高中生物必修三第一章知识点
高中生物必修三知识点总结
第一章第一节人体的稳态1、什么是细胞内液？什么是细胞外液？什么是内环境？内环境包括哪些部分？2、写出组织液、血浆、淋巴、细胞内液的关系。
3、内环境怎样维持稳态实现的？4、人体内水的来源和去向各有哪些途径？5、人体内Na的来源和去向有哪些？排出有哪些特点？6、人体内K的来源和去向有哪些？排出有哪些特点？7、血糖的来源和去向分别有哪些途径？8、当血糖升高时，怎样调节实现稳态？9、当血糖降低时，怎样调节实现稳态？10、参与血糖调节的激素有哪些？分别有哪些部位产生？功能各是什么？相互具有什么关系？11、正常的血糖浓度在什么范围？糖尿病的血糖浓度在什么范围？12、糖尿病的具体表现是什么？为什么会有这些表现？13、参与体温调节的中枢结构是什么？温度感受器分布在哪里？感受器包括哪两种？14、人处于寒冷环境下如何调节体温的？它的调节方式是什么？参与的激素有哪些？15、人处于炎热环境下如何调节体温的？第二节免疫16、免疫包括哪两种？非特异性免疫包括哪些结构？17、特异性免疫包括哪些结构？18、B淋巴细胞和T淋巴细胞怎么形成的？19、抗原有哪些性质？20、抗体有什么细胞产生？成分是什么？分布在哪些部位？21、体液免疫的包括哪三个阶段？每个阶段有什么变化？22、细胞免疫的包括哪三个阶段？每个阶段有什么变化？23、淋巴因子的功能有哪些？24、什么是过敏反应？有什么特点？25、过敏反应的产生的抗体与正常免疫产生的抗体在分布有什么区别？原因是什么？26、什么是自身免疫病？27、什么是免疫缺陷病？28、免疫失调引起的疾病有哪些？第二章第一节光合作用29、光合作用的能量转换分为哪三步？30、第一步发生了哪些物质变化？31、叶绿素a的功能是什么？失去电子的叶绿素a具有什么作用？32、由电能转换成活跃的化学能中发生了哪些物质变化？33、NADPH叫什么？具有什么作用？34、由活跃的化学能转换出稳定的化学能中发生了哪些物质变化？35、哪些植物是C4植物？C4植物的结构有什么特点？、哪些植物是C3植物？C3植物的结构有什么特点？36 、有机物在C4植物的那种细胞中产生？C3植物呢？37、提高光能利用率的措施有哪些？第二节生物固氮37、固氮微生物分为哪两类？38、根瘤菌的代谢类型是什么？与豆科植物是什么关系？具体解释相互关系？39、圆褐固氮菌的代谢类型是什么？具有什么功能？40、生物固氮在农业生产中有哪些应用？第三章遗传与基因工程第一节细胞质遗传41、细胞质遗传的物质基础是什么？特点是什么？原因呢？第二节基因的结构42、原核细胞的基因结构具有哪两部分？非编码区的功能是什么？43、RNA聚合酶的位置，功能、成分。
高中生物必修三知识点概览
高中生物必修三知识点概览第一章细胞与生命1.1 细胞学说- 细胞的发现者和命名者：罗伯特·虎克- 细胞学说的建立者：施莱登、施旺- 细胞学说的主要内容- 一切动植物都是由细胞构成的- 细胞是一个相对独立的单位- 新细胞可以从老细胞中产生1.2 细胞的结构与功能- 细胞膜：细胞的边界，控制物质进出- 细胞质：细胞内液体，含有多种细胞器- 细胞核：遗传信息库，控制细胞代谢与遗传- 细胞器：线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等1.3 生命的起源与进化- 化学起源说：生命起源于非生命物质- 生物进化理论：自然选择、遗传与变异、适者生存第二章生物分子2.1 蛋白质- 蛋白质的结构与功能- 蛋白质的代谢2.2 核酸- DNA与RNA的结构与功能- 遗传信息的传递与表达2.3 碳水化合物与脂质- 碳水化合物的分类与功能- 脂质的分类与功能第三章生态系统3.1 生态学基本概念- 生态系统的结构与功能- 生态位与生物群落3.2 能量流动与物质循环- 能量流动的特点- 物质循环的途径3.3 生态平衡与生物多样性保护- 生态平衡的维持- 生物多样性的价值与保护措施第四章人类生理与健康4.1 人体器官系统- 运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统等4.2 健康与疾病- 健康的定义与标准- 疾病的成因与分类4.3 药物与治疗- 药物的分类与作用机制- 治疗原则与方法第五章生物技术5.1 基因工程- 基因重组技术的原理与应用- 基因工程在农业、医药、环境保护等领域的应用5.2 细胞工程- 细胞培养、细胞融合、核移植等技术5.3 酶工程与蛋白质工程- 酶的特性与应用- 蛋白质工程的方法与实例第六章生物伦理与环境科学6.1 生物伦理- 人类伦理与动物实验- 基因伦理与基因治疗6.2 环境科学- 环境问题的类型与成因- 环境保护的政策与措施本概览旨在帮助学生快速掌握高中生物必修三的核心知识点，为深入学习打下坚实基础。
高中生物必修三第一章知识点讲解学习
必修三 稳态与环境第一章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境一、体内细胞生活的环境1、体液的成分和组成细胞内液（细胞质基质 细胞液）（存在于细胞内，约占2/3）、体液血 浆细胞外液 ＝内环境（细胞直接生活的环境） 组织液（存在于细胞外，约占1/3） 淋巴等血液分为血浆（血细胞直接生活的环境）和血细胞（红细胞、白细胞）血小板）两个部分组织液：存在于组织细胞间隙的液体。
又叫细胞间隙液。
2、组织液、血浆和淋巴液之间的关系当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液又可以重新渗入到血浆中，少量的组织液还可以渗入到毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环汇入血浆中。
3、内环境由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，人体的内环境是有血浆、组织液和淋巴等所组成的细胞外液所构成。
注意：呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液，也不属于细胞外液．二、细胞外液的理化性质1、血浆的化学组成（1）可按化学性质分为有机物和无机物。
有机物包括蛋白质、糖类、脂质；无机物包括水和各种无机盐。
（2）血浆中还可能含有维生素、氧气、二氧化碳、激素、病原体等物质（3）含量较多的离子是Na+, Cl-，他们的作用是维持血浆渗透压。
（4）HCO 3-、HPO 42-可起到调节血浆酸碱度的作用。
如剧烈运动时，骨骼肌细胞产生的乳酸进入血浆，与HCO 3-、起作用，生成H 2C03和乳酸钠，从而保持血浆PH 的相对稳定。
22养料O 外界环境血浆组织液细胞内液废物CO2、渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面（1）渗透压它是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力就越大，渗透压就越高。
（2）酸碱度正常人的血浆近中性，pH为7.35~7.45.血浆的pH与HCO3-、HPO42-等离子有关。
（3）人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。
人教版高中生物必修三第一章知识点
高二生物辅导（一）必修三第一章一、内环境1. 内环境是指由细胞外液构成的液体环境，是机体内细胞生活的直接环境。
（1）血浆：血细胞直接生活的环境。
（2）组织液（又叫细胞间隙液）：体内绝大多数细胞直接生活的环境。
（3）淋巴液（也叫淋巴）：淋巴管内的吞噬细胞和淋巴细胞直接生活的环境。
2、各种细胞的内环境①血细胞直接生活的环境：血浆；②毛细血管壁细胞直接生活的环境：血浆和组织液；③毛细淋巴壁细胞直接生活的环境：淋巴和组织液；④体内绝大多数组织细胞直接生活的环境：组织液3、内环境的成分（1）人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。
如尿液、泪液、消化液等不是细胞外液。
营养废物和气体，激素抗体与递质，胞内物质都不是。
血红蛋白 ( 红细胞内 ) 、载体蛋白和过氧化氢酶等各种胞内酶，它们属于细胞内液的成分。
( 2 )属于内环境的成分①营养成分：氧气、水、无机盐、葡萄糖、甘油、脂肪酸等。
②代谢产物：激素、维生素、抗体、组织胺、神经递质等。
③代谢废物：二氧化碳、尿素等。
二、细胞外液的化学成分1、血浆： 90%以上是水 , 是蛋白质 , 10% 是糖类 , 无机盐类 , 代谢产物等2、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，“最主要”的差别是血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中的蛋白质含量很少。
三、细胞外液的理化特性1、溶液的渗透压：是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质的微粒的数目，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高。
由于血浆中含有无机盐和蛋白质，故血浆渗透压与其有关。
（1）水在细胞内外的转移取决于细胞内外渗透压的大小。
（2）细胞外液透压的90%以上来源于Na+和 Cl- 。
内钾外钠：决定细胞内液渗透压的主要是钾盐（因为钾盐主要存在于细胞内液）；决定细胞外液渗透压的主要是钠盐（因为钠盐主要存在于细胞外液）。
高中生物必修三知识点总结
高中生物必修三知识点总结高中生物必修三第一章：人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
2、体液之间关系：3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。
5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35—7.45调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa正常的温度：37度8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。
9、稳态的调节：神经——体液——免疫共同调节内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
第二章动物和人体生命活动的调节1、神经调节的基本方式：反射神经调节的结构基础：反射弧反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经→效应器（还包括肌肉和腺体）神经纤维上双向传导静息时外正内负静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流2、3、人体的神经中枢：下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为脑干：呼吸中枢小脑：维持身体平衡的作用大脑：调节机体活动的最高级中枢脊髓：调节机体活动的低级中枢4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。
大脑S区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话（S区→说，H区→听，W区→写，V区→看）5、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，激素调节是体液调节的主要内容，体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳等）通过细胞外液（如血浆、组织液、淋巴等）的传送对人和动物体的生理活动所进行的调节。
高中生物必修3第一章知识点总结归纳
高中生物必修3第一章知识点总结归纳针对生物学科的特点,要学好高中生物就要掌握最基础的生物知识，这样才能更好的学习生物。
下面就让店铺给大家分享一些高中生物必修3第一章知识点总结吧，希望能对你有帮助!高中生物必修3第一章知识点总结篇一一、应该牢记的知识点1、水生单细胞生物直接与水进行物质交换。
从水中获得氧和养料，向水中排放代谢废物。
如草履虫。
2、体液：指多细胞生物体内以水为基础的液体。
也是人体内液体的总称。
包括细胞内液和细胞外液。
3、细胞内液：指细胞内的液体。
包括细胞质基质、细胞核基质、细胞器基质。
4、细胞外液：指存体内在于细胞外的液体。
包括血浆、组织液、淋巴。
5、血浆：指血液中的液体部分。
是血细胞生活的内环境。
主要含有水、无机盐、血浆蛋白、血糖、抗体、各种代谢废物。
6、组织液：指体内存在于组织细胞间隙的液体。
成分与血浆相近。
是组织细胞生活的内环境。
7、淋巴：指存在于淋巴管内的液体。
是淋巴细胞的生活的内环境。
8、内环境：是指人体的细胞外液所构成的体内细胞生活的液体环境。
内环境就是细胞外液，是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
9、非蛋白氮：是非蛋白质类含氮化合物的总称，是蛋白质的代谢产物，包括尿素、尿酸、肌酸肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨等。
10、细胞外液理化性质的三个主要方面：渗透压、酸碱度和温度。
11、渗透压：⑴、指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
⑵、溶液渗透压的大小与单位体积溶液中溶质微粒的数目成正比。
⑶、血浆渗透压主要与血浆中无机盐、蛋白质的含量有关。
⑷、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl—。
⑸、内环境渗透压的稳定程度取决于肌体对水盐平衡的调节水平。
⑹、人的血浆渗透压约770Kpa，相当于细胞内液渗透压。
12、正常人体内环境的酸碱度：⑴、血浆接近中性，PH在7.35——7.45之间⑵、内环境PH能维持相对稳定是因为缓冲物质的存在。
13、人体细胞外液温度一般维持在37°C左右。
高中生物必修三常见知识点归纳
高中生物必修三常见知识点归纳高中生物必修三常见学问点归纳第一篇第一章：人体的内环境与稳态内环境：由细胞外液(血浆、组织液和淋巴)构成的液体环境。
高等的多细胞动物，它们的体细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换细胞外液的理化性质主要是：渗透压、酸碱度和温度。
血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。
稳态：正常机体通过调整作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
内环境稳定是机体进行正常生命活动的必要条件。
神经-体液-免疫调整网络是机体维持稳态主要调整机制。
高中生物必修三常见学问点归纳第二篇第二章：动物和人体生命活动的调整(多细胞)动物神经调整的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。
它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
静息电位：外正内负;兴奋部位的电位：外负内正。
神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。
由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
调整人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
激素调整：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调整。
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调整该系统的工作，这种调整方式叫作反馈调整。
分为正反馈调整和负反馈调整。
激素调整的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。
相关激素间具有协同作用或拮抗作用。
体液调整：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调整因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调整。
激素调整是体液调整的主要内容。
单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调整。
动物体的各项生命活动经常同时受神经和体液的调整，但神经调整仍处于主导地位。
免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。
高二生物必修三知识点第一章
高二生物必修三知识点第一章1、水生单细胞生物直接与水成功进行物质交换。
从水中获得氧和养料，向水中排污代谢废物。
如草履虫。
2、体液：指多肝细胞生物体为基础内以水为基础的液体。
也是人体内液体的总称。
主要包括细胞内液和细胞外液。
3、细胞内液：指细胞内的液体。
包括细胞质基质、细胞核基质、细胞器基质。
4、细胞外液：指存生物体体内在于细胞外的液体。
包括血浆、组织液、淋巴。
5、血浆：指血液中的液体部分。
是血细胞生活的内环境。
主要含有水、无机盐、血浆蛋白、血糖、抗体、各种代谢废物。
6、组织液：指肝脏体内存在于组织细胞间隙的液体。
成分与血浆相近。
是组织细胞生活的内则环境。
7、淋巴：指因存在于淋巴管内的液体。
是淋巴细胞的生活社交生活的内生态环境。
8、内环境：是指人体的细胞外液所构成的体内细胞生活习惯的液体环境。
内环境就是蛋白质外液，是体内细胞与外界环境进行物质状况交换的媒介。
9、非蛋白氮：是非氨基酸类含氮化合物的总称，是蛋白质的代谢前体，包括尿素、尿酸、肌酸肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨等。
10、细胞外液理化性质的三个主要方面：渗透压、酸碱度和温度。
11、渗透压：⑴、指溶液中溶质微粒诱惑力对水的吸引力。
⑵、溶液渗透压的微粒与单位体积溶液中溶质大小的数目成正比。
⑶、血浆渗透压主要包括与血浆中电导率无机盐、氨基酸的含量有关。
⑷、神经元外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl—。
⑸、内自我调节环境渗透压的稳定程度取决于肌体对水盐平衡的调节水平。
⑹、人的血浆渗透压约770Kpa，相当于细胞内纯水渗透压。
12、正常人体内环境的酸碱度：⑴、血浆接近中性，PH在7.35——7.45之间⑵、内环境PH能维持相对稳定是因为缓冲物质的存在。
13、人体细胞外液温度一般维持在37°C左右。
二、应会知识点1、细胞液：特指植物细胞液泡内液体。
2、内环境PH值维持稳定的调节：⑴、缓冲物质：指血液中宽果含有的便成对的具有缓冲作用的物质。
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必修三稳态与环境
第一章人体的内环境与稳态
第 1 节细胞生活的环境
一、体内细胞生活的环境
1、体液的成分和组成
细胞内液（细胞质基质细胞液）
（存在于细胞内，约占2/3）、
体液
细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）（存在于细胞外，约占1/3）血浆组织液淋巴等
血液分为血浆（血细胞直接生活的环境）和血细胞（红细胞、白细胞）
血小板）两个部分
组织液：存在于组织细胞间隙的液体。
又叫细胞间隙液。
2、组织液、血浆和淋巴液之间的关系
当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以渗出，进入组织细胞间隙
而成为组织液，绝大多数的组织液又可以重新渗入到血浆中，少量的组织液还可以渗入到毛细
淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环汇入血浆中。
养料O2
外界环境血浆组织液细胞内液废物CO2
3、内环境
由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，人体的内环境是有血浆、组织液和淋巴等所组成的细胞外液所构成。
注意：呼吸道，肺泡腔，消化道内的液体不属于人体内环境，则汗液，尿液，消化液，泪液
等不属于体液，也不属于细胞外液．
二、细胞外液的理化性质
1、血浆的化学组成
（1）可按化学性质分为有机物和无机物。
有机物包括蛋白质、糖类、脂质；无机物包括水
和各种无机盐。
（2）血浆中还可能含有维生素、氧气、二氧化碳、激素、病原体等物质
（3）含量较多的离子是 Na+, Cl-，他们的作用是维持血浆渗透压。
（4）HCO3-、 HPO42-可起到调节血浆酸碱度的作用。
如剧烈运动时，骨骼肌细胞产生的乳酸进-
入血浆，与HCO3、起作用，生成H2C03和乳酸钠，从而保持血浆PH的相对稳定。
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2、渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面
（1）渗透压它是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。
溶质微粒越多，即溶液浓度越高，
对水的吸引力就越大，渗透压就越高。
（2）酸碱度-2-等离子
正常人的血浆近中性， pH 为 7.35~7.45.血浆的 pH 与 HCO、HPO
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有关。
（3）人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。
注意：血红蛋白，消化酶不在内环境中存在；蛋白质主要机能是维持血浆渗透压，在调
节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用；无机盐在维持血浆渗透压，酸碱平衡以及神
经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用．
第 2 节内环境稳态的重要性
一、稳态
指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
二、稳态调节机制的发展
1、法国生理学家贝尔纳：内环境的稳定主要依赖于神经系统的调节。
2、美国生理学家坎农：内环境稳态是在神经调节和体 4 液调节的共同作用下，通过集体的
各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。
3、现代观点：神经——体液——免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
三、内环境稳态的重要意义
1、血糖和氧含量正常——保证机体能量供应。
2、体温、 pH 相对恒定——酶活性、细胞代谢正常。
3、渗透压相对稳定——维持细胞的形态和功能。
4、代谢废物因排出而含量较低——防止机体中毒。
内环境稳态是机体进行正常生命活动
的必要条件。
实验一生物体维持ＰＨ值稳定的机制
本实验采用对对比实验的方法，通过，自来水，缓冲液，生物材料（肝匀浆、马铃
薯匀浆、用 5 倍的水稀释的鸡蛋清、黄瓜匀浆）中加入酸和碱溶液引起的ＰＨ不
同变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水，从而说明生物体
ＰＨ相对稳定的机制
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对自来水的处理对缓冲液的处理对生物材料的处理
总结：
以上三条曲线变化规律可知，生物材料的性质类似于缓冲物质而不同于自来水，
说明生物材料内含有酸碱缓冲物质，从而能维持ＰＨ的相对稳定。