高中政治知识点总结必修1-4(人教版)

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高中必修四政治知识点归纳

高中必修四政治知识点归纳

高中必修四政治知识点归纳(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中政治必修一知识点归纳总结

高中政治必修一知识点归纳总结

高中政治必修一知识点归纳总结一、货币1. 商品- 含义:用于交换的劳动产品。

- 基本属性:使用价值和价值。

使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,即商品的有用性;价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

2. 货币的产生与本质- 产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换、金银固定充当一般等价物(货币产生)等阶段。

- 本质:一般等价物。

3. 货币的职能- 基本职能:- 价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币。

- 流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。

货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币。

以货币为媒介的商品交换叫商品流通,公式是:商品 - 货币 - 商品。

- 其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币等。

4. 货币流通规律- 流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)÷货币流通速度。

二、价格1. 影响价格的因素- 供求影响价格:- 供不应求,价格升高,形成卖方市场。

- 供过于求,价格降低,形成买方市场。

- 价值决定价格:价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

商品的价值量由社会必要劳动时间决定,与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。

2. 价格变动的影响- 对生活消费的影响:- 一般来说,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。

- 不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。

生活必需品需求弹性小,高档耐用品需求弹性大。

- 相关商品价格变动对需求量的影响:互为替代品(如牛肉和羊肉),一种商品价格上升,另一种商品的需求量增加;互补商品(如汽车和汽油),一种商品价格上升,另一种商品的需求量减少。

- 对生产经营的影响:- 调节产量。

价格上升,生产者扩大生产规模;价格下降,生产者缩小生产规模。

- 调节生产要素的投入。

当一些生产要素之间可以相互替代时,为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量;哪种生产要素的价格上升,生产者就会减少这种要素的使用量。

高中政治必修四知识点内容小总结

高中政治必修四知识点内容小总结

高中政治必修四知识点内容小总结高中政治必修四知识点内容11、实践的基本含义和特点实践是指人们改造客观世界的切物质性活动。

实践是主观见之于客观的活动。

实践具有客观物质性。

(即实践的构成要素,实践活动的过程及其结果都具有客观性。

)实践具有主观能动性。

(即实践是在意识指导下人的有目的的活动。

)实践具有社会历史性。

(即实践是处于定社会关系中的人的活动。

历史上每个阶段实践的内容、规模、水平都受到定历史条件的制约。

)2、实践是认识的基础原理原理内容实践是认识的来源。

实践是认识发展的动力。

实践是检验认识的真理性的唯标准。

实践是认识的目的和归宿。

方法论这原理要求我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

3、真理的含义和真理的客观性、条件性、具体性真理是指人们对客观事物及其规律的正确反映。

谬误是指人们对客观事物及其规律的错误反映。

真理是客观的。

(即真理包含着以人的意志为转移的客观内容。

检验真理的标准是客观的实践。

对于同个确定对象的真理性认识是惟的。

)真理是有条件的。

(即任何真理都有自己适用的条件和范围。

)真理是具体的。

(即任何真理是主观与客观、理论与实践具体的、历史的统。

)4、认识具有反复性、无限性、上升性原理原理内容认识具有反复性,人们获得对事物的正确认识是帆风顺的。

认识具有无限性,人的认识是断深化、扩展、向前推移的。

认识具有上升性,人的认识是波浪式前进、螺旋式上升的。

方法论这原理要求我们在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

第三单元思想方法与创新意识(唯物辩证法部分)唯物辩证法与形而上学是根本对立的世界观。

唯物辩证法用联系的、发展的、全面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系;形而上学用孤立的、静止的、片面的观点看待周围的世界以及人与世界的关系。

普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总的特征,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,是唯物辩证法的实质和核心。

高中政治必修四知识点内容21、意识的起源、生理基础和本质意识是物质世界长期发展的产物(意识的起源)。

人教版高中政治必修一知识点归纳总结-(1)汇总

人教版高中政治必修一知识点归纳总结-(1)汇总

经济生活第一单元、生活与花费第一课、奇特的钱币1、商品①含义:用于互换的劳动产品②一定具备的条件:A、一定是劳动产品,不是劳动产品不必定是商品。

B、一定用于互换,不用于互换的劳动产品不是商品,互换是商品的基本特点。

C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不必定是商品。

D、商品必定离不开流通领域,一旦进入花费领域就成为花费品,不再是商品。

③商品的两个基本属性:A 、使用价值和价值是商品的两个基本属性。

(前者是自然属性,后者是社会属性)B 、使用价值是指商品能够知足人们某种需要的属性。

C 、价值是指凝固在商品中无差其余人类劳动。

注: 1、劳动产品不必定有价值,因为价值是商品独有的属性。

2、有使用价值的东西不必定有价值,因为有使用价值的东西不必定是商品。

☆二者关系:对峙一致一致:同时存在商品中,商品是二者的一致体。

对峙:任何人都不可以同时拥有两个属性。

A 、使用价值是价值的物质肩负者(因为商品是用来互换的,没实用的物件人们是不会要的),作为商品,必定拥有使用价值和价值,二者缺一不行,这是二者一致的表现。

B、对峙表此刻:商品生产者和购置者,对于商品的使用价值和价值二者不行兼得。

商品生产者要想实现商品的价值,他一定把使用价值让渡给购置者,而购置者为了获取使用价值,也一定支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分别时,意味着互换实现。

2、钱币①钱币产生:有时物物互换——扩大的物物互换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→钱币产生。

(注:有时的物物互换不是等价互换。

)②钱币的实质——一般等价物(实质)是商品。

原由:产生:它自己是一种商品,作用:它同一般等价物同样,表现其余全部商品的价值,充任商品互换的媒介。

③钱币的职能:A 、基本职能:(1) 流通手段,只要现实钱币。

(2)价值尺度,只要观点上的钱币。

B、其余职能:( 1)储藏手段,足值的钱币(2)支付手段,交钱与互换时间不一样。

例:到银行取薪资。

人教版高中政治必修一知识点归纳总结

人教版高中政治必修一知识点归纳总结

人教版高中政治必修一知识点归纳总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:a、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。

b、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特徵。

c、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。

d、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。

③商品的两个基本属性:a、使用价值和价值是商品的两个基本属性。

(前者是自然属性,后者是社会属性)b、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

c、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。

☆两者关係:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。

对立:任何人都不能同时拥有两个属性。

a、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。

b、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。

商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。

2、货币①货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。

(注:偶然的物物交换不是等价交换。

)②货币的本质——一般等价物(本质)是商品。

原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。

③货币的职能:a、基本职能:(1)流通手段,只需现实货币。

(2)价值尺度,只需观念上的货币。

b、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币2)支付手段,交钱与交换时间不同。

例:到银行取工资。

高中政治必修一知识点总结

高中政治必修一知识点总结

高中政治必修一知识点总结高中政治必修一知识点总结很多学生必修一的政治掌握得都不怎么好,我们不能因为理论知识难理解就不去学,这部分的知识点是很重要的。

下面是店铺为大家整理的高中政治知识点归纳,希望对大家有用!高中政治必修一知识点总结11.货币的职能及保持人民币币值基本稳定的意义(1)货币的基本职能:价值尺度(只需要观念上的货币)、流通手段(必须用现实的货币)其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币(2)意义:保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定。

对人民生活安定、国民经济又好又快发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

2.影响价格的因素?(1)决定性因素:价值(成本)价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。

商品价值量由社会必要劳动时间决定,成正比。

商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

(2)直接因素:供求关系(供给和需求)供不应求时,价格上涨(物以稀为贵—卖方市场),供过于求时,价格下降(货多不值钱—买方市场)(3)市场竞争(4)币值变化(通货膨胀物价上涨紧缩则物价下跌)(5)汇率变动国际同类商品市场价格(6)国家宏观调控定价(水电、石油、粮食收购等)3.价格变动对经济生活的影响(价值规律的作用)(1)价格变动对消费者的影响(对消费的影响)①一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度(需求弹性)不同。

价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。

③相关商品价格变动对需求的影响A在可以相互替代的两种商品中,一种商品价格上升,导致对另一种商品需求量的增加。

反之亦然。

B在有互补关系的商品中,一种商品价格的上升,会使另一种商品的需求量减少。

反之亦然。

(2)价格变动对生产经营者的影响(对生产的影响)①调节生产规模②提高劳动生产率。

促使商品生产者提高劳动生产率,缩短个别劳动时间,寻求降价空间,形成竞争优势。

人教版高中政治必修一知识点归纳总结

人教版高中政治必修一知识点归纳总结

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。

B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。

C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。

D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。

③商品的两个基本属性:A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。

(前者是自然属性,后者是社会属性)B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。

2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。

☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。

对立:任何人都不能同时拥有两个属性。

A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。

B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。

商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。

2、货币①货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。

(注:偶然的物物交换不是等价交换。

)②货币的本质——一般等价物(本质)是商品。

原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。

③货币的职能:A、基本职能:(1)流通手段,只需现实货币。

(2)价值尺度,只需观念上的货币。

B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,交钱与交换时间不同。

例:到银行取工资。

(3)世界货币,指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。

高中政治人教版必修1 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识点总结

高中政治人教版必修1 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识点总结

高中政治人教版必修1 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展知识点总结第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一节从原始社会到奴隶社会1.原始社会1)人类社会最初阶段,也是最低阶段。

2)发展阶段。

3)生产关系特点:原始社会的低下生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。

4)管理组织:氏族议会制度。

2.生产力与生产关系(附加说明)。

3.私有制的确立和原始社会的解体1)根本原因:原始社会末期,生产工具的改进推动了生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来。

劳动发生变化:氏族共同劳动——家庭个体劳动;生产资料:氏族公有——家庭私有。

2)私有制确立标志:最早生产工具和牲畜家庭私有。

土地变为私有财产,标志着私有制的确立。

3)原始社会的解体:贫富差距的加剧使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会解体。

4.阶级含义:1)含义:在一定生产关系中处于不同地位的团体。

2)形成:随着原始社会的解体,逐渐形成两大阶级:奴隶和奴隶主。

5.国家1)产生:奴隶主为了镇压奴隶的反抗,维护本阶级的利益。

2)含义:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。

3)标志:建立了军队、法庭等暴力机关。

6.奴隶社会:1)产生:奴隶和奴隶主之间的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。

奴隶主打的残酷剥削和压迫必然遭到奴隶的反抗。

2)生产关系:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

3)主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。

4)评价:奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。

这是历史的进步。

第二节从封建社会到资本主义社会1.封建社会1)产生。

2)生产力表现:A。

铁制农具;B。

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掌门1对1教育 高中政治 《经济生活》复习指南 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。 2、货币的含义、本质和基本职能 含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。 货币的本质:是一般等价物。 货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。 3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。 纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。 通货膨胀和通货紧缩 “通货”就是指流通中的纸币。通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。 通货膨胀 通货紧缩 含义 物价总水平的持续上涨。 物价总水平的持续下跌。 表现 需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。 需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。 本质 社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。 社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。 成因 ①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。 ①纸币发行过少;②社会需求不足等。

影响 适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展;但通货膨胀直接使纸币贬值,而居民收入水平没有提高,就会导致人民生活水平下降,社会经济秩序混乱,影响经济发展。 适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫,抑制投资过热;通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,导致恶性的价格竞争,对经济的长远发展和人民的长远利益不利。 对策 可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。 可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。 备注 ①通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因,所以物价上涨不一定是通货膨胀。 ②通货膨胀是宏观上的卖方市场;但卖方市场有宏观、微观之分,所以卖方市场不一定就是通货膨胀。 ①通货紧缩导致物价下跌。物价下跌有多种情况、多种原因,所以物价下跌不一定是通货紧缩。 ②通货紧缩是宏观上的买方市场;但买方市场有宏观、微观之分,所以买方市场不一定就是通货紧缩。

4、 信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。 使用信用卡可以减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。 5、外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升;反之,说明外币贬值、外币汇率跌落。 人民币升值的利:①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊:①人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难,加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失,影响外来投资。③人民币升值使我国外汇储备贬值。 ★6、树立正确的金钱观 金钱在现代经济生活中的意义:在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观:①对于金钱要取之有道,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度,花钱要有所节制,用于做什么要分轻重缓急,能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益,把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 第二课 多变的价格 1、供求关系对价格的影响 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。 当某种商品供过于求时,商品过剩,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现货多不值钱的现象,形成买方市场。当某种商品供不应求时,商品短缺,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,于是出现物以稀为贵的现象,形成卖方市场。 2、价值决定价格 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。 3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。 商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与个别劳动时间无关。 4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率 如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。 若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。 5、企业提高个别劳动生产率的意义 企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间,在同一劳动时间内创造的价值总量较少,在市场竞争中处于不利地位。企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,在同一劳动时间内创造的价值总量较大,在市场竞争中处于有利地位。 ★6、价值规律的基本内容及其表现形式 价值规律的基本内容:商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。 价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。 从单个交换过程来看,商品的价格可能高于或低于商品的价值;但从一段较长时间来看,商品的平均价格和商品的价值相符。 7、价格变动对人们生活的影响 价格变动会引起需求量的变化。一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。 价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较大。 在替代品中,一种商品价格上升,导致另一种商品的需求量增加。在互补品中,一种商品的价格上升,会使另一种商品的需求量减少。 8、价格变动对人们生产经营的影响 ①调节生产的规模。当某种商品价格上涨,有利可图时,生产经营者会扩大生产规模;当某种商品价格下跌,无利可图时,生产经营者会压缩生产规模。 ②提高个别劳动生产率。企业只有提高个别劳动生产率,缩短个别劳动时间,才能给自己的产品提供降价空间。 ③生产适销对路的高质量产品。哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品,他就能获得较大的市场份额。 第三课 多彩的消费 1、影响消费的因素 影响消费的根本因素是国家的经济发展水平。 影响消费的主要因素之一是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水平也受未来收入预期的影响。如果预期收入高,消费水平可能就高。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低。 影响消费的另一个主要因素是物价水平。一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费。 影响消费的其他因素有:商品的性能、质量、外观、包装、广告,购买方式,商店位置,服务态度,售后维修和保养等。 2、不同的消费类型 按消费对象分,可分为有形商品消费和劳务消费。 按交易方式分,可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 按消费目的分,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 3、消费结构与恩格尔系数 消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。 恩格尔系数的经济意义:恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小,表明人民生活水平提高,消费结构改善。 4、消费心理和消费行为 ①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响,受别人行为的带动。)——要作具体分析,盲目从众不可取。 ②求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。 ③攀比心理引发的消费(消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。)——是不健康的。 ④求实心理引发的消费(消费行为讲究实惠,根据自己的需要选择商品。)——是一种理智的消费。 ★5、树立正确的消费观

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