高淳县实验小学“家长参与学生评价”开放日活动方案(初稿)
小学家长开放日活动方案
1.制定详细的活动流程表和责任分工表。
2.提前通知家长活动时间、内容、注意事项。
3.准备活动所需物资，包括音响设备、展板、宣传材料等。
4.安排教师、学生志愿者参与活动服务。
八、活动实施
1.开幕式：由学校领导主持，介绍活动意义和安排。
2.课堂教学观摩：家长按课程表进入相应教室，教师提前准备教案和教学材料。
2.家长座谈会：学校领导介绍学校教育教学工作、办学特色及成果，家长代表发言，家校互动交流。
3.家长学校：邀请教育专家进行家庭教育讲座，分享教育心得，提高家长教育水平。
4.学生才艺展示：组织学生进行才艺表演，展示学生在校的学习成果和综合素质。
5.亲子活动：设置亲子游戏、亲子手工制作等环节，增进亲子关系，促进家庭和谐。
十、注意事项
1.确保活动安全，制定应急预案，避免意外发生。
2.尊重家长隐私，不公开涉及个人隐私的信息。
3.保持校园环境卫生，提供良好的活动环境。
4.活动全程遵守学校规章制度，维护正常的教育教学秩序。
本方案为小学家长开放日活动的详细规划，期待通过家校共同努力，为学生营造一个更加和谐、健康的成长氛围。
五、活动内容
1.开幕式：介绍活动目的、日程安排，学校领导致辞。
2.课堂教学观摩：家长进入课堂，观摩教师教学和学生学习情况。
3.家长学校讲座：邀请教育专家进行专题讲座，分享教育经验和理念。
4.学生成果展示：学生展示在学业、艺术、体育等方面的成就。
5.亲子活动：安排一系列亲子互动游戏，增进亲子关系。
6.校园参观：组织家长参观学校设施和特色项目。
3.家长学校讲座：专家讲座后设有互动环节，家长可提问交流。
4.学生成果展示：由学生自主组织，展示项目多样化。
小学“家长开放日”活动方案
小学“家长开放日”活动方案小学“家长开放日”活动方案为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学“家长开放日”活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学“家长开放日”活动方案1一、活动目的：1、展现教育现代化创建以来学校在校容校貌、软硬件设施、教学教育改革等方面所发生的巨大变化。
2、开展教师和家长面对面交流活动，使家长在一定程度上对学校的教育教学情况有更深一步的了解，增加透明度，更好地为教育教学服务，提高教育教学质量。
3、了解家长在新形式下对学校教育教学的意见和建议。
二、活动程序：活动时间共上午半天，家长8：30前到校，程序如下：1、家长观摩第一、第二节课（根据课表上课）。
2、家长观摩大课间。
3、家长参观学校各科室。
4、分班召开家长会，有关老师和家长交流。
5、家长上交意见反馈表（附后）。
活动结束。
三、活动准备：1、宣传发动。
发《邀请函》（附后），让每位家长了解此次活动的意义及具体安排。
2、教师准备好一节课，班主任准备家长会材料。
小学“家长开放日”活动方案2一、指导思想：为切实加强行风建设，办人民满意教育，根据学校的工作安排，决定在11月17日上午全面开展“家长开放日”活动。
为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动，推动“真教育”全面铺开，实现学校、家庭、社会共同参与的新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，推动庵前小学素质教育向纵深发展，使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。
我校特举办家长开放日活动。
让文明礼仪进校园，让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改走进新课程；走近孩子，倾听心声。
搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
二、活动目的：通过多种形式和途径，切实加强与家长、村（社区）、企业的沟通，听取意见、建议，宣传学校的教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和氛围。
关于小学家长开放日活动方案
关于小学家长开放日活动方案小学家长开放日是一个重要的活动，旨在让家长了解孩子在学校的学习和生活情况，促进家校之间的沟通和合作。
下面是一份关于小学家长开放日活动方案的详细安排。
1.活动目标-让家长了解孩子在校的学习情况，包括学习成绩、学习方法等；-让家长了解孩子在校的生活情况，包括体育活动、课外活动等；-加强家校之间的沟通和合作，促进孩子的全面发展。
2.活动时间和地点-时间：选择一个合适的周末或放假日进行，约为3小时；-地点：学校校园内，包括教室、图书馆、操场、实验室等地方。
3.活动内容-学习情况展示：设立各科学习成果展示区，在教室内精心布置，展示学生的作品和成绩，如绘画作品、手工制品、书写作业等；-学习方法分享：教师代表介绍各科学习方法和技巧，让家长了解如何帮助孩子提高学习效果；-体育活动观摩：在操场上组织学生进行体育课目表演，展示他们的体育技能和合作精神；-校园参观：带领家长参观学校的各个设施，如图书馆、实验室、音乐室等，让他们了解学校的教育资源；-课堂观摩：家长可以选择进入教室观摩孩子上课，了解教学情况，同时也可以与任课教师进行交流；-互动游戏：在操场或多功能厅设置互动游戏环节，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系。
4.活动准备-教师筹备：教师要提前准备好学生的作品和成绩展示，准备好各科学习方法和技巧的介绍，以及体育活动的表演；-家长通知：提前通知家长活动的时间、地点和流程，鼓励家长积极参与；-校园准备：清理校园环境，确保各个场所的整洁和安全，准备好展示和活动所需的设备和材料。
5.活动流程-9:00-9:30：家长集合、签到，校长致辞；-9:30-10:00：学习情况展示，家长参观学习成果展示区；-10:00-10:30：学习方法分享，教师代表介绍各科学习方法；-10:30-11:00：体育活动观摩，学生进行体育课目表演；-11:00-11:30：校园参观，带领家长参观各个设施；-11:30-12:00：课堂观摩，家长选择进入教室观摩孩子上课；-12:00-12:30：互动游戏，丰富家长和孩子的互动时间；-12:30：活动结束，家长解散。
小学家长开放日方案范文
小学家长开放日方案范文尊敬的家长:您好！非常感谢您对我们学校的关注和支持。
为了更好地与家长沟通, 了解学生的学习情况和发展需求, 我们决定开展小学家长开放日活动。
一、活动目的:1.增进师生家长之间的沟通和了解, 促进家校合作。
2.让家长更好地了解孩子的学习情况和学校教育理念。
3.提供一个展示学校教学成果和学生学习成果的平台。
二、活动时间和地点:时间: XXXX年X月X日地点: 学校XX楼X教室三、活动内容:1.学校简介: 首先将介绍学校的基本情况、办学理念和教学特色, 让家长对学校有一个基本的了解。
2.教师与家长座谈: 学校将组织教师与家长进行座谈, 家长可以就孩子的学习情况、学业发展等问题与教师进行交流和对话。
3.课堂观摩: 家长将有机会观摩孩子们正在进行的各个学科的课堂, 亲身感受学校的教育教学过程。
4.学生作品展示：在展示角落设置学生作品展示区域, 展示学生的书法、绘画、手工等作品, 让家长欣赏孩子们的才艺和成果。
5.校园导览：学校工作人员将带领家长们参观学校的教学楼、运动场、图书馆等地方，让家长对学校的环境有更清晰的认识。
6.互动游戏：为了增强活动的趣味性和互动性，我们还将组织一些有趣的游戏活动，邀请家长和孩子们一起参与。
四、组织保障:1.学校将组织专业的教师团队负责活动的策划和实施。
2.学校将通过电话、短信等方式提前告知家长活动的具体时间、地点和注意事项。
3.活动当天，学校将提供相应的活动指南、导览图以及相关材料。
五、活动效果评估:为了评估本次家长开放日活动的效果, 我们将收集家长们的参观感受和意见, 并根据反馈进行活动的总结和改进。
家长开放日活动是学校与家长之间的一次重要交流机会, 希望各位家长踊跃参与, 共同关注孩子的成长与发展。
谢谢！您真诚的,XXX学校。
小学家长开放日活动方案模板
小学家长开放日活动方案模板一、活动背景为了加强学校与家长之间的沟通，增进家长对学校教育教学工作的了解，展示学校的办学理念、教育成果和学生风采，特举办小学家长开放日活动。
二、活动目的1. 增进家长对学校教育教学工作的了解，提高家长满意度。
2. 促进家长与教师、学生的互动交流，形成良好的家校共育氛围。
3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
三、活动时间【年】【月】【日】（星期六）四、活动地点学校校园五、活动对象1. 全体小学学生家长2. 学校全体教职工六、活动内容1. 开幕式（1）主持人致辞，介绍活动目的、意义及日程安排；（2）校长致辞，介绍学校基本情况及办学理念；（3）家长代表发言，分享家校共育心得。
2. 教育教学成果展示（1）课堂教学展示：安排家长进入课堂，观摩教师教学；（2）学生作品展示：展示学生的绘画、手工艺、书法等作品；（3）社团活动展示：展示学校社团活动成果，如舞蹈、合唱、篮球等。
3. 亲子互动活动（1）亲子运动会：组织家长与学生共同参与拔河、接力等比赛；（2）亲子游戏：安排有趣的游戏，增进家长与孩子之间的感情；（3）亲子讲座：邀请专家为家长讲解家庭教育知识。
4. 家长座谈会（1）家长代表发言，分享家庭教育经验；（2）教师代表发言，介绍教育教学方法；（3）互动环节：家长与教师、学生互动，交流心得。
5. 结束语（1）总结活动成果；（2）感谢家长参与，邀请家长提出宝贵意见；（3）宣布活动结束。
七、活动组织及分工1. 活动策划：学校校长、德育主任2. 活动筹备：各部门负责人、各班班主任3. 活动现场布置：后勤部门、学生会4. 活动宣传：宣传部门、各班班主任5. 活动摄影、录像：摄影摄像组6. 活动安全：安保部门八、活动注意事项1. 提前通知家长活动时间、地点及注意事项；2. 确保活动场地安全，避免发生意外；3. 提前准备好活动所需物品，如音响、投影仪等；4. 活动期间，保持校园环境整洁，确保活动顺利进行。
家长开放日活动方案小学(必备24篇)
家长开放日活动方案小学（必备24篇）家长开放日活动方案小学第1篇一、指导思想依据县教研室活动安排，Xx小以“真诚沟通携手育人”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。
二、活动目的1．加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
2．进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。
三、活动主题真诚沟通携手育人四、活动时间2xxx年5月14日（第十一周周四）五、开放安排1——6年级所有班级上午第一二节课（按课表有课教师都开放亮课）五、活动内容1.听课。
各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。
2．参观。
通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，活动室，了解学校教育教学的要求和情况。
了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。
3.家长座谈交流。
六、具体措施1．组织领导学校成立“家长开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。
组长：副组长：成员：各年级组长2．具体职责分工学生管理中心（负责人：）（1）对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。
（2）监督各班做好校园卫生保洁工作。
（3）组织班主任通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。
后勤管理中心（负责人：）（1）准备家长的座椅及安排。
（2）做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。
教师亮课（负责人：）（1）任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。
小学家长开放日活动方案
小学家长开放日活动方案一、活动目的1. 增强家校沟通：通过开放日活动，让家长更深入地了解学校的教育环境、教学理念及孩子们在校的学习生活情况。
2. 展示教学成果：展示学生的学习成果、才艺和综合素质，增强家长的自豪感和参与感。
3. 促进亲子互动：设计亲子活动，加强家长与孩子之间的情感交流和合作。
4. 收集家长意见：聆听家长对学校工作的意见和建议，为学校的持续改进提供依据。
二、活动时间选择一个非教学日的上午或下午，如周末或节假日前一天，确保大多数家长能够参加。
提前两周通过学校网站、微信群、家长会等方式发布通知。
三、活动内容安排1. 开幕式及校长致辞（9:009:30）升旗仪式：全体师生及家长共同参与，营造庄严而温馨的氛围。
校长致辞：介绍学校近况、开放日目的、活动安排，对家长的到来表示欢迎。
2. 班级展示与参观（9:3011:00）班级文化展示：各班级自行设计展板、海报等，展示班级风采、学习成果、学生作品等。
课堂观摩：家长可进入课堂，观察孩子上课情况，了解教师教学方法和课堂氛围。
班级参观：由班主任或学生代表带领，参观班级图书角、科技角、艺术作品区等，了解班级特色教育。
3. 学生才艺展示（11:0011:45）舞台表演：组织学生进行合唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、小品等才艺表演，展示学生艺术素养和团队合作精神。
作品展览：设立展览区，展示学生绘画、书法、手工、科学小实验等作品，让家长近距离欣赏孩子的创作成果。
4. 亲子互动环节（11:4512:45）亲子游戏：设计适合小学生和家长的互动游戏，如“亲子接力赛”、“你画我猜”、“家庭才艺展示”等，增进亲子关系。
教育讲座：邀请教育专家或学校优秀教师进行讲座，分享家庭教育经验、学习方法指导等内容。
5. 午餐体验与交流（可选，12:4514:00）午餐品尝：邀请家长与孩子共进午餐，体验学校食堂的餐饮服务和营养搭配。
家长座谈会：午餐后，组织家长座谈会，就孩子的学习、生活、心理等方面进行交流，收集家长意见和建议。
小学家长开放日活动方案范文（精选5篇）
小学家长开放日活动方案小学家长开放日活动方案范文（精选5篇）为了确保活动有效开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的小学家长开放日活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学家长开放日活动方案1一、活动目的：1、主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；2、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。
3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；4、走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。
二、领导小组组长：xx副组长：xx成员：xx三、总体要求开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。
因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、具体安排：（一）开放时间：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50（二）活动内容参观校园、教室布置；深入课堂，随堂听课，参与教学活动。
（三）活动程序：（1）文明礼仪队迎送家长。
（2）家长自由参观校园。
（小记者做向导）（3）班主任老师在班级接待家长（如果班主任要上公开课，班级管理就由副班主任协助）。
（4）家长听课，参与教学活动。
（时间：8：00——11：50）（5）回收“家长意见反馈表”和意见反馈统计工作。
（四）上课安排（共10节）除了上推荐课的教师，其他教师也要做好家长随堂听课的准备，认真做好上课的准备。
认真钻研教材，吃透教材，教学目标要准确，重点、难点要明确。
开展小学家长开放日活动方案范文(精选10篇)
开展小学家长开放日活动方案范文（精选10篇）开展小学家长开放日活动方案【篇1】一、指导思想依据县教研室活动安排，__小以“真诚沟通携手育人”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。
二、活动目的1．加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
2．进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。
三、活动主题真诚沟通携手育人四、活动时间2__年5月14日（第十一周周四）五、开放安排1——6年级所有班级上午第一二节课（按课表有课教师都开放亮课）五、活动内容1.听课。
各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。
2．参观。
通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，活动室，了解学校教育教学的要求和情况。
了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。
3.家长座谈交流。
六、具体措施1．组织领导学校成立“家长开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。
组长：副组长：成员：各年级组长2．具体职责分工学生管理中心（负责人：）（1）对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。
（2）监督各班做好校园卫生保洁工作。
（3）组织班主任通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。
后勤管理中心（负责人：）（1）准备家长的座椅及安排。
（2）做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。
教师亮课（负责人：）（1）任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。
小学家长开放日的活动方案
小学家长开放日的活动方案 小学家长开放日活动方案 活动目的： 1.展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力。
2.传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。 3.让家长亲身经历子女在校的研究和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。
4.搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。 领导小组： 组长：XX 副组长：XX 成员：XX 总体要求： 开展家长开放日活动，不仅让家长看到孩子在学校的表现和研究生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。全体教师要高度重视，用诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，让家长安心满意，让孩子受益开心。
具体安排： 一、开放时间：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50
二、活动内容： 1.参观校园、教室布置。 2.深入课堂，随堂听课，参与教学活动。 三、活动程序： 1.文明礼仪队迎送家长。 2.家长自由参观校园（小记者做向导）。 3.班主任老师在班级接待家长（如果班主任要上公开课，班级管理就由副班主任协助）。
4.家长听课，参与教学活动（时间：8：00——11：50）。 5.回收“家长反馈表”和意见反馈统计工作。 四、上课安排（共10节）： 除了上推荐课的教师，其他教师也要做好家长随堂听课的准备，认真做好上课的准备。认真钻研教材，吃透教材，教学目标要准确，重点、难点要明确。要求教学设计尽量体现新课标的理念，体现创新精神，教学中发挥学生的主体性，形成师生互动，有较好的课堂气氛。
教导处（教研组）： 1.制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动。 2.发放家长开放日（10月22日发放）、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表（10月28日早上家长签到时发放）。
3.检查、落实活动情况，做好宣传报道工作。 4.回收家长意见反馈表，反馈意见统计。 德育处： 1.5月27日组织一次全校大扫除。 2.组织值日教师和值日学生严格做好值日工作，放学护送学生出校门。
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高淳县实验小学“家长参与学生评价”开放日活动方案
（初稿）
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《中共中
央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中
共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》的精神，结
合新一轮课改的教育思想构建新的学生评价方案，改变单一标准的评价
办法，推进家校一体教育评价体系的完善，建立科学的教育评价机制。
二、基本原则
1、以学生为本的原则。促进学生全面、协调、健康、可持续的发
展；
2、评价范围拓展化原则。将以往在学校范围内评价学生，拓展至
学生所在家庭，教育学生做到表里如一，避免学生多重人格的出现。
3、评价主体多元化原则。推进家校一体教育评价体系的完善，改
变以往由教师说了算的一元评价，实行学生本人、同学、教师、家长共
同参与的“多元化评价”，形成强有力的育人合力.
三、评价内容
“新三好”的评价内容主要包括“做父母的好孩子”、“做老师的好学
生”、“做同学的好朋友”三个方面。
四、评价指标
（一）做父母的好孩子
1、尊重长辈，孝敬父母，感恩父母，不忘养育之恩；
2、生活自理，自己的事自己做，主动承担力所能及的家务；
3、节俭朴素，不挑吃穿，不攀比浪费，合理使用零花钱；
4、主动与父母沟通交流，不说谎话，知错能改；
5、懂得谦让，不顶撞父母；
6、在家有良好的学习、生活习惯。
(二)做老师的好学生
1、行为规范：遵守学校各项规章制度，遵守班纪班规，养成良好
的行为习惯；仪表整洁、言行举止文明，符合中学生的年龄特征。文明
上网，不涉足不健康场所；自觉锻炼，强健体魄。
2、尊重教师：尊重教师的劳动，关心老师的健康，体谅教师的困
难，做教师的好助手；
3、学习习惯：有求知欲，能努力克服学习中的困难，能自觉完成
各项学习任务；有适合自己的有效的学习方法；善于提出问题和解决问
题，有独立探究的能力；善于独立思考，在学习中不断总结和反思，吸
取他人经验善于收集和处理信息。
4、团队精神：热心班务，积极参加学校或班级组织的各项集体活
动，愿意为实现集体目标付出努力；善于与他人合作共同完成任务
（三）做同学的好朋友
1、同学之间人格平等，相互尊重，不互相歧视，友好和睦相处
2、同学之间互相谦让，文明用语，不说脏话，不打架。
3、乐于助人，帮助生活上，学习上有困难的同学，在合作、竞争
中实现共赢。
4、以诚相待，善于沟通，发现同学的优点，并能给予真诚的赞美，
5、同学之间发生矛盾，善于开展自我批评，能知错就改
6、保持教和寝室的安静，营造良好的学习、休息环境。
五、评价的组织与办法
1、成立由校长任组长的新“三好学生”“红花少年”考评领导小组，
由德育处负责组织监督，每学期评选一次。
2、各年级按照评价指标组织班级进行评定，每班评选出10名新三
好学生，15名红花少年，汇总报德育处，学校颁发荣誉证书。
3、满分为100分，“父母的好孩子”占30分，“同学的好朋友”占30
分，“老师的好学生”占40分。
4、具体考评办法：“父母的好孩子”由家长评定，在学期结束前的
重要假期，利用家校互动信息表进行家长评定，并请家长代表到校参与
评价活动，分数由班主任进行统计；“老师的好学生”由教师考评工作小
组评定，组长为班主任，组员由班级任课教师构成；“同学的好朋友”由
学生考评工作小组评定，组长为班长，组员由9位学生组成。班主任对
三项分数在学期结束前汇总，评选出10位新三好学生，15位红花少年
上报年级。
3、评价的办法：每学期评选一次，在学期结束前的重要假期，利
用家校互动进行家长评定并请家长代表到校参与评价活动。学期结束前
的两周，班级考评工作组组织“同学好朋友”同学每月互评，打出等次；
然后是教师学期评议，打出等次。三项的评价结果（等次）均记入学生
成长记录袋；最后是学校依据“好学生”标准，综合前三阶段评定情况，
给予评定。
4、其他评选：在评选新“三好学生”“红花少年”的基础上，学校
每学期可从中评选出“学习标兵”、“优秀班干部”等，开展并进行广泛宣
传，树立模范典型。
五、评价时间（待定）
附件一
高淳县实验小学“父母的好孩子”评价表
评价要素 具体表现 家长寄语
1、尊重长辈，孝敬
父母，感恩父母，
不忘养育之恩；
2、生活自理，自己
的事自己做，主动
承担力所能及的家
务；
3、节俭朴素，不挑
吃穿，不攀比浪费，
合理使用零花钱；
4、主动与父母沟通
交流，不说谎话，
知错能改；
5、懂得谦让，不顶
撞父母；
6、在家有良好的学
习、生活习惯。
综合得分(
满分30
分)
备注：1、为了孩子的健康成长，请家长针对孩子的实际表现，客观评价。
附件二
高淳县实验小学“同学的好朋友”评价表
评价要素 优点展示
1、同学之间人格平等，
相互尊重，不互相歧视，
友好和睦相处。
2、同学之间互相谦让，
文明用语，不说脏话，
不打架。
3、乐于助人，帮助生活
上，学习上有困难的同
学，在合作、竞争中实
现共赢。
4、以诚相待，善于沟通，
发现同学的优点，并能
给予真诚的赞美，
5、同学之间发生矛盾，
善于开展自我批评，能
知错就改
6、保持教和寝室的安
静，营造良好的学习、
休息环境。
综合得分（满分30
分）
备注：1、至少写出同学的两条优点。
2、本着客观、公正地原则进行评价。
附件三
高淳县实验小学“老师的好学生”评价表
评价指标 评价要素 得分情况
行为规范 (10分) 遵守学校各项规章制度，遵
守班纪班规；仪表整洁、言
行举止文明，符合中学生的
年龄特征；文明上网，不涉
足不健康场所；自觉锻炼，
强健体魄。
尊重教师 （10分） 尊重教师的劳动，关心老师
的健康，
体谅教师的困难，做教师的
好助手。
学习习惯 （10分） 有求知欲，能努力克服学习
中的困难；有适合自己的有
效的学习方法；善于提出问
题和解决问题，有独立探究
的能力；善于独立思考，在
学习中不断总结和反思，吸
取他人经验善于收集和处理
信息。
团队精神（10分 热心班务，积极参加学校或
班级组织的各项集体活动，
愿意为实现集体目标付出努
力；善于与他人合作共同完
成任务。
综合得分（满
分40分）
附件四
高淳县实验小学“新三好学生评比”汇总表
一级指标 二级指标 得分情况
父母的
好孩子
（30分）
1、尊重长辈，孝敬父母，感恩父母，
不忘养育之恩；2、生活自理，自己的事自
己做，主动承担力所能及的家务；3、节俭
朴素，不挑吃穿，不攀比浪费，合理使用
零花钱；4、主动与父母沟通交流，不说谎
话，知错能改；5、懂得谦让，不顶撞父母；
6、在家有良好的学习、生活习惯.
老师的
好学生
（40分）
1、行为规范：遵守学校各项规章制度，遵
守班纪班规，养成良好的行为习惯；仪表
整洁、言行举止文明，符合中学生的年龄
特征。文明上网，不涉足不健康场所；自
觉锻炼，强健体魄。 2、尊重教师：尊重
教师的劳动，关心老师的健康，体谅教师
的困难，做教师的好助手；3、学习习惯：
有求知欲，能努力克服学习中的困难，能
自觉完成各项学习任务；有适合自己的有
效的学习方法；善于提出问题和解决问题，
有独立探究的能力；善于独立思考，在学
习中不断总结和反思，吸取他人经验善于
收集和处理信息。4、团队精神：热心班务，
积极参加学校或班级组织的各项集体活
动，愿意为实现集体目标付出努力；善于
与他人合作共同完成任务
同学的
好朋友
(30分)
1、同学之间人格平等，相互尊重，不互相
歧视，友好和睦相处2、同学之间互相谦让，
文明用语，不说脏话，不打架。3、乐于助
人，帮助生活上，学习上有困难的同学，
在合作、竞争中实现共赢。4、以诚相待，
善于沟通，发现同学的优点，并能给予真
诚的赞美， 5、同学之间发生矛盾，善于
开展自我批评，能知错就改6、保持教和寝
室的安静，营造良好的学习、休息环境。
综合得分