经济生活-第一单元复习重点PPT课件
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经济生活第一单元课件-2021届高三政治选考复习
时空上发生了分离，则属于支付手段。
【区分商品流通与流通手段】：
货币的作用
流通手段：货币充当商品交换媒介的职பைடு நூலகம்。
交换的
形式 商品流通：以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
公式：商品—货币—商品（W—G—W）
商品交换不都是商品流通，只有以货币为媒介的商品交换 才属于商品流通。商品流通使商品交换时空分离，促进了商品 交换的发展。
商品交换以价值量为基础实行等价交换，商品价格受供求关系影 响围绕价值上下波动。 根据这一规律，当商品供过于求时，价格就会下跌，当价格低于 价值时，行业就会亏本；反之，价格上升，行业盈利。 基于此，政府通过实施财政政策和金融政策进行宏观调控，引导 企业淘汰落后产能，扩大高端产能，改善供求关系，既促使钢铁 行业扭亏为盈，又优化钢铁行业的结构，所以是科学的。
价值
基础 价格 （正比例关系）
货币表现
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大, 商品的 价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
第一框 影响价格的因素
考点3：商品的价值量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率 的关系（b）
社会必要劳动时间：是指在现有的社会正常的生产条件下，在 社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要 的劳动时间。
流通手段强调货币在商品交换中的作用，商品流通强调商 品交换以货币为媒介，商品流通以流通手段为前提和基础。
职能
作用
关键词
贮藏手段
贮藏财富（必须是足值 的金银货币）
“保存”“退出流通领 域”
支付手段 清利价偿息值或、尺支工度付 资和债等流务通、注手赋段意税是、货币“债息的赊””基销““本赊 地税职购租款能”””“““还利工资”
“等价交换”原则：
《经济生活》第一单元(复习课件)1 1(7)
10、价格变动对生产活动的影响
• 价格变动对生产的影响集中表现在三方面： 一调节生产；二促使企业和生产者提高劳动 生产率；促进生产者生产适销对路的高质量 商品。因为消费者付出相当于商品价值的货 币购买商品是为了获得商品的使用价值（高 质量），所以生产者只有满足消费者的这种 需要，才能占有更大的市场份额，获取更多 的利润（高价格）。
4、外汇和汇率
• （1）外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手 段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。简 言之，就是用一种货币单位来表示另一种货币单位的 价格。 • （2）中国等在部分国家都用直接标价法，即以一定 单位的外国货币为标准来计算应付多少单位本国货币， 即常说的外汇汇率。如100单位美元可以兑换821元 人民币，则表示美元对人民币的汇率是821。如果 100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的 汇率升高，人民币贬值。反之，说明外汇汇率跌落， 人民币升值。
12、消费结构的含义，影响因素及变化规律， 恩格尔系数 • （1）消费结构，反映人们各类消费支出在消费 总支出中所占的比重。 • （2）消费结构会随着经济的发展、收入的变化 而不断变化。消费结构的变化方向遵循由生存 需要到发展需要、享受需要的顺序。 • （3）食品支出占家庭总支出的比重，称为恩格 尔系数。恩格尔系数减小，表明人们的生活水 平提高，消费结构改善。恩格尔系数变大，表 明人们的生活水平较低，消费结构不合理。
11、影响消费的因素
• （1）消费受很多因素影响，客观上主要是居 民的收入和物价水平。 • （2）主观上受不同的消费心理的影响。常见 的消费心理主要有从众心理（盲目从众是不可 取的），求异心理（过分标新立异，是不值得 提倡的），攀比心理（这种消费心理是不健康 的），求实心理（这是一种理智的消费心理）。
经济生活第一课复习PPT教学课件
（1) 什么是货币
货币与一般等价物的区别和共同点
提问：金银为什么能充当货币？
(2)货币的含义与本质：是商品；从商品中分离出来；
固定充当一般等价物
2020/12/10
11
五、货币的职能 1、货币的基本职能(ab)
（1）价值尺度 ＠ 定义 ＠货币充当价值尺度的原因：货币是商品；有价值 注各国的货币单位 5公斤大米＝4双袜子（交换价值） 5公斤大米＝1两金（价格） ＠价格 定义：价格是价值的货币表现
1) 商品不是从来就有的，是随着生产力的发 展而逐渐产生的 2)商品生产 3)商品经济 ab
注意:商品生产、商品交换、商品经济三者的区别： 商品生
产是直接以交换为目的生产。 商品交换是商品生产者相互让
渡蔌买卖商品的行为。需指出的是：出现在原始部落间、由
部落首领出面进行的剩余产品的交换，是最初的商品交换；
因此，一个人不可能同时得到商品的使用价值和价 值。
2020/12/10
7
判断： 1、没有使用价值的东西，也没有价值。（ ） 2.有使用价值的东西，就一定有价值。（ ）
3. 没有价值的东西，也一定没有使用价值。（ ） 4. 有价值的东西，一定有使用价值。（ ）
1、对 2、错 3、错 4、对
2020/12/10
2020/12/10
6
“商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可”。 1. 使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价 值的东西，即使在它上面花费了大量劳动也不能形 成价值，因此也就不能成为商品；
２. 价值是商品的本质属性，没有价值的东西，就不 是商品。
他要得到的是商品的价值和获得利润，但他要得到 的价值，必须让渡出使用价值；消费者要得到提是 使用价值，但他必须付出价值。
货币与一般等价物的区别和共同点
提问：金银为什么能充当货币？
(2)货币的含义与本质：是商品；从商品中分离出来；
固定充当一般等价物
2020/12/10
11
五、货币的职能 1、货币的基本职能(ab)
（1）价值尺度 ＠ 定义 ＠货币充当价值尺度的原因：货币是商品；有价值 注各国的货币单位 5公斤大米＝4双袜子（交换价值） 5公斤大米＝1两金（价格） ＠价格 定义：价格是价值的货币表现
1) 商品不是从来就有的，是随着生产力的发 展而逐渐产生的 2)商品生产 3)商品经济 ab
注意:商品生产、商品交换、商品经济三者的区别： 商品生
产是直接以交换为目的生产。 商品交换是商品生产者相互让
渡蔌买卖商品的行为。需指出的是：出现在原始部落间、由
部落首领出面进行的剩余产品的交换，是最初的商品交换；
因此，一个人不可能同时得到商品的使用价值和价 值。
2020/12/10
7
判断： 1、没有使用价值的东西，也没有价值。（ ） 2.有使用价值的东西，就一定有价值。（ ）
3. 没有价值的东西，也一定没有使用价值。（ ） 4. 有价值的东西，一定有使用价值。（ ）
1、对 2、错 3、错 4、对
2020/12/10
2020/12/10
6
“商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可”。 1. 使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价 值的东西，即使在它上面花费了大量劳动也不能形 成价值，因此也就不能成为商品；
２. 价值是商品的本质属性，没有价值的东西，就不 是商品。
他要得到的是商品的价值和获得利润，但他要得到 的价值，必须让渡出使用价值；消费者要得到提是 使用价值，但他必须付出价值。
《经济生活》(复习课件)1-11
• 价格变动对生产经营者的影响： • ⑴调节生产 • “调节生产规模” • ⑵提高劳动生产率 ⑶生产适销对路的高质量产品。 • “促使生产适销对路的高质量 产品”
•第三课、消费
• ◆本课高考考点 • （一）消费及其类型 • 1、影响消费的因素 • 2、消费类型 • 3、消费结构 • （二）树立正确的消费观 • 1、消费心理 2、消费行为
C:攀比心理：有些商品，人们拥 有它的目的不在于它本身的实用价 值和它所带来的乐趣，而是在于 “向上看齐”，人民我有的炫耀心 理。 • D:求实心理：消费者选择商品， 往往考虑许多因素，价值是否便宜， 质量好不好，服务是否到位，功能 是否齐全等，讲究实惠，据己需要 是一种理性消费。
•
• 消费行为——做理智的消费者。 • （1）量入为出，适度消费。 • ①所谓适度消费，包括不滞后消 费和不超前消费两层意思。 • ②量入为出，使消费与自己的经 济承受能力相适应，合理进行消费。 • ③坚持适度原则，提倡勤俭节约 精神。
• 1：价值与价格 • （1） 区别：价值是凝结在商品 中的无差别的人类劳动。价格是 商品价值的货币表现。 • （2） 联系：价值决定价格，价 格是价值的货币表现。货币产生 后价值就表现为价格。影响价格 的因素：
①影响价格的间接因素： 如气候、时间、地域、生 产等，甚至是宗教、习俗。 ②影响价格的直接因素： 商品的供求关系
（1）商品的含 义：用于交换的 劳动产品
• （2）商品的基本属性：价值和 使用价值。 • ①价值是指凝结在商品中无差 别的人类劳动。使用价值是指 商品能够满足人们某种需要的 属性。 • ②使用价值和价值是商品的两 个基本属性。（前者是自然属 性，后者是社会属性）
• ③劳动产品不一定有价值， 因为价值是商品特有的属 性。第二，有使用价值的 东西不一定有价值，因为 有使用价值的东西不一定 是商品。
《经济生活》学考复习课件
练一练
1、人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于 A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.求实心理引发的消费 D.攀比心理引发的消费 2、近年来世界的手机生产厂家都盯着中国。并不遗余力地宣 传时髦。致使许多年轻人的更换速度超过一年一部。这导 致了快买快扔的“抛弃型”消费行为。手机的设计使用寿 命 ①应避免盲从，理性消费 ②应注重精神消费 被人为缩短，浪费增加。上述材料启示我们 ③应保护环境，倡导绿色消费 ④应注重物质消费 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
考点1.2 了解常用信用工具的用途
1、结算方式：
现金结算 转账结算
信用卡
2、经常使用的信用工具
支票
现金支票
转账支票
注意：转帐支票是办理同城结算使用的一种常用信用工具
练一练
1、“一卡在手，走遍神州”，信用卡作为新的信用工具 越来越受到人们的青睐。信用卡之所以能受到人们的 青睐，是因为信用卡 ①可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体 ②能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费 ③能增强消费安全，给持卡人带来诸多便利 ④能使收款人到银行可以凭此卡支取现金 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 2、现金支票和转账支票的不同点是 A.前者是信用工具,后者不是 B.前者是结算工具,后者不是 C.前者能支取现金,后者不能 D.前者是活期存款的支付凭证,后者不是
3、公有制经济 （1）生产资料公有制的地位、范围
地位：生产资料公有制是社会主义初级阶段的根本经济特征， 是社 会主义经济制度的基础。
范围： 国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
考点15 公有制为主体
（2）公有制主体地位的主要体现： A、就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。 ▶公有资产在全国占优势，在不同地区、不同产业可以有差别； ▶公有制占主体地位不等于国有经济占主体地位； ▶国有经济比重有所下降，并不会改变公有制经济的主体地位； ▶要消除片面强调数量、份额的误区。
高三政治经济生活复习课件第一课
请运用所学经济常识简要回答： (1)在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？ (2)为什么香烟从普遍消费品变成了具有特殊功能的物品？
（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、（2005年全国文综卷）小张在商店里购买一件打折商品， 原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，
货币执行的职能是（ B ）
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为，你认为属于货币
执行价值尺度职能的是（ B ）
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能（5个） 第三课时
（1）基本职能
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因：货币本身是商品，有价值；货币本质是一般等
①价值尺度
价物，能够表现其他一切商品的价值。
含义： 用一定数量的货币表现出来的商品价值， 价格
与价值的关系：金属货币价值不变情况下，价格 与价值成正比，价值越大，价格
（1）有价值的东西（ 一定） 有使用价值，无价值的东西（不一定） 没有使用价值；有使用价值的东西（不一定）就有价值，没有 使用价值的东西（一定）没有价值 A、一定 B、不一定
（2）商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立：①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)
（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、（2005年全国文综卷）小张在商店里购买一件打折商品， 原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，
货币执行的职能是（ B ）
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为，你认为属于货币
执行价值尺度职能的是（ B ）
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能（5个） 第三课时
（1）基本职能
含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因：货币本身是商品，有价值；货币本质是一般等
①价值尺度
价物，能够表现其他一切商品的价值。
含义： 用一定数量的货币表现出来的商品价值， 价格
与价值的关系：金属货币价值不变情况下，价格 与价值成正比，价值越大，价格
（1）有价值的东西（ 一定） 有使用价值，无价值的东西（不一定） 没有使用价值；有使用价值的东西（不一定）就有价值，没有 使用价值的东西（一定）没有价值 A、一定 B、不一定
（2）商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立：①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)
经济生活第一单元复习课件(2014)
无关比 无关比
单位商品价值量 无关比 个别劳动生产率 个别劳动时间
商品的价值总量 正比
无关 比
反比
三、价值规律
基本内容： 商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间 决定的，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。 表现形式：价格围绕价值上下波动 注意： １、货币出现以前，等价交换通过 另一种商品即等价物实现。货币出 现以后，商品价值表现为价格，要 求价格与价值相符。 ２、从单个交换过程来看，价格与 价值不符，但从一段较长时间来看， 价格与价值总体是相符的，等价交 换存在于平均数中。
4、
流通中实 际所需的 货币量
=
商品和服务的价格总额
货币流通速度
=
待售商品量×商品价格水平 货币流通速度（次数）
5、通货膨胀
纸币发行量 大于 流通中所需货币量
物价上涨
社会总需求
社会总供给
供不应求
物价上涨
解决措施：1、大力发展生产，增加有效供给
2、控制货币供应量
信用卡、支票和外汇
一、结算方式：现金结算和转账结算 二、信用工具 （一）信用卡 1、含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用代款等功 能的电子支付卡。 2、优点:减少现金的使用，简化收款手续、方便购物。 （二）支票 1、含义:活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机 构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据 2、分类：现金支票和转账支票
影响价格的因素 一、供求影响价格
气候 时间 地域 生产 条件 政策 文化
改变
供求关系
影响
价格
供不应求
价格上涨
卖方有利（卖方市场）
供过于求
价格下跌
买方有利（卖方市场）
（四）保持人民币币值稳定
《经济生活第一单元》PPT课件
图：中美两国研发经费支出的类型
注：居民消费价格指数（CPI）是反映与居民生活有关 的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，其中包括 食品，衣着等八大类指标。3%是国际公认的CPI“安全 警戒线”，超过3%就意味着通货膨胀的风险在加剧。
⑴ 结合材料一，请你对我国CPl变化 状况作出简略判断。（4分）
(2)结合材料二，运用《经济生活》有 关知识，说明我国政府为稳定物价而 采取的措施的理论依据。（8分）
①游资炒作，囤积居奇说明市场调节具有 自发性、盲目性等弱点和缺陷，（3分） 需要国家的宏观调控。政府通过补贴、监 管和依法惩治体现了宏观调控。（1分）
②社会主义生产目的是满足人民日益增长 的物质文化需要，我国政府采取稳定物价 的措施是由社会主义生产目的决定。（1 分）
A、求实心理引发的 B、享受心理引发的 C、从众心理引发的 D、攀比心理引发的
√
误区: 1、不同的消费品的价格变化，对人们消费
的影响没有多大的差别。 2、贷款消费与艰苦奋斗相矛盾
3、食品支出比重下降意味着居民生活水 平的降低
4、家庭消费是家庭的事、个人的事，与 社会无关，对国家无碍
5、信用消费是“花明天的钱圆今天的梦”，是超前消费，与适度消费相矛盾
——我们提倡消费要适度，“度”就是指人们的支付和偿还能力 ——反对两种错误倾向：超前消费（不考虑偿还能力的消费是不理智的）和滞后消费（过
于节俭是不可取的，它使人们的消费需求得不到满足，也不利于推动社会生产规模扩 大）
（2）避免盲从，理性消费
——随大流购买自己并不需要的商品是不理智的
——要有主见，保持冷静的头脑，要避免跟风随大流；避免情绪化消费；避免只重物 质消费忽视精神消费的倾向
的选择；与人们的心理预期相关） ——租赁消费（对只需暂时使用的商品采用租赁方式获得商品的使用权；租比买便宜
注：居民消费价格指数（CPI）是反映与居民生活有关 的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，其中包括 食品，衣着等八大类指标。3%是国际公认的CPI“安全 警戒线”，超过3%就意味着通货膨胀的风险在加剧。
⑴ 结合材料一，请你对我国CPl变化 状况作出简略判断。（4分）
(2)结合材料二，运用《经济生活》有 关知识，说明我国政府为稳定物价而 采取的措施的理论依据。（8分）
①游资炒作，囤积居奇说明市场调节具有 自发性、盲目性等弱点和缺陷，（3分） 需要国家的宏观调控。政府通过补贴、监 管和依法惩治体现了宏观调控。（1分）
②社会主义生产目的是满足人民日益增长 的物质文化需要，我国政府采取稳定物价 的措施是由社会主义生产目的决定。（1 分）
A、求实心理引发的 B、享受心理引发的 C、从众心理引发的 D、攀比心理引发的
√
误区: 1、不同的消费品的价格变化，对人们消费
的影响没有多大的差别。 2、贷款消费与艰苦奋斗相矛盾
3、食品支出比重下降意味着居民生活水 平的降低
4、家庭消费是家庭的事、个人的事，与 社会无关，对国家无碍
5、信用消费是“花明天的钱圆今天的梦”，是超前消费，与适度消费相矛盾
——我们提倡消费要适度，“度”就是指人们的支付和偿还能力 ——反对两种错误倾向：超前消费（不考虑偿还能力的消费是不理智的）和滞后消费（过
于节俭是不可取的，它使人们的消费需求得不到满足，也不利于推动社会生产规模扩 大）
（2）避免盲从，理性消费
——随大流购买自己并不需要的商品是不理智的
——要有主见，保持冷静的头脑，要避免跟风随大流；避免情绪化消费；避免只重物 质消费忽视精神消费的倾向
的选择；与人们的心理预期相关） ——租赁消费（对只需暂时使用的商品采用租赁方式获得商品的使用权；租比买便宜
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价值规律
表现 形式
5
价格 变动 的影 响
对生活
价格与需 求成反比
生活必需品与高档耐用品有区别 替代品与互补品的影响有区别
对生产
调节生产 提高劳动生产率
生产适销对路 的高质量产品
6
影响消费 的因素
多彩 的消
费
消费的类型
消费结构
收入水平 物价水平 其他因素 按产品类型 按交易方式 按消费目的
含义、变化规律
货币 职能
含义
纸币
优点
发行
通货膨胀
公式
3
结算方式 现金结算
信
转帐结算
用
信工
信用卡
用具
工 具 和 外
转帐支票 现金支票
外 汇率的含义
汇
保持人民币币值稳定的意义
4
价值
意义
社会必要 劳动时间
社会必要劳 动生产率
基本 内容
影响价格的因素
供求
表现
供不应求价格上 涨
供过于求价格下 跌
16
课堂练习
13.能源问题已成为影响当今世界经济政治发展的突出问题。为 保证石油安全，减轻国际石油价格频繁、剧烈的波动对我国经 济产生的不良影响，我国启动了战略石油储备计划，拟建立四 个大型石油储备基地。增加石油储备可以稳定国内石油价格。 这体现的经济学道理是（ ）
中所需货币量为限度。纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬 值、物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因 此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过多发行纸币 来解决。 纸币是代替金属货币执行流通手段职能，流通中实际需要的货币量是受客观规律 支配的。如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民 的生活和正常的社会经济秩序。因此，纸币的发行既不是越多越好，也不是 越少越好。甲、乙同学的观点都是片面的。
甲：1小时 < 社会必要劳动时间
赚了1小时
乙：2小时 = 社会必要劳动时间
不赚不亏
丙：3小时 = 社会必要劳动时间
亏了1小时
14
课堂练习
10.蟾蜍有毒，蟾衣却可入药，某青年农民偶然看到蟾蜍蜕 皮的过程，于是开始了巧获蟾衣的探索。经过反复观察、实 验、总结，发现蟾蜍蜕皮是其生长过程的自然现象，一般在 黑夜发生，过程很短，然后马上吃掉；还发现蟾蜍的眼睛只 对运动的物体敏感。根据这些情况，他发明了通过控制光线， 在水中获取、用光照吸引幼虫喂养等技巧获取蟾衣的方法， 终于闯出了低成本、省劳力、不破坏生态平衡且具有巨大经 济效益的致富道路。巧获蟾衣致富体现的经济学道理是
A.个别劳动时间越长，所生产商品的价值量就越大 B.提高劳动生产率，可以降低生产商品的个别劳动时间 C.技术和诀窍可以提高生产商品的社会必要劳动时间 D.个别劳动时间越长，所生产商品的价值量就越小
15
课堂练习
近一段时期以来，手机更新换代更加迅速，手机的质量和功能 大大提高，但几乎所有的知名品牌手机的价格都在下调。有人 说，降价可以扩大市场占有率，同时也是企业自身的一场“内 部革命”。
12
课堂练习
8.通货膨胀和通货紧缩都是一种客观经济现象，它们的共 同点是：
A.都是因为纸币发行大大超过流通中实际需要的货币量 B.都是供求不平衡的表现 C.解决问题的对策都是扩大内需 D.都会持影有响的正纸常币的经济生活和社社会会经上济的秩产序品
需求 通货膨胀 通货紧缩
供应
需求 > 供应 需求 < 供应
4.价值尺度是货币的基本职能之一。在执行价值尺度职能 时，货币是：
A.想象中货币
B.现实的货币
C.一种价值符号 D.价值不变的特殊商品
10
课堂练习
5.纸币不能随意发行，必须以流通中所需的货币量为依据。 流通中所需要的货币量=商品的价格总额÷货币的流通次数
6.2006年,我国商品总额共1500亿元,假设今年货币流通次 数为3次。求：06年应发行多少纸币？如果多发行一倍 的纸币，1元纸币相当于原来多少元纸币的购买力？
11.手机价格下调的根本原因是（ ）
A.市场供给超过需求
B.个别劳动生产率不断提高
C.单位商品的价值量不断提高 D.市场主导价格的机制逐步形成
12.“降价可以扩大市场占有率”表明（ ） A.市场占有率是由价格高低决定的 B.商品价格可以影响市场供求 C.价格变动与企业的利益密切相关 D.降价能导致商品价值量增加
经济生活 第一单元复习
瓦房店市第四高级中学 唐明生
.
1
第 一
第一课 神奇的货币
单
揭开货币的神秘面纱 信用工具和外汇
元
：
生 活
第二课 多变的价格
与
影响价格的因素 价格变动的影响
消
费
消费及其类型
第三课 多彩的消费
树立正确的消费观
2
含义 属性
神奇的货币
商品 一般等价物
商品
货币 本质
固定充当
价值尺度 流通手段 其它职能
A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①④⑥ D. ①③④
2.下列说法正确的是（多选）：
A.凡商品必有使用价值 B.凡有使用价值必是商品
C.凡商品必有价值
D.凡有价值必是商品
9
3. 在商店里一支钢笔标价为6元，这里货币执行( ) 职 能。用钱把这支钢笔买回来，这时货币执行（ ）职能。
A.价值尺度 流通手段 B.价值尺度 支付手段 C.流通手段 贮藏手段 D.流通手段 支付手段
13
课堂练习
价值量由社会必要劳动时间决定的意义
生产者只有千方百计地降低自己的个别劳动时间，才能在竞争中处于有利地位。
9.生产一个苶杯的社会必要劳动时间是2小时，假设生产一个同样的 苶杯，甲需用1小时，乙需用2小时，丙需用3小时，如果在同一市 场上卖，谁可以赚到钱？
分析：三者所生产的苶杯在市场上所售价格是一样的，由社会必要劳 动时间决定 ，都是2小时的价值，与三个生产者的任一个别劳动时间皆 无关。三者获利情况如下：
恩格尔系数
7
多彩的消费
从众心理
不同 的消 费心
理
求异心理 攀比心理 求实心理
量入为出，
适度消费 树
立
正
避免盲从，
确
理性消费
的
消
保护环境，
费
绿色消费
观
勤俭节约， 艰苦奋斗
8
课堂练习
1.下列哪些物品属于商品：
①摆在超市货架待售的商品 ②大自然中的甘甜山泉 ③家 里买回来用的电冰箱 ④超市里的“农夫山泉” ⑤送给朋 友的生日礼物 ⑥卖给垃圾回收站的垃圾
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课堂练习
7.甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资 金不足，人民币是我国政府发行的，所以只要通过多发行人民币来解决 就行了。
乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。 请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点。
参考答案： 人民币属于纸币。纸币是国家发行的强制使用的价值符号，国家发行纸币以流通