关于思想品德年终工作总结三篇—最新范文
个人年度思想工作总结范文【3篇】
个人年度思想工作总结范文【3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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年度个人思想工作情况总结范文(精选3篇)
年度个人思想工作情况总结范文（精选3篇）年度个人思想工作情况总结范文篇1作为一名小学科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本年度工作总结如下：我积极参加政治学习，做好笔记，提高自己的思想觉悟。
我认真学习《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到为人师表，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我，喜欢我。
在工作中，我积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。
本年度我所担任的是四年级的科学教学工作。
我想，要想提高教学质量，首先要立足课堂，从常规课上要质量。
研在课前，探在课中，思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想。
我严格要求自己精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
课前备好课，准备好科学课上所需的实验材料，如果仪器室里没有材料，我就自己找材料或动手制作。
做到认真钻研教材，了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样处理效果最好。
在课堂上，关注全体学生，调动学生学习积极性，使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。
特别是在实验操作中，注意每一位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中去，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究。
在落实常规课的同时，开展丰富的科学活动，营造浓厚的科学学习氛围，积极组织学生参与各类科学实验竞赛，展示他们的风采。
为了不断提高和完善自己的理论水平和业务能力，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习，不懂就问，博采众长。
教研活动和学习机会我更是不放过。
本年度先后参与学习了很多新的教学理念及教学方法，受益颇丰。
期间，对科学评价体系有了全新的认识和体会。
2024思想道德工作总结范文(7篇)
2024思想道德工作总结范文时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下：一、思想道德素质方面本人一贯具有热爱祖国，热爱____优良传统，思想上积极要求上进，认真学习____和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。
这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。
二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。
别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
2025年一年级思想品德教学工作总结（三篇）
第 1 页 共 6 页 2025年一年级思想品德教学工作总结 ____年是我担任一年级思想品德教学工作的第一个完整学年。回顾这一年，我深感荣幸和责任重大。在学校的领导和同事们的支持下，我不断努力，尽力做好教学工作。以下是对我在____年一年级思想品德教学工作的总结。 一、教学目标 在一年级思想品德教学中，我明确了教学目标：培养学生正确的价值观、道德观和良好的行为习惯；培养学生的社交能力、合作意识和公民意识；培养学生的自我管理能力和解决问题的能力。 二、教学内容与方法 在教学内容方面，我注重培养学生基本的道德感。通过讲述寓言故事、看图说话等方式，我让学生学习到了诚实、友善、勤奋等基本的品德观念。我还通过一些小组活动，让学生有机会在合作中学习，培养他们的社交能力和团队意识。 在教学方法方面，我采用了多种多样的方式，如讲课、讨论、游戏等，以提高学生的兴趣和积极参与度。我还尽量创设轻松活泼、有趣的教学环境，使学生在愉快的氛围中学习。另外，我还注重与家长的沟通，定期举行家长会，与家长共同关注学生的品德教育。 三、教学成果 在一年级思想品德教学中，学生的不断进步让我感到欣慰。通过一年的学习，学生的素质与品德观念得到了良好的培养。他们学会了尊师重道，懂得了互相关心和帮助，形成了良好的友谊，活动中，充分展现了合作精神。 第 2 页 共 6 页
学生的沟通能力也得到了提高。他们纷纷开口发言，表达自己的观点，学会了倾听他人。在团队活动中，他们能够合理分工，相互配合。这些都是一年级思想品德教学工作的成果。 四、存在的问题与改进措施 在一年级思想品德教学中，也有一些存在的问题。有的学生缺乏自信心，不敢发表意见。针对这一问题，我会采取一对一辅导的方式，帮助他们克服自身的困难。 一些学生缺乏合作意识，不愿意和他人合作。对于这些学生，我将加强团队教育的力度，通过小组活动等方式，让他们在合作中感受到团队的力量和乐趣。 一些学生的家长参与度较低，对孩子的思想品德教育缺乏重视。对此，我将加强与家长的沟通，提高家校合作的效果，共同关注学生的综合发展。 五、教学心得与展望 在这一年的教学中，我深刻体会到了教育的重要性和价值。一年级思想品德教学是一项系统而细致的工作，需要教师的辛勤付出，也需要与家长的密切配合。只有在每个环节都能得到充分的关注和重视，才能取得真正的效果。 我将继续努力，不断提升自己的教育水平，不断探索创新的教学方法。我相信，在学校的支持和鼓励下，我能够更好地发挥自己的优势，为学生的思想品德教育做出更大的贡献。我也希望学生们能够在我的教育下茁壮成长，成为有理想、有道德、有担当的人才。 第 3 页 共 6 页
思想品德的年终总结三篇
思想品德的年终总结三篇1. 思想品德年终总结 - 品德修养的不断提升在过去的一年里，我认真总结了自己的思想品德，并不断努力提升自己的品德修养。
在日常生活中，我注重培养自己的自律意识，坚持做到有始有终，不半途而废。
我明白，只有通过个人的不断努力，才能真正实现自己的人生价值。
我也积极参加各类社会活动，结交更多的朋友，以拓宽自己的社交圈，丰富自己的人际关系。
和不同背景的人交流沟通，让我更加开放和包容，使我更好地理解和尊重他人的观点和不同意见。
这一年来，我深感沟通的重要性，养成了倾听别人的好习惯，也能在与他人的交往中避免冲突和误解。
在面对困难和挑战时，我学会了坚持乐观向上的态度。
我明白，人生并非一帆风顺，遇到困难是无可避免的，但我相信只要努力、坚持，就能找到解决的办法，战胜一切困难。
带着这样的信念，我成功地克服了许多困难，不仅为自己赢得了成功，也给别人树立了榜样。
在思想品德的修养方面，我还加强了自己的道德观念。
我始终将诚实、正直作为处事原则，努力做到言行一致。
我深知诚信的重要性，始终坚守诺言，不轻易食言背约。
在面对各种选择时，我会根据自己的价值观作出正确的判断和决策。
总的来说，过去的一年对我的思想品德修养起到了积极的推动作用。
通过不断努力，我成功地树立了正确的人生目标，丰富了自己的社交圈子，培养了乐观向上的心态，并加强了道德观念。
今后，我将继续努力，在思想品德方面有更大的突破和提升。
2. 思想品德年终总结 - 自我反思与成长回顾过去的一年，我意识到思想品德对个人发展的重要性。
通过对自己的思想品德进行深入反思，我明白了自己在一些方面存在的不足，并付诸行动进行改变。
首先，我发现了自己在待人接物方面的问题。
有时候，我会因为情绪波动而对待他人不友善，甚至以冷漠的态度对待别人的请求。
这让我意识到了自己的自私和不容忍的一面。
因此，我努力进行自我反省，通过多听他人的意见和想法来改善自己对待他人的方式。
我深知与人相处的重要性，而且在年底的自我总结中，我发现自己在这方面取得了一些进步。
工作总结思想品德方面三篇
工作总结思想品德方面三篇工作总结思想品德方面范文一：一年以来，本人坚持以科学发展观,党的十八大精神以及十八届三中全会精神为指导，狠抓工作落实，努力提高理论知识和业务工作水平，遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在领导及同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。
现总结如下：一、认真学习理论，在改造个人思想、提高自身综合素质上下功夫。
我认真学习了党的各项路线、方针、政策，学习了党的十八大、十八届三中全会精神，以及新形势下我党关于经济、政治工作方面的重要论述。
同时我始终坚持自学与集体学习相结合，注意理论联系实际，学以致用，以理论指导自己的工作。
二、转变工作作风、在狠抓任务落实，加强自身建设上上水平。
我始终坚持严格要求自己，从转变自身工作作风入手，时刻做到在工作上不断求新，在业务上不断求精，在落实上不断求实，在完成落实各项工作任务上下功夫，全心全意为工作。
三、坚持服务理念，热情工作。
在工作中，我本着实事求是的态度，始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，踏实做好自身工作，热情服务。
在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，尊重领导，团结同志，以诚待人。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但也认识到自己的不足之处，理论学习深度不够，理论知识水平还低，开拓进取精神还不够强。
在今后的工作中，我更应该自觉树立公仆意识，坚持科学执政、依法行政和勤政廉政;努力学习，提高个人素质，进一步为林业的建设与发展出一份力。
在以下几个方面提出新的奋斗目标：1、努力增强学习的自觉性。
首先是自觉学习，认真系统地学习党的十八大、十八届三中全会等相关精神，学习新时期党的路线、方针、政策，不断提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平、法律水平以及业务工作能力，特别要努力提高运用理论知识指导实践的能力。
通过学习，进一步坚定共产主义理想和建设有中国特色的社会主义信念。
2、加强党性修养锻炼。
思想品德的年终总结三篇
思想品德的年终总结三篇思想品德年终总结一2021年，面对各种挑战与机遇，我始终坚持以“德行为先，修身做人”为指导，努力提升自己的思想品德。
在这一年里，我不断努力，取得了一定的进步。
首先，我认真学习了社会主义核心价值观，积极践行其中的优秀品质。
我深入学习了中华传统文化，如儒家思想、佛教禅理等，不断丰富自己的道德修养。
在工作中，我秉持公正、诚信的原则，与同事相互帮助、团结合作，取得了显著的成果。
同时，我也积极关注社会问题，关心弱势群体，主动参与公益活动，尽我所能地为社会做一些贡献。
其次，在个人品德方面，我注重提升自己的修养和素养。
我时刻保持谦虚的姿态，虚心听取他人的意见和建议，不断反思自己的不足之处，积极改进。
在团队合作中，我能够坦诚面对问题，善于沟通和解决矛盾，与他人和睦相处。
同时，我还注意培养自己的毅力和坚持到底的决心，不轻易放弃，勇于承担责任，努力追求卓越。
最后，我在思想品德方面还有待提升的地方。
我发现自己有时候容易焦虑和消极，对待问题缺乏耐心和乐观的态度，这是我思想品德需要改进的地方。
我将继续努力，培养积极向上的思考方式和乐观向前的心态，不断提升自己的思想品德。
总之，2021年，我在思想品德方面取得了一定的进步，但也发现了自己的不足之处。
我将继续锤炼自己的道德修养，做一个品德高尚的人，为社会做出更多的贡献。
思想品德年终总结二回首2021年，我深有感慨。
在这一年里，我在思想品德的修养方面取得了一些进步，同时也遇到了一些挑战。
首先，我在学习上注重培养自己的道德修养。
通过阅读优秀的文献和学习先贤们的思想，我逐渐认识到一个人的品德是其核心竞争力。
我努力学习中华传统文化的优秀品质，如仁爱、礼义、忠信等，不断培养自己的道德品质。
在人际交往中，我尊重他人，善待他人，努力做到言行一致，以身作则。
在工作中，我始终坚持公正的原则，不偏袒任何一方，以诚信、责任、尽责的态度完成工作任务。
其次，在团队合作方面，我能够与他人和谐相处，共同合作，取得了一些进展。
2024年小学三年级思想品德教学工作总结（3篇）
2024年小学三年级思想品德教学工作总结在本学年中，本人负责三年级思想品德课程的教学工作，并在此对过去一年的教学活动进行总结。
在教育教学任务的履行上，我恪尽职守，遵循课程标准，制定了详尽的教学计划，并在学期初和学期末分别进行了计划和总结，同时对教学质量进行了深入分析。
在教学过程中，我深入研究教材内容，积极尝试多种教学方法，以新教材理念为指导，不断反思并积累经验，寻找更有效的教学途径。
所教授的科目中，学生们表现出了积极主动的学习态度，成绩优异，整体素质得到了显著提升。
我将思想品德教育与学生的日常生活紧密结合，帮助他们树立正确的价值观念，理解善恶美丑的界限，提高他们的道德行为自觉性和安全意识，促进健康人格和良好心理、生理素质的形成。
在课堂上，我特别关注那些行为表现不佳的学生，及时利用班级和教师资源帮助他们认识到错误及其严重后果，并引导他们改正行为。
我注重培养学生养成节俭、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境等良好道德行为习惯，促进他们形成健康的人格和良好的心理、生理素质。
总体而言，经过一学年的品德教育，学生的整体素质得到了提升，达到了预期的教学效果。
良好的行为习惯并非仅凭一堂思品课就能培养起来的，因此，为了配合思品教学，我制定了每周和每月的规范目标，将课堂上的热情延伸至课外。
通过持续的课后引导和巩固，学生逐渐将所学内容内化为自己的行为习惯。
评价的根本目的在于获取反馈信息，以促进儿童的发展。
因此，教学中应从每位学生的实际情况出发，尊重他们的个性特点，并以鼓励为主的发展性评价为指导。
作为教师，我们应对每位学生都给予关爱，既要认可他们的正确行为，也要包容他们的错误，以此激发学生的积极性。
根据思想品德课程的学习评价，即对学生在学习过程中的态度、能力和方法、学习成果进行综合评价。
在考核时，将《小学生日常行为规范》的考核与思想品德学习考核相结合，将认知能力的考核与行为能力的考核相结合，重视平时性考核，并采用教师评价、自我评价、小组互评以及家长和社会参与评价等多种方式，旨在促进学生的全面发展和整体素质的提升。
思想品德的年终总结三篇
思想品德的年终总结三篇第一篇：思想品德年终总结今年，我在思想品德的培养方面取得了一些进步。
首先，我努力克服了自身的个人主义倾向。
过去，我常常只关注自己的需求和利益，很少考虑他人的感受和需求。
但是，我逐渐意识到这种行为的局限性，并开始主动关心他人，并尽力帮助他们。
通过这一过程，我体验到了与他人分享和合作的乐趣，也认识到了人际关系的重要性。
其次，我积极参与了一些公益活动。
我意识到作为一个社会成员，我有责任为社会做贡献。
因此，我参与了一些志愿者活动，如义卖、捐血等。
通过这些活动，我不仅了解到了社会中的各种问题和困难，也感受到了帮助他人的快乐和满足感。
我会继续参与公益活动，尽力为社会做出更多的贡献。
此外，我还努力提升自身的道德修养。
我认识到忠诚、正直和诚实是一个人最重要的品质之一，因此，我坚守这些原则，并在日常生活中遵守道德规范。
例如，我努力与他人保持良好的沟通和合作关系，遵守规章制度，不违法乱纪。
我相信，只有具备良好的道德品质，我们才能在社会中立于不败之地。
综上所述，今年我在思想品德的培养方面取得了一些进步。
我努力克服了个人主义倾向，积极参与公益活动，并提升了自身的道德修养。
我将继续努力，不断完善自己的品德，成为一个更好的人。
第二篇：思想品德年终总结回首过去一年，我在思想品德的培养方面有了一些进步。
首先，我学会了积极乐观地对待生活中的挑战和困难。
在过去，我常常因为一点小事而丧失信心，感到沮丧和绝望。
然而，我逐渐明白，困难是生活的一部分，我们必须面对它们，并从中寻找成长的机会。
因此，我学会了调整态度，保持乐观的心态，并努力寻找解决问题的方法。
其次，我加强了自我反省，以改进自身缺点和不足之处。
我意识到人都有自身的局限性，而自我反省能够帮助我看清自己的不足，并采取相应的措施去改正。
通过定期的自我反思，我发现了自己的一些缺点，如缺乏耐心、缺少自律等，并努力去克服它们。
我相信，只有不断改进自身，我们才能成长和进步。
思品年度总结范文(3篇)
第1篇一、前言岁月如梭，时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在过去的一年里，我在思想品德方面取得了不少进步，现将本年度的思想品德学习与工作总结如下。
二、思想品德学习情况1. 政治理论学习本年度，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的十九大、二十大精神，努力提高自己的政治觉悟。
通过参加党支部组织的学习活动，我深刻领会了党的基本理论、基本路线、基本方略，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。
2. 道德修养提升在道德修养方面，我注重培养自己的道德品质，努力做到诚实守信、尊老爱幼、团结友善。
在日常工作和生活中，我严格遵守社会公德，尊重他人，关心集体，积极参与公益活动，为社会和谐稳定贡献自己的一份力量。
3. 法制观念增强本年度，我认真学习了《宪法》、《刑法》、《民法典》等法律法规，增强了法制观念。
在工作和生活中，我自觉遵守法律法规，维护社会秩序，做到遵纪守法、诚实守信。
三、工作实践情况1. 本职工作在过去的一年里，我认真履行本职工作，努力提高工作效率和质量。
在完成工作任务的同时，我注重团队协作，与同事们共同进步，为单位的发展做出了积极贡献。
2. 志愿服务我积极参加志愿服务活动，利用业余时间参与社区服务、环保宣传等公益活动。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的能力，也传播了正能量，为构建和谐社会贡献了一份力量。
3. 社会交往在社会交往中，我注重与人沟通，尊重他人，以诚待人。
我积极参加各类社交活动，拓展人际关系，提高自己的综合素质。
四、存在的问题与不足1. 理论学习不够深入虽然我积极参加政治理论学习，但有时对理论知识的理解还不够深入，需要进一步加强学习。
2. 道德修养有待提高在道德修养方面，我还有待提高，尤其是在面对诱惑时，自己的意志力还不够坚定。
3. 法制观念需进一步加强在法制观念方面，我还需要进一步加强学习，提高自己的法律素养。
五、下一年度工作计划1. 加强理论学习下一年度，我将进一步加强政治理论学习，深入学习新时代中国特色社会主义思想，提高自己的政治觉悟。
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精品范文
关于思想品德年终工作总结三篇
时光过得飞快，不知不觉中，又到了一年的末尾了，回顾这一年的工作，相
信大家都取得了硕果吧，需要好好地对过去一年做一个详细的总结了。但是工作
总结怎么写才可以吸引人，你掌握了吗？下面是关于思想品德年终工作总结3
篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
思想品德年终工作总结篇1
实施素质教育，必须把德育，智育，体育，美育等有机统一在教育活动的各
个环节中，这之中的艺术是个省略号，如果能做到在适当的时机，在适当的学生
群体中综合运用学科间的知识进行有机的结合，那教与学就是美与美的相映，从
另一角度上说，教与学是一种美的享受，美的熏陶。
如何实施呢?下面是一些肤浅的看法：
教师的角色定位要准确，不但要有新的教学理念，而且要有美的观念，做美
的传播者。
思想品德教师必须认同本课程的美感，因为美能使视野明亮，心情怡然，情
感升华，思维活跃，才有在教学艺术上创新的可能。怎样才能拨响学生情感上“我
想学，我要学”的弦音，需要从人的心理入手，激发他们的美感，让“美”照亮
他们的心灵。因此，教师首先要学会审美，树立美的观念。
教学中要渗透美的内容，把握美的特性，并将这种特性变为教学艺术的特性
(形象性、情感性、愉悦性)。思想品德课教学在坚持科学性、思想性的基础上，
更进一步坚持美的形象性，把形象与知识，感性与理性结合;坚持美的情感性，
做到以情感人，以情导行;坚持美的愉悦性，创造出独特的教学过程、教学方法，
形成别具一格的教学艺术和属于自己的教学风格，使教学生动活泼，兴味盎然，
学生愿学乐学。
细心观察生活，学会创造美，充分利用相关学科的特点让结合之美熏陶学生
的心灵。青少年喜闻乐见的艺术作品，如诗词，绘画，寓言，文学艺术形象等，
都包含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，能给人智慧和美感，在教学中适当的挖
掘利用，发挥其美的作用，可以使教学充满乐趣，更具有说服力和吸引力。下面
是一个小小的片段：世界因生命而精彩?-------师生共同欣赏各自培育的苗苗，
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讲述培育的经过，体验生命萌动成长的过程。从培育的成功与失败方面引导他们
感受生命是顽强的，也是脆弱的，但生命更是美丽的，世界因生命而变得活力、
精彩。接着让学生展示或说说美丽的生命，并要求他们互相微笑彼此面对，欣赏
人的真、善、美。在此基础上向他们展示剪纸拼图(鲜艳的花朵，花蕊由立体的
草状‘生命’两字组成)不须多说，但他们可以感受生命如花。请一位学生朗诵(伴
音乐)，一段夏雨后的夜晚，其他同学闭上眼睛静听，从听觉上感受生命的活力，
有生命，世界才不会沉寂。接着展示自然灾害片段，让学生在声形色中感受生命
受伤害的沉重，指出生命的保护神主要是人类。最后以青铁开通的绿色通道报道
人与自然和谐相处的生动画面展现在他们面前，当疾奔的藏羚羊伴随着高亢的音
乐通过桥洞的那一瞬，学生对生命的感受得到理性的升华，生命是什么?是一副
极品的画，是一首高亢的歌，一切皆以美的潜移默化。
谁说思想品德不美?太严肃?关键是思维方式、理解角度的差异罢了。我看，
它就很美，魅力无穷的美，很有亲和力。思想品德年终工作总结篇2
这学期，本人继续担任九年级和六年级两个班的思想品德课教学。教学过程
中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢
业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使
今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设
计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真
写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了
多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分
利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教
学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目
的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、
条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分
明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体
精品范文
作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师讲
得尽量少些，学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的
学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣
味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际
紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观
和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素
质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏
自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这
一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努
力做到从友善开始，比如，多与他们谈心;从赞美着手，善于发现他们的闪光点，
及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，
对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学
生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就
能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达
到思想教育的目的。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，
这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，
在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良
好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要
求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台
阶。思想品德年终工作总结篇3
本学期继续担任二、三、四、五年级品社教学，现在将本学期教学工作总结
如下。
一、取得的成绩与经验
1、培养学生从小爱学习的习惯。
在教学过程中结合教材教学内容和各个班的实际情况，教育学生向爱迪生学
习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还
精品范文
要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动，对被选
到优秀作业的同学给予奖励，对没有选上的同学教育他们今后要努力，争取下次
被选上。
2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。
在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生
保护家乡的一草一木和公共财物，做一个关心集体、爱护公物的好市民。
3、培养学生良好的社会公德。
在教学中结合课文引导学生认识哪些应该做，哪些不应该做，通过讲故事，
辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论何时何地都要有一种良好的社
会公德，心中有他人，遇事互相谦让，见到别人有困难要乐于助人。
4、培养学生各种中华民族的优良品质。
在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养成一个好习惯。
遇事要讲道理，不任性，还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭，不浪费，
做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。
5、培养学生知道交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
二、采取的方法和措施
1、比较重视师生之间的双向交往。
2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方
式；活跃了学生参与教学的形式；扩大了教学资源。
3、注意创设情景，把课上“活”；开发教学资源，把课上“实”；组织学
生活动，把课上“乐”。
4、新的教学理念。以学生为中心，以问题研究为手段，以个性发展为目标
的教育观，在课堂教学中逐步形成。
三、今后努力的方向
经过一个学期学习，同学们能遇到有困难的人去主动帮助，拾到东西自觉上
交学校，好人好事不断出现。在今后的教学中，进一步加强学习，更新观念，提
高科研能力和组织教学的能力。打破传统的教学模式，注重现代化教学手段和学
科教学的整合，提高课堂效率。课堂教学把教学重点放在培养学生的各种能力上。