外研社新标准英语三起六年级上册教材分析

外研社新标准英语三起六年级上册

教材分析

教学内容：

全书共分十一个模块，内含一个期末复习模块。

Module 1 America

Module 2 China

Module 3 Hobbies

Module 4 Festivals

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Module 5 Pen Friends

Module 6 Letter from Abroad

Module 7 Animal Facts

Module 8 Habits

Module 9 Trips

Module 10 Rules

Review Module

教材分析：

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本教材共同分为11个模块，内含一个期末复习模块，每个模块分两个单元。一般的，第一单元呈现要学习的语言内容，第二单元提供任务型练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性,三是通过这英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。本书中学生将学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情，如何询问和说明能力，如何获得允许，如何谈论体育比赛和旅行等活动，如何表达数字13-20以及12个月份。对语法不要求讲解，更不要求学生掌握，只要求学会初步运用。

教学目的：

通过学习本册教材使学生：

1.逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性。

2.能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人，家庭和朋友的简单消息。

3.能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动。

4.能听懂简单的指令并作出适当的反应，能读懂简单的配图小故事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。

5.养成良好的学习英语的基本方法；形成英语学习的自觉性，和通过英语学习，获得更多知识的求知欲。

…

6.养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。

7.乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习惯。教学措施：

1.创造良好的学习气氛；

2.在课堂上尽量的使用英语，适当使用汉语；

3.合理确定教学要求。

4.鼓励、帮助学生，恰当纠正错误。

5.利用多媒体教学。

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各单元教学目标解析：

Module1

题材内容大明在暑假期间拜访了他的表哥西蒙。西蒙住在美国纽约。当他一到西蒙家，他就迫不及待地和西蒙聊了起来。

教学目标

语言知识目标

句子：

These postcards are great!

It’s a picture of the Great Wall。

~

Tell me more about …….

How long is the Great Wall

New York is in the east of America.

词汇：

听能在句子中听懂单词：postcard、more、thousand、kilometre、million、Mexico、Canada map right

说能够看图或指着实物或人物说出单词：postcard、more、thousand、kilometre、million、map right country

读能在图片或实物的提示下，认读单词：postcard、more、thousand、kilometre、million map right country

写会写单词：postcard、more、thousand、kilometre、million 】

map right country

情感态度：

1.感受异域文化的同时，激发学生对自己祖国的热爱。

2.激发学生学习英语的兴趣。

Module 2

题材内容大明思念中国。西蒙告诉他纽约有一个唐人街。他们一起去了那里。

教学目标

语言知识目标

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句子：

There’s a Chinatown in New York!

There are lots of Chinese shops and restaurants there.

There is a very famous river.

听能在听句子时听懂单词：miss, sometimes, restaurant, really, dancing, square。

说能够看图或指着实物说出单词或短语：miss, sometimes, restaurant, really, dancing, square。Shop then

读能在图片或实物的提示下，认读出单词或短语：miss, sometimes, restaurant, really, dancing, square strong then shop ）

写会写单词：miss, sometimes, really, dancing, square shop strong

学习策略尝试通过阅读英语课外读物获得更多有关课文主题的信息。

文化意识了解中外的风土人情、标志性建筑和著名的旅游景点。

情感态度拓宽学生视野，了解外国文化，激发学习兴趣。

Module 3

题材内容西蒙喜欢集邮。他和大明谈论他的邮票。

教学目标

语言知识目标

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句子：

Collecting stamps is my hobby.

I’ve got lots of stamps.

These are some stamps from Canada.

Have you got any my dolls from Japan

Yes, I have／No, I haven’t.

词汇：

听能在听句子时听懂单词：hobby, collect, stamp, men, women, another.

(

说能够说出单词：hobby, collect, stamp, doll, bicycle

读能在图片的提示下，认读出单词：hobby, collect, stamp, doll bicycle

写会写单词：hobby, stamp, doll, bicycle

语言技能目标

能够自由地谈论自己的爱好或询问他人的爱好。

学习策略能积极与他人配合完成课堂任务。

情感态度乐于学唱英文歌曲，体会英语学习的快乐。

Module 4

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题材内容西蒙和大明在看日历，西蒙说明天是美国国旗纪念日，然后西蒙又告诉大明一些关于感恩节的事。

教学目标

语言知识目标