贝多芬的音乐，不由想象失聪的他如何抚摸黑白琴键。
黑白琴键，也许正如他灰冷的心一般吧。
可是，黑白也可以筑造色彩，{命运交响曲}便是最好的证明.用心去听，听到大提琴延长着贝多芬'句坚持;用心去听，听到大管沉重的呼唤是贝多芬与命运抗争的誓言，用心昕吧，听他化黑白为彩色，化灰暗为顽强。
那么，我也愿做个有心人，用我的心领悟贝多芬音乐中的坚强心,毕竟是自巳的,为何不用心来听听自己的世界?此刻的我心里想了些什么，是的，是青春年华。
年华里的快乐如糖一般甜蜜，因我能与挚友牵手漫步在草香风暖的午后。
而糖一融化，却尝到了哀伤，挚友即将离我远去，怎能不让我痛心。
可是，没关系，年华虽短，但最美的韶华我们携手游过!所以，让我用心摆出最美的笑脸，让挚友看到我心里最深的祝福，让我用心品一次年华里的分别的哀伤。
有心人就是这样么?或许吧，可对我而言，用心翻阅诗词，用心聆听音乐，用心感悟自己就算是做到了吧,无风仍脉脉，不雨亦潇潇.用心，就能听到世界深沉的故事，那么，我会做个有心人，谛昕世界，谛听美好。
做个有心人作文15篇精选范文
【热】做个有心人作文15篇有心人就是多留心生活中的人或事，有时只是简简单单的一留心，就会感受到一丝的快乐，甚至心灵上的震撼。
前几日，我在小区里就遇到了一件令心灵震撼的事。
在小区附近的几个垃圾箱边，经常能看见一个翻垃圾箱的老人，也经常有人在旁边嘲笑她：“你看那老太太穿那破样，还翻上别人家不要的东西了。
〞我听了，会用眼睛瞥他们一下，然后就走开。
她也是人，总是有尊严吧！为什么要那样的贬低人家呢？人人都应该是平等的，除非她的品质让人不可饶恕。
我一直留心观察她，给她一份同情。
这几天雪很大，为了路近一些，经常在一个食杂店里通过，只是食杂店的门很难推开。
一天，我正巧走过食杂店，看到了那个翻垃圾箱老人，她就在我前面。
我本想抢先一步给她开门，可她已经翻开了门。
我立刻往后一躲，怕那个门打到我〔那是经常的事，这回我长记性了〕。
没想到她把门扶着，微笑的回头对我说：“来，你先过。
〞我的心一暖，说：“您先过吧。
〞可她之一让我先走，说我着急上学。
我过去时，说一句：“谢谢！〞我的声音很大，为的是让人知道，她是一个彻底的好人，是应该尊敬的。
后来，再与她巧遇经过那道门时，我总愿意给她扶一下门，可她总是让我先过，我们两个时常要谦让上好一阵子呢！她一般都是让我先走，说是为了不耽误我的学习时间。
这样的一个人，我们又有何理由，讨厌，贬低人家呢？我回家，写了一篇文章，写了两千多字，还是觉得有些不舍得停笔，似乎有无数想要说出的话。
我想用无数的文字，写出她的自强，写出她的善良为人，写出我的呼唤：做一个有心人吧！有可能你受到的震撼要比我大。
只有做个有心人，才有可能发现生活中的美丽。
因为有心人对生活中的美丽不会熟视无睹，他们总能通过敏锐、独特的目光，觅得隐藏在生活外表下的美丽。
就像仰视黑夜的星空，有心人总能感受到星星的光亮；就像远望空旷的原野，有心人总能看到小花的怒放；就像俯看无际的海洋，有心人总能欣赏到跳跃的浪涛。
德国物理学家伦琴就是一个有心人。
做一个有爱心、耐心和细心的班主任
做一个有爱心、耐心和细心的班主任【摘要】如何做一名幸福的班主任，需要班主任在班级管理上表现出应有的聪明智慧，在工作中以爱心、细心和耐心去对待学生，以心换心，用高尚的人格去影响学生，用有效的沟通技巧走进学生的心灵，让学生心悦诚服，教育和影响学生的心灵，使学生幸福、快乐地成长。
【关键词】班主任爱心细心耐心我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!那么，该如何做好班主任工作呢？我觉得，当一个合格的班主任，要有“三心”----爱心、细心、耐心。
1.用爱心浇灌学生的心灵。
作为一个班主任，一定要有一颗爱学生的心。
有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。
”因此，作为一名教师，特别是一名班主任，首先应该做到爱孩子。
对全班学生，无论他的出身如何，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。
往往偏爱学生是老师的通病，那些成绩优秀或是长相漂亮的学生总会博得老师的喜欢，这也是人之常情。
不过，我们还要有一双善于发现的眼睛，成绩稍差的学生也有他可爱和优秀的一面，我们要不断的去鼓励他们，赏识他们，相信只要一如既往关注他们，帮助他们，他们也会成为人见人爱的好学生。
我班的陈小刚，父母离异，父母对他基本上已经不闻不问，他只好长期跟奶奶生活，他行为习惯差，性格很偏激，经常不按时完成作业，课堂纪律差，爱讲话，爱找班上同学的麻烦，在班内的负面影响很大。
后来，我跟他奶奶和他多次谈心，从正面、侧面去了解他。
在这期间，我尽量缩小他的缺点，夸大他的优点，只要他取得的点滴进步，我都采取不同程度的鼓励，使他产生了亲切感、信任感，愿意与我们心灵交流，这样使他从思想上认识到错误、改正错误。
做个有心人作文
做个有心人作文做个有心人作文1这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，这个世界是有心人的世界。
——题记“一切景语皆情语”，曾几何时，世间的一切在诗人的眼中布满着诗情画意。
山清水秀是诗人描写的对象；一碧万顷是作家歌颂的对象；杨柳依依是人们抒情的对象。
从这些，我明白了一个道理：做个有心人我开头观看四周的人和事，开头用我独特的目光去看待四周的人和事，开头用我真实的心灵去感受四周的人和事，最终，皇天不负有心人，我发觉了爸爸妈妈近来很不兴奋，不仅皱纹增多了，而且两鬓的白发也明显增多了……我就始终想尽方法让他们兴奋，可是，结果却是不尽如人意。
我开头找事情的根源。
原来是由于近来哥哥的学习成果直线下降。
于是我就开头全线追踪哥哥，亲密留意他一天24小时的全部活动。
哈哈，原来哥哥是偷看小说入迷，误了学习。
嘿，把柄被我抓到了吧！但革命尚未成功，同志还需努力。
我紧接着，跟哥哥进行了一次隐秘的会谈。
我以我那三寸不烂之舌，咄咄逼人的架势取得了成功。
他容许我以后不再看了，当然，我也容许他不告知爸妈。
我心里非常高兴，怎么说，也解决了父母心中一桩愁事嘛！出乎意料的是，哥哥竟然“江山易改，本性难移”，看来，我只有出狠招了，于是我一五一十地把这件事告知了爸妈，看他还会有好果子吃！果真，老爸，老妈加上我给他来了个“三方会谈”，说得哥哥无地自容，真想找个地缝钻进去。
我又不失时机地给哥哥大说一通，哥哥最终下定决心，要痛改前非，再也看小说了。
我心里特别兴奋，爸爸妈妈都夸我做了一个有心人，其实，我们每个人只要仔细认真地观看四周的人和事，都可以做一个有心人，成为一个有心人，成为这个时代的有心人。
记住，这个世界是有心人的世界！做个有心人作文2有心人无处不在，当你面临危急时、当你难过苦痛时、当你孤独孤独时、当你遇到困难无望时而好心人都在关心你关怀你，而你是否能做一个有心人呢?你不再苦痛了、不再孤独了、平安了、欢乐了等等，而你又能否记住那些悄悄关心你，关怀你的人呢? 我信任他们会永永久远的用关心他人、关怀他人，来教育我们也做一个关心他人关怀他人的好心人，我想只有你专心去关心他人关怀他人你也就是一个好心人，正如有心人所说：“这个世界不是有钱人的世界也必是有权人的世界而是有心人的世界”我曾经请说有这样的一个孩子:我念高三的那年，一个人在省城，有一回，到同学家玩，正逢她往家里打电话，让我感觉惊奇的是，他把电话打通了就挂了，我甚是纳闷，于是问他，为什么电话通了又挂掉，她告知我，有一次，她打电话回家，她的母亲急于接电话，在从楼上往楼下跑的时候摔了一跤，摔的很重，如今都没能正常走路，说到这，我看她的眼圈红了，后来，她就和她的母亲说好，每次打电话回家，先响几下，让母亲做好预备，渐渐过来，不要焦急，等母亲差不多到了，她再打回去。
有心人天不负(感悟10篇)
有心人天不负(感悟10篇)有心人天不负(感悟10篇)有心人天不负感悟（一）：做个有心人，用诗人一样敏锐的目光来审视世界吧。
从学好语文的经验来谈，用心去体会发生的每一件事，写起文章来，下笔如有神。
我们曾提笔僵硬的书写苍白无力的文字，甚至抱怨生活太枯燥乏味，没有什么值得去写，殊不知这世界从不缺少美，而是缺少具有慧眼的有心人。
做个有心人，去发现世界吧，你会惊喜的发现世界是这样的丰富多彩;做个有心人吧，关注细节，留心平凡小事;做个有心人吧，世界会关注有心的你，向你馈赠一个完美的世界。
做个有心人，关注细节吧，因为细节往往决定一个人事业的成败。
曾看过一则故事，大意是说：两个实力相当的房地产开发商同到某市做生意，前者在各大媒体上大肆宣扬，而后者则大力改善其开发区的周边环境，还特意增加了经过的班车次数。
不久，后者的楼盘销售一空，前者则生意平淡。
略加思考，我们不难发现，造成这种巨大反差的原因在于两人对细节的不一样态度。
如果前者也能做个有心人，关注和售楼有关的细节，那他就不至于那么惨淡。
商界如此，其他事情也莫不如此。
留心细节，你就靠近了成功!请相信，有心人，天不负!有心人天不负感悟（二）：生活中有许许多多的难题，但只要我们不放弃，不气馁，就必须会"功夫不负有心人"。
看那古今中外的著名人物，有着不计其数的人在逆境中坚持不懈、锲而不舍、努力奋斗而有所成就。
他们就像那咖啡沫一般，将它们放入沸腾的热水中，它们并不气馁，而是鼓起勇气，在逆境中勇敢的奋斗，从中磨练意志、锻炼勇气，最终，不仅仅改变了逆境，也改变了自我。
尽人皆知，爱因斯坦是闻名世界的科学家，而在他小的时候，不管是在教师眼里还是在同学眼里都是一个字：笨。
有一次上手工课，教师让每一位同学做一个泥塑，第二天带到学校。
第二天，各式各样的作品摆在了教师面前，每一个作品都令教师满意，可是----一个极其丑陋的椅子引起了教师的不满，于是，教师拿起那把椅子并说道："这是谁做的小椅子谁还见过比这更糟糕的椅子"同学们见了立刻哄堂大笑起来，这笑声掩盖了爱因斯坦的存在。
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这个世界不是有钱人的，也不是有权人的，而是有心人的。-------------题记
一
做个有心人，关注细节吧，因为细节往往决定一个人事业的成败。曾看过一则故事，大意是
说：两个实力相当的房地产开发商同到某市做生意，前者在各大媒体上大肆宣扬，而后者则大
力改善其开发区的周边环境，还特意增加了经过的班车次数。不久，后者的楼盘销售一空，前
者则生意平淡。
略加思考，我们不难发现，造成这种巨大反差的原因在于两人对细节的不同态度。如果前者也
能做个有心人，关注和售楼有关的细节，那他就不至于那么惨淡。商界如此，其他事情也莫不
如此。留心细节，你就靠近了成功！
二
做个有心人，留心生活中的平凡小事吧。“处处留心皆学问”，小事物中也会呈现五彩缤纷的世
界，包含许多大道理。牛顿因为留心苹果坠地的平常小事，而发现了著名的万有引力定律；瓦
特因为留心水蒸气顶开壶盖的平常小事，所以把人类带入崭新的“蒸汽时代”；奥斯特因为留心
小磁针偏转的平常小事，于是提出了电能生磁的新理论
……
古今中外，许许多多的发明创造都来自于人们的细心观察。我不敢造次乱说，但鲁班发明锯子
的灵感正来源于留心草叶锯齿的锋利。留心身边的点滴小事，你就会发现常人眼中没有的精
彩。
三
做个有心人，用诗人一样敏锐的目光来审视世界吧。从学好语文的经验来谈，用心去体会发生
的每一件事，写起文章来，下笔如有神。我们曾提笔僵硬的书写苍白无力的文字，甚至抱怨生
活太枯燥乏味，没有什么值得去写，殊不知这世界从不缺少美，而是缺少具有慧眼的有心人。
做个有心人，去发现世界吧，你会惊喜的发现世界是这样的丰富多彩；做个有心人吧，关注细
节，留心平凡小事；做个有心人吧，世界会关注有心的你，向你馈赠一个美好的世界。
请相信，有心人，天不负！