新疆巴州蒙中八年级政治上册 第十课第一节《诚信是金》课件 人教新课标版
2019-2020年八年级政治上册 第十课第一框《诚信是金》教案 人教新课标版
2019-2020年八年级政治上册第十课第一框《诚信是金》教案人教新课标版教学目标：1.知识目标：把握诚信的含义；懂得“一诺千金”的内涵；懂得什么是“对人守信，对事负责”。
2.能力目标：分辨诚信与欺诈的能力，在不同的情境中能自觉践行诚信守则的能力。
3.情感态度价值观目标：崇尚诚信的态度，鄙视欺诈、失信行为。
获得诚信做事的愉悦感受。
崇尚诚信价值观，诚实做人，讲究信用。
办事尽职，实事求是。
教学重点：诚信守则；懂得在不同的情境中能自觉遵守诚信守则的道理。
教学难点：诚实做人，讲究信用。
教学方法：以学生探究活动、体验为主，以讲解为辅。
可结合活动的要求采取讨论法、辩论法、角色体验法、讲故事法等，使教学过程既生动活泼，又充满理性。
重在通过活动引起学生的反思，并内化为个人的品质。
注意以正面引导为主，以反面警戒为辅。
教学过程：（一）导入新课：用引言中曾参的故事导入。
（二）学习新课：第十课诚信做人到永远一、诚信是金（一）、言而有信一诺千金（1）、诚信的含义学生阅读教材115页第二自然段，初步了解“诚”、就诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。
“信”，即有信用、讲信誉、守信义，不虚假。
探究交流教材115页的问题。
废石主人的决定表明了什么？你如何看待他的决定？进一步理解诚信。
教师小结：废石主人的决定表明了一个道理就是为人处世、与人交往，要做到诚实守信。
废石主人的决定没有因“废石”变成了“宝石”而改变自己原来做出的决定，这种不因利益而放弃自己的承诺的举动是值得人尊重的。
学生自由阅读教材115页相关链接内容，明确“一诺千金”的由来。
（2）、“君子一言，驷马难追”的内涵指定一名学生朗读教材115页倒数一自然段，学生明确其内涵。
（3）、不讲信用，害人害己师生探究交流教材116页——日本餐饮业有条行规目的：通过不诚信的案例，使我们认识不讲诚信的后果。
要求：（1）阅读故事内容。
（2）讨论主人公的遭遇及其原因。
（3）让学生积极列举日常生活中类似的例子。
人教版八年级思品上册诚信是金PPT课件课件PPT
承诺刚出，考验来了。这一年，国家卫 生部门颁布了淘汰１２７种药品的决定。一 箱箱出厂不久的药品被退了回来，索赔的信 函雪片般飞来。厂里人傻眼了，这要赔多少 钱呀！
如果你是厂长,你会怎么做?赔还是 不赔？为什么？
但是厂长贝兆汉一咬牙说：“照赔！该赔多 少就赔多少！我们说话算数。”硬是赔进几百万 元。七月份，国家又对１３０多种药品下调了价
信任你。说着，曾子就把猪杀了。（杀猪践诺)
做一个诚实守信的
一诺千金
损人利己
实事求是
坦坦荡荡
不讲信用
说假话
言行一致
善良正直
虚伪
办假事 诚恳实在
轻诺寡言
夸大其辞
表里如一
履行约定
不负责任
诚 信 树
诚信宣誓
言必行,行必果; 知之为知之,不知为不知; 以诚信换取诚信; 以诚信获得成功; 用诚信开启知识之窗; 用诚信鼓起上进之帆; 我诚信,我光荣; 我诚信,我自尊; 我诚信,我成功; 我要做21世纪,新世纪 的小主人。
《狼来了》
什么是诚信？
诚信：“诚”，诚实无欺，诚 实做人，诚实做事，实事求是； “信”，即有信用，讲信誉， 守信义，不虚假。
一诺千金 一言九鼎 表里如一 童叟无欺 一言既出， 驷马难追
…………
当我们在一个不守信用的地方，你会？
去医院就诊时，我们会怀疑 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/
承诺是一件严肃的事。 卖践火约柴男守孩儿信实是现其我承诺们了诚嘛？实做人的 核心！ 是什么品质使他这样做？
人教版八年级思想品德上册课件 诚信是金(一)
待人真诚、言而有信是我们中华民族 的传统美德，也是维系现代社会的纽带。
要做到诚信，一方面需要个人的严格 自律，另一方面也要依靠社会的完善规范。
诚信即诚实守信；诚实就是说话真实， 待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到 。
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诚信是金
是企业获取成功的保证
17
请
你
给
这
些
漫
诚信危机
画 起 个
恰
当
的
名
字
？
18
当我们在一个不守信用的地方，你会？
去医院就诊时，我们会怀疑 药价 去市场买肉时，我们会担心 质量、重量 当受雇于人时，我们会猜测 工钱能否给 当借钱给人时，我们会担心 到时能否还 当雇用别人时，我们会提防 做工是否认真 当与人合伙时，我们会小心 提防别人使心眼
1
看图片 猜成语
一言既出，驷马难追
一言九鼎
一诺千金
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什么是诚信？
诚信：即诚实守信。“诚”， 就是诚实无欺、诚实做人、诚 实做事，实事求是；“信”， 即有信用、讲信誉、守信义、 不虚假。
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诚信可以扔掉吗？我们用这个故事 做个小测试，问问周围的人，如果让他 们来选择，他们会怎么做，看看他们会 不会扔掉诚信，并问问为什么。
中等了很久也不见小男孩回来。
的核心！ 晚上，在那位先生住的旅馆里，待者带进来一个更小的男
孩。小男孩说：“是你要买柴吗？”“这是你的火柴 吗？”“这是你的火柴和四便士。”“我哥哥去换零钱，一辆 马车把他撞倒，从他身上扎了过去，扎断了他的双腿，他嘱咐 我一定要把火柴和钱交给你。”
1、卖火柴男孩实现其承诺了吗？是什么品质促使他这样21 做的？ 2、人为什么要践约守信？
八年级上政治优质课件10.1诚信是金ppt
P118
情景表演 甲、乙约定上午八点去图书 馆。 甲按时赴约，久久等候…… 乙不讲诚信，迟迟不来…… 乙终于来了…….
想一想： 1、做人做事拘小节的好处有哪些？ 2、做人做事不拘小节的危害有哪些？
通过以上案例，我们应该怎么看待 “诚信无小事”？
诚信做人体现在一点一滴的小事之 中。我们做大事的同时也要拘小节， 把做事与做人有机地统一起来。
“人而无信，不知其可也。” ─ 《论语》 1、交往中不兑现自己的诺言，失
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在生活中，讲诚信又有 什么好处呢？
2009年底哥哥孙水林为赶在年前给农民工结清工钱，在返 乡途中遭遇车祸遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在 大年三十前一天，将30多万元工钱送到了农民工的手中。湖 北 “信义兄弟”被评为2010年度感动中国人物。
P116
为人诚实，言而有信，能得 到别人的信任，也是自身道德 的升华。 不讲诚信的危害以及好处共 同构成讲诚信的重要性（为 什么要讲诚信）！
有位11岁的美国男孩在踢足球的时候，一不小心 踢碎了邻居家的玻璃，他主动向邻居承认错误并答 应赔偿12.5美元，可是这个男孩儿没有钱，就去问 他父亲借，他父亲说：“12.5美元借给你，一年后 还我”。从此，这位男孩儿就开始利用假期打工， 经过半年的努力，这位男孩儿终于挣足了钱还给了 父亲。
7 坦坦荡荡
13 言过其实
2 虚伪 5 轻诺寡言
4 不负责任 14 拾金不昧 6 言行一致
15 说假话 16 实事求是
12 妖言惑众
诚 信 树
在生活中，不讲诚信会有 什么危害呢？
不讲诚信 这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她 有哪些危害 半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对
不起，我们不需要。”第二家、第三家……她屡屡碰 壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她 只得搬离了这个城市。
【配套K12】八年级政治上册 第十课第一框《诚信是金》教案 人教新课标版
第1课时诚信是金教学目标：1.知识目标：把握诚信的含义；懂得“一诺千金”的内涵；懂得什么是“对人守信，对事负责”。
2.能力目标：分辨诚信与欺诈的能力，在不同的情境中能自觉践行诚信守则的能力。
3.情感态度价值观目标：崇尚诚信的态度，鄙视欺诈、失信行为。
获得诚信做事的愉悦感受。
崇尚诚信价值观，诚实做人，讲究信用。
办事尽职，实事求是。
教学重点：诚信守则；懂得在不同的情境中能自觉遵守诚信守则的道理。
教学难点：诚实做人，讲究信用。
教学方法：以学生探究活动、体验为主，以讲解为辅。
可结合活动的要求采取讨论法、辩论法、角色体验法、讲故事法等，使教学过程既生动活泼，又充满理性。
重在通过活动引起学生的反思，并内化为个人的品质。
注意以正面引导为主，以反面警戒为辅。
教学过程：（一）导入新课：用引言中曾参的故事导入。
（二）学习新课：第十课诚信做人到永远一、诚信是金（一）、言而有信一诺千金（1）、诚信的含义学生阅读教材115页第二自然段，初步了解“诚”、就诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。
“信”，即有信用、讲信誉、守信义，不虚假。
探究交流教材115页的问题。
废石主人的决定表明了什么？你如何看待他的决定？进一步理解诚信。
教师小结：废石主人的决定表明了一个道理就是为人处世、与人交往，要做到诚实守信。
废石主人的决定没有因“废石”变成了“宝石”而改变自己原来做出的决定，这种不因利益而放弃自己的承诺的举动是值得人尊重的。
学生自由阅读教材115页相关链接内容，明确“一诺千金”的由来。
（2）、“君子一言，驷马难追”的内涵指定一名学生朗读教材115页倒数一自然段，学生明确其内涵。
（3）、不讲信用，害人害己师生探究交流教材116页——日本餐饮业有条行规目的：通过不诚信的案例，使我们认识不讲诚信的后果。
要求：（1）阅读故事内容。
（2）讨论主人公的遭遇及其原因。
（3）让学生积极列举日常生活中类似的例子。
（4）在自己的本子上写下表示不诚信的词语。
人教版初二上册政治10.1诚信是金PPT课件(8)
西汉初年有个叫季布的人，为人正直，乐于助人， 特别讲信用。凡答应了的事，无论多么困难我，他都 想方设法办到。当时流行一句谚语：“得黄金百斤， 不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。
它形容人说话算数，极有信用。
我们为人处事、与人交往， 要讲究诚信，即诚实守信。
一家旅馆门前，一个衣衫褴 褛、面黄肌瘦的小男孩儿在卖火 柴。一位绅士拿出一先令买一盒 火柴，可男孩儿没有零钱找。于 是，他要绅士稍等片刻，自己去 换零钱。
绅士等了一会儿，不见男孩儿回来，就走了。深 夜，另一个男孩儿来旅馆见绅士，他是卖火柴男孩儿 的弟弟。他对绅士说：“先生，我哥哥没法给您送钱 了，他在换零钱的路上，双腿被一辆马车撞断，火柴 和钱也丢了，医生说他活不成了。这四便士是他找给 您的零钱。
一、言而有信 一诺千金
第 一 框
1、诚信的含义 2、诚信的重要性
3、不诚信的后果
诚信 是
二、对人守信
对事负责
金
1、诚信的基本要求
2、践约守信，不轻许诺言
3、把做事与做人统一起来
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一诺千金
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履行约定
3 童叟无欺
1 出尔反尔
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7 坦坦荡荡
10 尔虞我诈
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2
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识和法制观念。
议 2、有关部门加大执法检查力度，严惩拖欠工
资、虚假广告等不诚信的违法犯罪行为。 3、建立诚信档案，使不诚信的人无立足之地。
有位11岁的美国男孩在踢足球的时候，一 不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家问他要12.5美 元赔偿，可是这个男孩儿没有，就去问他父亲借， 他父亲说：“12.5美元借给你，一年后还我”。 从此，这位男孩儿就开始利用假期打工，经过半 年的努力，这位男孩儿终于挣足了钱还给了父亲。
八年级政治上册_10.2做诚信的人课件_人教新课标版 (1)
是要“实事求是”， 还是要“虚虚实实”？
（1）诚信做人是要“实事求 是”，还是要“虚虚实实”？
（2） 要“以诚待人，以信 交友”，其道理在什么地方？
（3） 你对“逢人只说三分 话，未可全抛一片心”怎么看？
坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。实事 求是地表达事物的本来面目，是诚实守 信的出发点。如果带有个人目的对事实 加以掩饰、歪曲，就会走向诚信的对立 面——虚伪。
── 《中国教育报》2003年10月19日第4版
◆无人监考的考场上，一个写着答案的小条传 到了你的手上……
◆你和小剑是无话不谈的好朋友，近期小剑常 在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老 师找你问起小剑的情况……
◆在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他 你的同桌的家庭住址与电话号码……
◆你偶然得知做生意的表哥有严重的偷税漏税 行为，你会……
◆如果医生告诉你的一位朋友得了绝症，你会
……
我们有必要掌握一些诚信守则！
暑假里，小童帮妈妈卖西瓜。有个老板模样的人 到小童的瓜摊前问：“你的瓜甜不甜？”小童如实回 答：“叔叔，这西瓜不太甜。今年夏天阴雨天多，日 照少，导致本地区瓜不太甜。”听了小童的回答，周 围的人惊呆了。有人嘲笑小童说：“王婆卖瓜还自卖 自夸呢，哪有说自家的瓜不甜的？真傻。”听了小童 的回答，老板模样的人很感动，他拍着小童的肩膀说： “真是个诚实的好孩子，你的瓜我全买了。”
在遇到情与法的冲突中， 我们应当怎么做？
我们的结论诚信守则一：来自持实事求是 。诚信守则二：在涉及利益冲突时，要站在
多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突
时，要站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法冲突中，要站在法
八年级政治上册10.1诚信是金课件新人教版
2、试写出表示不诚信的词
诚信是十
答：言而无信、信誉(xìnyù)扫地…分…(shífēn)
重要的。
第十三页，共32页。
为什么要讲诚信(chénɡ xìn)？ （诚信(chénɡ xìn)的重要性）
对个人：人而无信，不知其可也----论语
①不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识 破 ，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害 自己。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身 道德的升华，诚信是个人立身处世的根本。
一言九鼎(yī yán jiǔ dǐng)
第六页，共32页。
一诺千金(yī nuò
有一位名叫瑞的法国老太太，已年过120岁。当她90岁时，有个 律师想得到她的房产，同她签订(qiāndìng)了一份契约，契约规定， 老太太有生之年，那律师每月付给她2500法郎的生活费，老太太去 世后，房产即归律师所有。不料，这生活费一付就是30年，直到律 师去世，老太太还健在。律师总共付出的90万法郎足够买三四套那 样的住房。
什么(shén mห้องสมุดไป่ตู้)是诚信？
诚信：即诚实守信。 “诚”，就是内城于己，诚实无欺、诚实 做人、诚实做事，实事求是； “信”，就是外信于人，有信用、讲信誉 (xìnyù)、守信义。
第四页，共32页。
请说说有关 (yǒuguān)诚信 的故事， 名言，例子……