2012年福建省质检厦门市优秀作文
2012福建省优秀作文
2012年高考福建卷作文题解读及优秀作文【高考真题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
（70分）“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”（冯冀才）要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
【名师题解】2012年高考福建作文依然是新材料作文，命题材料简明、指向明确，没有审题障碍，不用猜题、不易离题。
因为材料直接告诉了考生有关的人生哲理，考生只要联系自己的人生体验去诠释和感悟即可。
这种命题材料文字较少、有一定思辨性内容并且几乎没有审题障碍的命题方式，体现了一种命题导向，引导学生思考人生，关注生命的意义、思考生命的价值。
在信仰缺失、精神困顿的当下，这道题显然具有很好的现实意义，考的是学生自己必须面对的东西：活着的意义何在？让考生有话可说。
（一）作文题材料核心概念福建高考作文材料中冯骥才的一句话是通过类比，同时运用比喻的修辞表达出来的。
它由两个分句组成，前一分句是引言，后一分句才是关键，而关键词是“赛跑、时间和路程”。
所表达的核心概念是：1人生如赛跑，人生的状态与运动的赛跑相似；2人生有“时间”和“路程”——创造的价值两个重要因素；3人生的价值与人生的“运动”速度有关，也与“运动”的状态密切相关。
“人生运动”的“时间”与“状态”密切影响着人在社会的赛场上创造的“价值”。
自然、社会、人生总在运动，总有比赛，总在竞争，总在计较着速度与价值的快慢和大小。
运动场的赛跑，追求速度；而人生的赛跑追求“长度（路程）”——人生价值。
（二）作文题材料特点1.材料简短，关键词明确：落在“人生”、“赛跑”、“时间”、“路程”上，降低了审题门槛。
材料立意导向明确：想考查学生为人处世的态度、关注及观察社会的广度、思考和追求人生的深度。
考生只要弄清楚人生路程的含义，弄清楚人生是否丰富、是否有意义不是在于一个人走了或跑了多少路，而在于领会人活着怎样才有意义，就比较容易确定立意。
2012年高考语文福建卷作文《在赛跑中领悟人生真谛》!
2012年高考语文福建卷作文范文福建卷：材料作文，根据冯骥才关于赛跑的话语，要求考生写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
由于您没有提供冯骥才关于赛跑的具体话语，以下为您生成三篇以常见关于赛跑主题的文章示例，您可以根据实际情况进行修改和完善。
《在赛跑中领悟人生真谛》冯骥才先生的话语如同一盏明灯，照亮了我们对于人生赛跑的思考：“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”人生这场赛跑，并非简单的速度与距离的较量，而是一场蕴含着深刻内涵的旅程。
在这漫长的征程中，我们会经历风雨，会面临抉择，会收获成长。
赛跑，是对自我挑战的过程。
每一次超越自己的极限，每一次突破困境，都是在拓展人生的边界。
就像运动员不断挑战更高的纪录，我们在生活中也应不断挑战自己的能力极限。
也许是攻克一道难题，也许是学会一项新技能，每一次的挑战都是在为人生的路程增添新的刻度。
同时，人生的赛跑也是一场与他人携手共进的旅程。
在团队合作中，我们相互扶持，共同前进。
正如接力赛中的队员，每一棒的传递都凝聚着信任与期待。
在社会这个大舞台上，我们与他人相互学习、相互激励，共同创造更美好的未来。
然而，在这场赛跑中，我们不能仅仅追求速度和结果，更应注重过程中的风景和体验。
有时候，我们过于匆忙地追求目标，却忽略了沿途的美好。
其实，那些挫折中的反思、成功后的喜悦、与亲人朋友共度的温馨时光，都是人生路程中最宝贵的财富。
人生的赛跑没有终点，无论我们处于何种阶段，都不应停止前进的脚步。
即使遇到困难和挫折，也不应气馁。
正如史铁生在病痛中依然坚持写作，用文字诠释生命的意义；海伦·凯勒在黑暗无声的世界里，凭借顽强的毅力创造出辉煌。
让我们在人生的赛跑中，保持积极的心态，勇敢地迎接挑战，用心去感受每一个瞬间。
用坚定的步伐和不懈的努力，书写属于自己的精彩篇章，领悟人生的真谛。
因为，人生的价值不在于跑得有多快，而在于在有限的时间里，我们留下了怎样深刻的足迹。
福建厦门中考满分作文大全 (2)
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2012福建中考满分作文：校园里的记忆
2012福建中考满分作文：校园里的记忆关于中考满分作文，为了给大家更好的参考，笔者为大家整理了《2012福建中考满分作文：校园里的记忆》这篇文章，供大家参考，希望大家能够写出更好的佳作！！校园里的记忆重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。
这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。
那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。
现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。
那时候，我感觉世上好像只有我一个人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。
一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。
她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。
她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。
她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。
听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。
一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。
我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。
我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。
走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。
我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。
2012年福建省卷高考优秀作文：平凡人也能在“人生的赛跑”中胜出_议论文
2012年福建省卷高考优秀作文：平凡人也能在“人生的赛跑”中胜出“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”著名作家冯骥才这句话给了我这样的启迪：平凡的人，在有限的人生中，只要努力，也一样能在“人生的赛跑”中胜出。
陈贤妹很平凡，但她仍以自己的努力，在“人生的赛跑”中竖起了社会公德的大旗。
陈贤妹，一位朴实的老人，身体瘦小，看起来弱不禁风，然而就是这样一位生活在社会最底层的拾荒老人，当两岁女童小悦悦在佛山先后被两辆汽车撞倒并碾压，18名路人见死不救，可怜的小女孩躺在血泊中七八分钟未得到及时救治，生死关头，陈贤妹发现后毫不犹豫地救起女童，找到女孩母亲将其抱去救治。
陈贤妹在“人生的赛跑”中，用她最平凡、最真实的善举“拾”起了中国人的良心而胜出。
救起小悦悦，在陈贤妹看来，是最平凡不过的事情，但我们觉得，陈贤妹不单扶起了小悦悦，而且竖起了当前社会道德和良知的大旗，向人们昭示了平凡之中的道德光辉。
陈贤妹很微小，却不失伟大，她在“人生的赛跑”中跑得很精彩。
刘伟很平凡，但他仍以自己的努力，在“人生的赛跑”中演绎出不同寻常的精彩。
刘伟，十岁时因一场事故而被截取双臂，那时的他还是一个懵懂的孩子，很平凡。
磨难没有压垮他，在有限的时间内，他顽强拼搏，学会了游泳，学会了打字，学会了弹钢琴，最终，他登上了维也纳金色大厅舞台，让他在“人生的赛跑”中胜出。
脚下风景无限，心中音乐如梦。
刘伟，用事实告诉人们，即使平凡的人(何况刘伟还失去双臂)，努力就有可能。
那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹，任何平凡的生命，在有限的时间内都可以演绎不同寻常的精彩。
林书豪很平凡，但他仍以自己的努力，在“人生的赛跑”中成为一颗熠熠生辉的体坛球星。
如今爆红的NBA球星林书豪原先在纽约尼克斯队中只是一个“板凳球员”，而且之前还有两次被裁员的记录。
他名不见经传，但他没有放弃“人生中的赛跑”，仍然抓紧每天有限的时间，不厌其烦地刻苦训练投篮及体能两大利器，使他得以不断增强自己的篮球实力，并在2012年初得到机会释放，让他在“人生的赛跑”中胜出。
2012年全国高考优秀作文 福建卷
2012年全国高考优秀作文福建卷“时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。
回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录，这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼的不是谁用时间最短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。
或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。
一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。
同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。
然而闲的人却会说好无聊的一天。
是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名声显赫。
大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。
同样的出生，同样的上学，同样的工作，同样的。
然后最后不同的结局的时候。
往往就是我们忽视的背后的.努力了。
很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只是对于当下吧。
然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。
这就是所谓的得到多少就会失去多少。
很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标，最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。
就像我完成了比赛，但是却不是第一名。
“人生就像是各种各样的朱古力，你永远不能晓得那一块属你。
”阿甘母亲的这一句话，向我们阐述了：每一个人的生命轨迹都就是存有，而且就是独一无二的。
阿甘，就正是听到着这样的教导，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，正直、忠义、深入细致、坚强而注重感情，对人只懂得代价不谋投资回报，也从不介意别人婉拒，他只是正直、大度地面对生活。
他把自己仅有的智慧、信念、勇气分散在一点，他什么都罔顾，只晓得凭着直觉在路上不停地走，他走过了儿时同学的性别歧视、走过了大学的足球场、走过了炮火飞舞的越战泥潭、走过了乒乓外交的战场、走遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。
2012年高考语文福建卷作文《与时间赛跑,书写人生华章》!
2012年高考语文福建卷作文范文福建卷：材料作文，根据冯骥才关于赛跑的话语，要求考生写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
由于您没有提供冯骥才关于赛跑的具体话语，以下为您生成三篇以常见关于赛跑主题的文章示例，您可以根据实际情况进行修改和完善。
《与时间赛跑，书写人生华章》冯骥才曾说：“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”这句话发人深省，让我们深刻领悟到时间的宝贵和赛跑的意义。
人生，犹如一场与时间的赛跑。
在这短暂而又漫长的旅程中，我们都在争分夺秒地前行，力求在有限的时间里创造出更多的价值，收获更多的成长。
与时间赛跑，需要我们有明确的目标和坚定的信念。
目标是我们前进的方向，信念是我们坚持的动力。
就像马拉松运动员，心中怀揣着冲线的目标，无论途中遇到多少困难和挫折，都坚信自己能够到达终点。
古往今来，许多仁人志士都在与时间的赛跑中，凭借着坚定的信念实现了伟大的目标。
司马迁忍辱负重，耗费多年心血，终于写成《史记》，为后人留下了宝贵的历史财富；马克思在艰苦的环境中，笔耕不辍，创立了马克思主义理论，为人类社会的发展指明了方向。
与时间赛跑，更需要我们有高效的行动和不懈的努力。
时间稍纵即逝，如果我们总是犹豫不决、拖延懒散，那么机会就会从我们手中溜走。
只有珍惜每一分每一秒，迅速行动起来，不断努力拼搏，我们才能在人生的赛道上取得优异的成绩。
袁隆平院士一生致力于杂交水稻的研究，他不顾日晒雨淋，在田间地头辛勤劳作，经过无数次的试验和改进，终于成功培育出高产的杂交水稻，解决了全球数以亿计人口的温饱问题。
然而，在现实生活中，很多人却在时间的流逝中迷失了方向，浪费了宝贵的时光。
他们沉迷于游戏、娱乐，整日无所事事，等到岁月流逝，才懊悔不已。
而那些懂得与时间赛跑的人，总是能够合理安排时间，充分利用每一个瞬间，不断提升自己，实现自己的梦想。
在这个快节奏的时代，我们更应该时刻保持与时间赛跑的紧迫感。
无论是在学习、工作还是生活中，都要以只争朝夕的精神，努力奔跑，不断超越自我。
厦门市中考一检作文
厦门市中考一检作文
我的姐姐上初中了，一眨眼就到了中考，我呢，还在小学。
最近，姐姐总是很焦虑，写作文开始写到深夜。
“一检作文，一检作文......”姐姐嘴里一直念叨着，她以前听说过很畏
惧写作文，我总是微微皱眉。
我不解地问她：“姐姐，你为什么还怕作文？”
“因为要考写很多字，还要写得很精彩，还要有感情。
”姐姐慢慢抬起头，眼睛里闪烁着灯光，既像很胆怯，又像是很狂喜。
我突然想起学校里老师说的话，学习要像“玩游戏”一样，这样的话才有可能更觉得开心。
我兴奋地对姐姐说：“姐姐，写作文就像玩游戏，选一个你最喜欢的话题，然后把自己想象成游戏里的主角，你想说什么就说什么，你想怎么写就怎么写。
”
姐姐的眼睛亮了，嘴角微微上扬，她说：“你说的对！”
那天晚上，姐姐不再忧心忡忡，开心地写着她的作文，笔尖在纸上快速跳跃，像是在玩一场奇妙的游戏。
我和弟弟在一旁看着姐姐，也觉得很有意思。
我虽然不知道姐姐的作文写得怎么样，但我明白，她终于克服了对中考一检作文的恐惧。
就像玩游戏一样，只要你勇敢地去尝试，就能战胜一切困难。
厦门市5月二次质检作文 我与新中国 审题指导及范文(课件22张)
与国共命运，随时代脉搏跳动(60 分)
• 亲爱的同学们: • 你们好！ • 同你们一样聆听宣讲后有澎湃昂扬，也有踌躇
迷惘。但我想借鉴前辈们的人生选择，我、在座的 你们，乃至千千万万中国青年应明晓吾辈之责任。 融小我于大国，与时代同频共振。 • 引鲁迅先生的话与诸君共勉：“青年人所要的 是生力:遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠， 可以撅出清泉的。”于变动不居间正应如此，既发 挥青春之力，有所建设，有所开创；亦应有所坚守， 有所扬弃。 •
• 【关键概念】 • 1.建国 70 周年，我与新中国 • 材料背景之下。“一场名为‘我与新中国’的大型 主题宣讲活动”贴近时代，亦贴近学生生活。嘉宾 们的人生经历纵贯建国初期、改革开放、科技高度 发展的当代社会各个时间点。每个具象的背后都寄 寓着不同的时间节点上个体对国家变化的认知以及 由此而做出的不同选择。
的兴衰，人生决择时的“顺应”或“坚守”，个体 与国家之间的辩证关系，物质与精神的协调发展等 辩证分析，体现思维的公正、多元。 • • 体现主体意识：贴近生活、贴近自我，体现主体的 角色意识，有个体关于未来、关于人生选择的构想。 • • 有对象意识：与同样即将步入大学的同学分享，为 他们提供建议和帮助，有交流感。
• 3.祖国变化、人生选择
• 结合任务情境中的提示语，圈定话题范畴 ——祖国变化与个体人生选择之间的关联。
• 祖国变化在材料中表现为过去到现在的变 迁，对于写作者也需考量未来可能面对的 国家发展变化。“人生选择”包括嘉宾们 “选择什么”和“为什么这样选”，前者 为写作者提供人生选择的方向，后者提供 理由支撑。
•
• 变者可为，不变者亦可为。变的是爱国之行动， 不变的是爱国的心。
• 这对即将步入人生新征程的你我至关重要。 • 既要有变得视野与思想，又要有不变的坚守与
厦门市英语初一质检作文
厦门市英语初一质检作文全文共3篇示例，供读者参考篇1Xiamen is a beautiful coastal city in southeastern China. Known for its clean environment and vibrant cultural scene, Xiamen is a popular tourist destination for both domestic and international visitors. In recent years, the city has also become a major hub for trade and commerce, thanks to its strategic location and well-developed infrastructure.As a student in a Xiamen middle school, I feel proud to call this city my home. I have had the opportunity to witness the rapid development and transformation of Xiamen firsthand, and I am deeply impressed by the city's commitment to quality and excellence. This commitment is reflected in every aspect of life in Xiamen, from the cleanliness of its streets to the efficiency of its public transportation system.One area where Xiamen truly excels is in the field of education. As a student, I have access to some of the best teachers and resources in the country, and I am constantly challenged to push myself to new heights. The Englishdepartment in particular is known for its high standards and innovative teaching methods. Our teachers are dedicated professionals who go above and beyond to ensure that we not only master the language but also develop a deep understanding of its cultural and historical context.In order to ensure that our English program meets the highest standards, our school regularly conducts quality inspections and evaluations. These inspections cover everything from the curriculum and teaching materials to the proficiency levels of the students. The goal is to identify areas for improvement and to implement changes that will enhance the overall learning experience for everyone involved.One aspect of the quality inspections that I find particularly impressive is the focus on student feedback. As part of the evaluation process, students are given the opportunity to provide their input on what is working well in the program and what could be improved. This feedback is taken seriously by the school administration, and concrete steps are taken to address any issues that are identified.Overall, I believe that the quality inspections that are conducted in our school are essential for maintaining the high standards of education that have become synonymous withXiamen. By taking a proactive approach to quality assurance, our school is able to stay ahead of the curve and provide students with the tools they need to succeed in an increasingly competitive global economy.In conclusion, Xiamen is a city that takes great pride in its commitment to quality and excellence. From its clean streets to its top-notch educational institutions, Xiamen is a shining example of what can be achieved when a community comes together to strive for the best. I am grateful to be a part of this incredible city, and I look forward to seeing what the future holds for Xiamen.篇2Title: Quality Inspection Report for English Composition in Xiamen Junior High SchoolIntroduction:In order to improve the quality of English composition writing among first-year junior high school students in Xiamen, a thorough quality inspection was conducted. The purpose of this inspection was to identify common mistakes and areas of improvement in the students' writing skills, as well as to provide feedback and suggestions for enhancement.Quality Inspection Findings:1. Grammar and Punctuation Errors:Upon reviewing the compositions, it was observed that many students struggled with basic grammar and punctuation rules. Common errors included subject-verb agreement, verb tense consistency, and the misuse of commas and apostrophes. It is crucial for students to review and practice these rules regularly to avoid such mistakes in the future.2. Lack of Creativity and Originality:Many compositions lacked creativity and originality, with students often relying on cliches and overused phrases. To enhance their writing skills, students should be encouraged to think critically, express their own ideas, and use vivid language to create engaging and unique compositions.3. Poor Organization and Coherence:Some compositions lacked clear organization and coherence, making it difficult for readers to follow the writer's train of thought. Students should be taught how to structure their compositions effectively, with a clear introduction, body paragraphs, and conclusion. Transitions should also be used to connect ideas and ensure a smooth flow of information.4. Limited Vocabulary and Expression:Several students demonstrated a limited vocabulary and a lack of varied expression in their compositions. To improve in this area, students should read extensively, learn new words, and practice using them in their writing. Teachers can also provide vocabulary-building exercises and encourage students to experiment with different writing styles.Recommendations for Improvement:1. Provide regular grammar and punctuation exercises to reinforce basic language rules.2. Encourage creativity and originality in composition writing through brainstorming sessions and writing prompts.3. Teach strategies for organizing ideas and improving coherence in writing.4. Promote vocabulary development by introducing new words and encouraging students to use them in their compositions.By addressing these areas of improvement and implementing the recommendations provided, students in Xiamen Junior High School can enhance their Englishcomposition writing skills and become more proficient communicators in the language.Conclusion:The quality inspection of English composition writing in Xiamen Junior High School has identified key areas for improvement, including grammar and punctuation errors, lack of creativity and originality, poor organization and coherence, and limited vocabulary and expression. By addressing these issues and providing targeted support and guidance, students can enhance their writing skills and become more proficient in expressing themselves effectively in English. It is essential for teachers and students to work together to implement the recommendations and foster a culture of continuous improvement in English composition writing.篇3Title: Quality Inspection of English Composition for Grade One Students in Xiamen CityIntroduction:In Xiamen City, quality inspection plays a crucial role in ensuring the academic standards of English compositions written by Grade One students. As part of the educational system,this process aims to evaluate the students' language proficiency, creativity, and overall writing skills. This essay will delve into the importance of quality inspection of English compositions for Grade One students in Xiamen City, and how it benefits their academic development.Importance of Quality Inspection:Quality inspection of English compositions is essential for several reasons. Firstly, it helps in identifying the strengths and weaknesses of students in writing. By evaluating their compositions, teachers can provide constructive feedback to help students improve their language skills and writing techniques. Moreover, quality inspection ensures that the students are adhering to the prescribed guidelines and learning outcomes set by the education department. This process also helps in maintaining consistency in the evaluation of students' work across different schools in Xiamen City.Benefit for Academic Development:The quality inspection of English compositions plays a significant role in enhancing the academic development of Grade One students. Through this process, students become more aware of their writing abilities and areas for improvement. They learn to express their thoughts clearly, use proper grammarand vocabulary, and structure their compositions effectively. Quality inspection also motivates students to strive for excellence in their writing and to take pride in their work. As a result, students develop a strong foundation in English writing skills that will benefit them in their academic pursuits and future careers.Conclusion:In conclusion, the quality inspection of English compositions for Grade One students in Xiamen City is a vital component of the education system. It helps in assessing students' writing abilities, providing feedback for improvement, and enhancing their overall academic development. By ensuring high standards of English writing among students, the quality inspection process paves the way for a brighter future for the young learners in Xiamen City.。
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2012年福建省质检厦门市优秀作文欣赏：
1、熄灭焦灼之火
杜拉斯曾言：“把灯关掉，以便看清灯仓。”唯有熄灭内心的焦
灼之火，保持一份相对的神清思澈，我们才能在纷繁世相前安之若素。
花瓶仍是花瓶，为何在得到之后便失去了当初羡艳的目光？得不
到的，朝思暮想踮脚张望；握在手里的，不断质疑甚至嫌弃。这恐怕
是现代人的通病。拒绝患得患失，以冷静沉着之姿去评判事物，不为
形势所扰，才能真正领悟生命的真谛。
我们的心总被繁华翳障所扰，我们总是咋咋呼呼。世界在奔跑，
我们便紧随其后。何不停下脚步，摆脱物质的束缚去追求更高的精神
境界？公元四世纪的荷马，处在一个迷乱的时代，人们不知道未来的
社会将如何发展，当众人沉浸于歌舞声色之中，他却独自寒窗沥雨，
青灯走笔，写下了流传千古的厚实的《荷马史诗》。正是内心的平静
让他摆脱了尘世的束缚，独自以一种高贵的姿态去探索生命的价值和
意义。
泰戈尔说过：“我们看不清世界，却说世界欺骗了我们。”很多
时候我们让心为形役，使欲望不断膨胀，却在现实的打击中懊悔不已。
静心思之，我们应对生活抱有一颗平和之心。李叔同“绚烂之极，归
于平淡”，跟从自己的灵魂去追求内心的澄澈；终南山隐士过着如千
年前的生活，只为寻找一片精神净土；海顿晚年仍呐喊着“天上要有
星光”，保持着年轻时的执着梦想。很多人跳出了尘世的困扰，让自
己的灵魂找到了归宿。如此他们就不再惧怕那些时光里的兵荒马乱，
因为那些坦然与无憾早已如常青的藤蔓，爬满了生命的每一季。
“现世安稳，岁月静好。”短短八个字便概括出了人生的高妙境
地。心灵静谧，细针落地之声也清清楚楚；心灵喧嚣，晴天霹雳也置
若罔闻。心静，现世才静；心安，岁月才好。可惜很多人不明白这一
简单的道理，微博控、手机控、游戏控„„各种“控”层出不穷，这
反映了时下人们对“控制住”的渴望和“被控制住”的不安。社会瞬
息万变，我们只有保持自身的清醒，坚守内心的平和，才不至于随波
逐流，才能在泥沙俱下的世相面前高举自我的旗帜。
欧里庇得斯说：“这世上只有一件东西可以经得起生活的冲刷：
一颗宁静平和的心。”我们也只有怀着这样一颗静谧之心，才能将现
实看得更清楚。无论花瓶属于别人还是属于自己，我们都不再焦灼不
安。
2、美好源于珍惜
木心说：“人生，无非欲望和厌恶。”渴望未拥有的美好事物，
得到后渐渐地厌恶。我以为，“参差百态乃幸福之源。”每个人只要
珍惜自己所拥有的，便会发现美好，产生幸福感。
或许是因为距离产生美，人们总认为别人的东西更美好。正如漫
画中，当花瓶是别人的时候，这个人觉得花瓶真精美，到了自己手中
却又不尽如人意。其实，这是人的通性，总是对未得到的事物怀有美
好的幻想，从而产生欲望，对已拥有的事物吹毛求疵，而渐生厌恶。
《山那边的幸福》一文中，山里的孩子羡慕城里的孩子有明亮的
教室，城里的孩子又渴望大自然中的鸟语花香。人总是有追求美好之
心，也正是这一颗爱美的心促使我们热爱生活，并不断去追求还未拥
有的美好。
其实，全面地分析、理性地看待可以使我们对事物的了解更透彻。
也更能明确自己所真正想要的，而不会为追求事物本身光鲜亮丽的表
面而费心力。如果漫画中的人认真分析后，会发现艺术品并没有那么
精美，自己也不是真心地喜爱。便无须费尽心机从友人手中获得，他
会有更多心情去欣赏真正的美。《瓦尔登湖》中梭罗这样说：“如果
我也像大多数人那样把早上和下午卖给社会，那我的生活还有什么意
义？”如果生活中，大家也能识破财富的空虚而不去炫富，也能摒弃
权力的罪恶而不去贪污，也能发现人性的美好而不竖起心墙„„我们
只有如卡尔维诺那样，深入这个尘世，在雾朦朦的早晨呼吸空气，才
能更深刻地了解这个尘世，才能让神性支配我们的灵魂，而非被欲望
支配。
“你煽情，我煽智。”在这样一个越来越不理性的社会中，我们
要始终保持理性的思考，追求真正的美好，而不被表象所迷惑，追求
审美，而不仅是一个精美的花瓶。
以珍惜的态度面对生活，我们可以发掘出更多的美好，我们可以
领悟幸福的真谛。“西化”中的中国似乎总觉得西方社会更民主，青
年学者熊培云在《思想国》中也不断称赞法国人对历史的尊重；我却
认为，中华文化也有许多值得骄傲之处，我们要去发现并珍惜他们。
辜鸿铭上课时这样对学生说：“让你们学习英文诗，是为了你们将中
国人的平和、宽容去晓谕那些四夷之邦。”作为中国人，我们要意识
到我们自己的文化的优越性，珍惜并发扬他们。作为一个普通的人，
我们也要珍惜生活中的点滴。金圣叹曰：“炎暑夏日，切绿沉西瓜于
朱红盘中，不亦快哉。”可见，只要珍惜生活，点滴都是美好。
如漫画中得到艺术品的人觉得它不怎么精美一般，许多人置身于
中国社会，也对她不怎么满意。其实，只要我们更理性地独立思考，
去发现社会中的美，去珍惜这样一个还算和谐的社会，她还是美好的。
“参差百态乃幸福之源。”只要珍惜不一样的自己，人人都是精
美的艺术品，只要珍惜我们这个独特的社会，她也是一件精美的艺术
品。
3、数见红尘应识我
同样一个花瓶，摆在别人家即为艺术品，摆在自家便黯淡失色，
是什么造就如此反差？
其实不是花瓶摆错了位置，是你将自己摆错了位置。红尘中，人
们追名逐利，沉迷于社会的物欲奢华，真我夹杂其中随波逐流，要想
不被世俗淹没，必须认识你自己。
然而认识自己谈何容易，扭曲的价值观下，还有多少人平淡处世，
追随己心？利益面前，世人红了眼黑了心，为将其据为己有不惜用尽
一切手段。真正得到后，又不满足于现状，犹如那花瓶，得到后便觉
得不再精美。于是乎，人们便又看上了别人的“花瓶”，由羡慕到嫉
妒，再次不惜一切代价去获得，如此恶性循环，直至内心麻木不仁，
失去自我。“我们的肉体很功利，而灵魂却要我们永恒。”周国平的
一番话值得深思，然而这世间是否还有识我之人？
爱因斯坦的一番话给了我们答案：“不论时代的风尚和社会的潮
流如何，一个人总能凭借高尚的意志超脱社会，坚守自己的内心。”
是的，总有那么些伟人站在时代的尖端，置身于名利之外，他们迎着
岁月的风，却不改其初时面容。犹如马寅初的两声“噢”，不论是被
批斗撤去北大校长一职，还是19年后被大力赞扬官复原职，马老只
是轻轻地“噢”了一声，心如止水。无独有偶，齐白石老人“人誉之
一笑，人骂之一笑”亦是此理，被贬得一文不值也好，被激赏为天才
也罢，世间冷暖过眼云烟，他们不在乎外物的虚无缥缈，只坚守内心
最初的自我。
数见红尘应识我，别被外物蒙蔽了双眼，穿梭于大街小巷间，纵
使华灯初上灯红酒绿，我们却再也找不到自我的归宿。归宿在何方？
总有人告诉你答案，刘丽捐出自己的每一分钱，“熊猫女孩”多年间
捐出的400毫升熊猫血，陈贤秋老人伸手救出小悦悦，并将全部善款
捐出，这时你会发现，富女“郭美美”的“花瓶”不再吸引你的眼球，
李启铭的“父亲”不再是你的渴望。
红尘远了，近了，聚了，散了，终究取决于心境。再精美的“花
瓶”也将笼罩阴霾，再朴素的心境也能挣脱束缚的蛛网。数见红尘中，
应识我初时容颜。
4、珍惜自己所拥有的
维特根斯坦曾经说：“我愿贴着地面步行，也不愿在云端跳舞。”
我们有多少人都想触及云端，追逐得不到的东西，而忘记了真正支撑
自己生存的是脚下的这片土地，你现在有的，而不是将要获得的？
其实在我们的生活中，摆在展台上让我们流连忘返的艺术品不计
其数，形形色色，占据了我们的心灵，我们的欲望便开始膨胀，千方
百计去获得它，一旦到手之后，便又失去兴趣。为何？或许我们只在
乎追到手后的快感。但这不是我们真正的必需品。
朱德庸曾在《在一个时代里缓行》中写道：我们周围的东西都在
增殖，而我们的人生却在悄悄贬值。是啊，现代人情绪变得很多，很
复杂，感觉变得很少，不停地得到，得到后又不停地失去兴趣，再不
停地追逐，让我们身心俱疲，但我们似乎很乐意地被生活牵着走。连
躺在草地上晒晒阳光的时间都没有。一个人倘若很容易被时代的风尚
所限制，他就会失去发展的方向，总想得到看似华丽实则粗俗的东西。
就像再华美的袍子，也难以掩盖虚弱的身体。外界的产品只能是
一时的，而非永久。只有现在我们重视已有的一切，他们才是陪伴我
们的永恒主题。温家宝总理曾对大学生说过这么一句话：“要做大事，
而不是做大官。”我们被尘世的物欲歆享冲昏了头，个个都要争着当
大官，却忘记自己还有做大事的潜能。对于自己的背景、资历，我们
没有厌恶的权利，但我们更要珍惜他们，因为它们也将是自己奋斗的
动力。
生活就是一次艰难的航行，我们每个人都在不断给它加油，以便
让它航行得更快，我们着眼于还未到达的目的地，却忘了心若认为已
达目的地，那么它就是目的地。我们不珍惜自己所拥有的，必然也不
会得到想要的，即使得到想要的，也定会茫然不知其为何用。我们无
法拥有李叔同的淡泊的大气，但至少我们可以做一只时代洪流里独自
歌唱的夜莺，没有华丽的伴奏，但有我们心灵的共鸣。
纪伯伦有言：“我们唱了一路的歌，却发现无词无曲；我们走了
很远的路，却忘了为何出发。”希望我们能够真正做到不只望着远方，
也着眼于现在，而不是一味去追逐得不到和未得到的非必需，而忽略
了自己真正已拥有的财富。