数据库原理及应用教学大纲

数据库原理及应用教学大纲

课程名称：数据库原理及应用I

适用专业：成人教育学生

一、课程性质与教学目的

数据库技术是计算机科学中发展最快的领域之一，也是应用最广的技术之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。

本课程是计算机专业的必修课程。通过本课程的学习，使学生理解数据库系统的基本原理：包括数据库的一些基本概念，各种数据模型的特点，关系数据库基本概念，SQL语言，关系数据理论，数据库的设计理论。掌握数据库应用系统的设计方法、了解数据库技术的发展动向，以指导今后的应用。

二、本课程的相关课程

数据库系统是信息系统的基础，数据库技术是计算机信息系统和应用系统实现的关键技术。目前它已成为一门科学。

计算机文化基础、高级语言程序设计、操作系统、数据结构与算法等课程为本门课程的先修课程，在不同的方面为本门课程打下相关的知识基础。

学习了本门课程，掌握相关知识和技能，又为进一步进行其他课如软件工程、数据库应用系统开发，信息系统分析与设计等提供了相关的知识基础。

三、本课程的基本内容及要求

（一）基本内容

本课程主要介绍：数据库技术的基础知识、关系数据模型、关系数据库标准语言SQL、DBMS实例及SQL的高级应用、关系数据库理论、数据库系统保护技术(数据库恢复技术、并发控制、数据库的安全性、数据库的完整性)、数据库技术的新发展以及数据

库设计等内容。

（二）基本要求

知识方面：1.数据库技术基础知识、关系数据模型

2.关系数据库标准语言SQL语法

3.关系数据理论、关系规范化理论

4.数据库恢复技术、并发控制、数据库的安全性、完整性以及数据库技术的

新发展等内容。

5.数据库设计

技能方面：1.使用SQL语言完成数据库的数据定义、数据操作和数据控制。

2．按照软件工程方法进行数据库设计

3．熟悉一种常用的数据库管理系统（DBMS）

（三）详细内容

第1章数据库技术基础

1、课程内容

数据库处理的对象、数据管理技术的发展、数据模型、数据库体系结构

数据库管理系统（DBMS）、数据库系统的组成

2、教学提示

根据学时数，数据管理技术的发展的详细内容、层次模型与网状模型、数据库系统的全局结构、数据库系统的效益等内容可以安排学生自学。

3、知识点

数据库、数据库管理系统、数据库系统等基本概念；数据模型的组成要素概念模型的常用方法：实体-联系模型；数据库系统的三级模式两级映象的结构

以及数据的物理和逻辑独立性等；数据管理技术的发展经历的四个阶段；数据库系统的主要特征；常用的结构数据模型（层次模型、网状模型、关系模型、面向对象模型）；DBMS的主要功能；数据库系统的组成

4、重点与难点

重点：

掌握数据库、数据库管理系统、数据库系统等基本概念；数据模型的组成要素；概念模型的常用方法（实体-联系模型）、数据库系统的三级模式两级映象的结构，以及数据的物理和逻辑独立性等。

难点：

概念模型的常用表示方法（实体-联系模型）、数据库系统的三级模式两级映象的结构，及数据的物理和逻辑独立性。

第2章关系数据库

1、课程内容

关系模型的基本概念、关系代数、关系演算（*）、关系代数表达式的优化问题、关系系统。

2、教学提示

根据学时数，关系演算一节和关系代数表达式的等价变换规则的内容可不上或安排学生自学。

3、知识点

关系模型的一些概念（码、候选码、主码、外码、主属性/非主属性）；关系的定义与六条性质；关系的三类完整性规则（实体完整性规则、参照完整性规则等）；专门的关系运算（投影、选择、连接、自然连接）；查询优化的一般

策略等；关系系统的定义与分类。

4、重点与难点

重点：

本章重点掌握关系模型的一些概念（码、候选码、主码、外码、主属性/非主属性）、关系的六条性质；实体完整性规则、参照完整性规则；专门的关系运算（投影、选择、连接、自然连接）；查询优化的一般策略等。

难点：

关系的实体完整性规则、参照完整性规则；专门的关系运算中连接与自然连接运算

第3章关系数据库标准语言SQL

1、课程内容

SQL语言的概述；SQL语言的数据定义；SQL语言的数据查询；SQL语言的数据更新；视图的定义与操作；数据控制；嵌入式SQL；Transact-SQL（*）2、教学提示

根据学时数，Transact-SQL和嵌套查询的内容可不上或安排学生自学。3、知识点

本章重点掌握SQL 语言中各条SQL命令格式及应用。

4、重点与难点

重点：

本章重点掌握SQL 语言的特点；各条SQL命令格式及应用。

难点：

嵌入式SQL需解决的几个问题及应用；Transact-SQL及SQL的高级应

用（存储过程、触发器等）

第4章关系数据库理论

1、课程内容

关系模式的设计；函数依赖；函数依赖集的等价和最小函数依赖集（*）；关系模式的分解（*）；关系模式的规范化

2、教学提示

根据学生专业性质和学时数，标记（*）号的内容可不上或安排学生自学，主要教学内容为关系模式的设计、函数依赖、关系模式的规范化等。

3、知识点

函数依赖相关概念（侯选码、主码、主属性、非主属性、外码等）；1NF、2NF、3NF、BCNF、4NF等范式判定条件和关系模式的规范化方法等；关系模式的五元组表示；逻辑蕴含与函数依赖公理系统（*）；闭包的定义与计算（*）；

函数依赖集的等价和最小函数依赖集（*）；分解的无损连接性和函数依赖保持性（*）。

4、重点与难点

重点：

本章重点掌握函数依赖相关概念；侯选码、主码、主属性、非主属性、外码等概念；1NF、2NF、3NF、BCNF、4NF等范式判定条件和关系模式的规范化方法等。

难点：

逻辑蕴含；函数依赖公理系统；闭包的定义与计算；函数依赖集的等价和最小函数依赖集；分解的无损连接性和函数依赖保持性等。