高中物理机械波公式
物理机械波知识点总结
物理机械波知识点总结物理机械波知识点总结高中物理选修3-4机械波重要知识点描述机械波的物理量——波长、波速和频率(周期)的关系⑴波长λ：两个相邻的、在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离叫波长。
振动在一个周期内在介质中传播的距离等于波长。
⑵频率f：波的频率由波源决定，在任何介质中频率保持不变。
⑶波速v：单位时间内振动向外传播的距离。
波速的大小由介质决定。
波的干涉和衍射衍射：波绕过障碍物或小孔继续传播的现象。
产生显着衍射的条件是障碍物或孔的尺寸比波长小或与波长相差不多。
干涉：频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强，使某些区域振动减弱，并且振动加强和振动减弱区域相互间隔的现象。
产生稳定干涉现象的条件是：两列波的频率相同，相差恒定。
稳定的干涉现象中，振动加强区和减弱区的空间位置是不变的，加强区的振幅等于两列波振幅之和，减弱区振幅等于两列波振幅之差。
判断加强与减弱区域的方法一般有两种：一是画峰谷波形图，峰峰或谷谷相遇增强，峰谷相遇减弱。
二是相干波源振动相同时，某点到二波源程波差是波长整数倍时振动增强，是半波长奇数倍时振动减弱。
干涉和衍射是波所特有的现象。
高中物理选修3-4重要知识点相对论的时空观经典物理学的时空观(牛顿物理学的绝对时空观)：时间和空间是脱离物质而存在的，是绝对的，空间与时间之间没有任何联系。
相对论的时空观(爱因斯坦相对论的相对时空观)：空间和时间都与物质的运动状态有关。
相对论的时空观更具有普遍性，但是经典物理学作为相对论的特例，在宏观低速运动时仍将发挥作用。
时间和空间的相对性(时长尺短)1.同时的相对性：指两个事件，在一个惯性系中观察是同时的，但在另外一个惯性系中观察却不再是同时的。
2.长度的相对性：指相对于观察者运动的物体，在其运动方向的长度，总是小于物体静止时的长度。
而在垂直于运动方向上，其长度保持不变。
高中物理机械振动和机械波知识点1.简谐运动(1)定义:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总是指向平衡位置的回复力的作用下的振动，叫做简谐运动.(2)简谐运动的特征:回复力F=-kx，加速度a=-kx/m，方向与位移方向相反，总指向平衡位置.简谐运动是一种变加速运动，在平衡位置时，速度最大，加速度为零;在最大位移处，速度为零，加速度最大.(3)描述简谐运动的物理量①位移x:由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段，是矢量，其最大值等于振幅.②振幅A:振动物体离开平衡位置的最大距离，是标量，表示振动的强弱.③周期T和频率f:表示振动快慢的物理量，二者互为倒数关系，即T=1/f.(4)简谐运动的图像①意义:表示振动物体位移随时间变化的规律，注意振动图像不是质点的运动轨迹.②特点:简谐运动的图像是正弦(或余弦)曲线.③应用:可直观地读取振幅A、周期T以及各时刻的位移x，判定回复力、加速度方向，判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况.2.弹簧振子:周期和频率只取决于弹簧的劲度系数和振子的质量，与其放置的环境和放置的方式无任何关系.如某一弹簧振子做简谐运动时的周期为T，不管把它放在地球上、月球上还是卫星中;是水平放置、倾斜放置还是竖直放置;振幅是大还是小，它的周期就都是T.3.单摆:摆线的质量不计且不可伸长，摆球的直径比摆线的长度小得多，摆球可视为质点.单摆是一种理想化模型.(1)单摆的振动可看作简谐运动的条件是:最大摆角α(2)单摆的回复力是重力沿圆弧切线方向并且指向平衡位置的分力.(3)作简谐运动的单摆的周期公式为:①在振幅很小的条件下，单摆的振动周期跟振幅无关.②单摆的振动周期跟摆球的质量无关，只与摆长L和当地的重力加速度g有关.③摆长L是指悬点到摆球重心间的距离，在某些变形单摆中，摆长L应理解为等效摆长，重力加速度应理解为等效重力加速度(一般情况下，等效重力加速度g'等于摆球静止在平衡位置时摆线的张力与摆球质量的比值).4.受迫振动(1)受迫振动:振动系统在周期性驱动力作用下的振动叫受迫振动.(2)受迫振动的特点:受迫振动稳定时，系统振动的频率等于驱动力的频率，跟系统的固有频率无关.(3)共振:当驱动力的频率等于振动系统的固有频率时，振动物体的振幅最大，这种现象叫做共振.共振的条件:驱动力的频率等于振动系统的固有频率..5.机械波:机械振动在介质中的传播形成机械波.(1)机械波产生的条件:①波源;②介质(2)机械波的分类①横波:质点振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波.横波有凸部(波峰)和凹部(波谷).②纵波:质点振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波.纵波有密部和疏部.[注意]气体、液体、固体都能传播纵波，但气体、液体不能传播横波.(3)机械波的特点①机械波传播的是振动形式和能量.质点只在各自的平衡位置附近振动，并不随波迁移.②介质中各质点的振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同.③离波源近的质点带动离波源远的质点依次振动.6.波长、波速和频率及其关系(1)波长:两个相邻的且在振动过程中对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离叫波长.振动在一个周期里在介质中传播的距离等于一个波长.(2)波速:波的传播速率.机械波的传播速率由介质决定，与波源无关.(3)频率:波的频率始终等于波源的振动频率，与介质无关.(4)三者关系:v=λf7.★波动图像:表示波的传播方向上，介质中的各个质点在同一时刻相对平衡位置的位移.当波源作简谐运动时，它在介质中形成简谐波，其波动图像为正弦或余弦曲线.由波的图像可获取的信息①从图像可以直接读出振幅(注意单位)②从图像可以直接读出波长(注意单位).③可求任一点在该时刻相对平衡位置的位移(包括大小和方向)④在波速方向已知(或已知波源方位)时可确定各质点在该时刻的振动方向.⑤可以确定各质点振动的加速度方向(加速度总是指向平衡位置)8.波动问题多解性波的传播过程中时间上的周期性、空间上的周期性以及传播方向上的双向性是导致“波动问题多解性”的主要原因.若题目假设一定的条件，可使无限系列解转化为有限或惟一解9.波的衍射波在传播过程中偏离直线传播，绕过障碍物的现象.衍射现象总是存在的，只有明显与不明显的差异.波发生明显衍射现象的条件是:障碍物(或小孔)的尺寸比波的波长小或能够与波长差不多.10.波的叠加几列波相遇时，每列波能够保持各自的状态继续传播而不互相干扰，只是在重叠的区域里，任一质点的总位移等于各列波分别引起的位移的矢量和.两列波相遇前、相遇过程中、相遇后，各自的运动状态不发生任何变化，这是波的独立性原理.11.波的干涉:频率相同的两列波叠加，某些区域的振动加强，某些区域的振动减弱，并且振动加强和振动减弱的区域相互间隔的现象，叫波的干涉.产生干涉现象的条件:两列波的频率相同，振动情况稳定.[注意]①干涉时，振动加强区域或振动减弱区域的空间位置是不变的，加强区域中心质点的振幅等于两列波的振幅之和，减弱区域中心质点的振幅等于两列波的.振幅之差.②两列波在空间相遇发生干涉，两列波的波峰相遇点为加强点，波峰和波谷的相遇点是减弱的点，加强的点只是振幅大了，并非任一时刻的位移都大;减弱的点只是振幅小了，也并非任一时刻的位移都最小.如图若S1、S2为振动方向同步的相干波源，当PS1-PS2=nλ时，振动加强;当PS1-PS2=(2n+1)λ/2时，振动减弱。
物理波的公式
物理波的公式在我们的物理世界里，波这个概念可是相当重要的哟！一提到波，那必然少不了一堆公式来帮助我们理解和计算。
先来说说波长、频率和波速的关系公式吧，那就是：波速 = 波长×频率，用字母表示就是v = λ×f 。
这就好比一辆汽车，波速就像是汽车的行驶速度，波长呢，就像是汽车两个轮子之间的距离，而频率呢，就像是轮子转动的快慢。
我记得有一次给学生们讲这个公式的时候，有个小家伙特别有意思。
当时我在黑板上写下这个公式，然后开始讲解。
那个小家伙一脸迷茫地看着我，举起手说：“老师，这公式看起来好复杂，我不明白。
”我笑着对他说：“别着急，咱们来做个小实验。
”我拿出一根跳绳，在教室里甩动起来，然后问大家：“同学们，你们看这跳绳像不像一个波呀？”大家都纷纷点头。
我接着说：“那大家看看，我甩动的速度快一点，是不是相当于频率变高了？”同学们又点头。
“那再看看，我把跳绳拉长一点，是不是波长就变大了？”同学们眼睛瞪得圆圆的，好像一下子明白了不少。
咱们再来说说机械波的公式。
机械波里，位移和时间的关系可以用正弦函数或者余弦函数来表示。
比如说y = A sin(ωt + φ) ，这里的 A 表示振幅，ω 是角频率，t 是时间，φ 是初相位。
这就好像是一场音乐会，振幅 A 就是乐手演奏的音量大小，角频率ω 决定了音乐的节奏快慢，初相位φ 呢，就像是音乐会开始的那个起始点。
曾经在一次物理实验课上，我们用示波器观察机械波的图像。
同学们都围在示波器前，眼睛紧紧盯着屏幕上跳动的曲线。
有个同学突然叫起来：“老师，这曲线怎么一会儿高一会儿低呀？”我耐心地解释道：“这就是波的特点呀，有高有低，就像我们的心情有好有坏。
”还有波动方程，那也是研究波的重要工具。
它能够描述波在空间和时间上的传播。
比如一维波动方程：∂²u/∂t² = c²∂²u/∂x² 。
这看起来是不是有点让人头疼？但其实只要我们慢慢理解，就会发现它的妙处。
【高中物理】高中物理机械振动与机械振动的传播公式
【高中物理】高中物理机械振动与机械振动的传播公式机械振动与机械振动的传播公式
1.简谐振动f=-kx{f:恢复力，K:比例系数，X:位移，负号表示f的方向始终与X}相
反
2.单摆周期t＝2π(l/g)1/2｛l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角
θ<100;l>>r｝
3.受迫振动频率特性：F=F驱动力
4.发生共振条件:f驱动力＝f固
高中地理
，a＝max，共振的防止和应用〔见第一册p175〕
5.机械波、横波和纵波[见第二卷P2]
6.波速v＝s/t＝λf＝λ/t{波传播过程中，一个周期向前传播一个波长；波速大小由介质本身所决定}
7.声波波速（空气中）：0℃：332m/S；20℃：344m/s；30℃：349m/s；（声波为纵波）
8.波发生明显衍射（波绕过障碍物或孔继续传播）条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大
9.波的干扰条件：两列波具有相同的频率（恒定的相位差、相似的振幅和相同的振动
方向）
10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同｛相互接近，接收频率增大，反之，减小〔见第二册p21〕｝
注：
（1）物体的固有频率与振幅、驱动力频率无关，取决于振动系统本身；
（2）加强区为波峰与波峰或波谷与波谷的交汇处，而削弱区为波峰与波谷的交汇处；
（3）波只是传播了振动，介质本身不随波发生迁移,是传递能量的一种方式；
（4）干涉和衍射是波特的；
(5)振动图象与波动图象；
（6）振动和能量转换[p173]见本卷相关内容。
高中物理机械波
机械波复习精要[P3.]一、机械波的基本知识。
（1）基本概念：机械振动在介质中的传播形成机械波。
而简谐运动在介质中传播则将形成简谐波。
（2）产生条件：形成机械波的条件有两条：第一，必须有波源；第二，必须有弹性的连续的介质。
（3）波的分类：机械波可分为横波和纵波两种。
a.质点振动方向和波的传播方向垂直的叫横波，如：绳上波、水面波等。
b.质点振动方向和波的传播方向平行的叫纵波，如：弹簧上的疏密波、声波等。
（4）波的特点：机械波传播的只是质点振动的形式和能量，质点本身并不随波的传播而迁移；机械波的传播过程实际上是离波源近的质点带动离波源远的质点依次参加振动；正因为波的形成实际上是从波源开始依次带动介质中的各个质点参加振动，所以一方面参加振动的各质点的振动周期、振动频率、开始振动的方向都与波源质点相同，另一方面各质点参加振动的起始时刻随着与波源的距离增大依次滞后。
[P4.]二、机械波的传播（1）在同一种均匀介质中机械波的传播是匀速的，在一个周期内，波形匀速向前推进一个波长.n个周期波形向前推进n个波长( n可以是任意正数).波速、波长和频率之间满足公式：v=λf，在计算中既可以使用v=λf，也可以使用v=s/t. （2）介质中质点是在各自的平衡位置附近的简谐运动, 是一种变加速运动。
任何一个介质质点在一个周期内经过的路程都是4A, 在半个周期内经过的路程都是2A，但在四分之一个周期内经过的路程就不一定是A了。
（3）机械波传播的是振动形式、能量和信息，介质质点并不随波迁移。
（4）机械波的频率由波源决定,而传播速度由介质决定.（5）波由一种介质进入另一种介质，频率不变，波长和波速都要改变。
λ1/λ2= v1 / v2[P5.] 6、关于机械波的概念，下列说法中正确的是（ A D ）A、简谐波沿长绳传播，绳上相距半个波长的两质点振动位移的大小相等B、质点振动的方向总是垂直于波传播的方向C、任一振动质点每经过一个周期沿波的传播方向移动一个波长D、相隔一个周期的两时刻，简谐波的图象相同[P6.]．右图为一列横波的图象，图中P点正向＋y方向振动，且波的传播速度为10m/s,则此波的( B D )A.振幅为60cmB.波长为1.0 mC.周期为1.0sD.此波向－X方向传播X/m P[P7.] 4．一列简谐波沿x 轴直线传播，某时刻的波形如图所示。
高一年级物理振动和波公式归纳
【导语】偶尔会抱怨为什么⾃⼰没天赋，⼜或者因为别⼈能轻易做到⾃⼰做不到的事⽽不平衡。
从某种⾓度上来讲，这完全没办法。
现在的我倒觉得这样也好，世上或许有⼈能⼀步登天，但那⼈不是我。
⾃⼰⼀点⼀点抓住的东西，⽐什么都来得真实。
⽤时间换天份，⽤坚持换机遇，我⾛得很慢，但我绝不回头。
⽆忧考⾼⼀频道为⼤家整理了《⾼⼀年级物理振动和波公式归纳》供⼤家参考！ 【公式】 1.简谐振动F=-kx{F:回复⼒，k:⽐例系数，x:位移，负号表⽰F的⽅向与x始终反向} 2.单摆周期T=2π(l/g)1/2{l:摆长(m)，g:当地重⼒加速度值，成⽴条件:摆⾓θ<100;l>>r｝ 3.受迫振动频率特点：f=f驱动⼒ 4.发⽣共振条件:f驱动⼒=f固，A=max，共振的防⽌和应⽤〔见第⼀册P175〕 5.机械波、横波、纵波〔见第⼆册P2〕 6.波速v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中，⼀个周期向前传播⼀个波长;波速⼤⼩由介质本⾝所决定} 7.声波的波速(在空⽓中)0℃：332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(声波是纵波) 8.波发⽣明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件：障碍物或孔的尺⼨⽐波长⼩，或者相差不⼤ 9.波的⼲涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动⽅向相同) 10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同{相互接近，接收频率增⼤，反之，减⼩〔见第⼆册P21〕｝ 注： (1)物体的固有频率与振幅、驱动⼒频率⽆关，取决于振动系统本⾝; (2)加强区是波峰与波峰或波⾕与波⾕相遇处，减弱区则是波峰与波⾕相遇处; (3)波只是传播了振动，介质本⾝不随波发⽣迁移,是传递能量的⼀种⽅式; (4)⼲涉与衍射是波特有的; (5)振动图象与波动图象; (6)其它相关内容：超声波及其应⽤〔见第⼆册P22〕/振动中的能量转化〔见第⼀册P173〕。
【常见问题】 1、什么是简谐运动?动⼒学⽅程是什么?如何判断⼀个物体是否作简谐运动? 2、简谐运动过程中位移、速度、加速度随时间如何变化? 3、经过半个周期振⼦运动到什么地⽅?速度、加速度、回复⼒、动能、势能、各怎样?半个周期内弹⼒对振⼦做功为多少?⼀个周期内情况如何? 4、什么是单摆?对于摆球和摆线有何种要求?什么是摆长?单摆周期公式是什么?等效单摆的周期如何求? 5、振动图像的物理意义?振动图像是如何画出来的?怎样通过图像分析某时刻物体的运动⽅向? 6、什么是受迫振动?受迫振动有哪些物理规律?什么是共振现象?发⽣共振的条件如何?与共振现象有关的习题你能想起那些? 7、阻尼振动、⽆阻尼振动、减幅振动、等幅振动的定义? 10、波向前传播时质点如何运动?什么是波长?你能说出波长的⼏种定义?波速是如何定义的?波向前传播⼀个波长的过程中振源质点振动多长时间，运动的路程为多少? 11、波形图像显⽰什么?波动图像的物理意义如何?如何画出给定时刻的波形图像? 12、相距为波长整数倍的两点振动关系如何?(相距半波长奇数倍、四分之⼀波长、四分之三个波长情况如何? 13、怎样判断距离波源⼀定距离质点的运动情况?如何通过质点的运动⽅向判断波的传播⽅向? 14、什么是波的⼲涉、波的叠加、波的衍射，发⽣⼲涉衍射的条件是什么?。
高中物理 机械波 相位
的次数.
• 但是，如果我们要 描述振动物体在某 一时刻处于什么状 态，或者要比较两 个振动物体步调是 否一致，仅有刚学 过的三个物理量是 不够的.
2、反相：相位差为 ，一般地为 =(2n+1) (n=0,1,2,……)
小结：
• 简谐运动的振动方程x=Asin(t+ ), （t+）叫做相位，表示振动所处的状
态．
=2f
4、“ t+” 这个量就是简谐运动的相位，它 是随时t不断变化的物理量，表示振动所处的 状态.
5、 叫初相位，简称初相，即t=0时的相位.
• 相位差：常指两个具有相同频率的简谐运动 的初相之差（2- 1）.对频率相同的两个简谐运 动有确定的相位差．
相关概念：
1、同相：相位差为 零，一般地为 =2n (n=0,1,2,……)
二、简谐运动的方程
简谐运动的位移和时间的关系可以用图象来表示 为正弦或余弦曲线，如将这一关系表示为数学函数关 系式应为：
x Asin( t )
振动方程中各变量的含义：
1、振动方程是位移x随时间t变化的函数关系 式（位移方程）.
2、A 代表物体振动的振幅. 3、 叫做圆频率，它与频率之间的关系为：
【高中物理】机械波教案讲义
一、基础知识1. 简谐运动2π（ 1）位移表达式： x=Asin （ ωt+ φ，）x 表示距离平衡位置的距离， A 表示振幅， ω表示角速度 ω=2Tπ，φ 表示起始位置的角度。
2）特征： 回复力与相对平衡位置的位移成正比。
F=-kx 或 F=- m l g x 2. 机械波1）特点： 每个质点都以它的平衡位置为中心做简谐运动，后一质点的振动总是落后于前一质点的振动。
波的传播只是振动形式的传播，质点不随波移动。
（ 2）振动图像： 表示一个质点一段时间内的活动，记录各个时刻相对平衡位置的位移，随时间的推 移，图像将沿横坐标正方向延伸，原有图像不发生变化。
（ 3）波动图像： 表示某时刻各个质点相对平衡位置的位移，随时间推移，波的图像将沿波的传播方 向平移，每经过一个周期，图像又恢复原来的形状。
λ Δ s（4 ）波的速度： v=T=Δt（ 5）质点的位移和路程： 在半周期内，质点的位移为 2A ，若 Δt=n T2 ，则路程 s=2nA 。
当质点的初 始位移为 x 0时，经过 T 2的奇数倍时， x 1=-x 0 ，经过 T 2的偶数倍时， x 2=x 0 。
、习题1. 一列沿 x 轴正方向传播的简谐机械横波 ,波速为 4m/s 。
某时刻波形如图所示 ,下列说法正确的是 （ D ）A. 这列波的振幅为 4 cmB. 这列波的周期为 1 sC. 此时 x= 4m 处质点沿 y 轴负方向运动D. 此时 x=4m 处质点的加速度为 0 振幅为 2cm ，A 错。
机械振动与机械波3）周期：弹簧振子T=vλ=2s，B错。
同侧法 x=4m 处质点沿 y轴正方向运动， C 错。
平衡位置的质点速度最大，加速度为 0，D 对。
2.一列简谐横波在 x轴上传播。
t= 0s时,x 轴上 0 至 12m区域内的波形图象如图所示 (x=8m 处的质点 P 恰好位于平衡位置 ),t= 1.2s 时,其间恰好第三次重复出现图示的波形。
高三物理公式整理归纳小结
高三物理公式整理归纳小结高三物理公式整理归纳1振动和波公式1.简谐振动F=-kx {F:回复力，k:比例系数，x:位移，负号表示F的方向与x始终反向}2.单摆周期T=2π(l/g)1/2 {l:摆长(m)，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角θ<100;l>>r｝3.受迫振动频率特点：f=f驱动力4.发生共振条件:f驱动力=f固，A=max，共振的防止和应用5.机械波、横波、纵波6.波速v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中，一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所决定}7.声波的波速(在空气中)0℃：332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(声波是纵波)8.波发生明显衍射(波绕过障碍物或孔继续传播)条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大9.波的干涉条件：两列波频率相同(相差恒定、振幅相近、振动方向相同)10.多普勒效应:由于波源与观测者间的相互运动，导致波源发射频率与接收频率不同{相互接近，接收频率增大，反之，减小高三物理公式整理归纳2冲量与动量公式1.动量：p=mv {p:动量(kg/s)，m:质量(kg)，v:速度(m/s)，方向与速度方向相同｝2.冲量：I=Ft {I:冲量(N s)，F:恒力(N)，t:力的作用时间(s)，方向由F决定｝3.动量定理：I=Δp或Ft=mvt–mvo {Δp:动量变化Δp=mvt–mvo，是矢量式}4.动量守恒定律：p前总=p后总或p=p’′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′5.弹性碰撞：Δp=0;ΔEk=0 {即系统的动量和动能均守恒}6.非弹性碰撞Δp=0;0<ΔEK<ΔEKm {ΔEK：损失的动能，EKm：损失的最大动能}7.完全非弹性碰撞Δp=0;ΔEK=ΔEKm {碰后连在一起成一整体}8.物体m1以v1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰:v1′=(m1-m2)v1/(m1+m2) v2′=2m1v1/(m1+m2)9.由8得的推论-----等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、动量守恒)10.子弹m水平速度vo射入静止置于水平光滑地面的长木块M，并嵌入其中一起运动时的机械能损失E损=mvo2/2-(M+m)vt2/2=fs相对 {vt:共同速度，f:阻力，s 相对子弹相对长木块的位移}高三物理公式整理归纳3运动和力公式1.牛顿第一运动定律(惯性定律)：物体具有惯性，总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止2.牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}3.牛顿第三运动定律：F=-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方，平衡力与作用力反作用力区别，实际应用：反冲运动}4.共点力的平衡F合=0，推广 {正交分解法、三力汇交原理｝5.超重：FN>G，失重：FN6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处理高速问题，不适用于微观粒子高三物理公式整理归纳4匀速圆周运动公式1.线速度V=s/t=2πr/T2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合5.周期与频率：T=1/f6.角速度与线速度的关系：V=ωr7.角速度与转速的关系ω=2πn(此处频率与转速意义相同)8.主要物理量及单位：弧长(s):米(m);角度(Φ)：弧度(rad);频率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);转速(n)：r/s;半径(r):米(m);线速度(V)：m/s;角速度(ω)：rad/s;向心加速度：m/s2。